我和书的故事作文四年级

有书为伴，我的生活其乐无穷。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”希望大家都能和书成为好朋友，做一个知识丰富的人。

我和书的故事作文二：

书是知识的海洋,而我像一叶偏舟,自由自在的在书的海洋里遨游;书是一扇大门,让我走进知识的课堂.我爱读书,书是我每天必不可少的精神食粮.

有一天妈妈正在煮饺子,我则在一边看《皮皮鲁总动员》正当我看得起劲是妈妈忽然接了一个电话.妈妈刚挂电话就对我说:“月月妈妈有事出去,一会儿水开了你把饺子煮了自己先吃吧.”我漫不经心的应了一声,妈妈就匆匆地走了.正是因为看到精彩的地方,所以我并没有把妈妈说的话放在心上.

不知过了多久,我忽然闻到了一股焦糊味.“哎呀,不好了!”我边说边跑到了厨房.“当我发现锅里的水干了,我赶紧把火关了我刚碰到锅手指上就出了一个水泡.我拿起布把锅放到水池里,心想:这下可好了,什么也干不了,再说妈妈回来了我该怎么说呀?正当我焦急时妈妈回来了,看到这情景,连忙问:“这是怎么回事?”我支支吾吾地说:“看书才……”“我明白了你看书时间一长就忘了.月月你看书我不拦你,做事要一心一意,知道么小书虫?”我不好意思地笑了笑.

总之,书带给我很多的快乐,很多的知识,我的心情随者书中主人公的心情上下起伏,当他们高兴是我为他们高兴,当他们忧郁是我也为他们忧郁.我好喜欢看书!

我和书的故事作文三：

书是我最好的伙伴。从呀呀学语开始，我就与书结下了不解之缘。

我记得在刚有识别能力的时候，妈妈就耐心的教我识字。爸爸就让我认识植物，认识可爱的小动物。识字卡片在我小时候的生活中，是不可缺少的一部分。

我渐渐长大了，认识的字也越来越多，故事书成了我的好朋友。我经常缠着妈妈，我们互相讲故事给对方听。

后来我成了一年级的小学生，接触了许多课本，有了语文课本，数学课本，英语、品生课本。我最喜欢的是语文课本，因为里面有许多有趣的故事。每当发下新书的时候，我都要给它包上新书皮，然后就迫不及待的一篇一篇的读起来。

我与书相伴，书让我受益匪浅。

我和书的故事作文四：

从前的我,不爱读书,但是在我踏进了小学的大门之后,书悄悄的走进我的生活.

那是在开学没几天的一堂语文课上,老师兴冲冲的走进教室对我们大家说:“这节课,我们不讲课,来个讲故事比赛,好不好?”大家异口同声的说:“好!”看着大家兴高采烈的样子,我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳,因为我根本就不会讲故事.同学们一个个站起来,讲着精彩的故事,轮到我了,我红着脸站起来说:“我不会.”老师说:“没关系,坐下吧.”很快一堂课结束了.同学们都开心的出去玩了,只有我一个人坐在座位上发呆,老师看见后走过来对我说:“芸菲,这次不会讲没关系,只要你以后多读书,课堂上多锻炼,你一定能行的.”

从那以后,我决定多读书,我与书的故事就这样开始了,每天我都安排一个小时的时间来看书,星期六、星期天更是如此,尽情的陶醉的书的故事里.

书,给了我知识,给了我快乐.我与书成了最好的朋友,我再也不怕讲故事了,而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题,这都是书给予我的.如今,我已是四年级的小学生了,看过的书装满了几箱子,我都不舍得扔,我要把它们好好保存起来,它们可是我的财富啊!

这就是我与书的故事.

我和书的故事作文五：

书，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘------

我曾经为书哭过，那是一个中午，吃过午饭，我睡不着觉，便偷偷地在被窝里看《从林守护者》，我看得入了迷，妈妈来看我，我都没发现，妈妈见我没睡，在看书，一气之下，抓起我手中的书就扔，一下子扔出了好远。我哭了，从床上爬起来，轻轻地把摔在地上的书抱起，泪水落在书页上，我抱着书，哭着，可怜巴巴地望着妈妈，为她手中的另一本书求情。妈妈瞪着我，我哭得更厉害了。她气急了，丢下书，走了。那天，我抱着书，躺在被窝里哭了好久，好久。

我也为书笑过，那又是一个上午，妈妈送给我一张五十元的书卡，我兴奋极了，急忙跳进书海中。我拿着卡，在书海里遨游，与我喜爱的书依次握手相会。最后，我抱着一大堆书(都是健康的好书)满载而归[注: 装得满满地回来。形容收获很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我觉得，自己是世界上最幸福的人。

读书时，谁也休想喊动我，只要手中一有书，我便什么都不想做，唯一想做的，就是读书。书，你是我无声的老师;书，你是我亲密的朋友;书，你是我终生的伴侣------

我和书的故事还有很多很多，说也说不尽，道也道不完，书带给我的快乐更是无数，当然，我与书的故事还在继续------