四年级描写春天作文

在写作文过程中，可以借鉴其他人的写作技巧和表达方式，使自己的文章更加生动有趣、形象具体。小编给大家分享四年级描写春天作文参考，方便大家参考四年级描写春天作文怎么写。

四年级描写春天作文篇1

“冬天来了，春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱说过的一句话，如今，寒冷的冬天已经过去了。温暖的春天也来了，而春天不是单一的只有温暖，还有她的美——

你瞧!春姑娘展开了她那美丽的笑脸，于是，花开了，草绿了，一切生命都在春姑娘的笑脸之下诞生了，小鸟也迎着春姑娘的笑脸飞向北方。柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

在地上，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。五颜六色的小花各不相让，争奇斗艳，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花在一块真像一个美丽的大花坛。

在空中，鸟儿在空中不知疲倦的歌唱，麻雀、黄鹂，杜鹃在一起叽叽叽叽的叫着，就好像一个大乐团在歌唱似的。燕子穿着他那黑色的燕尾服站在五线谱上指挥着这个乐团，尖尖的小嘴还不时的动着，好像在说：叽叽，没有我乐团就瘫痪了!柳絮在空中飘着，仿佛就在讲述柳树妈妈的慈爱，空中，地上，树上这些美丽的景色，让春姑娘构成了一副美丽的画。

春天真美!美得让人痴迷，让人沉醉……

四年级描写春天作文篇2

不知是那丝轻轻荡起的风，吹绿了你的心情，还是那缕细细飘落的雨，润开了你的笑容。走进春天的怀抱，遥看的不在只是草色，而是一颗正在破土的心，我不知道，溪边的哪条小溪，是否依旧欢快的旖旎着自己的生命。我也猜不出那归巢的燕子，是否在蒙蒙烟雨之中，寻觅到了自己的家。

我不知道春风是否能裁出那一树的盛装，我也不知道，陌上的.杏花是否芳香了你的梦。此时我更不去理会，那江春水是否能托起那无边思念。倒是那沾衣欲湿的雨丝，慢慢容积成一颗露珠，悄然滴入心间，有丝甜蜜，有丝忧伤。心空也许就是春天里，飘荡的那份情愫啊。此时更渴望墙角边，那支努力盛开的小花。经历一冬的寒冷，一冬的积蓄，就是为了此时短短的绽放，用自己的美丽，来诠释生命的意义，虽然她是只是一朵无名的小花，但在着濛濛的春色里，他依旧执着着，把自己的爱写在春风里，也许明天她将会凋零，也许她还会在明年的春风里与我们相遇。

春天总是这样，一个盈满生机，又盈满哀怨的季节，也许韶华易逝，空留余恨，对于那些曾经过去，总有一丝怀念，或者也想向花一样去美丽绽放，但却不知如何才能娇艳，于是春恨也好，春愁也罢，如漫天的飞絮，绵绵不绝。而春天总给你一种蓬勃奋发的力量，让你在温暖中颤动，让你去思索，去探求。也许正是这种激越中的迷茫，我们才常常叹息。不知是物化造人，还是怀才不遇，失败就像影子一样总是伴随着左右，于是才有了许多哀怨，其实正是这些哀怨，才是我们蓄意待发的土壤。

春天又是一个浪漫的季节，那丝柔柔的春风，总是把我们最真情的那片心境，吹荡起层层波纹。所以才有了诗人笔下许多遥望月空的泪痕，和人面桃花的期盼，春思浓如酒，往事断人肠啊，这是一个曼妙的心结，在我们的平淡的日子，偶然相遇的美丽，总会给我们无限的遐想，心中便种下了一份思念，也盼望着这份思念也能在春天里发芽，成长，最终绚丽出属于自己的色彩。但往往事与愿违，才有了更与何人说的悲情。

对于美好或者是爱的向往，我们无可厚非，只要那份情是纯洁的，那就把这份爱写在春风里吧，让她和小草一起生长，和杨柳一起飘摇，和春水一起旖旎，和桃花一起烂漫，让爱盛开在她想去的地方。此刻我也一样，在春风里写下了自己对美好的期待，我不希望她能娇美如花，只希望在经历痛苦之后，仍能保持那丝微笑。还有我的爱，他如水一般清澈，如梦一般飘渺，我只想让春风把我的爱带到她的身边，让她感受到那份真切的为她颤动的心，我只希望春风里的爱，能让她快乐，能给她的心头也滴入一粒希望，一粒如我般淡淡的思念。

四年级描写春天作文篇3

你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的春景，给人们带来了热闹的景象。

你悄悄地走来，走进竹林，一棵棵竹子笔直地站着，细细的叶，疏疏的.节;雪压不倒，风吹不折。青翠碧绿，郁郁葱葱，嫩绿的竹叶一片搭在另一片，密密麻麻，拼成了一把巨大的雨伞，人们在绿树阴下成凉，打牌，讨论家事…….竹林成天洋溢热闹的欢笑声。微风一吹，沙沙沙，沙沙沙，竹林便唱起了动听的乐曲。

你悄悄地走来，走进深山，一棵棵松树傲然挺立，神气十足像一个个强壮的卫兵，保护着山上的每一角。春天也唤醒了桃花，它们争先恐后的从树枝上探出头来，发出了浓郁花香。几只杜鹃鸟站在树枝上，放声大长，这歌声打破了深山的沉寂。它们停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。深山到处都是鸟叫，一唱一和，奏成了一支音乐。

你悄悄地走来，走进池塘，一只只鱼儿成群结队地在水里游来游去，甚至有些鱼儿跳出水面，抖了抖尾巴上的水，一头扎进了水里，游走了。在石桥旁边，在绿树阴下，常常会看见一群鸭子弟游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食，即使有人在岸边打水，它们也从不吃惊。你悄悄地走来，走进草地上，春天唤醒了小草，它们一个个从土里探出头来张望，有的像害羞的小女孩躲在土地里不敢出来，草坪一片翠绿，像一块块绿色的地毯，像织不完的锦锻绵延到天边，像一个个玩皮的小朋友被风吹得不停得摇晃，可爱极了!

我爱你呀，春!我赞赏你呀春!你是个美丽的季节，也是一个热闹的季节。

四年级描写春天作文篇4

春天的校园是宁静的，春天的校园是生机勃勃的，春天的校园是五彩斑斓。假如我是一名画家，一定要把这宁静的校园画成一副活灵活现的画；假如我是一位摄影师，一定要把这生机勃勃的画面拍成一张美丽的照片；假如我是一名作家，一定要把这五彩斑斓的春色写成一篇让人受欢迎的文章。

走进校园，四座伟大的名人雕像印入你的眼帘。他们教导我们要认真读书，将来为祖国做贡献。一阵春风吹过，春风好像和同学们说了什么，同学们似乎干劲十足，在乒乓球桌前拉开了序幕，麻雀、鸽子也来凑热闹。加油声、失败声、欢呼声弥漫着校园的整个角落。看！足球场上小草弟弟打开了泥土大门悄悄的探出了小脑袋，换上了春装来迎接春姑娘的到来。

听！什么声音？原来篮球场上展开了争夺胜利的比赛，两方的拉拉队在给队员们加油。

向西走进教学楼，就会看见我们的花坛。咦，那是什么？原来是玫瑰和月季花啊。瞧，玫瑰花娇滴滴的把自己的芬芳展现出来，月季花也不甘示弱的绽放出了笑脸。走到花坛旁，一阵春风带着花香迎面扑来，顿时让你感觉神清气爽、心旷神怡。

怎么样？听了我的介绍后想来参观一下吗？心动不如行动，我们全校师生欢迎你来游玩。

四年级描写春天作文篇5

春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情。瞧那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴。看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的.同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。

人类也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人类纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。

我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人类的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

四年级描写春天作文篇6

“儿童不解春何在，只拣游人多处行……”有许多同学找不到春天，其实我们的身边到处都是春天。比如说：校园、公园……今天，我就带大家去校园里寻找春天！

走进校园，映入眼帘的两棵又高又大的柳树，它们就像两个勇敢的士兵，守护着我们的校园。柳树的旁边就是宽阔整洁的操场，操场周围围着几棵杨树。杨树的叶子是碧绿的，在春风的吹拂下，杨树的叶子正在向我们招手呢！

我们继续向前走，来到了花坛，花坛里面各种各样的花，竞相开放，有红艳艳的的月季花，有紫色的玉兰花，有雪白雪白的杜鹃花……在花坛的两旁，还种着两棵美丽的桃花树，有的桃花已经路出了灿烂的笑脸，有的却像害羞的'小姑娘，迟迟不肯露出自己红润的脸颊，该有的还像熟睡的小婴儿，不肯醒来。

在花坛的下面，一棵棵青青的小草从土壤里蹦出来，这一棵棵小草吸收着养分，它们都想快点长大，看得更远，认识更新更有趣的事物。

校园的春天是多么的美丽可爱啊！能在这里茁壮成长，学习丰富的知识，我们感觉到十分的幸福、快乐！

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四年级描写春天作文篇7

桃花，虽然没有牡丹高贵优雅，也没有薰衣草香气扑鼻，但它在我眼里却很美。

三四月是桃花盛开的季节。在棕色暗哑的枝干上，花朵是那样优雅，那样可爱。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯粉吧，又似乎有一种淡淡的梅红色渗透进来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它冰清玉洁吧，它又显得那样滑嫩而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。

桃花在春天里开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态，有的含苞欲放，嫩粉色的花苞柔嫩结净。有的刚刚绽放，有几只小蝴蝶迫不及待地翩翩起舞，那里面的一根根小花蕊挺立风头，仿佛不怕风，也不怕雨。盛开着的桃花，粉嫩光滑的小脸蛋笑得合不拢嘴，纯美、甜蜜、惹人怜爱。它们一朵又一朵开成了一嘟噜更是美妙绝伦。彩霞洒下一丝丝光芒，搞的桃花害羞似的泛起了红晕。虽然很害羞，桃花却依然笑得天真可爱。那暗淡优雅的棕色与粉嫩可爱的粉红色混为一体，并不比杏花逊色。

桃花虽然凋谢了，但迎来的却是香甜可口的桃子。淡粉色的桃子站立枝头，眺望远方，似乎在欣赏美景。那一个圆滚滚的桃子足有儿童般拳头那么大。近距离闻一闻，会有一股淡淡的香甜传来。它不像高贵的夫人那样有着浓郁的香水味，却像一个亭亭玉立的少女身上自带的香气。

或许，一些懂花、爱花人士更爱一些名贵的花。其实，这些朴素可爱的花也很美，只是你们没有留意它们……

四年级描写春天作文篇8

我爱绚丽多彩的春天，更爱春天那清澈的小河。

冬天一过，春风一吹，结冻的小河苏醒了。流水声哗啦哗啦地响起来，太阳照射着河面，河面顿时泛起一片片金黄的波纹，美丽极了。

河岸上的柳树梳理着自己轻柔的秀发，唯恐被风吹乱。桃树的桃花开了，一片片花瓣慢悠悠地降下来，好像下起一场桃花雨;迎春花、梨花们也不甘示弱，尽展自己的风姿，每一朵花儿都可以使人陶醉。小草们也忍不住探出头来，远远地眺望过去，大自然披上的不再是雪被，而是一望无际的绿被。这些景物倒映水里，不就是一幅美丽的图画吗?

河水非常清澈，清澈得可以看到河底。只见河底铺着光滑美丽的鹅卵石，碧绿的水草间追逐着一条条小鱼儿。小鱼儿真调皮，一会儿游来游去，一会儿旋转成了几个“小旋涡”;小鱼儿真美丽，个个长得绚丽多姿，它腾空一跃，溅起一片片水花，阳光照在它身上，鱼鳞金光闪闪;鱼儿真有趣，时不时从嘴里吐出了三四个“小泡泡”。

“春江水暖鸭先知”。你看，有一只只小鸭子跃进水里，还“嘎嘎”地叫了几声。小鸭子悠闲地游来游去，它正享受着春江水的暖意，好像在说：“春天来了!春天来了!”

春天是多么美好啊!这美丽的景像怎能不叫人陶醉呢?

四年级描写春天作文篇9

春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！操场两边的大树悄悄地发出了一个个绿油油的小叶苗，最引人注目的还是那棵大杨树了，它是校园里的树了！

每到春天它长完叶子时，树枝上就挂满了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩极了！有的同学把白絮絮集到了一个盒子里，可能是想做东西吧。树上的小鸟也在空中飞来飞去，叽叽喳喳的好像在告诉人们“春天到了，春天到了！”树根旁边睡了一冬天的小草钻出地面，正在争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧！花坛里的花经过细雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出了淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为校园增添了点点新绿。

在大树前面是丰富多彩的奥运墙，上面有晶晶，贝贝，迎迎，妮妮和欢欢五个小福娃的简介和图，其中我最喜欢小羚羊迎迎了！因为它代表着美好的祝福。奥运墙上还介绍了一些运动员呢！校园的春天真美丽啊！那些花草树木为校园增添了勃勃生机，只要细心观察春天的校园一定会有有趣的发现。让我们来迎接美丽的春天吧！

四年级描写春天作文篇10

啊！终于渡过了整整一个冬天的安静，这不所有的生灵又迫不及待地活跃起来，把一个全新的春天点缀的五光十色，色彩斑斓。

在地上蜷缩着沉睡了一个冬天之后，小草连忙钻出地面来，舒展着酸疼的筋骨，哎唷！这一觉醒来腰酸背疼怎么这样厉害呢？于是迅速地升直了腰板。各种花花草草也萌发出了新的生机：桃花在休息了好长一陈子之后又长出花苞了，她想这一次我一定要是百花中最早起的一个，可是又一次在展开之后看到了迎春花；梨花看了粉红色的.桃花想：粉红色的衣服又有什么美丽的，让小朋友们看看我那白纱织的小裙子，于是梨花也开放了。

当小青蛙还在做吃飞虫大餐的美梦时，不耐烦的雷公公打了一个春雷，青蛙被春雷完完全全给震清醒了。它连忙叫醒了左边的邻居小白花蛇，又叫醒了右边的好朋友蜜蜂一家子。蜜蜂们擦擦朦胧的眼睛，睁开一看，呀！大地被百花齐放的花儿包围了，花香扑鼻，轮到我们耕耘的时候了，大家快快行动吧，于是蜜蜂们开始在花丛中忙碌起来了。渐渐的，所有沉睡的小动物们都醒过来了，大地上热闹非凡。

太阳公公伸了一个大大的懒腰，看到地面上热火朝天的景象，它也开始更加卖力地照耀着大地，让大伙感觉到更加的温暖。

四年级描写春天作文篇11

春天是使人心情舒畅的季节！天气转暖，万物复苏，春天来了，耕耘播种，充满希望，春天来了，到处冰雪消融，使人感到一股暖意。请走进春天吧，用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听。用心灵去感受美好的春天吧！

清晨，我和奶奶来到金水公园里，公园里的景色真美呀！许很多多的花儿都开放了，有粉红的桃花、白色的玉兰花、黄色的迎春花、白色的梨花……五彩缤纷的花儿让我留连忘返。一缕微风拂过，你会感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒畅。

我唱着欢快的歌儿，来到湖水边。湖边的垂柳也长出了嫩绿的小芽，在微风中轻轻摆动。只看见一群小鸭子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。几只小鸟偶尔从湖面掠过将自己的倩影投向小河。小朋友们在河边快乐的玩耍。

我们又来到了金水湖的山顶上，向北望去，一片绿油油的麦田，就好像给大地盖上了一层绿色的地毯。

啊！我们终于找到了春天。春天原来在小花上，在宽阔的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……“一年之计在于春”，嫩绿的'小草、艳丽的花朵、歌唱的小鸟和快乐的小朋友们，构成了这灿烂无比的春天。

啊！春天来了！春天充满了希望！我爱这美丽的春天！

四年级描写春天作文篇12

冬天悄悄的走了，春天翩然而来。她来到了公园里，来到了小河边，来到了草地上。

小河里，冰雪融化了，鸭子们在河水中快乐地嬉戏；青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，好像在说：“啊！春天终于来了，这景色好美呀！”河边，柳树披上绿色的衣裳，在水中洗头发呢！

公园里，燕子从天空中飞过，孩子们拿五颜六色的风筝来到公园里，不一会儿，风筝一个个飞上蓝天，美丽极了！公园的四周住满了万紫千红的花仙子，她们今天要在这里进行选美比赛，要不然怎么会打扮的这么漂亮呢？

草地上小草从梦中醒来，他们破土而出，舒展开自己碧绿美丽的嫩叶。小朋友们躺在大树的怀抱中睡着了。母鸡率领着一群小鸡在草丛中觅食，这时母鸡说：“孩子们，这里有虫子呢。”小鸡们一拥而上，去那个地方吃虫子。

一天之计在于晨，一年之计在于春，啊，春天，我爱你！

四年级描写春天作文篇13

洁白而寒冷的冬天过去了。春姑娘迈着轻盈的步伐，带着她的好朋友红花绿草、鸟叫虫鸣来到了在地上，来到了我的校园。

我迈着欢快的步子来观赏己经换了春装的校园。一下楼梯，我的眼前一片翠绿，校园好像被铺上了一层绿地毯，绿地毯中有五颜六色的小花儿在向我点头问好。花坛中，月季花含苞待放，不过一段时间就露出了可爱的笑脸。小蜜蜂开始忙碌了。他们担着小篮子忙着传播花粉呢！小燕子在嫩绿的松树上站着，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里真美啊！”一群同学在操场上踢着足球，开心极了！

他们分成两队人马，激烈的比赛开始了，我紧张地看着。一个男同学飞快地把足球踢起来，脸上满是紧张的神情，生怕踢不过去。守门的同学做好了拦球的准备，他身子向右倾斜，目不转睛地盯着足球。“差一点点了，加油啊！”同学们大声喊到。足球与守门的同学擦身而过。“进球了！太好了！我们赢了！”踢的那一队同学们欢呼道。守门的那一队同学虽然输了，但是他们也很开心。个个脸上洋溢着灿烂的笑容，这是最童真的笑容。

春天的校园充满了生机，充满了爱和活力，我爱春天的校园！

四年级描写春天作文篇14

南方的城市，每当春节过后，严冬寒冷的威力已经在悄悄减退，阳光变得格外温暖，因为春天来了!

春天温暖的阳光唤醒了每一棵树，每一株草。小草高兴地露出头，开始欣赏换新颜的母亲——大地;刚刚从梦中苏醒后的小鸟在树上叽叽喳喳地讨论着什么，仿佛在告诉大家——快来看呀，春天来了!

温暖的阳光照射在被冬天寒气笼罩的小河上，平静的河面就像撒满了一朵朵金黄色的菊花。太阳的笑脸，像一股暖流融化了冬天里寂寞的小河，沉睡了一冬的小河在春姑娘的召唤下终于醒来了。

河水在阳光不断抚摸下发出哗哗的欢笑声，在春风中旋转，就像在跳舞一样，兴高采烈地沿着河塘转来转去，那欢笑声犹如一串串清脆的铃铛，轻轻走过村边，催促着村民开梨播种。

河水不停地流着，流着……河两岸的柳树随风弯下细腰，仿佛低头在和小河倾心交谈，春天是多么美好啊!

春天的小河，滋润着大地，催醒了万物，宣告了春天的来临!

四年级描写春天作文篇15

春天，悄然而至，带来了温暖和绿色，花朵和嫩芽，还有一场轰轰烈烈演奏会。

金色的阳光融化了河上的冰层，河水叮咚叮咚地一路跑下山去，想让更多的人听到它悦耳的歌声。河面上，一层层波纹，在阳光下就好像河水华丽的礼服，将它的歌声点缀得更加美好。河水，是演奏会的合唱者。

暖暖的天气，是那么惬意，小鸟抖了抖羽毛，那金色的羽毛在阳光的照射下更加耀眼。小鸟展开嘹亮的歌喉唱出属于自己的天籁之音，小鸟是演奏会的歌唱家。

天空中的`阳光被云朵掩盖，“轰隆隆”春雷打起的鼓，这鼓声低沉而有力，预示着这首正在演奏的歌曲将会由轻快的部分转入热烈激情的部分。随着春雷打响，春雨也如约而至，“沙沙沙”轻快的响声与春雷形成了明显的对比，可也那么融洽，没有一点违和感。春雷和春雨都是演奏会的伴奏。

跟着春雷和春雨，河水流得更快了，鸟儿叫得更响了，从刚才如同母亲般温柔的曲调，变得如此热烈，可也不狂野，给人感觉也是那么的舒畅。

天，放晴了，刚好赶上放学，小朋友们与各自的伙伴有说有笑地走出学校，银铃般的笑声，纯真的歌声，因为演唱会添上了绚丽的一笔。

阳光，又来了，重新温暖大地，温暖万物，演奏会也渐渐进入了尾声，又变得和刚才一样柔美了。

这首令人心动，有时温柔轻快，有时又热热闹闹的曲子，叫做，春天。

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