作文五年级读后感

作文五年级读后感篇10

从小我就不爱看书，我渐渐长大了，感到知识的缺乏，这时，我不禁想起那满满一柜子书，律律有味的看了起来。读着读着，我才发现，原来看书是这样有趣，不仅不会感到很孤单，还能学到知识。于是我下定决心，决定要多读书，懂得更多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为女孩祈祷过;当我看到《狼牙五壮士》时，我为五壮士感到悲伤;当我读到《童年》时，我为高尔基的悲惨经历痛哭过。我深深地陶醉在书的海洋中……

爸爸曾经说：“读书能明白什么样的人生称得上完美无憾”，是啊，读书的好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁是怎样炼成的》，深深融入到内容中时，我很清楚，保尔虽然残废但他那种不向命运低头，坚强的意志与顽强的精神把我折服，它使我对今后的学习和生活充满了希望。我更爱读书了。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量，你能说读书不快乐吗?

作文五年级读后感篇11

滚滚长江，流经美丽富饶的武汉。坐落于长江中游的武汉，不仅有各种名山大川、名胜古迹，还有各色令人垂涎的特色美食。与其说是特色美食，不如说是特色小吃。俗话说得好，早餐要吃好。武汉的特色小吃基本都是早餐。虽然没有精致的看像，却别有一番风味。

“热干面”这个词相信许多人都不陌生。是的，热干面在武汉特色小吃当中高居榜首。它的做法既不同于凉面，也不同于汤面。而是把一种特定的面条先用沸水煮透，再用冷油放凉，然后放上榨菜、花生、肉丝等配菜，最后淋上一勺芝麻酱，一种浓浓的香味便开始在房间里蔓延。口感筋道、爽滑的面条，中和了芝麻酱的油腻，真不愧是武汉特色小吃里的冠军！

武汉的小吃一般以面食为主，而精武鸭脖使武汉小吃的种类不再单调。是的，现在介绍的是武汉特色小吃里的亚军——精武鸭脖了。精武鸭脖在整个湖北（武汉是湖北的省会）甚至中国都是很有名的。精武鸭脖是用特制的调料和辣酱卤制而成的，成品混合咸、香、麻、辣四种味道，仅能做饭后小食，又能做休闲零食。说到这里，许多人就有疑问了：为什么叫精武鸭脖呢？其实武汉的汉口有条精武路，这条路有点破旧，有点脏乱，单这里却闻名全国。这里就是全国闻名的精武鸭脖子的发源地。精武鸭脖这样美味的开胃小食，有谁能拒绝呢？

油条大家一定都吃过吧！武汉的“油圈”你们知道吗？其实呀，“油圈”也是武汉的一种特色小吃，原名叫“面窝”。和油条算不上“近亲”也算的上是“老乡”了。它们的制作都是油炸，色泽也一样，味道也差不多。可毕竟也有不少差距。比如油条是一个长条，而面窝是一个空心圆，油条是米粉做的，面窝是淀粉做的，油条内部较松散，面窝内部较紧致，还比油条增添了一份淡淡的葱油味儿味道清淡，朴实。一碗热干面，两个面窝，一杯豆浆，是武汉人最常见的早餐。

说起早餐，除了热干面和面窝外，还常常有豆皮的身影出现，豆皮是用一张很薄的鸡蛋皮，一碗糯米，和肉丁、榨菜丁、香干丁、和豌豆制作而成，又香又咸，老小皆宜。除此之外，一种用鸡蛋、清水、面粉、香葱做成的米粑粑，也是一顿很美味的早餐呢！看了这么多，你对武汉的小吃一定有所了解了吧！当然，武汉的小吃远远不止这些。来武汉看看、尝尝吧，我代表武汉人名欢迎你们的到来！

作文五年级读后感篇12

沙啦啦、沙啦啦┈下雨了!刚晒好的花生又得收回来了。家人把饭碗一放，冲进蒙蒙细雨中，有拿扫把的、有拿铲的、有拿箩筐的、有拿箢箕的，将撒在晒场的花生拉扫成堆，然后，一铲一铲地把花生装入箩筐里。看着家人紧张抢收花生，多么辛苦呵!可我还坐在屋里吃饭。

突然想起，如果花生被雨淋湿了，花生可能会变质，以后，我吃的花生就不是可口美味的啦!这时，我不顾自己的身子，也冲进了雨中加入抢收。我拿起铲子，插进堆得有膝盖高的花生里，提起装满花生的铲子往箩筐倒，这样的一铲一铲把花生装入箩筐。也不知 来的劲，我一口气装了几筐，这时，雨点越下越大，为了花生不被淋湿，我和姐姐把装好的花生抬进屋里，因为花生太重了，抬着花生走起来一瘸一拐，刚走到屋门前就放下来。再下来又抬了几筐，我累得走不动了，只好帮年老的奶奶把剩下的花生入进箢箕里，将余坭掏出┈　　

紧张的抢收，终于把花生收回来了，看着家人辛苦得流的汗，衣服都湿透了，刚停下来歇歇，只听见哗啦啦、哗啦啦┈倾盆大雨下起来了。我坐在花生堆旁，随手抓了几颗花生，吃着花生甜滋滋的。

作文五年级读后感篇13

童年是七彩的，是美丽的童年生活，更是丰富多彩的，是非常有趣的。我小时候也发生了许多有趣的事。它像天上的星星一样数也数不清，但是有一件事却让我至今仍记忆犹新。

记得那是我四岁那年，一个中秋节的晚上，那天的天气特别好，皓月当空，天空中的月亮又大又圆，像一个大玉盘高高挂在天空中。我正抬头数着天上一颗颗闪亮亮的星星，觉得天空太美了。这时我低下头突然发现奶奶洗衣服的盆里也有一个又大又圆的月亮，而且也是那么的明亮，那么美丽，和天上的月亮一模一样。我想：盆里也有一个月亮，我要把它牢牢抓住。于是，我挽起衣袖以迅雷不及掩耳之势，把手伸进了盆里，准备抓住月亮，可我的手刚碰到平静的水时，突然水晃动起来，盆中的月亮不见了。咦？我想可能是我不小心惊动了月亮，月亮就悄悄地溜走了。于是我就耐心的等待，不久月亮又出现在盆里了。我便来到盆边伸出手来慢慢地先用一只手指伸下去，月亮没有动静，可当第三只手指伸下去后，月亮就不见了，我见了便大哭起来，奶奶听见了，急忙问我发生了啥事，我把抓月亮的是一五一十地告诉了奶奶，奶奶笑着说：“傻孩子，水中的月亮是天上月亮的倒影，你是抓不住的，你看，月亮不是还在天上吗？我抬头一看，是呀，月亮还在天上。

现在我长大了，每当想起这件事，就会哈哈大笑。

作文五年级读后感篇14

有人爱国色天香的牡丹，有人爱冰清玉洁的茉莉，有人爱素雅清新的水仙，但我却爱杜鹃。

杜鹃来我家时，枝叶茂盛，生机勃勃，开满了粉色的花朵。我很精心的照顾它，每天按时浇水，端到窗边去晒太阳，令我高兴地是，它越来越茂盛了，开了十几朵鲜艳的花。

过了大概半个月，我发现它的生命力好像没有以前那么旺盛了，花开得少了，有时好几天才开出两朵花，于是我十分着急，不知道是不是因为我的失误把花养坏了?

我问了一问爸爸，有没有什么挽救的办法。爸爸让我放心。他告诉我：这是正常规律。每棵植物会经历不同的阶段，成熟、孕育，开花，周而复始，然后枯萎、死亡。这盆花刚刚经过了开花期，现在需要休养，孕育，然后到下一个开花期。

我心中释然了。回到家，我给这盆花加上了些土，撒点肥料，仍然定期浇水给它晒太阳，耐心等待它的下一次开花期的到来。有时候，我会凝视着这盆不紧不慢，不动声色的植物，心里不知为什么竟然充满了感动。

我想，人其实也像植物，是一个生长的过程。好日子就像开花，比如：事业上春风得意实现了某个小小梦想，或其他什么令人满心欢喜的事。有时候，我们会觉得各方面都得顺利。好事接踵而至，生活中充满欢笑和惊喜，人在向前向上走着。这是人生的开花期。但就像植物，热烈地开放一段时间就要重新孕育，有些阶段会莫名其妙地对生活没有热情，甚至感到疲倦，说明需要稍休养一下。

人就像花一样，周而复始。所以只需顺其自然，开花的时候绽放美丽，没有开花的时候，默默孕育着，不急不躁，多好。

作文五年级读后感篇15

似飞花一样轻盈，如玉一般晶莹。它既是冬天的使者，又是春天的前奏。所有人都期盼着它的到来，没错，它就是——纯洁的雪。

今年的雪似乎姗姗来迟，但人们对它的期待却没有少一丝一毫。终于盼望着，盼望着，雪的脚步近了，激动人心的时刻真正来临了。

“哇!下雪了!”只见窗外飘起了久违的雪花，仿佛天上的仙女在撒着洁白的花朵，纷纷扬扬，飘飘洒洒，宛如仙境一般，雪精灵们跳着婀娜的舞姿在天空中漫游着，像千万只洁白无瑕的白蝴蝶似的，悄然无声的降落到地面上。

一觉醒来，打开窗门，看着窗外这个童话般晶莹剔透的世界，忍不住感叹道：“清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。”整个世界都被白雪覆盖了，是那么洁白无瑕，那么冰清玉洁，像是给大地爷爷盖上了银白色的地毯，像是给树哥哥穿上了新衣裳，像是给人们带来了“瑞雪兆丰年”的祝福。摇一摇树枝，满树的积雪都飞落下来，仿佛下起了“雪花雨”一般。

更令人开心的还是打雪仗了。一个不经意，一个偌大的雪球立刻扑面而来，我防不胜防，被攻击的狼狈不堪，满脸的雪，尽管这雪，冷的刺骨，我还是不甘示弱，毫不犹豫的抓起一把雪朝对方攻击过去，“嘿嘿，知道我的厉害了吧”，“砰!”我的背后凉搜搜的，看来我又被“KO”了，真是“出其不意攻其不备”，我随手抓起一把雪，朝他攻击过去，正巧他也向我仍了一颗“手榴弹”过来，果然我们“两虎相争”都没有好下场，真是两败俱伤。就这样你扔扔我，我扔扔你，一个上午过去了，我们“乐不思蜀”，真希望时间过得慢些，再慢些……。

雪，你匆匆的来，又匆匆的去，转眼间你又要和我说：“再见”，感谢你的到来，再见雪，期待着能与你的又一次相遇。

作文五年级读后感篇16

记得那是我七岁的时候，做过一件幼稚的事。20X年的寒假，我到老家武汉。正赶上快开学回广州时，下了一场大雪。当时是我第一次看雪，高兴得蹦蹦跳跳，闹着要去楼下的花园玩雪。

多美的雪景啊！那白雪纷纷扬扬，漫天飞舞。一片片，就像仙女撒下的花瓣。雪花各式各样，优美动人。像梨花，像棉絮，像鹅毛，洁白无瑕。不一会儿，天地间就挂起了白茫茫的天幕。望着对面的楼房，隐隐约约，似乎在雾中，似乎在云里。雪停后，房屋、草地、树木都披上了厚厚的白色棉袄，小区成了粉妆玉砌的世界。

我看呆了，因为我从来没有看过如此美丽的景色。突然，我冒出了一个想法。于是我戴上手套，拿着塑料袋飞奔下楼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的声音。我用冰冰的小手捧着雪花，看一看，放进袋子里。在往袋子里看一看，把有一点点杂质的雪挑出来，然后又往里面装。很快，袋子里就装满了洁白无瑕的雪。而自己则“呼！呼！”直哈气，因为我的手冻极了。

“逸菲！逸菲！”外婆大声地叫着我，我只好提着沉甸甸的雪回家。那袋子可真重啊！我吹足一口气，一步一步吃力地向上“爬”。总算到家了！外婆问我：“这袋子里装着什么啊？”“雪！”我天真地回答道。“你拿这么多雪干什么？”我如实地说：“我想今天下午把雪带回广州。和那些没有看过雪的小朋友们打雪仗……”“哈哈哈哈……”家里人都捧腹大笑起来。我疑惑不解地看着他们。姨妈说：“傻孩子，等你带回广州，雪早就不见喽！”哼，我才不信呐！偷偷捏一把雪放进包里，可是第二天，我发现雪不见了。“天啊！我的雪，明明放在这的。怎么一下子不见了？”这个问题一直困扰着我，直到上三年级时科学老师才告诉我。

现在，我每次想起这件事时，总会情不自禁地笑出声来。童年是一首歌，我在这有趣的歌里，一天天长大……

作文五年级读后感篇17

站在教室前的走廊上，向外望，空中是细密的雨丝在飘飞。雨中的一切?都是清新而美好的，雨中的校园比起往日更是别有一番景致。

教室所在的是一幢古老的红砖楼，在这雨天灰暗的低色调中，更显出它所具有的年代悠久。此刻，望肴这被雨打湿的红色，心中竟会生出一丝仿佛是怀旧的感觉。

廊下的一排棕搁树，映着那暗红的砖柱子，显得格外苍翠，手掌形的一大片一大片的树叶仿佛是一只只大手向空’卜仲去，或许是想抓住空中飞落的晶莹的玉珠吧，或许是它想用这些挥舞的手表达它的欣喜……

隔着廊外那湿液魏的小路，对而的一片翠绿扑进了眼帘。望着这片绿，只觉得自己看见的是一首诗，一首很清新的诗，令人十分陶醉。这绿其实是一块草坪，望去茸茸的，像一方天鹅绒的绿毯。今天这方“绿毯”格外绿，可不是吗，它正在被细雨轻轻洗刷，洗去灰尘，尽力显露它那象征生命的绿色。周围散放着的三三两两的石凳边，摇曳着的不知名的花朵，像是刚刚在水边梳洗过的少女，两颊犹带水珠，窈窕妩媚。

天是灰蒙蒙的，和谐地衬托着草坪边那座灰色的楼。那是我们的实验楼。

实验楼坐落在一个小小的单独的庭院中。庭院是古朴的。石板小路，被雨洗过后，很有那种特殊的江南水乡的味道。小路左边各种各样的大小绿树围绕在实验楼的窗下，有的枝头挂着水滴，有的叶上托着雨珠，好像无邪的孩子睁着一双双透亮的眼睛，听人述说着校园的变迁。与高高的实验楼相对的是小路左边一排矮小的平房，它是让我们在书海中遨游、求知的阅览室。房屋虽小，但这安静的院落，窗外那一片怡人的景色，对于看书却是非常适宜的。

院中最有趣的则是院门口那块水泥台，乍一看，可能看不出什么特别的名堂。再细瞧，便会发现水泥台面上凹凸不平的竟是一幅中国地图。凸出的是山，凹进的是谷，惟妙惟肖。“大陆”的东南面是“台湾宝岛”，每逢下雨，看起来更为生动，“小岛”四周积存着雨水，那可不是一片汪洋吗?真是独具匠心，令人赞叹不已!

如果说晴天的校园如一首婉约动人的诗歌，那么雨中的校园就是一幅生动活泼的水彩画。我被这校园雨景深深吸引。不过我知道，真正吸引我的，其实是校园本身，而雨，只是渲染了它。

作文五年级读后感篇18

清晨，打开窗眺望一下窗外的景色，心情也会格外舒畅。

今年的暑假，我和妈妈去海滨城市旅游，我们定了一个离海边最近的宾馆，刚一入住，我便迫不及待地打开了窗户，欣赏窗外的景色。只见高高的天空是明丽的蔚蓝色，流动的白云在空中形成了一条弧形仿佛是一艘舞动的龙舟，此时海面上也驶来了一艘巨大的游轮，二者遥相呼应，海水和天空融为了一体，分不清哪里是水哪里是天。让我不禁想起了王勃《滕王阁序》里的那句诗“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”好美!海水那么蓝，使人感到翡绿的颜色太浅，蓝宝石的颜色太深，纵是名师高手，也难描摹它的美。一只只海鸥从海面略过，动作是那样熟练又敏捷，抓起一条小鱼飞向远处消失在茫茫大海之中。沙滩上孩子们欢声笑语，奔跑嬉戏。一座座沙堡奇形怪状，都是孩子们的杰作……

世界是奇妙的，更是美丽的，需要我们去发现，去探索，去欣赏。让我们打开窗极目远眺，就会看到绚丽多彩的景色，只要我们去观察，就会发现它的美丽无处不在。

作文五年级读后感篇19

五一劳动节，我的见闻不少。但是有段见闻，却感人肺腑，令我难忘……

星期二下午，我和妈妈去散步。走到一个较为偏僻的地方，突然出现了一群人。那群人看着一个妇女，那个妇女抱着一个孩子。我挤过去，询问了情况。原来那个妇女在路上散步，突然太阳变得毒辣，孩子有些中暑，昏了过去。当时妇女没带手机，这附近也没有出租车或汽车站，所以没办法把昏迷的小宝贝送到医院。

我看了看那妇女，她面如腊色，脸上挂满焦急和不安。她的衣衫前有一大片泪渍，一看就知道是被孩子突如其来的昏迷吓哭的。她神态复杂，有一种藏不住的悲伤浮现在脸上。

那妇女向陌生的车辆招手求助，回应她的却是尘土飞扬和轰轰的马达声。那位妇女又拦下一名行人，那位衣冠楚楚的行人爱莫能助的耸耸肩膀。大家都知道，几个月大的孩子一旦中暑后果会是什么样。

有一次，一辆本田车在妇女旁略停了一下。但是就一下下，接着就以每小时四十公里的速度开走了。不知道是不是车主害怕误了时间还是什么的。

就在那位妇女即将绝望的时候，一辆大众车停在了妇女旁边。走出来了一个高大的男人，二话不说，抱起孩子扶起妇女就上车。那位妇女千恩万谢，直到那辆车从我们的视野消失。

这一件小事，充分说明了“好人无处不在”。好人是什么?好人就是在别人最需要帮助的时候，给予别人帮助的人。哪怕是那么小小的、微不足道的帮助呀……

这件事，我会永远印在脑子里。以后，在别人有困难的时候，帮助所有需要帮助的人。

作文五年级读后感篇20

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理；是老师让我们在知识的海洋里畅游；是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧！

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜；老师的毫无怨言，使我们敬佩；老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵；老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖；老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望；犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向；老师的奖励，是为了让我们继续努力；老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧！

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧！

作文五年级读后感篇21

在西湖上泛舟一天，还游兴未尽。晚上，我和爸爸妈妈，又来观赏西湖夜景。

夜西湖是一片灯的海洋，我很惊讶，白天所见的“绿杨荫里白沙提”怎么变成这五颜六色的灯了呢?走近一看，原来那一棵棵树上，都缀满了星星般的小灯，犹如开满了一排排金色的、橙色的、红色的小花，又像一团团火焰，燃烧在夜色中的湖面。这各色的小灯倒映在湖里，使西湖变成了一条美丽的彩带。微风从湖面吹过，水波荡漾，美丽的彩带便在湖面上飘飘荡荡，像梦幻一样迷人。

我们沿着湖边慢慢地往前走，谁也不愿说话，生怕打破了这夜的静谧。

夜深了，湖边的人渐渐地少了很多，终于，我被爸爸妈妈牵着离开了夜西湖，回家去了。

我恋恋不舍，一步三回头，遥望着夜西湖美丽迷人的景色。

我永远都不会忘掉那夜的夜色。

作文五年级读后感篇22

秋天是丰收的季节，秋天是五彩缤纷的季节，田野里到处充满了红色、黄色、紫色……我走出家门，来到野外寻找秋天的身影。

秋天的玉米，近看有的像一个个牛角，有的又像一个个穿着黄色衣服的胖娃娃，张开嘴对着我笑；一眼望去，远处一大片一大片，像是遍地的黄金……棉花也张开嘴笑了，露出了白白的棉絮。农民伯伯在田野里辛勤的忙碌，脸上也满是笑意。

还有那大片大片的梨园，黄橙橙的梨子挂在枝头，像一个个葫芦，让人一看，都直流口水！葡萄有青色的，紫色的，绿色的，蓝色的……一串串连在一起，亮晶晶的，像玲珑的小灯笼……

还有各式各样的菊花，有蓝色的，红色的，黄色的，绿色的，还有金色的……蓝色的像一片大海；红的似火，更像一张张红色的布；白的似雪；还有金黄色的菊花，就像一枚用黄金做的硬币。它的味道也特别清香，可以用来泡茶喝，还可以用来做枕头，做药材。

我爱秋天的田野，因为它不仅美丽，而且给人们带来丰收的喜悦。

作文五年级读后感篇23

我有一个慈祥的母亲，一直关爱着我，呵护着我，我还有一个严厉的父亲，也爱着我，关爱着我。

记得有一次，我和爸爸还有妈妈一起去公园练自行车，突然，我骑着骑着，摔倒在地上，坐在地上大哭，妈妈走过来对我说：“没关系，你一定会练好自行车的。”妈妈温柔地摸着我的头，而爸爸就站在那里却不理我，我心里非常生气，我觉得很不服，心想：我一定要让父亲看我骑自行车，然后，我站起身来，坐上自行车，骑了几圈，我终于会骑自行了，我这才明白父亲对我深深的。谢谢你，我的父亲。

我还记得有一次，期末考试的试卷发下来了，我语文和数学还有英语都考得很差。我给父亲看，父亲看了看，严厉的批评了我，严肃地说：“你这是怎么考的，怎么考得这么差啊？”妈妈突然走过来对我说：“没有关系，下次在努力一点就好了，不要再为这事太伤心、难过了。”我从心地里能感受到，母亲对我深深的爱。谢谢你，我的母亲。

我从心里能感受到父母对我深深的爱和力量。但是，父亲的爱是不能从外表看出来的，我在这里想要郑重的对我的父母说声谢谢，感谢你们对我的培养之恩。

其实父母的爱是不能从外表看出来的，要是有一天你们面对困难时，你们解答不出来的话，你们的父亲和母亲只会对你们说：“我的孩子加油或给你们一个鼓励的眼神。”这就是我们的父母都在爱着我们。

作文五年级读后感篇24

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，二十年过去了。

有一天，我刚刚表演完芭蕾舞，就接到一个电话。原来，是二十年前的同学打电话过来说是同学聚会。我连忙换去表演服，妆也没卸，就急急忙忙赶回。

当我回到母校时，发现同学们都实现了梦想：成为了科学家；成为了舞蹈家；成为了美容家；成为了音乐家……说：“咱们去吃西餐吧！”我们又来到了西餐馆，可这没一个服务员，全是智能机器人。而且大厅、房间也有许多机器人，我们选择了大号豪华房间，我们刚点完餐、餐桌顿时出现了我们需要的食物。另外，吃完后机器人们直接帮助我们付钱。

后来，我回家又看了看。家里床铺、电视、房间、桌面都整整齐齐、一尘不染。我走进房间，发现机器人正在照顾父母。走进饭厅，发现又有一个洗碗机器人在洗碗，而做饭机器人则在休息。走进我的房间，发现我养的卷毛犬正在看自己身上的毛，原来是机器人刚为它洗完澡梳过毛……这时一个机器人走过来说：“主人，你回来了！快休息一下吧！”说完，我眨了下眼，当我睁开眼时，发现：头发原本盘得高高的、变成了散开并滑顺的长发；脸上的妆变成了白白的脸；原本很脏的衣服变成了干净的睡衣；原本穿着鞋子变成了光着脚；原本站着的身子变成躺在床上。

这时：“起床了！”一阵声音叫醒了我，原来是场梦！希望二十年后的家乡能变成和梦一样美好！

作文五年级读后感篇25

每个人心目中的老师都不一样．有的认为是温柔，有的认为是慈祥，有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘．在我的心目中，我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。

我记得有一次，数学老师没带那的值日教师卡，而那天又刚好是她值日。于是，梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来，把有梁老师的资料的那面盖着。可是，当她来到我们班的门口时，我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听，还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。

还有一次，有几个同学没做作业而被老师骂，而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业，梁老师亲自来辅导他们，留了很长时间才做完。从那以后，他们再也不敢不做作业。

自从梁老师来教我们后，我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。

从这些事中，我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人，而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能，并运用到一些事中。

作文五年级读后感篇26

在暑假里，我曾去过很多地方，但是去瞻仰死海游玩的那次最让我难忘!

我们赶到广安时，已是下午了，天空万里无云，让人感到有点热。走进邓爷爷童年生活的地方，哇!我暗暗地佩服邓爷爷。我们走在路上，新鲜的空气随风飘来，这里有成百上千种植物，还有许许多多的花草树木，让人惊叹无疑，树木井然有序，一棵挨着一棵；葱翠茂盛。

第二天，天还朦朦胧胧的，我们就兴致勃勃地到死海去了。在水上游乐园里，我和李一玩得可高兴了，时而玩游泳比赛，时而玩水上跷跷板，时而又玩梭梭板。有两个梭梭板很特别，一个梭梭板中间会突然冒出一股水来，另一个梭梭板里面黑漆漆的，看不见前面的路，我们感到阴森森的，挺“恐怖＂，看着出口，我和李一会心一笑．＂咚！咚！＂两朵水花溅起来，我俩顿时成了＂落汤鸡＂，你看着我，我看着你，突然哈哈大笑起来．在“室内游泳池＂里，岸上有唱歌的，有伴舞的．随着歌声，一阵阵浪子掀来，我和爸爸站在中间，爸爸紧紧抱着我，我们被水浪掀得高高的，又落下来．有些未站稳的人，被水浪冲得东倒西歪，大声地叫着，喊着．．．．．．每一阵浪掀过来大家都要尖叫，这里又好玩又刺激啊！

这次游玩很快就结束了，但给我留下了许多有趣的回忆！

作文五年级读后感篇27

大哲学家黑格尔说：“永远躺在坑里，不会仰望的人，才不会掉进坑里。”仔细一想，此话的反面意思不就是让我们学会仰望吗?那么，何谓仰望?又如何仰望呢?

“仰望”顾名思义“抬着头向上看”。是否还有更深刻的理解呢?

“我的梦想便是有一天登上维也纳金色大厅弹奏钢琴。”此话出自20_年感动中国十大人物刘伟之口。在外人看来，他不过是失去双臂的年轻小伙子，但他却满怀着对生活的希望、对生命的热爱。他用双脚弹奏钢琴，创造了不朽的神话。他将别人对他的漠视化为源源不绝的拼搏动力。终于，一首经典名曲《梁祝》响彻维也纳金色大厅，也迎来了暴风雨般的热烈掌声。这不就是仰望的结果吗?

何谓仰望?仰望便是敢于追求理想。在追求理想的路上，掉进坑里算不了什么。人生路上本来就是荆棘满布，如果一路平坦，那么仰望便没了意义。

有时候，我们会问自己：你是否仰望?你想仰望什么?你是否因摔得凄惨而放弃仰望呢?

越王勾践仰望着高空，从未放弃。他在吴国为奴三年，饱受屈辱，终被放回越国。他暗中训练精兵，每日晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的耻辱。最终，他励精图治，成功复国。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。

古语说得好：飞得越高，摔得越惨。可如果不飞便永远不会感觉到痛，更不可能体会到高空的美。

只想着成功而不付出努力，最终只能原地踏步。而原地踏步却不懂得仰望的人永远不会遇到人生中的“坑”，那么人生的高峰也同样永远不会属于他。只有真正学会仰望的人，摔进坑里的次数越多的人，才能懂得痛并懂得快乐的含义。

因此，学会仰望吧。

作文五年级读后感篇28

我有一个乐于助人的三姑妈，她高高的鼻梁，樱桃般的小嘴，一双明亮的'眼睛，名叫梁玉杏。

三姑妈不但爱整理房间，还很爱乐于助人呢！有一次，我和三姑妈在一家酒店里喝茶。忽然，有一个服务员不小心把茶水倒在了地上，有一个小女孩刚刚来这里玩耍，没留神踩到倒在地上的茶水上，摔倒在地。三姑妈看见了连忙跑过去，扶起小女孩说：“小朋友，你没事吧？”小女孩说：“我的脚受伤了。”三姑妈用手摸着小女孩的脚，看见小女孩的脚越肿越大，她着急地对我说：“我们得赶紧把小女孩送去医院看医生。”说着，姑妈就抱起小女孩向医院跑去。医生帮小女孩擦了一些红药水和消炎水，疼得小女孩哇哇大叫。三姑妈不停地安慰小女孩。最后，小女孩终于安静下来，小女孩说：“谢谢你，阿姨，要不是你我都不知道怎么办呢！”

三姑妈微微笑了一下说：“不用谢！我给你妈妈打电话了，她一会就来接你，你不要乱动，我们走了。”我笑着对三姑妈说：“姑妈，我要向你学习，也要做一个乐于助人的人。”三姑妈高兴地说：“好啊！”

作文五年级读后感篇29

春天来了，一幅春意盎然、生机勃勃的景象展现在我们眼前。

草坪上，新生的小草偷偷地地从土里把头钻了出来，好奇地看着这美丽的世界。五颜六色的野花，玫瑰花、桃花、迎春花、牡丹花……到处可见。火红火红的玫瑰花在枝上绽开了笑脸，好像很满意这春天焕然一新的景象。粉得似霞的桃花一朵一个姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。牡丹伸着懒腰从冬天的眠眠长夜中苏醒了，它揉了揉眼睛，看着这生机勃勃的世界。迎春花从层层的叶子中冒了出来：有袅娜地开着的，有羞涩的打朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。草坪的周围有许多大树和毛叶丁香。这些又高又大的树上，长满了嫩绿又细小的芽儿，这些芽儿非常可爱，就如新生的婴儿一般。毛叶丁香也钻出了嫩绿的小叶子，像一片片绿色的小船。

池塘边的柳树上抽出了又绿又细又长的枝条，仿佛少女那长长的秀发。这时，你会想到唐代著名诗人——贺知章写的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。池塘的水清澈见底。有的小鱼在调皮地活蹦乱跳;有的在水里捉迷藏;还有的在比谁游得最快呢!

山坡上满山遍野都是油菜花的身影，油菜花金黄色的花瓣小小的，上边圆，下边尖，像一个黄色的扁气球。它的叶子又大又绿，扇起来还有些风哩!这些油菜花像一个个戴着黄帽子、穿着绿裙子，亭亭玉立的少女。

一阵春风吹来，花、草、树木都向我们招手。水面上荡漾着一缕缕波纹，好像春风跑到水里去和小鱼一起玩呢。抬头往天上看，一只只五颜六色的“小鸟”在天空中飞翔。再仔细看一看，哦，原来那是小朋友们放的风筝呀!

我爱这春意盎然、生机勃勃、姹紫嫣红的春天!

作文五年级读后感篇30

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把它们攻克。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算术不行，用方程总行吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入了沉思。设长方形面积？不行。设三角形面积？也不行。设……想了半天，我突然眼睛一亮，对！设长为x！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已地算了起来。不料，这道题难度太大，一列方程这才发现也解不出来。我一会儿咬着笔头，一会儿撑着脑袋，一会儿含着手指，怎么想也想不出来。

正当我百思不得其解时，我猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。可是，当我运用各种规律即将成功的时候，却又出现了一个新的问题——等号前后符号不同！我叹了一口气，再度陷入了沉思。此时，窗外的大雨渐渐地小了，没有了之前的狂暴。

我默默地思考着，可却依然没有一点头绪。忽然，爸爸以前的话又萦绕在耳际——“方程左右两边可以同时扩大若干倍，加减可以抵消。”我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。“别高兴太早！”我提醒自己又验算起来。哇1它全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶！我想出来喽！万岁！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。

我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！

作文五年级读后感篇31

趣味运动会你一定没听说过吧？它由齐心合作、两个三足跑、踏石过河、推雪球这四个项目组成的，并由家长和学生共同参与的活动。

趣昧运动会这天，同学们和家长们都兴高采烈地来到了学校。升旗仪式结束后，校长宣布趣味运动会开始。首先比赛的项目是齐心合作。这个项目要求：两位家长用手抬起一名学生接力跑，最先跑到终点的队获胜。我和两位家长们参与了这项比赛。随着老师的一声哨响，比赛开始了，两位家长抬起我“唰”的一声就冲了出去，当时我的怀里就像抱着一只小兔子似的，“怦怦”地直跳，心里又想争第一，又怕摔了下来。但是，没等多想，两位家长已把我稳稳地抬到了终点，我们取得胜利。场下的同学们为我们加油助威，为我们欢呼。

第二个比赛项目是两人三足跑。这个项目要求：一位家长和一名学生用绳子系住他们的左右两条腿，开始向终点跑。一声哨响，比赛开始了，场上的家长和学生们喊着“一二、一二”的口号，向终点跑去。跑着跑着，突然有一组学生和家长摔倒了，我和同学们齐声呐喊，为他们加油，摔倒的家长和学生勇敢地站了起来，跑向终点，赢得了全场的掌声。接下来是踏石过河和推雪球这两个比赛项目，它们的比赛也很有趣、很精彩。

运动会结束了，这次比赛既激烈又精彩。通过这次运动会，同学们更团结了，心更紧靠了，并让我在这次比赛中享受到了快乐。

作文五年级读后感篇32

我有一个好老师。

我的老师今年29岁了，高高的，瘦巴巴的，披肩长发，有一双明亮的眼睛。老师的脸上总是带着笑容。老师有时很严肃，有时笑口常开。

我的老师从不偏心，对我们每一个人都是平等的。

我喜欢上音乐课，因为可以听到老师优美的歌喉。老师唱歌的声音真是少见，因为很少听过有这么美的声音。可我们就是不争气，常常唱到一半就跑调了，但老师还是认真地教我们。

作文五年级读后感篇33

人生有酸甜苦辣，祖国是不是也有呢?恭喜你答对了，我觉得祖国也有酸甜苦辣。

先说说苦吧。在抗日战争中，祖国吃了不少苦头。比如：在东北大屠杀的时候，我们死了许多的兄弟姐妹呀!这应该算苦吧。

再说说酸，在抗日战争中，我们因为死了许多的兄弟姐妹，使得大家哭得成了泪人了，那种心酸啊真是无与伦比呀!

再说说辣，在抗战即将胜利时，我们战士用火辣辣的行动拼命与敌人作战，最终赢得了的胜利。

最后说说甜，现在我们的祖国已经练成了世界强国，我们的百姓全部都过上了幸福美好的生活。能说不甜吗?这日子真是芝麻开花节节高啊!

所以，在这大庆的日子里，我要说：我爱抗日英雄，更爱现在的祖国。

作文五年级读后感篇34

元旦快到了，我们班在汉庭酒店举办了元旦联欢会，我还报了绕口令和模特走秀，我既开心又紧张，因为这是我上学以来，第一次参加的班集体活动。

在薛轶丹妈妈的主持下节目开始了。模特表演是第一个，我是第一个出场，随着音乐走到了舞台的中间，摆了个可爱的POSS，其他同学也做了很多漂亮的姿势，台下的同学和老师为我们鼓起掌来。我们集体节目有：挤气球、抢凳子等等，个人节目有：舞蹈、小品和电子琴，最后我还表演了绕口令“十八愁”。

今天的节目是多么的丰富多彩，大家的表现都非常棒，以后有这样的活动我还会积极参加的。

作文五年级读后感篇35

大声朗读，就可以培养你的阅读习惯。

上周星期四是我们四年级的演讲比赛。到了综合电教室，老师们在维持秩序，我们按位置坐好，等着观看选手的比赛。开始了，讲话的同学也不说话了，望着讲台。5号选手和7号选手是我们四(6)班的选手，5号选手和7号选手演讲的题目分别是《相信自己我能行》《好习惯我能行》。选手们演讲时声音非常洪亮，动作和内容非常恰当，内容非常精彩，站姿非常端正。《相信自己我能行》主要讲了5号选手在两次考试中深深体会到我能行。《好习惯我能行》主要讲了7号选手是想着我能行养成了好习惯。最后5号选手第7名，7号选手第7名。

我想：要不是我们没有养成多大声朗读的好习惯，我们就不会有这么差的成绩。我下定决心一定要多大声朗读，培养自己的阅读习惯。