壹作文 > 小学作文 > 四年级作文 >

四年级有关读书的作文

时间: 新华 四年级作文

写作文要善于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。四年级有关读书的作文要怎么写?接下来给大家带来四年级有关读书的作文,方便大家学习。

四年级有关读书的作文篇1

培根曾说:“知识就是力量。”

有一次,我发现桌上放着一箱我梦寐以求的连环画《聊斋志异》,我顿时精神百倍,放下书包就看了起来。狐仙与人类的凄凉爱情让我流泪;主人公奇妙的穿越让我惊叹不已;恶官的贪婪让我痛恨……回家近两小时了,我的作业还没“出窝”。忽然一只手将我的书夺走,我抬头一看,是妈妈!“快去写作业!”“妈咪,求你让我看完吧!”“少来这一套!不-行-!”于是,我心不甘情不愿地走开了。

晚上,我蹑手蹑脚地走进主卧,发现我的书放在椅子上,我轻轻地走过去,又飞快地拿起书,逃到了次卧,我拿起小台灯,轻轻地将衣柜打开,轻松跳了进去。“干什么!”妈妈喊到,吓死宝宝了,原来是妈妈正说着梦话,我拍了拍胸脯,慢慢关上衣柜。原本吱呀作响的门也没有了声音。我关上门后,立即打开了台灯,如饥似渴地读起了书。在常人看一闷得透不过气的.衣柜,对我来说已经化烟而飞了。看了一会儿,我看了看手表:凌晨1点了,我合上书,打开衣柜,拿着书和台灯跳了下去,“砰”!书掉了,我急忙拾起地上的“宝宝”,心想,妈妈不会是听见了吧!我一路小跑,过去一看,原来是我多心了,妈妈睡得像头猪!我把台灯和书放回原处,安心地回房睡觉了。

第二天,妈妈说我表现很好,把书还给了我,我的心里像吃了蜜似的,开心极了。

四年级有关读书的作文篇2

今天,我看完了青少年版的《野性的呼唤》一书。书中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感动了我。

故事的主人公是一只名叫巴克的狗,作者以生动的语言描写和讲述了它不寻常的一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身边,但是赌牌总是输的园丁助手曼纽尔把它卖给了一个穿着红毛衣的狗商,红毛衣又把它转卖给了一个邮差……在经过了一个系列的苦难生活后,巴克的野性被挖掘了出来,最终,他和一群狼结成了朋友,并成了它们的首领。

虽然巴克一生中经历了许多挫折,但是,它一直在努力着,永不放弃,敢于面对,勇往直前,终于冲破重重困难。从雪车狗到狼群首领,这是它费了多少血汗和努力才能做到的啊!

我被巴克的精神所感动,也被巴克的精神所激励。我要学习巴克这种精神,在任何时候都永不放弃,勇往直前!

四年级有关读书的作文篇3

以前,我不太喜欢读书,妈妈一直让我读课外书,我当时很不情愿,读得也不认真。自从我看了一本书,改变了我对读书的态度。

记得我过生日的那一天,妈妈给我买了一本拼音、图画的儿童读物——《影响孩子一生的读书故事》当作生日礼物送给我。书中的一个个小故事吸引着我,《孔子学琴》让我懂得了在学习过程中,要不怕疲倦、学而不厌、做到;《以德报怨》让我学会了要对大家有好相待,大家才会对你有好、和睦相处;《曾子杀猪》告诉我要诚实、守信、这是做人的基本的准则。还有许多故事让我读得津津有味,增加了我对读书的兴趣。

我还读了《雷锋的故事》,懂得了要做好人好事、减省节约;《十万个为什么》让我懂得了花草树木、动物、宇宙、军事等方面的知识;《鲁滨逊漂流记》告诉了我在困境中要坚强、勇敢的面对。在读书的过程中,我可以和故事中的人对话,与他们共呼吸、同命运,我会为他们的高兴而高兴,为他们的悲伤而难过,我还可以游览祖国的大好河山。

一本你喜爱的书就像一座金山,也是香甜可口的奶茶。我要用我的勤学和智慧,要学到更多知识,让书伴我成长。

四年级有关读书的作文篇4

读书是一件很平常的事情,可不同人,读书的方式就不同。

有的人喜欢看了结局再看故事,有的人不喜欢别人剧透,一定要从头看到尾。有的人看书很慢,一个月看不完一本,有的人看书很快,两个小时就解决一半。有的人看书,记笔记,划好词好句,有人看书,不愿意留笔记,喜欢理解故事的深意和道理。不同的人侧重点不一样,想要做的事情也不一样。有的人觉得读书是一件必要的事,有的人拿读书当一件消遣的事。

不同的人,对待不同的事物,有不同的态度。这是一件很正常的事情,可往往人们就非得较个高低了,我很不理解,我觉得读书,可以以任何一种方式读,尊重每一个人的读法。

不要在别人想要去自己探究结局的时候,你先把故事的尾步情节给说了出来。也不要别人买了一本新书,你就说那本书不好看,这是一种不礼貌的行为。只要爱看书,大家就可以坐在一起,你管别人怎么读呢?

重要的是我们对待一本书都有自己的理解,能够有自己的想法,这是一件非常美好的事情,难道不是吗?

吸取别人好的地方,不要总是对别人坏的地方抓着不放。

对于那些喜欢看结局再看故事的人,你们可以欣赏他那样子的态度,去接受已经被剧透的那些书。那些书也一定有其他的可取之处,不要别人说一句,你就赌气放弃了一本书。那些一个月看不完一本的,你也不要去嘲笑他,你两个小时看完的,也不要说别人看的慢。也许别人读的更精,也不一定。有人把读书看对一种消遣,也没有什么错,不要强求别人,只要不出格,我们做好自己,管好自己就可以。

读书不仅是一件很平常的事情,更是一件很值得尊重的事情。

四年级有关读书的作文篇5

“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

在我的.房间里,堆满了大大小小,各种各样的书籍:有安徒生童话、十万个为什么、四大名著、发现之旅等等。给我留下印象最深刻的,还是那本埃克多·马洛写的《苦儿流浪记》。这本书主要写了一个被父母抛弃的孩子,饱受人生的各种酸甜苦辣。当看到他身陷贼窝,亡命跳车时我非常为他担心,心都快蹦出来了。当看到花农老爹、巴伯兰妈妈帮助他、关爱他时我又为他庆幸与欣慰。当他历尽艰辛终于和亲人团聚时,我高兴得眼泪都留下来了。

这本书让我的心灵受到很大震撼。我真佩服他,不折不挠、坚强面对人生的意志。他也让我懂得了一个道理:遇到再多的困难,不灰心、不屈服,一定会取得成功的。

四年级有关读书的作文篇6

莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

书,一直是我的朋友,是我成长的伙伴,其中优美的语言、生动的人物、美妙的意境令我流连忘返。小时候读书,它就像是我的一件玩具,给我无限的乐趣,上面有通俗易懂的语句,还有五彩缤纷的图画,使我明白许多有趣的现象,懂得那些看似深奥的道理。现在读书,它就像是成长路上的引路人,无声的老师,当我迷茫不知所措时为我指点迷津,使我恍然大悟。或是在我思考耐人寻味的问题时,使我豁然开朗。

记得有一次,在书上看见过一个片段:为什么麻雀站在电线上不怕触电?当时我还小,只是觉得可能是麻雀的爪子上有什么特殊的东西吧。后来才知道,原来是麻雀的两只爪子站在一根电线上,所以两只脚之间形不成电压。我不禁为自己的奇思妙想而感到好笑了,根据这件事,我也明白,一切都应该按照科学的思维来进行思考,而不是靠自己的猜想,否则会弄巧成拙。

另外,读书还可以知道更多人不同的思维方法。有时,我读完一本书,结局和我想的一样还好,如果截然不同,我就会嘟嘟囔囔,闷闷不乐一整天,仿佛已经融入到这个故事里面去了,接着又不由得思念起书中离奇的情节来。

书对于我来说,就像是一束温暖的光,照亮我偶尔遭受挫折而感到冰冷的心;有时又像熠熠发光的钻石,成为我心目中最宝贵的财富。书对于我来说,不可无,没有书,我的一切都显得空虚。

四年级有关读书的作文篇7

人们都说:“一日无书,百事荒芜。书可以把你带到一个喜怒衰乐的世界里。我从书中享受到了无穷的乐趣。

我在班上同学帮我起了个外号:小书迷。因为我只一看书,我就会忘了吃,忘了睡。

有一次,我吃完饭就马上跑进书房,拿起了一本《哈利。波特》津津有味地看了起来。不知不觉两、三个小时过去了,妈妈进来书房叫我去睡觉,我很不乐意,心想:”你们大人平时不是大都在十二点才睡的吗?为什么要我这么早睡呀?“可是,妈妈叫我看一时间,唉呀!都十点半了,看来我真要去睡觉了,但是,我正看到最精彩的部分,哈利。波特会不会被坏人害死呢?我不想停下来,于是,我趁妈妈不注意把小手电藏到枕头下面,我假装上床睡觉,等妈妈一走出房门,我的耳朵立刻竖起来,听着外面的动静,一听到关灯的声音和没有脚步的声音了,再过几分钟,我确定外面没动静了,就立马把枕头下的小手电拿出来,不一会儿,我又跟哈利。波特进入了奇妙的世界。看着看着,我就进入了美妙的梦乡。

第二天早上,妈妈进来我的房间叫我起床,可我不愿起,于是妈妈掀开我的被子,这时我突然想起我的书,我马上起来,可是已经晚了,被妈妈发现了,她看着我又好气又好笑。

在我一生中的乐趣是看书。书是我的朋友,也是我的伴侣,书就像莎士比亚说:”书籍是全世界的营养品。“

四年级有关读书的作文篇8

《鲁宾逊漂流记》是一本好书。这里面我读到了隐藏着文字后面的词。它们就是:勇敢,坚强,努力,坚持不懈……在鲁滨逊身上,我发现了强大的生存能力。

合上书,静静反思。我如果在鲁滨逊这个情况。我可能会怎么样?绝对不会有那么好的动手能力。甚至连活下去的胆量都没有。那为什么别人可以做到,我却做不到?这是一个很重要的问题。

那么动手能力好解决,只要我们多做家务活。动手能力又怎么不会好。不仅动手能力要好,胆量呢?记住,在困难的时候,一定要鼓起勇气,努力向前。

《鲁滨逊漂流记》告诉我们困难来临,一定要动脑子去克服。只要有毅力,有志气,勇敢,就可以用双手换来果实。

四年级有关读书的作文篇9

书籍是人类进步的阶梯,人类必须读书才能进步。

读书很重要。伟大的文学家列夫。托尔斯泰曾经说过这样一句话’理想的书籍是智慧的钥匙’可见,书籍是人类寻找智慧的源泉,读书是人类必不可少的一部分。

读书可以补天然之不足。英国哲学家。作家弗朗西斯培根这样认为;读书补天然之不足经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示如不以经验范之。则又大而无当。都是能弥补先天的不足,多读书百益无一害。

读书还能改变人生。正如培根所言‘读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。’多读书读不同种类的书籍能改变一个人的一生,‘人无完人,金无赤足’多读书努力塑造一个‘完人’读书可以改变命运。

万般皆下品,唯有读书高。

四年级有关读书的作文篇10

幼儿园时期的我,就是一个读书狂。启蒙老师——爷爷教会了我《三字经》《弟子规》,上了幼儿园我就爱上了读书。

一个星期天,爷爷给我买来了《日记起步》《童话世界》《故事大全》------书的封面花花绿绿,一下子就吸引了我这读书狂,我像一匹饥饿的狼贪婪地读了一页又一页。我很享受这种读书的感觉。

我读完一本,来不及伸懒腰又拿起一本,书中故事情节跌宕起伏,有时我为主人公捏着一把汗,有时为主人公的遭遇痛心,达到了忘我的`境界。我看得正带劲着呢,奶奶叫我去倒垃圾,本想动身,却好像中了魔,一动不动,埋头看书,说了声:“哦!”时间一分一秒地过去了,奶奶不耐烦了,来客厅探个究竟,只见我这个低头族正一边看书,一边对空气拳打脚踢。奶奶受不了了,来拎我耳朵,我一个激灵:“巫婆看招!快快把图签交上来。”一见是奶奶,立马收回手脚。“什么图签?垃圾倒掉!”倒垃圾?我糊涂了,又立刻回到书里。奶奶动真格了:“倒垃圾,耳朵呢?”没等奶奶说完,我降龙十八掌翻身,逃之夭夭,躲到了邻居家小店的门背后,又看的中了迷。

奶奶寻找着:“快回来,这个书呆子,看你回来怎么教训你!”我打着算盘:一顿打骂换一场看书,值!

腿酸死了,我换只脚、靠着门,当顾客在我面前吃鸡腿、鸡爪时,馋得我直流口水,想回家去拿钱来买,但又怕奶奶不让我再出来了。

左邻右舍的烟窗上青烟滚滚,有人家里飘出了丝丝菜香,商店里的电灯亮了,这才意识到该回家了,我盖上书,依依不舍地离开商店,从此,这里也就成了我的“读书秘地”,一有空,我就来这儿看书。

站着看书看迷了,脚麻木了,但浑身却有劲了。我想起爷爷常说的一句话:“粮食提供能量,书藉哺育心灵,两方面都做到的人才健康!”我终于明白了这话的深意。

四年级有关读书的作文篇11

同学们,一看到这个题目,就会问:是不是写读后感呀?让我给你一一道来吧:今天,老师给我们布置的作文题目是:我的读书故事。我就在想:什么是读书故事呀,是不是读后感呀,原来读书故事是读书时发生的事情呀!

有一次,我正在看新买的故事书,妈妈说:“睡觉吧,已经很晚了。”我对妈妈说:“反正明天也不上课,让我再看一会儿吧!”妈妈恼火了,说:“赶紧睡觉。”我乖乖的上了床,等妈妈屋里的灯已经关了时,我拿着手机和故事书躺在被窝里看,看着看着,结果睡着了,第二天,妈妈问我昨天是不是看书了,我说:“没有呀!”妈妈问我“那这是什么呢?”妈妈的手机上照着我昨天晚上拿着书睡觉的样子。

还有一次,我读故事书,把余真慧这个名字记成了余直慧,写读后感,妈妈非说是真慧,我非说是直慧,最后,还是爸爸看了看书说是我写错了。

大家知道了我读书的故事吧,也把你们的故事拿出来分享分享吧!

四年级有关读书的作文篇12

书,被人们亲切的称为“人类的长生果”,高尔基也曾说过,书籍是人类进步的阶梯。但我觉得逗号,一本你喜爱的书,就是一盏心中的指明灯,也是一艘通往彼岸的船。

“记住,你们是吃饭长大的`,也是读书长大的!”大家听到这句话,相信应该沉默了很久,我也是,捉摸不透这句话的意思。老师说:“粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,知识和智慧不断增长的人,才是真正成长的人。”这才是我们明白了这句话的意思,也决定了以后一定要好好读书。

杨绛爷爷大家都应该知道,他是一位著名的文学家。杨绛爷爷说过:“你的问题主要在读书不多而想得太多。”我们作为青少年,现在的任务就是应该好好读书。请记住:没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人才是不可战胜的!知识改变未来!

饭是人类不可缺少的东西,书跟饭一样,也是成长的关键,我们要多读课外书。因为1000个读者里,就1000个哈姆雷特。

阅读给我带来了真正的快乐,后来我迷恋上了书,渐渐的,书成为了我的良师益友。

就算再苦再累,想想书给我们的启示,也会坚持下去。

四年级有关读书的作文篇13

儿时的我在悠扬的儿歌中长大,每次端起书,看着那些毫无生命的方块字,我总是大喊着无聊,每一次读书便是我最头疼的事了。

渐渐长大了,我感觉到知识的缺乏,每次写作文,我都不知道从何说起。爸爸妈妈为了让我读书不再感觉烦恼,买了好多那种有故事的书给我看,看了这些以后,我感觉读书也挺有意思的。在一次的家庭聚会上,我们一家四口,再加上亲戚也就几十个人,我们在那次聚会上举办了一次读书大赛。在那次大赛上,出糗最大的应该算是我了。水浒传念成了水许传(chuan),李逵念成了李达,大斧念成了大爹。哎,真是出了很大的糗啊!在这以后,我开始发奋读书。

小学的时候学的《狼牙山五壮士》,我的心里充满了悲愤而又自豪的情感;当我读到《红岩》的时候,我的心里为祖国拥有这么多的壮士而骄傲;当我读到《骆驼祥子》的时候,我的心里我当时的社会下层的人民而感到怜悯;当我读到《红楼梦》的时候,我为"贾宝玉"和"林黛玉"的结局而感到悲哀;当我读到《三国演义》的时候,我不禁为那些三国时的英雄而产生敬佩之情。

儿时的我,不懂得什么为读书,只是觉得读书时,超级无聊,就是盯着那些又小有无生命的字发呆,像大眼瞪小眼似的;而现在的我,已经懂得了读书的妙处,不仅可以增长知识,还可以提高自己的写作能力;读书时不会在感到无聊,还会感到一丝激动,我的情绪被书里的人物所牵动,我会因为他们开心而开心,会因为他们激动而激动。

我终于明白了:

我读书,我快乐。

四年级有关读书的作文篇14

我从二年级就开始读课外书了,那时候我对课外书还不太感兴趣,只是依照妈妈的话看而已。随着年龄的增长,课外书已经成为了我每天离不开的东西了。每天作业完成后,都已经晚上8点了,我还是会从书柜里挑一本我最喜欢的书坐在沙发上津津有味地阅读一段时间。

渐渐的,那些童话故事已经满足不了我了,我开始读各种类别的图书了,就连爸爸从老家带回来的小人书,我看了一眼都觉得新鲜。我从书籍里了解名人、了解历史,家里的书已经被我看了一大半了。书柜里的名人书籍也不少,《铁娘子撒切尔夫人传》、《主席传》、《周恩来选集》等,都是爷爷和爸爸看过的书,我现在也能沉浸其中,乐此不彼。

一到节假日,我不看书就觉得很无聊。遇到喜欢的书,我会逐字逐句仔细阅读,细细品味;有时候我也囫囵吞枣,家里一本厚厚的《意林》,我用了不到一天就看完了。家里的书虽没有图书馆的多,但也不少,我能读懂的也不多,我就开始努力了解其中的意思,如果还看不懂就一遍一遍地反复读,直到读懂才换另一本书。

书是打开智慧大门的金钥匙;书是照亮前进道路的一盏明灯;书就像是一场春雨,滋润着我的心田。阅读充盈了我的生活,使我了解了许多名人的光荣事迹;阅读使我明智,使我学到了许多做人的道理。书籍陪伴我成长,我无比快乐。

四年级有关读书的作文篇15

当我津津有味的读完《假如给我三天光明》这本书时,我被这本书的作者深深的感动了。

《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和独特的艺术魅力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音,从此,她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的,她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师,是她使这个盲聋女孩学会了说话。

如果我们失明了才知道眼睛的宝贵,就该在未失明时好好利用它,如果年老了才懂得开始珍惜时间,就应该在年轻时珍惜它!

同学们,让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧!

四年级有关读书的作文篇16

在我一年级时,我认为读书是很有趣的,是因为我可以背上书包去上学、可以和同学们一起玩耍、可以学到许多许多汉字和无穷的知识,还可以受到老师的表扬和教导。那时我认为读书像棉花糖那样是甜甜的滋味。

二年级时,我开始觉得读书已经变得枯燥乏味了,那是因为我觉得书本上的知识是很无聊的,我不再爱听老师讲那些干巴巴的课文,我也不爱背课文和数学公式。二年级的我认为读书像白开水那样没有味道。

到了三年级我渐渐开始不再认真听课,当老师让我们读课文时我也是嗡声嗡气,当老师让我们背数学概念时我开始只张着嘴巴,等到了考试时我开始不仔细审题,还常常写错字……,那时候我认为读书像盐一样很咸很咸。

现在四年级的我又像一年级一样爱读书了,因为在班级中我有一个竞争对象,我只要好好学习就能超越我的竞争对手。所以现在对我来说读书就像汽水一样,充满了各种挑战和刺激。

读书滋味:有甜甜的滋味、白开水的无味、盐一样的咸味还有像汽水一样充满激情的滋味……

四年级有关读书的作文篇17

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”从我一出生开始,书便成了我一生中的伴侣。

刚刚会识字的时候,妈妈就在一旁读着童话,而我坐在那里认真的听着。后来我慢慢的长大了,能自己拿起书津津有味的读起来了。正因为这样,我才爱上了读书。

读《白雪公主》时,我曾多次为白雪公主的美貌而开心,又曾经多少次为她那差点丧命的经历而落泪。《海的女儿》时,我佩服海的小女儿为他人的幸福牺牲自我的精神!读《卖火柴的小女孩》时,我同情她悲惨不堪的命运,我祝愿她来世幸福。这便是我对书的感悟。

转眼间就上小学了,我抛弃了那些幼稚童话,看起了《四大名著》、《昆虫记》、《名人传》、《简爱》,这些具有创作性的文学类、历史类的书籍了,从那时开始,我的知识越来越丰富了,我的写作水平提高了,我的学习成绩也突飞猛进了。这时,我顿时恍然大悟,这原来都是书的功劳啊!

书是我的良师益友,有了它,我的生活才变得更加充实,更加美好,我爱书!

四年级有关读书的作文篇18

晚上,九点半,该是我睡觉的时间了,我悄悄地踮起脚尖,来到我的书柜前。过了一会儿,我蹑手蹑脚地拿着书回到了床上。路过书房时,我朝里头瞟了一眼,只见妈妈聚精会神地备课,没注意到我。“哦耶!”我心中忍不住窃喜。

回到床上,一页,两页,我像匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!“吱……”远处传来一阵开门声。呀!糟了,一定是妈妈来 了!我慌忙把书藏在枕头下,一不留神,枕头掉了,被子也滑下去了,我没办法,只好将书紧紧地搂在了怀里——装睡。妈妈果然来了,她见屋里乱七八糟,赶紧走 过来收拾。她拿开我的手,把被子拖上来盖着,我趁机轻轻地打起了鼾,妈妈见我睡得这么香,悄悄地走了。

妈妈一走,我一个鲤鱼打挺,嗖地一下坐起来,继续看书。那本书如磁石般吸引着我,离也离不开。这本书名叫《残狼灰满》,讲的是一条两条腿的残狼和另一头小个子的狼,通过无穷的智慧和顽强的毅力,当上了狼王……我如醉如痴,仿佛自己也走进了书中,感受着狼们的喜怒哀乐……

不知过了多久,我忽然觉得身后有一股凉飕飕的感觉……我回过头来,啊!原来是老妈!她怒发冲冠,眼睛里射出两道寒光,盯得我直发毛……“老老老…… 妈……你你为……什么……在这……”“谢!欣!芸!我告诉你!五分钟!睡不着!哼!后果很严重!”我的额头上顿时冒出了冷汗,只好乖乖地躺在被窝里。

晚上,我做了一个梦,仿佛见到了狼王灰满,故事中的情节如放电影般在我的的脑中划过……

四年级有关读书的作文篇19

读书,如品一杯浓浓的咖啡,流到嘴边是苦的,细细回味却是甜的;读书,如喝一口醇香的清茶,喝下满嘴苦涩,待咽进肚里却飘散出幽幽清香。读书,正如咖啡,如清茶,苦尽甘来,等到我们去回忆那一瞬间——丝丝缕缕幽香便浸入淡淡的苦涩——回过神来,“只留清气满乾坤”

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。当然也有些人会反对,有些人可能会说:”我一生下来就笨,努力读书也没什么用。”不是这样的读书可以丰富人的精神文化,多读书才会取得成功,就像我的朋友,开学初她贪玩,可是,经过一番教育后,慢慢地,经过长时间的阅读,以及每天努力的学习,成为了一匹黑马赶超上来了, 这也照应了高尔基所说的话。

读书,苦尽甘来。不错,读书的初次感受是苦的,是涩的,是令人惋惜的,是悲痛欲绝的,但是,读书后的滋味却的是甜的,如雨后的阳光,如春雷下的嫩笋,冲破了一切不快乐,让 我们的心变得甜起来,快乐起来。读书,有苦有甜,不过苦会成为过去,甜会成为永恒。

四年级有关读书的作文篇20

从小,我就很喜欢读书。读着读着,我品出了书中独特的滋味——不同的书籍,有不同的滋味,书香中酸、甜、苦、辣……样样俱全。

漫画犹如一颗开心话梅。在特别忧伤的时刻,想一想它,就会有一股快乐从心底油然而生,让你忍不住就会轻轻地笑出声来,烦恼也随之消失得无影无踪。《呆头》就是这样一部漫画,里面有一个令我记忆犹新的笑话——《发粪涂墙》,讲快要期末考试了,“刘姥姥”(呆头的语文老师)要求大家在学习上要发奋图强,“呆头”听了之后,向“刘姥姥”要大便,还振振有词地说:“刘姥姥,你不是说要发奋涂墙吗?”你说好笑不好笑?

童话有喜有忧,有时好似一枚令人望而生畏的辣椒,让你痛哭鼻涕,悲伤不已;有时又好像一颗甜甜的糖果,让你废寝忘食,爱不释手;有时,它是一个个美好的愿望,让深陷困境的人看到希望,让丧失自信的人重拾信心。

科普读物是一种神奇的饮料,越读越上瘾。它领着我们走进了一个神奇的新世界,体验到了大自然的`奥妙带来的无限乐趣,更激发了我们对未知世界探索的欲望。

故事书五味杂陈,是生活的“调料品”。它时而带给我感动,在我心底荡起一圈圈涟漪;时而带给我激动,让我心湖涌起一股股波涛;时而带给我愤怒,在心海深处掀起万丈波澜……

热爱阅读吧,只有它,才能帮你扬起风帆,在知识的海洋中乘风破浪;只有它,才能让你鼓起勇气,在攀登科学高峰的征途上披荆斩棘!

四年级有关读书的作文篇21

“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书,像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游。

上幼儿园的时候,我读插画书,自从学会了拼音后,我就读注音故事。比如《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》里面的故事,我每一篇都不放过。到了8岁的时候,我就开始读中外名著了。我的书架上摆满了各种各样的书,有小说、童话、寓言故事……我的小书架是个小小的藏书阁呢。

记得有一次周末,我写完作业,妈妈让我早点睡觉,我听话地走进自己的房间,然后关灯上床。想到我的小枕头下压着妈妈今天刚刚给我买的《笑猫日记》,和我事先藏好的一支小手电筒,我心中窃喜:“嘻嘻,今天还早,我可以夜读课外书啦。”我轻轻地抽出书,打开手电筒,津津有味地读起来。书中的'一个个故事像磁铁一样吸引着我。我正看得入迷,忽然门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了。我正准备关手电筒,结果被妈妈发现了,妈妈不但批评了我,还没收了我的手电筒。通过这件事,我明白了不良的读书习惯不利于健康。

书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”。

【四年级读书故事作文】相关文章:

四年级有关读书的作文篇22

读书,不在精,在广!鲁迅先生说过:“读书必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,狭窄了。”鲁迅先生告诉我们:读书要广!

涉猎多方面的学问可以提供开阔的思想。俄国文学评论家杜勃罗留波夫虽然只活了25岁。可他读书的数量却十分惊人。他13岁的时候,已读过410种书。正是因为他的思想广博,形成了很强的判断、辨别能力,拓展了他的思想。读书要广,因为我们读书并不是为了强迫自己领会某种精神;不是为了磨练什么意志;更不是为了形成固定的思想。而是为了提高能力,陶冶情操,开拓眼界。

涉猎多方面的学问可以打破“按部就班”的常规。谁说搞文学创作只能多读名著?海明威就是博取众家之长来丰富自己的大师。他在进行文学创作期间,都要从音乐甚至绘画作品中吸取艺术营养,尤其注重音乐作品基调的和谐与旋律的搭配。多方面的学习,使他的作品独特而新奇。读书要广,因为广博的知识可以塑造自己独一无二的性格和工作学习的方式;可以构建自己独具风格的展示舞台;可以编织自己独步一时的梦想。历史上这样做的人有很多。

好读书不求甚解的'五柳先生陶渊明,床上堆满名著的领袖毛泽东,学贯古今中外的康熙大帝,读书如饥似渴的散文家宋濂……

这些历史是的伟人!他们无一不是靠自己广博的知识来成就自己的才情和事业,而他们取之不尽用之不竭的知识,就是从这一本本、一摞摞、一堆堆书中来的,具有丰富知识得多角度思维的人,永远比只有一种知识和思维的人更容易产生联想,和独到的见解。

所以,读书广,才能广泛的得到效益,兼穷并蓄,融会贯通,独具一格!

四年级有关读书的作文篇23

从小到大,书一直陪伴在我身边,助我成长。书,如同一颗颗星星闪烁着耀眼的光,它教会我许多人生大道理,一直引导我们走向正确成功的道路。

小时候,妈妈给我讲故事;长大些,我自己看故事;长大了,我自己写故事。高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”,莎士比亚也曾说过:“书是全世界的营养品”。的确,我们只有认真读书,吸取书中那些珍贵的知识,长大了才能有学问。

书如同一面魔力镜,只要你一打开它,立刻就会被里面的故事情节所吸引住。那时你就会把所有的烦恼忘却脑后,专心致志地读。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打动,它是那么的忠诚,是那么地服从于主人;我曾痴迷于灰姑娘美丽、善良,更为她的悲惨遭遇而辛酸;我曾为《卖火柴的小女孩》里面的小女孩至死都没有完成愿望而感到悲伤;我曾被艾丽莎兄妹之间的情意而感动……

我读过了各种各样的书,是它让我感受到了人间的“喜怒哀乐”与“悲欢离合”。我们要为中华之崛起而读书,让我们在读书的过程中成长,成为国家的栋梁之才。

四年级有关读书的作文篇24

一本好书,像春天的阳光那么明媚,像夏天的太阳那么骄艳,像秋天的果实那么可口,像冬天的松树那么挺拔。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”多读书,读好书,就能找到智慧大门的钥匙,走向成功之路。书籍是人生道路的指路灯,引导我们走向正确的人生!书籍,也是盲目旅途的指南针,引导我们走向正确的方向。

我的书的故事有许多,讲也讲不完。有晚上睡不着觉,偷偷打开灯看书,有时候早晨早起偷偷看书,还有去文体中心打羽毛球也看书。最令我难住忘的还是偷偷打开灯看书了。

那一回,我和爸爸妈妈换了床,我睡大床,爸爸妈妈睡小床,屋里有一个小灯。半夜里,醒了,于是,我就开开灯,津津有味的看起书来,看了一会儿,很困了,就又睡了。

书,就是知识的营养果,让我们的精神得到食粮。原来的孩子们想读都读不着,我们每人都有许多书,一定要珍惜宝贵的机会。

少年强则中国强,少年壮则中国壮。身为二十一世纪的我们,一定要多读书,为国家的未来着想。

四年级有关读书的作文篇25

有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的。考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选啰。

四年级有关读书的作文篇26

当我在黑暗摸索时,书像一盏明灯,照亮我前进的道路;当我在沙漠探索时,书像一杯清泉,给我前进的力量。每次我读起喜欢的书,就废寝忘食,屏蔽掉周围的一切,一头钻进书的海洋,领悟书中的快乐。

一天,我和爸爸来到书店,看见了那“书山书海”的柜子,就随便挑了几本漫画书,便去收银台。刚要付钱时,爸爸说:“读书要有选择,你已经大了,不能看漫画书了,要看对学习有帮助的书,如工具书、名著书、科普、文学书等等。”我若有所悟地点了点头,然后换成了《悲惨世界》、《我的叔叔于勒》。

回到家后,我就迫不及待地读了起来,如饥似渴地、一页一页地看着,渐渐地,我被书中的情节感动了,不禁潸然泪下,外面小朋友的喊叫声,客厅里的电视声,门外妈妈的说话声音丝毫没有影响我。我读着读着,开始同情两次进监狱的冉阿让,我读书已入迷,连晚饭也忘了吃。

《悲惨世界》这本书让我懂得了要珍惜现在生活的道理,也让我受益匪浅。啊!读书的滋味真快乐。

四年级有关读书的作文篇27

从小,我就喜欢看书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不可缺少的一部分,更是我的良师益友。三岁时,妈妈读书给我听,刚上学时,我读带拼音的书,现在,我已经能读原版的名著了。

书,不仅可以让我增长了知识,开阔了眼界,还可以陶冶情操,增加生活乐趣。通过读书,我学到了许多书本以外的知识,让我明白做人的道理。是书,让我告别了孤单,是书,让我走向了欢乐。

我读过的书有很多很多,其中还有一些名著,如《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》、《绿野仙踪》……我欣赏足智多谋的诸葛亮、敬佩精忠报国的岳飞、喜欢豪爽的鲁智深……这些栩栩如生的人物给我留下深刻的印象。

在我读书的过程中,发生过一件有趣的是事。去年新年">过新年的时候,妈妈给我三十元,让我去买三大瓶饮料,我下了楼,正准备去买饮料,突然,我看见附近新开了一家书店,书店旁立着一个牌子,上面写着:“本店开业大吉,所有书一律半价。”我高兴地手舞足蹈,急忙跑进店里,如饥似渴地阅读并把三十元全部都买书了花掉了,回到家,我才想起买饮料的事,于是,我又下楼去买饮料。

高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”读书是我进步,读书给我力量,我爱读书。

四年级有关读书的作文篇28

书,是人类最有营养的补品。书能把知识的大门把开,让我们陶醉在知识的世界里,享受读书的快乐。

今天是一个风和日丽的日子,我见了,心想:不会有什么好事发生吧?果然不出我所料,学校的大黑板写了下午去二中听课,主题是:读书。我们看完了以后,都以急切的心情等待下午来临。

好不容易等到了下午,太阳用灿烂的阳光照在我们身上。我一进校门,人山人海的人群扑入我的视野。我左找找,右看看,就是找不到我们班上的人,再找找,呀!找到了,他们在一个隐蔽的角落里,怪不得找不到他们。整好队伍后,我们便踏上了去二中的路上。

到了二中,我们走到了多媒体教室,我们便找了个座位,坐了下来,等着教授来讲课。过了一会儿,教授开始自我介绍:“大家好,我叫汤素兰老师,我是一名作家,我的作品有《笨狼的故事》……”我们听得是目瞪口呆。“好,下面我来讲课。”在讲课时,老师还不停地提问,回答了的同学兴高采烈地去领书,没回答地只好唉声叹气地把手放下来。这里还讲了读书的好处:

一、读书能获得快乐。

二、读书能有想象。

三、读书能让我懂得做人的道理。

四、读书能实现理想,养成好习惯。

这次课让我明白了读书的好处,真是受益匪浅。

四年级有关读书的作文篇29

有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的。考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选啰。

四年级有关读书的作文篇30

读书是一种享受,当你遨游在书的海洋里时,你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们,带领我们遨游这“知识的海洋”!

儿时的我在"锄禾日当午,汗滴禾下土。”的诗歌声中长大,每次漫不经心的端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中,我觉得读书就和我不吃饭是一样的!

而上学后,我改变了对读书的看法!读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋,我第一个接触的是《格林童话》。故事中善良的小姑娘,没主见的小马,美丽的白雪公主……童趣生动的主人公使我知道了:要做善良的人,要学会自己独立,不捉弄别人……我开始爱上读书啦!

读书后,我的作文有很大进步,也明白了许多道理。如:《美德花园》介绍了:在遥不可及的森林深处,繁华随四季变换流转,花朵在风中摇拽,他们是林中的精灵,是大地的宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事,他们住在美德花园的花朵里,每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到:善良、勇敢、无私……

"人离开书,如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”,攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好,好读书,读好书”吧!

热门文章
最新文章
157702