童年的作文怎么写五年级
通过作文,可以更好地理解自己的内心世界,梳理自己的思路,找到自己的价值观和信仰。接下来给大家分享童年的作文怎么写五年级,希望对大家写童年的作文怎么写五年级有所帮助。
童年的作文怎么写五年级篇1
星期四,我做完作业就到学校的花坛去捉蜗牛。花坛里很潮湿,不过蜗牛却很喜欢那里。我先在一块石头上发现了一只正在散步的蜗牛,后来又在两块木头上发现了一只大蜗牛和许多的小蜗牛,我想它们会不会是一家子呢!哦,今天的收获可真大啊!
我看了看手中刚吃剩下的蛋糕盒,想:这个正好可以当成蜗牛的家。我就小心翼翼地把这些小家伙装到了蛋糕盒里。这些小蜗牛在新家里爬来爬去,好像在观察它的新家呢!
我拿着蛋糕盒,和妈妈高高兴兴地回家了。
童年的作文怎么写五年级篇2
小草绿茵茵的,很美;大树绿油油的,很美。还有青山碧岭,碧青的湖水,都让我喜欢。于是,我爱上了绿色,爱上了充满绿色的大自然,充满生机的大自然,充满力量和美的大自然。我要让我的童年充满绿色,充满活力。
星期六我去了广德太极洞和南山竹海。在那里,我真正感受到自然的美与壮观,感受到生命的绿色。
到了太极洞,我才知道原来有这么大的洞。我先观赏了旱洞,看到了许多石钟乳。大自然真神奇啊,这些石钟乳有的像神仙,有的像凤凰,有的像瀑布,石头上还金光闪闪的,很漂亮。这里还有个天下奇观:滴水穿石。水真厉害啊,一年又一年,坚持不懈,把石头都滴穿了。原来只要有恒心,什么事都能做成。
后来,我又去了水洞。坐在船上,我一点儿也不怕。船在晃动时,许多人都在尖叫,我没有叫。可是,出了水洞,还要爬五层才到山顶,我累极了,望着高高的台阶,心里想,水都能把石头滴穿,我也一定能爬到山顶。终于,出了洞,看着山下绿油油的树,我高兴地笑了。
吃过午饭,我又去了南山竹海。刚进大门,我被这一大片绿色惊住了:阳光下,竹海中这里一片深绿,那边闪着金光,真美呀!一阵风吹过,满山的竹子摇晃着,像是在风中起舞,还唱着沙沙沙的歌。坐在缆车上,看着郁郁葱葱的竹子,我不禁赞叹道:“漫山遍野都是竹子,竹子包住了大山,大山成了竹子的海洋。”
这一次出游,我在自然中欣赏绿色,在绿色中感受自然,感受生命的力量。我喜欢绿色,喜欢我的绿色童年!
童年的作文怎么写五年级篇3
从小到大,发生过很多有趣的故事,它们像天上的星星一样多得数不清,但是有一件事情一直让我记忆犹新。
那是我6岁暑假时发生的事情。那天中午,我正站在自家楼上看风景,忽然看到旁边的小河对岸的一棵桃树上结满了又大又红的水蜜桃。它们在阳光下露出红润的笑脸,仿佛在向我打招呼呢!我被馋得直流口水……
我提起竹篮飞快地奔向桃树,像一只机灵的猴子一样爬上了桃树,把篮子挂在脖子上,边摘边放,不一会儿,篮子就要满了。正当我心满意足地拿着战利品快要下树时,我突然发现树梢上有几个更红更艳的桃子在树叶间向我招手呢!我收回了下树的脚步,又向树梢爬去。谁知,我脚下踩的树枝太脆弱了,只听见“咔嚓”“扑通”两声之后,我便像一只落汤鸡一样湿漉漉地狼狈地从小溪里爬了上来,而我的篮子里的桃子也都掉进了小溪了。我暗暗叹息,真的是“偷鸡不成蚀把米”啊!我气呼呼地提着空篮跑回了家。
经过这件事情以后,让我明白了贪心的后果。虽然事情过去了好久了,每当我想起童年的时光总是会不经意地想起……
童年的作文怎么写五年级篇4
童年是一个深锁的盒子
盒子里装满了孩儿的世界
那欢笑的嬉戏声
惊醒了夏日的小蝉每次QQ上跟姐聊,心理都是很开心的,我自然是的常客啦,我也推荐你访问:。
鸣叫着不肯停歇
童年是一场滑稽的皮影戏
皮影戏里演绎着曾经的故事
那快乐的笑容
唤醒了寂静的夜
星星眨着眼不肯离去
池塘里的莲花静静的开了
清香的气息弥漫空中
记忆被流光缓缓带去
飘在没有风的稻田里
落在清澈见底的小溪边
去到我看不见的远方
也许
只有幼儿园的记忆才最美好
也许
只有幼儿园的日子才最纯真
也许
在辽阔无边的田野上
我也曾找寻过这样的幸福
但那早已是曾经
童年的作文怎么写五年级篇5
说起我的童年糗事,可是有一大堆呢,回想起来都让人觉得想哈哈大笑,我说几件我的童年糗事吧。
“叮铃铃,叮铃铃”,上课铃声响起了,大家都纷纷坐到座位上,老师走到讲台上说“上课”,大家行礼过后,就做到了座位上。老师在黑板上写了一个“曰”字,问我们:“你们知道这是什么字吗,举手发言”,大家都举起了手,我也不例外,老师把我叫了起来。我信心十足地说:“这是“日”字”。我说过后,大家笑得前仰后合,我很奇怪:“难道这不是“日”字吗?”老师告诉我说:“这不是“日”字,这是“曰”字”。我仔细一看,还真是“曰”字,因为“日”是很苗条,“曰”却很胖,我害羞地低下了头。这件事提醒了我,不要造下结论,要先仔细看清楚了再做。
“哎呀!这题怎么写的呀,烦死人了!”我气愤的说道。妈妈走了过来,问我:“怎么了,是不是有题不会了,我给你看看。你用总路程除以总时间嘛”,我大声的说:“这都不对,我又不是没学过!”妈妈叹了口气说:“那你打电话问老师吧”,我就只好打电话问老师,没想到老师跟我妈妈说的一样,我立刻去找妈妈道了歉,妈妈也原谅了我。
虽然这两件事能够把人笑得肚子痛,但是这些求是也给我们带来了欢乐,带来了道理。
童年的作文怎么写五年级篇6
童年前忆:童年是梦中的真,真中的梦。是含泪时的微笑!
在阴雨的天空中,我们常在廊子中吹泡泡。
我们吹泡泡时,要先做一种液体,把两三块肥皂碎片,放在水中溶解,然后用竹笔的套管,放在液体中轻轻地蘸蘸,然后把空管的另一头放在嘴里轻轻的呼气。
吹起来的肥皂泡很美,五色的浮光在球面上转,像一个玲珑剔透的水晶飞出了廊子。
有时吹得太大了,吹得太急了,大球会不断的升空,我们昂起头,不一会儿,泡泡破了,肥皂水落了下来,砸向了我的眼睛,我下意识的低下了头,留出了眼泪。
有时我们会用扇子在泡泡的底下扇,有的被风推得不断升高,有的被风吹破,有的则被风吹成五六个小巧玲珑的小球,四散分飞。
我希望,我吹的肥皂泡可以飞跃山川,河流,可以跨越夕阳,晚霞,可以越过天河,星海。
我希望它也能带着我的理想和快乐,飞到远方。
我希望他能去世界别的地方,去认识和交朋友,一起玩耍,可以快乐,可以开心,可以开怀。
可我被拉回了现实,肥皂泡也在风雨中消失了。
但是我的希望和理想永远不会破灭。
童年的作文怎么写五年级篇7
有一次,我和几个小朋友一起玩,玩得正开心时,一位老人走来,对孩子们说:“唉,你们真幸福,我们原来根本没有你们这样的好环境,吃的菜是树皮。”我们听完后,对这些老人充满怜惜,可又不能让时间倒流过来,让他们这些老人多享些福。
想到这里,一个小孩说:“他们原来吃树皮,我们也来吃一吃。”我们都同意了,放学后,我们来到一个粗壮大树前,扒了一块树皮下来,用水清洗干净后,用火烧了烧,吃一口,像咬铁一样,太硬了,我们又煮了一下,虽然软了些,但味道怪怪的,实在难咽,我们当场吐了出来。
回家后,我们把经过说给妈妈听,妈妈笑得差点闭了气,还说:“现在知道古时候有多么艰苦吧。”
童年的作文怎么写五年级篇8
童年然而金色的,童年然而快乐的,童年然而美丽的,童年的趣事像过电影一样,一幕幕在我脑海里涌现。
那然而我三岁的时候,有一次回老家,我看到地上有好多像巧克力球一样的东西,我以为然而巧克力球,顿时垂涎三尺,以迅雷不及掩耳之势拿起一颗放到嘴里,顿时感到奇臭无比,我哇——的一声哭了起来。哥哥跑出来一看,吖!我把羊粪蛋放嘴里了!他边笑边说:“小笨蛋,那然而羊粪蛋,不能吃。”我羞得满脸通红,又去漱了口才好一些。
你说我然而不然而很蠢?此刻想起来还笑个不停呢!这就然而我的童年趣事。
童年的作文怎么写五年级篇9
在我们的班级中,我有一些好伙伴,每一个都有自己独有的特点,也正是因为这种特点,我和他们成了伙伴。
可爱篇
我的同桌——,是一个可爱的男同学,脸上总是带着甜甜的笑意,而且善解人意,也很珍惜自己和别人的东西。你若给他一本书,他一定不把书弄坏,可唯一美中不足的是——稍微有点胖。
不过,正是因为胖,才让他更加可爱。他的手很厚,摸上去很嫩,又很有弹性,他的脸肉嘟嘟的,有时还装着可怜的声音说:“妈妈!他欺负我!”他的手,他的脸,他可爱的动作,说话的声音,嘟起的小嘴,组成了一个可爱的。
有一天,下了信息技术课,杨国誉坐在座位上,手上拿着尺子,嘴上说了一句:“八格牙鲁!”把尺子当刀,割了一下自己的喉咙,便装死。当时的样子可爱极了。
这就是可爱的同桌——。
体贴篇
在我们班上有个叫的男同学,是个阳光的小男孩,十分爱打篮球,身手矫健,是典型的“帅哥”。
不过,这个阳光男孩,也是很体贴人的。有一次,我摔倒了,他走上前来扶起了我,问了一句:“没事儿吧?”“没事儿!”但他还是扶着我,一步一步走下了楼梯。
这就是体贴别人的人——。
关心篇
我的前桌——,是个比较矮小的同学,但矮小的他也会在关键时候帮助我们。
考试没带圆规啊,没有修正带了啊,钢笔没墨水了呀,他都会帮助你,给你圆规、修正带、墨水。
就是因为他的热心帮助,所以我和他成为了好朋友。
这就是热心帮助别人的人——。
我和我的伙伴一起度过了六年的快乐时光,让我回味,让我难忘。这,将成为我记忆中最宝贵的回忆,终身珍藏。
童年的作文怎么写五年级篇10
今天,我看到爸爸妈妈没有起床。我想:要不,我帮爸妈洗衣服。我跑到阳台。打开洗衣机,我往洗衣机里塞了20条裤子和衣服。我开始倒洗衣粉。倒了一勺半,感觉不够。又加了两勺。嘻嘻,够了!立即启动洗衣机。我以为结束了,就跑去看电视。两个小时后,我妈喊了一声,我跑过去一看。啊!不看不知道,但我震惊了!洗衣机里全是泡沫,一打开就爆出来。唉~没想到好心办坏事!
童年的作文怎么写五年级篇11
暑假的一天清早,太阳把第一缕阳光洒在了大地上,小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着欢快的舞蹈,“叽叽喳,叽叽喳”地叫个不停。
我连忙跑去一看,哦!原来是一对可爱的小鸟来到了我家。它们“叽叽喳喳”地议论着,仿佛在商量着什么。过了一会儿,一只鸟儿飞了出去,我想:它一定是出去找食物了。可是我猜错了,等到它回来时,我纳闷了:鸟儿怎么找了一些树枝回来了呢?只见两只鸟儿用爪子和嘴把树枝做成了一个可爱的小窝。
一天,两天终于,小鸟出生了。两只刚刚破壳而生的小鸟用好奇的眼神盯着周围,并“唧唧唧”地叫个不停,我家顿时热闹极了。
以后,每天鸟妈妈都在“家”照顾小鸟,而鸟爸爸则出去寻找食物。突然有一天,鸟爸爸和鸟妈妈都飞走了,留下两只幼小的鸟儿。我不解地问妈妈:“为什么它们这么狠心,不要自己的宝宝?”妈妈回答说:“小鸟已经长大了,鸟爸爸和鸟妈妈是想让它们学会独立生活。”我若有所思地点点头。
是啊,鸟爸爸和鸟妈妈为了让小鸟能够独立生活,宁可狠心丢掉了小鸟。也许,它们长大以后才会知道父母的用心良苦,懂得父母这种特殊的爱。
童年的作文怎么写五年级篇12
我爱童年,因为童年的我像一只毛发还未长好的小鸟,每天可以在“巢”里啁啾着,仰望着这大千世界!
我爱童年,每天可以看着太阳升起,在那小小的时光里,可以坐在窗前幻想自己的未来!
我爱童年,天天在中午时,可以和同学一起吃着甜蜜的午餐。
我爱童年,每日夕阳西下,可以坐在精制的小板凳上与和蔼可亲的爸爸说着自己的心里话!
我爱童年,每当黑夜降临时,可以依偎在妈妈身边听妈妈讲故事!
我爱童年,因为我喜欢童年那副傻傻的样子,遇到路旁那可怜的小狗,却呆呆地把它带回家!
我爱童年,因为我喜欢童年那副好奇的模样,看见电路工人在修电,也想跑去试试!
童年可以干的事情还有很多,说也说不完......
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童年的作文怎么写五年级篇13
在群峰叠嶂的大山脚下,生活着一群快乐的小天使。他们过着简朴的生活,在一所简陋的学校里读书。
生活的简朴和学校的简陋,这些都不会成为他们追求梦想、追求快乐的因素。他们每天拥有的都是笑脸,随时听到的都是他们的笑声,看到他们,这像看到希望、看到阳光。
岁月的流逝,仍然没有带走他们的快乐的笑脸,他们仍就每天笑着、唱着、跳着。大山成了他们的乐园,家成了他们的港湾、学校成了他们追求理想的桥梁,社会给他们提供了展示自己的舞台,老师在给他们引路,他们往老师指的方向一直往前跑。
听,大山深处又传来了动听的歌声、笑声。
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