小学五年级作文下册

小学五年级作文下册篇9

家是一个我们再也熟悉不过的地方，每个人都会爱着自己的家。《我爱我家》是一部讲述一个家庭里的小吵小闹，欢乐悲伤的轻喜剧。每个人都有不同意义的家，当然爱他的方式也会不同。

在生活中我有一个每天睡觉、吃饭、学习的家，这个家充满了温馨的气息和父母的关爱;他还是一个纯真的地方，可以向他倾诉内心的苦闷，也可以和他分享快乐;他还是一个能拥有自我天地的地方，不仅可以随心所欲地用东西充实他，还可以一个人静静地想心事、看书刊、听音乐，享受孤独。

在生活中还有学校的1班也是一个家，一个充满了生机与学习气氛的家，一个有41个同学和几个老师组成的家，在课堂上我们是师生，在下课后我们是朋友;平日里大家和和睦睦，欢欢乐乐，为维护这个家的荣誉大家同努力，共奋斗。

在网络上的虚拟世界里，游戏中的家是一个战盟。在这个虚拟世界中，散落在各个地方的有缘人聚在一起，成为一个“家”。在这个“家”里，“战友”互相帮助，共同作战，在这个虚拟世界里，我们锄强扶弱，对那些魔头我们是看见就杀。

在未来与情投意合的人组成的一个家，那时的家是一个避风的港湾，是未来家庭、社会的延续。

家无处不在，只要用心就能发现家，用爱心就能结成一个和睦的家。

小学五年级作文下册篇10

我有一个乐于助人的朋友，他叫邓博文，有一次，他说他爸妈不来接他，让他等公交车乘车回家。不一会儿，来了一辆公交车，他迅速上车了，他看见了一位老爷爷摔倒了，连忙下车扶起老爷爷，便又搀扶着老爷爷上公交车，他还把刚才他自己的座位让给了老爷爷，那位老爷爷十分感动，连忙夸他是个好孩子，还有一次，邓博文和我还有另一个朋友去体育场锻炼身体，在路上，我看见水龙头没关，邓博文和另一个朋友也看见了，邓博文连忙去关水龙头，另一个朋友阻止他说：“这个水龙头没关是大人的事跟我们没关系。”邓博文生气的说：“水有多重要你应该知道，而且我国又是极度缺水的国家，让费一滴水，都是很可耻的行为，

难道我们连关水龙头这几秒钟的时间都没有吗？”我和另一个朋友惭愧的低下了头。

我的朋友邓博文就是这样一个乐于助人，非常懂事的学生。

小学五年级作文下册篇11

二十年后，我成了一名赫赫有名的律师。平时，因为工作忙，我二十年没有回过家了，趁着春节放假，我乘坐我的私人飞机返回了故乡。

回到故乡，眼前的景象令我惊讶，只见我的嘴张得大大的，可以塞下一个大鸡蛋：我记得以前的虎门，天空要飘散着工厂排出的废气，工厂都把清流通的河流变成了一条条脏兮兮的“黑龙江”，大楼都非常旧，街边没有任何花草树木。现在则变得高楼大厦拔地而起，哪儿都有花草树木，鸟儿们在天空婉转地歌唱，还有小蜜蜂在嗡嗡叫，也不堵车了，公路上十分顺畅，河流变得清澈起来，还有小鱼小虾在里面游来游去呢。据说，虎门政府这些年来，花大力气治理环境，比如在河里面安装了无数个清水净化器，给工厂的烟囱戴上一顶顶“小帽子”——它们会将工厂排放出来的废气转换成清新的空气。

正激动着，突然有人拍了一下我的肩膀。我回头一看，原来是我的老同学——小明。小明邀请我去他家做客。小明家是一栋别墅，刚一开门就有十几个机器人走出来说：“欢迎主人回来！”刚一坐下，机器人就端出来一些点心。我和小明一边聊天，一边吃着点心，别说有多开心了。正聊着，我的手机响了，我得走了，因为电话是我家人打来的，他们太想念我了，我也一样想念他们……

啊，故乡，我爱您，愿您越来越好，好上加好！

小学五年级作文下册篇12

在我的记忆里，有着许许多多亮晶晶的珍珠，现在，我就拿出最闪亮的那一颗给大家看看在我的记忆里吧！

记得那是去年六月份的一天早晨，阳光明媚，万里无云，小鸟在枝头歌唱。小草、小花、大树看上去都特别有精神，可能是觉得今天的天气很好，想抒发一下心情吧。自然，我的心情也很不错。

我背着书包，一蹦一跳地来到了美丽的校园。经过了一个上午的努力学习，该放学了，可是让我出乎意料的是，天上乌云密布，开始下起了雨，而且越下越大。可我没有带伞，妈妈今天还生病在家里休息，是不可能来给我送雨伞了，只能冒雨回家。我刚准备“开跑”，就听到有人叫我的名字：“聪聪！”“咦？怎么是妈妈的声音呢？”我心里想，“不可能是妈妈，妈妈今天不是生病了吗。这是幻觉！”“聪聪！聪聪！”我又听见有人叫我的名字，但又转念一想：“世界上叫‘聪聪’的人多了，可能是重名吧。”这时，妈妈撑着雨伞，怀里揣着雨衣，跑到我身边，说：“聪聪，妈妈叫你你怎么不答应啊！”“咦？真的是妈妈！妈妈，你不是还发烧吗，怎么还来给我送雨衣啊？”“唉，不用管我。快穿上，赶紧回家，别冻着。”

回到家，妈妈就让我换上保暖衣、把鞋换下来。可妈妈还穿着湿漉漉的衣服和湿透了的鞋子在卫生间里为我洗衣服……

这件事情至今让我难以忘怀。让我深深地体会到：母爱是多么的伟大，我为能够有一位这样伟大的母亲而自豪！

小学五年级作文下册篇13

今天是一年一度的中秋佳节，月饼浓浓的香气伴着家家喜气洋洋的气氛，使人感到惬意极了。

人们期盼已久的美丽夜晚终于来到了。家家灯火通明、喜气洋洋。我一边吃着月饼，时不时也注意着天空，看看皎洁的月亮。

透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来。顿时，一轮明月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。月光照在树叶上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了美丽动人的'嫦娥，活泼可爱的玉兔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，构成了一幅美丽的画卷。

这时，爸爸对我说：“每年农历八月十五，是中国的传统节日中秋节。中秋时节也是收获粮食的季节，地里的金黄色玉米、大豆、白花花的花生已经熟了，都等着农民伯伯去收获呢。果园里黄灿灿的梨、红通通的苹果都等着人们去采摘。”

我欣赏着这明亮高挂的月亮，忽然想起来一首小诗“小时不识月，呼作白玉盘”，这圆圆的月亮，难道不像诗人所描绘的吗?中秋之夜，这月光好似也格外皎洁。月光透过树叶，星星点点的洒在大地上，显得格外宁静美丽。

小学五年级作文下册篇14

世界情有很多种，唯有恩情最难报。

——题记

人生就是一次旅行，在这漫长的“旅行”中，我们会收获很多，要说最多的，应该可以算得上恩情了。在成长的过程中，我们会得到爱，老师的爱，同学的爱等等，把这些爱串联起来，就走成了一条恩情链，可以说我们就依赖这成长。

拥有感恩之心

不管我们身在何处，都应该常感恩之心。在学校，老师教会我们知识，充实我们的心灵。我们应该感恩。在家里，父母给我们的爱，照顾我们的生活，我们应该感恩。因为他们的爱不求回报，所以我们真的应该感恩。常怀感恩之心，让自己成为一个懂得感恩的人，让感恩之心永驻。

分享关爱之心

世间万物，唯爱最真。爱是饥饿者手中的面包，是流浪者心中的归宿，是打渔人的避风港。只有爱别人，自己才会被爱。在我们身边。有许多值得我们去关爱的人，像那些敬老院里的空巢老人。他们也许觉得孤单，这是也许我们的一声问候，都会让他们觉得温暖。用这种方式去关爱别人，那么你将会成为上帝眷顾的人之一，爱别人就是爱自己，当这种爱延伸开来，就会变成一鼓惠及社会的.强大力量。传递爱心，让爱永远相爱。

感恩与爱同在

让感恩与爱同在并不难，这几个字眼对我们来说并不陌生，因为这就在我们身边。做到这些也并不难，一句简单的问候，一声关爱的叮呤，一句简单的安慰，都能让他人感到温暖。有些人付出爱，不求回报，他们要的不多……简简单单的爱却凝聚着大大的恩情，感恩应大于爱，爱应等于悲哀。这就会显示出一种和谐的自然美。

小学五年级作文下册篇15

教师节那天下午，我班开展了一次有趣的传悄悄话游戏。唐老师宣布游戏规则，每一组有7位同学，由最后听到话的同学把话大声说出来。

游戏开始了，首先是第一组的7位同学来到讲台前。唐老师先把话悄悄地说给第一位同学，一个传一个，轮到最后一位同学时，他大声说出来：“我是开飞机的。”唐老师和我们听后都捧腹大笑起来，笑声后，唐老师把原话告诉了大家：“我吃过早饭后去上学。”大家听了又一次笑起来了，连说错话的同学也不好意思地笑起来了……该第二组的7位同学上场了，这组同学看上去还可以，但是到第一位同学那里就把原话改变了“我要努力学习，争取考上大学”，应该是“我们要努力学习，才能考上大学”。……第三组的7位同学精神百倍地走到了讲台前，你看看我，我看看你，互相点头，好象在说：“加油……”当传到杨双那里时，他把张俊微抱着说，同学们见此情景后大声笑出来了，甚至还有同学拍着桌子大笑。传到最后一位同学时，他声音洪亮地说出来：“我要做新世纪的小主人”“啪啪啪啪……”全班响起了一片掌声。

时间过得真快，不知不觉地游戏结束了。这次有趣的传悄悄话游戏告诉我们：要团结一致，齐心协力才能做好每一件事情！

小学五年级作文下册篇16

那是一个天色昏暗的傍晚，窗外狂风大作，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，准备回家。“咔嚓－－”，天空中突然响起一声惊雷，紧接着大雨倾盆而至．我心中暗叫不好，把衣服往头上一披就向外冲，刚到校门，两个熟悉的身影闪入眼帘－－是爸爸，还有妈妈，可他们两个人手里都只有一把伞．妈妈笑了笑对我说：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，没多带伞，我俩合打一把吧。”“不行，雨太大，两个合打一把两个人都要被打湿，我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下，爸爸一手举着伞，一手尽力搂住我的肩，三人两伞隐没在水雾之中，那一刻我感到好幸福好幸福。

朦胧间，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本，老爸发现后，跑步给我送到教室里；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间，妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影；我想起了给出差在外的爸爸打电话时，话筒里他急切的声音：“保险丝在阳台上工具箱里，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”；我想起了每遇到考试，出家门前妈妈的一句叮咛：“不要慌，相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出，让我不觉潸然泪下。

父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。写到这，我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸，不敢正视上帝的面容。我想，父母是能够享受到这个权利的，他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

小学五年级作文下册篇17

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，殷老师，她是我在四年级认识的，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。

殷老师的头发很长，每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，从这点我们知道了殷老师平易近人，温柔，慈爱。

有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。

不说了，妈妈说要吃饭了，拜拜。

小学五年级作文下册篇18

我的暑假里有许多趣事，而暑假的趣事就像一朵朵浪花，将永远珍藏再我的记忆中。记得一个假日的中午，太阳公公烤着大地。瞧!知了和其它动物们都有气无力地哭喊着：“热死了，热死了……”，那些花儿们也唉声叹气地，似乎都要枯萎了，小草弯着腰几乎被烈日给烤焦了，垂头丧气的叫道：“好渴，好渴”!空气中弥漫着热浪，使人们都快喘不过气来了。但是这天下午，我们家却举办了一共别具趣味的家庭魔术大赛。首先，是我的爸爸出场，他表演的一个叫“中国暴风雪”的一个魔术。只见爸爸先拿出一把折扇来，随后把折扇打开，口中还念念有词“天灵灵，地灵灵”，其实只是个摆设。下面，只见爸爸手拿扇子，开始扇动了起来，只见空中五颜六色的纸片便飞了出来。

正当我埋头想爸爸的魔术是怎么变时，妈妈便开始表演了。只见妈妈拿了一支铅笔和一块红色的布子，开始表演了。只见妈妈把铅笔放在了红色布的下面，放好后，也是念念有词。不一会儿后，只见一只铅笔从红布中穿了出来。

原来，这魔术叫“穿铅笔”。

最后，我给爸爸妈妈评分，爸爸9.5分，妈妈9分，爸爸获胜了。美好的时光总是短暂的。不知不觉我们已经在这热闹而又惊奇的时光中度过了一下午。

把外面闷热的天气全部抛到九霄云外了。此刻，我们一家人都沉浸在这喜悦的气氛中!

小学五年级作文下册篇19

我的校园非常美丽，让我带你去看看吧。

一进校门，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，再往里走，就是许许多多的花。每到春天，花坛里的花竞相开放。有的已经开出美丽的花，有的却还鼓着一个饱满的大花苞。五颜六色的花散发着淡淡清香，把勤劳的小蜜蜂叫来了。

再往里走就到了孩子们的乐园，操场。每当清脆的下课铃声响起时，我们总会争先恐后地来到操场，快乐地游戏。操场上常年洋溢着孩子们的笑声。

操场的左边就是我们美丽的教学楼了。教学楼的外表装上了白色的砖块，仿佛教学楼穿上了一件水晶做的衣裳。教学楼的前面，种着几棵昂首挺胸的大树，它们就像站岗的士兵守护着我们的校园。还有许多桂花，一到桂花开放的季节，总是十里飘香的。

操场的右边便是文化长廊，上面有许多生活小常识和安全知识，画面十分逼真，十分美丽。总是会有很多同学在这里学习，朗诵。

我的校园美吗，反正我已经深深爱上它了，你呢？

小学五年级作文下册篇20

一天放学，我走在回有的路上，太阳照得我的全身火辣辣的，我低着头，无精打采地走着。现在想着就是赶快回家，开空调，吃棒冰，躲在家里不出来。

我走着走着，忽然感觉脚下有什么硬邦邦的，我使劲用脚根摁了一下，感觉不出是叙。我挪开脚，定睛一看，简直不敢相信自己的眼睛，这样东西竟然是——一元钱。我慢慢地拾起一元钱，我猛地想起一元钱，可以买贴钱、买棒冰，对，现在这么热，就买棒冰吧！goto“冰淇淋”店。

我刚想走上一步，却觉得脚步是那么那么的沉重，刚想低头看那枚一元钱，便看见了鲜艳的红领巾，不知怎么，我向学校飞奔而去，把那枚一元钱交给了老师，老师高兴极了，夸我是个拾金不昧的好孩子，尽管我原先的想法是错的，但我还是很开心，因为我改正了。

诚实是金，我们做人一定要诚实。

小学五年级作文下册篇21

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《遵守纪律，从我做起》。

“遵守纪律”这个词，大家一定不陌生吧！不知老师对我们说了多少次，课堂上，下课时，升旗时，广播里，都会听到。尽管这样，大家真的遵守纪律了吗？下面，我来给大家讲讲我是怎么遵守纪律的吧！

老师说过，在楼道或班里的各个角落，只要看见废纸垃圾，都要捡起来。我时时刻刻记在心里。就在这次国庆长假期间电视上常会讲：“在一些景点，一些游客乱扔垃圾导致景区的卫生管理员工作量成倍的增加，也破坏了我们景点的美观。”每当我在操场或楼道中看见废纸或垃圾，我会将它捡起来丢入垃圾箱里。我在课桌的桌腿上，悄悄地安置了一个小垃圾袋，每当有废纸垃圾，我都会放在这个袋子里，放满后，再把它放进垃圾桶里。怎么样，这个办法不错吧！

遵守纪律，不单单从这一方面表现，还要从多个方面去讲。比如上下楼梯靠右行，如果不靠右行很可能会出现碰撞踩踏的危险事故。因此，我每次上下楼都靠右行。

在任何地方不追逐打闹，这句话也是常见的，老师更是说个不知道多少遍了，但这种现象还是会发生。有一次我在上楼时，看见两个男生在追逐打闹，搞得楼道乌烟瘴气的，还差点把我撞倒，不用猜，那两个男孩肯定也摔倒了。所以，我们在遵守纪律的同时，更保障了自己的安全和他人的安全。如果你不遵守纪律，随意在楼道、班里追逐打闹，受伤了怎么办？如果你在公共场所里乱扔垃圾，乱扔果皮，滑倒了他人，怎么办？好好去想想，我们生活在这么美丽和谐的环境中，如果多了喧闹声和追逐打闹，和谐从何谈起啊？如果生活环境只能用“脏乱差”来形容，我们的生活怎么能舒适，我们的身体还会健康吗？

在此，我向大家倡议：

1、上课认真听讲，认真完成作业。

2、上下楼梯要靠右行。

3、不追逐，不打闹。

4、不乱扔垃圾。

5、不说脏话，不打架……

同学们，记住这句话：遵守纪律，从我做起，从身边的每一件小事做起！

我的演讲完毕！谢谢大家！

小学五年级作文下册篇22

哇!真的不是在作梦吧!我竟然能够拥有三个愿望呢?这不是一般人所能够得到的机会，所以我一定要好好把握!嘻嘻嘻!

我的第一个愿望就是能够到高耸的山林里，聆听树蛙先生高亢的嗓音，聆听五色鸟悦耳的歌声，以及聆听沈默的狼嚎划破那永无止尽但又星光闪烁的银河系，这自然界的三大男高音，靠着来无影，去无踪的徐徐微风和高大挺拔的红桧的“沙沙!沙沙”声伴奏，一起演奏出能够震撼大地，飞过天际，卷起巨浪的精采乐章。

我的第二个愿望就是能够探索广阔的海洋，看看一只只的珊瑚虫如何形成海底里一朵朵美丽红花，看看街头艺人-小丑鱼如何靠着拿手的杂耍功夫来取悦海洋之中千奇百怪的观众们，人们对灰灰暗暗让人不寒而慄的海底深处有了新的想法及看法。

我的第三个愿望就是能回到充满奇幻的古希腊神话时代，看看泰坦巨神──克罗诺斯如何靠着一把锋利的镰刀杀害及自己的父亲，看看太阳神阿波罗如何驾驶着太阳，让我们知道这颗恒星为什为会东升西落以及月亮女神且狩猎女神阿蒂蜜丝如何率领着猎女捕一只只为害凡人的怪物，看看海神波塞顿如何唤醒淹没种种尘埃的巨大海啸，用浪花点出一匹匹骏马。

哇!去过这么多地方还真是享受，看过了森林的姿态，探求过了深的奥秘，了解过了古希腊的历史，谢谢上天给了我三个愿望，让我的人生变得更加充实。

小学五年级作文下册篇23

我的爸爸今年42岁,是山东人。他个子不高，瘦瘦的，体重才120斤，一点也不象山东大汉的样子。他脸黑黑的,眼睛大大的,因为他工作很忙，家里事也都是他来操心，爸爸看起来比实际年龄要大一些。

爸爸以前是个军人，七、八年前转业回到地方。他喜欢运动，看体育节目，还喜欢吸烟，家里人都叫他烟鬼，但不喜欢喝酒。爸爸的脾气不太好，眼睛瞪起来很吓人，他发火时我很害怕他。但爸爸很关心我的学习，只要我应该会的有一点错，他就会严厉地批评我，但是对比较难的题，他就会耐心的给我讲解，还鼓励我说：“没关系，多动动脑子想一想，熟练了就会了”。

爸爸得数学很好，考军校时120分的题他得了117分。但他的普通话说不好，一口山东腔，我还经常教他呢!他的英语也不太好，发音不准，为了辅导我学英语，最近他又学起了英语，看他的样子还挺用功的呢。他勤快，干活利索，也很孝敬老人，对爷爷奶奶比对我还好。

这就我的爸爸，我有的时侯很喜欢他，有时候我也很恨他。可是他毕竟是为了我好，静下来想想，我还是很喜欢他的。

小学五年级作文下册篇24

周三任老师给我们留了一个作业，说：“这周五的班队会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》，让我们自己选择正反方，开个辩论的班队会。”其实我觉得正方有益，也能举出很多的例子，但是我喜欢挑战，决定选择反方，锻炼一下自己的应辩能力。

下午的辩论会由朱子萱主持，我们按正反方坐好，正方同学坐在左边，反方同学坐在右边，双方都得选出主辩和副辩，经过同学们的'推选，我成为反方的主辩，常思礼是副辩，正方的主辩是张晟宁，副辩是姚国威。

比赛正式开始了，主持人先让正反方主辩三分钟阐述各自的观点，我以反方的理由陈述了自己的观点后，双方开始自由辩论，同学们辩得非常激烈，真可谓唇齿舌剑，以至于我们正反方的同学都吵起来了。任老师不得不几次打断我们的的争辩。最有趣的是我提到南北朝陆澄的例子，李一博反驳我说：“你不会告诉他，让他读书。”我笑着说：“我怎么告诉他，我们能回到南北朝吗?”引来同学们一阵大笑，弄的他很尴尬，我们又争辩起来，特别是我和张晟宁，两人谁也不服谁，任老师又出来解决纪律问题。

经过几番激烈的辩论，谁也说服不了谁，最后任老师总结说：“这次班队会重点不是谁输谁赢，而是让你们学会查资料，运用资料，学到一些知识，学会辩论。

这次班队会开的太有趣了，希望以后多有几次这样的活动，这样可以锻炼我们的口才和应辩能力。

小学五年级作文下册篇25

期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的，它就像我们的开心果;雪花是晶莹的，它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的，它有时让人放松，有时让人讨厌。

雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。

大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的'打雪仗，玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术，趁他们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越滚越大，慢慢地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，好像在拥抱大雪，又好像在亲吻大雪。顿时，大雪变得那么亲切，那么讨人喜欢。

在我们高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。

总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。

小学五年级作文下册篇26

家，是一个避风港为你遮挡风雨；家，是一个乐园让你幸福成长；家，是一个休息室累了就睡。谁都有家，当然我也不例外。

我爱我家，一个幸福温暖的家。在这个幸福温暖的家里，有我的家人，他们各有各的性格，接下来就然我为你们介绍一下吧。我的爸爸在我家里可是出了名的好胜和聪明，只要下棋他就必须赢，所以我和爸爸经常切搓棋艺。有一次我和爸爸下五子棋，他明明知道他已经输了可是他就是不认输，他想了好久好久都没想出来，最后爸爸使出了绝技----把棋子搅乱还大声说我赢了我赢了，只剩我一个人在一旁发呆。我的爸爸虽然很好胜，可是爸爸对我的学习可是非常严格的，我每天都要写一篇日记，我不会的数学题爸爸都会教我，而且我姐姐高中老师不会的题我爸爸好多都会，你说我的爸爸是不是我家里出了名的好胜和聪明？我的妈妈是家里的大厨师，我想吃什么她就给我做，而且做的又好吃又好看，如果你吃上一口你保证会回味无穷的，妈妈为了我的学习后能吃到可口的饭菜,每天变着花样给我做好吃的，这让我的学习有了很大的进步，你说我的妈妈是不是我家里的大厨。而我就是家里的智多星和捣蛋鬼，记得有一次我做了一次恶作剧，我先问妈妈几点下班，然后再布置我的陷阱，我布置得可不是一般的陷阱而是连环陷阱，我的第一个陷阱就是胶布陷阱，这个陷阱还连接着粉笔灰陷阱和跘到陷阱，等妈妈一回来就会中招，果然不出我所意料妈妈一回来就被我的胶布陷阱粘到头，然后又被粉笔灰陷阱到的满头都是灰，接着又被跘到陷阱甩到了垫子上，逗得我哈哈大笑，可是出乎我意料的是妈妈不但没骂我还夸我聪明，我听到妈妈骄傲地跟爸爸说:‘别人家的孩子一定想不出这样的主意的。’听之后我感到很幸福，这就是我的家人。

我爱我的家，爱我的家人，是他们让我幸福成长。

小学五年级作文下册篇27

　终于放暑假了，真让人开心，可是在开心，暑假也还是要继续学习的，明年就要升六年级了，据我所知，六年级的学习是很艰苦了，而且六年级过去后就要小升初了，所以我时刻都不能放松对自己的要求。可是电脑实在是太好玩了，我过了一会儿就要玩一玩游戏，爸爸见我这样，便给我定了一条规定：每天都要发表一篇文章，如果不写，爸爸看不到我的文章，就不许我玩游戏。我想：“也好，不但锻炼了我的写作水平，而且王老师本来就叫每天写一篇日记，我就照日记的样子写不就行了吗？反正一篇文章又不可能把我的脑细胞全部用光，又能在写好的情况下玩游戏，我就算打23小时，只要我说‘我作文已经写好了’不就可以玩了吗？”

不行，这是不行的，我就是写100篇文章一天也不能玩超过2小时，我还是小孩，不能长时间坐在电脑前，这样既伤害了视力，又没意思，玩玩就够了。何况我还要睡觉、吃饭、做作业……为了玩电脑而连基本的生活顺序都打乱了，我也不想啊。暑假，我打算把一天分两半，12小时工作，12小时睡觉。工作我打算做作业2小时，玩1小时（1小时多），练二胡1小时（几十分钟），午觉3小时，外出逛街3小时，剩下2小时就是吃饭了，每顿40分钟。我的计划不错吧，希望大家多提意见！

小学五年级作文下册篇28

我是一棵快乐的柳树，我生活在洞庭湖旁，那儿青山环绕，湖水银光闪闪、清澈见底，我在那里过得可快乐了。

早上，百灵鸟妹妹站在我的手上开演唱会，因此，我可以每天听见百灵鸟妹妹那美妙动人的歌声。地鼠弟弟老是赞扬风哥哥吹我柳条的`时候就像十五岁小姑娘的辫子。“哗哗——”原来是小鲤鱼那条美丽的大尾巴把雪白的水花拍打上岸，也浇灌了我。“淅沥——”小水滴在我的叶子上玩滑滑梯，不知为什么，我也感到很快乐。

夜晚，一丝风也没有，天空上挂着一轮明月，一片寂静。知了伴随着荷花的清香喊叫着。蜻蜓小姐则在一旁默默无闻地点水。看到这美景能不快乐吗？

下雨了，我就更快乐了，我和同学们一起玩打水仗。渴了朝着天空张开嘴巴。雨停了，颗颗珍珠般的露珠在阳光的照耀下显得晶莹剔透，把我装点得更夺目耀眼。

我在欢乐笑“雨”中成长，我觉得我是世界上最快乐的树。

小学五年级作文下册篇29

她有一头棕色的头发，一双美丽的眼睛会说话。我们一坐得很端正，她的眼睛就会投来赞许的目光；我们一有难题做不出来，她又投来了鼓励的目光；我们一调皮，她投来了严肃的目光，一张能说会道的嘴巴，读起课文来绘声绘色，讲起课文来娓娓动听。你们知道那么漂亮的老师是谁吗？她就是我们的语文老师——巩老师。

巩老师教学有方。每一次学习生字的时候，巩老师苦想了许多的方法教我们记，有时画画，有时给我们讲这个字的来源。说起“戴”这个字，我们一写起它，不是少一笔，就是多一笔，于是巩老师就教我们一个口诀“土字头、田字腰、共产党、挎大刀”，一教这个口诀后大家欢呼雀跃，从此以后我们再没有错的了。

巩老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的身体健康。一下课，巩老师就像教我们游戏的大姐姐，她教我们跳皮筋，只见她跳着“王二小”，脚先像原来跳“筯禾”一样跳进去，右腿往绳子的后面点，再一卷跳进去，那轻盈的脚步像跳舞一样。

这就是不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康的语文老师。我喜欢她，你喜欢她吗？

小学五年级作文下册篇30

终于来到了令我们等待的望眼欲穿的暑假了，在暑假我干些什么呢？

一提到暑假，一般孩子们首先想到的是冰激凌，空调，电扇可我想到的却是书。书籍是一种多么美妙的东西，它可以使人陶冶情操，让人身心愉悦，变得有修养。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫说的话，还有许多名人也说过关于读书的名言，但光从这两条，就能体现出读书的重要性。

读书好，多读书，读好书。这是我们读书时应怀着的理念。我们只要读书，就要用心读。因为无论学东西、做事情，都要用心去做，那样才会有较快的进步和提高。

我喜欢读书。读名人传记，可以让人了解名人；读历史书，可以使人博古通今；读分析诗词的书，可以使人懂得中国古典文化的博大精深。我最喜欢读诗词的书，在这些书中可以明白诗词的写作背景；可以明白诗的韵律，可以明白诗人的内心想法，使我们不知不觉中走进了诗人的内心世界，体会到了诗人内心的空虚、落寞，挣扎、徘徊；明白了诗人为何开心或失落。

读书可以使我开心，我的快乐暑假就在快乐的读书中度过了，读书，可以使我变聪明。

小学五年级作文下册篇31

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言.我的座右铭是：“机会总是留给有准备的人。”愚人往往错失良机，抱怨命运的不公平。智者则善于抓住机会，成功者会创造机会利用它走向成功。所以说机遇总是偏爱有准备的人。

现实生活中有一些人总是坐等机会，看上去像守株待兔。可是能否抓住机会、利用机会，关键在于人们的准备，善于观察、勤奋努力。如众所周知的三国时期蜀国军师诸葛亮，他以聪明、机智而闻名，善于用兵。赤壁之战中，诸葛亮抓住机会借箭成功。周瑜命他十天造十万支箭，诸葛亮却借来20只快船用布蒙上，堆满干草。借助江上大雾天，利用曹操多疑的性格，只叫士兵们击鼓呐喊，就成功的从曹军手中借到了十二三万支箭。诸葛亮正是这样善于观察，才抓住机会借箭成功。

生活中有些人总是抱怨，为什么别人总能幸运的抓住改变命运的机会，而自己却一再错过。其实很多时候，机会就摆在我们面前，可是常常只有少数人能抓住这些机会并取得成功。所以说成功绝非偶然，能抓住机会的人都是有准备的人，背后一定埋藏着长久的努力。

小学五年级作文下册篇32

酸

我和陈露是同窗好友，一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。

甜

那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

苦

我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自己种下的苦果。

辣

后来，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自己的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又接受老师的批评。接着我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮助下，我的成绩又开始了飞速进步。

校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期待，也幻想着满载而归的喜悦。

小学五年级作文下册篇33

姥姥已经年过花甲，虽然头发花白，但精神矍铄。她待人和蔼可亲，是位善良的老人，平时省吃俭用，从不乱花一分钱。

去年冬天，妈妈怕我冷，要给我买双棉拖鞋。姥姥知道后，对妈妈说：“一双棉鞋得二十多块钱，我给孩子做一双吧。”她说做就做，当天晚上找出一些旧布、旧棉花，还找来一双旧鞋底，戴着老花镜，凑在灯下，一针一线地缝了起来。姥姥用了一晚上的工夫，终于做好了棉拖鞋。第二天，我穿上这双柔软的棉拖鞋，既舒服又缓和，鞋头还有中国娃的.图案，真好看，我情不自禁地说：“姥姥，您真好！”

一天，我把作业交给姥姥检查，带着一副想讨好姥姥的面孔，姥姥看到我的样子，就问我：“有什么事，直说！”哈哈，姥姥果然懂我，我说：“姥姥，我妈不让我吃冰棒，您给我买一根呗!”姥姥用严肃的眼神盯着我，把我顶得心虚，我刚想开口解释，姥姥说：“好，你也挺可怜的，几周不吃挺难受，我检查完作业就带你去买。”我高兴地大喊：“姥姥万岁！”

姥姥勤劳善良，虽然表面严肃，但很关心我，我很喜欢她！