五年级夏天怎么写作文
骄阳似火的夏天，人们减少了户外活动。这时候，最好的体育运动就是游泳了。整个人浸在水中，凉凉的，感觉不到一丝热意，十分舒服。我3岁就开始在东田丽园学习游戏。这几年里，基本学会了游泳，但水平不高，今年一定要好好练一练了。
夏天给了我们炎热，一不小心会把我们晒成“非洲人”，确实让人心烦。但我却非常喜欢夏天，夏天不仅可以进行我最喜爱的游戏运动，更令人高兴的是有各种各样的冰淇淋、雪糕和冰棍供我们品尝，尤其是我最喜爱的草莓冰淇淋，看上去粉红粉红的，闻一闻有一股淡淡的草莓味。吃起来甜丝丝的、凉冰冰的，舒服极了。
夏天的广东是个多雨的季节。俗话说：六月的天，孩子的脸，说变就变。有时，晴空万里，但不一会儿，就乌云密布，雷公公突然猛敲他的大鼓，电娘娘眨巴眨巴眼睛，发出一道道耀眼的光芒，大雨倾盆而下。广东的大雨一般不会下得很久，雨过后又会是艳阳天，有时还会出现彩虹，把天空打扮得十分美丽。
夏天的太阳总是不愿意休息，所以白天的时间越来越长，月亮要上班了，他才依依不舍地离开。就是要落山了，还会把西边的天空照得火红一片。夏天的夜晚是非常美丽的。天空中布满了闪闪发光的星星，她们像一颗颗闪亮的珍珠撒在碧玉盘里，亮晶晶的，还不时冲着我们眨眼睛，星星那样调皮，总想与我们交谈，担却不会我们的语言。此情此境，使我想起了一首歌：天上的星星不说话……
夏天令人讨厌，又惹人喜爱。夏天真调皮!
五年级夏天怎么写作文篇2
夏日的天气总是变化无常，明媚的蓝天瞬间就能转换成乌云密布的云海。
中午天空十分明朗，偶尔飘过得几片云彩像是那蓝色幕布上的花纹。太阳高高地悬挂在空中，炙烤着大地，地上的小草打了蔫。窗外有着轻柔的微风，吹过树叶时树叶轻轻地摇晃。鸟儿的叫声清脆极了，不同的啼鸣构成了一首动听的“交响乐”。再看看楼下玩耍的孩童，一个个互相追逐着，天真烂漫的笑容挂在脸上。
到了午休的时间。
再次醒来窗外是别样的一番景象。天空阴沉着脸，像是那婴儿一般，前一秒的微笑眨眼间转变成了眼眶中积蓄着眼泪的景象。风凛冽地刮起来，树叶沙沙作响，树枝上休憩的小鸟也不知道往哪里飞去了。楼下玩耍的孩子们早已被家长叫回家了。
天空的脸变得更黑了，乌云紧贴着大地，有一种说不出的压抑。地上十分空旷，“啪啪”砸下几个豆大的雨珠，飘起一些灰尘。乌云禁不住雨的重力了，雨珠纷纷坠落，打在叶子上噼里啪啦的，像是谁放了一串鞭炮。风狠狠地刮过，树枝向东边摇动，天地间又充斥着飒飒的声响。
雨越下越大。
风将雨水吹在窗上，窗户如同有着溪流，顺着玻璃急促地流过。外面的一切都十分模糊，只是那雨水砸地的声响依旧十分清楚。打开窗户，外面飞过了几只小麻雀，停在了窗台上，又匆匆地飞走了，翅膀似乎淋湿了，也不知道其他的小鸟去哪里躲雨了。窗户旁边有两棵梧桐树，风把树上的枝叶吹得抵在了玻璃上。
天空上像是有人往下泼水，几米外的东西也看得不清楚，水雾为事物套上了一层模糊的外套。
风很大，将乌云吹过，向东边飘去了。云层变得薄了，微微透出一丝光亮，云上面应该是万里晴空吧。
夏日的雨，来得快也去得快，转眼间又雨过天晴了，仔细地看看空中还能发现一条淡淡的彩虹。这场雨浇灌了干燥的土地，蔫了的小草也抬起了头，草叶上挂着几个水珠。
夏日燥热的天气也令人期盼一场倾盆的大雨，一阵凛冽的风。
五年级夏天怎么写作文篇3
雨，是一年四季都有的，可我偏爱夏天的雨……
夏天的雨，是热烈而粗犷的，来得意外，去得突然。抬头望天空，看那丝，烈日炎炎，好像连点滴雨丝都没有。可下一秒，你就好比一只“落汤鸡”了。蔚蓝的天空，明媚的阳光，我满怀希望地踏进亲切的校园。雨，悄悄地来了……
我撑开伞，听着雨水打在雨伞上的旋律，犹如一首宛转动听的歌曲。也许，这会成为别人口中的“杂音”，烦躁的声音，使他们感到暴躁。在我看来，雨却是那么温柔……
夏天的雨，是温柔而温暖的。它总会落在窗户上，使我心头感到一股心酸。外面的雨下着下着，我的泪流着流着……
夏天的雨，是令人着迷的。淅淅沥沥的雨，让人忍不住去看她，去倾听她那令人着迷的声音。她高兴地唱着唱着，便又跳起舞来，一会儿跳到东边去，一会儿又跳到西边来。她让原本干燥的土地变得湿润起来，给予小草顽强的生命力;她让凋谢的花而重新绽放起来，让更多的蝴蝶随她一起翩翩起舞;她也给我们洗净了心灵，让我们不再烦恼。
我爱恋夏天的雨，她每时每刻都在吸引着我……
五年级夏天怎么写作文篇4
我们家后面有一条美丽的小河，一年四季都很美丽，但我最喜欢夏天的这条小河……
早上，太阳早早的起床，飞向天空来，照亮了整个世界。一束耀眼的光芒照到河面上，波光粼粼。小鱼儿被太阳光照到了，慢慢苏醒了。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”小鸟儿也从甜蜜的梦乡中苏醒了，唱起欢快的歌。太阳并不是很热，一阵微凉的清风吹过，柳树姑娘的头发也被吹起来了，啊!多么凉快，多么舒服啊!
到了中午，下起了微微小雨。看到乌云在左边，太阳却在头顶上，真见识了一会“东边日出西边雨”了。河里的小鱼憋不住了，一个个跳上来呼吸新鲜空气，又赶紧下去河底避暑。小雨滴在平静的湖面上，激起一阵阵，一圈圈的波纹，好看极了。这雨，把大地冲洗得干干净净了。过了一会儿，雨停了，一只只蜻蜓停在河边的小草上，自得其乐。
太阳渐渐落下来了，红红的晚霞出现了，天空上雪白的云朵变成了火红色，一片片变成了火烧云，烧了过来，河水也变成了火红色。天气凉了下来。天空不再那么晒了，河里隐隐约约看见了一群鱼儿游来游去，时而蹦出水面，时而沉底觅食。鸟儿不再叽叽喳喳叫，整个世界慢慢地安静下来了。一弯月牙，挂在空中。突然，有一阵声音响起“呱呱呱。”哦，原来是青蛙呀!蟋蟀的声音响起来了，原来青蛙和无数的昆虫在小河边开启了演奏会……
五年级夏天怎么写作文篇5
在我眼中，夏天是最美好的季节。
我爱夏天的夜空，神秘而深邃，那里藏着我儿时无限的遐想。当最后一缕夕阳消失在天边，大地就被蓝色的天幕包围。那是既变化无穷又极其美丽的蓝。先是淡淡的，很不均匀的蓝，像是一位喝醉了酒的画家在纸上泼泼点点;过一会儿，蓝渐渐变深，也渐渐均匀起来，像一块天蓝的缎子。蓝越来越深，最后变成了浓郁的黑色。黑色的夜空绝对不会单调，因为有爱眨眼的小星星，他们总喜欢围着月亮姐姐捉迷藏。每当此时，我想象着自己坐在月亮上荡秋千，与小星星们玩游戏，我还想坐在银河边，让银河的河水拍打我的脚丫。
我爱夏天的石街，线条简明爽朗，给人一种不对称的美。石街上有一位白发老人，他坐在小折叠凳上，两只满是皱纹的手在一根根草藤间游动，他的面前摆着几个栩栩如生的手编动物。烈日下的石街太苍白，但因为有了这位老人，石街变得活泼起来。
我爱夏天的小河，清澈见底，还有那一堆堆的鹅卵石，并未经过人工的雕琢，但个个圆润光洁，也许凉风清水是最好的工匠。孩子们对小河有一种本能的依恋与向往。三五成群地来到河边，争先恐后地钻进去，快活得像条条小鱼!飞溅的水花带着嬉笑向那些不知名的野花招手，向浓浓的白云问好。河边高大茂密的芦苇群是天然的晾衣架，许多孩子在戏水后，把湿衣服展开晾在芦苇上，自己躺下来，任阳光亲抚全身。一觉醒来，衣服早干了，各自衔一根狗尾巴草，吵闹着伴着炊烟袅袅向各家走去。
我爱夏天村头的那棵老槐，谁也不知老槐树活了多少年，但他总是枝繁叶茂，以他宽大的胸怀迎来送往一群群迁徙的鸟儿。不管是老人还是小孩，总爱晚饭后去那里乘凉。老人们大多拿着芭蕉扇，围在一起拉拉家常，孩子们则被蛐蛐和青蛙的叫声吸引，陶醉在阵阵夜风中。
我爱夏天的葡萄架，缀满水晶般的葡萄。葡萄架下有一口井，井水清甜润喉，时不时还有熟透的葡萄掉进井里，传来“叮咚”的响声，甚是有趣。晴朗的夜晚在葡萄架下休息，可以得到一种身心的愉悦。望着明亮的星星与晶莹的葡萄交织在一起，真不知是地上的葡萄还是天上的星星。孩子们好奇地打听牛郎织女的传说，为他们的爱情故事所感动，希望七月七日早点到来，能看到牛郎织女在喜鹊桥上相会。
我爱夏天，因为它比鲜嫩的春天多了一分成熟，比缠绵的秋天多了一分火热，比严酷的冬天多了一分温馨。
五年级夏天怎么写作文篇6
夏天的雨像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目;夏天的雨像一粒粒的冰珠，凉凉的、冰冰的;夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纤细手指，动情的抚摸大地。
那个夏天的晚上，天气突然变凉。我关着窗户睡到了次日清晨。
第二天清晨，从一夜酣睡中醒来，打开窗户，一股清新的带着泥土清香的气息扑面而来。新鲜的空气真是一味药，一味可以提神、润肺的良药。呀!昨夜已下过雨了。
天依然是阴阴的，似乎雨孩子们又在天上呆不住了。开始，先是一声小小的雷声，随着雷声，无数小小、小小的雨滴开始向地面俯冲。它们一个个倒也挺厉害，“进攻”没多会儿，地面就又变得湿漉漉的。但它们仍是一声不响，静静的、静静的，逐渐地“占领”着地面上的一切。
忽然，一声响雷，一道闪电，几十朵更大、更黑的云团使人忘记了方才的微微细雨，相继而来的，则是落在地面上就溅出雨花瓣的中雨。雨声大了起来，嘈嘈杂杂的，地面开始喧闹起来。街上的雨伞多起来了，红的、绿的、蓝的、花的、透明的……宛如雨后鲜艳的蘑菇、宛如春天争艳的百花。雨声也有所不同，从淅沥、淅沥变成了哗啦啦、哗啦啦，更强时则宛如千军万马，浩瀚无垠。
渐渐的，千军万马远了，雨又细起来，细起来，像牛毛似的在变明的天空中柔柔地飘着。
最后小雨也无影踪了。哇!彩虹出现了，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……像条彩带斜挂在天边。太阳也笑呵呵的，像个孩子似的。就在此时，大地上春光一片，就仿佛这是春天，而不是夏天。
夏天的雨，真美啊!
五年级夏天怎么写作文篇7
有人问我爱什么，我毫不犹豫的说，我爱夏天的小池塘，是我家后面那个池塘。到了夏，这里便成了一个生机勃勃的树林似的。
在小时侯，夏天的下午，我总会去看看这个小池塘顺便我也去散散步步。到了那里，我看到了我喜欢、的荷花美丽整齐就像一个个士兵铤在池塘中眏‘‘她穿着粉色的衣裙，在微风中翩翩起舞，就像一朵纯洁的百合花我又看到了我养的小鱼。
叶下，左跳右跳好像这荷叶是它们的活动场所似的，它们玩累了就渐渐地游到水小面去了、虽然看不到但我还是明白它们是去睡觉了。我又看了看四周只有一些花花草草，但我居然看到了一杨柳说这杨柳被夏风一吹，口拔出了美妙的声音。它那柳絮非常柔美，像线条一般美，还有它的树枝，像一个坚强无比的战士一样，铤在池塘边上非常潇洒。我完全被这池塘给迷住了，一看就是两三个小时，到了傍晚我才会回家。现在夏天我带着弟弟去游永，有时候在游永的时候我们会摘一些莲子吃，还会抓一些现鱼小虾，有趣极了!池塘边上还有一些花它们夏天撒发出香味像把我们到了花的世界里。
我之所以爱夏天的小池塘，是因为在池塘里能够找到一些人找不到的乐趣，还可以闻到花香这也是一种“享受爱”。我爱夏天的小池塘!
五年级夏天怎么写作文篇8
“主人，那个女孩在通过猫神贝斯特获取我们的消息。”一只白色的绵羊说道。
“是吗?”凌舞冷冷的笑了一声：“就算这样，她也不能战胜我!”她皱了一下眉，继续说道：“只要是说我家境的人，都得受到我的惩罚!”凌舞把手摊开，一束白色的光波照射四周，她闭上眼，用近似来自远古沉睡的声音对她的神宠——那只绵羊说道：艾莉籽，我命令你看守着若念，只要她有一丝动静都得告诉我!”
“是!主人!”艾莉籽迅速不见了。凌舞笑着说道：“若念，你必须为你的所作所为付出代价!!”
空洲花园。
小念惊诧地看着不知什么时候蹦出来的贝斯特，教导：“你不是离开了吗?”贝斯特说：“主人，我在那个街头已经流浪了九千年，怎么能放过好不容易盼来的机会呢?”
“好吧。”小念说，贝斯特，你到底是什么，你是人还是猫?“贝斯特说：”我是神宠，既能化身为人，也能变幻于猫。主人，现在凌舞已经派出她的神宠艾莉籽来监视您了，您最好在这段时间里不要轻举妄动、也不要说任何关于凌舞的事!”
“这段时间?”小念疑惑的问：“这段时间是什么时候到什么时候?”“从下个星期一开始起，就别说任何关于凌舞的事。三个月后，您就可以稍微放松一下了。”
三个月?!“为什么一定是三个月后啊?”贝斯特严肃的说：“请您记住我接下来说的话。神宠释放魔眼的时间只有三个月，释放期满后就必须再等三个月才能继续释放。魔眼是能见识任何人动静的一种技能。”“嗯，我知道了。”
天空神殿。
“艾莉籽，好久不见。”贝斯特冷冷地打招呼。
“是啊，好久不见。”艾莉籽的嘴角勾起一抹冷冷的微笑。
五年级夏天怎么写作文篇9
夏天,在许多人眼里除了炎热还是炎热,但是在我的眼里,夏天却是一个快乐的季节.
早上起来,就可以看到万里晴空,初升的太阳就像酒后的笑脸——红彤彤的,阳光照射到身上暖烘烘的.阳光下的世界显得格外明亮,有时候你会觉得万物似乎镶上了金边.小鸟们再也不像以往那样贪睡,早早地起来了.它们或成群结队或三三俩俩地在绿树的枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳地,有时像在讨论着觅食的计划,有时则像是在向夏天的早晨献上一曲大合唱.
下午,天空一片青灰色,太阳似乎不耐烦起来,它褪去了酒后的微红,变得炽烈,刺得你无法睁眼看它.要是你坚持,那它就会毫不留情地让你泪流满面.它把全身的热量都散发出来,把大地晒得滚烫滚烫的.一阵风吹来,扑面而来的是滚滚的热浪,这的确让人觉得不怎么舒服.但千万不要因此而厌烦夏天,只要你留意,会发现许多意外的快乐.你听,一开始,蝉躲在浓密的枝叶间自鸣得意地"知——了,知——了"叫个不停.渐渐的,蝉儿的叫声变得低沉而缓慢,也许它也知道人们并不喜欢它自以为是的叫声,于是换了个腔调开始讲述一个古老的故事.一群老人不愿待在家里,于是聚集在树荫下,摇着手中的蒲扇,眯着眼随意地和人谈论着这炎热的天气和秋后作物的收成.此时,那些曾欢蹦乱跳的小鸟们,也懒懒地歇息在浓密的枝叶间,或侧耳倾听,或合眼午睡.
傍晚时分,太阳还恋恋不舍地挂在天边.夕阳照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的镜面一样,时不时让你的眼前一亮.小河边开始热闹起来了.大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略带暖意的河水把人们一天的疲劳和炎热洗得干干净净.小河里传来了阵阵快乐的笑声.
夜幕降临,人们会不约而同地信步走到水库的堤坝上,三五成群地谈古论今.这时,白天的热浪已经完全消失了.风儿拂过水面,带来的是丝丝的凉爽.明月当空的日子里,你会看到水库中月亮的倒影,就像大镜子上平放着一面小镜子.你拿一块小石子向水库中扔去,只见大小的镜子都应声而碎,出现在你眼前的是点点银光.小孩们会因此而欢呼雀跃,奔走相告.大人们则一边分享着来自孩子的童趣,一边与朋友们交流着生活的乐趣.这时多么和谐而快乐的一幕啊!
夏天带给我们的有炎热,但更多的却是快乐!我希望所有的人能像我一样喜欢这快乐而富有活力的夏天!
五年级夏天怎么写作文篇10
春天的雨是细腻的，秋天的雨是萧瑟的，冬天的雨是寒冷的。夏天的雨呢，可不同了!夏天的雨是猛烈的。知了在树上大声的叫着：“热死了!热死了!”叫得我耳朵发痛，顿时心烦意乱。空气仿佛凝固了一般，没有一丝风。让人感觉待在了一个封闭的大桶中，热得“汗水直流三千尺”!
人们纷纷打开电风扇，空调，一边吹一边嘀咕：“这才六月份呢，怎么就这么热呀，到了七八月份，那不得热死个人......
我扇着扇子，来到了烟台前，放眼望去，蔚蓝的天空像被打翻了的墨水瓶似的，天上的乌云翻滚着，迅速蔓延过来。“终于要下雨啦!”我喜出望外地大喊。
天色渐渐暗了下来，过了几分钟，豆大的雨珠从天上落了下来，下起了倾盆大雨。雷和风听见雨的召唤，也纷纷跑来帮忙。雷电像一支利箭，闪亮着，把天空劈开了一道细痕。而风呢，他张开嘴巴，把阳台上的衣物吹的走的走，翻的翻。路边的树木被风吹的摇摇晃晃，站不稳的样子。路上的行人被这突如其来的大雨吓得不知所措。有伞的人连忙撑开雨伞冲进雨幕向家的方向跑去，没伞的人呢，早已成了一个名副其实的“落汤鸡”，正在慌慌张张地寻找躲雨的地方。
过了一会，雨渐渐变小了。刚才的大雨柱，也已经变成一根根的线了，然后渐渐消失了。路上的行人又多起来了。经过雨水的清理，街道也变得干净了，空气也顿时清新了。太阳公公出来了，他的脸上还带着容和的笑容。现在，云洁白无比，天空蔚蓝深远，树木经过雨水的冲洗，变得清脆碧绿。
夏天的雨消除了炎热，给人们带来了凉爽，真是一场好雨呀。
五年级夏天怎么写作文篇11
夏天是个炎热的季节，也是个可怕的季节，虽然很炎热，但是很欢乐，让我带你进入我的家乡的夏天吧!
夏天的河，更是热闹，许多人穿着泳衣，在河里游泳。在河边的草坪上，有人用植物做出乐器，在做音乐，笛子是用竹子做的;鼓是用石头做的;吉他是用几根线捆在一根木棍上的……弹出来的音乐很好听，再配上动物的声音，像蝉的声音，青蛙的叫声，鸟的歌声，就更美了。
夏天的鱼虾，在河里游来游去，一捉，捉不着，捉虾是有技巧的，你找一根棍子，再找一个瓶子，瓶子放后面，棍子在前面追，虾自然往后面游，后面有瓶子，虾就进瓶子里了。捉鱼更好捉了，直接用网捉捕，就好了。因为我是农村人，这些技巧都是我们想方设法想到的。
夏天的树木，枝繁叶茂，参天古树，我们农村人会种树，如果没有工具，你可以用棍子或石头再种就行了。对于我们农村人来讲，实在是太简单了，你想学吗?来农村，农村景色优美，会让你不想离开的。
农村的风景优美，夏天更是美丽，来这吧!这儿会很美的!
五年级夏天怎么写作文篇12
听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵蝉鸣，每当天气炎热、骄阳似火的时候，就可以听到知了在树上烦躁的鸣叫：“热死了，热死了……”，这是最简单不过的解释了;听夏，用耳朵听，我们可以听到潺潺流水，每当来到河边，仔细倾听的时候，就可以听到“叮叮淙淙”、“哗哗啦啦”、“咕咕噜噜”、“扑扑通通”的流水声，令人神清气爽、心旷神怡;听夏，用耳朵听，我们可以听到阵阵雷鸣，每当大雨如注、电闪雷鸣的时候，就可以听到“轰隆隆、轰隆隆”那种令人毛骨悚然、胆战心惊的雷声。
听夏，如果用心去听，就会听到不一样的声音以及感受。
每当炎热的太阳光照射在我的身上，闭上双眼，用心感应，凝神谛听，就会感受到高温，仿佛听得到大地的苦恼、会听到小草的悲哀、会听到花的哭泣、会听到知了的愤怒……当置身于绵绵细雨中时，会感到湿润，仿佛听得到大地的吮吸、会听到草木的滋润、会听到花儿的欢笑;当站在溪水旁时，会感受到清凉，仿佛听得到小溪一路飞来的欢畅、会听到岸边的鹅卵石在睡觉、会听到河床下的细沙在欣赏小溪婀娜的舞姿;当处在一片草地上时，被微风吹过发梢，抚过身躯，会感受到全身的舒畅，会听到小草在对我微笑，风儿想和我开玩笑，天空要将我拥抱，轻轻的诉说，美丽的夏日真奇妙。
听夏，用心灵去触摸，用生命去感受……