作文四年级下册写景
好作文应该有丰富的内容和深度，作文中有足够的细节和例子来支持作者的观点。作文四年级下册写景怎么才能写好？这里分享一些作文四年级下册写景，方便大家学习。
作文四年级下册写景篇1
送走了温暖美丽的春天，迎来了炎热的夏天。
早上，天蒙蒙亮，小鸟第一时间叫醒了大地和小花小草，它们揉眼睛，伸了伸懒腰，仔细一看它们戴着晶莹剔透的钻石项链。荷花荷叶上面调皮的小珠在玩滑梯！滴溜溜的一会儿到这，一会到那、太阳公公醒了，它露出了红通通的脸，美好的一天又开始了。
中午太阳像大火球把大地烤在蒸笼里。小花小草被太阳晒得无精打采，垂头丧气。树上的知了一直在叫热死啦，热死啦！街道上一个人都没有，连鬼都不想出来。菜园里可热闹了，西红柿的小帽子太小了，抵挡不住热，所以把脸都晒红了，胡萝卜感觉太热了，就钻到底下乘凉只露出一个__股，冬瓜躲在叶子底下，挺着个大肚子，晒日光浴，辣椒晒的都快爆炸了。
晚上太阳下班，月亮姐姐接班，月亮像弯弯的小船，月亮姐姐旁边有许多小星星，满天的星星像珍珠，音乐会上萤火虫提着小灯笼照明灯，青蛙跳上荷叶唱男声的歌，蟋蟀拉着小提琴，小鱼用尾巴拍水伴奏，夜深了小花小草进入梦乡。
啊！多么美妙的夏天。
作文四年级下册写景篇2
春姑娘刚一转身，夏天就迫不及待赶到了。
火辣辣的太阳烤着大地，茂密的树叶间，知了不停鸣唱；丰收的稻田中，“听取蛙声一片”；西山后的荷塘里，盛开着如仙子一般的荷花，美丽极了！荷叶犹如一个个翠绿的大圆盘，衬托着晶莹的水珠，像给荷花仙子捧来水晶钻石一样。
火热的夏天，也是我们吃美味的冰淇淋的时侯。放学后，买上一杯美味的冰淇淋，那种凉爽透心的感觉，简直“爽歪歪”！
夏天又是一个调皮的小孩子，说翻脸就翻脸，刚刚还晴空万里，艳阳高照，不一会便风云突变，乌云密布，电闪雷鸣，暴雨倾盆。它简直就像坏脾气的小孩子一样大哭大闹起来。可是，不一会它又甜甜地笑了，还笑得彩虹挂天边。
夏天，一个烈日当头的季节，一个调皮的季节，一个美丽的季节。
作文四年级下册写景篇3
又到三月，春风拂面。
放学后，我和几个同学留在教室里，练习升旗仪式的演讲稿。主题是“雷锋在我们身边”。我的稿挺长，尤其是最后一段，同学们总说我感情不到位，没有表达出真情实感，所以，我一遍又一遍的练习：“22岁雷锋虽然离我们远去，但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时，也要把学雷锋的种子埋在心里……”
夕阳西下，我背着书包往家走。路过一家书店，发现前面有一群人围在一起，我挤进去，看见一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地，还有蔬菜筐，有几个西红柿和一大把葱散在地上，我猜她大概是自已摔倒了，她痛苦的呻吟着，看样子摔得不轻。
我刚想冲进圈里，但又停下了。回想起报纸上报道“扶不扶”的问题。不少人出于好心却反遭诬陷。我劝我自已：算了吧，三十六计——走为上，省得惹祸上身。
刚挤出去，老奶奶的呻吟又传入我的耳中，我于心不忍：如果这是我的亲人，我还能一走了之？如果严重的话，是怎样的后果呢？我左右为难。
周围的人议论纷纷，都在犹豫着。我灵机一动，向一位阿姨借了手机拍了视频，一位中年大叔上前扶起了老奶奶，老奶奶大声地说：“孩子，谢谢了，你放心，我有良心！”通过阿姨的手机联系了她的家人，大家都长长地舒了口气。
暮色茫茫，春风用她的手抚摸着我的脸颊，我一边走一边朗诵着：“22岁雷锋虽然离我们远去，但他的精神永存在神州大地。在呼唤雷锋的同时，也要把学雷锋的种子埋在心里……”我特别自信，在升旗仪式上，我的讲话能打动全校师生的心！
作文四年级下册写景篇4
夜，静静的，月光照在大地上，仿佛是一层细细的薄纱，又仿佛一层浓霜。这让我回想到李白的诗句：床前明月光，疑是地上霜。月光是那么真，那么纯，那么明，那么亮，美丽的夜色是如此的美，我怎能不依恋你。
天上的星星，闪着亮光，像一个顽皮的孩子，趁月亮妈妈不注意，偷偷把自己的身体穿在星空中的一个地方，用它小小眼睛照着大地，像是照耀那些迷路人回家的路，而月亮妈妈却在和那些一碌碌的风在说悄悄话呢。
作文四年级下册写景篇5
周末我和家人们来到公园散心，它还是跟以前一样那么大，那么美丽。
走进公园大门，第一眼就看到了位于公园正中心的大湖。湖面上波光粼粼，在阳光下像有无数的小精灵在跳舞。湖水倒映着两岸的垂柳，蓝蓝的天空，飞过天空的鸟儿……远看湖面上有几个小黑点，走到岸边一看，原来是几只小船，在湖面上慢慢的移动。
欣赏完第一站的景色，沿着湖边的小路往北走，就来到郁金香园。郁金香园里的郁金香成片成片的挤在一起，而且颜色不一，好像空中的彩虹，那么五彩缤纷。郁金香犹如一个个还没有长大的孩子，它们的花瓣还没有完全绽放。在旁边的花店里，我们买了一盆火红的郁金香。淡淡的清香从花盆中散发出来，让我们之后的旅程都充满了芳香。
接着我们来到松林，这片松林空气新鲜，一棵棵松树高大挺拔，苍翠欲滴。走进松林里，仿佛来到了原始森林，里面有许多蝴蝶、瓢虫和不知名的小昆虫生活着。我们随便向松林的某一枝头望去，准会在上面发现小鸟的身影。为什么呢？原来松树很适合小鸟躲藏，所以这里才有这么多鸟儿。
出了松林，游玩也就结束了。因为每次都意犹未尽，所以下次我们还会再来。
作文四年级下册写景篇6
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢寒风凌冽的冬天，而我却喜欢硕果累累的秋天。
太阳初起，温暖的阳光洒在花儿的花瓣上，那积累了一个晚上的露珠从花瓣上滚了下来。秋风阵阵吹，秋雨阵阵下，天气慢慢的变凉了，河水也变冷了小鱼仍然很喜欢，还时不时地跳出来欣赏这秋天的美景。
田野里五谷飘香，高粱低着头，弯着腰，像一个个彬彬有礼的绅士，在欢迎我们的到来。玉米的胡须是白色的，秋风轻轻地一吹，玉米熟了，胡须变黑了，一排排的玉米粒像一颗颗黄色的牙齿。
树林里，叶子也慢慢变黄了，挂在树上，像一朵朵金黄色的花；秋风萧瑟，风一吹，飘在空中，就像一只只黄蝴蝶；落在小河里，就像一艘艘金黄色的小船，慢悠悠地远航了。
果园里硕果累累，桔子还是青色的，挂在树上，像一个个绿色的小灯笼露出了青涩的笑容。苹果通红的，像一张张孩子们羞红了的脸蛋。葡萄有紫色的、红色的、黑色的和绿色的，一串串葡萄挂在藤上，像一颗颗大珍珠，看了就让人口水“飞流直下三千尺！”
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我也如诗人一样喜欢秋天。
作文四年级下册写景篇7
每一个人的心中都有美丽的风景，它们各式各样，千变万化，风景随着你的发现而变化，它总是那样美丽、神奇。
当你帮助他人解决困难与疑问时，你的帮助给予了他人春天般的温暖，此刻你心中的风景是春意盎然的，一定感到暖洋洋的吧!因为我们大家都知道助人为乐是快乐之本嘛!
当别人获得你的帮助而对你感激地说声谢谢时，你心中的风景是美滋滋的，一定感到甜蜜蜜的吧!因为只要你帮助了别人，别人也会回报你、感激你的。
当你给老人、幼儿让座时，你心中的风景是欣慰的，一定感到十分喜悦的，因为尊老爱幼、扶弱助贫民是中国的传统美德呢!
当建筑工人们为我们建造楼房的时候，你心中的风景一定是充满了感激和敬佩之情的，他们是多么的辛苦，为我们奉献着，有时甚至要冒着酷暑，顶着刺骨的寒风，工人们付出了辛勤的汗水，为我们建起了一栋栋高楼大厦，创建了美好的家园，我一直尤衷地敬佩他们。
作文四年级下册写景篇8
四季美，家乡的四季更美！
春天，小草发芽了，花儿也开了。那花开得像刚从梦中醒来的婴儿，脸红红的，真可爱。小燕子从南方飞回来了，在天空中呢喃地唱着歌曲。
夏天，屋后的小池塘里，开满了荷花。那含苞欲放的真像一位腼腆的小姑娘；半开着的，好似一位纯洁的美少女，用白嫩的手托着脸庞；那完全盛开的，更加动人，她大方的露出笑脸。
秋天，稻田换上了耀眼的浅黄色的新装。每根稻杆都撑起了丰满的穗儿，那齐刷刷的稻穗，犹如乐谱上的线条，一个稻穗儿就是一个跳动的音符。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，在林中飞舞，树上积满了雪，地上的雪厚厚的，又松又软，漫山遍野成了一片银白色的世界。在雪中，小朋友们高兴的喊着：“下雪了！”他们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。青青的松柏耸立在雪地中，像一位军人，保卫着自己的家园。
家乡的四季是最美的，我爱我的家乡！
作文四年级下册写景篇9
炎热的夏天悄悄地走了，凉爽的秋天轻轻地来了。一清早我就起来了，因为妈妈答应带我到树林里走一走。
到了树林里，只见一棵棵高大的白杨树像一个个威武的士兵站在这里守卫着家园;银杏树的叶子像一个个小扇子立在枝头，可漂亮了;柳树的枝条又长又细的，像姑娘长长的头发;枫叶在秋风的伴奏唱起了欢歌，伸出火红的手掌对人们招手致意。地面上已经落满了树叶，有红的、有黄的、有褐色的、还有绿色的，五彩缤纷。走在上面，“沙沙”作响，就像踩在一块五颜六色的花地毯上，真舒服啊!
树林里小动物也很有趣的，小鸟在空中自由自在地飞来飞去，好像在说：“秋天到了，秋天到了!”可爱的小野兔在绿油油的草地上三个一群，五个一伙地做游戏，还有的小野兔在地上滚来滚去，可快乐了!如果运气好的话还可以看到一只只可爱又长满刺的小刺猬呢，正在储藏越冬的食物呢!
在树林里还有一条彩带般的小河穿过，河水清澈见底，河里的小鱼可自在了，游来游去，还有一只胆小鬼乌龟呢!有一片黄叶落到了它的前面，它赶紧把头、手、脚缩到壳里去了。
我爱秋天!爱这个美丽的树林!我要拿出照相机，把这美丽的景象拍下来!
作文四年级下册写景篇10
秋天是位画家!他把枫叶涂成了红色，火红火红的，像一团团火焰，把天空都烧得通红。落到地上，似乎给小朋友们铺上了一条红色的地毯。他把银杏叶涂成了__，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的酷热，迎来了秋天的凉爽。落到地上，仿佛给大地盖上了一条厚厚的毛毯，生怕它着凉受冻。
秋风瑟瑟，五彩缤纷的树叶被吹向四面八方，像一只只翩翩飞舞的蝴蝶，装点着秋的世界。轻轻地踩在落叶上，发出“沙沙——”的声音，这是秋天在歌唱。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋叶的离开，是为了春日的复苏。来年，又将是个枝繁叶茂的季节。
作文四年级下册写景篇11
今天是月明星希的晚上，妈妈带我到附近的草坪上去看美丽的夜空。
我们刚来到楼下，我就迫不及待地跑到草坪上数星星了，只见一颗特别亮，特别美的星星。它身上发出亮闪闪的光芒，看起来好像一块珍贵的宝石。还有的星星他们分成一组一组的：有的像一把雨伞：有的像一串葡萄；还有的星星连起来就像一把勺子呢！后来妈妈告诉我原来这就是北斗七星，他的作用有很多：一、迷人的星星还能让天空变得十分美丽并且能夜间照明。二、当人们迷路时通过它来辨别方向。三、参与构成整个宇宙的引力场等等。看！勺子对着的那颗星，那是北极星，北斗七星总是围着它慢慢转动。
我还观察了月亮，它可好看啦！有时像眉毛，还带着黑影，就像眉毛下的眼珠；有时候像镰刀；有时候像小船这时候，我就好像看见月亮上有传说的冰山，桂花树。月亮明，星星多此时的天空真的美极了。
今天的收获可真不少，观察让我学到了更多的天文知识。
作文四年级下册写景篇12
春天，是四季中的仙子；春天，是希望的使者；春天，是信心的源泉……
春天，打了个响亮的呼哨，便轻飘飘的降临人间。它的脚步走到哪里，哪里就是一片生机，人们的欢笑声犹如潮水，一浪高过一浪。大树伸伸懒腰，抽出来新芽儿；花儿张了张小嘴儿，播撒芳香；小孩子们做做运动，个个笑靥如花！
春风拂走了忧愁，迎来了新一年的新气象。花儿锁住了人们甜蜜的往事，也为人们送来了新的“盛宴”。各种动物的吵闹声和孩子们的戏耍声混在一起，是最动听的歌声，这声音传遍了祖国各处……
作文四年级下册写景篇13
很羡慕云可以住在天空中，可以无拘无束自由自在的生活着。随着风到处飘。她们就像一张张调皮、幼稚、不成熟的小脸，时而笑容满面，时而哭哭啼啼，时而沉着脸大吼大叫，时而又耍耍小脾气。
云又是没有自主性的小东西，只能让风伯伯带着她跑来跑去。她不抱怨也不感谢，只是傻里傻气地穿过山崖，越过平原，走遍天涯海角。
云又是一位了不起的魔术大师，她每天要变成许多有趣的东西，时而变成蝴蝶翩翩起舞，时而变成雄鹰腾空万里，时而变成花朵争芳斗艳，时而变成大海无边无际。
啊！云是多么神奇、美妙呀！
作文四年级下册写景篇14
水上，拱着古老的石桥，像一钩清亮的月牙;桥下，荡漾着赶春姑娘的笑语，似声声清脆的银铃。燕子在水上俯冲腾跃，抽芽的柳枝随着风翩翩起舞。
这边是赶着牛吆喝，那边是机器的轰鸣。
放眼望去，开阔的田野上又立起一片片高大的厂房，纵横的线路连接着祖国的四面八方……
三月的江南，真像一个美丽多情的少女，水灵灵，柔声细语，甜润动人。
三月的江南，又像一首激越雄伟的进行曲，她催动着人们，在这古老美丽的大地上描绘出了更加壮丽的明天。
这就是三月的江南。
作文四年级下册写景篇15
今年暑假，我和爸爸、妈妈终于来到了我日思夜想、盼望已久的地方——黄山。黄山，中国第一奇山，位于安徽省内。
黄山自古就有“人间仙境”、“震旦国中第一奇山”之美称。我们费了九牛二虎之力，终于爬上了黄山的山顶，放眼望去，黄山的美色尽收眼底：千峰竞秀、溪涧纵横、苍松滴翠、云雾飘渺，黄山的美称果然名不虚传。爸爸指着不远处的一棵树，告诉我那是迎客松，只见这棵迎客松直立在一座山边，有一根松枝斜伸出来，像在向远方到来的客人招手，欢迎客人的到来，真有意思！我四处眺望，只见在云雾中若隐若现的石头，奇形怪状，无奇不有，有的像狮子滚球，有的像金鸡独立，有的像猴子望海，还有的像双龙夺珠，还有一些叫也叫不出来的。当我还陶醉在这些形状怪异的石头时，忽然一阵风吹来，接着山的对面升腾起一片云雾，这些云雾千变万化，这时像一头狮子正在追赶猎物，突然又跑来了一只老虎跟它争夺猎物，狮子和老虎滚打在一起，最后融合成一个大球滚向了远方，慢慢消失了。黄山的云雾果然千奇百怪！时间就在我东张望、左顾右盼中过去了，很快就到了傍晚，我们不得不依依不舍地离开了黄山。
奇伟的黄山真是美不胜收啊！古语说得好：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，黄山，我爱你！在我心里所有的山都不及你，你的奇、你的怪、你的险永远珍藏在我的心里。
作文四年级下册写景篇16
岭南世家这个地方非常漂亮，今天，我请大家跟我去看看如诗般的岭南世家。
踏进岭南世家的大门，“岭南世家荣景园”几个刚劲有力的大字映入眼帘，在茂密竹林的簇拥下，显得更加美丽。在微风的吹拂下，竹林发出动听的声音，好像在说：“欢迎光临，欢迎光临。”
“哗啦啦”……一阵阵清脆的响声映入耳际，我问声走去，原来是一个瀑布啊!我想起了李白的一首诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布的周围有许多树，它们正摆着不同的pose，迎接我们的到来。你瞧!这棵树穿上了绿衣裳，低着头，像个害羞的小姑娘，欲罢还休地说着什么;那可则像个大方的姑娘，仰着头，像是在等着别人来亲吻她的香颊。一只红色的蜻蜓在它们的树叶上翩翩起舞，我想，红蜻蜓大概是被它们迷住了，久久不愿离去。
再往上走，就到了儿童乐园。儿童乐园旁边有一条小溪，溪里有许多鱼，有的聚在一起，像是在开“家庭会议”，有的双双嬉戏，有的正在享受它们的“美餐”呢!小溪周围有许多柳树，有的正在享受太阳的温暖;有的正对着溪面照镜子。一阵微风吹来，柳枝随风飘动，像一个个漂亮的小姑娘，跳着优美的舞蹈。
岭南世家是我的家园，我爱我的家园——岭南世家。
作文四年级下册写景篇17
我的家乡转斗有许多美丽的景色，但我最喜欢的还是那美丽的荷花池。
夏日清晨，来到荷花池边，看见荷叶带着露珠，晶莹剔透。荷花也开了不少，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。绿的叶，红的花，把池塘打扮的真美丽！有时还可以看见荷叶下面小鱼探头探脑，嬉戏玩耍呢！怎么样？荷花池美吗？如果美就到我的家乡来玩吧！
作文四年级下册写景篇18
考考你：哪条北方的江冬天不结冰?告诉你吧，是流经北国江城吉林市的这段松花江。
她是多么美丽，白净净的，色彩虽朴素，却会让你感到眼前一亮。走近她的身边，仿佛走进了另一个世界。她像一轴翠绿的长幅画卷，像一面流动的镜子，像一条巨大的长龙，像是一双母亲的温暖的手，爱抚着吉林大地。是她，养育了大江附近的居民。不!是养育了整个吉林的人民。没有她，我们就没有现在的好日子，就没有现在的快乐生活，就没有现在的幸福时光!
北方的冬天，水上冰一层一层的，可以滑冰。唯独有松花江不上冻，所以被世人称为北方一条不冻江。冬天，松花江上，一只只穿着绿黄色小毛衣的野鸭子，也有其他色的，在水上漂着，好像静静地想着什么深奥的问题。时不时地，看它们动动肩膀，摇摇脖子，可爱极了。有时还会飞来几只水鸟，掠过水面，想在松花江上溜冰，哈，那是在做白日梦。
夏天，我记得有一次，我来到江边儿，哇!水涨到了我们走路的地方，一下去，水没过了鞋子，我高兴坏了。正玩着水，一边有一只蚂蟥爬来，真难看，吓坏我了;一边来了个大姐姐，手持雪糕棍，跟蚂蟥斗了起来，让我看了一场“智斗蚂蟥”的好戏呢!
漓江的水静、清、绿，让古往今来的文人墨客赞叹不已，留下了多少华美文章!我想，那些作者或许没有来过吉林，没有亲眼目睹松花江吧。
作文四年级下册写景篇19
在一个风和日丽的早晨，我和妈妈来到了厦门鼓浪屿最为有名的景点，也就是这个1。88平方公里小岛的点——日光岩。
远看顶峰，好似一个大圆盘挺立在岩石上，高耸入云。我和妈妈从底下走到了一个巨大而阴凉的古洞，摸摸洞两边的岩石，经过风风雨雨的冲洗，日月的照耀，有带粗糙之感，但在这粗糙上却有几分光滑，实在是令人叹为观止。虽然是冬天，但是进洞后还是感到有丝丝凉气迎面扑来，顿时让我感到神清气爽。巨大的石头一块躺在另一块上面，不留一丝缝隙，夏季人们可以就到洞里避暑。原来，它就叫“古避暑洞”。
走出洞口，我们随着一条小径盘曲而上，路边长满了野草，几只小鸟飞过此地，对着我们叽叽喳喳地叫了几声，便扬长而去。
不知不觉我们登上了顶峰，哇，不愧是日光岩啊，真是名不虚传。往下一看，那里的人们仿佛变成了许许多多数不清的小蚂蚁，我好似一个巨人，这个岛也不过是一块小石板，恰好能容下我的两只脚。远处的沙滩上有人玩耍嬉戏，小船在海面上慢慢地驶过，漾起层层波纹。海浪击打着海面上的礁石，发出沙沙声，仿佛正在弹奏一首动听的乐曲，就连白云也很亲热，你瞧，它还大老远飘来和我打招呼呢!
日光岩真是个观景的好去处，站在这里，既可以环顾四周美丽的海景，也可以俯瞰整个海上花园——鼓浪屿，令人陶醉其中!
作文四年级下册写景篇20
我想每个人都喜欢一个季节吧！我喜欢冬天，因为冬天可以下鹅毛大雪，可以给大地妈妈盖上厚厚的棉被。可以打雪仗。堆雪人。在冰面上划冰。这都是最快乐的事！可是，雪姑娘始终不肯露面，真扫兴！不过还有让人快乐的事，就是从遥远的西伯利亚做客的白天鹅，给这个原本死气沉沉的冬天，带来一丝生机。
来到了天鹅湖，近白只的天鹅在冰冷的湖面上翩翩起舞，引来无数游客前来拍照留念，记录它们一个个动人的画面。白天鹅一会儿高昂脖子，好像要高歌一曲，一会儿低入水中，梳洗洁白的羽毛，好像在说：“把我拍得更漂亮些！”一会儿翅膀拍打着碧波粼粼的湖面，翱翔在蓝天中，好像一个个威武的战士，保卫着祖国人民不受侵略。又好像给蓝天绣上了美丽的白色大花。
有的天鹅上了岸，扇着翅膀友好的向大家问好！还给大家朗诵起了《咏鹅》这首古诗！表演完毕，感到肚子饿了，低头吃起了玉米，嘴里连连说着谢谢！
远山，树木，天鹅，阳光普照湖面的银色光芒，在加上湖面的美丽倒影，绣成一幅巧夺天工的画！美不胜收！
我爱天鹅！更爱冬天带来的一切！
作文四年级下册写景篇21
双休日的清晨，我和爸爸到杏花公园去散步。我吮吸着清新的空气信步来到公园中心的大草坪上。在这绿茵茵的草坪上出现了一条用鞋踏出来的“小路”。这条“小路”自然大煞风景，成为杏花公园美丽景色的障碍。
看着这条小道，我想：环卫工人辛辛苦苦地铺好了这大草坪，可到头来，它不仅没有为环境增添色彩，反而让旅游者觉得我们合肥市民的素质很低，这样多不好呀！再看看那条小道，我不禁又陷入了沉思：怎样才能有效地制止这一低素质的举动呢？突然，我脑子一个灵光，想起了以前看的一篇文章。
这篇文章主要写的是：设计迪尼斯乐园的建筑大师格罗培斯，在法国南部的一位老太太那里学到给人自由、任其选择的方法之后，设计了小路。因为这种路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界设计。
回过头来想想，设计大草坪何尝不是这样呢？我们也可以学习迪尼斯乐园的路径设计：先建造一大片草坪，然后任人践踏，过一段时间，草坪会被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，幽雅自然。到时候，再在上面铺上小石子或人行道，供人们行走。
这样的小路很人性化，因为它是人们自己选出来的。很自然，而且方便了市民，可谓是两全齐美。相信这种设计方法一定会得到大家的认可的。
不会有人愿意看到辛勤哺育我们的地球妈妈被我们折磨得遍体鳞伤。那么只有我们保护好环境，大地才能到处是绿色；花儿才能更加芬芳；我们的心灵才能充满纯洁的绿色，才能创造出美好的世界。就让我们携起手来，从点点滴滴开始保护环境，保护地球。让我们还地球青春，还地球美丽，让地球变成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球。
作文四年级下册写景篇22
今天，我和爸爸去了孤山看雪景。我听我的父亲唱一首明代诗人林和静写的雪梅诗。整首诗都是用量词写的。它就像一场暴风雪后读到的:“一场雪是两场雪，三场雪是四场雪，五场雪是六场雪。”九，十，许多，没有一个飞进李子。”
一路上，父亲背诵了几首用量词写的诗。我对它们很感兴趣，我回来把它们写在日记里。
宋朝邵雍:“一至二或三里，四或五燕村，六或七亭，八十或九十花。”
清代纪晓兰:“竿、船、渔、钩。”一个微笑，一个微笑，一个人专属河秋。”
看看这些简单的量词。他们在诗人的作品中描绘了一幅多么丰富生动的图画啊!
作文四年级下册写景篇23
周末，天气晴朗，我和家人开车来到了一个景色秀丽的郊外游玩。
我不知道这里叫什么名字，可一点也不比知名的景点差。这里空气清新，绿树成荫，鸟语花香。一棵棵大树遮住了炎热的阳光，路边几朵粉红色的小野花随风晃动，白色的'小蝴蝶总也落不上去。远处可以看到一片片的农田里生长着绿油油的菜苗。一阵阵微风吹来带了一丝清凉，小鸟唱着歌，知了们趴在树上＂吱吱＂的叫，仿佛在说：＂好舒服哦！＂我坐在小溪旁边看着水里的小鱼，小溪的水真清啊！清的一眼可以看到水底。小溪的水真凉啊！凉的可以消除夏日的炎热。蜻蜓在水边飞来飞去，就像是小飞机在巡逻。
我忽然涌起了一个好玩儿的念头：捞鱼！我从车上拿来鱼网站在一块大石头上，把网子慢慢伸入水中，等呀等，却不见一条鱼过来。正当我想放弃的时候一条小鱼悄悄游了过来。俗话说：好奇害死猫。只见它啄啄网这边，又啄啄网那边，我趁它游到网中间的时候快速一捞，哈哈！捞到啦！经过这次的成功我马上总结了经验，那就是快！准！狠！很快我就捞到了不少小鱼。可我看到它们在小桶里着急的游来游去的样子，好像是找不到自己的家了，于是，我就把它们又放回了大自然，让它们和我一起享受溪水的清凉吧！
我真希望这样美丽的田园风光能越来越多，并越来越美丽，让我们一年四季到处都能欣赏到大自然的美景。
作文四年级下册写景篇24
傍晚，太阳还没有落下，夕阳的余晖洒在河面上，河面上闪着金光，水鸟不时地在河面上飞翔，用它那翅膀采摘着朵朵金色的浪花，动作是那么潇洒、那么迷人。
渐渐地夜幕降临了，太阳躲进了大山墨绿的怀抱，霎时间，河水由蔚蓝色变成墨绿色。过了一会儿远处的河面上出现了隐隐约约、星星点点的灯光，万紫千红。当你仔细看这些灯光，有静止的，有流动的。仔细地看，能影影绰绰看到小船的轮廓，原来灯光是船上的彩灯。
不一会儿，飞了一天的鸟儿也已精疲力竭三五成群的飞回了它们广阔的树林，正所谓飞鸟归林。在这悄然无声的夜晚，月亮悄悄登上了天空，皓月当空，万里无云，漆黑的天空被月亮照的十分明亮。不知过了多久，星星也爬上了漆黑的夜幕，不停地眨巴着小眼睛，十分顽皮。夜，不仅是美的还是安静的，树林里的鸟儿一声不响，农家的牲畜也做着美梦。
作文四年级下册写景篇25
我的家乡是一个如诗如画的田园乡村。
春天，小草长出了嫩绿的芽儿，田野里盛开的小花五彩缤纷，不计其数，是人眼花缭乱，红的、白的、黄的、紫的……真美啊!小燕子从南方飞来，在天空中跳着欢快的舞蹈，把本来就生机勃勃的春天打扮的更加美丽无比。
夏天，红彤彤的太阳犹如一个大火球，把大地烤的饥渴交加，知了却在树上唱着欢快的歌：知了，知了……那歌声真好听。人们都跑到树阴下去乘凉，大家都穿着花花绿绿的衣裳，从远处看，就像在大树阴下种了几束美丽的花儿。
一阵凉风吹来，怎么回事?哦，原来是秋姑娘来了。秋天到了，田野里充满了丰收的喜悦。瞧：玉米姐姐裂开了嘴巴哈哈大笑;高粱伯伯笑弯了腰;花生妹妹一个个顽皮的像个小孩子，活蹦乱跳的。果园里更是一派丰收的景象：苹果一个个红着脸，挂在树枝上;水蜜桃裂开了嘴;柿子一个个挂在枝头上，想一个个小灯笼;桔子想一朵朵菊花开在枝头上。它们都等着农民伯伯把它们运回家呢!
冬天到了，天空中的茫茫白雪为大地穿上了一层美丽的衣服。孩子们在雪地里滚雪球。打雪仗。堆雪人。你瞧，孩子们玩得多开心。多欢快啊!
啊!我的家乡真美啊。我爱我这如诗如画的家乡。
作文四年级下册写景篇26
秋天是个多么熟悉的名字，它是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。前几天，我的舅公打来电话说：他家果园里的果子成熟了，叫我们星期天过去采摘呢!
到了星期天，天气格外晴朗，湛蓝的天空像一尘不染的玻璃，轻盈的云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了，橘黄色的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个，心里特别开心。一会儿，我们摘了满满的一篮。
后来，舅公又陪我们到板栗树下，又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗，后来我说：树这么高，怎么摘呢。后来，舅公用力地摇着板栗树，一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺，我小心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里，后来我们满戰而归。
我喜欢秋天这个美好的季节!
作文四年级下册写景篇27
我喜欢花，更喜欢荷花，夏天到了，池塘里的荷花竞相开放，挨挨挤挤、碧绿碧绿的荷叶先弄个个绿色的多大圆盘，也想无暇的翡翠。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
池中的荷花千姿百态，有的花全开了，像个身着粉红衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只开了一点……荷花傲立池中，沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。荷花的阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。
清丽素雅的荷花美得让人喜爱，微风吹过，鲜艳美丽、冰清玉洁的荷花好像在与小鱼玩捉迷藏，小鱼在荷叶间游来游去，显得顽皮、淘气、可爱，荷花不紧不慢的摇摇摆摆，像是在寻找小鱼……荷叶上滚动的水珠，好似翡翠盘子上放着的晶莹剔透、价值连城的珍珠，荷花要端着翡翠盘子给公主。
满池的荷花芳香四溢，满池的荷叶千姿百态，像世外桃源，像人间天堂，更像美丽的仙境，令我陶醉。
作文四年级下册写景篇28
我的家乡有一处名胜，叫东湖。那儿山清水秀，鸟语花香，是一个充满诗情画意的美丽地方。
东湖的美，美在山。山是孤山，就矗立在湖边，好像一条巨龙破水而出，盘踞在湖边沉睡。临湖的山壁高达50多米，光滑而陡峭，似镜面一般。山壁下有不少岩洞，有叫陶公洞的，有称仙桃洞的，听名字就知道一定有着美丽的传说。整座山岩奇洞幽，险峻而秀丽。
东湖的美，美在水。湖水很清，清得能看见湖底懒洋洋的青螺和水中慢悠悠的鱼儿。湖水很绿，那绿得像无瑕的翡翠，在阳光的照耀下宝光四射。湖水很醇，醇得如同陈年的绍兴老酒，令人迷醉。
东湖的美，美在亭。亭台错落有致，桥头、坡顶、路旁，都有它们的身影。这些亭台精巧别致，造型各异，有的仅一层，有的有三层，有的是六角，有的是四角，所有的檐角都向上翘，似要凌空飞起。亭柱上刻着不少大家手笔，让游人在欣赏美景的同时，又能品味高雅文化。
东湖的美，美在花。这里一年四季，花开不断，春有桃花，夏有莲花，秋有桂花，冬有梅花。它们有的站在路边，有的攀在崖壁，有的漂在湖面，有的躲在山脚。只要你走进东湖，总能在不经意间发现它们，让你游着、游着，便沉醉在这迷人的芳香中。
东湖，无处不美，无处不可入画!
作文四年级下册写景篇29
今天，我上学的时候，天空有点像下雨了忽然下起了大雨来。操场变得又湿又滑。过了一会儿雨越下越小了，天空亮起来了。
雨后的树木都很湿，雨水把灰尘冲走了。校园里的小水池水变多了，小鱼游到水面上透透气。雨后的空气清新，但我还是感觉到闷热。这就是春天的特色吗？
作文四年级下册写景篇30
今天下午，我们在老师的带领下来万果山游玩。
通往山脚的田野里到处都是绿色，绿色之中又夹杂着一些小黄花，就像在绿色的地毯上洒了几颗金色的小星星。春的气息扑面而来，空气中也混合着泥土和青草的芬芳。一路上我们欢歌笑语，这时太阳公公也从云朵里钻了出来。路两旁的红叶石楠在太阳光下发出了迷人的光泽。放眼望去，柏树耸立在路的两侧像是在欢迎我们的到来。
一路走来我们已经很热了，又经太阳一晒，我们个个额头浸满了汗珠。一看到远处的柏树像一把把撑开的巨伞，似乎要为人们遮阴，我们便飞奔而去。终于到了树荫下，一阵凉风吹来，带走了高温，也带走了同学们的烦恼，我顿时觉得浑身舒爽无比。
过了一会儿，老师让我们自由活动。同学们一窝蜂地涌到凉亭休息。有一个同学不小心碰了一下花枝，花瓣就成群地成群地如蝴蝶一般飞下来了，那种景象非常好看，真好比诗句“自在飞花轻似梦”中描述的意境，那样唯美。其他同学也跟着去模仿想去碰那棵树，但老师给制止了，要不然那棵树早就成“秃驴”了。老师告诉我们要文明有礼，同时告诉我们今天是“世界地球日”，我们应该学会尊重自然，保护自然，热爱自然，。
半天的游玩，让我非常疲惫，但是我非常开心，因为我收获了快乐和知识，同时也锻炼了身体！