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小学四年级读后感的作文

时间: 新华 四年级作文

好的作文应该有丰富、生动的素材和细节来支持中心思想,让文章更加有说服力和可信度。好的小学四年级读后感的作文应该怎么写?快来看看,小编给大家分享小学四年级读后感的作文的写作技巧和示例,供大家参考!

小学四年级读后感的作文篇1

我有一位令我非常敬佩的同学,她动人又美丽,像不小心掉入凡间的仙子,她有一头乌黑亮丽的秀发,双眼透露出的眼神柔情似水,她长得像名模一样高高瘦瘦的,而她的个性天生温柔文静,虽然不太爱开口说话,可是我还是十分崇拜她,而这位动人的仙子就是“韩路路”。

那为什么我会敬佩她呢?因为她上课的神情和对功课的态度非常良好,上课时,路路的眼睛直盯着黑板看,一分一秒都没离开过,就想是老鹰在捕捉猎物时一样的专注。然而,路路对功课的态度更是认真,路路写功课的时候,连我叫她,她都没回我,就像是世界末日来临了,也不关她的事。另外,路路唱歌也很好听,甜美的声音在我脑海里回荡,久久未散;路路跳舞更是厉害,彷佛世界最厉害的舞者来到了我面前。能歌能舞的路路,叫我怎能不崇拜她呢?而路路的偶像就是闻名遐迩,众所皆知的郭采洁和韩国团体里其中的一位,名字叫做素妍。路路她非常喜欢一部卡通─航海王,在这部卡通里,路路最喜欢的角色就是变化多端的蒙其D鲁夫,而路路的绰号被我取为“蒙绮D鲁夫”!路路还有非常厉害的一点,那就是她的写作能力,她总是能谱出一篇篇让人回味无穷的作品,而拿全国第一,正是路路梦寐以求的梦想。

我和路路的友情像天一样高,像海一样深,任何事物都无法将我们的友情打碎,因为我们的友情像山一样坚固,而那正是我和路路辛苦打造的!如果有机会,我想对路路说:“能当你的朋友,是我这一生中最大的光荣,谢谢你在我的人生中出现”。

小学四年级读后感的作文篇2

在我小学期间发生了很多事,但一想起四年级的一次考试,我就会十分后悔。

在一次单元测试时,我认为我这个单元已经学透了,一路上“过五关斩六将”,消灭了不少难题,三下五除二地就做完了试卷,共用了不到30分钟。我心想:哼,这么简单的题,我准考100分。然后草草地检查了两遍,便在我的草稿纸上画起了小猫小狗。在距离考试还剩十分钟时,刘老师说:“考试时间还剩十分钟,没写完的加快速度,写完了的认真检查,这份试卷有很多的计算题,很容易出错,别的班上90分的人都不多呢,大家一定要仔仔细细、认认真真地检查一遍。”十分钟后,考试结束了,我自信满满地把试卷交了上去。

两天后,成绩出来了,我拿着我的试卷,只见上面醒目地写着86分,我的心里像把五味瓶打翻了,久久不能平静,眼泪也在眼眶中打转,最终不争气的掉了下来。同学们在那叽叽喳喳地议论着:“为什么,我为什么不好好检查一下,不然我就可以考96分。”“哎,我好想回到考试的时候,认认真真地检查一遍。可时光不能倒流。”

我真的好后悔呀,那时我为什么不好好检查一遍呢?

小学四年级读后感的作文篇3

我家阳台上有许多的花,有百合、玫瑰、墨菊,这些花五颜六色,绚丽多彩。

洁白而优雅的是百合,百合花的根像大蒜瓣一样,能够食用,据说它的营养价值很高,还能够药用。百合花长着一根很长的茎,茎上有许多嫩绿的叶子,它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候,花骨朵自然就会炸开,里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。我们家的百合花叫做火百合。火百合是红色的,此时花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。

百合花生命力坚强,不怕太阳晒,也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱,此时它照样亭亭玉立。

清新的是吊兰,它外型美观,像一个亭亭玉立的少女,深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着,好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过,低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长,它大约长50――60厘米,它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部,有一个粗粗的,矮矮的东西,那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中,就会快速生长,一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜,此时而黄色的花蕾点缀其中,低下头一闻,淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣,既秀丽又淡雅。嗬,真像一个下凡到人间的“花仙子”呀!

吊兰的花虽然小,但也会放出光彩!学习也是一样,只要努力,就会放出光彩!

小学四年级读后感的作文篇4

一场大雪过后,狮子大王决定举办一场重大的动物冬运会。通知单贴满了大街小巷,上面写着:大家自愿报名,不交任何参赛费,如果不参加活动项目的,请在20__年12月30日晚上,到酷狗东风比赛场观看比赛,谢谢!

动物们一看到这个通知,乐坏了。各个都期待那一天早点到来,参赛者更是排着长队去报名,真像一条长龙。报名者已达二十万动物,不过,进了总决赛的动物寥寥无几,才6个。

终于到了比赛那天了,动物们都在比赛场上坐了下来,因为那里提供专门的椅子和食物。突然,灯光全都朝着评委席打开了。小鸟主持说:hello,各位在座的观众们,我先介绍一下今天的评委,分别是昆明市官渡区的狮子大王,清华大学鳄鱼教授,and高材生牛,以及全国知名语文老师百灵鸟,还有大象裁判,大家掌声有请!台下响起了热烈的掌声。

下面是进总决赛的选手……小鸟正说着,从一个角落里出来了6名选手,它们分别是蛇、狐狸、狼、马、豹子、乌龟。第一场比赛是百米跑步,豹子一马当先,马在后面紧追不舍,狐狸也是不甘落后,狼则跟在狐狸后面,乌龟呢?它跑不动了,后来一路滚着,终于赶上了!

第二场比的是跳水,马和豹子害怕地跳了下去,狐狸和狼做了一个超人的姿势,蛇做了一个天女撒花的动作,乌龟跳了一个超级高难度动作。

第三场是游泳,蛇一下水游得比鲨鱼还快,狐狸和狼直接狗刨式,马和豹子快沉下去了,乌龟也和蛇游得一样快。

第四场是羽毛球,蛇一发球,马就打了回去,就这样打了三百回合,结果马输了。呀,怎么会这样,真是动物不可貌相,树木不可斗量呀!小鸟说。咦!怎么前面的比赛项目小鸟没说话,到现在才开始评说啊,原来它一直在闭目养神呢!羽毛球比赛狼和豹子一组,狐狸和乌龟一组。狼狠狠地发了一球,但乌龟用自己的壳弹了回去,豹子朝狐狸那打了一球,狐狸一扣球,万万没想到打着豹子的眼睛了!

第五场是射击。狐狸端起抢,一扣扳机,射到了中心。狼射了一枪,射到了白色。蛇也轻轻地开了一枪,打到了中心,马也射到了中心。乌龟扛不动抢,被淘汰出局了。后来,蛇和狐狸每次都射到了中心,马只中了2枪,狼射中了9枪,豹子射中了8枪。

有请大象裁判给各位选手颁奖!小鸟说,大象给蛇颁发了射击金奖,给狼和豹子颁发了羽毛球金奖,给马颁发了百米赛跑金奖,给乌龟颁发的是跳水金奖。

至此,动物冬运会圆满结束。

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小学四年级读后感的作文篇5

期待已久的圣诞节终于来到了,小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来,有时小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。

圣诞节的这一天小熊特别的高兴,一大清早,就戴上可爱的圣诞帽,穿上漂亮的衣服,去找它的伙伴们。刚推开门,眼前的景色让它感到很吃惊,屋外到处到是白茫茫的一片,漫天飞舞的雪花是那样的美丽,那样的迷人,也是多么的令人向往,让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。

小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球,在雪地里你追我赶,玩的非常的高兴。它们还堆了两个雪孩人,因为堆一个,小熊怕它会很孤单,所以小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉,它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣,雪孩子们感到很温暖,露出了甜甜的笑脸。

晚上,小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后,在圣诞树旁,在灯光闪烁下,跳起了优美的舞蹈,它们玩的非常开心,也感到非常的快乐!

小学四年级读后感的作文篇6

同学们对未来世界好奇吗?你知道未来世界的房子是什么样的吗?你想过未来世界,你需要的房子吗?如果还没有想过这些问题的话,就让我来带你走进未来世界的房子吧!我来给你介绍一下未来世界的房子!二十二世纪五十年代,出现一种植物房子。它是植物形成的房子,你一定会觉得很奇怪。

设计家只要在地上画出你所想要的形状,种上一颗特殊的种子,再浇水,施肥,不久就会长成一座植物房子。如果你想让房子高一些,就多浇水,多施点肥。植物房子的房顶上,有一片花朵。不要担心花朵会凋谢,它会吸收太阳的热能,每天开出新鲜的花朵。

植物房子的厨房里,长着各种各样的蔬菜、水果,这样主人就不用到菜市场去买菜,可以直接从家里的蔬菜、水果中挑几种出来做菜,这样做菜既新鲜又方便。

植物房子的院子里有各种植物,瓜果飘香、芬芳迷人。院子里不仅能呼吸到新鲜空气,而且景色迷人。生活在植物房子里的人心情舒畅、健康长寿。

最神奇的是植物房子的卫生间,明天都可以用玫瑰花瓣来泡澡。马桶中的粪便会自动变成化肥供给植物房子,使植物房子越长越高,越长越美丽。

我向往这种神奇的植物房子,期待这种房子早点出现,让人们过上舒适得意的生活。

小学四年级读后感的作文篇7

晚饭后,总算做完了作业,可以看看电视,轻松一下了!我伸了伸懒腰,兴致勃勃地来到客厅,可是小弟弟正在看动画片,霸占着电视,看得津津有味,看来我们要进行一场电视争夺战了。我先满脸露出了温柔的笑容,讨好地对他说:“弟弟,给我看一会儿,好吗?《快乐向前冲》今天是决赛,看谁能得冠军。”弟弟转过头,瞪了我一眼,摆出一幅占有者的姿势,傲慢地说:“给你看?门都没有,我要看《喜羊羊与灰太狼》。”弟弟的.话把我惹急了,我一把抢过他手里的遥控器,吼着:“走开,走开,没你的份儿。”“呜呜呜……”弟弟哭了起来,听到哭声,爸爸妈妈立刻跑了出来,一齐身我“进攻”:“你是做姐姐的就不能让着弟弟吗?”“要学会关心弟弟嘛……”

没办法,我只好坐在一边去了,看着弟弟得意的表情,我生气极了。我想了想,对了,我想了一个好办法,弟弟平时最喜欢我的宝贝——手机形的游戏机,它能发出好听的声音,我拿着游戏机,来到弟弟身边,装模作样地玩起来,有时哈哈大笑,有时手舞足蹈……果然,弟弟被吸引了,对我说:“好姐姐,游戏机给我玩一下吧!你来看电视。”我装着不舍得的样子说:“好吧,谁叫你是我的弟弟呢,就让你玩玩吧!”

哈哈,遥控器终于回到我的手里,看来,姜还是老的辣呀!

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小学四年级读后感的作文篇8

(平时我的妈妈只关心我的学习,只要成绩好,就眉开眼笑,生活上也是独断专行,丝毫不顾及我的感受。)有一次妈妈带我去百货大楼买衣服,妈妈让我试试,可我坚决不试,(因为我不喜欢那件衣服)。妈妈就生气了,一直到晚上也没有理我,没人知道我有多痛苦,虽然是在买衣服但我也应该有我自己的选择啊。

当我考得不好的时候,妈妈总是拿我的成绩跟别人比,当时我的眼泪将要夺眶而出。但我还是忍住了,没有哭出来。

另外,我觉得我非常孤独,没有朋友的陪伴,没有知心的朋友为我排忧解难,我多么羡慕别的同学,有很多的好朋友,但多交朋友并不是妈妈希望的。交朋友是有好处的',我希望妈妈可以让我多交一些朋友。

妈妈,您知道我心里在想什么吗?我要对您说:“不要把小鸟关在笼子里,要把小鸟放飞

让它在蓝天中飞翔。”

我的秘密

星期一,老师在黑板上写了两个字“径常”,我越看越觉得不对劲,啊,原来是老师写错字了,我想“径”应该是“经”,我看出那个字错了,却迟迟不肯举手说话,因为,我每次上课都一言不发,除非老师叫我,我才说几个字。

一开始,我的心纠结着,有两种声音,一种是,不说就不说吧,没什么大不了的。另一种声音说,不行,如果同学们看不出来,那以后不久总是出现错别字吗?唉,我到底该不该说呢……说了,就可能被老师批评,不说吧,同学们都会犯错误……

最终,我还是没有勇气说出来,谁让我胆子小呢!这个事一直憋在心里,到现在还不觉得不好受呢1

我的秘密

那一天,我的心情特别糟,因为马上要考试了,我还没复习好呢!

考试开始了,我小心翼翼地做着,突然,有一道题难住了我,左思右想就是想不出个眉目,眼看就要交试卷了,怎么办呢/?考不及格,妈妈肯定要揍我的……抄同学的?看课本?我心里一边争论一边斜着身子快速地看了一眼,发现很多同学也没做。还是看课本吧。

我小心翼翼地拿出课本,翻到了那一课,答案就清清楚楚的在那儿呢,我如获至宝,高兴之余还一边抄一边哼起了歌,似乎忘记了这是考试。抄完了,松了一口气,庆幸老师没有发现。

一抬头,吓出了一身汗,老师正盯着我呢,我想:完了,完了,考试是不能作弊的。我害怕极了!

老师朝我走过来,我的心“怦怦”乱跳,老师停在我面前看着我,我的心里好像开了一场辩论会:善良的人,做人应该诚实;撒谎的人,遇到不会做的题才会偷看。

我大胆地向老师说了,老师摸着我的头!

诚实守信是做人的根本,不欺骗,不撒谎也是做人的根本!

小学四年级读后感的作文篇9

今天是春节,到处都热热闹闹,年货买好了春联也买好了,就等着爷爷奶奶、姑姑姑父和本人的大哥来了!

本应该高兴的事我却愁眉苦脸,当然是为拜年时说什么话发愁啦!用恭喜发财?太土了;用身体健康,太俗了!这可怎么办啊?老爸老妈忙着呢!哪有时间管我,唉,只能去查电脑了。

要说拜年嘛——今年是龙年,拜年用语一定要新还有关于龙的,于是我便将这些资料输入一看——没有搜索资料!!没办法,只能简单一点:“关于龙年的拜年用语”搜索一看,全都是又老又俗的语句。再试下别的,有些词语新是新,可是什么意思完全不知道,无奈,只好关掉电脑,继续思考了。

现在已经5点多了,奶奶他们马上就到了,可拜年用语到现在也没想好,咋办哩?奶奶规定了,如果不拜年就得不到压岁钱,难道奶奶的压岁钱真的要与我擦肩而过吗?

“叮咚”门铃响了,一听就知道奶奶他们回来了,我越来越紧张了。

要吃团圆饭了,一大桌的饭菜美味极了,我们拿起酒杯倒上饮料,互相拜年,眼看就轮到我了,这该如何?我忽然灵机一动,拿起酒杯站起来说:“一切尽在不言中!”说完全家人大笑。

这一天,全家人都沉浸在欢声笑语中。

小学四年级读后感的作文篇10

逛了半天的街,我们在街边摊上买了一些过年必需品,听妈妈说好像是把灶王的的嘴黏上,让他只说好话,不说坏话。听义取意,灶糖是一种很黏的糖,我打开袋子,拿出一根,由于信阳现在很冷,所以灶糖变得很脆,我一咬:“咔嘣”!灶糖进入了嘴里,马上融合了,变得很黏,而且甜极了。

回到家,爸爸已经做好了一桌子让人垂涎的饭菜,我们打开电视,观看春节联欢晚会,一家人其乐融融。

今天,真是个不眠之夜,既幸福又开心的日子!

小学四年级读后感的作文篇11

我喜欢心地善良的语文老师,喜欢见多识广的数学老师,喜欢和蔼可亲的英语老师,喜欢幽默风趣的历史老师,也喜欢庄重威严的物理老师,但我更喜欢像园丁一样辛勤的地理老师。

许老师梳着一头马尾辫,戴着一副红色的眼镜,瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。她打扮的很时髦,既漂亮又有学问。

许老师讲课非常生动、有趣。我们都很喜欢听她用那富有磁性的声音给我们讲课。

晴天的午后,夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,天那么蓝,连一丝浮絮都没有,像被滤过了一切的杂色,瑰丽的熠熠发光。刚好那天下午有地理课,我却忘了带课本,着急的我到处借,但最终没借到。上课我连头都不敢抬,老师好像看出了我的异常,一步步向我走来,我害怕的把头埋的更深了。许老师轻轻地对我说:“今天是不是有原因才没带课本的,说说吧。”我听了,立刻站起来,把原因向老师一字不差的说明白,老师看我如此诚恳,就原谅了我,并告诉我即使没带课本,也要像带了课本一样认真听课,认真学习。

许老师跟我们在一起像个大朋友一样,告诉了我们许多有趣的知识,或许这些知识在以后人生的道路上根本学不到……

啊!老师——人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着向大海一样丰富,向蓝天一样深湛的内涵!

小学四年级读后感的作文篇12

俗话说“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。”今天早晨,我们踩着一路阳光,迎着一路欢声笑语,向我们的旅游目的地进发——常州淹城·春秋乐园。我激动得连早饭都不吃了,开始排队上车了,我心情越来越开心,一直看着窗外,巴望早一点到啊!盼望着,盼望着,终于到了,冲下车子,我们正向大门走过去,大门可气派了,正中是神兽的头像,我似乎来到了古代。

进去了,我看到了一个山洞,我就好奇,走进去看看吧!进去往上看,可以看到一个骷髅头,里面还有一些石像和真人一样……

我们去了孙武点将台,就是空中看淹城。排队的人很多。站在高空的感觉真不错,可以清楚地看到遗址公园美丽的三城三河。原来孙武是这样点将的。

我又去看了《梦回春秋》。电影开始了,我们的座位慢慢上升,停在了半空中。我抬头一看,只见一排的脚丫在我头顶晃啊晃。影片开始了,随着主人公的征战,我感觉一会儿飞上,一会儿飞下,真是又惊险又刺激!

春秋乐园真的让我流连忘返!

小学四年级读后感的作文篇13

修武县第二实验小学位于竹林大道南头,县邮政局对面。校院内有许多花草,环境非常优美。

我们学校门口有一根白色的柱子,它就像老师手里的粉笔,大门是黑色的,就像是黑板,好像老师随时可以给我们讲课一样。

一走进校门,影入眼帘的是小花园,那里长满了枫树和四季青,还有漂亮的蝴蝶花呢!

再往前走就是升旗台了,在高高的柱子上面漂着一面五星红旗。这鲜红的色彩就像是革命烈士用鲜血染红的一样,它永远激励着我要用优异的成绩来回报祖国。每逢周一,我们全校师生都会站在这升旗台前,注视着红旗冉冉升起。

书香楼、德馨楼就是我们的教学楼了,每当上课铃响过后,无论在校园那个角落都能听到朗朗的读书声,还有老师那温和的讲课声,有了这样的老师,我学到了很多知识。

校园的最西边就是我们的操场了,操场上有各种各样的健身器材,课间活动的时候,这里就会立刻热闹起来,同学们有的是你追我赶,有的是快乐的做着游戏。

这就是我们的学校,我爱我们的学校。

小学四年级读后感的作文篇14

1、本文以“总分总”的架构,通过抽取__中的“大树花草同学”等关键要素,“化大为小”地描写了__四季美景,层次分明,条理清楚,是一篇很好的写景习作。

2、文章在字里行间都流露出对__的喜爱之情,巧妙的运用了动态立体感知,让__融于一年四季之间,有了时间的拉长,显示出了动态感和活力感,此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心,对知识的渴望,对祖国的热爱,让每位读者欣慰。

3、你就像一个小画家一样,把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了,四季不同,景色各异,简短的文字流露出你对__的热爱之情,做到了情景交融,很棒!

4、你的作文融情于景,把对__的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆,表达主旨:“爱__,写得很棒!语言优美,大量使用拟人等修辞,形象生动地把__的四季景色描写了出来。

5、作者写出了__早晨的忙碌和充实,也写出了__早晨景色的美丽,结尾处“一年之计在于春,一日之计在于晨,在这美好的早晨,我们踏上了人生的路程”,表达了作者珍惜大好时光,走好人生之路的美好愿望。

6、__四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。

7、生动具体,让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

8、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

9、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。

10、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

11、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

12、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

13、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。

14、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。

15、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。

16、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富,更生动。

17、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

18、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章形象生动。

小学四年级读后感的作文篇15

儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑,对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热,每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。

那是一个冬天的早晨,我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了!”我睡得正香,一声如惊雷般的声音“炸”醒了我,震着我的耳膜。我不由得打了个激灵,一个“鲤鱼打挺”坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼,睡意浓浓地打了个长长的哈欠,看见妈妈站在床头。“这么大声干嘛,上学要迟到了吗?”“没有,现在才六点多钟……”我不等妈妈说玩,只听到“六点多钟”,便又“咕咚”一声倒了下去,“才六点多就叫我,上学不是八点嘛!”“不行,现在必须要起来。”妈妈一把掀开了我的被子,“一日之计在于晨,早晨的时间很宝贵,哪能就这么‘睡’掉了?”无奈,我只好慢腾腾地爬起来,慢腾腾地穿好衣服,慢腾腾地走到客厅。

妈妈递给我一本《论语》,示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书,慢慢地打开门,寒风呼啦啦地灌了进来。

我深吸一口气,开始朗读。北风冻红了我的手指和脸颊,我读得有气无力,心中充满了对妈妈的抱怨。“大冷天,读什么书啊……”我小声地嘟囔着。

读着读着,我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸,透过巨大的玻璃窗,我看见妈妈正站在屋里,凝视注视着我,目光里有期许,有欣慰,有怜爱,更多的是一种被称为“母爱”的温暖的情感。

妈妈对我的爱,虽说有别于“临行密密缝,意恐迟迟归”的慈爱,但谁又敢说它不是母爱的一种?母爱有一种神奇的力量,可以帮助处在“人生冬季”时的我们,把冬天转化为温暖的春天。

小学四年级读后感的作文篇16

起初我还没有察觉到它的来到。可是当我看到__的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开大树妈妈的怀抱,轻轻的从树上__下来的时候,我不得不承认;秋天来了。秋天是美丽的。她像一位仙子似的,悄悄的来到了我们的身边。因为她让每一处地方都被她装点得格外美丽,苹果树上那又大又红的苹果就像一盏盏灯笼非常的美丽。让你感觉像走进了人间仙境一般。秋天是成熟的,果子的芳香扑鼻而来,醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果,光是那美丽的葡萄就能让你的口水飞流三尺了。再说说那凉爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以让你大饱口福了。秋天是凉爽的。它不像夏天那么炎热,不像冬天那么寒冷,而是清凉舒爽的。让你的心情格外舒畅,真是西风吹叶满湖边,初换秋衣独慨然。

秋天是美丽的、是成熟的、是凉爽的。让你仿佛走进了仙境一般,使人流连忘返。

小学四年级读后感的作文篇17

秋姑娘来了,她从身旁的一个小口袋里拿出一件金、红相间的毛衣,给大地换上了。她又从口袋里拿出了一粒粒果实,果实飞向了枝头,在上面扎根,安下了家。

九月一到,秋姑娘在一个多雾的黎明来了,到了炎热的下午便不见了踪影。当她走过绿树旁时,不小心把绿叶染成了金黄色、火红色。她又乘着一阵凉风回到了山谷,一路上,染黄了许多事物。

第二天,她又来了。秋姑娘跳起了欢快的舞蹈。凉风为她伴舞,树叶为她伴奏,果实为她鼓掌。秋姑娘跳到了果园里,看着农民采摘后的开心表情,她会心的笑了,她跳到了学校里,看着小朋友们开心地迎接新学年的到来,她会心的笑了。

果园里的苹果熟了。又红又圆的身体上带着一丝光泽,别提有多可爱了!

露水回来了。在清晨和傍晚润湿了田间小路,悄悄地挂在了田埂的两旁。

大雁飞向南方了。你时不时地抬头一看,大雁正排着人字形向南方飞去。

秋,收获的季节,金黄的季节同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。

小学四年级读后感的作文篇18

端午节,是我国的传统节日。据说这个节日是纪念战国时期的楚国爱国诗人屈原。相传由于楚国的衰败,在极度伤心悲痛、完全绝望的心情下,62岁的屈原于农历五月五日投汨罗江自尽。人们为了不让鱼虾吃掉屈原,纷纷往河里扔下糯米团。之后,人们就有了吃粽子的习惯。

这天,我们买好了糯米和粽叶。回到家里,我们洗洗刷刷便开始包粽子。我们先把粽叶裹成个漏斗,里面铺上白白的糯米,然后放上枣子或者豆沙,当然我最喜欢的还是肉,接着再用粽叶包裹起来。就这样,个个乖巧可爱的粽子“宝宝”就包好了!经过个小时的努力,个个饱满的粽子出现在大家的面前。那层层叠叠的粽叶下面,藏着个个雪白迷人的粽子宝宝。

那个个小宝宝简直太可爱了,我这个摸摸那个摸摸,微蹙着眉头依依不舍的把它们放进蒸笼,妈妈看了笑的合不拢嘴。总觉得蒸粽子的时间过得特别慢,分钟,两分钟,十分钟……终于,妈妈慢慢地打开了锅盖,股清香直扑鼻尖,看着小宝宝们“腾云驾雾”地从蒸笼里个个地“飞”了出来,像极了从五行山下蹦出来的“孙悟空”。我迫不及待地拿着“孙悟空”,快速剥掉粽叶,团白玉样的可爱的糯米就露出了笑脸,我狼吞虎咽地吃了个又个,直到肚子都鼓了出来。

“嗝……嗝……”我摸着肚子满足地打着饱嗝。

“少吃点,吃多了不消化。”妈妈看着我脸笑意直摇头。

端午节是我最喜欢的节日,我爱端午节,爱我的“粽子节”!

小学四年级读后感的作文篇19

每个人都有一双会变形的手,不仅可以变成一只飞鸟一只兔子,还可以变成一只鸭子一条小狗,而我把我的手变成了一座奇幻的“天空之城”。

首先,我把手掌展开平放在一张白纸上,沿着手掌的边缘画出手的形状;然后,我的大拇指变成一个弯弯的月牙,舒服的躺在柔软的云朵上,接着我把食指,中指,无名指和小拇指都变成坚固美丽的城堡,五颜六色的城堡稳稳的竖立在云层里,掌心的位置加上一个大大的城门;最后,在天空中画上梦幻般的粉色云朵和闪闪发光的星星。一座美丽的天空之城就完了。

在我的天空之城里装满了各式各样神奇有趣的高科技设备和丰盛的美食,大家可以在这里尽情探索科学的奥秘,尽情的享用美食。

不仅这样,更让大家意想不到的是:当我们推开窗户一缕缕清风拂过,你会发现满天繁星就在我们身边。走出城堡我们可以在柔软的云朵中尽情玩耍,用云朵堆一个雪人,建一座小城,搭一个滑梯……玩累了就躺着云朵上舒舒服服的睡一觉。而脚下的月亮会托着这座城堡游遍全世界,带我们去更多美丽的地方……

这就是我的“天空之城”,一个神奇而美丽的童梦之城。

小学四年级读后感的作文篇20

我的校园非常美丽。白色的墙,绿色的石壁,茂盛的草地绿油油的。

一走进校园,就有一个沙坑,经常有小贝壳,有的贝壳张着大嘴巴,有的像海星,各式各样。往里走当然就是校园了,外表虽然有点普通,可里面真是判若两人哦,红的墙,绿的瓦,金色的房子亮堂堂,里面还有作品展示台呢!看,这么多的作品,有《祖国妈妈》、还有画……把校园装扮得美极了!我们的校园是个爱美的小姑娘。

旁边有一面高高飘扬的五星红旗,我们每个星旗一都要举行庄严的升旗仪式。我们的校园是个爱国的小姑娘。

我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。

我的家乡正在建“卓望塔”和“亲水湾公园”……我希望我们的校园也和家乡一样一年更比一年好。

小学四年级读后感的作文篇21

在院子里,我养了三只彩色小鸡,我非常喜欢他们就把它藏在了阁楼上,我一直没有告诉妈妈。有一天我放学回来,小鸡们就没了。

妈妈说:“我把小鸡扔了,知道吗?”我一听才知道,原来妈妈把那三只小鸡扔了。我急忙说:“知道了!”我飞快的跑到了大垃圾池的旁边,往下一看,小鸡们已经不能弹动了。我猜想:肯定是小鸡从高处摔伤了。后来我看到那只紫色的小鸡和同伴们正在土地上躺着扑着翅膀,他们一定心里想剩不了几天了,可是还是起来了。一起来它们就爬了上来,在公路旁嬉戏,热爱着自己剩下的几天。

啊!一只小动物都在热爱自己的生命!我明白了要热爱自己的生命。

小学四年级读后感的作文篇22

每个人都有自己的家吧!但我要发明一个与从不同的房子。那为什么它是与众不同的吧?接下来,我就告诉你吧。

未来的房子一共有四层,每一层大约有一间教室大。但它有一个按钮,就是“壁纸互换”键,你只要按住说你想要什么样的壁纸,说完后就松开按钮,它就会自动互换成你所说的壁纸图案。

未来的房子还有专门为你炒菜、晾衣服、托地、播放器音乐等功能,如果你一回到家就躺在沙发上,机器人看见你这样如此精疲力尽,就会播放一首音乐;当你不高兴时,它还会安慰你,给你讲故事;如果你肚子饿了,它还会不由自主地跑近进厨房里,为你做好吃的饭菜。你看,机器人多么善良、懂事、听说话呀!

未来房子的卧室还有一个“上学不迟到”的按钮,为什么我要设计这个按钮呢?那是有些小朋友友迟到也就算了,他还没吃早餐。为了上学又不迟到又能吃早餐的话,就要在晚上提前按“上学不迟到”这个按钮。这就是未来的房子,小朋友们你们喜欢我设计的房子吗?

小学四年级读后感的作文篇23

你听说过南京的阳山碑材吗?今年我们学校就将春游的地点定在这儿。就请你和我们一起去游玩吧!

大巴缓缓地驶向位于江宁区汤山镇的阳山。9:40分我们到达了目的地,据说这碑材是天下第一碑材呢!是当年永乐皇帝朱棣为明太祖朱元璋凿刻,准备立在明孝陵的。碑材有碑座,碑身和碑额三部分,都已凿成。总高将是78米,总重为三万一千一百多吨。这是举世罕见的石碑。由于过大过重无法启运而遗弃的。故仅是一个碑材。

我们首先来到了大明文化村,它可是阳山的主要景点。一跨进文化村的门槛儿,就被一个手提锣鼓的人吸引住了,他穿着明朝服饰,大喊:“子时已到!……”原来他是预报时间的。文化村内古色古香,有当铺、镖局、赌坊等,让我们仿佛置身于大明王朝的街市上。我们还目睹了狮子走钢丝、截镖车等节目,在抛绣球找新郎游戏中,我们的王老师有幸被砸中成为了新郎,上台与演员们一起演出,惹得同学们哈哈大笑。

中午,我们饱餐一顿后,来到又一个景点--猿人洞。一进洞门,一阵凉气扑面而来,不时有几滴小水珠从顶上滴下来,洞中十分阴森,走在窄窄长长的.台阶上,不免有些紧张,怀着忐忑不安的心情,四处打量,两边的地上堆放着一些猿人的头盖骨,显得神秘兮兮。听导游说几亿年前就有猿人在这里生活繁衍后代了。几亿年过去了,人们在这里炸山取石时发现了这个洞,猿人洞上方的一米宽的小洞就是当年炸山时遗留下来的。在洞中人们找到了两枚猿人的头盖骨,现陈列于南京博物馆中。这些东西为考古学做出了巨大的贡献,使我们对猿人的生活习性有了更深一步的了解。

听了我的介绍,你是不是对阳山碑材、猿人洞有了了解?也想去玩一玩呢?

小学四年级读后感的作文篇24

我有一个即爱漂亮又可爱的妹妹,名字叫做兰帆,今年已经8岁了。

她的头发短短的,妹妹头发是黑黝黝的,站在阳光下闪闪发光,美丽极了。妹妹还拥有一双水灵灵的大眼睛,眼睛上面的眼皮是一单一双,爸爸妈妈说妹妹这眼皮一对龙凤眼,我倒是有点是有点半信半疑。妹妹的鼻梁高高的,耳朵小小的,嘴巴里面长了两排洁白而又整齐的牙齿,一笑起来牙齿就会露出来,妹妹整体看起来五官端正,眉清目秀,真是人见人爱花见花开啊!但是再完美的人也会有缺点,妹妹的缺点就是脾气不好,动不动就生气。

有一次放学回家,我和妹妹仍然和原来一样,各写各的作业,写完作业在一起嬉戏!妹妹写着写着被一道题困住了,就问我﹕"姐姐这一题怎么写啊,我不会写,你给我讲讲吧。"我说﹕"可以啊,你拿过开我看看是什么题目那么的难。"我正在看题目的时候,妹妹就哼唧起来了,好似在说我看个题目看那么长时间。正准备给妹妹讲这道题,妹妹直接把课本夺走了,我就在想﹕"脾气这么的爆,还能不能好好玩耍了。"

妹妹也也有惹人开心的一面。妹妹听说姑姑和姑父要上家中做客,就打起了自己的小算盘,我要给姑姑一个惊喜。于是,妹妹藏在客厅大门的后面,准备拿一把鲜花送给姑姑,姑姑和姑父到家了,姑姑和姑父到了客厅之后才发现小女儿不见了,就赶紧找,突然,听见大门后面有人敲门,还没等大家反应归来,妹妹就把自己手中这鲜花送给了姑姑,姑姑真是笑得合不拢嘴。

这就是我的妹妹,双重性格的妹妹。一面脾气不好,一面是不近听话而且又会惹得大家哈哈大笑。我真希望妹妹就一直保持优点,缺点与妹妹没有关系。

小学四年级读后感的作文篇25

假如我变成一朵云,会是什么样呢?我就会像孙悟空七十二变,我可不是被__管得那么严,我是自由的!

我来到北京,我又来到长城,长城可真长呀!感觉就像是永运都不会走出这万里长城啊!但是,我变成一辆赛车,飞快地穿过长城!

我又看到有一只变成小兔子的云,我就立刻变成大老虎去追她。果然像龟兔赛跑里面说的一样,“旋风腿”兔子跑的真不是一般的快呀!

不知不觉我就飞到的世界峰——珠穆朗玛峰!他可真不是一般的高呀!他就像一面墙,挡住了我的去路。没办法,我没这额谢赶路的白云只好把这个庞然大物当作我们的转盘。

但是我来到了经常干旱的地方,那里的庄稼的不到谁的灌溉,经常干死。因此,这里的人口越来越少,我一看见这地方,就变成了会下雨的云。不一会儿,就下起倾蓬大雨,农民们特别的高兴,一株株弯下腰得庄稼都直起了腰。看着大家喜庆的样子,我也和他们一起欢呼起来!

到了傍晚,太阳旁边的云朵变成了晚霞,我也不顾一切的冲过去,变成了天空之一道别样的风景!

白云真好!我喜欢做白云!

小学四年级读后感的作文篇26

今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人,还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。

大家都在一楼集中,爸爸说:“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方,而我闭着眼睛一边数数,一边想:待会先去找妹妹,因为她还没上幼儿园,不太懂这个游戏,肯定一下就能找到。数到30,我睁开眼睛一看,周围静悄悄地。于是,我开始找妹妹,我以为妹妹肯定躲在很明显的位置,所以我弯着腰在每个房间转了一圈,但是没有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗帘里面,由于她个头太大了,一下就被我的“千里眼”给看到了,姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来,妹妹藏的地方肯定很隐蔽的,因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方,我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊!于是,我和姐姐一起偷偷地问爸爸:“妹妹到底藏在哪一层?”爸爸居然说:“一、二、三……十层。”问了等于白问,早知道还是不要问这个调皮的爸爸了。我说:“会不会在衣柜里?”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说:“会不会躲在被子里?”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍,找得我们满头大汗,但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找,爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间:“嘘,不要出声。”这时姐姐大声地说:“如果找不到的话,那我们去找小度看小猪佩奇吧!”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了,急得自己掀开窗帘跑了出来,激动地大喊:“我在这里,我在这里。”嘿,原来她是躲在三楼房间的窗帘里,由于个头小,藏起来很隐蔽,我们一直都没发现。

我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏,玩得很开心。

小学四年级读后感的作文篇27

踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我印象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她非常的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原来是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“谢谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应该互相帮助吗?”

她不仅仅帮助自己认识的人,还帮助自己不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。路过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你”她把小女孩背上去医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感谢她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

小学四年级读后感的作文篇28

如果有人问我想生活在城市还是生活在农村,我会毫不犹豫地选择农村。爷爷就生活在农村,那里的美景令我魂牵梦绕。

春天,万物复苏,小草悄悄地探出头,池塘边的柳树抽出嫩绿的芽儿,小溪流淌着,小鸟站在电线上唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”

夏天,农民伯伯种的西瓜熟了。瞧,每个西瓜都挺起碧绿的大肚皮。邻家的小女孩也忍不住在那里放慢脚步,不知道要吞掉多少口水!夜晚,明亮的月亮早已挂在天空,辛勤劳动了一天的人们凑在一起,摇着那古老的蒲扇,天南地北地聊着有趣的事情。

秋天,是丰收的季节。风宝宝偷偷地吹了一口气,一成片的农田顿时呈现出一层层波浪。高粱笑红了脸,稻谷笑弯了腰,农民伯伯采收着金灿灿的柑橘、黄橙橙的鸭梨……“嘟嘟——”大卡车装满果实开走了,要给城里的人们送去丰收的喜悦。

冬天,野草枯黄了,辛苦了一年的人们也该休息了。突如其来的一场大雪,使整个世界都变成了白色。晒谷场上,孩子们有的堆雪人,有的打雪,玩得可欢了。

乡村真美,我爱乡村!

小学四年级读后感的作文篇29

秋天的果园,算是这个季节中最标志性的事物了。因为秋向来以“丰收”、“硕果累累”为特点的。

走进果园,映入眼帘的不止那一片金黄,还有果实的千万种颜色。红的比鲜花还艳,绿的比青草更嫩几分,亦有紫色、金色,谱成了一曲色彩的交响乐。

而那叶子,亦红亦金,像燃烧的火焰的颜色,为大地盖上了一条艳丽的被子。而抬头看,高大的树遮住了天空,那颜色沐浴在阳光中,比地上的更亮丽、更绚烂。这些铺天盖地的金黄与火红,彻底驱散了那凄凉与萧条。

雨要是下起来,两天都不会停,而这时的果园便是另一番景象了:果子享受着天降的露汁,“洗了一场澡”后,变得更甘甜,空气中会弥漫着一股浓郁的果香。叶子们也爱这一场雨,它们会打开干燥的喉咙,肆意地吸收这甘露,不时发出满足的“沙沙”声。秋天的雨不像春雨那么温柔,也没有夏雨的豪放、热烈,甚至有些阴郁。可他却给了植物们甘甜的露水,赐予了人们一场属于秋雨的丰收。

雨后,天空依然阴沉,果园在经过一场盛大的沐浴后,也该休息了。每一片树叶,每一颗果实上都滴着大粒的水珠,空气变得清新,即便没有了原来的多彩,却也有另一份独特的美。

秋日的果园,带给了人们丰收,也给人们展示了秋天独有的美。

小学四年级读后感的作文篇30

环境是我们赖以生存的条件,我们的学习工作都在“环境”中,因此,保护环境是我们的责任。

当今世界正面临严重的环境问题,例如:人口不断的递增;森林锐减;水土流失严重;沙漠日益扩大;水污染加剧;大气臭氧层被破坏;自然灾害增加……

人既是受害者,也是破坏者。因而,环境问题日益受到全世界人民的关注,保护人类的生存环境已成为全人类共同的目标。人类也开始想办法来改变环境。

有一次,我的手机没钱了,就去超市买充值卡。到了那里,我说我要买一张50元的充值卡,我边说边掏钱,那个售货员阿姨却拿出来一张纸,我感觉很莫名奇妙,惊讶地说:“阿姨,我要买充值卡。”没想到售货员阿姨也很惊讶:“嗯?这就是充值卡呀!噢,现在环境污染的厉害,国家都为这着急呢,这不,一些塑料袋都在今年的六月一日停产了,塑料充值卡也要变成充值纸了。前几位顾客也是这样问的。”我想:是啊,当今社会人类都有了手机,都要充值卡,充值卡的钱一旦充值到手机上,就会转眼间变成废物,被人随意丢弃,污染环境!

人类们,想想长江的洪水,想想黄河的断流,想想戈壁的大沙漠,想想北极的冰在融化……行动起来吧,保护我们身边的环境,共同建设我们的“绿色”家园吧!让我们共同呼喊:“保护环境,人人有责!”

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