四年级作文如何描写春天

四年级作文如何描写春天篇16

在春天里，有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里，还有门屋前后等地方，有美丽如画的景色，今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!

春天是在花园里，你们快看，金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群，五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开，多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。

小河边，那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过，一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出，它们一起呼吸着清新的空气。

竹林里，那一棵棵高高的竹子挺着自己笔直胸板，向远方眺望着，好像在监视那一举一动。连那些小笋儿们都探出自己活灵活现的小脑袋儿。不过一会儿，那些小笋儿们就长成了坚毅不拔的竹子……

家乡的景色就是这样了。

四年级作文如何描写春天篇17

啊，春天来了，一切都是新的景色。春天是象征生命的季节，它唤醒了沉睡的小草，唤醒了梦中的小花，唤醒了世间万物。

小草从大地妈妈的怀抱中挣脱出来，换上翠绿的外衣，在阳光的照耀下绿油油的，放眼望去，一大片一大片都是生机勃勃的景象，犹如小星星在闪闪发光。大树们似乎不好意思了，换上了春装，看它们正努力的抽出枝条，长出嫩叶，好似一块块晶莹透亮的绿宝石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”欢快地流淌着。

当然，春天的花儿们更是争奇斗艳，竞相开放。瞧!粉红的桃花，露出一张张灿烂地笑脸，一共有五个花瓣，中间的花蕊黄中带白像颗颗金黄的五角星，气味芬芳迷人，清香四溢。在阳光下尽情向人们炫耀着自己的美丽，不时博来阵阵赞叹!

正如南宋诗人朱熹所写的那样：“等闲识 得东风面，万紫千红总是春。”这样的景象怎能不叫人流连忘返呢!

四年级作文如何描写春天篇18

热闹的春天来到了，听是什么声音，滴滴答答，从门口走过，看是什么东西，光芒四射，映照着天空，那就是春天的小河。

那流动的小河，是那么美丽，就像一面镜子一样映照着蓝天，映照着草地，映照着柳树、映照着花朵等等。当一群群孩子到河边时，河面就浮现出一个个笑脸。小河旁边的柳树都吐牙了，那黄豆大小的花蕾就是桃花，还有那金灿灿的迎春花映到河面就像一个个还没开的烟花漂亮极了，小河两岸的花草树木在河水的滋润下都渐渐发芽了、开花了，在小河的滋润下它们会长的绿草如阴、枝繁叶茂。

小河就像春天的使者它用它那欢快的歌声唤醒了河边的花草树木，小河更像是一位母亲使两岸的在它的滋润下茁壮成长。

四年级作文如何描写春天篇19

春是个美丽的季节，万物复苏，小草、大叔都披上了绿装，小鱼、小虾也出来活动了，人们也脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻盈的春装。

在小河上的又大又厚的冰融化了，鸭子妈妈带着小鸭子在河面上嬉戏、玩耍;有的鸭子把头伸进水里，忽然又冒出来，这时水花四处飞溅;游的鸭子在水面上“嘎嘎”的叫着，仿佛在表演她优美的歌声。小鱼儿在水里追逐、打闹，玩的不亦乐乎!真舍不得打破他们的美好。这里真是他们的天堂啊!

河岸上，柳树姑娘在梳头发，她这儿照照，那儿看看，可爱美了!桃花姑娘真漂亮!这朵像胭脂，那朵又似粉玉，另一朵又宛如姑娘的红脸蛋儿。偶尔飘下几朵花瓣落在我的脸蛋上。小鸟在枝上“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在唱：“春天真美丽呀!春天真美丽!”辛勤的小蜜蜂出来了，一会儿在采花粉，一会儿在说悄悄话，一会儿在那儿亲亲吻吻，可爱极了!蝴蝶公主也来凑热闹，她时而翩翩起舞，时而在桃花姑娘上休息，仿佛躺在公主床上，它那婀娜多姿的舞蹈、美丽的身躯，真让我赞叹不已。

啊!春天的小河太美了，我爱春天，更爱春天的小河!

四年级作文如何描写春天篇20

一缕春光照耀着神州大地；一阵春风吹拂着世界万物；一场春雨滋润着花草树木。在这春光明媚的日子里，春天，悄悄地来了。

春天是如此的美丽：到处都放射着明媚的春光，到处都是五颜色彩，到处听得到悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着芬芳扑鼻的气息。春天，是绿的世界、花的海洋。可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机勃勃的'景象便随之来到四面八方，整个世界都被春姑娘从睡梦中唤醒过来。

春天，是一位神奇的魔术师。只见他一来，小草绿了，小花开了，大地披上了绿装。一阵春风吹过，花花草草在欢快地舞蹈，仿佛是在庆祝“魔术师”的到来。一切是那么自由自在，连小鸟也赶来“聚会”。这位神奇的魔术师使世界显示出一片生机，好似刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。到处都显示出一片春意盎然的景象！

春天，是一位美丽的小仙女。她跳起了优美的舞蹈。她婀娜的舞姿，在风中摇摆，植物、动物们不禁怡然称快。它们被唤醒了，小草换上了碧绿的衣裳，小花妹妹也穿上五彩斑斓的连衣裙，都赶来争芳斗艳。动物、植物们在“小仙女”——春天的照料下，显得充满活力。不信你看，大树已经长成一位高大粗壮的“小伙子”了，小草变得绿油油的，花儿们也不甘落后，变成了小位漂亮的“小姑娘”……

春天，是一位魔法高强的小魔仙。你看，小魔仙拿起她的魔棒，开始念起咒语。刹那间，世界发生了极大极大的变化：田野更绿了，小草也更绿了，花儿也绽放出美丽的笑容。禾苗在阳光的照射下茁长成长，小溪也变得更绿，更澄澈了，哗哗地唱着动听的歌。孩子们在和煦的春风下嬉戏、玩耍，享受着温暖的春日。这一切都归功于法力高强的小魔仙。

瞧！花儿绽开了美丽的花朵，小草正在炫耀春姑娘送给她的衣裳。它们在春风中翩翩起舞，正要告诉人们：春天悄悄来到我们身旁啦！

四年级作文如何描写春天篇21

冬天，操场上几乎是空无一物。除了孤零零的旗杆和旗杆上那点褪了色的红之外，剩下的就是片片浮尘和冷冽的风，还有那灰白的没有活气的'天空，划过天空的是两条冻僵了的电线，直缩向围墙外那兀立不动的线杆儿，同样也寂寞地伫立于风中，似乎心事重重。每次风过，操场上总扬起遍地的尘沙，挟裹着枯草断茎，团团飞舞，击打着旗杆上嘶嘶作响，然后飞过围墙，簌簌落地。

冬天的操场，清冷而孤寂。

走着盼着，盼着走着，总嫌今年的春来迟。终于有一天，脚下的土地疏松了，迎春花的枝条柔软了，春天的梦绚丽起来，嘹亮起来了。

操场上出现了点点新绿，那是荠菜儿起了个大早。其他的草儿还在酣睡。荠菜长得疯快，很快就绿茵茵地连成了片，蓬蓬勃勃地挤满了操场。大胆子的荠菜儿先咧开嘴儿，露出了白花花的牙齿，给春天一个明媚的微笑。其他的荠菜儿发一声呐喊，竟一起手挽起手，乐呵呵地跳起了欢快的舞蹈，在这乍暖还寒的春日里绽放了。春来到了。

四年级作文如何描写春天篇22

春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情。瞧那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴。看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的.同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。

人类也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人类纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。

我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人类的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

四年级作文如何描写春天篇23

转眼渐春，大自然一片生机勃勃，春迈着欢快的脚步悄悄的来到我身边，我决定把春如诗如画的景象展现于笔下。

脱下厚重的着装，迈开步子，离开那温暖的被窝，青草的嫩绿，百花的芬芳，清新的空气，不断地沁入我的心脾，春就这样静悄悄的来了，小草像姑娘般害羞地探出头来，替换掉了枯黄的一片，真不愧于诗人们所赞叹的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。鲜花也在此时也聚在一起“舞蹈”。玫瑰和凤仙也一反常态地放下平日里的傲慢姿态，一同于那些野花谈天说地，诉说着春天的美好，小溪也抛开了冬日的沉寂，唱起了那愉悦的歌声，山里的白桦树拍打起来了那告别冬天的离别之鼓，“泉水叮咚，叮咚的唤醒了溪里的小鱼，“扑腾扑腾”跃水的声音汇成了令人心旷神怡的神曲，听着，听着，春天的万物苏醒了;听着，听着，魂都听得入了迷;听着，听着，情不自禁地放下手中的活;听着，听着，冬天的寒冷消失了;听着，听着，孩子从暖和的被窝里下了床;听着，听着，一年的轮回再度起航，大自然再次谱写一首四季之歌，春天就这么任性的追逐冬的脚步而来。沉睡的动物也在此时苏醒了，蛇，熊，龟都不约而同地在此时苏醒了，狼群也撑过寒风刺骨的冬天，欢快地叫了几声“嗷呜～嗷呜～”便开始寻觅食物了。啊!春，你可知道我是多么地盼望您的到来，可时间却如手中的水般在弹指间消失殆尽，每当夏姑娘来顶替您的位置时，我都惊奇地想：为什么?为什么时间就不能像固体般易保存，为什么?为什么时间要像水一样流失，为什么?为什么时间要像光速般一闪而过?

春，我是那么得离不开你，就像鱼儿离不开水，春，我是那么得珍惜你，就像我珍惜自己的生命一样，春，我是那么得爱你，就像青涩恋人一样。

四年级作文如何描写春天篇24

冬天悄悄的走了，春天翩然而来。她来到了公园里，来到了小河边，来到了草地上。

小河里，冰雪融化了，鸭子们在河水中快乐地嬉戏；青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，好像在说：“啊！春天终于来了，这景色好美呀！”河边，柳树披上绿色的衣裳，在水中洗头发呢！

公园里，燕子从天空中飞过，孩子们拿五颜六色的风筝来到公园里，不一会儿，风筝一个个飞上蓝天，美丽极了！公园的四周住满了万紫千红的花仙子，她们今天要在这里进行选美比赛，要不然怎么会打扮的这么漂亮呢？

草地上小草从梦中醒来，他们破土而出，舒展开自己碧绿美丽的嫩叶。小朋友们躺在大树的怀抱中睡着了。母鸡率领着一群小鸡在草丛中觅食，这时母鸡说：“孩子们，这里有虫子呢。”小鸡们一拥而上，去那个地方吃虫子。

一天之计在于晨，一年之计在于春，啊，春天，我爱你！

四年级作文如何描写春天篇25

春天像一位美丽的少女，她所到之处，冰雪融化了，树木抽芽了，鲜花开放了。她走过的道路，马上变成了一条七彩路，鹅黄嫩绿，姹紫嫣红。不久，春姑娘便来到了我们校园。

我们校园是鸟语花香，桃红柳绿，百花争艳，那二年级门口的迎春花香味扑鼻，还会看到红的，白的，黄的花，绿的草，各个都生机勃勃，充满了欢笑，充满了快乐。

还有一年级门口的紫藤架，经过春姑娘的打扮，显得精神抖擞，生龙活虎。上面的树条错落有致，如同解放军排着队伍向前进，旁边是一棵棵充满活力的小草，很顽强，被石头压在了上面，可是它们坚持不懈，顶住石头从土壤里蹦了出来，感受一下春天的气息。

我们学生都脱了棉袄，穿少了，春天来了，春姑娘带着除旧布新的气息装点了我们。

春天，又是新的一年，春光明媚、繁花似锦、苍翠欲滴，春姑娘带着欢笑，装饰了我们的校园，便悄悄地离开了，我们学校又显得生机勃勃、春意盎然了。

四年级作文如何描写春天篇26

在野外，你听，是什么动物在叫，叽叽喳喳?是什么声音，咔嚓咔嚓?哦，是小鸟在枝头叫着，春姑娘向我挥手，小花小草在向我微笑。啊!春天来了。春姑娘敲开了小河上的冰，小河欢快地奔跑着，?R起了快乐的浪花。

它穿过庄稼地，唤醒麦苗;它穿过城市，为城市洗礼;它穿过树林，映照着那美丽的桃花;它流入长江，和江水作伴;它流入湖里，和小鱼嬉戏;它流入我们的心灵，不时地净化着我们;它流入时光，流向我们的未来。

啊，春天的小河，五彩缤纷。春天的小河，是多么美丽啊!

四年级作文如何描写春天篇27

小草被风一吹，抽出了绿芽;又一阵风，吹醒了含苞欲放的花。有黄的、白的、红的、紫的……美丽极了。天空更蓝了，更深了。

大地上，一派生机勃勃。小蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶在花丛中玩耍，一群小鸟从空中飞过，落在树林里，在树上放声高唱，使人心旷神怡。

小河里的冰化了，鱼儿跃出水面，仿佛是在跳舞。河边的垂柳吐出了嫩绿的叶子，老牛在河边悠闲地吃草，构成了一幅优美的风景画。

春，是那么的美，那么的迷人，那么的温暖!啊，春天!你是那么的令人陶醉。

四年级作文如何描写春天篇28

春天是万物的季节，冬爷爷已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。身边的世界焕然一新，满眼的白色变成了苍翠的绿色。一阵微风吹过，眼前形成了一幅春的美景图。

春天来了，公园里，各种各样的花五颜六色，就像一条彩虹，印在绿油油的草坪上。看牡丹花，它全身穿着红色的衣服，仿佛祝福我们每天红红火火。再看紫罗兰，它紫的发光，微风一吹，翩翩起舞，仿佛“紫霞仙子”在和我们打招呼呢。我最喜欢的就是牵牛花了，牵牛花的外形像个小喇叭，站在“岗位”上，只有当“敌人”过来时，就会发出警报声来，可爱极了！大树上，伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的乐曲，嫩蓝的天空，淡绿的树，多么像一支优美的`音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊！

春天来了，湖水慢慢解冻了，清澈的湖水里藏着一些小鱼躲来躲去，仿佛在和我们捉迷藏呢！湖面波光粼粼，湖水倒映着高楼大厦、倒映着绿树红花，倒映着蓝天白云，倒映着一片欣欣向荣的景象……小鱼也时不时露出个头吹小泡泡，泡泡就像花朵，先合拢，然后绽放开了，好玩极了！

我来到校园里，空中下了蒙蒙细雨，淋湿了大地，淋湿了校园，小草伸出头来，贪婪地吮吸着从天而降晶莹的雨珠，像是给大地披上了一件绿外套，不禁让人想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

春天真美丽，我爱春天。一年之计在于春，在这大好的春光里，我要好好学习，天天向上，就像一棵小树茁壮成长着！

四年级作文如何描写春天篇29

春天来了，冰霜融化了，泉水丁丁冬冬地往下流，唱歌似的流进大海。

田野里，农夫们开始忙碌起来。有的在挖土，有的播种，还有的在浇水，多勤劳啊！

森林里，动物们在甜美的梦乡中苏醒了，它们可高兴了。小鸟奏起美妙的旋律，黄鹂、百灵鸟唱起动听的歌声。兔子、松鼠、猴子跳起了活泼的蹈，可爱极了！这真是一场精彩的歌舞会啊！

公园里，百花齐放，有红的，紫的，黄的……五颜六色，美丽极了！小朋友们脱掉棉袄，集在一起玩有趣的游戏。有的.在玩滑滑梯，有的在荡秋千，还有的在玩跷跷板，他们玩得非常开心。

广场里，有许多小朋友在放风筝。大大小小的风筝形状可多了，有蝴蝶，有飞机，有草莓等各种各样漂亮的图案，一阵春风吹来，风筝一摇一摆地翻着跟斗，仿佛在跟小朋友们打招呼。

我爱美丽的春天。

四年级作文如何描写春天篇30

我喜欢春天，春天可好啦！

春天，我可以坐在嫩嫩的草地上，放飞我心爱的风筝，你看，它在天上展开双翅，自由自在地飞翔。

春天，我还可以去公园看风景。柳树发芽了，桃花开放了，远远望去，那不是一片火红的朝霞吗？燕子在柳丛中穿梭着，黄莺用清脆的歌喉唱着动听的歌曲……

春天真好啊！

四年级作文如何描写春天篇31

春来了！春姑娘是那么的美丽温柔，那么的大方善良。

春姑娘很爱唱歌。她赐予小鸟天生的好嗓子，让他们尽情歌唱；让他们翩翩起舞，把欢乐送给千家万户。每当清晨，在那郁郁葱葱的树林里，总能听见鸟儿们清脆响亮的叫声，犹如一串串美妙的音符悦耳动听。

春姑娘更爱画画。她是位出色的调色家，调出了世界上独一无二的画卷。迷人的黄色，调和得恰到好处。她把这种黄送给了油菜花，让油菜花本身活泼开朗的气质，变得更加优雅动人。如果黄色再浓一点儿，就不会使油菜花看起来这么娇嫩，这么有透明感；如果黄色再稍微淡一点，又会显得不那么灿烂。这美丽的油菜花，简直就是一件完美的'艺术品！还有那婀娜多姿的桃花，有白的，有红的，还有紫的，粉的……真是五彩缤纷！在阳光的照耀下，那朵朵桃花都绽开了美丽的笑脸，争奇斗艳，好像在说：“快看我，多漂亮！”配上柔和的春光，美得简直让人无法形容。

春来了！她是美丽的，是丰富多彩的，更是生机勃勃的！

四年级作文如何描写春天篇32

上午，我和妈妈去九峰公园找春天。

九峰公园里的郁金香有红、黄、紫三种颜色。它们还散发着淡淡的芳香。

看完了郁金香，我把目光投到了几棵不知名的树上。它外面红，里面白。还很像太阳射出的光茫。

看了花，我和妈妈去看草。我想：小草从地下探出头来不几天，对这个突然来的春天世界应该不熟悉，所以现在肯定在打量这个美丽的春天世界。

植物看完了，我和妈妈去看动物。我一来到看动物的地方，就看见猴子在那飞快地接着人们扔的食物，我看了一会脑子里出现了一个问题，这个问题就是猴子抢得这么快，会不会噎着呢？于是，我从大脑里看过的书里面找“资料”，结果我从十万个为什么里面找到了“资料”里面说：“猴子虽然拼……”

看了动植物，我们去观察人。虽然是春天，可是人身上大部分都还是穿着棉袄的……

公园里处处都是春天，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

四年级作文如何描写春天篇33

星期二的上午，老师说：“我们去木马山春游。”我们兴高采烈地蹦起来。

我们排着整齐地队伍出发了，一路上，我们欢歌笑语。到了木马山，先看到了嫩绿的柳树，那绿油油的枝条真漂亮啊！像个小姑娘的长头发。我顺手摘了几根长长的柳条，准备做个草帽，可不会做，就让周老师帮我做一个，可周老师说：“你这柳条太少了。”可惜柳条早已被同学们摘完。

田野里油菜花一朵一朵的像一个小圆球，一整片都是金色，像给大地铺了金色的地毯，漂亮极了。我顺手摘了几朵花放在鼻子上闻了闻，哇！好香呀！迷人的香气吸引来一群勤劳的.蜜蜂来采蜜。微风拂过，油菜花就翩翩起舞，跳的舞蹈真好看啊！

油菜地的旁边放着许多根木棒，“咦！木耳怎么长在木棒的小窟窿里呢？”我跑去问老师，老师说：“是因为木耳的种子要钻出来容易一些，所以农民伯伯把种子放在木棒的小窟窿里。”

“哇！好臭呀？怎么回事？”原来是水库里有喂鱼的肥料，所以就这么臭。风一吹水库的水，卷起波浪，拍打两岸发出响声，好像演奏着一首悦耳动听的歌。

回来的路上，我们的笑声把小猪都吸引住了，只见它趴在墙上，向外张望，好像也在欣赏外面五彩缤纷的世界。

啊！春天真美！我爱风光无限的春天。

四年级作文如何描写春天篇34

爸爸从汉中春游归来，给我从网上传过来很多“春天”的照片，看那万亩盛开的油菜花，一望无际，象是在昭告天下，公元20__年的春天，终于来了……

春天真的来了，你瞧，滨江两岸，花红柳绿，茂密的柳枝千丝万缕，一位阿姨偷偷折上一条柳枝，编成帽子戴在头上，就象春姑娘一样向我们盈盈走来。雨后的空气中隐约传来泥土的芬芳，堤岸上小草争先恐后的破土而出，谁也不愿意再忍受地下的煎熬。远处汉江上的野鸭时而飞腾，时而浮水，自由的享受这一刻宁静与温暖。

你看，小鸟也不知道从哪里跳出来了，叽叽喳喳，欢呼雀跃，肆无忌惮的在树林里穿越，好像呆久了牢笼，突然品尝到了自由的珍贵。蜂儿好像没有这份闲情逸致，一群一群的蜜蜂在迎春花中飞来飞去，好像在加班加点补偿逝去的光阴。

田间地头，人们开始春播，一切都是忙忙碌碌，大人们虽然挥汗如雨，但是脸上却挂着满足的笑容。你听，哪里传来朗朗的读书声，啊！这就是传说中的勉县一中啊，去年的理科状元李宁宁就出自这所学校，真叫人肃然起敬。

我喜欢听爸爸讲春天的故事。我问爸爸，清明节带我去看“春天”，好吗？

四年级作文如何描写春天篇35

我们的校园既美丽，又舒适，春天的校园就更美了！

一走进学校，映入眼帘的是许多高大壮实的树，这些树上有或浓或淡的新绿，这些大树有的比五楼还要高，像一把既翠绿有巨大的雨伞。树旁有许多花坛，花坛里的花五彩缤纷。花坛旁还有许多鹅卵石平铺在地面上，五彩斑斓。

走近一些，就有一个荷花池，池面有时水平如镜，有时泛起层层波纹。走进大操场，有一种豁然开朗的感觉。草地上，小草真绿啊，绿得像是用颜料涂上去的；小草真嫩啊，嫩得仿佛一碰到它就会挤出水了；小草真密啊，密得像是长在头上的秀发。花朵们争奇斗艳，一朵比一朵好看；柳树还时不时的打理自己的头发；小鱼儿时而玩捉迷藏，时而发呆，时而一直吹着各种各样的泡泡。荷花池上还有一座拱桥。

再往前走，有一大块空地，空地中间还种着一棵大树。当课间以及休息的时候，这里是最热闹的，像个“菜市场”，各种声音都有，同学们有的玩篮球，有的跑步，有的跳皮筋······好玩极了！空地旁有俩幢教学楼，楼上写着“好好学习，天天向上。”这句话让我们知道了：“一定要好好学习，才能报效祖国！”楼梯上写着许多对我们有帮助的句子。

我们的校园像一个世外桃源！