小学四年级作文合集
写作文中，要注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误、用词不当、逻辑混乱等问题。那要怎么写小学四年级作文合集呢？这里提供一些小学四年级作文合集，希望对大家能有所帮助。
小学四年级作文合集篇1
人来人往，同一个世界，同一个城市，我们都在十多岁的年纪相遇了。缘分啊，就是这么的妙不可言！
对你的第一印象，是一种熟悉感，一种好像我们从前就认识一样的感觉。
初见时，我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班级队伍里。我们并肩站着，互不认识。太阳高高升起，阳光拥抱着我们，就好像我们相遇一般的美好。
初中毕业的我们刚到一个新的集体，很陌生，很孤独。于是我开始主动靠近你，跟你打招呼，你也会微笑着答应我。慢慢地，我们都在这个陌生的集体中变得不陌生了。
起初，我们会聊聊一些小事，我觉得你有些幽默总会被逗得笑出声。随着时间的推移，我们都在进一步了解彼此，后来也成了无话不说的好朋友。
近距离看着你，大大的眼睛一眨一眨的，嘟起的红唇好像小孩子卖萌一样的可爱。原来长长的头发却因为心血来潮给剪成了蘑菇头，说真的刚见到时我被你给丑笑了。
你很喜欢吃零食，一吃就停不下来。却又总是指着自己微胖的身材嚷嚷着要减肥，这就是网上流行的“吃饱了才有力气减肥”吧！
你有时也很顽皮，有很多鬼主意。比如在窗户口吓人、关了厕所里的灯、突然在我耳边说句话。但每每我要“回击”时，你却总是一脸无辜的对着我笑，我也只好原谅了你。
你喜欢看小说，每每看到感触很大的地方都会分享给我。我看着你看小说的样子，很安静，我知道你也只有看书的时候这么安静，这么认真。
虽然生活中我们会有所摩擦，但是只要我们经受住生活对我们的考验，我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。
既然缘分让我们在最好的年纪相遇，那么我们就一定要好好珍惜在一起的时光。未来的日子里，我们一起长大，一起见证彼此的成长，一起努力学习，一起进步。
希望未来的我们还像现在一样开心的笑着！
小学四年级作文合集篇2
坐在林荫下，品着清香的竹筒饭，眺望着梯田的胜景，我仿佛融入了这美妙而富有灵气的山水之中。
说到梯田，它的历史，它是生机，它的美景，它的线条，总能让我醉身于其中，难以忘怀。
那正是一个秋收的季节。我们一行人在崇山峻岭中蜿蜒而行。放眼望去，金黄色的稻谷反射着太阳的光，闪闪发亮。偶尔经过的赭石色的骡子向前走着。清澈的小溪衬着原木色的吊脚楼，显得平静而美丽。那些瑶族少女们穿着花裙子，用布包住乌黑的长发翩翩起舞，如同仙女一般，到有一种包含了历史传承的特殊韵味。
看着这壮丽而又质朴的梯田，我的眼前又出现的元清两代农民耕地的景象。这耗时650年才开辟出的梯田上蕴含着多少壮、瑶民先民们的血汗和生命呀!这样壮观的景象和悠久的历史不禁让我对这片土地心生敬畏。
我站上眺望台，阳光洒满了我的脸颊，微风轻抚过我的头发，是不是在耕地的农民也同我一般舒爽呢鸟瞰梯田，那波浪般的线条甚是美丽。稻谷已齐腰高，一颗颗饱满的等待收割。朴实的老农满心欢喜的收割稻田。就连平时生活在城市的我，心灵也仿佛被静化了，也向往着这种田园生活。
我抱腿坐在山上，后背紧贴稻田，这时的太阳正是毒辣，可是我倒是不害怕，因为后面稻谷正好给了我一片阴凉。若是下雨了应是另一番景色吧!玉珠打在稻谷上显得更富有生机，鸟儿低飞着，在天空中盘旋，人们撑起雨伞，在这游山玩水，好像也是一幅令人向往的美景，也有点仙境般的感觉呢!
我爱这梯田。我爱它的美丽，爱它的朴实。它让我仿佛融入了仙境一般。我流连忘返，有时我会静静回忆起这梯田，回忆起它带给我的记忆，带给我的朴实。
小学四年级作文合集篇3
生命是什么？
生命是生物所具有的活动能力。一片树叶，一朵小花，一只小鸟，一棵树苗，都是有生命的。生命也是一封信，一封写了一半没写完的信，我们要继续写下去；生命还是一首歌，一首唱了一半没唱完的歌，我们要继续唱下去……
一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。
生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。
每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！
所以，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！
小学四年级作文合集篇4
听到这个题目，你一定会问道：“你这个人是谁?”别着急，我现在就告诉你，他叫葛瀚阳，他长着一副浓眉大眼，鼻子微微翘起，嘴唇很红，而且脸色白皙，他可不光外表长得俊俏，而且学习也出类拔萃，不过别以为我的成绩是败在他之下的，而是不相上下。为什么说我敬佩他呢，那是因为他不懈努力勤奋学习的精神是我不及的，实在令我佩服。
有一次，老师在黑板上写了题让我们做，还没等同学们做完的时候，已经下课了，有不少同学在偷笑，想：真是天助我也，这就下课了，这时同学们纷纷挤出教室放学，我想和葛瀚阳一起走，所以去叫他，谁知，他还在写，我就说道：“还不走哇，别人都走了，你怎么还不走。”心里暗想：真是个傻瓜，天堂有路你不走，地狱无门你自来投。谁知他却说：“你先走吧，等我写完就走。”跟我预料的完全不同，我吃惊了，我没有想到他会这样回答，从那时起，我决心向他学习，于是受到了他的影响我也留下来写完了才走。
还有一次上课时，老师布置了课堂作业，一到下课，很多同学都想回家写算了。可是当我去找葛瀚阳玩的时候，他却在认认真真地做作业，他说：“我写完再去吧。”我只好自己去玩了，过了一会儿，我又来找他，可他却正在复习语文，我就走过去说了一大堆话，什么下课不缓解一下疲劳啦什么的，这才答应和我出去玩。我的这个朋友真是爱学习，可能有些同学会认为他是个书呆子，可是我认为，他是一个值得我学习和敬佩的人。
小学四年级作文合集篇5
在成长过程中，我不仅身高增长了，年龄增长了，还明白了许多做人的道理，从一个整天只会玩耍的小孩子，变成了一个懂得关心他人，认真学习的大孩子。
在一个阳光明媚的星期天，我和一个要好的朋友在公园里玩耍，突然看见一个老奶奶左手抱着一个小弟弟，右手推着一辆婴儿车在散步，走着走着，小孩突然哭个不停，奶奶一边哄着孩子，一边还要把车子推过崎岖不平的小路。我见状，连忙跑过去帮奶奶把车推过去，然后帮她哄孙子，孩子一会儿就没吵了，我和朋友会心一笑，老奶奶露出慈祥的笑容只夸我们说：“你们真是乐于助人的好孩子。”我们对奶奶礼貌的打过招呼后，和朋友边走边谈论刚才发生的事情。人间处处有真情，只有真心帮助别人，我们才会得到同样的帮助。
在成长过程中许多许多的事情让我记忆犹新，考试失利的郁闷；足球场上胜利的喜悦；生日宴会上同学的祝福；生病时妈妈焦急的陪护……这些事令我永远难忘，将激励着我前进，让我更加明白做人的道理。
小学四年级作文合集篇6
今天，我、妈妈、姥姥和姥爷做了一个有意思的游戏，叫猜谜语。
首先，我昂首挺胸，站立起来，给大人们出了一个脑筋急转弯：什么布剪不断?我的话音刚落，姥姥就举手了，回答说：“是瀑布。”唉，没想到姥姥一下就猜对了，她特别高兴。姜还是老的辣呀!
接着，妈妈又给我们出了一道脑筋急转弯：生产日期与有效期是同一天的产品是什么?我们冥思苦想，过了一会儿，姥爷说：“是炒菜。”妈妈笑着摇了摇头。我请求妈妈给我们一点提示，妈妈说：“是跟纸有关的，能用眼睛看的。”只见姥爷皱着眉头，右手向上推了推老花镜，慢悠悠地说：“是不是书本?”妈妈依然摇头说：“还不对，但和我的答案有点相近。”我们都急坏了，妈妈还卖关子呢。我又说：“是人。”听到我的答案，一家人都笑了起来，妈妈跟我解释说：“人不是产品，不对。”最后，姥爷猜对了，是报纸。
我想，猜谜语的游戏真好玩，我下次还要玩这个游戏。
小学四年级作文合集篇7
我的暑假生活丰富多彩，骑自行车、打羽毛球是我最难忘的。
早晨，天气很好，花儿在微笑，小鸟在歌唱。我和姐姐在广场上骑自行车。我是第一次骑自行车，不会骑，姐姐就教我怎么骑。姐姐叫我一只脚踩踏板，一只脚踩地，然后用力蹬踏板向前冲，不要慌张，自己掌握好平衡。我照着姐姐说的做，经过好几次跌倒，不断的努力，终于学会了。骑上心爱的自行车，心里好像有一种飞起来的感觉，我开心极了。
傍晚约上姐姐，跟姐姐来一场酣畅淋漓的羽毛球大赛。我们来到广场上，对战开始，球在我们的头顶飞来飞去。突然姐姐打了个特别高的球，我跺起脚，跳起来也没有接住，只好乖乖丢了球，然后继续打。球忽远忽近，打了个措手不及。姐姐说，这样你赢不了我。我回应道，士可杀，不可辱，想让我投降不可能。然后，我使了个调虎离山计。我先从姐姐的左边打了一球，她接住了，然后从右边打了一球，她没接住。我调皮地说，是不是没接住啊！姐姐说，我服你了，你赢了，天巳经不早了，我们也回家了。
这就是我的暑假生活，它开阔了我的视野，锻炼了我的意志，让我学到了书本上没有的知识，使我非常受益。
小学四年级作文合集篇8
适逢中秋之夜,我仰望天空,望见一轮圆月。层层的云,如烟似雾,迷蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与青云的红娘,牵手于两者之间,淡淡地点上一圈,既不喧宾夺主又有万般娇态。
有人说新月似芽,半月如瓢,圆月如西子之明眸,谚语有““八月十五云遮月““之说。云生月隐,神秘迷离。此中秋之日虽不及明眸善眯,却独具情调。
月是情感的依托,是思念的传达着。远在郑州的朋友,你是否也和我共同__?但能““我寄愁心与眀月,随风直到夜郎西““成为我们的彼此祝福吧!
漫步在皎洁的月色下,感受着““月中清__朝夜““的独特。月光照在地上,好像铺了一层霜,给人以积水空明,澄静素洁之感。月色洒满庭院,如同积水充满院落,清澈透明。远处的桂花树散发出浓郁的芳香,扑鼻而来。陶醉了,陶醉了......
中秋的月亮别具一格,中秋的月亮令人尽望。月亮,从古至今都传达着思念,美好,恬静。淡淡的中秋之月都能给人安慰,多少诗人都写下了月情之笔。记载着多少人的悲欢离合,记载着多少人的惆怅,传达着多少人的思念。
““海上生残月,江春入旧年。““这中秋之月仿佛在大海上吸收着每个人的思念,在它温暖与恬静中,化成云雾缭绕其间。
月装饰了别人的思念,也装饰了自己的思念。
中秋的月亮,如一面明镜,高悬在蓝空。无数人的心声都留在了这镜子里了。
但愿人长久,千里共婵娟
小学四年级作文合集篇9
转眼间，又到了母亲节，一年又过去了。大家都在忙活着为母亲送什么礼物，怎样陪母亲度过一个快乐的节日，我也盘算着今年的母亲节该送什么礼物。但又有些犹豫，想起去年的母亲节心中难免有些伤痛。
记得去年我花费一个晚上精心制作好的一张卡片，就是为了在母亲节的早上送给妈妈，想让妈妈在上班的路上拆开这份礼物。当然母亲也照我想的做了，看见妈妈在路上拆开贺卡时，物的心情很是激动，也有点害羞。当时我心想妈妈一定会把这卡片精心的保存起来，毕竟这多年来女儿的第一份礼物呀。
可晚上妈妈回来是卡片却被肉的邹巴巴的了，也被妈妈随手扔在了衣柜的一角。当时看见妈妈这一举动我的整个心都碎了，认为这是妈妈对我的不重视和不关心。会想到这里我真的鼓不起勇气再次去受那般的痛，但是我还是不甘心，我不相信妈妈会如此的“冷漠“。
就在母亲节的早上我问明了此事。我走进了厨房里正在奔忙的母亲身边，看见他一头林乱的头发，一个熟悉的人正在为我准备早餐。我终于鼓起了勇气问：“妈，今天是母亲节，你，你。想要什么礼物啊?”“母亲节?哦，对了今天是母亲节了。你想送我什么礼物啊?”“我也不知道，不过去年我送了你一张卡片您却没有好好保管哦。”“是吗?可能那天太累了，我回头去找找。”“哦”我急速的跑厨房，留下那满脸苍桑而又疑惑的表情。
走出厨房的我心中又多了一份感伤。整天忙碌连自己的节日都忘了的女人，她都是为了这个家，为了你，你有什么资格怪她。他毕竟是你的母亲，是生你养你的亲人。难道就因为他的劳累而占时遗忘了你就要怪她一辈子吗?不，那太遥远了，你未免太自私了，太不成熟了。你必须要弥补，弥补你心中的那份不该。
你应爱对她说：“母亲对不起，祝您节日快乐。”
小学四年级作文合集篇10
·我吃过上好佳，吃过可比克，吃过锅巴，可我最爱的还是奥利奥。
·瞧，我眼前就有一袋。奥利奥的包装真华丽。一身豪华的“大蓝外衣”，熠熠生辉，显得像富贵家的“大少爷”，又高档又气派。它的.包装更气派，上面还有生产日期和配料。哇，难怪这么好吃，原来是加了小麦粉、白砂糖……这么多种食物的精华！沿边上还有齿行，是为了让顾客打开方便设计的，制造商真是心思细腻。
·奥利奥全身鼓鼓的，像是充满气似得，摇一摇，可以听见哗啦哗啦的响声，那是奥利奥在舞动。
·我再也抵制不住这种诱惑，我一打开，香喷喷的气味沁人心脾，再闻一闻，那味道是世界上少有的，不管是谁都会被这香味诱惑。奥利奥是扁圆扁圆的，打开来一看，原来是可口的奶油味，一咬下去，香、脆、酥，真是美味可口，慢慢的，饼干越来越小，一会儿就没了。最后只剩下阵阵香气。
我真想奥利奥每天都是我的早、中、晚餐啊！
小学四年级作文合集篇11
上小学时，我又遇到过一位特别的同学，这个同桌虽然心地很好啊，善良，热心助人，有着宽广的心胸，虽然外表不太美，但心灵上的美完全可以弥补。可上天就是爱玩弄那些安守本分的人，让他失去了双腿。
他是农村人，那个学期转学到我们学校。那天上课，同学们正在朗诵着课本，忽然听见了拐杖的声音，声音越来越靠近我们班，果然，他走进了我们班的教室。他皮肤黑黑的，个子不太高，一身农村人的气息。老师把他叫到一旁，向我们介绍，这是新转来的学生，今天他就到我们班里，成为我们班的一份子，告诉我们要照顾好他。老师安排了他和我坐在一起，就这样成了同桌。对于这位同桌，我有点不太喜欢，心里暗地的想：怎么来个瘸子，上天是和我开玩笑吗？不知道的，还以为我是来照顾他的呢！既然我和他成为了同桌，那我就要给他好看的。
我每天想着法子来整蛊他欺负他，但他却是丝毫没受过的影，每次都是默默的在写着功课，完全不理会你，像活在自己世界里，不食人间烟火。见他对我这么放肆的行为毫无反抗，我对他就越来越过分。
有一天放学的时候，外面正下着雷风暴雨，我见这是个很好捉弄他的机会，等班上所有人都走了，我便实施整蛊计划，在他静静地写着功课时，我偷偷把他的拐杖给拿走了，看他还怎么离开。我把他的拐杖拿到外面，静静的坐在一旁。过了一会，我听见了一个熟悉的声音，真是他在呼叫我，他的声音很沉，叫得很辛苦，但我却听得很清楚，我向着声音的方向看去，看见了一个缓慢前行的身影在大雨中向我这里走来，手上还拿着我的书包。看着他全身湿透的样子，不知是雨水还是汗水渗透了他一身，在那雨水和汗水的交织中，我从他的眼里看见了慈祥。她艰难地来到我身边，也来不及擦掉脸上的不知是汗水还是雨水，对我说：〞你的书包还没拿，还好我赶上了。〞那时，我内心感到羞耻了，他竟然拖着那沉重的腿，拿书包给我。那一刻起，我开始接纳他了，生活中帮他，心灵上也和他聊任何话语，我们就成了好朋友。从此以后，我们这对好朋友，互相关心对方，一起成长。
认识这位好朋友，我感到十分欣慰，但也有点惭愧，如果一开始我就接纳他，或许我会吸收更多善良，发现更多心灵美。
小学四年级作文合集篇12
森林，是一个多么奢侈的词，为什么呢？因为现在，连树木都比较少了，没多大的可能可以看见真正的，无污染的原始森林了。所以，一定要保护好我们赖以生存的大森林！
森林，我们的好朋友。他是个神奇的地方，有许多的美誉，比如：人类文化的摇篮、大自然的装饰美化师、生命的资源、绿色宝库、天然氧气制造厂、绿色的银行、天然的调节器、煤炭的鼻祖、天然的储水池、防风的长城、天然的吸尘机、天然蓄水库、地球之肺、天然空调等。
森林，我们的好朋友。他是个天然的博物馆，里面珍藏着许多珍稀的树木与动物，比如：樟树、夹竹桃、丁香、枫树、刺槐、臭椿、桧柏、女贞、橡树、红柳、木槿、榆树、马尾松、法国梧桐等。
森林，我们的好朋友。他是个许多人向往的地方，不排除我噢！我也喜欢大森林，喜欢自然的环境。那我就介绍一个森林给大家认识吧！
亚马逊森林，被称为“地球之肺”和“绿色之肺”。他是一个热带的奇迹，是当今世界上保存最原始最大最好的热带雨林。之所以称他为“地球之肺”是因为他远离都市的尘嚣和人类工业、商业的文明，使得亚马逊热带森林成为一座返璞归真的孤岛绿洲，而且，有“植物王国”和“动物世界”的美誉。但如今，因为人类突然闯进安静并且和谐的亚马逊森林，使得形形色色的动植物遭遇灭顶之灾。据推测，如果按照平均每5秒钟就有差不多一个足球场大小的森林消失的速度的话，过不了多久，亚马逊森林就会从郁郁葱葱的森林变成浑黄一体，茫茫的大戈壁。当然，我们不能阻止他“老化”，甚至消失，但我们可以预防这样的情况发生，以免消失了一块“世外桃源”。
其实，我们能做到很多，只要我们肯做，愿意做，一定会让向亚马逊森林一样的“世外桃源”永驻人间！
小学四年级作文合集篇13
冬天到了，雪花在空中飞舞，校园里的地上、房子上都白了。树上好像穿着白色的棉衣。同学们穿着厚厚的衣服，背着书包，但心情舒畅的来到了学校。走进教室，虽然外面下着雪，但教室里的暖气开着，屋里暖哄哄的。这时，上课铃响了，老师给我们辛苦的讲课，同学们认真的学习。
课间时间，同学们在老师的带领下，有的拿着大扫帚、铁锨进行扫雪。虽然同学们年龄小，但扫起雪来都没有偷懒的，看，一个个雪人堆好了，有的像圣诞老人，有的像一个可爱的胖娃娃、有的同学在滚雪球，调皮的同学在打雪仗。同学们都玩得开开心心的，同学们的小脸冻得红扑扑的，真像一个个红苹果似的，可爱极了!
这就是我们冬天的校园，冬天是一个白色的世界，我爱冬天的校园。
小学四年级作文合集篇14
春姑娘在不知不觉中，就来到了人间。这是一个多么令人欣喜的消息啊!
稚嫩的小草破土而出，探出它小小的头，注视着这个美好的世界。而小草上的露珠，经过太阳的照射，晶莹得好似珍珠一般。
迎春花、桃花、梨花争先恐后地开放着。它们在这小草中，显得格外妖娆。
碧绿、清澈的小河缓缓地向前流去。一路上，它都唱着欢快的歌，仿佛在告诉人们：“春天来了!春天来了!”倘若你把手伸进去，顿时，阵阵凉意布满全身。
河岸边，种着一排排柳树。它们好像把小河当作一面镜子，不停地在梳理自己的“长头发”。有的柳树坚韧挺拔，像一位威武的勇士;有的柳树弯下了腰，就像在对谁鞠躬，显得彬彬有礼(也像一位累的驼了背的老人);还有的柳树好像无精打采，呈现出一种累的趴下来的样子。
春天，哺育着大地;春天(春雨)，滋润着万物;春天，到处生机勃勃......多么美丽的春天啊!
小学四年级作文合集篇15
没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮忙下，露出了嫩绿的新叶。
新叶一天比一天茂盛，迎来了夏天，雪松已是枝繁叶茂，远看像撑着的一把大伞。天气炎热时，雪松就像一台电风伞，同学们坐在下面乘凉，惬意极了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋。雪松的两侧是黄杨，就像绿色的带子把雪松裹住。
秋季，树的叶子开始逐渐脱落，但是，这又迎来了丰收的季节，教室门前的柿子树上挂满了一个个柿子，就像一盏盏小红灯笼似的，把枝条压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时，情绪是多么的舒畅呀!
秋爷爷悄悄地走了，寒老大爷又跑来了，一场鹅毛大雪之后，你走进校园会被这样的景色迷惑：操场白了，树木花草白了，房屋也白了。多么美丽啊!大雪给整个校园披上了一层白色的衣裳。同学们来到学校打起了雪仗，玩着玩着，我们忘掉了一切。这时候，身上头上全是雪。
校园给我们带来了欢乐，我爱我们的学校，我爱那儿的&39;美丽景色，我爱那无私的奉献精神!
小学四年级作文合集篇16
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”窗外是一阵“噼里啪啦”的爆竹声，除夕夜也在这热闹声中悄悄地来临。
“接下来进入‘我型我秀’！”屋子里一片欢腾。你可别以为是超女选秀，这可是地地道道的家庭春节联欢晚会。
瞧！堂妹首先出场了。她斜戴着一顶假发，头顶一条阿拉伯式的头巾（用围巾临时编的），大摇大摆地走上了山寨版的舞台，中指和食指间仿佛夹着一根雪茄，她眯着眼，好像在吞云吐雾，活脱脱地像个石油大亨。
接着，一个身披白色毛毯，翘着兰花指，眼中泪光盈盈的男子——堂弟，出场了。他首先抛了一个妩媚得令人想吐的眼神，又伸出他那像胡萝卜似的又红又肿的手，细声细气地说到：“Hi，大家好！我是林黛玉版西施！我美得倾城倾国，沉鱼落雁，连现在的世界小姐都比不上我呢！”说完话，他又“嘻嘻”地傻笑了两下。然后，又故意跌倒在地上，露出他那两颗龅牙，哭笑不得地用手揪着胸口说道：“唉哟！我的妈呀！俺胸口痛的毛病又犯了！”最后，他跌跌撞撞地跑出舞台——毫无半点淑女风范。台下的姑妈起哄道：“丑八怪回去喽！”平时一个个板着脸的家长，早没了往日的风范，一个个捧着肚子，嘻嘻哈哈地笑倒在沙发上。
小学四年级作文合集篇17
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我向大家推荐《哈利·波特——魔法石》这本书，说到哈利·波特，大家应该都不陌生，它的作者是J·K·罗琳，由人民出版社出版。
之所以我推荐它，是因为它的情节生动有趣。这本书的情节一波三折。失去父母的哈利被寄养在姨母家，饱受欺凌，在霍格沃茨魔法学校，魔法改变了他的命运，也遇到了他一生两个最好的朋友罗恩和赫敏，在学校过着快乐的生活，他们一起学习的过程中经历了很多危险和有趣的事，不向恶势力的同学的低头。
有一次，他们发现了密室的存在，他们同心协力突破重重难关，到达了有魔法石的密室，见到了黑魔法师伏地魔。经过一番殊死决斗，最终，他们逃了出来，并成功保护了魔法石。
书中不但情节生动，人物性格也生动有趣。哈利对魔法世界充满好奇，是一个勇敢的人。而罗恩却很胆小怕事，但在困难面前变得勇敢起来。赫敏是一个学霸，浑身充满正能量。邓布利多校长十分威严，但也十分幽默，经常摆着一幅严肃的脸，内心和脸上却有极大的反差……
每一次读这本书，都让我意犹未尽，拍案叫绝，书中有主人公的喜、怒、哀、乐，都吸引着我，所以我向大家推荐《哈利·波特——魔法石》这本书。
小学四年级作文合集篇18
教学目标：
1．认识本课7个生字。
2．反复诵读课文，想象瀑布动人心魄的场面，体会课文蕴含的思想感情。
3．了解黄河的胸怀、精神和气概，弘扬中华民族的伟大精神。
教学过程：
一、激发兴趣，导入新课
同学们，我们都知道黄河被称为中华民族的母亲河，而壶口瀑布又是万里黄河最壮观的景象。黄河在这里以雷霆万钧之势，奔腾而来，咆哮而去。你们想不想了解那动人心魄的壮观场面。那我们就随着文中的作者到壶口去看一看吧！
二、初读，读通
1．学生选择自己喜欢的方式读课文，想怎么读就怎么读，把课文读正确，读通顺。
2．读书交流。
（1）请学生选读感兴趣的段落。
（2）提出自己不懂的问题，在小组内与同学讨论、交流。
三、再读，感知
谈读书感受：读了这篇课文，你有什么感受？你的感受是通过课文中的哪些词句得到的？请再读读课文。
四、研读、感悟
根据学情随机反馈
1．通过研读，感受壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势。
（1）结合有关语句谈理解，讲感受。
（2）通过电视屏幕放映壶口瀑布奔腾咆哮的壮观景象，使学生目睹那惊心动魄的壮观场面，耳闻震耳欲聋的轰鸣声。
（3）指导感情朗读，边读边想象那惊心动魄的场面。
2．通过研读，体会课文蕴含的思想感情。
（1）理解六、七自然段中的重点语句。
（2）教师介绍材料，帮助学生体会课文所蕴含的感情。
在1938年9月，正当抗日战争极其艰苦、中华民族面临危亡的时候，诗人光未然带领抗敌演出队来到壶口，他的心骤然被奔泻的瀑布所征服，滔滔的黄河水在诗人心中掀起了万丈狂澜，就在这里，他写下了不朽的诗篇《黄河颂》。回到延安，冼星海为这首诗谱了曲，杰出的《黄河大合唱》就此诞生了。这首表现了强烈的民族精神的组歌，曾响彻大河上下，它不断地鼓舞着中华儿女为祖国的尊严而浴血奋斗。
（3）播放歌曲《黄河大合唱》，从而加深对课文的理解。
（4）教师引导：“风在吼，马在啸，黄河在咆哮”这雄壮的歌声唱出了黄河的风采，更唱出了中华民族战无不胜，奋发图强的英雄气概。
（5）说说课文为什么不以“壶口瀑布”为题，而以“黄河魂”为题？
（6）有感情地朗读六、七自然段。
五、延伸拓展
1．教师：黄河水和黄河精神哺育了中华民族。黄河精神以其巨大的凝聚力和创造力，带领中华民族像长流不息的滔滔黄河，奔向美好的未来。
2．学了本课，你有何感受，写下来，就是一篇读后感。
六、布置作业
1．展示交流你所收集到的有关黄河的资料。
2．积累本课的四字词语。
小学四年级作文合集篇19
我喜欢校园，以为我在校园度过了许许多多开心的。快乐的。难以忘记的日子。我喜欢校园里哪一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的小树，一片片如烟的垂柳。但，我更爱校园的那片小花园。因为，他美化了我们的校园环境也净化了我们人类赖以生存的空气。
校园里的花千姿百态，娇艳多姿，相信这些群芳吐艳的鲜花一定能够让你为他深深着迷。
看，楼前花缸里，这些魅力的美人蕉，花盖着叶的花箭亭亭玉立，叶盖着花的，枝叶间美丽动人。草坪周围，五颜六色的菊花争艳斗放，有红的，黄的，绿的，白的，还有粉红色的呢。指甲花开放了。它那红红的小花非常别致，像个宝葫芦。那红红的花瓣好像是一团团跳跃着的小火苗。
绿草如茵，含羞的小草好奇的打量着这个美丽的校园。
在草坪的中间，有一块大石头，上面写着“腾”字，象征我们的文化小学的未来会越来越好，欣欣向荣。
我爱我的校园，希望它能越来越美！
小学四年级作文合集篇20
我们学校有气魄雄伟的腾飞园、也有芬芳迷人的蓓蕾园、更有邢台市第一大的操场。但我更喜欢的、就是四季都有特色的求知园了。
春天时，求知园换上一件美丽的春装，就像我们换上新的衣服、像小鸟换上新的羽毛。春天传到迎春花上，传到走廊里，传到求知亭里······求知园了的每一个角落都有春天的欢笑。
夏天的时候，我们还可以在下面乘凉，在三叶草坪上铺上了一层绿绿的夏凉被，那是夏天的象征。百合花则是夏天的使者，提醒着我们夏天来了，调皮的夏弟弟总爱热热的，所以，夏天总是热的。
秋天的时候，百花凋谢，色彩明丽的紫色的“紫珍珠”，给求知园带来了一丝丝新意，这时，我们穿上褂子，换上秋装，漫步在秋天的葡萄架，最诱惑同学们的、最吸引同学们的、最让同学们陶醉的，就是那一串串紫的、像铃铛的、像紫色的、透明的珍珠似的葡萄，他们酸甜可口，让人一看就想吃掉呢!
冬天的时候，求知园白雪皑皑，好像是穿上了雪白色的大棉袄似的，可是又冷丝丝的，让人感觉到无限的冬意，在这时，去那里的同学们还可以玩雪，打雪仗，堆雪人，外人见了，肯定会不禁用羡慕的眼光、大声的赞叹道：“求知园可真美啊，我要是也可以上一天英华小学的课，观赏一天求知园的风景，那该多好啊!”
求知园可真美啊!我想说：“我因为在英华园上学而感到自豪。”更想说：“我喜爱求知园的美!”
小学四年级作文合集篇21
看过一场焰火晚会，我久久不能入睡，那一朵朵五光十色的焰火，一次次浮此刻我的梦里。我忘不了，忘不了这一夜。
那是在元宵节这一天，听说太阳城要举行焰火晚会。才到中午，我就抑制不住内心的喜悦，盼着快点天黑，想象着晚会的盛况。
夜幕在企盼中降临了。我也随着潮水般的人群来到了太阳城。只见观看焰火的人们从四面八方赶来，在太阳城广场上汇聚人的海洋。
在焦急的等待中，只听到“轰隆”一声巨响，抬头一看，天空已挂满巨大的彩球，彩球中闪耀着灿烂的金光，向四周扩散开来。那流光溢彩，四散开来的点点金光，把夜空装点得如此灿烂夺目，又听得“咚”的一声脆响，一朵巨大的金黄的秋菊又在天空盛开了，快看，它那掩着黄，露着白，映着紫，散着耀眼的流金，全都着了魔似的一层嵌着一层，一卷扣着一卷，一环套着一环，构成了一幅巨大的祥和壮丽的流彩画。在激动人心的巨响中，整个城市的上空都被焰火照亮了，染红了，一团团盛大的烟花像一柄柄巨大的花伞在夜空开放，像一簇簇耀眼的灯盏在夜空中亮着，像一丛丛花朵盛开并飘散着金色的粉末。焰火在夜空中一串串地盛开，最后像无数拖着长长尾巴的流星，依依不舍地从夜空滑过，有的大胆的地“攸“地一下落入人群。还有的像红色的灯笼闪着诡异的灵光，在人们头顶飘散，像簌簌飘飞的樱花。
在愉快的欢呼着中晚会慢慢地结束了。我看傻了眼，不知自己身在何处，只想把那一团团五光十色的焰火，那一个个精彩的画面永远记在心里……
小学四年级作文合集篇22
1、本文以“总分总”的架构，通过抽取__中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了__四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
2、文章在字里行间都流露出对__的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让__融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
3、你就像一个小画家一样，把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对__的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
4、你的作文融情于景，把对__的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱__，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把__的四季景色描写了出来。
5、作者写出了__早晨的忙碌和充实，也写出了__早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
6、__四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
7、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
14、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
17、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
小学四年级作文合集篇23
开学了，我们都来到了校园，今天，我就带你们来看看我的校园吧。
我们学校有两个门，一个大门，一个小门。踏入校园，映入眼帘的是一棵大树，树下是一丛又一丛的小草。向教学楼看去，随时可以看见花花草草，高大树木。
到了教学楼，同学们来到自己的教室，找到位子并坐下，两栋教学楼都有自己的名字，一栋叫向善楼，另一栋叫崇学楼。上课了，同学们拿起书，朗朗读书声传遍整个校园，就像清脆悦耳的铃声一般。
来到小足球场外，路上的花花草草随风舞动，真是美极了！边上的小草挺直腰杆，像小士兵一样保护着自己的家园，而花儿们则争奇斗艳，竞相开放。有鼓着腮帮子吹着小喇叭的牵牛花；有拥有着女王般强大气场的玫瑰花；有柔柔弱弱、探头探脑的小雏菊……还有些花，叫不出来名字，但都美若天仙。
在学校里，我最喜欢的地方就是图书馆了。那里有个小舞台，是用来开展比赛的。那里有很多个位子，供我们看书。那里也有很多个书架，书架上放着各式各样的书，让人眼花缭乱。
这就是我的校园，说也说不尽，写也写不完。
小学四年级作文合集篇24
我有一个即爱漂亮又可爱的妹妹，名字叫做兰帆，今年已经8岁了。
她的头发短短的，妹妹头发是黑黝黝的，站在阳光下闪闪发光，美丽极了。妹妹还拥有一双水灵灵的大眼睛，眼睛上面的眼皮是一单一双，爸爸妈妈说妹妹这眼皮一对龙凤眼，我倒是有点是有点半信半疑。妹妹的鼻梁高高的，耳朵小小的，嘴巴里面长了两排洁白而又整齐的牙齿，一笑起来牙齿就会露出来，妹妹整体看起来五官端正，眉清目秀，真是人见人爱花见花开啊！但是再完美的人也会有缺点，妹妹的缺点就是脾气不好，动不动就生气。
有一次放学回家，我和妹妹仍然和原来一样，各写各的作业，写完作业在一起嬉戏！妹妹写着写着被一道题困住了，就问我﹕＂姐姐这一题怎么写啊，我不会写，你给我讲讲吧。＂我说﹕＂可以啊，你拿过开我看看是什么题目那么的难。＂我正在看题目的时候，妹妹就哼唧起来了，好似在说我看个题目看那么长时间。正准备给妹妹讲这道题，妹妹直接把课本夺走了，我就在想﹕＂脾气这么的爆，还能不能好好玩耍了。＂
妹妹也也有惹人开心的一面。妹妹听说姑姑和姑父要上家中做客，就打起了自己的小算盘，我要给姑姑一个惊喜。于是，妹妹藏在客厅大门的后面，准备拿一把鲜花送给姑姑，姑姑和姑父到家了，姑姑和姑父到了客厅之后才发现小女儿不见了，就赶紧找，突然，听见大门后面有人敲门，还没等大家反应归来，妹妹就把自己手中这鲜花送给了姑姑，姑姑真是笑得合不拢嘴。
这就是我的妹妹，双重性格的妹妹。一面脾气不好，一面是不近听话而且又会惹得大家哈哈大笑。我真希望妹妹就一直保持优点，缺点与妹妹没有关系。
小学四年级作文合集篇25
在骄阳似火的一天上午，我望着窗外，窗外晴空万里，没有一丝云彩，这么热的天哪里才凉快呢?我突发奇想：“为什么不到‘水上乐园’去玩玩呢?还可以让爸爸教我游泳哩!”爸爸回来后，经过我再三请求，他终于答应了。吃完午饭后，我打电话和姐姐约好后，在下午4点就顶着烈日开心而又激动的出发了。
到了“水上乐园”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多!我敢说，在这“水上乐园”，没有一平方米是没人的。我迫不及待的换了泳衣，跳进了一个游泳池。在游泳池里玩了一会，就去找爸爸，让他教我们游泳。在一个比较深的水池里，我们找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐学的差不多时，他又教我。他让我用胳膊报膝，在水里憋气，感觉好像失去了地球引力一样，挺刺激，还挺舒服。这个动作做好后，又让我双手双脚一起放开，还在水里憋气，我都做好后，爸爸让我重复刚才第二个动作，然后就像游泳一样划几下，我做完后，才发现……耶，我可以双手双脚一起离地并且往前游了，我成功了!!!“这一切都是爸爸教给我的，我长大一定要报答我亲爱的爸爸!”我想。我们又快快乐乐的在浅水池里玩了一会儿，就回家了，说心里话，我还真有些舍不得走呢!
夕阳落山了，我也回家了。妈妈给我门准备了可口的饭菜，吃完饭，在晚上睡觉时，还在默默盼着下一次快乐时光的到来。
小学四年级作文合集篇26
提起“月亮”，人们并不陌生，因为古时就有“嫦娥奔月”的故事。几乎每个夜晚天空都会悬挂一轮明月，但我更喜欢中秋佳节天空悬挂的那一轮明月。
一年又一年的中秋虽已逝去，但我无法忘记那一个个深秋而又明亮的夜晚。
每当看到天空悬挂的圆月，我就会情不自禁地想起那一幅幅温暖而又令人陶醉的画面。
记得曾经中秋节的夜晚，我们全家人一边观看着“中秋晚会”，一边吃着月饼。爸爸妈妈还给我们姐妹讲古老的传说和许多趣味十足的故事，你总是提问，而我总是静静地分享着你们的的快乐。我感到十分的开心和快乐，你们的问题给了我无尽的遐想，你们的欢笑给了我无限的快乐。这样一个个美好的中秋节在圆月的照耀下，在故事的陪伴下别具一格。
而今年的中秋是那么的冷淡，虽然也有故事，虽然也有圆月，但只剩下我一个听故事的人。而你远在他乡，没有了欢声笑语，没有了热闹的氛围，只有讲故事和听故事的人，缺少了提问的人，缺少了往日的热闹。
虽然你远在他乡，但我时刻没有忘记你，在那个夜晚我在心中默默祷告“远方的人祝你在外一切都好”。我知道“月是故乡明”，而今年的你无法观赏到故乡的明月。“我寄愁心与明月”。我想把今年的圆月和思念你的心，伴随着闪闪烁烁的星光，乘着夜晚美丽的星空，送给你。希望你看到圆月后想起家乡，想起远在家乡的亲人，这也是我送给你中秋节的特殊礼物。
我还想把这轮明月送给每一位游子，送给台湾同胞们，让他们与我共享这轮圆圆的明月，让大陆与海峡共享这份喜悦。让我们相聚在下一个月圆之夜，让这份特殊的礼物带给你们无限欢乐，勾起你们深深思国之情，让这份特殊礼物带去我内心最真挚的问候。
特殊的礼物送给特殊的你们，让我们期待下一份特殊礼物到来。
小学四年级作文合集篇27
我们的祖国——中国。她既有悠久的历史，又地大物博，并且人人包容、厚德。
光祖国的优点，就数不胜数。那上下五千年的历史，那不朽的文化，是世界上唯一一个文化没有中断的国家!那高山峻岭，那海拔最高的珠穆朗玛峰，是旅游地点最多的一个国家!那水果之乡——西双版纳，那桂林的山水，简直是要什么有什么……。总之，谁能说中国没有优点呢?
虽然中国的优点数不胜数，可不免有些缺点。比如雾霾，比如教育，这些缺点都要我们改正，所以我们要从我做起，爱国。
一看到垃圾，要从地上捡起，一看到不文明的事，要及时制止……，这些事都能表现我的爱国之心。当我问一个人能不能背古文时，这人一般回答道：“背古文干啥，古代文化早已过时了。”我回问：“那你知道古代有哪些著名诗人吗?”这人回答道：“李白。”我便和这人讲一堆著名诗人。这人却回答说：“那些都是小有名气，称不上‘著名’诗人。”
我想，我们要学好古文，保留我们祖国文化，做一名爱国的好学生!
小学四年级作文合集篇28
未来的汽车是一辆可以海陆空三用的汽车。
它在陆地上以每小时三千公里的速度行驶，汽车的司机是一台万能电脑，无人驾驶不需要人来操控；并且坐上这辆汽车也是不会晕车的，因为车上安装的有智能平稳系统，遇上坑洼的地方会悬浮而过，车内的空气也能智能循环，即便是一位上了年纪的老人坐上了，也会感觉舒舒服服的。
如果你想飞上蓝天，只需要按下一个按钮，汽车就会伸出一双又大又长的翅膀，再加上每小时三千公里的速度奔驰着飞上蓝天；车上还安装着微型照相机，看到好看的风景就会自动拍照，自动存储。
如果你想潜入深海，只要按下一个按钮，汽车在开进海里之前，刹那间汽车的尾部会长出一条美人鱼似的尾巴进入深海。深海里有许多可爱的小动物，有活泼机灵的.小金鱼，有正在捕食的虎鱼，有漂亮的孔雀鱼……海底世界真的很美丽，孩子们都喜欢。
这辆海陆空三用的汽车给了我们不一样的感受。
小学四年级作文合集篇29
田园风光，是风景画上不可缺少的一颗无暇宝玉，现在就由我给大家讲一讲吧！
当你漫步在乡间小路上，脚下踏着松软而肥沃的土地，呼吸着略带香甜味道的空气，令人心旷神怡。
路过树林，枝头枝尾果实累累，果实的香味飘飘悠悠地飘过你的鼻子，鬼使神差地让人垂涎三尺，只要再走近一步，让你巴不得插上一对翅膀，摘下果实，吃个痛快。
走过树林，就是绿油油的草地，迎面走来一群小鸡，在草丛之间穿梭着，玩耍着，还有时会一跃而起，狠狠地啄你一口，把你吓得魂不附体，等你回过神来时，它们已经逃之夭夭了。躺在柔和的草地上，享受着这一切，让人情不自禁进入梦乡。
田园的风光，真美！
小学四年级作文合集篇30
我的校园非常美丽。白色的墙,绿色的石壁,茂盛的草地绿油油的。
一走进校园,就有一个沙坑,经常有小贝壳,有的贝壳张着大嘴巴,有的像海星,各式各样。往里走当然就是校园了,外表虽然有点普通,可里面真是判若两人哦,红的墙,绿的瓦,金色的房子亮堂堂,里面还有作品展示台呢!看,这么多的作品,有《祖国妈妈》、还有画……把校园装扮得美极了!我们的校园是个爱美的小姑娘。
旁边有一面高高飘扬的五星红旗,我们每个星旗一都要举行庄严的升旗仪式。我们的校园是个爱国的小姑娘。
我们的校园有两个操场,上面的操场有乒乓球桌,有篮球架,现在还在修建一个练身场。我们的校园是个爱运动的小姑娘。
我的家乡正在建“卓望塔”和“亲水湾公园”……我希望我们的校园也和家乡一样一年更比一年好。