关于事物的作文500字
关于事物的作文500字篇2
当年的故事都是当年的,都是过去的。记得那年刚进初中,和小学很不一样,那里的教学风格,那里的环境不好,那里留下的点点滴滴。
初中给我印象最深的就是那个女生,让我一见钟情。除了她,我找不到和小学一样的氛围。她很调皮,有时候像男生一样争强好胜,不肯认输。但有时候她很温柔,每一句话都深入你的内心,让你回味无穷。记得刚进初中的时候,我学习成绩差的几乎被认为是学业败类的类型,但由于她的学习成绩对我来说是一种欺软怕硬的表现,两者之间的距离让我时不时的有点气馁。但自从我和她的关系开始好转,我就下定决心要赶上她的成绩,否则没有别的。那天我和她打了个赌。我说如果我得了班里第50名,你做我女朋友怎么样?她属于那种敢于挑战的人,欣然同意。从那天起,我下定决心要不断提高成绩,就在作业桌上写了两个大字。每当我看到这两个字的时候,似乎都给了我一种执着的力量,让我不断的挣扎,永不停息。我每天都在奋斗,但生活中总有不如意的事。对我来说,50的排名可能很梦幻,从250飙升。果然期中考试成绩出来了,让我很郁闷,但是她安慰我说,不要气馁,一步一步来,总有一天你会成功的。不要忘记你的目标是什么。
关于事物的作文500字篇3
学生在童年时会感到幸福。比如:被爸爸妈妈爷爷奶奶疼爱;老师夸,同学羡慕。这些是你的快乐。然而,这还不够。学生要擦亮小眼睛,观察你在和谁说话;那个人长什么样?未来科技会有多先进……所以你会开心,但不要去想自己的缺点。
看得出来有些人很温柔很热情。举个例子,我住的楼12层住着一个老人。那个爷爷很热心。每次他看到我和我妈妈,他都会对我们微笑。放学后,我们都见面。因为我爷爷每天都在等我们,他孙子也在长岗中路小学读书,但是他知道我的住处后,每次都帮我按“18楼”。我对他们很有好感。
我们不能忘记教老师。我说我的班主任傅老师非常喜欢我们班的45名学生。她好笑,对我们这群“小淘气”都很生气;另一方面,傅老师很容易生气。为什么?因为我们作业马虎!傅小姐一生气就“暴怒”!
我们的未来不能“丢弃”!我们可以想象:未来汽车会飞,上面有电脑,会潜水;家里有许多自动化设备.
你想一想,它会带你进入想象的空间,突然你会感到无比的快乐!
我们的世界是多彩的。如果我们擦亮我们的眼睛,我们将会-满足-感觉-实现-没有-比较-享受-享受!
关于事物的作文500字篇4
大自然是我们的好朋友,也是我们生活上不可缺少的东西,大自然非常的有趣,我们人类才生活也更加的美好,有一些东西是对我们有益的,有一些是对我们人类有害处的,这就是我们的大自然。
每一个动物都有自己的本领,我对昆虫类的非常的熟悉,他们的本领都可以为自己而逃生,比如说蝗虫,他身上穿着绿色的大衣,躲在草丛里,人一般很难发现。还有一种虫子,他看到自己走投无路的时候,就会装死,等人走了过后,他又会站起来逃掉。最后还有一种伪装性的昆虫,他跟变色龙差不多,不过喜欢在竹子上逗留,如果你不仔细看的话,根本找不到它。
植物也很有趣。在一些地方,有一种长着锋利的牙齿的植物,虽然他也吃虫子,但是人不小心碰到的话也会被他咬到,如果是咬中露出来的地方的话就麻烦了。有一种人人都知道的猪笼草又很有趣。猪笼草的叶子上会分泌一种蜜糖,用香味来引诱虫子,虫子吃的津津有味,没有任何的防备的时候,就让它掉进自己的“肚子”,然后用消化液把虫子消化掉。
关于事物的作文500字篇5
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好!今天,我演讲的题目是《科学,创造神奇》。
用塑料尺子摩擦几下头发,为什么可以吸附小纸片?筷子插到盛有水的碗里,为什么像是被折断了一样?乘做公交车时,如果车子突然停下,人为什么会向前倾?同学们,你们有没有注意到生活中的这些琳琅满目的“怪现象”?
其实,在这些“怪现象”背后,隐藏着各种各样的科学原理。比如,塑料尺子可以吸附小纸片是因为尺子和头发摩擦后产生了静电,筷子在水里变弯曲是因为光的折射作用,而人在紧急刹车时向前倾则是由于惯性的作用……
神秘的科学殿堂引发人类五彩斑斓的设想,而五彩斑斓的设想又助推了人类的前行。历史上,许多看似不经意的小发明、小设计,却创造出一个又一个神奇,改变和丰富着我们的生活,就像英格兰的牧羊人发明了铅笔,匈牙利记者生产了第一支商品化的圆珠笔……
体验科学、快乐成长。同学们,让我们掌握更多的科学知识、科学思想和科学方法,培养不断探索的科学精神和求真创新的科学意识,从小爱科学、学科学、用科学,努力成长为国家科技事业的“希望之星。”
关于事物的作文500字篇6
“什么?细菌退休了?哦耶!”听见这个消息,人类不约而同地欢呼起来。
不知怎的,自从细菌退休后,空气质量变得越来越糟糕。而且,到处都弥漫着植物腐烂的气味。这到底是怎么回事呢?对了,我还是到百科全书上去找找吧!想到这儿,我赶忙从书柜里拿起百科全书查找起来——
细菌对环境、人类和动物既有危害又有益处。细菌是许多疾病的病原体,但人类也时常利用细菌。比方说,我们大肠内的细菌就是靠分解小肠内部的废弃物生活。这些东西因为无法消化,人体系统拒绝处理它们。而细菌自己却装备了一系列的酶和新陈代谢的通道,它们能对遗留在体内的有机化合物进行分解……
原来是这样!细菌“退休”了,那些有益的细菌也跟着“退休”了。可是,我们该怎样唤回有益的细菌呢?对了,我想起来了,细菌很小,只有借助显微镜才能发现它们。于是,我借来了显微镜,终于在一些腐烂植物里,发现了几颗残存的细菌。于是,我把这些细菌分开,隔一些地方植上一颗……啊,太好啦!现在有细菌了,而且全是对人类有益的'细菌呢!
“起床啦!起床啦!”我被妈妈叫醒了。原来,这是场梦啊!虽说这只是个梦,我却从中收获了好多好多……地球上的各种生物都有自己的益处,当然,也会有害处,因此,我们必须学会全面地看待事物才行!