小学四年级作文的读后感
好的作文应该有真情实感，能够打动读者的心弦，引起读者的共鸣。下面给大家整理一些小学四年级作文的读后感，方便大家学习怎么写小学四年级作文的读后感。
小学四年级作文的读后感篇1
不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了……
教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了！”“老师，我们是不会让你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐！”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的笑，我们知道，我们的心意传达到了。
而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗？”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。
也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福！
教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧！不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐！”
小学四年级作文的读后感篇2
三年级高文浩。我的童年就像一个神奇的宝盒，一打开就会蹦出许多有趣的故事，其中最有趣的事就是那一次烤鸡翅了。
那一天，我放学回到家，一股香喷喷的烤鸡翅味就窜进我的鼻子里，我走进厨房就看见妈妈正在做我最喜欢吃的烤鸡翅。妈妈做的烤鸡翅最好吃了，我也想试着做一做，那肯定有趣极了！妈妈很高兴地答应了，但是妈妈又告诉我：“想要烤好鸡翅，要先将鸡翅表面切开口子，让多余的油分解，然后再将它平摆放进烤箱里，设置好时间和温度，烤的时候还要观察表皮的变化，并且及时调整，这可不容易，你有信心吗？”我信心十足，认为这简直就是小菜一碟！我按照妈妈说的把鸡翅放进了烤箱里。
没过多久，我就迫不及待地把烤箱门打开，用夹子给鸡翅“翻了个跟头”，感觉鸡翅还没有好，又把它放进了烤箱里。我想还要等一会呢，就去看电视了，直到一股糊味扑进我的鼻子里，我吓得立马跳了起来，迅速打开烤箱，这时候鸡翅已经变成了一块“黑炭”，我难过地低下了头，没想到这么简单的事儿却被我搞砸了。妈妈看见我这样非但没有责怪我，反而哈哈大笑起来说：“小坏蛋，你这是做的非洲鸡翅吧？”听了妈妈的话，我也噗嗤一声笑了起来。我一头扑进妈妈的怀里，对妈妈说：“还是妈妈做的鸡翅好吃，里面有妈妈爱的味道呢！”妈妈笑着摸摸我的头，说：“就你嘴儿甜！”我们幸福地拥抱在一起。
在我童年丰富多彩的生活中，有着许多有趣的事，但这件事我一直铭记在心，因为这是属于我和妈妈之间最有趣的回忆。
小学四年级作文的读后感篇3
嗨!大家好，我是在江苏省连云港市灌南县实验小学四年级四(11)班读书的陆荣春同学!
我的学习是中等偏上，在班里当数学课代表。浓浓的眉毛下有一双带一副眼镜的眼睛，一张很会说话的小嘴，我扎着一个不长也不短的辫子，但很粗。
我的爱好很多，比如：唱歌、跳舞、写作、书画…特别是书法和写作跳舞，我的书法曾经在南京艺术学院比赛四级通过，在我校参加过省县里比赛。我写过属于我自己的小说呢!我在连云港市电视台上比赛过。我的梦想是当一位耀眼的女影视明星，所以我们现在要认真学习。为实现我的梦想而奋斗!
我就是未来国家的女影视明星，陆荣春!
小学四年级作文的读后感篇4
1、本文以“总分总”的架构，通过抽取__中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了__四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
2、文章在字里行间都流露出对__的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让__融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
3、你就像一个小画家一样，把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对__的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
4、你的作文融情于景，把对__的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱__，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把__的四季景色描写了出来。
5、作者写出了__早晨的忙碌和充实，也写出了__早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
6、__四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
7、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
14、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
17、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
小学四年级作文的读后感篇5
一天，青蛙多多、乌龟乐乐、鸭子花花和公鸡米立，约好一起出来玩。他们来到森林里，坐在一棵树底下玩“抓人”游戏。他们一边跑一边跳，玩得满头大汗。
突然，雷声大作，刮起大风来。一眨眼，天上就开始飘下几点雨滴。紧接着，就下起了倾盆大雨。“快跑!”公鸡米立着急了，喊出声来。
他们四个跑呀跑，经过了小猫家门口，正巧看见花猫妈妈手里拿着一把漂亮的伞，伞上滴下一颗颗像珍珠一样的水珠，伞上还画有许多小猫图案，可爱极了。
大家都想问猫妈妈借伞，都想撑着这把伞在雨坑里跳来跳去。可只有一把，怎么办?
“那，这一把伞给谁呢?”猫妈妈看看这个，又看看那个，决定不下来。
前面的多多、乐乐、花花都想到公鸡米立不会游泳，就想把伞给他。多多说:“我不用。”乐乐说:“我不需要。”花花也跟着说:“不了，我不要，谢谢!”公鸡米立低着头说:“谢谢你们，你们是我的朋友。”就这样，米立撑着漂亮的花伞走在最前面，三个小伙伴跟在后面，开开心心地回家去。
一路上，多多在前面欢快地唱起歌来，乐乐慢悠悠地走着，花花摇摇摆摆的，不一会就回到了家。
小学四年级作文的读后感篇6
有人说，生命是杨玉环手中的轻罗小扇，是昭君出塞的风沙，是貂禅口中的吕布，是西子坠湖时溅起的水花。
有人说，生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁；是万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪；是宝刀快马，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人说，生命是一种回声，你怎样对待它，它也就怎样回答你。
……
而我却觉得，生命就是一个如水、如花、如雨，似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿，我们选择人生；因为月有阴晴圆缺，我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺，也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后，眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘，面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶，脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花，无论折射怎样的光辉，都是一道独有的风景。
不要刻意去追求最后的完美结局，不能因为追求目的而忽略了过程，其实生命的过程就是目的。
生命有时也会乔装打扮而来燃烧的太阳是生命，奔涌的江河是生命，巍峨的大山是生命，辽阔的草原是生命。生命就是一本书，需要你敞开心灵认真感悟，生命就是一杯酒，需要你屏息凝神仔细品尝。
小学四年级作文的读后感篇7
今日，我这么一个城市人在外婆家的灶子上烧柴火，那真是个不错的体验。看惯了城市，也来品味一下乡村人的浓厚情趣，好似又留露出一丝丝新意。
做午饭时，我来到灶子旁，激动地说：“外婆，可以烧火了吗？”“可以！”外婆惊奇地问，“难道你要烧柴？”我渴望地点点头。然后，我便迫不及待地坐在灶子前面，将柴塞进灶子里。瞧瞧一旁，“怎么没有打火机？只有火柴？”我好奇地想：“村子里的人就是不同。”无奈下，我点起火柴投进去，火顿时就“刷”一下子着了，锅上响起了“滋、滋、滋”爆油的声音。这火随着烟囱的排泄化成一缕犹如薄丝的烟向空中飘去。过了一会儿，火苗小了些，渐渐的变成一堆炽块，红红的，一盘菜也炒好了。接着第二盘，我将柴一折再折，塞进灶子，火又“刷”得一下着了。那么旺的火正向我招手似的，不时向我这边扑过来。我扔了根木头进去，“哎呀”火马上就灭了一半。我正闷着，为什么木头扔进去不会燃，而柴易燃？带着这个问题我反复试验，仔细琢磨，终于得出了一个答案：原来木头块大成份多，显然是不易燃的。而柴小成份少，所以易燃，从而火就大。之后，我一直塞柴，不塞木头，火一直很大，温度很高。脸被烤得热热的，像火手在摸着我。
午饭做完了，可我的心还沉浸在烧火中，正期待晚上的做饭时间。
小学四年级作文的读后感篇8
暑假虽然已经过去，但是我对它的印象依然很深，下面我给大家讲讲暑假的生活片段吧。
片段一
暑假里，妈妈带我去爷爷家玩。到了爷爷家，爷爷把我们当成贵宾一样招待：西瓜、葡萄、面包、话梅糖、巧克力、核桃、花生、开心果……摆了一大桌。我边吃边想：“如果我前天来，爷爷家岂不是破产啦？那我也岂不是变成了超大号胖子？”
下午，爷爷带我去买鸭子。我选了两只金黄色的、漂亮的、毛茸茸的小鸭子。它们憨态可掬，走起路来一摇一摆。它们还边走边唱歌呢：叽叽叽——叽叽——叽叽。我边走边和它们玩游戏。一会儿放地上追赶；一会儿小心翼翼用手捧着；一会儿追着赶着捉迷藏。玩得不亦乐乎。看着他们可爱的模样，我笑得更开心啦。
片段二
暑假里，外婆带我和表妹去宁邦广场玩。外婆先请我们吃蜜雪冰城。表妹和外婆选了美味可口的冰淇淋，我选了香气四溢的、甜滋滋的奶茶。之后，我们去了很多个游乐场玩。当路过婴幼儿游泳馆时，表妹吵着说她也要进去玩。我听了差点没把刚才吸进去的奶茶吐回管子里。外婆说：“你都五岁啦，又不是婴幼儿，你进去干嘛？”后来，我们还吃到了美味的牛排。
我的暑假是不是很精彩？
小学四年级作文的读后感篇9
我一直坚信没有人会牺牲自己的钱财去帮助一个与你毫不相干的人，直到那一次，她让我看见真正的善良……今天，我们一家去玩，正好可以买些菜和水果。刚到大婶婶家，[当然这是贵州语啦]我就吵着上街买东西，可是爸爸太累了，我只好作罢，自己上楼去玩了，当我回去时，爸爸已经醒了，我一看，欣喜若狂，便跑过去跟爸爸撒起娇来，爸爸在我们三姐妹中最疼的就是我了，爸爸刚要起身，大叔叔站起来说：“二哥，我带她们去吧。”爸爸说：“好吧，来，宝贝，我拿钱给你去买。”爸爸拿出一百元钱交给我，并且叮嘱我：“记得小心一点，这里车多，哦,对了，钱要保管好了，千万别弄丢了，记得找好钱。”我向爸爸告了别就走了，妈妈还在睡午觉哩全部浑然不知。到了街上，我才想到要买一些桃子和李子，我们跑了几家店都没有，只好去菜市场咯。
到了菜市场，我们看到了很多卖水果的，突然，我们看见一个水果摊被人们围的水泄不通，哇，这家店生意肯定很好，我们就挤了进去，只见一个小男孩哭哭啼啼地站在那边，这个摊子的老板娘站在那里双手叉腰，气冲冲地，好像一头发怒的'母牛在那里吼叫，我们还不知道发生了什么事情，但是从那个老板娘的话语中可以直接确切地知道发生了什么事……
“你看一看你，小小年纪不学好，这么小就出来干这种事情!也不知道你家长是怎么教的！呼呼，真是气死我了。”那个老板娘说累了，就跑到商店买水去了，反正有她老公看着。不用问，肯定是这个孩子偷东西了，别人上去问，他就说付了钱，没有偷，这个老板娘回来了又继续骂，骂的脚都酸了就搬了把椅子来做，这个小男孩抱着手中的袋子，老板娘骂得越凶，他就哭的越厉害，这时，从人堆里走出一个穿红裙子的姐姐，她问清楚了原委，帮那个孩子付了钱之后就走了，后来我无意中听到那个红裙子姐姐和她伙伴说的话才知道原来那个红裙子姐姐知道那位小男孩付了钱，可是她依然决定帮他而不让那个老板娘难堪，她的伙伴说她傻，她只是笑笑而已，那一刻，我惊呆了。
我突然觉得那位红裙子姐姐好美，好美……
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小学四年级作文的读后感篇10
记得小时候，我一直嚷嚷着要妈妈带我去学葫芦丝。因为葫芦丝上面不是挂着个小葫芦吗？我觉得很好玩，就这样喜欢上了“她”。可妈妈总说我年级小，不适合。
进入浣东小学，听说咱们班是葫芦丝特色班，高兴得一蹦三尺高。开始学了，我仔细端详着葫芦丝，还“咕咕“吹了几下。老师在黑板上写数字，我不解地问：“怎么没音符？净是些数字”？没人回答我。“同学们，用大拇指压住孔，呼地吹下去……”，“咕——呼噜……”吹出来的声音居然是这样的，难听。
下课了，我低着头想：“哎，看来我不是学葫芦丝的苗……不干了？梦想就这样破灭了？不，不，不！我一定要好好学。”开始学吹奏了，我却碰到了许多困难：第一当然就是不会拿葫芦丝啦，老师手把手教我，要左手在上，右手在下；第二就是堵不住音孔啦，一开始我的手指全都堵在音孔上，可吹出来的声音真难听，老师告诉我，问题出在我的手指太小，音孔堵不严漏气，造成跑音了。后来，老师想了一个好办法，让我用左手把最上面的三个音孔都堵住，这下就容易多了，吹出的音调又好听又准确。
解决了音准这个最基本的问题，老师就越教越难了，竟然教起了曲子。太难了，我有点想放弃，老师好像看懂了我的心思，每次上课，老师都鼓励我不要放弃，继续努力。在老师的'鼓励帮助下，我终于坚持了下来，就这样每天吹呀吹，终于练出个花头来了。我也能吹出清脆、悦耳的曲子来了。
就这样我凭着对葫芦丝的热爱，吹奏了一曲曲美妙的乐曲，并在“明亮之夜”亮相，获得了雷鸣般的掌声。
啊，我成功了！葫芦丝我爱你。
小学四年级作文的读后感篇11
我的学校是西外附小，它是一所书法特色小学，虽然它面积不大，但是我由衷地喜爱它。
走进校门，首先映入眼帘的是我们学校北边的教学楼，教学楼的左侧种着几棵翠竹，竹子紧挨着一个石坛，里面常年积水，这情景就仿佛几支毛笔立在砚台旁边，随时准备泼墨挥毫。教学楼的右侧是墨香园，环形拱门古色古香，整体看去相得益彰。教学楼内最有特色的要算一个石头砌成的小型瀑布，循环往复，流水不止，石头上还刻着一副行书作品呢！廊道的棚顶挂着一盏盏宫灯，宫灯四面题写着书法古诗词，与廊道上的书画壁纸相互映衬。每天清晨，当我背着书包进入楼内，就完全沉浸在了诗书的海洋中。
穿过教学楼__，就来到了操场。瞧！那边的几棵杨树高大挺拔，好像哨兵守卫着学校和我们的安全，每到八、九月份，依偎在杨树旁的石榴结出了红扑扑的果实，饱胀的果实咧开了嘴，冲着玩耍的学生们开怀大笑！
不知不觉中，我们就走到了操场左面的书法围墙，书法墙上介绍了李斯、王羲之、颜真卿等人的生平和书法成就，还刻着他们惟妙惟肖的画像和书法作品。李斯的字小巧隽秀，王羲之的字飘逸洒脱、颜真卿的字刚劲有力……当我用手触摸他们的作品，深浅不一，粗细变化的刻痕使我再次感受到书法的韵律美。
南边的教学楼攀爬着半墙的爬山虎，远远望去，犹如一群群绿色的小天使盘旋在教学楼前，他们也被教室里传出的朗朗读书声吸引了吧。
这就是我美丽的学校，你们有没有像我一样喜欢上它呢？
小学四年级作文的读后感篇12
记忆就像漫天的星空，那一闪一闪的小星星，就像我脑海中那一件件难忘的事，数也数不清。在记忆的海洋中有一个人令我永远难忘，他就是2路公交车司机，一个陌生的人。
还记得那天是周六，阳光明媚，天空格外的蓝。妈妈带我去镇平看望外婆，我别提有多兴奋了。坐上班车，我一直在期待到外婆家，终于可以和表妹在一起无忧无虑的玩耍啦。终于我们下了班车，妈妈说我们坐公交车过去吧，可是我们并不知道附近哪里有站牌，我们就边走边找。
不一会儿，看到有一辆公交车过来了，可是我们所处的位置不是停靠点，师傅是不可能停车的。我和妈妈只好拎着东西一路小跑，可还是追不上，这时候我们不知道是该继续追还是停下来等下一辆车，我们有点想放弃了。就在这时，车停下来，我们立马飞奔过去，终于坐上了车。上车后，我们对司机说太感谢您啦，多亏了您停车。其他乘客说，这要是换做别的师傅可能就直接开走啦。是啊，我的心里不由得一股暖流涌遍全身。
在平凡的岗位上却做着不平凡的事。他那真诚的面孔永远刻在我心。我要将这份爱传递下去，陌生人，拥挤的城市上空，有你刻下的一道美丽。
小学四年级作文的读后感篇13
今天，我和爸爸、妈妈一起去我的老家白塔。我刚到老家白塔，哥哥、姐姐就立即跑过来说：“弟弟，你来了。我们一起去玩好吗?”我开心的说道：“好啊!”然后，我下了车，跑去哥哥和姐姐们那里。
哥哥和姐姐们问我：“弟弟要玩什么游戏呢?”我说：“捉迷藏好吗?哥哥和姐姐们一起说：“好，这个主意不错!!”游戏开始了，我和哥哥、姐姐们一起“剪刀石头布”，最后，我输了。所以，轮到我去捉他们。“哥哥和姐姐们躲在哪里呢?”我说道。咦，门后有东西。我悄悄走过去，一拉开，我捉到了哥哥。我继续找着，又发现箱子后面有人。哈哈，我又捉到了姐姐。
今天，是最快乐的一天!!
小学四年级作文的读后感篇14
同学们，语文课本第四单元作文，“文明只差一步”，这是一篇漫画作文。
星期二的下午，小红和小刚一起走在放学回家的路上，小红和小刚看到街道边的垃圾桶外面堆满了很多垃圾，蚊蝇乱飞，而且还臭气熏天，小红说：“这是谁不讲文明，乱倒垃圾，污染环境，都走到垃圾桶旁边了，还懒得弯腰，把垃圾倒在外面，真没有公德。”说完小红不怕脏，弯着腰把垃圾捧进垃圾桶里，小刚从书包里拿出了纸和笔，写了一则广告——“文明只差一步”的标牌，贴在垃圾桶上，告诉那些不讲道德，不讲文明的人，现实生活中，经常有这样的人，不管是街道、小区和学校就有人很随意地把垃圾往地上一倒，污染不污染环境谁也不管，可是，大家为什么不把垃圾扔进垃圾桶里呢？
通过这个漫画，让我领悟出一个道理，文明靠大家来遵守，文明就在我们身边，其实，爱护环境，人人有责，如果每一个人都做到了讲文明，我们的家园会更加美好!
小学四年级作文的读后感篇15
我们家乡有很多美丽的风景区，有四明湖，有梁弄古镇，有四明山地质公园……可我最喜欢的还是四明山国家森林公园。
在一个风和日丽的下午，我和爸爸，妈妈，奶奶一起到四明山国家森林公园游玩。一进大门，一股清新的空气迎面扑来，使我全身感到很舒畅，放眼望去，就看见有一大片绿油油的草地，这里，有人在草地上捉蜻蜓，有人在和朋友做游戏，还有人静静地躺在那儿闭门养神。
我们沿着小路往前走，这里的树木长得郁郁葱葱，有许多奇形怪状的石头，丛林里，有各种不同的鸟鸣声，不远处传来小溪叮叮咚咚的泉水声，森林公园里还有非常多的树林，树木的品种也很多，我们置身于这美丽的森林公园，欣赏着满眼的绿意，呼吸着清新的空气，嗅着阵阵的请香，真是令人陶醉。
我们走出丛林，就来到了吊桥，整个吊桥由几十根绳子吊起，走在上面摇摇晃晃，一边摇晃着走，一边妈妈还跟在后面给我拍照留念，当我惊恐万分的走完吊桥，心里还在咚咚直跳，好险啊！真是刺激啊！
森林公园不仅有高高的大山，茂盛的花草树木，清澈见底的清泉。而美丽的鹁鸪岩瀑布更是壮观，银白色的瀑布，好像千万缕柔软的银纱，飘动在山崖上，从飞瀑中喷溅出来的水珠细如烟尘，弥漫在空气之中，化成了蒙蒙的水雾，给山涧树木披上了一层薄薄的轻纱。在瀑布注入水潭的一刹那，一朵朵白色的小浪花腾空而起，溅玉抛珠一般，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。
这森林公园太美了，不仅有五颜六色的花，还有姿态万千的树，更有如诗如画的瀑布，让人久久留恋忘返。
小学四年级作文的读后感篇16
今天，我在家看语文书，看着看着，就看到了第十四课《邮票齿孔的故事》，我被这个故事深深的吸引了，我想：大发明家能做的我们就不能吗？我正想着这事，这时，有人敲门，我打开门一看，是我的好朋友陈一夫，他来邀请我去他家玩。
我最喜欢去他家玩了，我们可以一起玩乐高，一起做手工，小米还是个搞笑大王，小米妈妈会给我们做很多美食。想着想着，就到小米家了。到了他家，推开门一看，呀！他家的地板好干净啊，雪白雪白的，犹如一块块方方正正的白云。一想到我们家里，我这才理解了为什么妈妈每天会因为我的乱扔东西而生气，我真的要改改我的这个坏毛病了。要帮着妈妈一起，把家保持的干干净净的。
我们走进我们的小天地——他的书房，我提了个建议，说：“今天我们不玩乐高了，我们来做个小发明，做个小手工——打孔机。”我们先在一张卡纸上用牙签戳出间隔均匀的小孔，用万能胶挤一点在每个小孔里，再把牙签插在卡纸的孔里。接下来，再把一边的每一个都孔都固定上牙签，一台简易打孔机就制作完成了。我们实验了几次，孔是能打，但很费劲，因为牙签的力道太小，有些还没有固定好，在我们人工的帮助下，勉强可以用了。
都说失败是成功之母，下次我们再改进改进，肯定会更好。小朋友们，有很多小制作我们都可以尝试着做，只要发挥我们的想象力，我们的能量无穷大哦！
小学四年级作文的读后感篇17
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。
正月初一，又是一个快乐的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
在鞭炮声过后，就没有什么好玩的了。还是吃早餐吧，待会儿出去玩一玩！
吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。
街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意：“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。
再去别的地方瞧瞧如何？在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：飞机模型、望远镜、电动汽车尽是一些玩的东西。我发现欢迎的是那些玩的东西。
小学四年级作文的读后感篇18
我的爸爸身高一米七三，总是喜欢穿着黑色的衣服和黑色的鞋子。长着乌黑的头发，大大的眼睛，高高的鼻梁和红红的嘴巴。
我的爸爸爱玩手机，每天回家第一件事就是端着手机坐在沙发上，开始玩游戏。每当我遇到疑问去找爸爸时，他都说：“等一下，等一下，等我把这盘游戏玩完，马上就好！”我等了一个半小时，他还在那儿不停地玩游戏。我等得不耐烦了直接把他的手机夺去，给了妈妈。妈妈好好地说了爸爸一顿，爸爸说：“好好。”爸爸这才教我，我在旁边便哈哈大笑。当然我的爸爸不仅爱玩手机还特别爱抽烟。
每当爸爸上厕所、上班时都要抽烟，妈妈跟他说了好多遍他还不听。记得有一次放假我和妈妈偷偷数了他两天抽了多少烟，令人惊讶的是两包烟都被爸爸抽完了。我们一直坚持到最后妈妈忍不住了，到爸爸面前说了他一顿。爸爸挠了挠头不好意思地说：“老婆不好意思，我以后不抽烟了，原谅我吧！”“还好意思说，还不快扔了！”说完爸爸便把眼都扔了。可是后来爸爸还在抽烟，真是拿他没办法。
啊！如果爸爸把这两点改好的话，那我就更喜欢他了。
小学四年级作文的读后感篇19
一提起快乐的事，首先，忘不了小鸟。它那可爱的样子特别讨人喜欢。
我家的小鸟非常的可爱，身上黑白相间，头上面有一小撮羽毛，眼睛雪亮雪亮，嘴巴呈乳黄色，小脚丫上布满了大大小小的鳞片，大的赛过大米粒、药片，小的如针尖。在它深橙色羽毛的衬托下，显得格外鲜明而又好看。
一天，我早上起床，地上传来一阵“哒哒”的声音，只见小鸟蹦蹦跳跳的走了过来，它张开嘴，露出了细细的小舌头，两只脚放在地上坐着。我想走过去，不想我走到哪它就跟到哪，我坐地上伸出双手，它就走进了我的手心里。谁知，它伸展了几下翅膀后，笔直的朝阳台飞了过去，不多不少，刚好掉到面包虫碗里。“扑”！这只小家伙的到来，引起了虫群的__动。只见它扬起头，挑了一只又肥又大的虫子猛地一啄。哈，真是鸟捉虫厉害呀，很快，它扬着小脑袋把虫虫吞了下去。怎么样？很可爱吧！
我很喜欢我养的这只小鸟。
小学四年级作文的读后感篇20
我从小生活在农村，那里四季景色迷人，特别是那些山坡，更是一道亮丽的风景。
春天到了，小草从土里钻出来，好像刚睡醒的孩子似的，揉揉那朦胧的睡眼。各种各样的花争奇斗艳，桃花，杏花，梨花生机勃勃。风一吹，小草和花儿与风共舞，风带着它们欣赏春天的美景。可是，它们一离开土地就生活不了，虽然风带不走它们，但风景是无处不在的，它们依然可以一起玩耍。我抬头仰望着大山，漫山遍野的绿色就像穿上了一件绿风衣似的，让人看了神清气爽，让人不禁感叹：春天，真美！
夏天天气很热，可山上的风景比春天还要美丽。树叶在阳光的照耀下更碧绿了，有的还发光，就像在跟太阳公公眨眼睛似的。树枝上纷纷长满了绿叶，还有洋槐花香气扑鼻，引来蜜蜂忙着采蜜，好像一幅迷人画卷。
秋天的山上，就更美了。山坡上的树叶有黄的、有红的，远远望去，就像一幅图画。山坡上有几棵银杏树，秋霜一到，她们就开始换装，脱下了旧装，穿上黄大衣，风一吹，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。山里还有野果树，一到秋天，树上结满了果子，一颗颗、一串串、一簇簇，满山都飘溢着果香，都笑弯了腰。
冬天，虽然没有春天的勃勃生机，也没有夏天的激情四溢，更没有秋天的累累硕果，但它却是最独特的。大雪为家乡的山坡定制了属于她的雪白舞衣，一阵寒风吹过，纯洁而又美丽的雪花就像白衣舞女一样翩翩起舞，她的美丽是任何事物都无法替代的。
时光如梭，岁月更迭，但家乡山上的四季每年都会如约而至。
这就是我家乡的美丽景色，一个会让人流连忘返的地方。
小学四年级作文的读后感篇21
元旦快到了，我们班在汉庭酒店举办了元旦联欢会，我还报了绕口令和模特走秀，我既开心又紧张，因为这是我上学以来，第一次参加的班集体活动。
在薛轶丹妈妈的主持下节目开始了。模特表演是第一个，我是第一个出场，随着音乐走到了舞台的中间，摆了个可爱的POSS，其他同学也做了很多漂亮的姿势，台下的同学和老师为我们鼓起掌来。我们集体节目有：挤气球、抢凳子等等，个人节目有：舞蹈、小品和电子琴，最后我还表演了绕口令“十八愁”。
今天的节目是多么的丰富多彩，大家的表现都非常棒，以后有这样的活动我还会积极参加的。
小学四年级作文的读后感篇22
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。
我拿着知了，慢慢地滑下了树。
回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。
知了不安分地扒拉着纸盒，发出一阵“刺刺”声，似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑：这个纸盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到这里，我便放心地出去玩了。
回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细的黑色触角。
是什么样的力量，让这个小生命不顾一切地逃了出去呢？即使残损了一个触角，它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱，怎能激起如此强大的力量呢？
冰心说“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。
小学四年级作文的读后感篇23
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小雁塔的池塘，是春天里一个靓丽的景物。
池塘边，垂柳摆动着嫩绿的长发，像一位亭亭玉立的少女。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，像诗一样美丽。柳树后是一亩亩清雅的翠竹，枝叶繁茂细密。哦，还有那绿草毯上千姿百态的桃花林，花上的蜜蜂钻进钻出，仿佛到了世外仙人居住的桃花源，美得无法自拔。嫩芽在枝叶间探出小小的'头来，花苞钻出了枝叶的被子，这一切，都在完美地演绎一副初春生机勃勃、美不胜收的电影。
池塘里，一群群锦鲤欢快地游着，只能看见红黄黑白各色身影在水的倒影处和天上光的交接处缓缓游动。偶尔有人撒食，鱼们就过去抢，有一条近半米长的“龙王”，张着大嘴去吸食鱼食的样子真是可爱极了。见此，我也买了一包食撒给它们，它们都冒出小嘴来不停地吸，抢的更欢了。
这时，随着雁塔晨钟的敲响，沁人心脾的玉兰花香传来，水面像雨花石般的光滑，随着一阵清风吹过，塘中的水也有了波纹，又过了几分钟，喷泉开始活动了，那细碎连绵的小水珠连成一串，奔涌而出，不停地抖动着，小水珠落到水面上，溅起了无数涟漪，在水中不停的、无休止地打着旋，喷泉形状千姿百态，像花朵，像灯笼，像舞蛇……当那五米高的水柱激起一片片雪白的水花时，也激起了欢呼。
小雁塔的池塘，是西安初春最美的池塘。来吧，我的朋友，和我一起，在这生机勃勃、春意盎然的池塘边尽情欢呼吧！
小学四年级作文的读后感篇24
我的妈妈，不是很漂亮，也不是很温柔。但是她对我很好。我的妈妈偏胖，她有一双炯炯有神的眼睛，红通通的脸颊，我妈妈衣着朴素不爱漂亮。但是对我的学习，文艺所花的钱她从总很乐意。她看到因为地震而需去一切的人们就立马捐了200元给他们。
我的妈妈还是我定时小闹钟。清晨，我正在和周公约会，突然听见：“宝贝，起床啦。”的叫声，我一个鲤鱼翻身就跃起来了。吃着妈妈精心为我做的早餐心里美滋滋的。
我的妈妈也是我做人的导师，她总教育我要节约并以实际行动教导我，一次妈妈看到我掉在桌上的饭菜她总留意翼翼地夹起吃了，我厌恶地说：“真脏。"妈妈听了这话脸立刻变了。她说:"你还记得<闵农>怎样背吗"我楞了一下，我没想到妈妈有那么生气，我虚心地点点头就开始背起来了:"锄禾日当午汗滴何。。。"妈妈事后跟我说:"宝贝，我们就应珍惜别人劳动成果，你明白这些饭菜是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的我们不该浪费。明白了吗;我点点头。
我妈妈对我很好，记得有一次我得鼻窦炎住院，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，她急忙带我去医院。在去医院的路上妈妈见我痛得快哭出来不停安慰的我说:’谭晶，别怕妈妈在这陪你。勇敢些"。"到了医院。医生说要住院。妈妈急忙问医生会不会很严重住院期间。妈妈日夜守在我身边。我很感动。
我喜欢我的妈妈，她教会我做人的道理，也教会我许多知识。我觉我的妈妈很伟大!
小学四年级作文的读后感篇25
我的家人有四个，其中有两只母老虎，她们就是我妈妈和妹妹。另外两个当然是我和我爸爸了。
我先说说我那温柔又可爱的爸爸。他平时都很宠我和我妹妹，每次我和我妹妹如果能考九十分以上，他都会给我们买我们喜欢的东西，当然他是不会买很贵的。他有一个突出的特点，那就是爱睡觉。特别是每次在外面喝了酒回来，他都会一下躺在床上呼呼大睡。
再说我那脾气暴躁的妈妈。我妈妈最爱发脾气了，平时总是是不是要说我，为什么考试成绩下降得那么多？我不敢多说，不然就会招来一顿臭骂。
还有我那妹妹，她也是招惹不得的一个人。她在学校里会打想欺负她的男同学，所以，她们班上的男同学都不敢轻易招惹她。就是在家里，她也不会让给我的。
最后，我还要简单介绍一下我自己。我这个人平时在学校里，表现还是挺安静的，但是在家里，不瞒你说，我是一个实实在在的捣蛋小王子。当然，也是因为这个原因，才经常遭骂。
这就是我的一家人，虽然一家人各有各的性格，但却是一个幸福美好的家。
小学四年级作文的读后感篇26
清晨，刚刚起床，就闻到了秋雨的清新气息，我连忙穿衣下床，透过窗户一看，啊!秋雨下起来了，这是多么好的一场秋雨呀!像牛毛，像花针，像细丝飘飘洒洒密密地斜织着。看着这纷纷的秋雨，我情不自禁地背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。润物细无声。”
窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小鱼点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里和枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地，地面大大小小的水洼积满了水，它们缓缓地流向深沟，汇集起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰收喜悦的人们。
雨还在不停地下着，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹步似的，变化多端。雨越下越大，霎时间，门前呈现出一条条纵横交错的“小溪”。过了好长时间，雨停了，天气又晴朗了，你走出屋外使劲闻闻，空气里散发着醉人的清香。
一场秋雨一场凉，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟将带着今年的深情和来年的希望，满怀喜悦地离开人间。
小学四年级作文的读后感篇27
最美丽的风景，莫过于田野了，生机勃勃的麦苗，一望无际的麦浪，汗水淋漓的老农和阳光下那不绝如缕的吆喝，我久久不能忘怀。
没有春花的绚烂，没有夏莲的鲜艳，没有秋叶的绚丽，没有冬雪的晶莹，春日的原野上，只有一望无际的碧绿欲滴。那小麦种子经过一冬的休眠，备足了养料，卯足了劲地钻出尚寒的黑土，昂着头迎接春晖的第一次照拂，田野，你是生的希望。夏日炎炎，干裂的土地上时而滴下农民的汗水，他们不辞辛劳的一次次将抡起的锄头打在土地上，为秋天的收获，为将来的梦想，他们给田野多少殷切的期盼。秋天是田野最灿烂的季节。成熟的麦穗把枝条压弯了要，沉甸甸的玉米挂着金子般的果实，稻子更是成熟的象征，它像一位音乐家一般，站在中间，摇着身体指挥着整个田野奏响一支《田野成熟曲》。
高粱们戴着红帽随着起舞，整个田野一派欢跃。冬日田野虽然没有喧嚣，却有白雪的装点，别有一番圣洁之美，我总愿站在这田野中，忘却烦恼，忘掉了一些，只随着这片无边的田野，无声的土地，无装腔作势的生命一起呼吸，我爱这美丽的风景。
田野，我心中的那块神奇之地，你变幻着的美，总让我驻足，使我留恋，令我叹服。
小学四年级作文的读后感篇28
·我吃过上好佳，吃过可比克，吃过锅巴，可我最爱的还是奥利奥。
·瞧，我眼前就有一袋。奥利奥的包装真华丽。一身豪华的“大蓝外衣”，熠熠生辉，显得像富贵家的“大少爷”，又高档又气派。它的.包装更气派，上面还有生产日期和配料。哇，难怪这么好吃，原来是加了小麦粉、白砂糖……这么多种食物的精华！沿边上还有齿行，是为了让顾客打开方便设计的，制造商真是心思细腻。
·奥利奥全身鼓鼓的，像是充满气似得，摇一摇，可以听见哗啦哗啦的响声，那是奥利奥在舞动。
·我再也抵制不住这种诱惑，我一打开，香喷喷的气味沁人心脾，再闻一闻，那味道是世界上少有的，不管是谁都会被这香味诱惑。奥利奥是扁圆扁圆的，打开来一看，原来是可口的奶油味，一咬下去，香、脆、酥，真是美味可口，慢慢的，饼干越来越小，一会儿就没了。最后只剩下阵阵香气。
我真想奥利奥每天都是我的早、中、晚餐啊！
小学四年级作文的读后感篇29
在我记忆的海洋里，有许许多多的人受过我的帮助，也有许许多多的人帮助过我，可最让我难忘的还是我帮助哥哥的那件事。
那是一个阴雨绵绵的下午，我在家无精打采的看着电视剧，无聊极了。忽然，一声清脆的敲门声响起了，妈妈说：“琪琪你去看看是谁。”我慢悠悠的走到门前，无力转动把手，“耶！原来是姑父他们来了。”我欣喜若狂地喊道。心里想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。谁知哥哥一进门就躺在我的小床上休息，而且精神一点也不好。我一问才知哥哥发烧了。哎，原以为可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我兴奋的'心情一下子沉落到了谷底，呜呜
时间过得很快，转眼就是下午六点钟了。哥哥突然说想吃菠萝罐头。怎没办？姑父、姑妈和妈妈都在为工作上事忙的不可开交，看来只有我亲自出马了！我拿起平时硬舍不得花的零花钱去给哥哥买罐头。小雨淅淅沥沥的下了一整天，水泥路又硬又滑，很难走，稍微不注意就会摔过“狗啃泥”。果然不出意料，走出大门我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一点也没有感觉疼。这是为什么呢？因为我的心里只有目标没有路程很快到了超市买回了罐头。回到家我拿着菠萝罐头来到哥哥床前亲手喂了他几口罐头，我那颗悬着的心才慢慢地放了下来。
今天，我心里有一种说不出的喜悦，因为我不但帮助了别人，而且还锻炼了在家的毅力。
小学四年级作文的读后感篇30
鱼对水说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”
一年又一年，不经意间，还觉得刚刚升入初中的我又即将成为毕业班的学生，班中的每位同学都让难以忘记，特别是我们班的“小猴子”，他深深的留在我心里。
记得刚刚开学的时候，班里都是一张张陌生的脸庞，只能跟几个小学同学玩。这时，他走进了我的视线，我的新同桌——“小猴子”。为什么这样叫他，是有来由的，他长的瘦瘦的，下巴尖尖的，还留着一头的.长头发，戴着一副黑框眼镜，因为他的动作滑稽搞笑，像一只活泼可爱的小猴子，所以同学们都亲切的叫他“小猴子”。才刚刚坐在一起，我们就发现有很相投的地方，很快就成为了要好的朋友。
第一次去搬书，我和“小猴子”一起和几个同学一起去了，在去的路上，我们有说有笑，拿到了书，我们一起回去，累了，我们停下来休息，然后又一步一步地把书搬往教室。
初一下学期，我们发现彼此都非常喜欢打篮球，不久便成为了球场上团结合作，互相配合的好队员。我们两个经常在周末的时候出去一起打球，我们在球场上挥洒着热血，打完球我们就在“小猴子”家的楼下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”让我懂得了很多，他帮助我解决了许许多多初中生活中的困难，让我的初中生活开心而美好。
在学习上，“小猴子”对我的帮助也很大。他是一位英语课代表，他的英语很棒，我不会读，他会不厌其烦的教我，有不懂的数学题他也会认真而耐心地讲解给我听……
各种各样的事使我们的友情不到增加，让我们成为了要好的朋友，在学习中互相帮助，课后互相娱乐，这为要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。