吹泡泡四年级作文

我们用吸管蘸点肥皂水，轻轻一吹，那调皮的泡泡就蹦了出来，它们随着风儿，一会儿上，一会儿下，像一个个乒乓球似的，蹦蹦跳跳。

那五彩的薄球，大小不同，形状各异。你瞧：它们一会儿像舞蹈家，在空中翩翩起舞;一会儿又像变色龙，蓝色、绿色、紫色……让你眼花缭乱。那一个个轻圆的小球，在阳光的照耀下，就像婀娜多姿的小仙女一样，显得格外美丽。那晶莹透明的球儿，是那么圆润，那么自由，那么美丽，那么神奇。

看着一个个泡泡，我真想变成一个小人，乘坐着泡泡，飞上太空，瞧瞧月球……

吹泡泡 四年级作文二：

坐在教室里，回想起刚才吹泡泡的情景，我还是忍不住偷偷地乐!这是一个多么甜蜜的日子啊!

今天，阳光明媚，我们像一群快乐的小鸟，欢呼着涌到操场上，玩起来童年时的游戏——吹泡泡。

同学们东一堆，西一簇，手里都拿着泡泡机，我迫不及待地举起蘸上肥皂水的吹管，放到嘴边，鼓起腮帮子，轻轻一吹，泡泡们像一串大大小小的水晶球从那根细细的吹管里窜了出来，泡泡有的像一连串的糖葫芦、有的像小彩球、还有的凑在一起说悄悄话……真是形态各异。有些调皮的泡泡爬在树叶上晒起了日光浴，还有的乘着风儿一个劲地往上飘，有些胆小的泡泡却乘着降落伞慢慢落在地上……

忽然，不知哪里飘来的一个大泡泡飞到了我头上，“澎”地一声破了，变成了水，从我头上流淌下来，泡泡水一路下滑流进了我的嘴里，我已经顾不了这么多了，面对一手滑腻腻的肥皂水我全然不顾，在太阳下尽情地吹我心爱的泡泡，看看周围的同学们也和我一样，有的还打起了泡泡大战，一串串泡泡飞到了我们的脸上、鼻子上、脑门上……我们都使劲地吹着，笑着,操场成了泡泡的世界，也成了我们欢乐的天地。

这些七彩泡泡，带着我们的梦想，越飞越高。

吹泡泡 四年级作文三：

今天，我在写话班里吹泡泡。我们班的老师说：“男女比拼吹泡泡。”男生抢着上去，可女生一个都不敢上去。老师鼓励女孩子，终于有女生上去了。比赛的女生是宋雀萍，男生是李昊泽。开始比赛了，两位选手都非常紧张。老师说：“开始比赛!”两选手都想为自己队争光。他们吹的泡泡是五颜六色的，男孩吹得比女孩子多，男生赢了，女生失望的低下了头。

第二局，女生又被男生打败了，女生们都想哭了。

第三局，女生终于扳回来了一局，女生们都笑了。

最后，全班同学都吹起了泡泡，有的吹得像铃铛，有的吹得像李子，还有的吹成豆子。

我想，今天真是太开心太开心了!

吹泡泡 四年级作文四：

今天下午上课时，老师跟我们一起玩吹泡泡游戏，我们听了都很高兴。

老师轻轻地拉开推拉门，拿出一瓶泡泡水，拧开盖子，把吹泡泡的口子放到嘴边轻轻一吹，就飞出了五颜六色的泡泡，有黄色的，有白色的，还有蓝色的......美丽极了。泡泡有大的，中等的，还有小的。大的有桔子那么大，中等的就像一个透明的乒乓球，小的像一颗颗珍珠，连在一起的像一个小雪人。教室里到处都是泡泡，像下起了泡泡雨，泡泡飞到我们身连，我和李士康高兴地抓泡泡，打泡泡，用笔扎泡泡，我们高兴极了，我们跳着，笑着，教室成了欢乐的海洋。泡泡落到地上、头发上，桌子上.......最后，泡泡都灭了，变成一个个水滴。

我真喜欢这次活动，我也真希望每天都可以吹泡泡.

吹泡泡 四年级作文五：

同学们，知道我今天要干什么吗?告诉你们吧，我要当一名“泡泡设计师”。

首先，我要“酿造”泡泡水。经过妈妈的指导，我拿来调制泡泡水的工具：肥皂液、一杯清水和一根吸管。调制过程中，我发现泡泡水的配方关键要注意水和肥皂液的比例，否则是吹不出泡泡来的哟!

其次，在“制造”泡泡的时候，我还发现，沾多了，吸管上的泡泡水会不停的流淌下来，反而吹不出泡泡;沾少了，泡泡一吹就破，不容易成形。

当我找到窍门后，用吸管试吹了一下，几个小而透明的泡泡慢慢地鼓起来了。它们像小鱼吐出的泡泡一样，在阳光的照耀下显得色彩斑斓、五彩缤纷。

刚吹了几个小泡泡，我觉得不过瘾，想吹大泡泡，就重重的沾了几下泡泡水，结果泡泡没吹出来，反而肥皂水都滴光了。

妈妈告诉我：心急可吃不了热豆腐哦，沾完水应该把吸管在杯沿上擦一下，然后用中等的力气去吹，控制好吹的力量，直到泡泡离开吸管飘上天空。

我吸取了这个经验，便越吹越好。泡泡在吸管上慢慢旋转变大，最后变成了一串串彩色的冰糖葫芦;变成了多面形的水晶球;还有几个泡泡落在了地上，变成了一个个迷你型的球幕电影院。

从中，我知道了一个道理：虽然吹泡泡看似简单，但是要吹出漂亮的泡泡也一定要探究方法噢!