小学四年级有关的作文
一篇好作文不一定需要有好词好句，但好的语言表达和修辞技巧可以增加作文的可读性和吸引力。写好小学四年级有关的作文不是那么简单，下面给大家分享小学四年级有关的作文，供大家参考。
小学四年级有关的作文篇1
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，她把春的种子撒到了每个地方，大地上一片生机勃勃。
你们瞧，油莱花姐妹们穿上了金黄的连衣裙，兴奋地向春姑娘招手示意。远远望去，仿佛金色的海洋，美不胜收。还有几朵五颜六色的牵牛花，好像一个个可爱的小喇叭，大声宣布着春天到来的消息。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂也兴高采烈地玩着捉迷藏的游戏。
小河边，小草从土里探出小脑袋，揉了揉惺忪的眼睛，伸了一个懒腰，好奇地张望着这个鸟语花香的世界。一棵棵柳树真想一位位美丽柔情的少女，在微风的吹拂中，轻轻梳理着那长长的秀发，展示自己婀娜多姿的身材，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”呀!桃树姑娘也爱臭美，不停地照着镜子，瞧，粉嘟嘟的桃花宝宝已经绽开了笑脸，张着可爱的小嘴不知在说什么，波光粼粼的河面仿佛一面晶莹剔透的大镜子，河底一群群小鱼正在自由自在的游泳，它们有的聚在一起不知在商量着什么重大事件;有的争先恐后地比赛游泳;有的玩着有趣的捉迷藏游戏……
春天，真是一个鸟语花香，生机勃勃的季节呀，我爱美丽的春天!
小学四年级有关的作文篇2
小红是我最要好的同学，今年十一岁，上四年级了。她扎着一条长长的马尾辫，圆圆的脸蛋，白里透红，一双水汪汪的眼睛，十分可爱。小红学习好，能写一首漂亮的字，而只乐于助人，是一位好学生。
小红的学习成绩总是在班上名列前茅，她上课非常认真、专心听老师讲课，积极思考问题。你看，小红坐得多端正啊，一只小手常举着，听得多入神呀！老师常常表扬小红的作业好，正确率高，书写认真，是我们学习的好榜样。
有一次，班上的同学芳芳生病了，好几天没来上学了，落下了许多功课，爱学习的小红决定每天放学后帮芳芳补习功课，小红来到芳芳面前，说：“芳芳，快拿出书来，我帮你地落下的功课补上。”芳芳听了非常高兴，认认真真地跟小红学。小红把老师讲授的知识一五一十地讲给芳芳听，讲得那么细致，芳芳非常感动，真诚地说：“小红，谢谢你！你真是一个乐于助人的好同学。”
她们俩你看着我，我看着你，会心地笑了。
小红非常优秀，真是一个品学兼优的好学生。
小学四年级有关的作文篇3
大自然是人类的老师，人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机;从茅草划破手指，发明了锯子……在享受安逸生活的时候，我深深地感谢大自然。
一个星期天，我在屋旁的池塘边玩得正欢，突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我，是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快，蛙命不保”。我忙找了一根长竹竿，努力地寻找着，“青蛙兄弟，别怕，本超人来了，一定会救你脱离蛇口的。”“呱——”我循声望去，哪有什么蛇呀，原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看，它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长长的舌头，将一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起来。
青蛙的捕食速度如此之快，难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动，青蛙就会立即发现它，并根据它的飞行方向和速度，一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道，青蛙既能在陆地生活，也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存，人只要一下水，就什么都看不见，因为我们的眼睛是不能进水的，一旦进水，我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢?别着急。
根据蛙眼的视觉原理，我想发明一种眼膜，这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离，减少危险哦。游泳或水上作业时，戴上我发明的眼膜，就不用担心水进到眼睛里了。我想：这种既方便又实用的眼膜，一定会得到很多人的认可。
小学四年级有关的作文篇4
那天是我们班的语文公开教学活动，看到教室后面坐着全校熟悉的老师们，我心想：“上课一定要敢于举手回答老师提出的问题，在全校老师面前好好表现一下自己。”上课前几分钟，我又暗自下决心：“嗨，举就举呗！不就是读读课文或回答问题吗？有什么可怕的，况且我们的杨老师在课堂上对回答问题出错的同学从来都不批评，还表扬那些同学有胆量、很勇敢。”
上课铃响了，我的心不禁一怔。
几分钟后，杨老师提问了：“哪位同学能有感情地把《我只看见你的眼睛》这篇课文朗读一下？”
教室里静得出奇，连同学们的呼吸声都能听得见。我的心突突地跳个不停。我偷偷地向四周看看有的同学低头默坐，有的同学摆弄手指，有的同学扯着衣角。只有几个平时朗读水平好的同学举起了手。我多么希望有一个与我朗读水平差不多的同学举手啊！哪怕只有一个！然而，没有。
半分钟过去了，杨老师温和地对同学们说：“相信自己的能力，大胆举起你的小手吧！老师相信你们都能朗读得很好！”
这时，我下意识地动了动胳膊，心又怦怦地跳起来了。唉，真不争气，我不敢抬头看杨老师的那双眼睛。但我可以想象出她的眼睛里一定充满着失望，为什么只有这么几个同学在公开课上愿意读书呢？
“要是有朗读水平和我一样的人举手，我就接着举，”我心想。然而，还是没有。“唉！怎么成了这种心理了呢？怕什么，不就是读读课文吗？”我又一次暗暗得鼓励着自己。
我悄悄地把左胳膊放到桌子上，目光偷偷地环视了一下四周，发现没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但我觉得这手又是那样的重。举起手，我又慌忙向四周扫视一下，忽然觉得我那举起的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调，这种不协调搅得我心神不定，真想把手放下。正在我惴惴不安的时候，忽然感到杨老师的目光向这边投来了，我不由自主地迅速放下了自己那双举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢看一下这静得连同学们的心跳声都能听得见的教室。
或许杨老师没有注意到我这细小的动作，她最后没有叫我。我狠狠地在自己的胳膊上拧了一把“这不争气的胳膊，怎么就在关键时刻举不起来呢？”
唉！举手真难啊！
小学四年级有关的作文篇5
有一天下午，刚下过一场大雨，天气十分闷热，我在家憋得慌，就到楼下去玩，在玩时发现了几只大蜗牛，引起我的兴趣。我的脑袋里突然涌出了许多问题：蜗牛是害虫还是益虫?为什么蜗牛走过的地方总会留下一条黏黏的像白带子似的东西?蜗牛吃些什么食物等等。于是，我决定自己去实验一番。
首先我检测蜗牛是益虫还是害虫。我用一些食物来检测几只蜗牛。我先找来了白菜叶、馒头和肉等食物，然后又捉了几只蜗牛，给它们分别编上号后，再把它们放到这些食物面前。大概它们都饿极了，很快爬向自己喜爱的食物，几只蜗牛不约而同地爬上了白菜叶，大吃起来，而其他的食物，它们则不闻不问，不一会儿，白菜叶便被吃光了。于是，我断定蜗牛肯定是大害虫。
接着，我进行了第二个实验：蜗牛爬行时为什么总会留下一条黏黏的像白带子似的东西。我用一块尖尖的石头，小心翼翼地敲破一只蜗牛背上重重的壳，取出蜗牛爬行时露在外面的那块肉，用手摸了摸肉的下面，只见下面黏糊糊的，隐隐约约还有许多小粒状的东西。这是什么东西?我很纳闷。于是，我便回家查看书籍，上网查阅，终于找到了答案。原来那些小粒状的东西就是它的脚，那黏糊糊的像白带子似的东西居然是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
通过一系列的实验，我总算对蜗牛有了较全面的了解，真是受益匪浅，我不但学到了很多知识，还明白了一个道理：一个人长大要想有所发明创造，从小就要善于去发现问题，并学着解决问题。
小学四年级有关的作文篇6
我的名字叫困兽，今年九岁了，我来自清远的一个风景优美的小山村。很高兴在升三年级能和大家在同一个班里学习。因为我是新来的，所以我想向大家介绍一下我自己。
关于我的外貌，大家也看到了，我也不多讲了。希望大家以后能记住我这张“大众脸”。
我的爱好有很多，比如打乒乓球、打篮球、散步、看书等等。在这么多爱好中，我最喜欢的就是打乒乓球。我的爸爸是打乒乓球的高手，我一直很崇拜他。能够用球技打败他是我的一个小小的梦想，我也经常在和打球时请教他。也欢迎有和我一样喜欢打乒乓球的同学找我PK哦！
我除了那些爱好外，我还是一个乐于助人的好孩子。以前在老家的时候，我经常帮我隔壁家的老奶奶赶鸭子回家，村里的人都说我是个好孩子。在学校，也会在学习上帮助需要帮助的同学，为此，老师还在班上表扬我呢！希望以后我也能给大家带来帮助。
大家记住了哦，我叫困兽，一个喜欢打乒乓球的女孩子。希望大家能和我做朋友，和我一起学习，一起玩。
小学四年级有关的作文篇7
农贸市场，人声鼎沸，熙熙攘攘。一排排摊点上，商品琳琅满目，人们愉快地选购着自己需要的东西。但市场里也有一些不诚信经营的现象，给顾客带来了伤害。请看下面几个镜头：
注水牛肉
一个周末，我跟妈妈到农贸市场买菜。来到牛肉摊前挑选了一番，最后挑了一块方形的牛肉放到秤上，“老板，就这块吧！”“好！好！”老板边说边看看秤，“刚好两斤，三十元。”“什么？不可能！”妈妈瞪大眼睛说：“这么一小块牛肉有那么重？你这秤有没有问题啊？”“不可能！这可是电子秤呀！”老板斩钉截铁地说。妈妈只好付了钱。
回到家，妈妈便开始切牛肉。谁知，刀刚切下，牛肉里就涨出水来，足足有半斤多重。妈妈大呼上当了，“这可恶的商贩，竟敢给牛肉注水卖，非投诉他不可！”
填土鸭
菜场里，随处可见卖鸭的小商贩，这些小商贩为了让鸭子变重，常常往鸭嘴里塞泥团。直到你买回家剖开鸭嗦囊才发能现。可这时，死鸭已无法复活，就只好自认倒霉。
有经验的人买鸭子，就会在鸭的嗦囊处捏一捏，如果是填土鸭就不买，免得上当受骗。
鸡蛋变沙蛋
有一些商贩、奸商会把鸡蛋抠一个洞，把鸡蛋液漏到碗里，自己吃。然后往洞里灌沙子。
朋友们这些现象，也许你碰到过，你是怎么处理的？你是否觉得这些商贩很可恶。我想，这些不法商贩为了蝇头小利，不惜以诚信为代价，其实是自毁生意，害人害已。
小学四年级有关的作文篇8
我成长的经历很多,但有一件事,我总是念念不忘.那时我才是一年级.
学习了一天,终于放学了,我背着书包从教室里走了出来，到了操场上。咦？那金光闪闪的是什么东西呀？上前一看，原来是一枚五角钱的硬币，我正愁没零花钱用呢,是谁那么好心给我准备的呀？我想也没想就捡了起来，到小店里买了点东西就走了。不知怎么的，心里总有点不踏实，做梦时梦到五角钱的主人在列日下从操场这边走到那边，看来五角钱对他来说很重要。就这样，我心里的石头越来越大，简直把心都填满了。可我不敢告诉别人。
有一天晚上，我实在忍不住，就向妈妈表明了自己的事，妈妈安慰我说：“别怕！不就五角钱吗，别想这事不就完了，别怕！”虽然把事告诉了妈妈，心里好受了些，可心里还是不踏实。
星期一早上，值周老师表扬了拾金不昧的同学，我羞愧的低下了头，脸涨得像苹果。心里不停地责怪自己：谁叫你这么贪，当初如果把五角钱交给老师，既可以得一份荣誉，也不用搞得心神不宁。唉！早知今日，何必当初呢？我似乎觉得有许多人在指指点点：“快看哪！那个寿超群真贪，捡来的钱也要花。”听了这番话，我心如刀绞，头上有许多枚五角钱一直绕着我转圈圈。我发誓，以后一定要做个拾金不昧的人，经过这件事我懂得了一个道理：做人要诚实。
现在我已是一个四年级了。每当想起这件事，我就责怪自己。嘘——告诉了你，你不要告诉别人哦！我可是个爱面子的人哦！
小学四年级有关的作文篇9
夏天，是炎热的，景色也很美了。
早上，晴空万里，烈日炎炎，太阳公公把大地晒得硬硬的。一群群美丽的小鸟在树上蹦蹦跳跳，还有的在边上的叽叽叽叽的唱着动人的歌。空气的清新凉爽，还散发出一种芳香，而且这香气的每吸上一口，都令人振奋。
下午，天空一片湛蓝，强烈的太阳光把大地烧的滚烫滚烫的，书上还时不时的传来蝉在书上“知了知了”的叫声，声音十分大，这声音让人听的心都难受，但听起来又好像一首歌。许多的老人坐在树荫下，边说边笑，嘴里一边说夏天是多么的不好，还一边高兴地说着自己家里的事情。还有多多少少小朋友在数荫下面追追跑跑打打，他们是多么的快乐。
晚上，有许多人吃好了饭，跑出去散散步，还有的人把椅子放在外面，坐在椅子上，让微风轻轻的吹着，晚霞染红了天空，小鸟在树上唱歌，知了在树上叫，这个夜晚是多么的美丽。
夏天是炎热的，但景色美丽，而且还充满了快乐和活力。
小学四年级有关的作文篇10
我的家乡座落在一个小山村里，那里虽然没有名胜古迹，也不是四面环山，但我爱我的家乡—潢川。
春，一个充满生机的字。在春天里我的家乡呈现一派欣欣向荣的景象：小燕子在春姑娘的召唤下，迫不及待的赶了回来;天空上白云朵朵飘，天空下小河解冻，冰块撞在了一起，发出叮叮咚咚的声音，十分悦耳;小草也耐不住性子了，争先恐后地探出小脑袋，想看一看外面的世界;柳树摆动着嫩绿的枝条，枝头上停着的小鸟在叽叽喳喳地欢唱;小燕子飞过一间间平房，穿过一片片小树林，掠过一条条小河流，落在了电线杆上。呀!燕子们在谱写五线谱呢—原来它们要谱奏春天的乐章来欢迎春姑娘的到来。
夏天来了，咦?是谁告诉你的呢?是停在树上的知了吧!看!它们在不停的叫着：“热死了，热死了。”炽热的阳光，火辣辣地照射着大地，坐在家里还热得浑身是汗，这时候，就是有用的最佳时间，我们穿上泳衣，纵身跳进小河，在河里泼水，嬉戏，欢笑声随风飘动……
秋高气爽的秋天正值收获的季节，果园里的果实压弯了树枝，农民伯伯拿着镰刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑弯了腰，金黄色的一片又一片，农民伯伯们从早上一直忙到傍晚，也不觉得累。
冬天来了，雪静悄悄的下着。不一会儿，大地就披上了雪白的大衣，屋顶上，树枝上，道路上到处是白茫茫的一片，让人不忍心踩上一脚。咦!那怎么有一串脚印?噢!原来是孩子们去小河边堆雪人，留下的脚印。
我爱我的家乡，现在爱，以后爱，永远都爱!
小学四年级有关的作文篇11
我们作为共和国新一代的接班人，应从小树立保卫国家、维护国家主权的意识，为今后实现祖国的完全统一打下坚实的基础。
随着冷战的结束，国际政治的格局发生了深刻的变化。经过改革开放二十多年的发展和香港、澳门的相继回归，中国的崛起已成为不可阻挡的发展趋势。如今，只有宝岛台湾还没有回到祖国的怀抱。
____指出：保持香港、澳门长期繁荣稳定是党在新形势下治国理政面临的崭新课题。要坚持一国两制、港人治港、澳人治澳、高度自治的方针，严格按照特别行政区基本法办事，不断开创一国两制事业的新局面。解决问题、实现祖国的完全统一是党肩负的神圣使命。要贯彻和平统一、一国两制的基本方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，推进祖国统一大业。坚决反对和遏制分裂势力，坚定不移地扞卫国家主权和领土完整。
我们一定要深刻理解这一党和国家的事关中华民族振兴的大政方针。树立强烈的爱国主义观念，祖国的需要就是我们的需要。
在渊远流长的历史长河中，就有许多爱国志士，为保卫国家安全，甚至为此付出宝贵的生命。
小学四年级有关的作文篇12
出门旅游，串亲戚，以车代步，对拥有私家车的人来所，是一件多么好的事。可我一点也不羡慕那些人，因为我有恼人的晕车病。
晕车病，按理说，应该对什么车都晕。可我对很多车都不晕，就对那些大巴车有“仇”。即使是这样，晕车病也为我带来了许多不便。每次全家都高高兴兴地出去，到最后总是垂头丧气地会来。可真让人头疼！要说因为车里的环境吧，可不过里面怎么样，我还是照吐不误；要说遗传吧，我家上上下下，就我一人晕车！
就说这次去外婆家玩吧。因为路途遥远，我不得不坐大巴车。妈妈特意为我找了一辆无烟车，还让我坐在窗口边。我只能抱着一丝希望像：这次应该没问题了吧！车开动了。我开始观察整个车厢，刚观察，就发现了一个极其严重的问题。这个司机打着“无烟车”的.称号，暗地里却自己抽烟。再看看车上的男乘客，无一不是翘着二郎腿，手里拿着一根烟的。还好，没有过多地影响我，可我真的想变成一位监督员，上去罚他们的款。
车还在急速飞驰，窗外的景物也飞快地往后倒退着。车里的空气越来越差，我敢保证，着车里的烟味，一定会让我永生难忘啊！汽车开始像一匹跛脚的马，我的胃真的是在翻江倒海。那种感觉，就好像有什么东西一下子往上跑，一下子往下跑，可把我折腾死了！就在这紧急关头，妈妈告诉我到了。真是一句救命话啊！
我从坐垫上一跃而起，急急忙忙下了车，可头还是晕晕乎乎的。虽然没吐出来，可走路歪歪斜斜地，看着就像个“活死人”。
这次又没玩好！听别人说，是因为我耳朵旁有一根很小的骨刺，影响到总神经，导致晕车，使我不能愉快地玩耍。
哎！真恨不得把那根讨厌的骨刺给拔了！
小学四年级有关的作文篇13
星期天，我写完作业，妈妈对我说：“今天天气不错，我们一起去放风筝吧！”我说：“这是个好主意！”
我拿着风筝线，妈妈拿着风筝，一起来到了新郑市体育场。我们先选了个合适的空地，接着我便对妈妈说：“松手，放。”妈妈便松开手，我就使劲地往空地的前方跑，没想到，风筝只飞了三四米高，就一个跟头栽了下来。看到风筝从天而降，我一脸的迷惑：“风这么大，怎么飞不起来呢？”旁边的一位叔叔说：“你没感觉到吗？你的风筝是顺风而飞的，当然飞不起来了。”我不禁说道：“嗨！只顾着高兴，连最基本的放风筝的常识都没记好。”于是在“名师”的指点下，我连忙和妈妈再一次将自己的风筝放开长长的线，逆着风向，结果我的'那架“战斗机”风筝，慢慢地飞起来了，越飞越高，赛过了真的战斗机。我看到湛蓝的天空中，有一架“民航飞机“风筝，比我的“战斗机”飞得更高更远，简直直插云霄。于是我也不停地放线再放线，想让我的“战斗机”与它来个明争暗赛。最后，我的“战斗机”终于超越了那架“民航飞机”。我高兴得手舞足蹈，简直想在草地上痛打几个滚，来表达我内心的喜悦。
这时候，来体育场放风筝的人变得渐渐地多起来了，大多都是五六岁的弟弟和妹妹们。天上的风筝也是各式各样：有老虎、喜羊羊、金鱼、孙悟空、蝴蝶等等。最引人注目的是金鱼风筝，它在空中，尾巴一摇一晃的，好像燃烧的火焰；最逗人的是那个“孙悟空”风筝，一会儿一个跟头栽下来，和真正的孙悟空差的太远了；最招人喜欢的是那“笑脸”风筝，在天空向我们招手和栽跟头时都是笑眯眯的。看到那些“地面型”风筝——飞得都不高，我不禁为自己高高飞翔的风筝感到自豪！
放风筝不仅让我获得了许多快乐，更让我明白了一个道理：不管做任何事情，只要不懈努力，就一定会取得成功！
小学四年级有关的作文篇14
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”这首歌大家应该都知道，也一定会唱吧？唱这首歌时，你是否会想到妈妈对你的爱呢？母爱，是世界上最伟大而无私的爱。
在一个冬天的深夜，我突然觉得肚子疼的'厉害。爸爸已出差好几天了，几天来，妈妈白天工作，回到家里还要照顾我的生活。一天下来已非常辛苦。看着妈妈熟睡的样子，我也没忍心把她叫醒。过了一会实在忍不住，便打开台灯，悄悄披上衣服到隔壁屋去找药。妈妈听到了声响，发现我不在了，便起床寻找。看见我东翻西找的样子，便问：“这么晚了还不睡，你在找什么？”我只好不情愿道：“肚子疼得厉害，起来找点药吃。”“傻孩子，药是不能乱吃的，为什么不早叫妈妈，”妈妈的话带着责怪与关心。“看你睡着了，没想打扰你，”我表现出很懂事的样子。“好孩子，你真是懂事了……”妈妈的声音有些哽咽，妈妈给我几粒消炎药，吃过药后便扶我到床上躺下，轻轻地给我揉着肚子道：“我给你揉一揉，吃了药一会儿就会好些的，明天再带你去医院吧。”
就这样妈妈揉啊揉，不知多长时间，我不知不觉地睡着了……
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小学四年级有关的作文篇15
中午来到学校，同学们有的写字，有的看书，有的休息……突然一阵阵臭气直往鼻子里钻。同学们个个皱起了眉头，有的尖叫起来：“臭死了，真难闻呀！”我听到叫声，向前方看去，原来杨豪杰在呕吐，他的桌边都是吐出来的脏物，坐在他周围的同学都捂住了鼻子，教室里难闻的气味越来越浓，同学们无法忍受了，陆续跑出了教室，到外边做起了深呼吸。
我也实在受不了了，站起来往教室外走。回头看见杨豪杰那张挂满泪水的脸，不由得停住了脚步。走还是不走？去帮他，那阵阵恶臭实在叫人无法忍受，肮脏的呕吐物使人看了也想吐。算了，随他去吧！
走到教室门口，我看到孟佳辉和王誉敦提着土向这边走来。我无意间看到他们胸前那鲜艳的红领巾，顿时，一阵羞愧感涌上心头。那鲜艳的红领巾不正在默默地批评着我的自私吗？
他们收拾完了，教室又像之前那么干净了，空气好像更新鲜了。同学们看到了这情景，都红着脸回到了座位上，一声不吭地做起了作业……
小学四年级有关的作文篇16
今年暑假，爸爸妈妈带我回乡下老家。
一下车，我看见一条笔直的水泥路直通村口。走在水泥路上，一排排整齐的楼房映入我的眼帘，楼房周围的树木郁郁葱葱，有的树上挂满了果子，有身披红铠甲的荔枝，有清香诱人的石榴，还有刚挂果不久的.龙眼……让人看了直咽口水。放眼远眺，一片片稻田像金黄的毯子铺在田野上，一阵风吹来，我看见金色的波浪在翻滚，仿佛在热烈欢迎我这个小主人归来。
一进村口，我看见一条弯弯曲曲的小溪从村前流过，溪水清澈见底，小鱼自由自在地游动，一群小鸭在欢快地戏水，白发苍苍的爷爷奶奶们三五成群的在树荫下聊天，小伙伴们则在高高兴兴地玩耍。院子里，不时传来鸡啼声和鸭叫声。
一进家门，大姑和姑丈早已备好午饭迎接我们。饭后，我在院子里玩耍，在院子的一个角落里，我发现一个像石头一样的巨大的圆柱体，我感到很好奇，就问爸爸这是什么，做什么用的，爸爸拉着我的手，坐在圆柱体上，说：“这叫石碾，以前碾稻谷用的。”接着，爸爸给我讲起他小时候的生活。
在爸爸小的时候，家里只有爷爷奶奶干活，他们要养活九口人，生活非常困难，吃的是木薯粥、红薯汤、玉米糊，极少能吃上一餐饭，煮菜只能放很少油，更不用说能吃上肉了，过冬每人只有几件打补丁的衣服，住的是两间低矮的泥瓦房，全村没有一辆自行车，通向村里的是一条坑坑洼洼的泥沙路。直到七十年代末，祖国改革开放，实行分田到户，农民的积极性提高了，生产的粮食越来越多，副业越搞越好，农村生活逐渐有了改善，特别是近几年，党中央又出台了农民免税新政策，农民朋友购买大型农具又有补贴，新技术下乡，20__年以来，我们广西又实行了建设新农村政策、搞城乡清洁工程，农村生活和面貌发生了天翻地覆的变化。所以，今天我们才看到这么美丽和谐、欣欣向荣的家乡。
听完爸爸的故事，我感慨万千：因为有我们伟大的祖国，才有我们安定、祥和、富裕的生活。我立志努力学习，把家乡建设得更加美好。
小学四年级有关的作文篇17
今天我向你介绍的这一本书，它并没有华丽的外表，但是里面的精彩的故事内容却把我深深地吸引住了。
这本书就是美国作家eb怀特叔叔所写的《夏洛的网》，这本书的主要内容是，在朱克曼的农场里有一只叫威尔伯的落脚猪。别的动物都说他会被做成火腿，然后一只叫夏洛的蜘蛛又擦自己织出的网分别织出了王牌猪，了不起，光彩照人和谦卑等这几件事彻底逆转了威尔伯的命运。还让他再一次大赛中获得了特别奖，但这也让夏洛的生命到了尽头。
写到这里我泪水涟涟，因为夏洛用蜘蛛网丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，这不仅是爱的大网，生命之网，更是忠诚的大网。我们人要像夏落一样，一个朋友那么诚实，那么有本事，那么深情，那么忠诚！
快去阅读这本书吧，他激起了我心中无尽的爱，忠诚和温馨。我相信你也会被这本书给深深的感动的！
修改者表示，不明所以。无能为力。
小学四年级有关的作文篇18
在我的日常生活中，发生过许多许多的往事，其中有一件事。至今还留在我的脑海里，难以忘怀。
那是我上二年级的一天上午，就要举行数学考试了，老师让我们复习一下，马上就开始考试。可是，我竟然和同桌打架了，结果被老师叫进了办公室狠狠地批评了一顿，我们回到教室里，各自准备考试的用具，突然发现自己忘了带尺，正当我不知所措时，小明看见了，
把自己的尺递给了我，我不好意思的.接过小明手中的尺，脸红的像苹果。我发现小明用的是量不准的尺，当时我感动的不知说什么好，心想：刚和他打了架怎么会借给我，心里越想越难受，只好默默的考着。啊！终于下课了。我们都交了卷，事后，我和小明谈了心，我们不但承认了自己打架的错误，而且保证以后结为好友。
通过这件事，使我懂得同学之间需要团结友爱，互相帮助，互相学习才能上进，长大后才能成为国家栋梁。也使我懂得了做人的道理。
小学四年级有关的作文篇19
“今天做大扫除！”广播一结束，我们班的人都有点不情愿地接受这个通知。我心想：“又扫除！都扫几次了！”我拿起墩布，在水里泡了一会儿，就开始擦地了。一个同学生病了没来，他的座位就在我的左边，我想：“我才不给他擦呢，又没有什么好处。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己责任范围的地擦完了，突然，他移到我左边，自言自语地说：“太脏了，全是泥，实在看不下去了。”边说边拿起他的抹布，跑到了讲台前，左手把洗手液拿起来，挤了一下，又跑到水龙头前冲了一下布，随后跑了回来。只见他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“抠”地上的脏物，经过几分钟的奋战，那块脏地已经焕然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很脏又没人主动更换的水桶，换上了新的干净的水。随后他又环视了一下教室，跑到别处帮忙去了。
老师让我们“解决”自己的地盘就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的任务还主动帮助别人，我低头看看自己的“领地”，才刚刚完成了一半，真是太慢了。我边想边抬头一看，发现李煜鑫已经把第一行的行间过道又擦完了，正在向第二行的过道“进攻”，他已经满头大汗，气喘吁吁，可还是用劲地干着。
我突然觉得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，学到了热爱集体，帮助同学，热爱劳动的精神，对比他我觉得自己很渺小。这次劳动不仅仅是一次教室的大扫除，也是我思想的一次“大扫除”，真是生活中处处有榜样啊！
小学四年级有关的作文篇20
1、本文以“总分总”的架构，通过抽取__中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了__四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
2、文章在字里行间都流露出对__的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让__融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
3、你就像一个小画家一样，把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对__的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
4、你的作文融情于景，把对__的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱__，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把__的四季景色描写了出来。
5、作者写出了__早晨的忙碌和充实，也写出了__早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
6、__四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
7、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
14、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
17、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
小学四年级有关的作文篇21
暑假期间，我和爸爸妈妈一起来到了美丽的杭州。妈妈告诉我：杭州最美的地方是西湖。
在去西湖的路上，我就一直想：西湖到底能有多美？来到西湖边，我才发现，这里绿树成荫，花草繁多，湖水很清澈。平静的湖水中，偶尔会有几只小鲤鱼跃出水面，湖水不时地被风吹得皱起了眉头。水中的荷花正在盛开，几只小鸭子游到荷花丛中，显得格外的雪白。给我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。
听妈妈讲：西湖的水与钱塘江贯通后，就变成了活水，水比原来干净了许多。水面很宽，很广，像一面大镜子。湖边的倒影与真实的景物融为一体，如同神来之笔。水中这一块，那一片种满了荷花，从远处看，那一朵朵荷花随风摆动，好像在向我招手。走近一看，荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，白色的和粉色的荷花从这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。仔细听听，荷叶发出“沙沙”的响声，好像在窃窃私语，说着小秘密。我深吸了一口气，真香啊！闻着闻着，我觉得自己仿佛进入了花海之中，站在阳光里，随风舞蹈……
“啪”的一下，在荷花丛中，而不是一朵荷花。西湖的美景看也看不够，数也数不尽。有机会，我还想再去杭州西湖慢慢游赏，细细品味。
小学四年级有关的作文篇22
在我三岁的时候，妈妈就把我送到了幼儿园。
当时我是极不愿意去的。于是我想到了一个法子－－－装病。嘿嘿当时我还以为自己聪明的像个天才呢！最后才知道妈妈是个“福尔摩斯”她一眼就看出了破绽。于是我被逼着去了幼儿园，到了幼儿园大门口，我哭着闹着不肯进去。好像当时是妈妈为了自己的面子吧。看别的小孩儿都很高兴，只有我一个人在哭就悄悄地对我说：“你去吧，宝贝，妈妈给你买玩具。”
我看她那么爽快于是我又加了一条：“还要买好吃的。”
妈妈只好同意了。一等我放学的时候，我还天真地以为妈妈是带我去买玩具和零食。没想到她把我带回家，我还被打了一顿，我可怜地对她说为什么，她却说是因为我早上不去幼儿园给她丢人了。唉！我真地太倒霉了。既没得到我想要的东西，又被挨了顿打。现在想来，也有趣。
转眼间，我到了上小学的日子。吸取了以前的教训，我便刻苦努力，勤奋好学，换得我在班级里前三。每次成绩公布，颁发奖品时是我最开心幸福的时刻。爸爸妈妈也因我而幸福满足！怎么样你们看看现在十岁的我是不是有了很大的改变呢？
小学四年级有关的作文篇23
学校是我们共同学习的地方，几十年后的学校会发生什么翻天覆地的变化呢？学校的未来可能是科技楼，也可能是……
我们的母校虽然不大，从大门进来后，首先映入眼帘的就是操场，教学楼的两头是老师的办公室，其余的几乎都是我们的教室了。小卖铺里总是那么拥挤……几颗青松如哨兵一般守卫着学校……
“哇！这……是我们的学校吗？”我不由自主地喊了几声。看：映入眼帘的仍是操场，不过这真的是超赞！虽然操场能够看到，却摸不着。但它的好处就是不会发生像某位同学被推倒在地上的情况，而且水泥地已经变成云绵了，这云绵也就是用天上比较软软的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的气喘吁吁，而这种云绵正好可以让我们感到舒适，跑步简直易如反掌。
超市已经替代了小买铺，因为超市的老板是一位人形机器人，所以，自然而然就要用机器币。所谓机器币就是废纸张或旧书本等东西，因为有回收价值，所以老板才用机器币呢！我觉得老板这么做还是为了能够为人民服务，这些纸张回收后可以再次利用。
那几棵百年大青松带着“孩子”共同守卫着教学楼，教学楼里忽然响起古典音乐，原来是在上音乐课呀！我禁不住这音乐的诱惑，跟随着节奏舞动起来……科教室替换了办公室，里面比家还要温馨。课桌只需要点击红色按钮，就可以视频教学，其实是自习……我被惊醒了，原来是一场梦。但我相信未来的学校一定比这更加美好。
小学四年级有关的作文篇24
哎呀！怎么办？怎么办？要发英语期末试卷了！我的心一直在怦怦怦，一声接着一声跳个不停。
我向妈妈保证过的，一定考95分以上，95也不行的，如果没考好，爸爸和妈妈就会大骂一顿！想到这，我的眼泪就在眼眶里打转。老师一直都没有念到我的名字，后面都是七八十分的了。我开始想，回家后的情景：回家以后爸爸就跟我视频，爸爸妈妈问我：考的怎么样啊？我说不怎么样？爸爸首先大骂我一顿，接着妈妈也对我一顿大骂，爸爸骂一句，妈妈骂一句，我只能在一旁连声道歉。
正当这时，老师念道：“柏文婷100分。”太好了，不用被骂了。回家后，爸爸跟我视频，我跟爸爸说：“我考了100分。"表面上看，他们很严肃，可是心里却乐开了花。
从这以后，每次发试卷，我的心都会怦怦怦跳个不停，并且我还明白了一个道理：“骄傲使人落后，谦虚使人进步。"
小学四年级有关的作文篇25
终于放假了，随着几声呼唤大家陆陆续续从学校中飞奔而出许多人欢呼着，随着时钟滴滴答答，不久学校的人流就散开了。“好不容易放假了，一定要玩个爽”“唉放假就放假为什么才这么几天啊”有人欢呼着可心里却极为不爽，“丫丫的”“放假短就算了作业比暑假还多这几天咱兄弟们可会累了啊”九年级的几个人说道我却想放假嘛玩排第一学习第二了，老师为什么还要布置这么多作业T-T几个学习好的幸灾乐祸的跑到我前头对我笑眯眯的说到“嘿嘿，这个寒假有你好受了”回到家中我直接忘记了作业和学校跑到电脑前“唉”后面又有一声“唉”我回过头一个邪恶，呆呆的身影我直接吓哭了!
“哇咧，人吓人吓死人啊。别没事找事”我一个拳头飞出我后面那个“鬼”他直接趴地上了，脸上一个红彤彤的拳印。我仔细一看原来是我半年没见的同学我对他笑了笑，回过头又继续钻研我的游戏去了。他脸都气红了揪起我的耳朵，我大家“大虾”饶命，我们两个变闹在了一团。
总的来说是我完拜可他脸上又多了一个印所以就不分胜负了。
寒假真happy啊!
小学四年级有关的作文篇26
淅淅沥沥的小雨下了近一天一夜，美妙的雨声像妈妈的吹眠曲让我睡得格外香甜。清晨，我起床向外一望嘿！天晴了！
我匆忙收拾一会儿便迫不及待地打开门，“哇，好清新的空气！”我顿觉得神清气爽。天空中，鸟儿自由自在地飞翔着。阳光柔和的照在我身上，暖洋洋的，偶尔有一阵微风吹过脸庞，像妈妈的手温暖地抚摸着我，让我陶醉。我情不自禁地走出了家门。
举目平视，数十株樱树喝李树，花儿绽放出灿烂的笑容，一团团，一簇簇，簇拥在一起。白的像雪，粉的像霞，粉白相间，绚丽多彩。不经意间，我已走到树面前，发现身边有蝴蝶飞过，时而翩翩起舞，时而停落在花朵上，真应了那句话：“蝶恋花。”蝴蝶与花朵浑然一体，使人分不清哪朵是花，哪只是蝶。一阵微风吹过，一股沁人心脾的清香l流进了我的心胸。
跟随着花儿的清香，我欢快地在林荫道上蹦跳，旋转。阳光透过树叶在地面上形成一个个光斑，树枝交替错落，郁郁葱葱，构成一堵绿色的屏障。我摘下一片绿叶，放在掌心，她好像是一位老朋友，是那么熟悉。微风吹拂着绿叶，发出沙沙的声响，弹奏着春天的舞曲。伴随着欢快的舞曲，我快乐向前。啊，好大一片田野，顿时使我心胸开阔。辽阔的田野上，一片翠绿，细细一看，原来玉米苗已经钻出了地面。清风抚摸着它的头，雨露滋润着它的身体，阳光为它提供能量，大地好象一位慈祥的母亲，将它紧紧抱在怀中。这像是我和可爱的同学们在父母和老师的关爱与呵护下正茁壮成长，使我感到满是生机，满是希望。
这一切真是太美了！让我着迷，让我流连，让我陶醉
小学四年级有关的作文篇27
父亲节已经过去几个星期了，我的内心依旧回荡在那个充满活力一天。
那天弟弟的语文书落学校里了。我陪弟弟一起去学校拿语文书。我们拿着书准备回家时，弟弟说他口渴了。我们去超市买了一瓶水，无意间瞅到了里面的手表。心里想，今天是父亲节，送给爸爸一块儿最帅的手表吧！我和弟弟左挑挑，右选选。我们看中了一块黑皮手表。一看标价，我大吃一惊“五十五元”。虽然这个价格不贵，可对于还是小学生的我来说，还是太贵了。可是我太爱爸爸了。平常只要是我喜欢的东西，无论多么昂贵，爸爸都会毫不吝啬给我买下来。相对来说，我对他的爱太渺小了。想到这里，虽然我非常舍不得我的零花钱。可是我还是心甘情愿的买下了这块手表。
我们走在回家的路上。心里有点紧张，我到家该怎么向爸爸解释呢?他会不会表扬我呢?正想着远处两个熟悉的身影迎面向我们走来，“是爸爸妈妈。”弟弟最先反应过来，我心里更加紧张了，赶忙将手表藏在弟弟的语文书里。爸爸妈妈走到我跟前，看见了我心虚的样子。爸爸疑惑的问我：“你怎么了?”“没什么，只不过心里很开心。”我尽力掩饰我的心虚。妈妈突然接过弟弟手里的语文书，我心里咯噔一跳，糟啦！要被妈妈发现了。果然，妈妈很顺利地拿出了那只手表，满脸疑惑的望着我。我只好把买表的原因过程说了一遍。我原以为爸爸会表扬我，万万没想到的是他一听就气呼呼的对我说：“你现在还小，你的零花钱应该用在对你有用的地方。”我不服气的点了点头，心里嘀咕，我用了我全部的零花钱给你买这块手表，送给你当父亲节礼物。不表扬我就算了，还凶我，以后再也不给你买东西了。正当我要离开的时候，爸爸突然嘿嘿一笑：“还是让我戴上吧！”看到爸爸脸上有一种非常满足的孩童般的笑容。像是得到了一件稀世珍宝。原来我误解爸爸了。
看着爸爸远去的背影，我的心久久不能平静。虽然我现在还不会挣钱，但是我会用我的爱来温暖你的心田，等我长大了会挣钱了，我一定让你们过上最幸福的生活。
小学四年级有关的作文篇28
本学期一开学，老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动。我们听到这消息觉得很好笑。可经历了第一天之后，我就觉得这是一件难做的事。
第一天早上，我给准备好的.鸡蛋足足裹了四个“保护层”。第一层是保鲜袋，第二层是软海绵，第三层是双层纸巾，最后一层是一个小布袋。心想，这样放到口袋里就万无一失了。
来到学校，我的第一件事就是查看鸡蛋。送语文本的时候，由于是下课，走廊里走来走去的同学很多，好不容易走过了“危险区”。下课时，为了鸡蛋的安全，我一直坐在座位上。同学们都笑话我，说我快成一只“小母鸡”了。
说话间，一名同学大喊一声：“完了！”我忙上去看个究竟，一位同学正对着地板上打碎的鸡蛋难过呢。又有一位同学大叫一声：“我的鸡蛋液报销了！”我赶紧退出“包围圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母鸡”。
真不知道，明天这只鸡蛋的命运会怎样！
小学四年级有关的作文篇29
我一直有个心愿，就是能登上长城，今年国庆，我终于如愿了。到了八达岭长城，哇！人真多呀，人山人海，真是热闹！长城就像一条龙卧在山峰上，真是雄伟壮观！
你们可别说长城就那么一点点长，其实它约有13300里，横贯北京、河北、内蒙古等。它翻阅巍巍群山、穿过茫茫草原、跨过浩瀚的沙漠，奔向茫茫的大海！嘻嘻，这些都是导游阿姨告诉我的。不知不觉我们已经到了第一个烽火台，我对爸爸说：“这长城也不是很难爬呀！”爸爸好气又好笑的说：“别急，等会你就知道了”我听了爸爸的话，心不在焉的继续爬，爬到第三个烽火台的时候，发现就是几乎垂直的陡坡了，啊！这个可怎么爬呀？不行！我一定要征服它！就在我准备迈出第一步的时候，爸爸伸手拦住了我说：“孩子，遇到困难，不要退缩，要勇敢前进，战胜困难！
可是还有个成语你知道吗？量力而行！你现在已经精疲力尽了，前面的这个陡坡别说是你了，就连我们都不一定还有力气能上去，太危险了”我看了看爸爸，又看了看陡坡，犹如泄气的皮球一般，低下了头，爸爸接着说：“今年不行，我们可以明年，明天不行，可以后年······”对呀！我就把它当做我的一个目标，我一定会到达的！这次长城之旅结束了，虽然最后我没能登上好汉坡，成为一个“好汉”，可是我一点都不灰心！好汉坡，我还会再来的！
小学四年级有关的作文篇30
迷雾浸透山，再从天空中游过，抬起额，感到一切徘徊在目光中，“时间既然不肯退回，那就去忘掉吧!”抿了抿嘴。脸上没有了往日的鲜红。或许以前只能在指间凝固吧，最后一次去回想我们之间的交情。
你坐在树荫下，刘海遮盖着你的脸，使人感到说不清的悲哀。树荫的阴暗并不能遮盖你的悲伤，阳光在你的头发映下一寸一寸的倒影，许久，你起身低头在微风中离去，站在桃树下，桃花的花瓣像一层细沙，似乎是你第二次对自己的掩盖。半晌，我还没反应过来，你的眼光已经落在我的身上，她纤细的双手放在身旁。心中胆怯的说出了“你叫什么名字?”你的身体一抖缓缓说出“雨”。便留给我一个背影。便在铺满青苔的石路小巷中消失。
一天天，你的悲哀慢慢消散，我不经露出一个大咧咧的傻笑，你的眼神在茫然之中露出浅浅的微笑。那声微笑深深刻在了我的心中，时间慢慢流过，在我心里你是慢慢避开了新的可能，一切都是那么恍恍惚惚，当你去接受其她人时我心中的淡淡浅浅，像是撕裂了，这种概念让我有不好的感觉……
你离开了，这可能是我最后一次去回忆吧!
小学四年级有关的作文篇31
朋友，我的家乡是一个物产丰富、乡土淳朴、四季分明的地方，这儿素有“枣乡”之称。在这物产丰富、气候宜人的“小江南”之地，临泽的红枣最负盛名。红玛瑙一样的枣儿，吃一颗又脆又甜，这是纯真的绿色食品。这里的大人小孩都喜欢吃。当你读到这儿难道就不想来到我的家乡吃一颗甜蜜蜜的红枣吗?
当贵如油的春雨细细的筛下来的时候，光秃秃的枣树贪婪的吮吸着雨露。没有表现出一丝的生机。当初夏的雨雾飘舞的&39;时候，枣树在欢快的雨线中尽情的舒展着它的枝和叶，仿佛在一夜之间就露出自己最得意的笑容，小小的椭圆树叶偷偷的探出小脑袋，带着极强、鲜亮的绿意在枝头跳跃着，担心人们看不到它的出现，首先映入人们的眼帘。看吧，田埂上、菜园旁、乡村小路边，它不需要太多，太肥沃的土壤，就可以生存。你看，这儿一片，那儿几棵，它们在灿烂的阳光中、清爽的雨雾中生长着、欢笑着。盛夏的炎炎列日，是枣树饱食养分的时候，椭圆的小叶片一律平伸着向上，阳光照在上面闪闪发光。小枣们几乎一天一个样。有绿泛白，当小枣尾部长出红眼圈的时候，就有贪吃的孩子背着大人偷吃了。虽然不是十分的好吃，但有了一丝甜意。
当初秋来临，枣树上绿的叶、红的果会首先映入你的视线。你看，树上缀满了红玛瑙般的枣。有先前淡淡的红或不是全红，现在变成了深红，最后成了黑红。这时，你若摘一颗红枣放入口中，准会让你的牙齿有点“受宠若惊”的感觉，满口都是甜蜜，那真是太甜了。你准会像贪吃猫一样吃了一颗又一颗，直到你肚胀胃难受。这里的人们，在这个季节里，不论是大人还是孩子，都爱吃这时的红枣。这大概是因为好吃的缘故吧。
你看，我的家乡不错吧。我家乡的红枣更是难得，对吗?你若在枣子成熟的季节来，说不定会有更多的收获。还能带走一大包红枣呢。欢迎你能来此作客。
小学四年级有关的作文篇32
常听人说：少年无心事。可我却觉得这话说得特别不对，小小的我们一样有喜怒哀乐。最近，我就特别难受，是因为什么事呢？请听我慢慢道来。
这件心事与钱有关。我天生就爱吃肯德基，对于我这个特别的爱好，可谓是有人知，有人晓。
那是一个阳光明媚的下午，我向妈妈要钱说我想吃肯德基，妈妈就给了我50元让我去买，我兴高采烈，一路上又蹦又跳。来到卖肯德基的店里，我惊呆了！人像蚂蚁一样，挤都挤不进去，我大概排了一个小时才买上，我一共点了47元的吃的，找钱时，不知是哪位阿姨没有看清楚，还是忙的太高兴了，竟然给多找了2元，我高兴的赶紧把钱装进口袋里，走回了家。
可是一回到家我就觉得浑身不自在。妈妈和爸爸看我的眼神就像是我多拿了哪位阿姨的2元钱，而且还老是问我你怎么了？你有事瞒着我们吗？要是有事你就对我们说，别……这一连串的问题使我的心更加虚了。
我以为只是在家里会有这样的感觉，但我出乎意料的是不仅在家里有这样的感觉，在其他地方都有这样的感觉。在学校：同学们都用怀疑的眼神望着我，下课玩时也都离我远远地，这使我的心更续了一层。在饭店吃饭时，妈妈的朋友和她的孩子也一直用怀疑和鄙视的目光望着我。在旅游景区：游客们也都用……
我到底该怎么办呢？我应该把钱拿着退回去告诉朋友真相，还是应该不退钱呢？你们能告诉我应该怎么做吗？
小学四年级有关的作文篇33
元宵节这天，心语作文学校举行了一场“惊心动魄”的猜谜比赛，但是到了最后，我却闹了个两手空空，究竟发生了什么？且听我慢慢道来。
当天早上，我和爸爸很早就起来了，准备去参加猜谜比赛。上午8：00，我和爸爸准时从家“启程”了。到作文学校，我被眼前的景象惊呆了，教室里、楼梯上、门口都挤满了人，看到门外的通知：三、四年级在楼下猜谜，五、六年级在楼上猜。我和爸爸立刻挤上了楼，到了楼上只见桌沿、黑板沿上到处都贴着灯谜。我和爸爸挑了又挑，终于找到了一条我会的谜语，谜面是：米的妈妈是谁？我想了想，这不是我大姐上次来我家的`时候考我的吗！我记得谜底好像是“花”，因为“花生米”。我赶紧记下了编号与谜底。之后我又猜了几个。
这时我看到张成锦在一旁猜着一条谜语：“灭鼠。（打一军事名词）”，我想，“灭”又叫“消”。而鼠又叫“耗子”所以谜底可能是“消耗”。于是我赶紧去“海盗船长”那里兑奖。而到了门口，情况却不像我想得那样简单，在“海盗船长”身旁排起了一条长队，人们都争先恐后地挤着，谁也不让谁。而“海盗船长”呢，忙得又是满头大汗！最后，决定让同学们把谜底写在纸上，写上名字交上去。结果，当然是闹个两手空空，不过星期六上课老师又一人给我们发了一个奖品。
虽然这次我没有领到更多的奖品，但是我明白了：这就是真实的生活。