我学会了的什么作文四年级
好的作文应该注意格式的规范性和可读性，包括标点符号、字体、排版等等，让读者能够轻松阅读和理解文章。如何写出优秀的我学会了的什么作文四年级？下面给大家分享一些我学会了的什么作文四年级，希望对大家有所帮助。
我学会了的什么作文四年级篇1
今天，我发现明天要归还学校图书馆的那本书找不到了。我决定整理一下我的书柜，把书找出来。
书柜里的书歪歪斜斜、高高低低的，很不整齐，我觉得无从下手。正在我不知所措时姐姐来了，她说：“弟弟，你的书柜太乱了，最好把书全都拿下来，理一下再放回书柜归位。”我觉得也是，于是我把书一本本的从书柜里往下搬。姐姐看见了对我说：“这样可不行，一会儿放上去还是这个顺序，堆得太高也不好整理，应该要把他们按类别分开放。”于是，我按不同类别的书分成一堆堆的。有科普类的、文学类的、拼音类的、绘本类的……我把绘本和拼音书放在一边，准备送给我刚上小学的表妹。余下的书整整齐齐的开始放上书架。我想，以后想要挑哪本书就一目了然了。我突然发现原来学校图书馆里借的那本书就夹在两本书的中间，终于被我找到了！
姐姐又说：“有些书太脏了，上面全是灰尘，你还是先用湿巾纸擦一下吧。于是，我拿起一张湿纸巾，折成了一个小长方形，在书本上从上往下擦了一遍，顿时，书的角开始卷了起来。这时，妈妈来了。妈妈说：“你不能用湿巾纸擦纸张，用掸子在书的封面和书页上扫一下就行了。”听了妈妈的话，我用掸子在书的封面和有一条条缝隙的书页上轻轻地扫了几下。果然，书上的灰尘就消失了，书变得干干净净的。我再把书一本本重新放回了书柜上。
书整理好之后，书柜好像变“大”了，我在书柜上摆上了一盆我最喜欢的猪笼草。看着整理过的整整齐齐的书柜，我觉得心里舒畅多了。
看来以后过一段时间就得整理一下书柜。就像功课一样，过一段时间就要归类整理复习一下，那才是一种好习惯。
我学会了的什么作文四年级篇2
独立，是每一个人都会经历的情况，就像是每个人都会喝水；就像是每个人都会吃饭；就像是每个人都会上厕所。每个人都会有这情况出现，所以我们需要学会独立，使得自己变得更好。
学会独立，需要我们自身做到适应孤独。独立这是一种生活状态，会长期发生的状态，每个人都会不可避免经历这一种情况的发生。每当我们独立的时候，都会有一种孤独感围绕着自身，就像是一团迷雾，使得我们自身看不清前路的方向。而这种孤独感也会使得我们的情绪低沉，逐渐的低迷，逐渐的难受。而我们要慢慢适应孤独的难受，使得自身更好看向前方，最后学会独立，振奋自我。
学会独立，需要我们自身做到明确方向。独立的时候，我们或许能够忍受住寂寞，但是不可避免的是会有一种迷茫感，而这种迷茫感就像是生活在一种看不到前景的状态，就像是迷途的羔羊，不知道该怎么走。所以需要做到明确方向，知道前路该怎么做，最后往着这个方向前进，成就自我。
学会独立非常重要，我们既需要适应孤独，又需要明确方向，让我们适应孤独，明确目标吧。
我学会了的什么作文四年级篇3
在暑假里，每当我看见广场上的小朋友在溜冰时，我的心里就会产生一股羡慕之情。
一个星期三的下午，我在和邻居家的小妹妹果果玩，玩着玩着，姑姑走了进来，笑眯眯地问：“涵涵，你忘记今天是你的生日了吗？好啦！快点去看姑姑给你准备的生日礼物吧！”要知道，我多么希望生日礼物是一整套溜冰鞋啊！回到家，我迫不及待地打开礼盒，你猜是什么？对了，这就是我梦寐以求的礼物——溜冰鞋。
吃完午饭，我一把抓起溜冰鞋，拿到桌子边上换。这时爸爸说：“我来扶你下楼，你在滑的时候我顺便可以护着你。”我点点头，就和爸爸一起下楼了。下楼之后，我就认真选择了一块宽阔而平整的地方。
开始溜冰了，我的心里像有一块大石头一样压在我的心上，怎么也放不下心来，心里产生了一丝不安：如果我摔倒了怎么办？爸爸似乎看出了我的心思，和蔼地问：“涵涵，不要紧的，爸爸在后面扶着你呢！”听完这些话，我心里的大石头终于放下来。于是，我开始溜了起来，从外表看来我的内心很镇静，但是我紧张得很，一不留心就摔倒了。在身后护着我的爸爸再三叮嘱我说：“在溜冰的时候后背要挺直，身体身体稍微向前倾，两只手要不停地前后摆动，这样才能保持平衡。”我记住了爸爸的话，按照爸爸的方法试了试，果然比先前溜得快多了……到了后来，我已经完全掌握了溜冰的基本方法。现在，我的速度已经完全超过了自行车的速度。
溜了一会儿之后，我回到爸爸身边，爸爸欣慰地对我说：“涵涵，你终于会溜冰了，我告诉你，你只用了五个小时的时间就学会了溜冰！”我听了很高兴，不停地拥抱着爸爸。
着一件事让我明白了这样一个道理：只要有耐心，无论多么困难的事情都会解决。
我学会了的什么作文四年级篇4
自从出生以来，我就一直生活在纯净的天空下。在我的眼中世界是美好的、和谐的、安全的。爸爸妈妈经常讲的“要注意安全、防备坏人”对我来说常常左耳进右耳出。不过，最近一次的经历让我学会了自我保护。
假期数学课加课了，以前去辅导班都是爸爸或妈妈挤时间送我上课，太辛苦了!我决定这假期要自己去辅导班。爸爸妈妈虽然不放心，但也只能由着我试一下了。
离上课还有半个小时，我兴匆匆地冲出家门。第一，右侧通行，第二，走斑马线。不知不觉中，我已安全地走过了几个街道。我不禁有些洋洋自得。可是，我忽然觉着身后有人跟着。我不敢直接回头，学着名侦探柯南的样子借系鞋带的之机向后瞄了一眼，果然后面有一个胡子拉碴的男人离我很近，站在那东张西望。不好，这会不会就是报纸上写的绑架少女的那种坏蛋?我站起来加快了脚步，紧紧跟上一位去早市买菜的老爷爷，生怕那个坏蛋对我下手。还好，离热闹的早市越来越近，熙熙攘攘的人群减轻了我的紧张。我一路小跑冲进了辅导班的教室。我偷偷回头一看，嘿，那个胡子拉碴的坏蛋不见了。
这次紧张的经历虽然让我心有余悸，但让我有了防范的意识和经验，学会了险境中的自我保护。
我学会了的什么作文四年级篇5
《我学会了包饺子》
俗话说，人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。作为一名资深的吃货，我一直想要自己尝试自己做一做美食。那天，奶奶正在厨房里包饺子，我心想：这不是自己做美食的机会来了吗?
我虽然摩拳擦掌跃跃欲试，但耐住了性子——毕竟姜还是老的辣，先虚心请教奶奶吧。只见奶奶左手拿着一片饺子皮，右手拿着筷子夹着一块肉，放在饺子皮正中央。奶奶熟练地把筷子插回肉里，用手指点了点水，均匀地涂在了饺子皮的边缘。两手拿着饺子皮的两端轻轻对折，用力一按一捏，一个样式漂亮的饺子就大功告成了。这一系列的动作行云流水，一气合成，看得我眼花缭乱，佩服不已。
我迫不及待的想来试试呢!我学着奶奶的样子照猫画虎。我心里暗想：这么简单的事难不倒我。拿起饺子皮，挖了一勺馅儿，也学着一合一捏包起来。就在我洋洋得意之时，肉就像淘气的宝宝一样把“房子”给撑破了。我奋力补救，用力地把破的地方合上。可是肉宝宝就像和我在玩打地鼠的游戏，我刚补上，他从另外一个地方冒出来，我就像一个漏了气的皮球一样，不想再包了。奶奶过来提醒我说：“你放的肉太多了，再试一试，放少一点儿。”
我听了奶奶的话，决定重整旗鼓。我再次拿皮舀馅儿，慢慢地翻皮，轻轻地折褶子，牢牢地捏紧边沿，这次终于没破皮。真是功夫不负有心人，成功的喜悦让我动力十足，我一鼓作气包了几十只。饺子像小白船一样整齐地排列着，
当奶奶把饺子端上餐桌时，我不仅尝到了美味可口的饺子，品出了劳动的意义，更明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我学会了的什么作文四年级篇6
《我学会了弹吉他》
总在电视上看见那些摇滚吉他手怎么酷炸炫地弹出如金属碰撞的"噼嘣声"编织出的欢快乐曲，心里也幻想自己手弹吉他的潇洒情形。
去年暑假，我终于如愿以偿地踏进学吉他的大门，看着面前一把把形相似色相异的一把把独特的吉他，我直奔上去，摸摸这把白色的小型吉他，又拨拨那把红色吉他的音弦，经过百般纠结，终于敲定选了这里唯一一把天蓝色的吉他。
从那以后，我就正式起航,在学吉他这一永无止境的艺术大海里遨游。
起初，只是简单的按顺序来弹五个音弦，听上去似乎很容易,其实过程则大不相同，“坐端，背挺直，吉他位置放正，头不可过偏，弹奏不能间断，间隔时间一致……”老师每天都会重复这一句话，而为这一句话，为这单单五个音弦，我每天都要练习上百遍，每天放学都是腰酸背痛。如此枯燥的练习了一个星期以后，我的耐心被磨光了，伸出手上磨出的茧子对妈妈苦诉道：“吉他太麻烦了，我不想学习了!”妈妈语重心长地对我说：“如果你不能持之以恒，又怎能做好哪些是呢?”
可能妈妈的话激起了我的斗志，我又重新拿起吉他继续了枯燥的练习。
功夫不负有心人，经过大半年学习，我从弹奏间隔老断到现在不看弦就能流利弹出，从最简单的《小星星》到难度很高的《G调华尔兹》，其中最拿手的是《青春》，我很喜欢这首歌词以及弹奏时那种让我觉得青春活力的琴音。
刚开始练习《青春》时，八分音符与六线音谱是我才接触到的新知识，光练习这首歌就花费了俩月之久。我后来便能又弹又唱这首《青春》给亲朋好友，甚至在全校师生面前弹奏这首《青春》。到现在我都不敢相信我是怎么在那么多人面前如此顺利地演奏这首歌的。
想起那时候台下雷鸣般的掌声，我在心里想：我不仅要持之以恒学会弹吉他，也要学会持之以恒的面对所有困难，以不屈之态来面对人生!
我学会了的什么作文四年级篇7
当爸爸妈妈把我们带到这个世界上，我们从此拥有了生命。有了生命，我们才感受到了多姿多彩的世界带给我们的美丽，享受阳光，享受雨露，享受爱……如果没有了生命，所有的一切都离我们而去。可见，生命是多么的宝贵。
我刚上幼儿园中班的时候失去了奶奶，在上小学一年级前，又失去了爷爷，在三年之内失去了两位亲人，从此就没有了爷爷和奶奶给我的爱，我很难过。生命是那样的脆弱，一次灾难，一次事故，甚至一次冲动，就会让生命消失;生命是宝贵的，每个人只有一次生命，失去了她就永远不会回来;生命不仅属于自己，也属于爸爸、妈妈、同学、朋友，没有了生命，他们会伤心不已。因此，我们要珍惜自己的生命。
最近我学习了《生命生命》这一课，课文中主要讲了三个事例，说明了生命的宝贵，也让我明白：不但要珍惜生命，更不能浪费它。
以前，我总是在做正经事的时候想其他事，最后搞得自己忘了正事，而去干那些没有意义的事情。妈妈总是批评我不要浪费时间，珍惜时间也就是珍惜生命，像古人说的那样“明日复明日，明日何其多?”。我总是不以为然，认为以后的日子还长呢，何必要珍惜它。现在我明白了。我以后一定会好好利用时间去做自己该做的事，而不是把时间浪费在那些没有意义的事情上。
珍惜生命，我决定从以下做起;第一，要经常锻炼身体，保持健康的体魄;第二，在生活中遇到困难时我要想尽办法克服，而不是灰心丧气、放弃生活;第三、我要利用大好时光学习文化知识，实现人生的价值。
我学会了的什么作文四年级篇8
我妈妈的厨艺是极好的，无人能比。尤其是她做的手抓饼，色香味俱全，每次回想起来都让我口水直流。于是，我决定要学会做手抓饼。
在我的请求下，妈妈同意了。我在冰箱里东翻西找，终于找齐了材料：面饼、鸡蛋、香肠。
到我大展厨艺的时候了，我帅气地卷起袖子，围上围裙，准备开工。
首先，要把面饼外面的一层保护膜给撕了下来。可能是冰箱里拿出来的时间有点长，这个面皮死死地粘在保护膜上，我费了九牛二虎之力，才把它们分开。
接着，我把这张面饼放进已经烧热的锅里，只听叭叭一阵轻响，没过一会儿面饼的下面变成了金黄色。我拿过铲子，小心翼翼地将面饼翻过身，“波——”面饼完美的翻了过来，我高兴得跳了起来。
紧接着，最作文难的就是“煎”鸡蛋了。只见妈妈麻利地拿起一个鸡蛋，在桌上敲了一下，把打开的蛋液倒入了油锅里，锅里的油噼哩叭啦跳了起来。我吓得躲得老远。
妈妈让我也打一个，我硬着头皮，慢慢地走到锅旁边。我拿起鸡蛋在桌上敲了一下，伸直了手，紧闭着双眼，一副视死如归的样子。
只听得又是一阵噼哩叭啦，我身上冷汗直冒，急忙后退两步。妈妈在旁边笑开了花，拿起铲子给鸡蛋翻身，直到煎鸡蛋熟了，我才回到锅边，把鸡蛋从锅里捞出来。
最后一步就是煎香肠了，有了煎鸡蛋的经验，这次我放心大胆多了，不费吹灰之力，就把香肠煎好了。
我把做好的手抓饼放到妈妈面前，妈妈笑着品尝了一下，夸奖道：“手艺真不错！”得到妈妈的认可，我高兴极了。
我学会了的什么作文四年级篇9
在成长的过程中，我最自豪的一件事就是学会做蛋炒饭啦!
那天，爸爸妈妈不在家，所以午饭我只能自己解决了。于是我决定做蛋炒饭，我就照着妈妈平时做蛋炒饭的样子开始行动了。我先要准备好食材，有:油、鸡蛋、盐、葱花、一碗剩饭。
准备好了食材，我就开始做蛋炒饭了。由于我不会用煤气灶，所以就用了电磁炉炒饭。我先插上了电，把温度调到最大，等锅子热了之后倒入油，再打入两个鸡蛋，拿起锅铲炒啊炒。结果由于温度太高，鸡蛋不一会儿就冒烟了，糟糕!鸡蛋烧焦了。我只好把鸡蛋倒掉，重新再打入两个鸡蛋，这一次，我吸取了上次的教训，把锅子的温度调低了些，然后小心翼翼地继续炒起了鸡蛋。等鸡蛋炒到差不多的时候，再把米饭倒进去，放入一小勺食盐继续炒，这时候我才忽然想起来，我还没有放酱油呢!于是我调成了最小的火，盖上锅盖，便开始找酱油了。找了好一会儿，好不容易才找到了酱油。可是我一打开锅盖，就闻到了一股烧焦的味道，不好!鸡蛋和饭，又都烧焦了，但是我并没有因此而难过。
我再次清点了一下食材，重新做了一遍。倒入油，打入鸡蛋……最后放入一点点酱油，之后就是漫长的等待，我害怕蛋炒饭又焦了，所以我就一直目不转睛地盯着蛋炒饭，每过一分钟左右就会打开盖子，翻炒两下。过了一会儿，我自己做的蛋炒饭终于新鲜出炉啦!我一打开盖子，就闻到了一股令人口水直流三千尺的香味!于是我便迫不及待地把蛋炒饭盛到碗里再撒上一些葱花，看上去别提有多诱人啦!
这就是我成长中学会的最自豪的一件事——炒蛋炒饭!虽然历经千辛万苦才做出来，但是味道真的不错哟!这让我体会到了坚持不懈、自力更生的快乐!你在成长过程中学会了什么呢，快来分享一下吧!
我学会了的什么作文四年级篇10
《我学会了骑马》
我会舞蹈，游泳，滑雪……但最令我难忘的是我学会了“骑马”。
去年暑假时，我的日思夜想的妈妈从国外出差回来了，她带我去动物园学骑马，我怀着忐忑不安的心来到动物园，既想像电影里的战士一样在马背上驰骋，又害怕马儿不听话会把我摔成个“狗吃屎”，我颤颤巍巍地骑上马背，不断地在心里祈祷：不要摔下去，不要摔下去，不要摔下去!马儿刚往前踱了几步，忽然它好像被电击了一样，全身抖了起来，差点把我摔下马背，我定了定神，重新坐稳。马儿似乎也适应了我，慢悠悠地走了起来，我也重获了信心，渐渐的，我开始嫌弃它的步调太慢，就用手轻轻地拍打起它的屁股，示意让它走快点，结果它好像被我突然的拍打惊吓到了，后腿一抬，身体一侧，我顿时身体一空，重重地摔在了地上，遍体都是伤，还好那里有医生，不然就要送到医院去包扎了。妈妈看我遍体鳞伤，心疼地劝我说：“孩子，我们别学了吧，太危险了。”我的内心也顿时涌现出了放弃的念头。
但是老师从小教育我，做事情不能半途而废，我拍拍了身上的灰尘重新站了起来，再次坐上马背。这次妈妈请教练给我换了一匹性情温顺一点的马，我跨开长腿，把腿跨在马背上，等坐稳后，再抽它屁股，马儿立刻慢慢地走了起来，怕又一次摔个“狗啃泥”，这次我抓紧缰绳，小心翼翼地掌握着节奏，慢慢的我和马儿都互相适应了彼此，我又更用力抽了一次，马儿的步伐也加快了。这匹马可真让人舒服呀!跟骑车一样，可以任由自己控制快慢，我慢慢适应了马慢跑的状态，但是由于太累，眼皮都盖下来了，我每次打瞌睡，就伸手扯一下头发，让自己保持精神的状态，我心理暗暗想：“哎!骑马可真不容易，什么时候才是个头啊。”但一想到我以后骑着马在赛场上奔跑的帅气模样，我就立刻精神起来。
骑马是一件非常累，非常苦的事。我非常希望能学会这项技能，让我成为与众不同的孩子。在此过程中，我遇到了很多的困难，但是都被我克服了下来。
我在马场不知慢跑了多少圈，妈妈再次成为了我成功路上的“绊脚石”。妈妈看我那么辛苦，不由分说就拦住我的马，不准我再练习。我只好说了许多道理给她听，慢慢的，她被我打动了，只好同意了。
我训练了一个多月，终于练成了骑马的本领。我在骑马场展示给妈妈看，妈妈看了连连夸赞，不禁感叹自己有一个这样能干的女儿。
通过这件事，我明白了，只要功夫深，铁杵磨成针，做任何事情都要坚持到底，不能半途而废。
我学会了的什么作文四年级篇11
《我学会了炒鸡蛋》
今天是星期天，爸爸妈妈都去上班了。我想：在家没有事情做，不如给妈妈做炒鸡蛋吧!给妈妈一个惊喜。
首先，我从冰箱里拿出两三个鸡蛋、一个碗、一双筷子。接着，烧了一壶开水，然后把鸡蛋打在碗里搅拌，最后把搅拌好的鸡蛋倒在油锅里，再放味精、盐翻炒。我把锅盖盖上，然后去拿盘子，把锅盖打开，把鸡蛋盛出来。一阵香味扑面而来，我的口水都流出来了，一道美味的炒鸡蛋就做好了。
妈妈下班回来，看见了桌子上放着一大盘炒鸡蛋说：“这是哪来的炒鸡蛋。”我对妈妈说：“这是我做的。”正好爸爸回来了，说：“这是哪来的鸡蛋。”妈妈说：“是女儿做的。”说完，他们就吃起了我做的炒鸡蛋，并且说：“女儿真棒。”我开心地笑了。
我学会了的什么作文四年级篇12
《我学会了弹吉他》
吉他，是一种很多人喜欢的乐器，但要把它学好也绝非易事。今天，就让你们去看看我的“吉他成长之路”吧!
我五岁时，家里有一把古典吉他，我经常好奇地把玩它，渐渐地，我就喜爱上了这种乐器。可当我匆匆赶到琴行时，老师却说我太小，不收我这个学生。等到二年级的时候，我又满心欢喜地来到了琴行，那一天，我的吉他之旅就正式开始了。
第一次上课，老师教我用右手空弹，这样的练习很枯燥，而且稍有不慎，就会将手指磨破，但我从来没有停止过这样枯燥的练习，尽管我的手是那么疼。过了一段时间，我就能开始弹唱了。第一次弹唱时，我激动万分，大声地唱着《两只老虎》。在日复一日地练习中，我慢慢可以自学教材上没有的曲目了。我要感谢老师给了我那次在广场表演的机会，虽然那只是简短的一首曲目，却意味着我离歌手的梦想又近了一步。
记得有一次，我弹琴太专注了，居然连爸爸喊吃饭都没听见，直到爸爸走近我在我耳边说了好几遍，我才慌慌张张地扔下吉他，向餐桌奔去。
这就是我的绝招，你会这一招吗?
我学会了的什么作文四年级篇13
我很喜欢吃苹果，可是每次吃苹果时我只是拿着苹果像老鼠一样，把皮咬掉再吃坑坑洼洼的苹果。有一天，爸爸说：“小西，今天我来教你削苹果，好吗？”“好呀！我早就想学了”，我兴奋的说。爸爸拿起苹果，边说边给我示范，“削苹果要从头开始，慢慢削，右手的大拇指放在前面苹果皮和刀相交的地方，左手用大拇指和食指捏住苹果两端，再转动苹果。”我看着爸爸轻轻的削着，利索地转动苹果，没过一会儿，苹果皮就像一条红带子，又像一个个套在一起的圆圈，慢慢地从苹果上掉落下来。
我迫不及待地想试试，便拿了一个苹果，依样画葫芦地削了起来，我左手捏住苹果，右手开始慢慢地移动小刀。“啊呀！”随着我一声尖叫，苹果皮断了，原来是用力太小，我又加大了力气，慢慢地削着，可是左右手又没有合作好，苹果皮又断了，“慢慢来，左手慢慢转动苹果。”爸爸在一旁指挥着，我僵硬的转动苹果，一圈了，“有进步，继续加油！”爸爸在一旁鼓励着我，我继续转动苹果，小心翼翼地移动刀子，不一会儿，苹果皮又断了。不过，白色的苹果肉越来越大了，我想：终于要削好了。“好了，完工！”我松了一口气，甩了甩僵硬的双手。爸爸却笑着说：“你看你削成什么样了？”原来，我把果皮都连在一起了，把肉也削掉了许多，苹果也小了一圈，但是我咬了一口觉得，啊！这苹果虽然小，但感觉比任何时候都要甜！
我学会了的什么作文四年级篇14
《我学会了轮滑鞋》
我可喜欢玩轮滑鞋了。每当我到幼儿园的小朋友在我身边玩轮滑鞋时，我就想起自己小时候玩轮滑的情景。
于是我忍不住再次穿上轮滑鞋，就立即从椅子上跳了下来。因为看了那么多小朋友滑，再加上我幼儿园时的一流技术，所以很轻易地滑了出去。但好景不长，我很快就滑了个踉跄，差点儿摔倒，于是我干脆跪在地上。这时，我才意识到问题的严重性：当我要起来时，由于鞋子的大小和重量，让我站不起来，最后勉强依靠光滑的墙慢慢爬了站起来。
我刚站起来，就不想继续滑了。可爸爸说：“要学一样东西，就一定要学精通。男子汉要经历挫折和磨难，遇到困难要勇往直前，坚定信念，相信自己一定可以的!”我立刻明白了。为了再次捡起轮滑技能，为了成为一个真真正正的男子汉，我必须有所作为，相信我一定可以精通轮滑的!于是我立刻深呼吸准备开滑，我站成扎马步的姿势，像个橄榄球运动员，目视前方，左脚一迈，右脚一瞪，滑了出去。“我学会了!我终于学会了!”当我能用轮滑鞋熟练地漂移，转圈，飞舞时，恨不得让全世界都知道!
我学会了轮滑鞋，你也会吗?
我学会了的什么作文四年级篇15
《我学会了游泳》
成长的历程，就如同一幅美丽的图画，五彩缤纷，千姿百态。学游泳这件事，就是我成长历程中最美丽的一幅画，让我记忆深刻，珍藏心底。
那是一个炎热的下午，爸爸手拿着一套泳衣带着我来到了游泳馆，我一来到游泳馆，就迫不及待地拿出了泳衣迅速换好，学着父亲的样子跳进了水中，结果在泳池台阶上一滑四脚朝天的跳进了水池，重重地摔在了瓷砖上，父亲游到了我的身边，把我拉起来，告诉我：“你先把脚放进水里，接着再全身浸到水中。”
听了父亲的话我又进了水池小心翼翼地走到对岸，和一旁的父亲学着基本动作，在父亲的批准下我开始试着游到10米的对岸，我深吸一口气，一潜开始游，可是就在离终点只差一点儿时，我一忘了憋气，我就忽然觉得一股水涌入了我的身体，辛亏父亲又一次把我拉起，否则，后果不堪设想，他告诉我：“做事，一定要坚持到底，游泳也一样，不能半途而废，没有黑暗，也不可能有光明。”现在的我可以像浪里白条张顺那样轻松游泳了。
通过这次游泳，再一次让我体会到了：世上无难事，只要肯攀登!
我学会了的什么作文四年级篇16
《我学会了骑自行车》
记得一个寒假的时候，我学会了骑自行车。
寒假的一个下午，我趴在我家阳台上眺望远处，听见楼下传来了一阵阵欢笑声，那是一群小朋友在小区中骑自行车。我很羡慕，就让爸爸妈妈带我下去骑自行车。
开始学的时候，我非常紧张。爸爸在后面扶着自行车，告诉我别紧张放轻松，有他扶着倒不了。可是我还是害怕摔倒，妈妈在一旁说：“别害怕向前看，保持平衡就行了”。骑上去以后，车子很平稳，只是我还不会控制方向，所以车子总是左右摇摆，慢慢地，我可以控制方向了，车子越骑越稳。突然，车子猛地歪了一下，我扭头一看，原来，是爸爸偷偷把手松开了。我心里一慌，摔倒了，但我又大声埋怨爸爸不该放手，妈妈说：“没事的，爬起来继续。”这次我没有让爸爸扶，可刚骑上去就倒了。
我就这样不停地骑，不停的摔倒，渐渐地，我，没有了信心，但又想到人家都会骑自行车，我又骑了上去。
渐渐地，我掌握了骑车的技巧。唰唰唰……车轱辘不停转动，车速不断加快，迎面吹来的凉风虽然有几分凉意，但我内心却十分骄傲。
我学会了的什么作文四年级篇17
体育课，老师教了我们一个新项目，叫“快快滚圈”。
老师告诉我们，不能让圈圈自己滚，也不能让圈圈滚到别的地方，还不能把圈圈滚到身后。讲完一大串规则后，老师又做了一个示范。同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。特别是我，心里总是想老师快点说完，让我们来滚。
第一轮滚圈开始了，前面的一个同学滚完了，他抱怨说：“这个圈又大又重，根本不像平时的呼啦圈，难滚呀！”再看其他同学，他们不是把圈滚到了别的地方，就是骑到了圈上，再不就是慢得像蜗牛。看到他们笨拙的样子，我都快笑死了。
轮到我了，我接过沉甸甸的圈滚起来，没想到，在老师手里身轻如燕的呼啦圈，在我手里怎么也不听使唤。我着急了，用力地滚了起来，谁知用力过猛，圈圈“哗”地滑了出去，而且滑出了很远。我急忙捡回来接着滚，滚得正合适，刚松了一口气，老师突然冒出一句：“犯规”，我们组的同学又急又气，都哇哇哇地叫了起来。
看了这轮，你可别笑，第二轮就大不一样了，我双手轮流滚圈，虽然有点慢，但一点也没有遇到什么大障碍。到第三轮，我已经非常熟悉了，呼啦圈就像一个乖巧的孩子，在我手下飞快地跑着。
想知道我是怎么学会的吗？呵呵，还不都是仔细观察呗！
我学会了的什么作文四年级篇18
今天吃完晚饭，妈妈说：“你现在长大了，应该承担一点家务活了。所以今天晚上你就负责洗碗吧。”我一听，立刻像被闪电击中了一样！要知道，今天妈妈为了招待客人总共做了八道菜，再加上所有人的餐具和锅碗瓢盆，差不多要洗二十来件，那要洗到什么时候啊。妈妈看出我为难的样子，说：“放心吧，我来指导你，你肯定很快就洗完了。”最终我咬咬牙，还是洗吧。
来到厨房，妈妈就连比划带说地告诉我：“你先将这块海绵的上方挤上洗碗专用的洗涤剂，再把挤了洗涤剂的海绵打湿，捏一下，产生泡沫，然后把碗盘上的污渍抹掉。如果饭碗里沾有顽固的米粒，要先用水泡一会儿，然后用清水把碗盘逐个洗干净……”妈妈孜孜不倦地指教着。“好吧，”我说，“洗碗可真是一项大工程，不过，妈妈，您放心，我尽量把碗洗得又快又好。”
我系上围裙，挽起袖子，取下架子上的一块海绵，照着妈妈的说法开始洗碗。一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，终于，我把所有餐具洗得亮洁如新，又用干布巾将它们擦干放回原处。大家都夸我是妈妈的好帮手，我越发觉得我长大了，也更有自信了，因为我在不断学习新本领，新技能！
我学会了的什么作文四年级篇19
《我学会了拍球》
那是我三岁时在幼儿园学会拍球的。
当时，我信心满满地抱着我的皮球站到了一片空地上，准备拍球。我双手捧着球，左手一放，右手一拍，球就落地了。我心想：原来拍球这么简单呀，用手拍一下球碰到地上就行了。但事情往往没有那么简单，球着地了还会弹上来，我一下子慌了：球怎么又弹上来了?要不我再拍一下?着急之下我又拍了一下，球又着地了。“原来球弹上来之后还得拍一下呀!”
自以为找到窍门的我又拍了几下后，球好像不听使唤了，弹得很低，有时还会跑到别处去。急得我一屁股坐到地上，哎，真想放弃，不学了。
我不能放弃，要不然小伙伴们会嘲笑我的!我心想。我鼓起勇气再次抱起皮球，左手一放，右手一拍。“一，二，三，四……七，八，九，九个!”连续九个!我真为自己感到骄傲。再看看别人，有些球落地了还在一个劲儿地拍;有些球滚出去了，正在捡球;还有些正在为怎么拍球而发愁呢!
中班时举行了一分钟拍球比赛，我以282个的成绩得了第二名。要是那次放弃了，这个名次又从何处来呢?
我学会了的什么作文四年级篇20
《我学会了包饺子》
我在人生的路上，已经走了十一年，我学会了许多东西，比如：骑自行车、洗衣服……但最让我难忘的还是那一次学包饺子。
有一次，我看到奶奶在包饺子，心里突发奇想，“奶奶你教教我包饺子吧!”我向奶奶恳求道。奶奶回答：“好呀!”我先拿来了一张饺子皮，放了很多馅，然后我开始学起奶奶的样子，刚一包好，饺子馅就一下子喷了出来。，我只好吸取上一次的教训，又拿来拿来了一张饺子皮，这次只好放了一点儿馅，包出来的像一张饼，经过两次失败，我有一点儿想放弃，奶奶告诉我，做事不要半途而废，要坚持到底。我被奶奶的话点醒了，于是我又重新振作起来。
我又拿一张饺子皮，放了一些馅，馅不多不少刚刚好，我终于包出一个像样的饺子，等到饺子包好了，我看见饺子一个个的，大小不一，有的像苹果，有的像枣，虽然我包的饺子奇形怪状，但是我学会了包饺子，并且得到了奶奶的夸奖。饺子煮好了，大家都围在桌子边吃饺子了，虽然我包的饺不好，但我的饺子中有着坚持到底的味道。
这次我不仅学会了包饺子，而且我还知道了一个道理，做事不要半途而废，要坚持到底。
我学会了的什么作文四年级篇21
《我学会了包饺子》
包饺子，可是一门技术活。
今年除夕，我开始了春节的重头戏——包饺子。什么?你说包饺子太简单?不，这活可大有玄妙。
想起了第一次学着包。饺子虽很精致，但不能立起，歪歪斜斜地倒向一边。历经几次的尝试，我用了把饺子下压的方法，好不容易做出了立起的饺子。我激动地把它丢进了热腾腾的锅里，盖上了盖。
听到“噗”的一声，我闻声色变，一个箭步冲到灶台前。可是已经晚了，饺子迸开了。虽然我的饺子立起来了，但边却没捏紧，弄地肉和韭菜漂的到处都是，一副翻江倒海之势。
正想着叫妈妈过来帮忙，没成想姐姐不知从哪里冒了出来，道：“嘿，振作起来嚒!我和你一起包!”我不情愿地被姐姐拉了回去。“其实，包饺子并没有那么难，你只需要掌握要点。”“啥?包饺子也有要点?”我问道。“没错!首先，你要少放些馅儿，煮的时候就不会溢出来了。再就是要将饺子边捏紧，要不汤汁就会溜出来，同时还要小心别把边捏地太薄了!”
照着姐姐的方法，我小心翼翼地、战战兢兢地捏出了一盘漂亮的饺子。打开文火，姐姐往锅里倒了一瓶开水，放入饺子，先后点了三冷水……“出锅!”一盘“银元宝”静静地躺在了景德镇青花瓷盘中，别有一番韵味。真是功夫不负有心人啊!“妈妈，快来尝尝我包的饺子!”
这时，爸爸的微信视频从家乡武汉传来，“看我在冰箱里发现了什么?速冻饺子!哈哈……”
一场别开生面的京汉“云”团圆，因为饺子，封城的年夜，不再寂寞。
我学会了的什么作文四年级篇22
说实在的，我有点惭愧，到现在我都已经12岁了，可我到底正正经经洗过衣服也不过就这么几次。
于是，今日下午，妈妈看着我闲来无事，便让我帮她洗一洗电瓶车上的挡风罩，让我锻炼锻炼自己的自理能力。
对于挡风罩我并不陌生，妈妈已经用了好久了。每天妈妈接我上下学，无论刮风下雨还是严寒酷暑，挡风罩总是忠实地充当我们俩小小的保护伞。因此上面有很多污垢，不怎么好洗，更何况我还是第一次洗挡风罩。之前，也就是洗几件衣服袜子罢了，没洗过这么“大件”的。
我先把一切必要物品准备好：盆子，洗衣粉，板刷，分别放在水池边。然后我再把挡风罩摊开在水池边上，一切都准备就绪了，就等着我开始洗了。我首先把盆子里倒入些洗衣粉，然后我再把清水倒进盆子里面。慢慢的，搅啊搅，搅啊搅，等到洗衣粉和清水融合在一起出泡沫的时候，我便把板刷放在盆里浸湿，然后用它在防风罩上使劲地刷，一会儿刷这里的，一会儿刷那里的，结果搞得一塌糊涂，哪里都没有刷干净。我有些郁闷了，怎么这么卖力还是没有刷干净呢？
妈妈在一旁看不下去了，她对我说道：“你这样下去的话，到猴年马月都刷不干净。你要找到有污垢的地方，再把它给刷干净。而不是大面积的随便刷一刷。俗话说，对症下药嘛”听了妈妈的话，我也为自己的粗心大意有些不好意思了。吸取了刚才的教训，再按照妈妈的方法尝试一遍，把刷子刷在有污垢的地方，这样效果非常快，我耐心的刷完之后，再把防风罩用清水洗了一遍，这样看起来便干干净净的了。
虽然这只是一件微不足道的小事，但对我而言，这是人生第一次尝试。生活本就是由无数小音符组成的大乐章，做好每一件小事，才能谱写人生最美的交响乐。
我学会了的什么作文四年级篇23
《我学会了做包子》
看，我是勤劳的小蜜蜂，今天早早就起床了，因为妈妈要教我做包子，而包子是我的最爱。我怀着激动的心情来到厨房，想到可以吃到美味的包子，心里便美滋滋的。
做包子的第一步就是和面。我们先把面粉倒进一个小盘里，加点水，然后使劲地揉，把面粉揉成面团，把面团里的空气排出来，接着用保鲜膜把面团盖住，等面团发酵。在等待的这段时间里，我们开始做馅，先把肉切成丁，再加一些自己喜欢的配料。肉馅做好了，面团也发酵完了。
做包子的第二步是擀皮。先把面团放到桌上，揉成条状，再用小刀切成大小相同的小面块。然后，开始擀。妈妈说：“擀包子皮要先用手把面团揉圆，再压一压，擀的时候要从中间往边缘擀，皮才能又圆又薄。”一开始我擀得参差不齐，但是没有放弃。经过多次尝试，我擀的包子皮终于像样了。
皮擀好了，就到包的环节了。我学着妈妈的样子，先把包子皮放左手上，再把一勺肉馅放到皮的中间位置，大拇指按住馅，右手将皮一直向上捏。终于，我包好了人生中的第一个包子，而且还很成功呢!我开心得手舞足蹈。
最后一个步骤，就是把包子放入锅中蒸。20分钟到了，香喷喷、热腾腾的包子出锅了，它们就像一座小塔耸立在蒸笼上。我吃了一口，真美味呀!
今天我不仅学会了做包子，还懂得了无论做什么事都不能轻易放弃的道理，真开心!
我学会了的什么作文四年级篇24
《我学会了洗衣服》
暑假的一天，妈妈叫我洗衣服，因为我长大了，洗小衣服这样的小事，我得自己动手做了。
洗衣服虽然简单，但是需要细心和耐心，没有细心，粗心大意地洗几下，是洗不干净的。我先用盆子接了一些水，把我的几件小衣服放进去，妈妈然我倒入一些洗衣液，然后用手来回揉几下，泡一会再洗就更好洗了。
过了几分钟，我就开始洗了。妈妈让我先用肥皂搓秋衣的袖口，来回多搓几下，肥皂光光的像一条想要逃走的鱼，稍不留神，它就跑到盆里了。搓完袖口再搓领口，就像刚才一样。不一会，就洗干净了。妈妈看了看，说：“可以了，洗袜子吧。”我有用肥皂把袜子底打了几下，然后使劲搓洗，感觉洗的差不多了，我就让妈妈看看。妈妈说：“好了，可以去涮了。”
我就端着盆子小心翼翼的走到水池边，把脏水倒掉，然后拧开水龙头，流半盆水，把洗的衣服在水里来回涮，尽量把沫子涮下来，妈妈说，一盆涮不净可以多涮几盆，终于洗干净了。我把衣服拧干净，搭在衣架上，挂到阳台上。
看着我亲自洗干净的衣服，我心里高兴极了。我以后可以帮妈妈分担一些家务了。
我学会了的什么作文四年级篇25
十月十八日的上午，阳光灿烂，万里无云。太阳把暖暖的光投向大地，小草在微风中跳舞，大树在微风中唱歌，上天似乎知道了我们要去实践体验生活，特意在欢送我们。
在实践基地上过许许多多的课，这些课都是在学校里学不到的，比如摸拟驾驶课考验了我手、脑、脚的合作能力，塑艺课让我用汗水制作出一个个活灵活现的小泥人，手工课让我让双手变的灵巧自如。其中，我最爱上的课那莫过于手工课。在手工课上，我们学习了编织丝网花。我们看到那讲台上花团锦簇的丝网花，心里别提有多高兴了。
制作丝网花的过程十分简单，只要将一个圆形塑筒放在铁丝上，把铁丝围筒转一周，在交叉处留下一个大约两厘米的“小辫子”。这个花瓣架就做好了，然后把花瓣架放在丝网上，让丝网把它包起来，再用绳绕几圈，一个花瓣就作成了，一般来说大约要做三到五个即可。做完花瓣就要做花朵了，将花朵依次捆扎在花杆上，一朵丝网花就做成了，还可以把花瓣折成波浪形，别提有多漂亮了。
我们实践完毕回家后，我把我亲自做的丝网花亲手献给妈妈，妈妈直夸我长大了，懂得孝敬母亲了。瞧！实践基地带给我的快乐，你是否拥有呢？
我学会了的什么作文四年级篇26
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”。书，就像一双奇妙的翅膀，带我们飞向知识的天堂;书，是一艘智慧的小船，载着我们从狭溢的小河驶向辽阔的大海。
以前，我是一个懵懂害羞的女孩，说话总是前言不搭后语，所以我不敢与他人交流。父母就一直鼓励我多看书，多学习别人怎么说话。
我一翻开书，一行行密密麻麻的文字映入我的眼帘，一点趣味都没有，我就不想看了。
直到有一天父母逼着我去图书馆博览群书。我在图书馆好不容易选到了一本我稍稍有点兴趣的书——《淘气包马小跳之巨人的城堡》。我一翻开书，便喜欢上了它，因为那生硬的文字旁边还插满了插图，吸引着我不停地往下看，我越看越觉得有趣，我时而哈哈在笑，时面生气地直跺脚。
我被马小跳的聪明及搞怪吸引了，我也想有一个马小跳一样的朋友，那多开心啊!慢慢的，我尝试着与小区里的小伙伴交流，我也会想马小跳一样热心肠，像马小跳一样宽容大度，与小伙伴们玩游戏时，我总是不怕输。大家都觉得我好相处，我想，这大概是被本书中的人物“传染”了吧!我的朋友了越来越多，小区里，班里，谁都能聊得来，玩得开。我的生活处处充满了欢声笑语。
写到这里，我要自豪地说：是书，让我知道人与人相处是多么美好，让我知道了与人交流要宽容大度。我十分感谢这本书，它真的给予了我很多很多，它是我面临人生黑洞时出现的唯一一盏明灯，我相信，这个世界上还有许多类似的明灯，我继续在书海中徜徉，读遍世间上所有的好书，让我人生中这把进步的阶梯永远蔓延下去!
我学会了的什么作文四年级篇27
今天外婆不在家，我就决定自己试做一次饭。我打开冰箱，里面有一袋土豆，我转转脑子，决定给外公做一顿“薯条大餐”。
我是从出生到现在第二次做饭了，可还是有些紧张，怕切菜时会割到手。我紧张的像是第一次远出家门似的，心里真的好紧张啊。
首先，要给土豆把棕色的衣服剥下来。我拿着那把闪闪发光的小刀，我半天都没削到一半，我总是怕会削到手，我心里想：“外婆平时做饭看着简单，可到了我做就觉得好难啊。这简直就是看起来简单，做起来难呀!”
我脑海中想起了妈妈教我削苹果皮的样子，我就模仿着削苹果皮时，沿着土豆外部，一点点地转圈，果然，土豆皮被削下来了。
我削好了土豆，把它放在水里冲洗一下。接下来当然是切丝啦，这个活也一样不容易，因为我很害怕会切到手指，我手哆哆嗦嗦的，像是灾难马上要降临似的，但既然我已经做出了决定，就要“勇往直前”，绝不后悔，加油!
我与切土豆丝经过了漫长的“斗争”，我终于切好了土豆丝，虽然“他”们被我切得有粗有细，但我能切成这样我已经很满意了。下面就是最难的炸薯条了。我放了三滴色拉油，打开煤气灶。等油冒烟了，我把土豆丝倒进锅里，开始炸。
最后当然倒一些西红柿酱进去，一盘美味的薯条做好了。我盛了些薯条到盘子里尝尝，味道不错，不老不生，不咸也不淡，可以打个90分。
我学会了炸薯条，你会给我祝贺吗?
我学会了的什么作文四年级篇28
《我学会了吹口琴》
我的心中有这么一朵美丽的浪花，它不时翻涌着，飞溅着，是它给我的鼓励，给我温暖，更是教会我“坚持就是胜利”的道理。
那年，我七岁。正是年少无知的年龄。对一切新奇的事物都十分的喜爱和追求。
记得那是一个阳光和煦的下午，我正在观看电视，屏幕中出现一位身穿白裙手拿口琴的漂亮女孩，正在华丽的舞台上吹着优美动听的乐曲。当时，我已被这乐曲深深陶醉。于是，在心中默默下定决心：我也要成为像这位姐姐一样优秀的人，站在如此华丽的舞台上演奏。我向妈妈说起我要学口琴的想法，起初妈妈不同意，她只是没有直接地告诉我，而是委婉地说：“学口琴并不是你想的那么简单，想要学会，想要站在台上表演，你就得付出大量的时间和精力。”而不懂事的我哭着闹着缠着妈妈给我买口琴，最终妈妈还是答应了。
一开始，我以为吹口琴很容易，可难度远远超出了我的想象，一时有想要放弃的念头，可想起这琴是我“无理取闹”让妈妈买的，不想让妈妈失望，便鼓起勇气继续吹。开始我学着去模仿那个女孩的演奏，嘴里却发出“噜噜噜”不堪入耳的声音，小伙伴都取笑我，说我是制造噪音。我拿着口琴，像漏气的气球一样坐在角落里哭泣，爸爸似乎看出我的烦恼，走过来安慰道：“任何事情只有自己尝试了才知道结果，况且你还刚刚学琴，什么本领都是勤奋学习才学会的!不要怕，自己努力，就会有收获。”爸爸的话让我鼓起了信心。
后来，只要一有时间就拿起口琴练。做完作业后练习半小时，有时候妈妈带我玩，我也是拿着口琴练。为了早日练好口琴，我还特地给自己制定了计划，比如每天练习10-20分钟，有时候练到很晚都没有睡，当别人已进入梦乡时，我还在研究乐谱;由于长时间练习，有时嘴都是红肿的;吹口琴还要肺活量好，有时候长调一口气吹不了。为了练好口琴，我花了很多很多时间，那段时间我并不像同龄人一样在无虑的玩耍，而是被姐姐关在家中训练。终于，皇天不负有心人，我能吹出一些基本的曲子了。
在学口琴的这条路上，有伙伴的嘲笑，母亲的不赞成，父亲的鼓舞，它们就如一朵美丽的浪花，时时拍打着我的心……
我学会了的什么作文四年级篇29
说到读书，很多人一定会脱口而出：“谁还不会读书呢？”但是今年，滕校长给我们上的阅读课让我觉得，读书，并没有那么简单。
滕校长的课堂非常精彩，他讲的《三国演义》中的故事栩栩如生，让我们身临其境。课后他布置了个小任务给我们，让我们每个人自选个《三国演义》中的小故事，在下节课时和大家分享，等到再上课时，滕校长叫了几个同学，都讲的结结巴巴，轮到我讲时，我中间有几次都停下来讲不下去了，其实说是讲不下去倒不如说是背不下去了。
滕校长看到我们这样，并没有急着批评我们，而是问了我们一个问题：“同学们，你们会读书吗？”我们齐答：“会！”他说：“那好，现在给你们时间来看下桃园三结义的故事！”我们津津有味地看了起来，三十分钟过去了，他没急着问我们这个故事讲了什么，而是让我们每个同学把书本举得高高的。他在每个组都走了一圈，然后郑重其事的告诉我们：“同学们，你们不会读书！”
我们莫名其妙。这时滕校长让我们把书放下，把他的书高高举起，我们顿时安静了下来，每个人都非常认真仔细地看着滕校长高举起的书，他的书中有着许多字，还有着许多圈圈。
滕校长放下书说：“同学们，我们读书不仅要用眼睛，更需要用大脑和手，这些圈圈是我认为重要的信息，一段文字当中有了几个圈圈，就能很快了解这段的大意，这旁边的字称作批注，是知识的延伸和解释。有了这些你就能简洁明了并且非常精彩的把这个故事讲出来了。”
我一下子恍然大悟，原来读书是这样读的！我也在读书时用上滕校长的方法，果然很快能掌握住书中的重要信息。并且大大提高了读书的效率。也能很精彩地复述书上的内容了！
在滕校长的教育下我终于懂得，读书，不能草草了事囫囵吞枣，应该眼观脑动手起用！让我们在读好书的同时学会怎样读书！
我学会了的什么作文四年级篇30
一个愉快的中午，爸爸去河边钓鱼。下午带回来许多可爱的小鲫鱼。一到家里，爸爸就准备杀鱼。我央求爸爸教我杀鱼，爸爸爽快地答应了。
我们先在一个大盆里装满了清澈的水，然后将小鲫鱼装在盆里。爸爸首先给我做示范，我认认真真地看，仔仔细细地听着爸爸给我讲杀鱼的过程。爸爸讲完后，对我说：“听懂了吗?懂了就动手试一试吧!”我点了点头，可是，我连碰一下小鱼都不敢，怎么动手呢?爸爸似乎看出了我的心思，抓起一条小鱼递给了我，我壮着胆子接过了小鲫鱼，感觉冰冰的、凉凉凉的、滑滑的。
我赶紧拿起刀，开始刮鱼鳞，还没刮到一半儿，小鱼就从我的手里滑了下来。我赶紧拿起刀去追小鱼，可是，小鱼太滑了，捡起来又滑了下来，好不容易才抓住了它，总算把小鱼的衣服给脱了下来。接下来，我要进行的是挖鱼鳃了，我先把小鱼头上的鱼壳用手掘开，再用手把小鱼的鳃挖出来。然后，我把手上的血洗干净，也把鱼头洗干净了。
最后，我要进行的是破肚了。我用刀在鱼的肚子上划了一刀，由于下手太轻了总是划不破，我使出吃奶的劲终于划破了。我顺着划开来，接着开始抠杂物，没想到比鱼鳃里的更多。我小心翼翼地挖着，挖完以后，我用清水给小鱼洗了个干净的澡。就这样，杀鱼的过程就结束了。
小鱼真是难杀啊!可我心里非常高兴，因为我学会了一样新本领——杀鱼。