五年级的阅读作文
选择恰当的素材可以让作文更加生动有力，让读者更容易被说服。五年级的阅读作文怎么写才规范？下面给大家分享五年级的阅读作文，希望对大家有所帮助。
五年级的阅读作文篇1
拥有一份快乐就拥有一份幸福，拥有一束鲜花就拥有一个好心情。生活是多姿多彩的，生活的乐趣来自于不同的事情，一句温暖的话语，一杯淡淡的茶水，一份小小的礼物，一件平常的小事……
我觉得在我的生活中阅读算是最美好的事情。有时看到一本感人的书我会为之而哭泣，看到一本逗人的书会让我捧腹大笑，看到一本揭示黑暗的书会让我义愤填膺。总而言之，我的神情会像晴雨表一样随着书中的天空变化而变化，阴晴圆缺，酸甜苦辣，尽在其中。
通过阅读开阔了我的视野：那神秘的大三角、拿破仑的宝藏、在深海中的巨大生物等等。本来就好奇心强的我多想去探索一下未知世界的各种奥秘，去获得一些新的感受，去体验一下那惊心动魄的场面啊。
通过阅读我仿佛穿越了时空，来到了秦始皇的年代，看到了那神态严肃，充满杀气的秦军;来到了一代女皇——武则天时代，我目睹了她的威风凛凛与英姿飒爽;来到了郑和下西洋的宝船上，我亲身体验了大明朝在西洋国的威仪。我无比钦佩我们勤劳而智慧的先民，我陶醉于无限美好的大好河山。
通过阅读提高了我的品德修养，加强了我的文化素养，开发了我的智力，激发了我的创造力。我深知，在书的世界里徜徉会让你无所不能，书会使你变成这个故事的主人公，让你体验到生活的艰辛，社会的黑暗，让你体会到崇高的品质，不屈的性格，让你也长出想像的翅膀，在童话、历史、现代、未来中自由地穿梭。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，让我们在书中尽情遨游，在天空中自由地飞翔，让阅读充实你我，让阅读陶冶你我。阅读让生活更美好!
五年级的阅读作文篇2
记得有个智者这样忠告过：生活里，要善于阅读那本无字的书。春水碧于天，画船听雨眠，生活就是一场场温和细腻的诗情画意;风送水声来枕畔，月移山影到窗前，生活更是这一场场的简单明朗，却又不加修饰。但走过这回味悠长的岁月，经过这些鲜翠嫩绿的日子，在蓦然回首处才会发现，这简洁生动的生活，这宽阔明朗的心地，才是那本无字的书，
西游记里有这么个情节：师徒四人取经回来的半路上，才发现那些取回来的经书空无一字。是他们的失误吗?是佛祖的故意捉弄吗?都不是。其实，人生就是一本需要阅读的无字书，每个人的人生之路不可复制，自己的路就在自己脚下。
在这深情款款的岁月，阅读着生命，阅读着生活，生活从来就不是一件容易的事情，黯淡萧条的境遇，忧愁抑郁的心境，懵懂青涩的日子，是每个人必不可少的必修课。即使小心翼翼地不去主动招惹那些缠人的烦恼，这种种烦恼也会随时随地充盈心头。而剑拔弩张的各种执着，更是壮大了那些烦恼的力量，更加让那些浓浓的烦恼溢满了生活。
这如同初春嫩绿的树芽般的青春岁月，也不会逃离那些烦恼的侵扰。对童年的失落，对未来的向往，对现实的迷茫，被各种烦恼蒸煮着的生活，也涌动着淡淡的愁绪。
生活的过往，需要的不是迷失于烦恼，而是读懂那些烦恼，超越那些烦恼，读懂生活，活出生活的惬意和恬淡。青春不是一场失意的蜷缩，对生活的积极面对、积极改变，才是对青春的致敬。
生活的禅法，单纯而繁复、憨拙而聪灵、岑寂而鲜活。它需要那出那份初生牛犊不怕虎的勇气，去直面一切躁动着的烦恼困惑，去把那些如夏天的空气般溽热的烦恼，去转化为一场生动而温和的宽厚。这不仅是青春的意义，更是对青春、对生命的致敬。
生活不是一场在各种烦恼打击下的垂头丧气，而是需要站成一棵树的样子，抖擞着满身精神，一枝一条，一梗一叶，一地绿荫，一片葱茏。
生活更像是一场回味悠长的经过，也许等年华老去的时候，才会真正去仔细回味这生气盎然的生活。生活不应该是一场面对回忆的后悔，因为生活里的一切都可以被我们认真把握，都可以被我们努力改变。
生命从来就是一场积极努力，不懈怠，不懒惰，不消极，勇敢地去直面那些烦恼，去改善那些所有的境遇，去承担哪些所有的重量，这就是我们对生命勤奋积极的阅读，这才是我们光芒万丈的青春。
五年级的阅读作文篇3
我虽没有去过珠穆朗玛峰，但从阅读中感到了它的高耸入云;没有去过宇宙，但在阅读中读出了它的浩瀚无边;没有经历过战争，但从阅读中体会到了它的残酷。阅读是一场奇妙的旅行，能把你带去任何地方。
以前的我，不喜欢阅读，因为从未体会过读书的奇妙。五年级时，班里举行了读书报告会，我只好逼着自己在书店里找些著名的书来阅读。看过这些好书以后，我才发现阅读像美食一样，吃了好吃的东西就不断想吃。
我爱读《三国演义》，因为我能学习刘备的仁德，感受关羽的忠勇，敬仰孔明的智慧，体会赵子龙的勇敢。当书中的正义人物战死在沙场时，我为他惋惜;当书中的邪恶者得逞时，我气得直跺脚，当正义的一方胜利时，我兴高采烈……
“妈妈，你到底为什么爱我?”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔地，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿!”这是冰心的散文《不为什么》，我感受到了母爱的伟大。
我在阅读中感受到了从未有过的快乐。
五年级的阅读作文篇4
读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁，锥刺股呢?读书似乎又是一件有趣事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢?有人说，读中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而我爱读书的原因，就是在书中体会到了乐趣。
读书真有趣，第一件事，就是可以随心所欲。我是主人，是我读书，所以买来的书，把书架全部塞满，然后慢慢看。而这些书对我来说，则是呼之即来挥之即去。我可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，它们的主人是我，慢慢的，我发现了，原来生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奥妙无比，这是读书带来的奇趣。
看书真有趣，第二件事就是当我有问题百思不得其解之时，我就会打开一本书，发现书中已经有人对我这个有疑问的问题进行了充分的描述，正好解决了我的疑问。那种“柳暗花明又一村”的感觉真是有乐趣啊!
读书真有趣第三件事：当我家里来客人时，我就会用我在书中积累的妙语，来跟他们交流。他们都会夸我，说我说的话都特别有质量，这原因只有我自己知道，因为，这都是我看了许多书的缘故。“腹有诗书气自华”，我那小小的虚荣心也得到了很大的满足，这就是读书带给我的妙趣。
听了我这么多在读书中发生的趣事，你是不是也手痒了呢?是不是也想迫不及待地翻开一本书瞧瞧呢?让我们一起拿起一本书，坐在一个安静的地方静静地读，你会发现，书中有无穷无尽的乐趣!
五年级的阅读作文篇5
阅读使我的生活更加充实，阅读的感受。何等美妙，让人如痴如醉。
读书可以使人平静，修身养性，试想一下，在一个暖洋洋的下午坐在阳台抱着一本书，感受阳光从你的身上慢慢溜走，或者喝着小奶茶在阳光雨露的沐浴下读书，享受这“资产阶级”情调。或者去书店感受书香环绕，闲暇时拿着书听着音乐，感受音符和文字交织的完美无缺，这是看书的乐趣。读书可以教我们怎样看清社会，感受书中人传奇的故事，感受他们不一样的喜怒哀乐。
中午时分，充满热情地坐在阳台上，手上拿着一本好书，在阳光的沐浴下舒畅的阅读文章，让自己在书籍中汲取营养，将上午工作学习的压力抛之脑后，这也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本书，能在床头阅读各种时事新闻，抱着对这些事情的观念入睡。是否，会比打游戏追网剧更高雅的多呢。
阅读可以使我穿越千年时光，让我和李白一同在月下对酌;可使我穿越世界，感受浩如烟海的宇宙;可以让我打破次元，到日本的东京和系守震一同感受惊心动魄的爱恋。
幼儿园时期，我们坐在小凳子上品味小蝌蚪找妈妈;小学，我们在教室里阅读。《木偶奇遇记》看一个有生命的木偶如何创造奇迹;初中我们阅读着《水浒传》和《三国演义》，看着李逵决战浪里白条，看着刘关张是如何三英战吕布;高中我们捧着各式各样的书籍，看比尔盖茨成家立业，看岳飞尽忠报国，看各种书籍，品味各种人生。
曾经我认为这世界上除了天和地，似乎没什么是永恒的，身边的人事物迟早都尽缘分这张车票，现在我知道书籍可以永远陪伴着我，当我感到困惑的时候，我就会读书，相信能从书中找到答案，阅读不会在我的人生道路上下车。
五年级的阅读作文篇6
我爱读书，读书让我陶醉。
书，像一股潺潺清泉，滋润了我干涸贫瘠的心田;书，像一阵和煦微风，吹来了漫山遍野的希望和美好。而读书，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。
每每出门，路过书店，那一阵阵墨香总能让我驻足，不管时间紧不紧，总要去书店小小的溜达一圈。看到书架上排列整齐的书籍，我总忍不住轻轻抚摸那各式各样的书脊，不知不觉会有种莫名其妙的满足，真想一辈子都住书店里。
记得六岁时看注音版的《三国演义》，为我的偶像——关羽的死，哭得死去活来，一发不可收拾。也许是小时候偶像关羽的死让我太受伤害了，所以我现在也不愿再去看那本书了。后来，过了一段时间，我的偶像发生了翻天覆地的变化——变成毛脸的孙猴子，看到大闹天宫那一节，为了追捧偶像，我自己也披上“斗篷”(床单)，拿上“金箍棒”(扫帚)，大喊一声：“呀呀呀呀呀呀，吃孙爷爷一棒。”就冲进了鸡窝。还没大闹天宫，我就被床单绊倒在鸡窝，跌得鼻青脸肿，不由哇哇大哭。那些鸡们，傻看了半天也看不出我是不是它们的同类，只得一步步逼近，伸出它们罪恶的嘴，从未受过如此“待遇”，我嚎啕大哭，被二叔发现了，自然免不了一顿嘲笑。那只先啄我的鸡也被二叔给宰了，当作是安慰我的礼物。作文
随着时间的推移，我的年龄也在逐渐增长，对事物的认识有了自己的看法与观点，虽然我不再像小时候那么盲目幼稚，但我也有属于自己的偶像，从鲁宾逊、汤姆大叔到保尔·柯察金、鲁迅再到现在的哈利·波特，我总能在书中身临其境，探求新的知识与人生哲理，它给我带来了无群的乐趣，赋予了我除知识和人生哲理外更宝贵的东西——快乐。
我爱读书，读书让我陶醉。
五年级的阅读作文篇7
最近，我读了杨鹏叔叔的巨著《八尾猫》之《猫侠与小王子》，不禁为之感动。
它讲述了一个这样的故事：国王率兵打了胜仗，凯旋而归，有点放松了警惕，结果祸起萧墙，被可恶的王叔和十恶不赦的九尾狐给石化了。只有小王子和大将军幸免于难。后来小王子在一个“世外桃源”——百兽谷长大。小王子在百兽谷得到了八尾猫许多次的帮助，为了报恩，他历经千辛万苦，登上神仙峰，不仅救活了八尾猫，还使八尾猫顺利成仙。成仙后的八尾猫与九尾狐大战，最终邪不压正，将她打败，封入异度空间。事成之后，八尾猫又来到神仙峰顶，让自己转世投胎，让小王子重新复活。他俩这种心心相印，肝胆相照，为了对方，能够牺牲自己的做法，令我十分感动------
这本书里的人物个性鲜明。有邪恶多端的王叔;十恶不赦的九尾狐;淳朴善良的小王子;武艺高超的八尾猫;万夫不当的国王------其中，我最喜欢的是八尾猫，他正直、善良，对敌人，他横眉冷对;对朋友，他满腔热忱。而最后，为了使小王子复活，他心甘情愿地舍弃了自己的生命。
我真想，真想变成小王子，去百兽园转一圈，去知善宫看一看，去感受一下，幻唐古陆那神奇的世界------
总的来说，这个故事构思奇特，内容丰富多彩，情节栩栩如生，人物性格跃然纸上，是一本不可多得的科幻小说!
五年级的阅读作文篇8
一看见这本书的题目，我奇怪地想：“爸爸怎么能装在口袋里呢?”我便迫不及待地翻开第一页看了起来。看完这本书，我心中的谜团也就解开了，事情原来是这样的：
爸爸原来是一个1.8米的人，可是他经常被妈妈吵得狗血喷头，每挨吵一次爸爸就变低一些，最后成为了只有1、8厘米的小人。爸爸被我装在口袋里天天跟我上学，他的唠叨总在我耳边回响。我和爸爸度过了很多难关，享受了很多快乐，最后爸爸又变成了原来的样子，成了1米8高的爸爸。
在这本书中，“我”是一名小学生，名叫杨歌，是一个快乐的男孩。爸爸是一个看不了杨歌班里的陈雪虎比自己的儿子强的人，一看见陈雪虎比杨歌强，他就必须让儿子赶上陈雪虎。而且爸爸干什么事都一干到底，从不半途而废。
读了这本书，我懂得了干任何事情都要坚持不懈，不要半途而废;我还懂得了要永远向正义看齐，不要被邪恶打倒!
五年级的阅读作文篇9
书是知识的来源;书是成长的阶梯;书是无言的老师;书是我们的生活中不可缺少的一部分。
在书中，我一个又一个的谜团被解开了;在书中，我积累了许多好词好句;在书中，我又提升了我的作文水平，书给予了我很大的帮助。书是我最好的朋友，它带给我快乐，带给我知识，还带给我一些珍贵的品德。
一本书我常常看三四遍，家里的书看完了我就让妈妈给我买书，或者是让她带我去图书馆里看书、借书，在图书馆里我经常一看就是看一下午，妈妈叫我好几遍我才能听见。在语文书里，也有许多的小故事，经常是语文课还没有上，语文书就被我看了好几遍。再上三年级的时候，我得了水痘，得水痘的时候我请了假，没上学，那一段时间，我天天在家里看书，几乎每天都要看三四本。现在我要上五年级了，我对阅读的兴趣更加浓厚了，我的书有很多，桌子上、沙发上、床上、书柜上都放着我的书，无论是童话书、小说，还是语文书、数学书什么类的都有。我还在电脑上、手机上下载了许多好看的电子书。
有一次，我看到爸爸在看书，我就走进一看，呀!只见树上写着许多密密麻麻的小字，字下还画着一条一条的横线、曲线。看到了这一切，我才意识到自己的不足，我以前看书的时候，总是一扫而过，没有一个字一个字仔细地去看，更没有了解这个字、这个词的意思。有些我不喜欢看的书也从来都不买，我会努力改正这个缺点的。
生活中没有了书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。阅读一直伴我成长。
五年级的阅读作文篇10
安武林说：“一本一本书，像一级一级台阶;走着走着，你看得远了;读着读着，你的眼睛亮了。”书是一片广阔的海洋，书是一卷变幻的凡尘;书可以是翩翩流淌的诗歌，也可以是大巧若拙的名著;书可以是电子书上轻轻滑动中流淌的字，也可以是纸质书上手擦过纸时翻动的沙沙声;书可以是一个人，可以是一件事，可以是典籍，可以是手册。于我而言，只要心有所感、心有所悟，无论为何，皆为典籍。
书可以是朋友，可以是老师;可以是移情的对象，也可以是勉励自己的榜样。我们因不同的心态去读，故而将不同的思维投入，影射我们自己的内心。
一本书，怀着不同的心态去读，便会有不同的感受。譬如《论语》《大学》《中庸》。若是因国学老师的布置而阅读背诵，难免会枯燥乏味;但若是因自己的兴趣去看，便会有画面感且可注意到背诵时不会注意的细节。
有人说，《论语》像一部小说。但若是拿到课堂上，便成了一条条必背的范文。王财贵先生编订的《学庸论语》称孔子所言有不少“巽与之言”与“法语之言”，若仅于背诵，难免会将“巽与之言”与“法语之言”弄到混淆。虽仍有注解，但背诵时却难免遗忘。因此，自主阅读带给我的兴趣总比老师所言要多。
许多人在读古文时经常参考注解，可注解有时候并非原文的意思，而是一个人的思维观点，难免带上属于自己的一份理解。在《学庸论语》中，我重读《论语》时不再看注解，而是自己查找资料。
古语云：书读百遍，其义自现。虽然此法稍显愚笨，但却十分有用。有人曾言“把论语当成一部小说来看”。若是以前，在老师的布置作业中背诵十遍，也无法想到如此之多。中国传统文化中书籍的时代背景大都由后人臆写，而非当局者自述。这一点，与古希腊史观有所不同。
我独独偏爱传统文化，这是因为，靠近传统文化便能找到属于自己生命的那一份连接，有了此种连接，便感觉生命会坚定方向，落叶归根化土之感油然而生。
除此之外，我也阅读其它书籍。阅读使我感到愉悦。我读书是去浏览、去体会书中人的世界，去认同或反驳书中人的思想。通过书的翻飞进入当时的世界，在那源远流长的时间长河里拾出一点古人的智慧。传承之道，传者为师，承，皆于己。成师之道者，得已成道。在这终极智慧的搬运过程中，有无数的书展示不同的道，有儒家、佛家、道家，他们用不同的方式与看法演绎终极智慧的所有呈现。中国如此，古希腊如此。或许今天这种远古或超前太多的东西，不为当时社会和统治者所接受，但他们依然越出当下的条条框框，在源远长河里争相流淌。
有些人按照自己的理解传承，传承过的东西总会加入自己的理解融会贯通，非原意矣。于我而言，与其在重重注解之中寻找共鸣，倒不如在原文里细细品读，这份原本的文是不会失真的。其实没有注解，也依然能知其如心中所想。譬如曾子所言的“吾日三省吾身”，若要反省，睡得早些，将今日的种种在脑海中过一遍，有己不足记下，别人有所长记下。第二天醒来，起床前再细细回想，方可避免一错再错。
除了古典文学之外，我也偏爱西方的名著，尤其是《红与黑》、《十日谈》之类的名著。对于西方名著阅读和摸索之中，我慢慢记住了欧洲西部地图的位置。地理、语文与反映生活的小说是密不可分的。这些故事反映出当时的社会，表达作者的意图，也由一份真正的真实、真挚的情节演绎而生。抛开作者表达的观念去看那份现象，便知当时的那份社会是何等样貌何等风情。仅于应付考试，背好了故然松一口气，但若应用于生活，虽然记得考试规范却不解其意，未免得不偿失。
有人说，一本书在不同的时间读定会有不同的感受。我认同，书不会变，它呈现的世界，永远是书中的世界，作者的意图永远是当年书写时的意图。但人会变，站得越高，眼界越广，眼界越广，越来越想明白更多的道理。既然眼界变了，思维变了，看待世界的眼光变了，那看待书中世界的眼光又何尝不会改变呢?我想，这就是我为何把喜欢的书一读再读的原因吧。
书，连接世界，拓展眼界，书连接的世界能提升自己。更重要的是，我愿化为点点鱼虾，在书籍的海洋中鱼跃沉浮。
五年级的阅读作文篇11
阅读，像一艘渡轮，带我们驶向知识的彼岸;阅读，像一座阶梯，带我们攀登知识的高峰。阅读能让生活更美好。
阅读，是一程享受。早晨，我捧起一本新书，轻轻翻开，便有一股墨香迎面扑来，令人心旷神怡，神清气爽。书中那一个个活灵活现、宛如精灵般跳跃的文字，那一段段行云流水、酣畅淋漓的优美语句，在纸上绽放着它们无限的魅力。书页被风吹动着，“啪啪”地哼着小曲儿。温暖的阳光透过茂密的枝叶洒在书本上，斑斑驳驳，增添了那么一点温柔。清新的墨香、活泼的文字精灵、崭新的书页，岂不令人深深地沉醉在那多姿多彩的书的海洋里?这就是一种惬意的享受。
阅读，是一次旅程。在阅读的世界里，我们能够卸下心中烦恼，放松地在无边的草原上奔跑，自由地在无际的蓝天中飞翔。阅读《绿野仙踪》的时候，我好像进入了书中的童话世界，在幽静的森林里沿着石径走到翡翠城，路途如梦如幻，宛若仙境;阅读《天方夜谭》的时候，故事中一个个神秘惊悚的章节，一个个触目惊心的画面，都会在我的脑海中浮现，我一直对它爱不释手，欲罢不能;阅读《三国演义》的时候，我不禁被诸葛亮的神机妙算和鞠躬尽瘁的爱国精神所折服，为他舌战群儒的风采而拍案叫绝。阅读，就像一场无比愉悦的梦境，一场无比美妙的旅程。
阅读，总是那么令人痴迷。无论什么时候，我的身边总会摆着几本我喜爱的书，它们像磁石一般吸引着我，我的目光和心思都无法转移。无论是写作业还是休息，我的手总是情不自禁地去触碰那些书。我一旦捧起书本来阅读，就会深深地融入其中，如痴如醉，忘记了时间，忽略了身边的一切。书本，一直是我形影不离的伴侣，阅读，让我何等快乐!
阅读，能让生活更美好。我爱阅读。阅读，“悦”读!
五年级的阅读作文篇12
阅读装饰了我的生活;阅读让我“行万里路”;阅读让我明事理，看世界……阅读，让生活更美好。
小的时候，我迷上了一本书《山海经》。里面的人文风情和奇珍异兽深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的兽让我百看不厌，乐此不疲：长的像小猪却汪汪叫的狸力，长着猪鼻却形像牛的当康，还有胸口有一个洞的贯胸族……在脑海里挥之不去。每当一有空闲，我便会拿起《山海经》看起来。里面一个个人物动物让我放不下来。阅读装饰了我的生活，让我的生活更美好。
大一点的时候，我看起了《朱自清散文》之类的散文集，这种散文语句优美，和《山海经》大有不同，对我的写作有很大的帮助。相比以前，这会儿读散文后写的作文还是有所提高的。我开始偏向外国文学，像《地心游记》、《八十天环游世界》等，让我对世界，对地理有了了解，并且开始喜欢上了。这时，我可以在同学面前“展示”了：“你知道冰岛嘛?嘿，我知道!那你知道这是什么地方嘛……”阅读让我“行万里路”，让我的生活更美好。
而现在，我已经完全适应了外国文学。那一个个有趣又充满哲理的书，也令我难以忘怀：《摆渡人》告诉我们打破生活常规，战胜自我;《爱德华的奇妙之旅》则告诉我们勇敢向前，不要退缩，要积极乐观地面对生活中的困难。现在，读书不仅是装饰生活，让我“行万里路”了，而是让我明事理，看世界。阅读让我的生活更加美好!
我坐在午后的阳台上，膝上放着一本书。阳光暖融融的，照射在书上，也照射在我热爱阅读的心灵上……我打心眼里觉得，阅读，让生活更美好!
五年级的阅读作文篇13
书是一把钥匙，为我开启了智慧之门;书是一盏明灯，在人们心灰意冷时，照亮了人生的道路……
曾经，我并不那么爱看书，总认为那是在浪费时间，不如和朋友一起玩。可是慢慢的，书走进了我的生活。书中那生动鲜明的人物、那深奥的哲理让我发现它并不是我想象中的那样无趣!在无数个日日夜夜里，我沉迷于小说中跌宕起伏的情节，聆听着洗涤心灵的禅语。
读一本好书，就仿佛和许多品德高尚的人在谈话。有人说，打开你喜爱的书就走进了另一个鸟语花香的世界。书中的世界，是我流连忘返的世界。读书带给我无穷享受，让我无比幸福。多读书，读好书，阅读有益的书籍，不但能为大脑“充电”，还能教会我许多深刻额人生哲理。
名人对我的启迪更大!鲁迅先生从小认真学习。少年时在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每天晚上寒冷时，他便摘下一颗红辣椒放在嘴里嚼着，辣得额头直冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生一生苦读书，最终成为了我国著名的文学家。
书是一种医治愚笨的药。感谢书，哺育了我的灵魂;感谢书，一直陪伴我成长!
五年级的阅读作文篇14
阅读，可以令人感到乐趣;阅读，可以开阔我的视野;阅读，可以丰富我的知识;阅读，可以教会我做人……阅读，让我的生活更加美好。
小时候妈妈念着童话故事给我听，听着听着我就睡着了，但还是记得一些人物，有美丽善良的白雪公主;有天真可爱的说实话的小孩儿;有愚蠢的皇帝;还有纯洁的灰姑娘……这些人给予了我小时候的快乐，给我的小时候抹上了一层淡淡的色彩。
到了三、四年级的时候，我不再需要看带着拼音标注的书了，还是需要渐渐理解阅读的意义。每到作业写完后，我就会坐在窗旁，让阳光透着兰花照耀在书上，也照亮了我的心。“千里共婵娟”的深意照亮了内心的孤独，那“才下眉头却上心头”的思绪照亮了内心的忧愁，那“抬望眼，仰天长啸”的斗志照亮了心中坚定……还有机智的诸葛亮，双面曹操，英勇的刘备，都给我留下了不可磨灭的印象。
现在，我开始玩文学，《狼王梦》告诉我，动物也是有感情的，动物之间的母爱不逊于人类;《摆渡人》告诉我，只要有一颗像迪伦那样乐观的心，只要充满希望，一切有可能;《缘缘堂随笔》告诉我，它发出的不仅仅是一时的感悟，你能从中找到的，是你渴望已久的东西……
阅读是一件让生活更美好的活动，是千千万万个精彩中的音符。
五年级的阅读作文篇15
阅读，是一程享受。早晨，我捧起一本新书，轻轻翻开，便有一股墨香迎面扑来，令人心旷神怡，神清气爽。书中那一个个活灵活现、宛如精灵般跳跃的文字，那一段段行云流水、酣畅淋漓的优美语句，在纸上绽放着它们无限的魅力。书页被风吹动着，“啪啪”地哼着小曲儿。温暖的阳光透过茂密的枝叶洒在书本上，斑斑驳驳，增添了那么一点温柔。清新的墨香、活泼的文字精灵、崭新的书页，岂不令人深深地沉醉在那多姿多彩的书的海洋里?这就是一种惬意的享受。
阅读，是一次旅程。在阅读的世界里，我们能够卸下心中烦恼，放松地在无边的草原上奔跑，自由地在无际的蓝天中飞翔。阅读《绿野仙踪》的时候，我好像进入了书中的童话世界，在幽静的森林里沿着石径走到翡翠城，路途如梦如幻，宛若仙境;阅读《天方夜谭》的时候，故事中一个个神秘惊悚的章节，一个个触目惊心的画面，都会在我的脑海中浮现，我一直对它爱不释手，欲罢不能;阅读《三国演义》的时候，我不禁被诸葛亮的神机妙算和鞠躬尽瘁的爱国精神所折服，为他舌战群儒的风采而拍案叫绝。阅读，就像一场无比愉悦的梦境，一场无比美妙的旅程。
阅读，总是那么令人痴迷。无论什么时候，我的身边总会摆着几本我喜爱的书，它们像磁石一般吸引着我，我的目光和心思都无法转移。无论是写作业还是休息，我的手总是情不自禁地去触碰那些书。我一旦捧起书本来阅读，就会深深地融入其中，如痴如醉，忘记了时间，忽略了身边的一切。书本，一直是我形影不离的伴侣，阅读，让我何等快乐!
阅读，能让生活更美好。我爱阅读。阅读，“悦”读!
五年级的阅读作文篇16
文字的魅力总是直戳人心，看上去似规规矩矩的童稚;细细吟诵又如清泉石上流般婉转;从指间流露出的仿佛是一个个精灵，在白纸上熠熠生辉……
不知你是否了解过古诗词的文字内涵，像不曾谙事的孩童，推开灰尘扑扑的历史大门，眼中盛满未知的好奇，在一字一句的陶冶下，变得温润如玉。屈原的诗词便是如此，心怀涕荡间，仿佛能看见其身影，幽幽然然，一袭白衣，显得格外凄清，回首间，你也不经潸然泪下，山中人兮芳杜若，饮石泉兮荫松柏，细细揣读，仿佛这山鬼成了自己，在雨中的痴情模样，在脑中难以抹去。
不要把阅读当作任务，倒不如静心，开启一场旅行，飘飘荡荡，化作天地间的一片小舟，报以明月清风，倒也赏的这花前月下一片美景。
这一过程是很奇妙的，你的感情在不知不觉中被牵引，思绪被不断的带入，令人难以自拔，沉沦其间……既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕，那是山鬼吧，婀娜多姿又眉眼含笑，一副佳人笑颜满眷的模样，荡漾;孤身一人伫立高高山巅，云雾溶溶脚下浮动舒卷，你说，山鬼会哭吗，她可是一山之神，即使孤身一人，即使云雨飘渺，即使自欺欺人，她会吗?一串的思考疑问随着阅读迸发，一系列的思想怎么也抑制不住，风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离忧，心里仿佛被揪了一把，越发的疼，眼泪也随着那夜的风雨映入山鬼眼中，我看见了，山鬼，她，哭了……
蓦然回首，转瞬间，离骚的磅礴之气，荡于天地之间。
世幽昧以昡曜兮，孰云察余之善恶?民好恶其不同兮，惟此党人其独异!字里行间流露出屈原的不屈，及其如平原般的宽阔胸怀，文字总是那么神奇，仅寥寥几笔，就绘出一幅白衣挥袖，浩然正气，高洁之情溶于眉眼之间的少年郎。久久不能回神…古诗词的魅力无边广阔，完全推开那扇大门需要很多的时间，需要付出很多，但或许当你看见屈原藏匿在词中那一抹洁白身影，你会觉得付出的不过九牛一毛，那又何足挂齿”””
请你细细聆听文字的轻声诉说，让他慢慢沁入，滋润，融入你的内心，看花开花落，云卷云舒，品一首好诗，放下杂念，相信你会感受到她们的幸福，悲伤，愁绪，淡淡的，轻轻的萦绕在你的心头。
五年级的阅读作文篇17
书轻捧于手心，每一篇书页上都散发着独特的韵味。
书香亦墨香，让我时时沉迷。我的自由遨游的日子莫过于在书香中度过。
我回头，扫向“书香阁”，里面珍藏着我所热爱的书，想起语文老师让我为图书角题字，于是我亲自用毛笔蘸墨写下的三个大字“书香阁”，想起我们把这三个字贴上墙壁时，仿佛举行一种庄重的仪式，想起那个时刻，仍心潮澎湃，“书香阁”诠释着一切。翻开书摩挲着一个又一个字符，便被那精美的句子，丰满而有趣的内容吸引。书是多彩的，随世界，随四季而变化。那时的我，向往抱着书去赏四季之光，品自然之花，让书香与花香融为一体。
对于我来说，最美的时光，便是语文晚自习，可以放下疲倦，让自己的心也沉寂，在书香中睡去，去享受一小刻的恬静。灯光由明变暗，我沉浸于一本本书中。
《平凡的世界》映入眼帘，我已将它放在桌底下，悄悄走进陕西窑洞世界，看少平润叶坐在土埂上，听远方高声的信天游;看窑洞里，狭窄的小道边，老妇说她家琐事;看晓霞在满面尘土中等待着少平的身影，姣好面容阻挡不了青春的羞涩;田里的人们头裹白毛巾锄地，少安家的青砖房，烧砖窑上的团团黑烟，在那时是兴旺、改革的象征。我低头品读着每一个文字，似乎他们都被作者赋予了最美的生命，让我羡慕，让我心动。窃读的滋味无法言语，书香久久在空中飘荡!
当翻到最后一页时，心里沉甸甸的，好久都没有走出来。
书可以放飞我们的梦，书丰富着我们的思想和心灵，打开书，书香四溢。
《草房子》芦苇中沉睡的茅草屋散发着自然的香气，白莺与高老师在香气飘逸的湖上泛舟，桑桑在暖日的夏天穿着棉袄;《一袭青衫》可嗅到才女林徽因的香气……
多看多读多嗅，在书中放飞你的一切!让书香萦绕我心!
五年级的阅读作文篇18
从小，我对书便有着莫名的情愫。她就像一位美丽的天使，把我带进知识的海洋，让我漫步在书香的丛林里，忘情地吮吸着墨香的气息…
一本好书，就是一位谆谆善诱的老师。如果每天读一本好书，就等于每天和一位好老师在一起。她给我们传授知识，引领我们成长，让我感到无比的快乐。
记得有一天中午，我吃完饭，妈妈让我赶紧睡觉。可我想读一会儿书，就恳求妈妈“妈妈，让我读一会儿书吧!反正我也睡不着。”可是妈妈态度非常坚决，不让我读。我只好垂头丧气地回到床上。突然，一个念头在我的脑海中闪现︰我可以趁妈妈睡觉的时候偷偷看书呀!对，就这么干!于是，我装模作样地躺在床上，闭上了眼睛。妈妈看见后，满意地点点头，走了。听到妈妈上床后，我一骨碌从床上爬起来，拿了一本《笑猫日记》津津有味地看了起来。这时，妈妈发现了，走过来把我的书没收了。唉!我还是想看书呀!怎么办呢?我观察了一下四周，到处都是静悄悄的，连一根针掉在地上的声音都能听见。再仔细一看，哇!我的那本书就在我的书桌上!耶!我兴奋地握紧拳头，强按住我心里的狂喜，小心翼翼地爬下床，偷偷地把把我的宝贝书拿到床上，继续看了起来……妈妈好像又发现了，蹑手蹑脚地向我走来。这回我可变聪明了，迅速地把书藏到枕头下。妈妈看见我在睡觉，便回去了。当我确定妈妈上床了时，就又拿出我心爱的书，兴致勃勃地看了起来…可没看几分钟，闹钟响了，我只好依依不舍地把书放回书架。
文学家鲁迅曾经说过︰要把文章写好写精彩，最可靠的是要多看书。的确，书是我生命的一部分，也是伴我成长的良师益友!
五年级的阅读作文篇19
说起阅读，你们一定喜欢吧!也对，有的喜欢幻想类的书，有的喜欢童话类的书······我呢，喜欢较感人的书，或者，是充满天真童话的书，挺恐怖的书我也蛮喜欢去读。
有的时候，遇到不好看的书，你叫我两个星期我都读不完一本书!遇到好看的书我会很痴迷，阅读的很快，差不多半天就能阅读完!这里还有一件事情呢!
11月12日，刚去图书馆借了一本书，我最爱看这一本书：我会好好爱你。讲述了一个小女孩，名叫：熊苗苗。他的爸爸出了车祸，家里人都瞒着她，她误以为爸爸妈妈都离婚了，一个人坐火车去找爸爸······直到她12岁，才知道一切······我一直在看这本书，妈妈喊我吃饭了我都没听见。“璇子，吃饭啦······璇璇······沈宏璇!叫你吃饭!听见没?”我听出妈妈变音了，这才乖乖洗手去吃饭。吃饭时，还是没忍住，看了起来，直到妈妈大喝一声：“沈——宏——璇!”我才老老实实乖乖缩手吃饭。瞧，我对书很痴迷吧!
我爱阅读，你呢，是否和我一样?
五年级的阅读作文篇20
小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。”这是一个叫高尔基的人说的。当时，我脑子里在想：“书到底是什么东西，他到底可以干什么，有什么用?”
后来，我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午，我和妈妈在逛街，走着我便累了，这时妈妈在一个书店前停了下来，说：“我们到里面去休息一下吧!”我找了一张椅子坐了下来，而妈妈找了一本自己喜欢的书，才坐下细细品味。我问：“书真的有那么好看吗?”妈妈笑了笑，说：“只要你细细品味，不仅能感到书的乐趣，还能学到很多知识呢!”说罢，递给我一本《十万个为什么》说：“像着本书，里面包含了许多问题的答案，是值得品味一番。”我接过书，觉得这书无比的沉重，似乎我问题的答案全在这本书上，我打开书本，科学知识印入脑海，从此，我终于知道飞机为什么可以飞，汽车为什么可以跑等。妈妈见我对这些书产生了一些爱好，心里美滋滋的，帮我买下了整套书。
上学了，学校边建了一个图书社，我便办了一张卡，从此，我爱上了看小说：《校园三剑客》、《稀奇古怪乐小米》、还有《冒险小王子》等，这些书的故事情节都有声有色。
如今，我看完连续剧《我是特种兵》后，又看了看它的原文《最后一颗子弹留给我》、《子弹上膛》。在书中遨游，有时让我流连忘返，更能体会到读书的乐趣。
长大了，我终于知道，书可以让人开阔视野，增加知识。现在我不得不叹道：“读书真有趣。”
五年级的阅读作文篇21
书是人类进步的阶梯，知识的来源，智慧的源泉。与书为友，孤独也是一种享受;与书为伴，幽静也变得烂漫多彩;与书为侣，杂声也可以变得和谐宁静。正因为读书给我带来乐趣，所以，我爱读书。
记得上幼儿园时，妈妈给我买了一本图画书，书中色彩绚丽的画面深深吸引了我，我总是缠着妈妈给我讲一讲书中的内容。慢慢地，我手中的书越来越多。虽然认不了几个字，但这并没有阻止我对读书的兴趣。
上了小学，识字量增加了，我读得书越来越多。每天放学后，一有时间，我总是跑到我的小书橱前，在书的海洋里畅游。从最开始的《三字经》、《十万个为什么》、《格林童话》到《月光下的肚肚狼》、《昆虫记》、《四大名着》、《小学生优秀作文》……各种各样的书，我读得津津有味，读得如饥似渴。在读了《白雪公主》、《月光下的肚肚狼》时，我不仅为主人公的善良而高兴，还懂得了不能以外貌来判断人的美和丑;在读了《三毛流浪记》时，我不仅为三毛的悲惨遭遇伤心不已，还让我更加珍惜现在的幸福生活;在读了《淘气包马小跳》时，每读到有趣处，我总是忍不住哈哈大笑，同时，为马小跳的淘气感到无奈;在读了《昆虫记》时，遇到不懂得地方，我总是皱起眉头，冥思苦想;在读……
通过阅读，丰富了我的知识，增长了我的见识，激发了我的想象;通过阅读，我懂得了学习的艰辛、收获的快乐、做人的道理。通过阅读，我获得了荣誉，因为我的写作出色，被评为“读书小明星”、“小作家”，这一切，让我感动、幸福，让我对读书更有热情，更有信心。
“读万卷书，行万里路”是我的梦想。读书让我沐浴新的朝阳，在阳光下快乐地成长。
五年级的阅读作文篇22
阅读一本书，其实就是打开一个世界的大门。一本书，就是浓缩的人生。
多少次，我们迷惘的思绪被世俗缠扰;多少次，我们在如此繁琐的生活里感到困惑;多少次，我们在现实与梦想里徘徊、动荡不安;多少次，我们会因没有人理解自己而感到孤独;多少次……
每当这时，我都会拿起书，抛开世外的喧嚣，走进这本书的世界，在文字中徜徉，品味作者寄予的情感与启发，寄情于书，细细品尝，慢慢回味。
书籍摆满了我的书柜。每在书桌前坐下，就可以感觉到书香扑到了我的面前，顺势穿过了整个身体。阅读就像是一个施肥的过程，我的感悟在阅读中生根、发芽，在字里行间拔节、开花。
午后周日的阳光总是那么温馨，没有太阳刚升起的刺冷，也没有正午的灼灼炎光。我的小屋被这温暖的阳光充斥着，一朵一朵阳光倾洒在我的书桌上，阳台上，床上，地板上，还有我的心上。我挑出平日最喜欢的一本散文坐在地板上再次品读，每一字每一句都是作者智慧的结晶，优美的辞藻是文章的眼眸。书中的人物在牵引我向下探讨，有趣的故事情节让我的心灵得到了慰藉与升华。在不知不觉中，一个下午过去了，傍晚如期而至。夕阳的光照在书页上，为这次阅读画上了一个圆满的句号。这个下午我仿佛度了个假，灵魂穿梭在幽静、苍翠的竹林里，心灵得以充实，不再感到迷茫、困惑与不安。
阅读可以明智;阅读可以作为灯塔，在人生道路上为我们指引方向;阅读可以使人沉下心来;阅读可以使人心理健康。让我们的生活多几次阅读，让我们的心灵多几分书香!
五年级的阅读作文篇23
阳光透进了我的房间，睁开朦胧的眼睛，又是一个新的开始。
俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”一切完成后，我便拿起沈石溪的《我的小时候》津津有味地读起来。
光阴似箭，我惬意地看着书，并没有发现时间的流逝。秋天的早晨，温暖、舒适，都带有几分凉爽。我喜欢这种天气，也让我更加沉迷于书中，徜徉在文字里，映入脑海里，浮现眼前……仿佛进入异境，不想出来。
沈石溪的文章十分有趣，我的思路会随他走，他就是我，我就是他，他遇见了有趣的事情哈哈大笑，我也哈哈大笑;他遇见难过的事情，哭了，我也会为他难过……
风又一次拂过我的脸颊，让我全身一抖，回过了神，啊!已经看了两个多小时的书啦!我站起身，走了走，脑中却还在回想刚才的文字……
阅读是一种幸福，它需要你慢慢体会;阅读是一种幸福，是沉浸于文字的心静;阅读是一种幸福，是我们打开世界的另一个窗口。
五年级的阅读作文篇24
第五届江苏书展在徐州正式开幕，三个主会场为美丽的云龙湖增添了几分色彩，构成了一道美丽的风景线。
来到体育场门口，我不禁被眼前的景象惊呆了。洁白的书屋连成一片，远远看去，像一个个蒙古包。会场入口处的两侧是公益广告，本次书展的主题是阅读，让社会更文明。这些广告立意新颖，激发了我读书的欲望，让我明白了读书的重要。其中这样一幅让我印象深刻。有一个大行李架，上面只放了一本大书，旁边写着：阅读，让我们走得更远。是呀，书籍滋养了我们，让我们人生旅途更加精彩。乘着书本的翅膀，在知识的天空遨游，我们可以看得更清晰，走得更远。
书展中最具特色的是浙江馆，志愿者将书籍摆成了不同的造型。有即将发射的火箭，有绽放的花朵，有旋转的楼梯，有刚出土的嫩芽……. 看到这些，我似乎能感受到一种智慧，一种书中自有黄金屋的智慧。浙江馆的图书制作精致，图案鲜明，给人享受。
在少儿名著专列，我看到了熟悉的《小王子》、《百万英镑》、《雾都孤儿》……咦?什么声音?噢!原来是中华大讲堂的讲座开始了。走近一看，哇，这不是百家讲坛主讲教授郦波吗?他向我们介绍了爱国主义思想家---胡适。胡适在美国时，四处演讲，影响了一大批美国人不和日本交往，结果当时的总统就阻断了日本在美国的石油贸易，所以日本发动了珍珠港偷袭，也导致了美国卷入第二次世界大战……一个文化人，导致了两场大战，这就是读书人的智慧。
我也要多读书，成为胡适那样的读书人。
五年级的阅读作文篇25
大声朗读，就可以培养你的阅读习惯。
上周星期四是我们四年级的演讲比赛。到了综合电教室，老师们在维持秩序，我们按位置坐好，等着观看选手的比赛。开始了，讲话的同学也不说话了，望着讲台。5号选手和7号选手是我们四(6)班的选手，5号选手和7号选手演讲的题目分别是《相信自己我能行》《好习惯我能行》。选手们演讲时声音非常洪亮，动作和内容非常恰当，内容非常精彩，站姿非常端正。《相信自己我能行》主要讲了5号选手在两次考试中深深体会到我能行。《好习惯我能行》主要讲了7号选手是想着我能行养成了好习惯。最后5号选手第7名，7号选手第7名。
我想：要不是我们没有养成多大声朗读的好习惯，我们就不会有这么差的成绩。我下定决心一定要多大声朗读，培养自己的阅读习惯。
五年级的阅读作文篇26
阅读是一只小船，带我翱游知识的大海，阅读是一双翅膀，带我飞过知识的蓝天，阅读是一把钥匙为我打开知识的大门。阅读让人们进步，也让人受益匪浅。
记得三年级时我不看书所以作文和阅读题都是很差的，而且认为阅读对学习一点帮助都没有。尽管我写作文绞尽脑汁也不为过，阅读题也会扣很多分，妈妈却让我尝试看看书。通过看书不仅让我感受到了快乐，也让我阅读题和作文都有了很大的进步。
以前我有一只小仓鼠叫——小汤丸，它晚上很好动跑来跑去，在上午懒洋洋的甚至会睡觉，所以晚上睡得不太好。记得有一次我去喂小汤丸，拿出了它的最爱——瓜子，可我等了许久也不见它出来，一会过后它才从它的“跑步机”上爬出来。我很好奇为什么小汤丸一点力气都没有，还懒洋洋的?但就在胡思乱想时小汤丸抱着它吃了一半的瓜子睡着了，于是我又开始了一系列的胡思乱想，后来在我的不断努力终于在一系列的动物学和十万个为什么找到了原因。原来仓鼠是夜行动物，所以仓鼠早上会和树懒一样懒洋洋的，而晚上却很好动。
阅读是丰富人生的伴侣，通过阅读让我拓宽见识，提升写作水平，提升成绩，也会让人从喧闹中平静下来。
曾经高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读书籍可以让人进步，也可以让人从喧闹烦燥中平静和冷静下来。
五年级的阅读作文篇27
人的一生在于阅读，阅读可以让我们不知不觉中增长知识，让我们的写作能力增添许多灿烂光辉的精彩。在我国三国大战之时，蜀国人人皆知大将军关云长曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”意思是为了让更多人们知道人生需要阅读。著名作家高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”他就是用一句话，让许多人看清了自己的人生目标。饱读诗经的人的学问是浩如烟海，不爱书的人一生就毁灭在他不阅读。我很喜欢阅读书刊，因为书刊既有丰富多彩的知识与哲理，也有五颜六色的画面，也能使我们展开幻想翅膀，自由地翱翔在美丽的画面中，这本书刊就是我学校订购的《小哥白尼》。
这本书刊里有许多绘声绘色的文章。这书刊里的文章一个个都很有趣。其中我觉得最富有见识的文章是《毒门秘籍》，里面写了许多有毒的动物：黑寡妇蜘蛛，火焰蜥蝎，智利红玫瑰毛蜘蛛……作者用生动的语言概述了它们各自的特点和外貌。当然也有毒的植物，如乌头、见血封喉、鹤顶红……
从中，我明白蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛这五大有毒的动物并称为“五毒”。文章中，作者说过如果有人被有毒的动物咬了，不能用嘴吸，不然会小命不保。断肠草之一的乌头含有葫蔓藤碱，会让人腹痛不止甚至死亡。见血封喉，只要进入血液，就可以让血液凝固，心脏麻痹，立刻杀人于无形。作者用这些有详有略的语句告诉我们毒草和有毒动物的独特之处和好的用处。
阅读对于人们来说是必不可少的，正如草离开阳光和水一样，我们只要爱上阅读，就一定能成为祖国的栋梁之才。
五年级的阅读作文篇28
对我来说，阅读是一件充满趣味的事，只要一打开书，我就会完全沉溺在书的情节中，妈妈常常说我看书看到废寝忘食。
书有很多种类型，有些书带有丰富的知识，满足我们的求知慾;有些书的故事内容精彩绝伦，引人入胜，让人不自觉想一口气把它读完;有些书则是插画生动活泼， 常让人不禁莞尔一笑。看书的时候，我总是能融入书中，就像自己也是书的一部分一样，在书的国度里，我的想像力可以任意的驰骋。
对我来说，书里面就是一个世界，有着不同的事情，等着我们去寻找。书也是我放松的独门法宝，无聊或紧张的时候，找它绝对没问题;书其实也是我的良师益友，不时的陪在我身旁，也解决了我很多问题。
不过有的时候，太沉迷于书本也不好。像我常常为了看书，耽误了其他事情，只有阖上书，休息一下的时候，才赫然发现时间已经过了好久，这时才赶忙做其他事 情。有时候，我甚至不管时间已经晚了，还继续看书，妈妈常会提醒我说，爱看书很好，但是也不能一天到晚都只知道看书，还有很多重要的事也要做。所以，现在 我会安排好看书的时间，让每件事情都能很顺利的完成。
看书其实和看电视一样容易，随时随地，随手拿起一本书，想像自己就是书中的主角，如果你也准备好了，那我们就一起进入阅读的世界吧!
五年级的阅读作文篇29
书像一盏明灯，照亮我人生的道路;书像一把钥匙，打开我知识的大门。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书是我生活中的调味剂，读书让我的生活更美好。
四岁时没玩伴，我每天都在房间里瞎逛。一天，我发现一本绘本，我无聊拿来翻了翻，立刻被书中精美的插图吸引了，我紧紧地盯住书本，如饥似渴地看着，仿佛置身于童话般的草地上，身旁的一切都是那么的美好。书填满了我单调的生活，生活变得有色有味，绚丽多彩。
渐渐地，绘本已经不能填饱我的“书肚”，我开始阅读童话。每次拿到新书，我眼里跳动着欢欣的火花。一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。《七色花》让我浮想联翩，《海的女儿》让我落泪如珠，《一百个狗鼻子》则让我捧腹大笑……我从书中学到了许多道理。
慢慢地，童话满足不了我胃口，我开始走进文学世界，啃精神食粮，我细细品味那些优美的段落，体会其中的含义，我发现文学的味道是无穷无尽的。渐渐地，书中曲折离奇的情节，可歌可泣的爱情故事，彻底将我的心征服。在这一过程中，随着我的阅读能力在不断提高，我能灵活运用课本知识，取得高分。
曾经，我和小伙伴分享有趣的童话故事，我甚至发明了“童话接龙故事集”游戏。我乐此不彼地玩着，将故事讲得绘声绘色，偶尔还使坏，讲到高潮处，留一个悬念，吊足大家胃口。往往第二天小伙伴们就会齐刷刷站教室门口迎接我的到来，看着其他同学羡慕的神情，对我说着赞美的话语，我很自豪。
读书丰富了我的知识，让我的生活变得五彩缤纷，读书让我的生活更美好。
五年级的阅读作文篇30
“烟花三月柳丝绦”只着一点点的绿色，给了我们新的开始。一年之计在于春，新的开始当然要有新的收获。
手中名茶香气盈人，一种品味人生的感觉油然而生。只是单单品味自己的生活似乎有点单调。为何不去读一本书?在感悟自己人生的同时去学着别人的生活，让自己的世界更有色彩。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许书中的故事有些是假的，但是书中教会你的知识绝对是真的。当我们抓住书中的一个瞬间，你会如临其境感触这书中的情绪。当把握住其中一个道理同样会改变你的一生。
书只是一个载体。读书是度道理、读知识、读人生、读希望。读到的更是你的一辈子。当你走到山间丛林，这里有小溪潺潺，你会想起“溪流而下，水流叮当”这句子里不止是要你读的，还有那悦耳的水流声、鸟儿的鸣叫声、虫儿的嗡嗡声。多美丽的景色，多干净的一副人间仙境。
读过书后我曾写过这样的一段话“鸟儿从空中飞过，她的一声鸣叫滴落在这片草地，激起一排涟漪，久久不能平息，依旧荡漾起了这一季的绿色。”有时在这个春季，一声鸣叫就掀开了整个春季的花开花落、柳长草绿的帷幕。这样的感觉也许你有过只是在梦境里。
书中的每一个文字都描绘着一幅幅的画面。这一个个墨色的小字仿佛是一幅水墨画。田间“阡陌交通，鸡犬相闻”朝气蓬勃的画面，充满着希望的味道扑面而来。转眼，一女子坐在桃花树下手持琵琶似乎是在幽怨着什么他不停地诉说，诉说他与她的情怀故事。一副幸福的画面，甜蜜的味道徘徊在心中，让人难以平复。这边是儿女私情那边却是金戈铁马的沙场。在这里我看到了“国家有难匹夫有责”的大义。有鸿鹄之志，精忠报国的精神。马蹄过后尘土飞扬。一朝的衰落托起了又一代的兴起。潮起潮落过后，每一下都击打在我的脑海里。
书读完了留给我深深地反醒。在这个年代我我们应该试着描绘一幅怎么样的画面?也许，你喜欢寻一片净土。安逸的生活，少了城市里的那份宣泄;有的喜欢“从动中入”寻找桃花源，丰衣足食，男女耕织逃避了城市中的金钱物欲;有的喜欢，小桥流水人家，山清水秀，淳朴的生活。摒弃了城市中心上的勾心斗角。而我喜欢现实的活着，出淤泥而不染，不与之同流合污。因为书中教会了我中庸之道。
读书会洗涤我们的心灵，像打在石阶上的雨，除去泥垢;读读书能美化我们的人格，想打在叶子上的露珠，映射出你身上最亮的绿色。读书让青春更美丽。