四年级作文如何描写春天
作文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。写好四年级作文如何描写春天要注意什么?小编给大家分享四年级作文如何描写春天,希望对大家有所帮助。
四年级作文如何描写春天篇1
春天,送来了崭新的嫩芽;春天,唤醒了鲜艳的花朵;春天,让我们再一次踏进了校园。早春的学校,是让我感到最美丽的风景。
一进新校门,就可以看到校内的几棵耸立在花坛上的大树,大树刚刚钻出嫩绿的芽头,在树梢之间,显得格外得明显,就像一位小孩刚刚睡醒的样子。树下几朵无名的小花儿散发着沁人心脾的芳香,还有几只小蜜蜂在默默无语地采花粉,发出“嗡嗡嗡”的声音。
再走到三号楼后方,一棵生长了上百年的香樟树屹立在花坛上,那树根至少要5个人合抱才能抱住。那香樟树有三层楼那么地高,在日光下,那重重叠叠的叶丛,漏下了斑斑点点的日影,显得十分庄重。树梢的枝头,钻出了绿绿的新叶,这一或浓或淡的绿,为校园增添了无限生机。
再向东北面走,一路迎来棵棵桂树,就像一把把绿色的火把在指引你向前走去。接下来就是一些无名的小花,它们虽然没有玫瑰般迷人的芳香,但是拥有美丽的色彩,有的花枝招展,有的含苞欲放,有的千姿百态,在花坛上,形成了五颜六色,五彩斑斓的花地毯,清香四溢,让人陶醉。下课铃响了,同学们都从教室里走了出来,在花坛边欣赏花朵。
这就是我早春的学校,如此地美丽,它带给我们了无穷的欢乐,我爱我的学校。
四年级作文如何描写春天篇2
春天耳朵校园充满了活力。
校门口两边高大挺拔的白杨树根深叶茂,像慈祥的老者静静的守护着校园。一斤校园大门,就看到宽阔整洁的操场。每逢星期一,我们全体师生聚集在这里升国旗,鲜艳的五星红旗冉冉升起,在空中随风飘扬。校园里,小草偷偷从土里钻出小脑袋,打量光彩夺目的春天,花园里鲜花争芳斗艳。同学们早操场上嬉戏,运动,阵阵欢声笑语把杨树枝上毛毛虫样的杨树花都震掉了。快看,老师办公室前的电线上,几对活泼机灵的小燕子落在上面,像一个个小音符。教室里,朗朗的读书声惊醒了太阳公公,他笑呵呵的看着这生机勃勃的校园,把和煦的阳光洒遍了校园每个角落。
校园里到处都是春天的足迹和活力,我爱美丽的春天,更爱春意盎然的校园。
四年级作文如何描写春天篇3
不知不觉寒冷的冬天已经过去了,春天悄悄地提起草绿色的裙边、掂起脚尖,来到了人间,她赶走了寒冷的冬天,让春光给予我们温暖,春天又来到了田野,我不愿让春天离开我的视线,便追赶着,要去田野。
往石字路一直进去,就到田野了。我一直奔跑着,脑子里全是:“找春天!”却忘了身边的一切,那些石子硌的我脚疼,终于我跑不动了,发现了这美好的一切!
一路上,绿草如茵、浅蓝色的小野花竞相开放就像我的小碎花裙子一样,好看极了!小树抽出了嫩芽,美丽而活泼的小鸟在树梢鸣叫。
而我却只顾着奔跑,却忘了,这就是春天!
我慢慢地走在石子路上,石子不在硌脚,而是在把我按摩脚底,一路上各色的小野花如宝石般镶嵌在绿色的草地上,格外显眼。
我轻轻地躺在草地上,享受着大自然给予我的一切,任风儿出轻抚我的脸庞,任小溪唱着那优美动听的歌:“叮叮叮叮咚,叮咚,咚叮叮……”在别人眼里,这也许是不成调的难听,但在我的眼里这是那么的动听,那么婉转。
任风儿和树林呢喃细语,任小草挠着我的耳朵……
我想我以找到了春天,这时,我,才知道我是那么的喜欢我这可爱的故乡!正如现代作家艾青所说:“为什么我的眼里常含泪水?是因为我爱这片土地,爱得深沉。”
四年级作文如何描写春天篇4
春天像一个调皮的小娃娃,遮遮掩掩,躲躲藏藏,他总是在和我们玩捉迷藏。
春天在哪里?春天藏在美丽的花朵里。美丽的花朵千姿百态,有的才展开两三片花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。久立欣赏,我沉醉其中。忽然,我觉得自己就是一朵花,微风拂过,翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
春天在哪里?春天藏在一望无际的草原里。碧波千里的草原,像一大块碧绿的地毯,一直铺到天边。一群一群的牛羊,在这碧绿的地毯上,时而嬉戏玩闹,时而低头品味,时而闭眼养神。这一幅幅美景,映入眼帘,真是美不胜收!看看这一幅,很美!瞧瞧那一幅,也很美!如果把眼前的美景看作一大幅活的画作,那春天这位大画家的本领可真了不起!
春天在哪里?春天藏在波光粼粼的小溪里。欢快的小溪叮叮咚咚,唱着优美的歌谣,告诉我们前行的乐趣;小鱼吐出彩色的泡泡,蠕动着嘴巴,告诉我们游泳的快乐。
春天在哪里?春天无处不在!
四年级作文如何描写春天篇5
春天是一个美丽而迷人的季节,也是一个万物复苏的季节。
你悄悄地走来,来到小河边。河水融化着,又一次唱起了欢快的歌,鱼儿也在水里游啊游。瞧!有一只小鱼躲到了水草边东张西望,像是在玩捉迷藏。
你悄悄地走来,来到花园里。粉粉的桃花儿开得正艳,一片片的花瓣儿随风飘落,像极了无数的小精灵。他们齐声喊着:“春天来了!春天来了!”柳树也抽出了新的枝条,春天挥手。一棵棵小草从地里探出小脑袋,望着春天穿上了他们的绿衣裳。如果你来到这个花园,一定会被春的美景所吸引陶醉。
你悄悄地走来,来到了校园,校园又变得朝气蓬勃。孩子们看到了春,都脱去了那厚重的棉衣,换上了轻盈的春装,在校园里一起手拉手唱歌跳舞……
春天啊,你是多么迷人!春天啊,你是多么令人赞叹!让我们抓住春天这大好时光,努力学习吧!
四年级作文如何描写春天篇6
不知不觉,春姑娘便迈着轻盈的脚步向我们走来……
瞧!春雨如一条条细而短的丝线,密密麻麻地从天空飘落下来,落在人身上,冰凉凉的',可又让人觉得很舒服。
春风也不甘示弱,轻轻地吹过来,它吹绿了小草,吹红了桃花,吹白了梨花……
柳树小姐换上了绿色的发夹,把美丽的长发优雅地抛进河里用河水清洗着,真是太美了
鸟儿都从南方飞回来了,它们筑了属于自己的巢,啊!我又可以听到它们那动听的歌声了,真好!
春天的主角,当然是迎春花啦!迎春花种类很多,最常见的一种是金黄色的,有五片花瓣儿,花蕊儿是金红色、圆锥形的,散发着一股淡淡的清香。
每年初春,迎春花便会竞相开放。它们美极了,像娇柔、美丽的姑娘,伴随着微风翩翩起舞,使人们心里感到无比愉悦。
我爱风景如画的春天,我爱五彩缤纷的春天!
四年级作文如何描写春天篇7
桃花
春天,桃花开了,一簇一簇,开满枝头,散发着淡淡的清香,粉色的花瓣,黄色的花蕊,真是漂亮极了,谁见了都会夸赞几句。
远看,那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊,它们是地上的霞。
看,他们正对着满天的'朝霞笑呢!
小草
公园里的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春天来了。春风吹过,小草对春风点点头,然后跳起舞来。
春雨来了,小草痛痛快快地洗了个澡,叶子更绿了,没多久就把草坪铺满了。绿草中还有星星点点的呀!是春姑娘给大地铺上的。
柳树
三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。挤在一起,就像是几个难舍难分的小兄弟,又像一个绿色的花骨朵。几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。一枝柳枝不引人注目,但是多了,密了,就十分美了。要是你在远处看,柳树就就像一团绿色的雾。
杨花
高高的杨树上,垂下串串荔花。那火红的杨花,就像一条条红穗,把它装饰在灯笼上,那灯笼也会漂亮起来的。杨花落在地上,“啪!啪!”声音很清脆。有时你从树下走过,杨花还会轻轻地挂在你的身上。再过几天,树上的杨花就会像雨点似的掉个不停。那时,地上满是杨花,一层层,厚厚的,捡两天也捡不完。
四年级作文如何描写春天篇8
经历了冬的萧瑟,迎来了春的生机,我们重返校园,早春的校园别有一番景致。
从小径中走去,紫竹跃入眼帘,修长的枝干,细长的枝条,别有一番韵味,令我想起了《曲径通幽》中的某处片段。
含笑的花骨朵探出了小脸蛋儿,只不过是十分娇羞地盖着绿色的盖头呢!巨大的树冠撑开来形成了一个半圆形的球,树下的空间可以藏进去五、六个人,像一个碉堡。
梅花已经谢了,枝条上已有小芽儿冒出来了,也有的已露出小小的几片叶子,这一抹新绿又增添了一份春的气息。
杜鹃已长得旺盛了,看!绿得十分深,十分可爱,顶上新长出的新叶像是一只只绿蝴蝶歇在上面,展翅欲飞。倒是旁边的野草们翠色欲流,绿得恰到好处,真是点睛之笔啊!神了!
墙边一排红的、粉的山茶花还不愿谢,一朵朵从叶子丛中钻出来,最外层的花瓣已发黄,而里层的花瓣却还新鲜欲滴,犹如一朵浮在水面的荷花,与绿叶相映成趣。
早春的校园,依旧不比晚春逊色。
四年级作文如何描写春天篇9
忽如一夜东风来,迎来春色换人间。
一场风雨冲破了冬天严防死守的最后一道防线,春姑娘便一路欢歌,一路奔跑,飞速地降临人间。
春天在哪里?春天在哪里?可曾看见春姑娘那翩翩起舞。的裙角?可曾听见两个黄鹂鸣翠柳的歌声?春天跳动在柳条儿细细的叶脉里,赋予植物新的生命,春天降生在小动物们惺忪的睡眼里,给万物带来生机,怎天飘荡在小明友的欢歌笑语史。值往在小题友的里美丽的春天啊,你到底在哪里?基在吹面不寒杨柳风中,春在朱雀桥边野草花里,春在需平的立星画可章爆单验邮量看,桃花从睡梦中苏醒,绽放出自已的魅力。郁金香也是的,春在那里,春一定在那里!
不甘示弱,用自己的花朵吸引着游客。路边的野花虽然没有桃花的魅力,也没有郁金香的芬芳,却执着地悄悄开放,只为报答三春晖,为大地母亲增添一丝美丽,听,泉水叮咚,浅吟低唱,欢乐前行。燕儿啁啾,在商量着如何装扮春天。书声琅琅,莘莘学子,岂肯辜负了这大
好春光?银亮的犁铧翻开散发着清香的沃土,勤劳的农民为自己和家人播下一个个憧憬和希冀。
一年之计在于春。那就在这个万物复苏的季节,开始新的征程!
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四年级作文如何描写春天篇10
春天,是一年中最美丽的季节。因为它生机勃勃,百花齐放。可是,你来过实小的校园吗?在我眼中,它比花园还美。
走出教室,走进校园,满眼的绿色让人感到十分清新。一片绿草之中,还有几株像薰衣草的植物。原来那是鼠尾草,虽然它不香,但还是吸引着蝴蝶们来观赏,那淡淡的紫色,十分养眼。再看看校园中的小花园,哇!好美啊!那苦菜花展开了开心的笑脸,那无名小花有着雪白的花瓣,黄色的花心,有一种朴素写在了她的脸上。我又坐上秋千,望望周围,旁边的白蜡树挺直了腰板儿,摇着一头的树叶,像是望着这实小花园的一切美景。树上的鸟儿,尽情欢歌,好像正在为这美景唱一支赞歌。走在花园小径上,来到蔷薇花旁,浓郁的花香扑面而来,让人心旷神怡。这花儿好像花中的公主,比谁都可爱。看吧!她穿着粉色的公主裙,好奇的望着这一切。有时还翩翩起舞,好像在与植物们比美似的。蹦啊!跳啊!当我走进这小长廊时,顿时感到一阵清凉。原来,是紫藤花的藤蔓攀上了这小长廊,又长出了绿叶,搭成了绿荫,才这样凉爽呀!
校园里的“开心果园”,也有不一般的春日美景。这里梨树很多。梨树上长满了绿叶,像小船一样。再轻轻地拨开树叶,我发现,它已经结出了小梨,仔细闻闻,还有一股清香呢!
春天的校园,百花齐放,春天的校园,百鸟争鸣,它像花园,更像童话世界。我爱你,春天的校园!
四年级作文如何描写春天篇11
春姑娘穿着翠绿色的衣裳悄悄的来到了。她给柳树穿上了新衣裳;小草也悄悄的伸出土地,冒出头来;大地也随着自然变化而变绿了。
当我走进花园里,花园里的景色一下把我吸引住了。花园里的花有牡丹、百合等各种漂亮美丽的花。这些鲜艳的花朵也把一个个漂亮的蝴蝶姐姐引来了。蝴蝶在花丛中飞来飞去,为大自然增添了与多生机。
当我走进田野,农民伯伯正忙得耕地哩。瞧,那地里的小麦,被风阿姨吹得四处摇荡。从远处看,油菜花就像一片金色的世界,金灿灿的。
当我走进校园里,校园里的树木都发芽了,草滩里长满了嫩绿的小草和鲜艳的小花,引来了许多小蜜蜂。春风好像搅醒了小鸟,鸟儿们都在春风中自由自在地飞翔。
俗话说的好,一年之计在于春,一日之计在于晨,说明一年中春天是非常美好的。
春,你使花园更加美丽;你使学校更加有了读书的气氛。
春天,我爱你。
四年级作文如何描写春天篇12
当冬爷爷悄悄离去后,春姐姐便已来临。
春天是一个百花盛开的季节,她是我在四季中最喜欢的季节,她虽不像夏天可以穿漂亮的裙子,也不像冬天又可爱的雪精灵,但她却有数不尽的`花朵,有漂亮的风景。
啊,春姐姐真是个伟大的画家,她把春天画得这么栩栩如生,你看远处的花儿是多么的漂亮啊,再走近过去,一股芬芳味扑鼻而来,
春天,是多么的充满诗意啊,望着那些花儿,我不禁想起了杨万里的《宿新市徐工店》。
春天不仅是一个百花盛开的季节,更是一个风景如画的季节,在春季去公园里游玩,是在适合不过了,春天充满着绿色,充满着新鲜的空气,偶尔,累的时候,去公园玩一趟,呼吸着新鲜空气,看看漂亮的的景色,这是多么的令人心旷神怡啊!
春天是生机勃勃的,春天是万物复苏的,春天是百花齐放的,春天更是风景如画的,她能陶冶情操,让人不禁心旷神怡,这就是春天。
啊,我爱春天,我爱着春天的一切。
四年级作文如何描写春天篇13
我喜欢夏天的炎热;喜欢秋天的凉爽;喜欢冬天的纯洁。可是,我更爱多姿多彩的春天。
春姑娘踏着轻盈的步伐,从我的身旁缓缓走过。我怀着许多的期望,来到公园里,享受春天带给我的“惊喜”。
去年的枯树纷纷发起芽来,婀娜多姿的柳树更是美丽,嫩绿的小芽占满了整个枝头。小草经过了一个冬天的沉睡,终于复苏了,那翠绿的颜色,看着异常舒服,不禁让我想起了白居易写的《草》。小花也盛开了,五颜六色,美丽非凡。我迫不及待地捧起一束鲜花,闻了闻。一股沁人心脾的`芳香立刻涌进了心头。让我觉得仿佛置身在天山的花海里畅游,如同一位位花仙子般可爱。这些花是那么美丽,那么耀眼。燕子飞来,叽叽喳喳地叫着,似乎在歌颂着春天的美景,那歌声婉转动听,清脆悦耳。
我爱春天的美景,当我离开这个美丽的公园时,小树,花朵……全部都一次又一次地浮现在我的脑海里,真希望春天一直伴随着我!
四年级作文如何描写春天篇14
春天来了,大地的每一个角落都充满了春天的气息。校园里到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀满了淡黄色的嫩叶,小草带着泥土的芳香钻出来。小朋友们脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装,小鸟们从自己的窝里飞了出来,唱着动听的歌曲,告诉我们春天来了。
春天的景色好美,春天的人们心里更美,领着老人和孩子到野外,到公园里玩耍,大人小孩脸上都洋溢的春天的笑脸。
春天里家乡的人们更忙了。俗话说得好:一年之计在于春,田间地头都有忙碌的人们在播种。
我们热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树发出新芽,听到小鸟的歌唱。我爱春天,因为春天到处充满生机,充满新的希望。
四年级作文如何描写春天篇15
春姑娘静悄悄地来到了公园,我走进公园决定要去寻找春天。
瞧!春姑娘用画笔染绿了柳树,春风徐徐地走向这棵柳树,柳条被风吹了起来,就像一位害羞的少女用长发掩盖住自己那清秀的脸庞。哦!原来,春天在这里啊!
看,春姑娘又来到了花丛中,桃花、樱花、迎春花……全部都开了。是春姑娘用神奇的色彩描绘了整片花丛,各种花朵才竞相开放、争奇斗艳。哦!原来,春天在这里啊!
哈哈!春姑娘别以为你躲在这解冻的小溪里我就认不出你了!因为,只有满怀温暖和爱意的.你才能使这沉睡的小溪醒过来,并且发出“叮叮咚咚”的歌声。
春姑娘,你怎么又指引这小燕子飞向北方呢?它们要飞那么远的路程,多么辛苦啊!哦,我明白了,小燕子的倩影和呢喃就是美丽生动的春天。再远的旅途它们也不怕,因为它们要用自己轻快的尾剪,去给北方的人们裁出美好的春光。
我在好多处地方找到了春天!
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四年级作文如何描写春天篇16
在春天里,有许多的景色。比如在花园里、小河边、竹林里,还有门屋前后等地方,有美丽如画的景色,今天我给你们我讲讲家乡的几处春天的景色吧!
春天是在花园里,你们快看,金黄色的迎春花绽放出自己最美的脸蛋儿;紫薇花姑娘们三个一群,五个一伙的在比美;桃花仙子一绽不知绽过几十里了;杜鹃花要是它一开,多少红的胭脂都红不过它;还有蝴蝶花露出自己给自己打扮好的身材等。
小河边,那一排排的柳树都吐出了嫩芽儿。一阵微风拂过,一排排柳树就荡起了一条条常长长的头发。小草都破土而出,它们一起呼吸着清新的空气。
竹林里,那一棵棵高高的竹子挺着自己笔直胸板,向远方眺望着,好像在监视那一举一动。连那些小笋儿们都探出自己活灵活现的小脑袋儿。不过一会儿,那些小笋儿们就长成了坚毅不拔的竹子……
家乡的景色就是这样了。
四年级作文如何描写春天篇17
啊,春天来了,一切都是新的景色。春天是象征生命的季节,它唤醒了沉睡的小草,唤醒了梦中的小花,唤醒了世间万物。
小草从大地妈妈的怀抱中挣脱出来,换上翠绿的外衣,在阳光的照耀下绿油油的,放眼望去,一大片一大片都是生机勃勃的景象,犹如小星星在闪闪发光。大树们似乎不好意思了,换上了春装,看它们正努力的抽出枝条,长出嫩叶,好似一块块晶莹透亮的绿宝石。小河里的冰也融化了“叮咚、叮咚”欢快地流淌着。
当然,春天的花儿们更是争奇斗艳,竞相开放。瞧!粉红的桃花,露出一张张灿烂地笑脸,一共有五个花瓣,中间的花蕊黄中带白像颗颗金黄的五角星,气味芬芳迷人,清香四溢。在阳光下尽情向人们炫耀着自己的美丽,不时博来阵阵赞叹!
正如南宋诗人朱熹所写的那样:“等闲识 得东风面,万紫千红总是春。”这样的景象怎能不叫人流连忘返呢!
四年级作文如何描写春天篇18
热闹的春天来到了,听是什么声音,滴滴答答,从门口走过,看是什么东西,光芒四射,映照着天空,那就是春天的小河。
那流动的小河,是那么美丽,就像一面镜子一样映照着蓝天,映照着草地,映照着柳树、映照着花朵等等。当一群群孩子到河边时,河面就浮现出一个个笑脸。小河旁边的柳树都吐牙了,那黄豆大小的花蕾就是桃花,还有那金灿灿的迎春花映到河面就像一个个还没开的烟花漂亮极了,小河两岸的花草树木在河水的滋润下都渐渐发芽了、开花了,在小河的滋润下它们会长的绿草如阴、枝繁叶茂。
小河就像春天的使者它用它那欢快的歌声唤醒了河边的花草树木,小河更像是一位母亲使两岸的在它的滋润下茁壮成长。
四年级作文如何描写春天篇19
春是个美丽的季节,万物复苏,小草、大叔都披上了绿装,小鱼、小虾也出来活动了,人们也脱掉了厚厚的棉衣,换上了轻盈的春装。
在小河上的又大又厚的冰融化了,鸭子妈妈带着小鸭子在河面上嬉戏、玩耍;有的鸭子把头伸进水里,忽然又冒出来,这时水花四处飞溅;游的鸭子在水面上“嘎嘎”的叫着,仿佛在表演她优美的歌声。小鱼儿在水里追逐、打闹,玩的不亦乐乎!真舍不得打破他们的美好。这里真是他们的天堂啊!
河岸上,柳树姑娘在梳头发,她这儿照照,那儿看看,可爱美了!桃花姑娘真漂亮!这朵像胭脂,那朵又似粉玉,另一朵又宛如姑娘的红脸蛋儿。偶尔飘下几朵花瓣落在我的脸蛋上。小鸟在枝上“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在唱:“春天真美丽呀!春天真美丽!”辛勤的小蜜蜂出来了,一会儿在采花粉,一会儿在说悄悄话,一会儿在那儿亲亲吻吻,可爱极了!蝴蝶公主也来凑热闹,她时而翩翩起舞,时而在桃花姑娘上休息,仿佛躺在公主床上,它那婀娜多姿的舞蹈、美丽的身躯,真让我赞叹不已。
啊!春天的小河太美了,我爱春天,更爱春天的小河!
四年级作文如何描写春天篇20
一缕春光照耀着神州大地;一阵春风吹拂着世界万物;一场春雨滋润着花草树木。在这春光明媚的日子里,春天,悄悄地来了。
春天是如此的美丽:到处都放射着明媚的春光,到处都是五颜色彩,到处听得到悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着芬芳扑鼻的气息。春天,是绿的世界、花的海洋。可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机勃勃的'景象便随之来到四面八方,整个世界都被春姑娘从睡梦中唤醒过来。
春天,是一位神奇的魔术师。只见他一来,小草绿了,小花开了,大地披上了绿装。一阵春风吹过,花花草草在欢快地舞蹈,仿佛是在庆祝“魔术师”的到来。一切是那么自由自在,连小鸟也赶来“聚会”。这位神奇的魔术师使世界显示出一片生机,好似刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。到处都显示出一片春意盎然的景象!
春天,是一位美丽的小仙女。她跳起了优美的舞蹈。她婀娜的舞姿,在风中摇摆,植物、动物们不禁怡然称快。它们被唤醒了,小草换上了碧绿的衣裳,小花妹妹也穿上五彩斑斓的连衣裙,都赶来争芳斗艳。动物、植物们在“小仙女”——春天的照料下,显得充满活力。不信你看,大树已经长成一位高大粗壮的“小伙子”了,小草变得绿油油的,花儿们也不甘落后,变成了小位漂亮的“小姑娘”……
春天,是一位魔法高强的小魔仙。你看,小魔仙拿起她的魔棒,开始念起咒语。刹那间,世界发生了极大极大的变化:田野更绿了,小草也更绿了,花儿也绽放出美丽的笑容。禾苗在阳光的照射下茁长成长,小溪也变得更绿,更澄澈了,哗哗地唱着动听的歌。孩子们在和煦的春风下嬉戏、玩耍,享受着温暖的春日。这一切都归功于法力高强的小魔仙。
瞧!花儿绽开了美丽的花朵,小草正在炫耀春姑娘送给她的衣裳。它们在春风中翩翩起舞,正要告诉人们:春天悄悄来到我们身旁啦!
四年级作文如何描写春天篇21
冬天,操场上几乎是空无一物。除了孤零零的旗杆和旗杆上那点褪了色的红之外,剩下的就是片片浮尘和冷冽的风,还有那灰白的没有活气的'天空,划过天空的是两条冻僵了的电线,直缩向围墙外那兀立不动的线杆儿,同样也寂寞地伫立于风中,似乎心事重重。每次风过,操场上总扬起遍地的尘沙,挟裹着枯草断茎,团团飞舞,击打着旗杆上嘶嘶作响,然后飞过围墙,簌簌落地。
冬天的操场,清冷而孤寂。
走着盼着,盼着走着,总嫌今年的春来迟。终于有一天,脚下的土地疏松了,迎春花的枝条柔软了,春天的梦绚丽起来,嘹亮起来了。
操场上出现了点点新绿,那是荠菜儿起了个大早。其他的草儿还在酣睡。荠菜长得疯快,很快就绿茵茵地连成了片,蓬蓬勃勃地挤满了操场。大胆子的荠菜儿先咧开嘴儿,露出了白花花的牙齿,给春天一个明媚的微笑。其他的荠菜儿发一声呐喊,竟一起手挽起手,乐呵呵地跳起了欢快的舞蹈,在这乍暖还寒的春日里绽放了。春来到了。
四年级作文如何描写春天篇22
春天来了,告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。
冬天的雪地已经悄然无息的融化了,从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿;从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨;从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气;从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。
小草终于冲出了大地母亲的怀抱,露出了嫩芽,瞧那嫩绿嫩绿的小芽,看着它,给人以多么激动的心情。瞧那,河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着,好像正给柳树道喜,祝贺他的漂亮,他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了,叮咚叮咚作响,好像她在唱歌,又在跳舞作伴。看着小溪,心中是多么欢乐,高兴。仰头一看,哇!天空中有许多的风筝,五颜六色,真是好看,在放风筝的.同时,把心扉也放飞在了空中,春天是一个真好的季节。
人类也开朗了起来,分别从屋子里走了出来,大人类纷纷去工作、种地去了,小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语,又生机勃勃了起来。
我爱春天,春天充满了希望;春天充满了快乐,充满了欢声笑语,春天使人类的生活更加美好、幸福
这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
四年级作文如何描写春天篇23
转眼渐春,大自然一片生机勃勃,春迈着欢快的脚步悄悄的来到我身边,我决定把春如诗如画的景象展现于笔下。
脱下厚重的着装,迈开步子,离开那温暖的被窝,青草的嫩绿,百花的芬芳,清新的空气,不断地沁入我的心脾,春就这样静悄悄的来了,小草像姑娘般害羞地探出头来,替换掉了枯黄的一片,真不愧于诗人们所赞叹的“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。鲜花也在此时也聚在一起“舞蹈”。玫瑰和凤仙也一反常态地放下平日里的傲慢姿态,一同于那些野花谈天说地,诉说着春天的美好,小溪也抛开了冬日的沉寂,唱起了那愉悦的歌声,山里的白桦树拍打起来了那告别冬天的离别之鼓,“泉水叮咚,叮咚的唤醒了溪里的小鱼,“扑腾扑腾”跃水的声音汇成了令人心旷神怡的神曲,听着,听着,春天的万物苏醒了;听着,听着,魂都听得入了迷;听着,听着,情不自禁地放下手中的活;听着,听着,冬天的寒冷消失了;听着,听着,孩子从暖和的被窝里下了床;听着,听着,一年的轮回再度起航,大自然再次谱写一首四季之歌,春天就这么任性的追逐冬的脚步而来。沉睡的动物也在此时苏醒了,蛇,熊,龟都不约而同地在此时苏醒了,狼群也撑过寒风刺骨的冬天,欢快地叫了几声“嗷呜~嗷呜~”便开始寻觅食物了。啊!春,你可知道我是多么地盼望您的到来,可时间却如手中的水般在弹指间消失殆尽,每当夏姑娘来顶替您的位置时,我都惊奇地想:为什么?为什么时间就不能像固体般易保存,为什么?为什么时间要像水一样流失,为什么?为什么时间要像光速般一闪而过?
春,我是那么得离不开你,就像鱼儿离不开水,春,我是那么得珍惜你,就像我珍惜自己的生命一样,春,我是那么得爱你,就像青涩恋人一样。
四年级作文如何描写春天篇24
冬天悄悄的走了,春天翩然而来。她来到了公园里,来到了小河边,来到了草地上。
小河里,冰雪融化了,鸭子们在河水中快乐地嬉戏;青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着,好像在说:“啊!春天终于来了,这景色好美呀!”河边,柳树披上绿色的衣裳,在水中洗头发呢!
公园里,燕子从天空中飞过,孩子们拿五颜六色的风筝来到公园里,不一会儿,风筝一个个飞上蓝天,美丽极了!公园的四周住满了万紫千红的花仙子,她们今天要在这里进行选美比赛,要不然怎么会打扮的这么漂亮呢?
草地上小草从梦中醒来,他们破土而出,舒展开自己碧绿美丽的嫩叶。小朋友们躺在大树的怀抱中睡着了。母鸡率领着一群小鸡在草丛中觅食,这时母鸡说:“孩子们,这里有虫子呢。”小鸡们一拥而上,去那个地方吃虫子。
一天之计在于晨,一年之计在于春,啊,春天,我爱你!
四年级作文如何描写春天篇25
春天像一位美丽的少女,她所到之处,冰雪融化了,树木抽芽了,鲜花开放了。她走过的道路,马上变成了一条七彩路,鹅黄嫩绿,姹紫嫣红。不久,春姑娘便来到了我们校园。
我们校园是鸟语花香,桃红柳绿,百花争艳,那二年级门口的迎春花香味扑鼻,还会看到红的,白的,黄的花,绿的草,各个都生机勃勃,充满了欢笑,充满了快乐。
还有一年级门口的紫藤架,经过春姑娘的打扮,显得精神抖擞,生龙活虎。上面的树条错落有致,如同解放军排着队伍向前进,旁边是一棵棵充满活力的小草,很顽强,被石头压在了上面,可是它们坚持不懈,顶住石头从土壤里蹦了出来,感受一下春天的气息。
我们学生都脱了棉袄,穿少了,春天来了,春姑娘带着除旧布新的气息装点了我们。
春天,又是新的一年,春光明媚、繁花似锦、苍翠欲滴,春姑娘带着欢笑,装饰了我们的校园,便悄悄地离开了,我们学校又显得生机勃勃、春意盎然了。
四年级作文如何描写春天篇26
在野外,你听,是什么动物在叫,叽叽喳喳?是什么声音,咔嚓咔嚓?哦,是小鸟在枝头叫着,春姑娘向我挥手,小花小草在向我微笑。啊!春天来了。春姑娘敲开了小河上的冰,小河欢快地奔跑着,?R起了快乐的浪花。
它穿过庄稼地,唤醒麦苗;它穿过城市,为城市洗礼;它穿过树林,映照着那美丽的桃花;它流入长江,和江水作伴;它流入湖里,和小鱼嬉戏;它流入我们的心灵,不时地净化着我们;它流入时光,流向我们的未来。
啊,春天的小河,五彩缤纷。春天的小河,是多么美丽啊!
四年级作文如何描写春天篇27
小草被风一吹,抽出了绿芽;又一阵风,吹醒了含苞欲放的花。有黄的、白的、红的、紫的……美丽极了。天空更蓝了,更深了。
大地上,一派生机勃勃。小蜜蜂在花丛中采蜜,蝴蝶在花丛中玩耍,一群小鸟从空中飞过,落在树林里,在树上放声高唱,使人心旷神怡。
小河里的冰化了,鱼儿跃出水面,仿佛是在跳舞。河边的垂柳吐出了嫩绿的叶子,老牛在河边悠闲地吃草,构成了一幅优美的风景画。
春,是那么的美,那么的迷人,那么的温暖!啊,春天!你是那么的令人陶醉。
四年级作文如何描写春天篇28
春天是万物的季节,冬爷爷已经悄悄地溜走了,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。身边的世界焕然一新,满眼的白色变成了苍翠的绿色。一阵微风吹过,眼前形成了一幅春的美景图。
春天来了,公园里,各种各样的花五颜六色,就像一条彩虹,印在绿油油的草坪上。看牡丹花,它全身穿着红色的衣服,仿佛祝福我们每天红红火火。再看紫罗兰,它紫的发光,微风一吹,翩翩起舞,仿佛“紫霞仙子”在和我们打招呼呢。我最喜欢的就是牵牛花了,牵牛花的外形像个小喇叭,站在“岗位”上,只有当“敌人”过来时,就会发出警报声来,可爱极了!大树上,伶俐可爱的小鸟们唱着悦耳动听的乐曲,嫩蓝的天空,淡绿的树,多么像一支优美的`音符在五线谱上弹出的倾世绝唱啊!
春天来了,湖水慢慢解冻了,清澈的湖水里藏着一些小鱼躲来躲去,仿佛在和我们捉迷藏呢!湖面波光粼粼,湖水倒映着高楼大厦、倒映着绿树红花,倒映着蓝天白云,倒映着一片欣欣向荣的景象……小鱼也时不时露出个头吹小泡泡,泡泡就像花朵,先合拢,然后绽放开了,好玩极了!
我来到校园里,空中下了蒙蒙细雨,淋湿了大地,淋湿了校园,小草伸出头来,贪婪地吮吸着从天而降晶莹的雨珠,像是给大地披上了一件绿外套,不禁让人想起了“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”
春天真美丽,我爱春天。一年之计在于春,在这大好的春光里,我要好好学习,天天向上,就像一棵小树茁壮成长着!
四年级作文如何描写春天篇29
春天来了,冰霜融化了,泉水丁丁冬冬地往下流,唱歌似的流进大海。
田野里,农夫们开始忙碌起来。有的在挖土,有的播种,还有的在浇水,多勤劳啊!
森林里,动物们在甜美的梦乡中苏醒了,它们可高兴了。小鸟奏起美妙的旋律,黄鹂、百灵鸟唱起动听的歌声。兔子、松鼠、猴子跳起了活泼的蹈,可爱极了!这真是一场精彩的歌舞会啊!
公园里,百花齐放,有红的,紫的,黄的……五颜六色,美丽极了!小朋友们脱掉棉袄,集在一起玩有趣的游戏。有的.在玩滑滑梯,有的在荡秋千,还有的在玩跷跷板,他们玩得非常开心。
广场里,有许多小朋友在放风筝。大大小小的风筝形状可多了,有蝴蝶,有飞机,有草莓等各种各样漂亮的图案,一阵春风吹来,风筝一摇一摆地翻着跟斗,仿佛在跟小朋友们打招呼。
我爱美丽的春天。
四年级作文如何描写春天篇30
我喜欢春天,春天可好啦!
春天,我可以坐在嫩嫩的草地上,放飞我心爱的风筝,你看,它在天上展开双翅,自由自在地飞翔。
春天,我还可以去公园看风景。柳树发芽了,桃花开放了,远远望去,那不是一片火红的朝霞吗?燕子在柳丛中穿梭着,黄莺用清脆的歌喉唱着动听的歌曲……
春天真好啊!
四年级作文如何描写春天篇31
春来了!春姑娘是那么的美丽温柔,那么的大方善良。
春姑娘很爱唱歌。她赐予小鸟天生的好嗓子,让他们尽情歌唱;让他们翩翩起舞,把欢乐送给千家万户。每当清晨,在那郁郁葱葱的树林里,总能听见鸟儿们清脆响亮的叫声,犹如一串串美妙的音符悦耳动听。
春姑娘更爱画画。她是位出色的调色家,调出了世界上独一无二的画卷。迷人的黄色,调和得恰到好处。她把这种黄送给了油菜花,让油菜花本身活泼开朗的气质,变得更加优雅动人。如果黄色再浓一点儿,就不会使油菜花看起来这么娇嫩,这么有透明感;如果黄色再稍微淡一点,又会显得不那么灿烂。这美丽的油菜花,简直就是一件完美的'艺术品!还有那婀娜多姿的桃花,有白的,有红的,还有紫的,粉的……真是五彩缤纷!在阳光的照耀下,那朵朵桃花都绽开了美丽的笑脸,争奇斗艳,好像在说:“快看我,多漂亮!”配上柔和的春光,美得简直让人无法形容。
春来了!她是美丽的,是丰富多彩的,更是生机勃勃的!
四年级作文如何描写春天篇32
上午,我和妈妈去九峰公园找春天。
九峰公园里的郁金香有红、黄、紫三种颜色。它们还散发着淡淡的芳香。
看完了郁金香,我把目光投到了几棵不知名的树上。它外面红,里面白。还很像太阳射出的光茫。
看了花,我和妈妈去看草。我想:小草从地下探出头来不几天,对这个突然来的春天世界应该不熟悉,所以现在肯定在打量这个美丽的春天世界。
植物看完了,我和妈妈去看动物。我一来到看动物的地方,就看见猴子在那飞快地接着人们扔的食物,我看了一会脑子里出现了一个问题,这个问题就是猴子抢得这么快,会不会噎着呢?于是,我从大脑里看过的书里面找“资料”,结果我从十万个为什么里面找到了“资料”里面说:“猴子虽然拼……”
看了动植物,我们去观察人。虽然是春天,可是人身上大部分都还是穿着棉袄的……
公园里处处都是春天,不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
四年级作文如何描写春天篇33
星期二的上午,老师说:“我们去木马山春游。”我们兴高采烈地蹦起来。
我们排着整齐地队伍出发了,一路上,我们欢歌笑语。到了木马山,先看到了嫩绿的柳树,那绿油油的枝条真漂亮啊!像个小姑娘的长头发。我顺手摘了几根长长的柳条,准备做个草帽,可不会做,就让周老师帮我做一个,可周老师说:“你这柳条太少了。”可惜柳条早已被同学们摘完。
田野里油菜花一朵一朵的像一个小圆球,一整片都是金色,像给大地铺了金色的地毯,漂亮极了。我顺手摘了几朵花放在鼻子上闻了闻,哇!好香呀!迷人的香气吸引来一群勤劳的.蜜蜂来采蜜。微风拂过,油菜花就翩翩起舞,跳的舞蹈真好看啊!
油菜地的旁边放着许多根木棒,“咦!木耳怎么长在木棒的小窟窿里呢?”我跑去问老师,老师说:“是因为木耳的种子要钻出来容易一些,所以农民伯伯把种子放在木棒的小窟窿里。”
“哇!好臭呀?怎么回事?”原来是水库里有喂鱼的肥料,所以就这么臭。风一吹水库的水,卷起波浪,拍打两岸发出响声,好像演奏着一首悦耳动听的歌。
回来的路上,我们的笑声把小猪都吸引住了,只见它趴在墙上,向外张望,好像也在欣赏外面五彩缤纷的世界。
啊!春天真美!我爱风光无限的春天。
四年级作文如何描写春天篇34
爸爸从汉中春游归来,给我从网上传过来很多“春天”的照片,看那万亩盛开的油菜花,一望无际,象是在昭告天下,公元20__年的春天,终于来了……
春天真的来了,你瞧,滨江两岸,花红柳绿,茂密的柳枝千丝万缕,一位阿姨偷偷折上一条柳枝,编成帽子戴在头上,就象春姑娘一样向我们盈盈走来。雨后的空气中隐约传来泥土的芬芳,堤岸上小草争先恐后的破土而出,谁也不愿意再忍受地下的煎熬。远处汉江上的野鸭时而飞腾,时而浮水,自由的享受这一刻宁静与温暖。
你看,小鸟也不知道从哪里跳出来了,叽叽喳喳,欢呼雀跃,肆无忌惮的在树林里穿越,好像呆久了牢笼,突然品尝到了自由的珍贵。蜂儿好像没有这份闲情逸致,一群一群的蜜蜂在迎春花中飞来飞去,好像在加班加点补偿逝去的光阴。
田间地头,人们开始春播,一切都是忙忙碌碌,大人们虽然挥汗如雨,但是脸上却挂着满足的笑容。你听,哪里传来朗朗的读书声,啊!这就是传说中的勉县一中啊,去年的理科状元李宁宁就出自这所学校,真叫人肃然起敬。
我喜欢听爸爸讲春天的故事。我问爸爸,清明节带我去看“春天”,好吗?
四年级作文如何描写春天篇35
我们的校园既美丽,又舒适,春天的校园就更美了!
一走进学校,映入眼帘的是许多高大壮实的树,这些树上有或浓或淡的新绿,这些大树有的比五楼还要高,像一把既翠绿有巨大的雨伞。树旁有许多花坛,花坛里的花五彩缤纷。花坛旁还有许多鹅卵石平铺在地面上,五彩斑斓。
走近一些,就有一个荷花池,池面有时水平如镜,有时泛起层层波纹。走进大操场,有一种豁然开朗的感觉。草地上,小草真绿啊,绿得像是用颜料涂上去的;小草真嫩啊,嫩得仿佛一碰到它就会挤出水了;小草真密啊,密得像是长在头上的秀发。花朵们争奇斗艳,一朵比一朵好看;柳树还时不时的打理自己的头发;小鱼儿时而玩捉迷藏,时而发呆,时而一直吹着各种各样的泡泡。荷花池上还有一座拱桥。
再往前走,有一大块空地,空地中间还种着一棵大树。当课间以及休息的时候,这里是最热闹的,像个“菜市场”,各种声音都有,同学们有的玩篮球,有的跑步,有的跳皮筋······好玩极了!空地旁有俩幢教学楼,楼上写着“好好学习,天天向上。”这句话让我们知道了:“一定要好好学习,才能报效祖国!”楼梯上写着许多对我们有帮助的句子。
我们的校园像一个世外桃源!