小学五年级作文说明文
时间：
新华
五年级作文
写作文是一种文化素养的体现，能够让学生更具有文化素养，让他们更能够了解和欣赏文学作品。小学五年级作文说明文怎么写才规范？下面给大家分享小学五年级作文说明文，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文说明文篇1
我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
黄老师和我们相处有一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的思想。记得刚上二年级黄老师就来教我们的语文，我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐的我的说话能力提高啦。
之前，我并不是很喜欢上语文课的，也不举手发言。老师总是用关切的目光看着我，给我鼓励，给我机会，锻炼我的胆量，训练我的能力，慢慢地我喜欢上语文，我的语文成绩也上升地很快。
黄老师是一位好老师。在此，我要跟老师说声：“老师，您辛苦了！谢谢您一直以来的鼓励，我会更努力地去学习的。”正因为有您这样的好老师，我相信我会更棒的。
小学五年级作文说明文篇2
“随风奔跑自由是方向、追逐雷和闪电的力量……”从小我就爱奔跑。
在田野里和伙伴傻傻地奔跑是我对小时侯的唯一的印象。那时除了奔跑，还是奔跑。可以说我是在奔跑中度过了那个无忧无虑的年代。
在我上三年级的时候，我家楼上般来了一位中年人。至于他姓什么，我记不大清楚了，但我却记住了他那沧桑的脸，微驼的背，蹒跚的步伐。
他是一位残疾人，腿摔断了，拄着一副拐杖。但永不言败的他每天都在自己练习走路，希望自己能摆脱拐杖，勇敢地站起来。
那是一个炎热的午后，我来到了他家，准备找他玩。只见他把拐杖仍得远远的，自己走了起来。他每走一步都十分艰难，好像一条腿有千斤重似的'，怎么也抬不起来。每迈出一步都气喘吁吁，汗流浃背。他走得一瘸一拐，好几次跌到在地。每次跌到都痛苦万分，软弱的双腿支撑不住自己的身体，但他还是一次次坚强地站了起来。他奋勇向前，屡败屡战。此时已没有力量能阻挡他的信念，肉体上的痛苦已束缚不了精神上的执着。终于，他走出了大门！看到这一幕，我的心灵受到的巨大的撞击，傻傻地站在那儿，任凭阵阵热浪扑面而来……
过了几天，他因故搬走了，走得那样匆忙……
看到他蹒跚的背影，不禁想起他信中提到的：
“我渴望奔跑，渴望飞翔。渴望能在拼搏中感悟人生、享受生命，毕竟生命贵于拼搏呀。不断地奔跑，奔向自己的天堂！笼中的小鸟儿渴望自由的天空，漆黑的夜晚渴望光明的未来，美丽的白云渴望湛蓝的天空……孩子，努力奔跑吧，梦就在彼岸！愿你在奔跑中享受属于你们的金年华吧！”
从此，我渴望奔跑！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文说明文篇3
2060年，我吃过“营养早餐”，坐着“超级飞机”来到了我的故乡——郑州。
眼前的郑州呈现出一幅绚丽多彩的画面：花儿红的像火、粉的像霞、白的像雪……；树叶嫩嫩的、绿绿的像碧玉；河水唱着欢乐的歌儿，清澈见底，小鱼在游来游去，自由极了！
然后，我兴高采烈地去了我的“母校”——创新街小学。“母校”有两个机器人在忙碌着，一个是负责清洁学校卫生的机器人，他把学校卫生做得干净而整洁。另一个是负责迎送来校小学生的机器人，他热情而礼貌的问候着。走进校园，一座座高大的教学楼像极了一个个草原上的哨兵挺立在眼前，教学楼有十八层，每一层都有一间宽敞的教室，每个教室配有三十台电脑。学生们就用这些电脑来上课，书本的内容都下载在电脑里了！而且，这些电脑有保护膜，不会伤害到儿童的视力！还有还有，上教学楼的电梯是“多功能电梯”，只要把你想要去的楼层报上来，一秒钟内绝对到达……
走出了我的母校，真是让我流连忘返，意兴未犹。忽然，“咚”一声，我被惊醒了，原来是一场美梦！
不过，随着我国科学技术的高速发展，人们保护环境、爱护环境的意识都会增加，我们的梦想就能实现。
小学五年级作文说明文篇4
教师节那天下午，我班开展了一次有趣的传悄悄话游戏。唐老师宣布游戏规则，每一组有7位同学，由最后听到话的同学把话大声说出来。
游戏开始了，首先是第一组的7位同学来到讲台前。唐老师先把话悄悄地说给第一位同学，一个传一个，轮到最后一位同学时，他大声说出来：“我是开飞机的。”唐老师和我们听后都捧腹大笑起来，笑声后，唐老师把原话告诉了大家：“我吃过早饭后去上学。”大家听了又一次笑起来了，连说错话的同学也不好意思地笑起来了……该第二组的7位同学上场了，这组同学看上去还可以，但是到第一位同学那里就把原话改变了“我要努力学习，争取考上大学”，应该是“我们要努力学习，才能考上大学”。……第三组的7位同学精神百倍地走到了讲台前，你看看我，我看看你，互相点头，好象在说：“加油……”当传到杨双那里时，他把张俊微抱着说，同学们见此情景后大声笑出来了，甚至还有同学拍着桌子大笑。传到最后一位同学时，他声音洪亮地说出来：“我要做新世纪的小主人”“啪啪啪啪……”全班响起了一片掌声。
时间过得真快，不知不觉地游戏结束了。这次有趣的传悄悄话游戏告诉我们：要团结一致，齐心协力才能做好每一件事情！
小学五年级作文说明文篇5
生命就像一年中的春，夏，秋，冬四季，它如春一般充满生机，如夏一般勃勃生机，如秋一般硕果累累，如冬一般银装素裹。生命如此多姿多彩，我为生命喝彩。
生命像春天，充满生机。春天是生命的开始，万物复苏，青草吐出嫩绿的枝芽，迎风摇摆着稚嫩的脑袋，任由春风吹拂，阳光温暖它；花儿展开了羞涩的笑脸，露出粉嫩的脸庞，任由雨露滋润它。柳树抽出嫩芽站在河边梳洗自己美丽的柳枝，任由风儿轻轻拂起飘逸的长发。生命就诞生在这个季节，它是新的开始。我为生命喝彩，也为春天喝彩。
生命像夏天，生机勃勃。夏天是生命的延续。火辣辣的天气，骄阳似火，烤的大地直冒烟。黄灿灿的麦田被太阳晒得金灿灿的，等待着秋天的丰收。人生的夏天，好像青年热血澎湃满怀激情。这正是努力学习，努力工作的季节。夏季的我们，决不能有丝毫的放松，为了收获，必须要不断努力，不断付出，不断积累，才能收获更多。我为奋斗喝彩，也为夏天喝彩。
生命就像秋天，硕果累累。秋天是生命的收获。秋天，是个金色的季节，秋高气爽，秋风轻摇着大豆，玉米，水稻的.脑袋，把它们吹的金灿灿的，一个个露出的丰收的笑脸。一台台收割机，在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。这也是我们人生收获的季节，我们付出努力，才有了收获。我为收获喝彩，也为秋天喝彩。
生命像冬天，银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后，大地要休眠，动物冬眠，大自然的冬眠，对人生而言，便是沉思。人只有思考中进步，在进步中收获，在收获中开始新的奋斗。在收获之后，沉思一番，无疑是大地给我们人生的启示。
生命像春夏秋冬，五彩斑斓，斑斓的四季，斑斓的人生，我为人生喝彩，为生命喝彩。
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文说明文篇6
快乐的暑假虽然过去了，但有些事情我始终忘不了。
暑假里，爸爸为我报了古筝__。__里的老师和蔼可亲，有时和我们一起玩。
有一次：下课后，我和同学们一起玩。这时，老师走来，问：“你们在玩什么呢？我也试试吧！“一听这话，我们都窃窃思语，但我们仍“慷慨“的答应了。
我们玩得是---小鸭子过河。老师自愿当了渔夫，我们这些“小鸭子“一会到这里，一会到那里。有的时候我们甚至围着老师转上一圈再回到岸上。老师被我们转得头昏脑涨的，根本捉不住我们。这时上课铃响了，我们便去上课了。玩得不亦乐乎！到了楼上，我们都不约而同的拿起了扇子，使劲扇风，虽然有一丝的凉意，但我们头上仍然挂着大颗大颗的汗珠，如同黄豆般大小。真热呀！
快乐的暑假虽然过去了，但这些事情我是永远都不会忘记的，我会永远把它们藏在我的脑海里。
小学五年级作文说明文篇7
弟弟生病了，吃了几天药也没见好转，妈妈决定带他去医院打一针，好的快些。我可真得去看看那场面，看看这个5岁的小毛孩到底哭不哭？一路上，弟弟给自己打气：“我不哭，我不哭……”
刚到医院门口，我们就看见一个大人抱着一个小朋友从里面出来，这个小朋友眼睫毛上亮亮的，一看就知道刚刚哭过，听妈妈说，平时弟弟打针也都会哭，这下，我可能看弟弟的热闹啦！
还未进入打针房，就听见里面小孩子的哭声此起彼伏：粗的、细的，嘶哑的、清脆的，“哇”声一片。走进房一看，里面的人比平时多了好几倍，大大小小的孩子哭相各不相同：揉眼睛的、闭着眼睛张大嘴巴的、鼻子一抽一抽的……我偷偷看了看弟弟，他躲在妈妈身后紧紧拉着妈妈的袖口，两只大眼睛怯怯地左右打量着，嘴角轻微地撇了撇，想哭，可看我瞧着他又不好意思。
“鑫成，你真的不哭？”我故意逗他。“不哭！”弟弟斩钉截铁地回答我。
终于轮到弟弟打针了，弟弟紧闭双眼，小手拽着妈妈衣角，还真的`没有哭！旁边的人都夸弟弟很勇敢，弟弟挺着胸膛骄傲地走出了屋。他一出来就左瞅右瞅的，发现没人才用手捂着打针的地方，龇着牙小声说：“哎哟，好疼呀！”
嘿！我这小弟弟，人这么小，还挺要面子的呢！
小学五年级作文说明文篇8
暑假到了，我和爸爸一起回了老家。
到了老家，爸爸一直和二姑谈话，我感觉无聊，就找门口的几个小朋友玩捉迷藏，有一个小朋友自告奋勇地说：“我来当眼，你们去藏，我数30秒后开始。”有的.藏在了沙堆后面，有的藏在了小山后，有的藏在了稻草下，我藏在了门后面。
有一个小朋友说：“我们藏好了。”当眼的人随着声音抓到了第一个人，还没到规定时间，我们就被全部抓到了。
第二局开始了，我的眼，我闭上眼数了30秒，睁开眼时，人都跑的无影无踪，我找了很长时间还没有找到，谁知，我一回头，原来他们站在我的身后，我一下子把他们全抓住了。
第三局开始了，有一个小朋友当了眼，我们藏在了原来的地方，谁知，他在原来的地方巡逻了一遍，又把我们全抓住了。
第三局结束的时候已经是下午六点半了。爸爸喊我回家，我才恋恋不舍的回家去了。
小学五年级作文说明文篇9
“叮……叮……”
下课了，教室里顿时如沸如腾，走廊里充满欢声笑语，操场上变得人山人海，热闹极了!
同学们的活动也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6个人，其中3个人围成一个三角形，把皮筋套在身上，另外3个人则跳。跳的形式也是多种多样：一会儿把右脚向前，一会儿向后;一会儿跨过皮筋，一会儿又跳回来。让人看得眼花缭乱，这还不够，她们的嘴里还叨念着：“点，点，一朵红花红又红……”真是有意思极了，让你不能不想加入她们的行列。207
有的在操场上踢足球：他们把脚一歪，往前一踢，球就飞得老远，他们又急急忙忙、拥挤着、成群结队地跑去追，只要谁抢到了球，脸上就会露出无比喜悦的神情，似乎在说：“我终于抢到球了，我一定要把球传给我的组员，我们一定要赢这场球赛!”
还有的在篮球场上打篮球：其中有的人正在运球，眼睛东张西望，好象在寻找自己的组员，忽然，他把球往上一抛，在天空中划过一道完美的弧线，顺利的传到了自己组员的手里。接到球的那个人也毫不示弱，边运球，边朝篮筐逼近，一个三分球，“好的!进了!”在场的人都赞叹不已。
“叮……叮……”上课了，热闹的课间结束了。
小学五年级作文说明文篇10
要说愿望，每一个人都有，但每一个人的愿望又各不相同。可能你的愿望是当一名医生，治病救人，救死扶伤，做人民的健康卫士；也可能你的愿望是当一名解放军，守卫边疆，保家卫国，誓死捍卫祖国和人民的利益与安全；还有的人可能是想当一位科学家，在航空航天，或在人类等自然科学领域不断探索钻研，终将有一日会获得崭新的发现和创造发明。
而我的愿望是当一位出色的教师。
这个愿望在我童年时就有了雏形，因为我喜欢上我的小学老师王兰。王老师是长沙城来的知识青年，她不但长得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋书画样样能行。她用一口流利的普通话给我们讲课，把我们都带进了童话中的仙境。在我幼小的心灵，她就是我的女神。在我的成长路上，她一直是我的榜样。
初中毕业那年，刚满十五岁的我就考上了益阳师范学校，这真是天遂人愿。我天天喜笑颜开，时时刻刻都不知疲倦地学习，只等我的梦想早日成真。三十二年前的一天，我终于登上了我梦寐以求的讲台。我是一名光荣的人民教师啦！
当老师这么多年，我越来越喜欢这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的。老师是能够照亮别人的蜡烛，是让人们攀登的阶梯，是默默耕耘的园丁，是学生心中的楷模。我不仅把自己的知识传给学生，更注重教给他们学习方法，培养探索科学的精神。我把做人的道理教给他们，更以身作则，言传身教。我珍惜时间，不断学习，为提高自己的专业技术水平和教育教学能力，仍夜以继日的拼搏。
因为，我的愿望是当一位出色的教师。
小学五年级作文说明文篇11
每次放长假前，我们都拼命复习，为的是能取得一个理想的成绩，在假期里轻轻松松的。而我觉得考试考好，那当然是件好事，值得庆贺。反之，考试考砸的人就会很伤心。其实，在我看来，考试考砸了哭一下，那是在平常不过的了。而有些同学老是闷闷不乐的。不像我，这次，考试考砸了，伤心一下，自己又振作起来，下定决心，下学期争取考好。微笑面对生活，面对现实。而这现实，是靠你自己去改变的。放松心态，阳光的面对暑假的到来。相信自己在暑假中经过两个月时间地努力，预习新知识，掌握学习要点。只要功夫深。铁杵磨成针！
暑假期间里，认真完成老师布置的每一样作业，相信自己，考试考砸了，也改变不了了，还不如努力一点呢！自己仔细思考我到底错在哪里，并且悔改，就把这页翻过去。我们的路还长着呢！相信很多爸爸妈妈小时候贫穷，没有读好书，他们的希望都寄托在我们身上了。相信自己，加油！微笑地说一声：“暑假，我来了！”
小学五年级作文说明文篇12
星期天，我正在翻看《动物百科全书》时，无意间发现了企鹅，图上的企鹅生活在冰上，这时我发出疑问：企鹅为什么不怕冷？这时我便思考起来，可是怎么想也想不到，于是我就求助了电脑博士，据查找我知道为什么了。
很多南极大陆逐渐据考古学家推测,企鹅在6000多万年以前就出现在地球上。那时南极大陆离赤道比较近,气候比现在要温暖向南漂移时,气温慢慢下降,许多动物由于不能适应寒冷的环境被逐渐淘汰,而生活在南极大陆上的企鹅,为了适应当地的严寒的环境,其生理特征也发生了相应的变化。例如它们的羽毛呈鱼鳞状此重叠,厚厚的绒毛能容纳大量的'气体,形成绝热的保护层,同时皮下脂肪十分厚,具有良好的保温性能,这一套特殊的生理构造,使它们能在零下数十度的低温环境下捕食、抚育后代。
后来我解决了难题后，便不再管它。但是我经常在电视上看见的只是南极的企鹅，我在想，北极有企鹅吗？经过我的调查，我知道北极为什么没有企鹅。“大企鹅”主要分布在欧洲的斯堪的纳维亚半岛,亚洲和北美洲沿岸以及北冰洋的一些岛屿上,数量以百万计。距今三四百年前,在欧洲掀起了一股到北极探险的热潮,随着一批探险家和移民的到来,“大企鹅”成了人们竞相捕杀的对象,数量急剧下降,当最后一只“大企鹅”被捕杀后,它们就永远地退出了历史舞台。
小学五年级作文说明文篇13
你知道我最熟悉的人是谁吗？猜不去来吧？告诉你吧！是我们班里的董良宵。他的样子是：有一双浓眉可眼睛不是很大，有黑黑的皮肤，个子高高廋廋的，但是他的嗓门很大，如果他喊一声，好像学校的每个角落的人都能听到他的声音，连灰尘都会被吓得飞了起来。
他的优点可多了！每次上课老师提问，他都是第一举手的，而且次次回答都正确的。他也是写作高手。每次写作文，写的又快又好，就是字写得有点难看。老师常常把他的作文当作范文读给我们听。只有三年级是他还得过学校作文比赛一、二等奖。
董良宵爱玩耍，玩起来什么都忘了。聪明的脑袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下课，他和几个同学在玩“抓人”游戏。大家你追我，我追你。每次，都玩得很起劲！有一次，他像离弦的箭一样猛追对方。一不小心撞到了一个过路的小男孩，由于速度快，力道强，小男孩的头撞出了一个大包。小男孩痛得哭了起来。老师知道了，就教育他：不能玩得太过火，玩耍也要有个度。三年级了，要学会控制自己的情绪。
我希望董良宵以后能改正错误，不要再那么调皮。
小学五年级作文说明文篇14
我有一个又胖又调皮的弟弟。他今年9岁，是属猪的，也有一个和猪差不多的`身体。
他的身高有1米41，可我把他的体重说出来，你会大吃一惊——80斤。你可能会想像一下：他脸上的肉堆在一块；胳膊也像大腿一样粗。可是，你想错了。他的脸上肉是很多，但没有堆在一块；胳膊也像平常人一样，但是我们胳膊上的肉捏起来软软的，他的肉捏起来硬梆梆，很结实。你知道他为什么那么重吗？因为他一顿可以吃上三碗，每次还要把饭按的紧紧的，好多盛一些。
他不仅非常胖，也非常调皮。
爸爸在家时，他总要和爸爸闹着玩。那年夏天，他和爸爸在床上打闹。他先来个“神龙摆尾”，爸爸轻身一躲，躲过去了。他再来个“破天神拳”打上爸爸几拳，爸爸躲闪不及，被挨上了几拳。爸爸也开始反击了。他先来个“以牙还牙”啊呜，在弟弟的腿上咬了一口。弟弟不争气，被爸爸“打”哭了，这局，爸爸赢了。看弟弟哭了，我和妈妈，又把爸爸打了一顿。
这就是我可爱的弟弟。是这个家的活宝。
小学五年级作文说明文篇15
期盼已久的雪花终于从天而降，它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞，一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的，它就像我们的开心果;雪花是晶莹的，它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的，它有时让人放松，有时让人讨厌。
雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。
大雪过后，主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上，有的堆雪人，有的'打雪仗，玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球，另外几位队员拿起雪球拼命地扔，累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术，趁他们不注意，拿起雪球向他们扔去，正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上，取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越滚越大，慢慢地变硬。不一会儿，一个雪人的下身就做好了。接着，他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后，他们拿来了一把扫把插在雪人身上，一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂，好像在拥抱大雪，又好像在亲吻大雪。顿时，大雪变得那么亲切，那么讨人喜欢。
在我们高兴之于，大雪也给我们带来了悲痛。在马路上，许许多多的汽车来来往往，不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑，严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。
总之，大雪既给我们带来欢乐，也会给我们带来不便。
小学五年级作文说明文篇16
那一天，我像往常一样在温哥华街头巡逻，天气挺睛朗，和平常一样，车辆川流不息。而就是在这一天，我却深深地印在心里，在安静的时候，记忆总是涌上脑海。
我只是个普通的巡警，在比较繁华的地方工作——这里的珠宝店和银行较多，出现盗贼的机率绝对高。不过今天倒没什么事，一切平安，又是无聊的一天，我这样想。
不过我算错了，一件十分有趣儿的事摆在我眼前：一只黑头白颊的大鸭子带着一群好奇的小鸭子正以笨拙的步态摇摇摆摆地过马路。这些看起来又呆又傻且走路慢吞吞的家伙造成了交通堵塞，好在我不是交警——总不能给鸭子开罚单吧？
于是，我决定对这件事置之不理。
也不知道过了多长时间，我猛地发觉有东西在咬我的.裤腿，我低头一看——是那只大鸭子！它似乎要把我拖向某个地方。紧接着它又摇摇摆摆地跑向一个下水道，可才刚跑几步，它就发觉我没有跟上去，又急匆匆地跑回来继续拖。它急促地拍打着翅膀，眼睛中流露出的是急切，也许还有一点点的央求。它一直拖到我迈动步子，才肯再次向下水道跑去。这一次，我也跟着跑到了下水道旁。我透过铁杠，能看见几片被泥水污染的蛋黄色眸子——是那群小鸭子！我的心猛烈地一跳，不管三七二十一掀开了下水道的盖子。没有掉下去的小鸭子急躁地扑腾着小小的翅膀，用轻细的声音嘎嘎地尖叫着。我努力地将身子向前探，把手往前伸，终于，我的右手碰到了湿漉漉的毛发。我心中一陈兴奋，两根手指一夹，就拎起那只被污水淹得半死的小鸭子，又急忙忙地去捞下一只……，这时，我眼睛余光瞥见那只母鸭正把我刚捞上来的小鸭子搂在身下，将它们塞到自己厚厚的白色羽毛中。
当我把最后一只小鸭子拎上来时，它已经奄奄一息，看不出有生命的迹象了，母鸭连忙将它拖到身下，但已经晚了，那只小鸭永久睡了过去。
母鸭还在用嘴轻啄那只夭折的小鸭——它当然不会有任何反应，这是绝对的，许久，母鸭才明白过来，悲伤地带着小鸭离开了。
所有驻足围观的人都被眼前的一幕震撼了。
小学五年级作文说明文篇17
“加油，快用力，就快上来了......”你知道我们这是在干什么吗？没错，捕鱼！
一个秋日的早晨，我们伴着冉冉升起的旭日，回到了老家。我们可不是去度假，而是让怀有身孕的妈妈吃上自家养的鱼。
下了车，我兴奋地跑进屋子，赶紧上二楼拿渔网，我向四周一瞟，那团白线应该就是了，我拽起一头，转身就跑，差点摔个“狗啃泥”，可网还是纹丝不动，原来底部还有“重量级人物”，后来爸爸才告诉我，这是沉锡，其作用是为了能让渔网更好沉入水底。我费了九牛二虎之力才把网拖下楼，正准备去鱼塘，爸爸却说：“这网有一些线掉了，你得帮我一起补一下。”我又不得不回去，想到马上就要捕鱼了，心痒痒的。
半小时过去了，我和爸爸来到鱼塘。我们跃跃欲试，爸爸先做了个示范，收获颇丰，草鱼、鲢鱼......应有尽有，但像样的大鱼却不多。轮到我了，我把网的一端挂在肩上，另一只手按顺序拿着网，像爸爸那样撒了一网，收网时感觉沉甸甸的，一猜就是满载而归，结果还真是，只不过枯枝败叶占了一大半，其余都是中指长的'鲫鱼，而且才两条。为完成任务，我们得继续捕鱼，但鱼儿却机警地躲到池塘中间渔网触不到的地方了。这时，便需要我“献身”了。我下到水里，在池塘的另一边用竹竿搅动，把鱼赶到渔网能撒到的地方去，突然我面前半米处的地方冒起了一连串的水泡，接着三、四条鲢鱼同时“飞出水面”，我猜估计是惊到他们了。我一边躲闪，一边乱舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被鱼“亲脸”一样。
功夫不负有心人，当缕缕炊烟升起时，我和爸爸才载着一车“战利品”往城里赶，今天我不仅收获了许多的鱼，而且亲身体验捕鱼的经历！
小学五年级作文说明文篇18
暑假，我最开心的事就是去了上海参观世博会，这次是大姑姑带我去的。去世博，我不仅能看展馆，还能坐上从来没坐过的地铁，真是一举两得呀！
我两天一共去了7个展馆，分别是：丹麦馆，中国馆，科技馆，粮食馆，日本产业馆，荷兰馆和瑞士馆。这些展馆都不错，其中，我最喜欢的是丹麦馆。
一进丹麦馆的大门，我就看见了丹麦的“小美人鱼”铜像。听说她周围的1000立方米的海水半年都不用更换，因为里面装有一个净化系统。“小美人鱼”还是第一次离开丹麦，来到中国上海世博呢！不过有一点很可惜，就是我没能赶上“小美人鱼”93岁的生日，21日到23日一共庆祝三天，好多人都去了。丹麦馆的主题是梦想城市，由两个环型轨道构成，有室内外两部分，整个展馆就像一本打开的童话书，分：我们如何生活，我们如何娱乐，我们如何设想未来三章，介绍了丹麦人日常生活，性格爱好及对未来的展望。
我觉得丹麦馆挺好的，就是有一点，因为我是晚上去的缘故，丹麦馆就关掉了室外通道，真是有点遗憾。还有，丹麦人肯定很环保，他们也应该经常骑自行车吧。怪不得馆内免费让你骑自行车呢，而且还有头盔，护膝等防止受伤的东西一起借给你哦！
我觉得这次世博会举办得很成功，你们觉得呢？
小学五年级作文说明文篇19
助人为乐是一种美德。大家时常可以在助人为乐中得到快乐。
新学期刚刚开始，我对身边的每一位同学都有着强烈的好奇心，当然最表示有好奇心的还是我的同桌。很幸运的，我和一位男生成了同桌。听说他成绩不太好，哈哈，这回我又有活儿干了。通过一周的观察我发现啊，我同桌这个人喜欢抄作业，但是不喜欢别人给他讲题。
有一次上英语课，老师在上面侃侃而谈，而他呢，用铅笔在桌子上乱涂乱画，涂了擦，擦了涂，整张桌子被他弄得面目全非。“喂，那个……你注意听课啊！”我用胳膊肘撞了撞他，提醒他道。谁知他一脸不耐烦：“你管我嘞！”我……我是为你啊，反过来还责备我？我当时是又委屈又恼火，心里说不出来的滋味。
到了公共自习，英语老师布置了作业后离开了，教室里只听见刷刷的写字声，我也正在专心致志得写作业。突然胳膊肘被人撞了一下，害我写错了字母。我正准备发货，同桌的脑袋凑过来了：“这题，这题，这题，这题，还有这题，都咋写啊？”呀呵，几个短语就想打发我啊？上午你咋对我的咋不说呢？我越想越生气，用一个僵硬的笑容回绝了他，继续若无其事地写作业。我同桌见我不高兴，就换了方式：“姐，这题咋写啊？教教我呗！”听了这话，我的心有些动摇，但还嘴强牙硬：“你上午不听课，现在知道问我了，你上午干啥去了？”“我…我，哎呀，你教教我呗，啊，副班长，大美女，千金大小姐，你教教我吧。”我想，如果不教他，以后给班级拖后腿怎么办？还是教吧，于是我耐心的给他讲解了起来。
到了下午，老师夸奖我同桌的作业有很大的进步，我听了也跟喝了蜜似的，毕竟也有我的功劳嘛！
帮助了别人，开心了自己，这种事一举两得，大家为什么不多做一些呢？
小学五年级作文说明文篇20
】
在我上小学前，我和妈妈住在她执教的学校里。那时，爸爸在市里上班，我们两个人的生活是我儿时最美好的回忆。
在我的印象里，妈妈整天都忙，不过无论多忙都让我早饭吃好，比如变着法让我吃鸡蛋，喝牛奶，还说这些东西有营养，能长个子。还真像妈妈说的那样，我在同龄的五、六个小伙伴里，我的个子，理所当然成了他们的老大。
那时，妈妈的教育正和我意，就是在上小学前让我充分的玩，只要玩的快乐。不过她有一个要求，玩的时候，一定要保证自己的安全，但是，有一次，我还是让她受到了惊吓。那时，妈妈正在上辅导课，我和学校里的小朋友杨森、马浩从幼儿园放学后早早回到了学校，也不知是谁的主意，我们三个爬上了一米高的花坛，准备来个比赛，我自认为他们都不是我的对手，一会儿正着跑，一会儿倒着跑，正得意的时候，脚下一崴，直直的从花坛上摔了下来，当时我只知道钻心的疼，哭声一个校园都能听到。只见妈妈从教室里冲了出来，抱着我的身子直发抖，那种神情我至今都清晰的印在脑子里。好在没有骨折，不过脚还是疼了几天，在那几天里，妈妈拉着我的手，说了好多话，还有没有照顾好我的自责。直到现在，我都不再轻易玩冒险的游戏。
母爱，是那样的温暖，或许给我们感觉不过是那样的轻轻，但它一直一直环绕在我们的身边。
小学五年级作文说明文篇21
星期天，我和爸爸妈妈一起回乡下调查环境情况。来到乡下田边的草坪上，那里杂草丛生，我看到一些生活垃圾在草坪上躺着，有香蕉皮、饮料瓶子、旧衣服等，在阴暗潮湿的天气里，发出阵阵臭味，这里似乎很久没有人去清理过了。
晚上回家，我做了一个梦：我走在家乡的水泥路上、池塘边的草坪上，发现这些地方都焕然一新了，到处干干净净的。我发现家乡变成了一个美丽的乡村。河水像刚泡好的绿茶一样可爱，清清的。成群结队的小蝌蚪在河里游来游去，好自在。河堤两旁，小草变绿了，花儿竞相开放，菜地里的青菜长出了嫩芽，小嫩芽好奇地看着这花花绿绿的世界。美丽的景色吸引了附近的村民都到这里来散步。
早上，闹钟清脆的响声把我从美梦中叫醒，美好的一天又来了！噢！原来是场梦。多美的梦啊！我多么希望人们能早日行动起来，保护我们身边的环境。环境与我们的生活密切相关，保护环境卫生从我做起，从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林，不践踏草坪；不污染水源。保护环境，我们责无旁贷！
小学五年级作文说明文篇22
在40世纪里，我成为了一名科学家，我发明了一座棉花糖学校，这是一间宛如仙境的学校。
光阴似箭，日月如梭，现在穿梭到了40世纪的一座棉花糖学校。
走进了棉花糖做的大门，你就会得到10积分，每天一次，之后，有一朵云会把你送到一年级的走廊，地上使用了棉花糖做的烧烤鸡翅，是辣的，如果想吃，就伸手去拿，必须付出对应金币，那金币从哪儿来呢？就是在操场右边的按钮，就会显示出一个屏幕，你就把游戏的名称输入进去，操场的场景就会换掉，当然，要输入没金币的游戏，或容易得到金币的游戏都不行。还有一个棉花糖花生密道，行走是抓一些棉花糖花生吃，但只要1积分，密道可以传送到12米高的二楼，那么高就不会影响到其他班上课。
到了二楼，二楼的教室里课桌上有一部部崭新的电脑，黑板不会用粉笔写，而是用手写，写出来的字会有笔锋，再来到教室办公室，教室办公室所有的东西都是棉花糖做的，空调吹出来的风是棉花糖气味的。二楼的不是密道，而是瞬移棉花糖，上三楼必须找到它，瞬移的速度如闪电般，因为楼梯是百分之一百的黏。
三楼的电脑更是新奇古怪，有两个鼠标控制电脑，一个鼠标是白色，另一个是变色龙的样子，白色用来点击东西，变色龙的就与众不同了，是用来购买学校吃的食物，还打3折哦！之后可以控制任意东西，搞破坏就不行，比如卫星地图，在一个地方定位，电脑屏幕就会显示那个地方，还可以发射炮弹捉小偷，发大网，抓到小偷加积分50哦！
我发明的棉花糖学校神奇吗？你想拥有这个宛如仙境的学校吗？
小学五年级作文说明文篇23
暑假的一天下午，天气晴朗，阳光明媚，我看爸爸拿着钓竿想要出去钓鱼，我就跑上去问爸爸：“爸爸，我能跟您一块去钓鱼吗”，爸爸说：“可以啊！”，接着，我们就出发了。
来到了池塘边，爸爸先装好钓竿，放上诱饵，然后背起钓竿使劲一甩甩出了好远，水面上泛起层层波浪，就像一面打碎了的镜子，我们搬张凳子在旁边坐着，静静的等着鱼儿上钩。过了一会儿，我看见浮标动了一下，便兴奋地大喊：“爸爸，鱼儿来了，快起。”爸爸却慢悠悠的，一点也不着急，“别急，鱼儿还没上钩呢，它还只是试探了一下”，“哦”，我若有所思地点了点头，继续等待，大约又过了十来分钟，浮标一上一下地在水里跳动，这时，爸爸起身了，“青，快去拿渔网，鱼儿上钩了”，爸爸兴奋的叫着。爸爸不紧不慢的一边放线，收线，不一会儿，鱼儿就被爸爸拖出了水面，看着这条活蹦乱跳的鱼儿，我的心里已经乐开了花。
通过这次钓鱼，我明白了做任何事情都要有耐性，学会忍耐就一定可以成功！
小学五年级作文说明文篇24
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一个不爱说话的小嘴巴，弯弯的眉毛，长长的头发，显得她多么文静，多么可爱啊！你知道她是谁吗？对了她就是我的好同学林小曼。
她平时总是那么胆小，那么胆怯，那么没有自信。那时，我真想对她说：“下课之后，你躲在一旁，同学们肯定没有发现你。”不过，在王老师的“精心培育”之下，她“茁壮成长”。渐渐地，她开始大胆了，平时不敢举手的她，竟......举起手来回答问题。我心想:王老师,您用了什么“巧招”，把林小曼的胆小、胆怯、不自信的心魔给赶跑了？现在，王老师总是夸她写作文写得越来越好。不仅这样，她对待自己的工作总是那么认真：她做完口算，就立刻给林老师改，当有某一题错了，她不会抄别人的，她会自己一步一步地继续算，如果再错出了，就继续算，算到正确为止，否则，她决不罢休。如果是我，我早就拿别人的来“参考”“参考”了。
你现在认识她了吗？
小学五年级作文说明文篇25
一只狼养着一群绵羊。狼整日里拿着鞭子不停地抽打着羊。天冷的时候狼还会拿起大剪子剪掉绵羊松软的毛做成坎肩披在身上，可最令绵羊恐惧的是狼每隔一天就要杀死一只羊，因为狼不能吃草。
这天早上，又到了狼杀羊的时候。
所有的绵羊颤抖着，它们默默祈求死掉的不是自己。
狼选了一只很壮实的公羊。可这只公羊天生有着倔脾气。它根本不想死。狼瞄准公羊的脖子抬起了尖刀。公羊低下头向狼的胸口撞去！
狼很倒霉，它倒在地上，倒在了自己的尖刀上，狼死了。
所有的羊惊恐之后高声对着公羊呼喊：“英雄！英雄！”
英雄骄傲地抬起头，它说：“我们从今以后再也不会屈从于这样的主人！”
这时，另一只狼走了过来，“可爱的羊们，请让我做你们的新主人，我保证不鞭打你们、不剪掉你们洁白的长毛，最主要的是我四天才能吃掉一只羊。”
包括英雄在内的所有羊都欢呼起来。
小学五年级作文说明文篇26
我的爸爸相貌平平，一双大大的眼睛布满了血丝，高鼻梁，一下巴胡渣子。爸爸隔两三天就对着镜子把胡子剃掉，而胡子偏认为“天生我材必有用”，于是就“剃刀刮不尽，岁月催又生。”
我的爸爸十分风趣，一旦我们三兄弟或妈妈遇到不开心的事，只要爸爸一出面，就会大事化小，小事化了。但爸爸也有“凶神恶煞”的时候。记得有一次，我数学考了89分，妈妈说我真粗心，本来是95分的，罚了我，我伤心地号啕大哭。恰好这时爸爸回来了，看见我哭，就说：“哎哟，外面阳光明媚，晴空朗朗，家里怎么下起了倾盆大雨，是不是房子漏水呢？我得上去瞧瞧。”爸爸的话音刚落，我便“扑哧”一声破涕而笑。爸爸假装莫名其妙地说：“我还没去瞧瞧呢！这雨就停了，停得可真快呀！”我听了笑得就更厉害了，把伤心的事抛到了九霄云外啦。
这就是我爸爸风趣的一面，但也有生气发火的一面。
记得那一次，我正在做作业，外面的阵阵欢笑声传到我的耳中，这肯定是我的小伙伴们在玩游戏发出的欢笑声，我心里痒痒地，很想快点写完作业跟他们去玩。于是，我便飞快地写作业，字写得像鬼打架一样，我也置之不理。不一会儿，作业就写完了。正想冲出家门，可爸爸说把作业给他检查，我便把作业交给了爸爸。没想到爸爸看了我的作业就大发雷霆：“这写的是什么字，东倒西歪，是睡觉还是被风吹倒了，重新写过”。接下来就是“啦”地一声，那页纸就分家了。然后爸爸写了几个模范字让我仿着他写。我又来到窗前，便埋头写作业，看来我只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了！
这就是我的爸爸，一个百里挑一的好爸爸，我爱我的好爸爸。
小学五年级作文说明文篇27
万紫千红的花朵纵然吸引人，我却更喜爱柳树朴素的绿色。这样的绿，象征了生命的朝气蓬勃，赋予了柳树强大的生命力。
当春姑娘迈着轻盈的脚步，微笑着来到人间时，最先被唤醒的就是柳树。你看，柳条变得柔软了，青色的柳枝上长出嫩绿的小芽，散发出淡淡的.清香，向人们报告着春的信息。随着天气一天天暖活，柳叶也在慢慢地成长。到了盛夏，柳树的绿叶长大，一阵清风吹过，绿油油的叶子发出沙沙的响声，小朋友在树荫下游戏、玩耍。等到秋天，满树的绿叶就会变成金黄色，秋风吹过，黄叶慢悠悠地飘落下来，滑过人们的肩头，躺在地上，落在湖面上。寒冬时节，没有叶子的柳树依然昂首挺立，迎接着严寒和冰雪的挑战。
柳树不仅美丽，而且它的全身都是宝，柳絮和柳芽可用做枕心，具有催眠作用。柳枝可制成糖浆治疗冠心病，柳叶含碘量很高，和茶叶混合泡饮，翠绿悦目，喝起来清香可口。柳树皮能消炎、明目、祛风，是治疗感冒的良药。
同学们，看到这里你们是不是也爱上柳树呢?那就和我一起来赞美柳树、歌唱柳树吧!
小学五年级作文说明文篇28
新学期开学第一天的第一节课，令我终身难忘。
那天爸爸帮我买了本子和笔后回家去了。留下一个“我”独自面对这陌生的环境!
我持着本子和笔刚走进教室，几十束新同学的目光齐刷刷地投来，我不知所措!昂起的头不自觉地低了下去。老师亲切地把我拉到讲台前，让我做自我介绍，我当时呆住了，脑海里一片空白!我心想：“为什么只有我一个新同学?要是能听到其他同学的自我介绍就好了。我的“脑袋计算机”里竟没有一点自我介绍的程序，我很后悔为什么没有在前一天准备一下自我介绍的内容。”教室里一片寂静，老师在旁边小声地提醒我，我心里有了一点眉目，但还是底气不足，小声而又呑呑吐吐地说：“我叫王奕超，我来自汉寿龙池实验中学附小。”老师问同学们听到了没有，同学们却异口同声地说：“听不到!”我顿时愣住了，如果我能控制时间，我真希望马上跳过此刻。
自我介绍完后，老师指了一个位置，我坐下了，开始上课。第一节课是数学，主要是复习上学期的“数学分数”，老师叫我上讲台做黑板上的题目，我很快完成了。大部分同学做完之后，老师开始讲解，突然，老师又让我回答约分的过程，“约分”对我来说简直就是“小儿科”，但面对新老师和同学我还是胆颤心惊，我镇定了一下，答道：“约分是把分子和分母同时除以一个相同的数，积不变。”我回答后，老师让我坐下，我的自信心又上来了。不知不觉中，一节课上完了。
这一节课让我终身难忘，它是我接受新环境的第一天的第一课。它让我学会了适应新环境。
小学五年级作文说明文篇29
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。
虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
虽然秋天没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是秋天也有秋天的美丽，秋天也有秋天的特点和景色。
啊！秋天真美，我爱秋天！
小学五年级作文说明文篇30
在我的茫茫脑海中有无数颗小星星，随便摘下一颗我也许不记得了，但这一颗却非比寻常！
风使劲地拽着人们的衣服，爸爸驱车带我去盐城乡下奶奶家玩，我兴奋得又喊又叫。车窗外绿色的行道树飞快地离我们远去，一辆又一辆的小车被我们摔到了后面，可是我还嫌我们的车开得慢，真希望我坐的是飞机啊！
两个小时后，终于到了那熟悉的乡村小道！
到了奶奶那，天气好多了，太阳公公露出了笑脸，碧空万里无云。
刚跨入家门，奶奶就喊着吃饭！哇，好丰盛的午餐！有鱼有肉有鸡……我都不知道吃啥好了，这个碗里尝一口，嗯，还行；那个盘子里品一下，不合胃口，扔了！整桌的菜几乎被我翻了个遍，总算找到不少好吃的，可是低头看看我的桌前，已经堆得像一座小山，里面许多饭菜几乎还没吃。
见我吃得开心，妈妈很高兴，一个劲的叫我多吃！因为平时我在家里很少有这么“饥不择食”的样子。爸爸呢，也开心得直笑，不过那笑容让我觉得另有深意。
饭后，爸爸说带我去散步，领略田园风光。我自然乐意了。
哇，一望无边的田野，金黄一片，如同厚厚的金色地毯，十分美丽！再做深呼吸，清新的空气沁人心脾，爽啊！我不禁欢呼起来。
“瞧！’’弟弟的一声让我的眼球换了方向！
咦，那咋有个人啊？只见 的地毯中央，那人一会弯腰，一会直立，还不停的挥着手臂。这是在干什么呢？
爸爸告诉我，那是农民伯伯在收粮食。我们中午吃的大米饭就这么一点一点收割来的。
爸爸慢慢地接着说：“粮食是国家的根本，对于一个大国来说，粮食更是至关重要。首先，粮食充足，就不用从外国高价进口，就不会导致全球粮食价格暴涨；其次，我国是个人口大国，江苏等地区盛产粮食，人们温饱无忧，但是其他省份好多地区，特别是山区，许多孩子连饭都吃不饱啊！你中午吃得那么开心爸爸很高兴，可是你那么浪费是不应该的，你懂吗？”
经过了这次，我以后再也不会浪费了，我终于明白了学校餐厅墙上的那两句话：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰!
小学五年级作文说明文篇31
我的校园非常美丽，让我带你去看看吧。
一进校门，首先映入眼帘的是一座高大的教学楼，再往里走，就是许许多多的花。每到春天，花坛里的花竞相开放。有的已经开出美丽的花，有的却还鼓着一个饱满的大花苞。五颜六色的花散发着淡淡清香，把勤劳的小蜜蜂叫来了。
再往里走就到了孩子们的乐园，操场。每当清脆的下课铃声响起时，我们总会争先恐后地来到操场，快乐地游戏。操场上常年洋溢着孩子们的笑声。
操场的左边就是我们美丽的教学楼了。教学楼的外表装上了白色的砖块，仿佛教学楼穿上了一件水晶做的衣裳。教学楼的前面，种着几棵昂首挺胸的大树，它们就像站岗的士兵守护着我们的校园。还有许多桂花，一到桂花开放的季节，总是十里飘香的。
操场的右边便是文化长廊，上面有许多生活小常识和安全知识，画面十分逼真，十分美丽。总是会有很多同学在这里学习，朗诵。
我的校园美吗，反正我已经深深爱上它了，你呢？
小学五年级作文说明文篇32
即将成为六年级的大姐姐，心里总是有点郁闷。六年级了，再也不能像以前那么天真、快乐。似乎自己即将成为成熟世界的人。心里总对童年世界依依不舍。
这五年来过得是如此之快，一下子我就要六年级了，似乎这一切都是时间娃娃在搞鬼，把时间沙漏乱倒来倒去。六年级了，就只能读书再读书，固然不错，但却失去了所有的快乐。快乐就这样渐渐地离去，就只留下过去的美好回忆。啊，这是多么残忍，你可知道快乐是多么重要，失去了快乐，就等于失去了人生的乐趣。
我幻想着自己能在成为以前小时候快乐的我，幼稚的我，可爱的我，多么的希望……岁月就这样慢慢地留下身影，让你忘却童年。我不想长大，我不想长大！小时候即使幼稚天真，但还是有美好的幻想，有着快乐和自由。远离六年级，只是个梦想。
在情不自禁之下，我题了一首诗：
长大
即将长大，却失去了快乐。
即将长大，却失去了欢笑。
即将长大，却失去了童心。
我不想长大，
我只想做个快乐而天真的小女孩，
幸福的.生活着。
长大请你离我而去吧，
让我不要失去宝贵的回忆，
不要失去美丽的童心。
我衷心希望，我能慢点儿长大。
小学五年级作文说明文篇33
星期五，我们参观了石燕洲生态公园。
一进门，就看见一条人工制造的大恐龙，它有一双乌黑的眼睛，张着大嘴，伸出舌头，张牙舞爪。继续走，就到了一条建筑在湖边的长廊，长廊全部用木板铺就，长廊的一边是清澈碧绿的湖水，另一边则是郁郁葱葱的树木，间杂着鲜艳美丽的花草，行走在这风景秀美的长廊上，只觉得空气中都充满了花儿的清香，让人不由心旷神怡。同学们一路欣赏赞叹，一路前行，再往前走，就来到了外公桥，外公桥全长有几十米，用木板铺在拉就的钢索上，桥上一次只能上五个人，走在桥上，摇摇晃晃，感到惊险不已，过了外公桥，再往前走一段石子路，就来到了游乐园。
游乐园里面的游乐设施挺多的，有海盗船、旋转木马、飞机、碰碰车等各种各样的好玩的项目。我早就想玩海盗船了，我已经迫不及待的和同学们跑上了海盗船。游乐园里只听见了同学们的尖叫声和大笑声，大家都玩得非常开心。
玩完了游乐园，前面还有更好玩的在等着我们了，这不，动物们的精彩表演马上就要上场了，在我们热烈的掌声中，驯兽师和他的动物们上场了。首先是两头可爱的小熊给我们带来了高难度的花样表演，转呼啦圈、跨栏、骑单车，这些可都没有难倒它们哦；接着，山羊还带着猴子表演了走钢丝；凶猛的百兽老虎，也在驯兽师的指挥下，乖乖的跳起了铁圈，大家都看得非常入迷，掌声和欢呼声一阵高过一阵……
石燕洲生态公园还有许多的美景和好玩的地方，真是说也说不尽。朋友们，如果有机会，希望你们也能去细细游览，相信一定会不虚此行的。
小学五年级作文说明文篇34
国庆长假期间，我和爸爸、妈妈从杭州出发，沿着高速公路，去安庆农村度假。表弟一家和我们同车前往。
先说说“见”吧。田野里到处都是收割机，到处都是一片繁忙的秋收景象，火红的柿子更是让这秋天的景象增添了一抹鲜艳的色彩。
再来说说“闻”吧。乡村里最典型的'声音就是鸡犬相闻。我在后面追着公鸡跑，公鸡在前面叫着逃。在乡村里，几乎每家每户都养着狗，遇到陌生人总会叫上几声。
我在乡村里跑啊，跳啊，度过了一个愉快的假期。
小学五年级作文说明文篇35
我的家乡在一个美丽的地方—舟山。这里经济发达，气候适宜，但缺少的就是绿化。
有一天晚上，我做了一个梦：我梦见三十年后的家乡，绿树成阴，郁郁葱葱，仿佛就住在一个美丽的森林里。我去上学时，发现所有的汽车都变成了环保车，坐在里面又暖和，又舒服，还不会污染环境，真是一举三得呀！傍晚，我到公园散步。走着走着，我到了水边，那里的情景令我大吃一惊：水中有个大圆盘，圆盘中央还有一个“爱心植物园”，我沿着小桥走到了“爱心植物园”，之间我已经进入了一个大大的空间，里面有许许多多的花草树木，有的可以制造出清新的空气；有的可以播放出美妙的音乐；还有的会自动调节温度，冬暖夏凉，气候刚刚好。我一直走下去，参观了新版的银杏树、广玉兰、桃树、樟树……不只不觉中，我已经走出了这个空间，走出了“爱心植物园”。我回到家时，好像闻到了一股香味，原来是妈妈在给我做早饭了。这下，我才彻底得从梦中清醒过来。
虽然这只是个梦，但我相信，这个梦一定会成为现实。
