记叙文作文小学四年级怎么写
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记叙文作文小学四年级怎么写篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”我从小就会唱这首歌，我不但会唱，我还明白了里面的意思呢!只有妈妈爱才能面对快乐的生活。
记得有一次寒冷的冬天，我们全家围着火炉烤火，到了晚上，我们都睡觉了，突然我醒了，感觉心很闷，头很烫还很晕，就像被火一直在烧一样。我使劲地抖动，因为听别人说;“如果抖动的话就要出汗，一直出汗一直出汗就会退烧了，可是我才抖了两下就没有力气了，正当我没有力气时，妈妈醒了，妈妈对我说：“孩子你怎么了，那里不舒服”，我说：“我，觉得心很闷，头很热”，妈妈用她那温暖地手模了模我的额头说“孩子你发烧了”。我说“嗯!然后，妈妈叫了一声爸爸，爸爸好像没有听见似的，妈妈又叫了一遍爸爸，爸爸说：“我还要睡觉呢!”然后爸爸翻了一个身，又睡着了。妈妈决定一人送我到人民医院看病。
妈妈把我背下了楼，等了一会，因为三更半夜，出租车不好打，所以妈妈定了一个目标，那就是把我背到人民医院。妈妈背着我，汗水慢慢地渗了出来。这时，我才懂得了爱，懂得一位母亲对女儿真正的爱，妈妈谢谢您，是您用汗水换来了一张可爱的小脸。很快我们来到了人民医院，妈妈一下子倒在了凳子上，好像在说：“好累呀!这时一位医生走了过来说：“你的女儿怎么了”，妈妈说：“她在发烧”。医生给我拷了体温，用轻柔的声音对我和妈妈说“没有关系，只是凉了一下身体，吃了我开的退烧药就好了”。这时妈妈重重喘了一口气，心中的大石头才放了下来。
妈妈我要谢谢您，您为了不让我生病，您没有睡觉，我不知道如何感谢您的爱。
记叙文作文小学四年级怎么写篇2
冬，像一双倦游的翅膀，逐渐春在晨风中隐去；春，像一位靓丽的少女，迈着轻盈的脚步，摇摆着婀娜的身姿，正向我们走来。
清晨，一颗颗才抽出新叶的大树、一朵朵早开的野花，全都笼罩在一片如同浓浓牛奶的薄雾中。过了一会儿，太阳升起来了，把阳光洒向大地，为大地做了一件金色的衣裳。小树、小花、小草则吮吸春天的甘露，吸收着金色的阳光，茁壮生长。
中午，雾退了，一切都清晰可见。田野像穿上画衣裳的小姑娘那样美丽；到处是花，到处草，到处是绿色的生命。近处，绿油油的小麦，黄澄澄的油菜和红艳艳的紫紫云英花，交织成了一张色彩夺目的地毯，铺在我们的脚下。远处，粉红的桃花，洁白的梨花，竞相开放纷繁簇拥，好像在我们亲切的招手，欢迎我们来到这美丽的乡村做客。
夜晚，整个乡村一片寂静，只有月光静静地洒向大地，只有小溪在悄悄地流淌，只有躲在草丛中的昆虫们正开着音乐会人们早已进入了甜美的梦乡。
乡村春天的景色真美啊！
记叙文作文小学四年级怎么写篇3
每天下午，我在外面小区，我都会看到许多小孩在滑滑板，看到他们像水里的鱼一样游来游去，我也想享受一下像那样的感觉。于是，在我的苦苦哀求下，妈妈终于给我买了一个滑板。
我为了学习滑滑板，每天晚上都去广场练习，刚开始我以为滑滑板很容易，可一点也不容易，我每次一上去就摔一跤，疼了半天爬不起来。我有些不好意思就带着滑板回家了。到了家我又一想：我就不相信我学不会。于是我又拿着滑板在院子里滑。过了几天，我还是只能滑几米，看着我的伙伴们滑的轻松自如，我绝望了。我学了一周，我就再也没有玩那个滑板了。
有一天，妈妈见我闲坐在那里，心里很不高兴的说：“你看，你那身上越来越胖了，还不去锻炼，我给你买了滑板为什么不去滑，放在那里当摆设吗？”我听了妈妈的话，就跑到放滑板的地方，擦干净滑板上的灰尘，穿好了鞋就下楼去滑滑板了。我一次次的练习，功夫不负有心人，我终于学会了滑滑板，能够前后左右转弯了。
通过这次滑滑板，我懂得了一个道理：只要功夫深，铁棒磨成针！
记叙文作文小学四年级怎么写篇4
动物和人，都是有生命的，动物给我们带来了无数的欢乐、无数的帮助，但是有些人却不知回报，反而去伤害他们。
动物们和人类一样，它们也是有血有肉的，他们也会知道什么是痛，什么是爱！现在，有越来越多的家庭开始养宠物，可是真正把宠物当成好朋友的又有几个？宠物是我们空闲时的娱乐，而我们却是他们的一切！当我们在外面和我们的朋友在一起时，可曾想过，它们在家里翘首以盼？有些人养了宠物却不对它们负责，还不如不养！不仅是家畜，许许多多的动物都与我们的生活息息相关。马是最早被驯服的动物之一，在人类发明车之前，它是最普遍的交通工具，它使远距离的交流成为可能，促进了文化的交流、交融，推动了人类文明的发展，马车还有后来的骑兵的出现更是大大的推动了人类的发展。马对人类的贡献如此之大，却很少有人去关注它们，但它们却仍然默默地为人类服务。青蛙为人类作出的贡献是显著的，一只青蛙一天捕食的害虫，少则五六十只，多则二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉这么多害虫，成千上万只青蛙吃掉的害虫是多么让人震撼啊！而人们呢，他们恩将仇报，越来越多的青蛙成了人们的盘中餐。啄木鸟是著名的森林益鸟，它们的嘴很锋利，有几寸长，舌头比嘴长。它的爪也很坚硬，用嘴啄到虫后，用舌头钩出后吃掉。因为啄木鸟的主食是害虫，对防止森林虫害，发展林业很有益处，所以大家都叫它们是“森林的医生”。看见了吗？
动物对人类的贡献如此之大，动物和人类的关系如此紧密！动物带给我们欢声，带给我们笑语。动物与人类最重要的就是和平相处，请大家记住，动物是人类的好朋友！
记叙文作文小学四年级怎么写篇5
今年的中秋节，这是我最快乐的一天。
快到中午的时候，我正在家写作业，“当当当”门突然被敲了几下，我想：中午别人都应该睡午觉，谁还会来我家呢？我只顾想这个问题忘记去开门了，姐姐跑过去，通过猫眼数着什么，我还没有反应过来，一群人如泉水般涌了进来，原来是大姑一家人，有姑父，表哥表嫂，还有可爱的小侄女，我一看到大姑就特别兴奋，因为大姑最疼的就是我和姐姐，表哥他们提了许多礼品，还有中秋节特有的礼品月饼。
姑姑他们喝着茶说着话，然后我们大家就坐上表哥的车去舅舅家的饭店了，妈妈点了一大桌子菜，还让大家品尝爸爸亲手酿制的葡萄酒。
到了晚上，我们一起到小区广场去观赏玉盘似的月亮，这让我想起了两句诗：小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。我悄悄的把月饼对着月亮一照，果然是一样圆，原来月饼是人们按照月亮的样子做的呀！
中秋节是一家人团圆的日子，也希望别人家也是团团圆圆的一家人。
记叙文作文小学四年级怎么写篇6
所有乡村田园都是那么美丽，有山有水有河流,景色十分漂亮。
乡村田园,美就美在小河。许多小河清澈见底，碧绿得像一块无瑕的翡翠。许多鸭子在小河里游泳、戏水、觅食......还有些调皮的小鸡也会来这儿喝水。而乡村的孩子们则在这儿打水仗，“啪、啪”的水声一下又一下。而孩子们却活像战场上的大将军，别提多神气了。
乡村田园,美就美在草地上。草地绿绿的，放眼看过去，一片绿色，一片生机。不仅如此，还有许多五颜绿色的花儿衬托着这片草地。蝴蝶喜欢这儿、蜜蜂喜欢这儿、蛆蚓也喜欢这儿。他们使这些一片一片、孩子们最喜欢的草地生机盎然。
乡村田园,美就美在稻田里。春天的时候，随处都可以见到农民伯伯们正在弯着腰辛苦的插秧。站在稻田里，往远处望去，稻田一块又一块，连在一起。等到了秋天的时候，麦子被麦穗儿压得弯下了腰、高粱涨红了脸，挺立着、玉米金灿灿的。农民伯伯们收割虽然也辛苦，但他们却喜笑颜开。庆祝着今年的丰收。
这就是美丽的乡村，还有很多地方等着你去发现。
记叙文作文小学四年级怎么写篇7
我们学校有气魄雄伟的腾飞园、也有芬芳迷人的蓓蕾园、更有邢台市第一大的操场。但我更喜欢的、就是四季都有特色的求知园了。
春天时，求知园换上一件美丽的春装，就像我们换上新的衣服、像小鸟换上新的羽毛。春天传到迎春花上，传到走廊里，传到求知亭里······求知园了的每一个角落都有春天的欢笑。
夏天的时候，我们还可以在下面乘凉，在三叶草坪上铺上了一层绿绿的夏凉被，那是夏天的象征。百合花则是夏天的使者，提醒着我们夏天来了，调皮的夏弟弟总爱热热的，所以，夏天总是热的。
秋天的时候，百花凋谢，色彩明丽的紫色的“紫珍珠”，给求知园带来了一丝丝新意，这时，我们穿上褂子，换上秋装，漫步在秋天的葡萄架，最诱惑同学们的、最吸引同学们的、最让同学们陶醉的，就是那一串串紫的、像铃铛的、像紫色的、透明的珍珠似的葡萄，他们酸甜可口，让人一看就想吃掉呢!
冬天的时候，求知园白雪皑皑，好像是穿上了雪白色的大棉袄似的，可是又冷丝丝的，让人感觉到无限的冬意，在这时，去那里的同学们还可以玩雪，打雪仗，堆雪人，外人见了，肯定会不禁用羡慕的眼光、大声的赞叹道：“求知园可真美啊，我要是也可以上一天英华小学的课，观赏一天求知园的风景，那该多好啊!”
求知园可真美啊!我想说：“我因为在英华园上学而感到自豪。”更想说：“我喜爱求知园的美!”
记叙文作文小学四年级怎么写篇8
清晨，一丝微风徐徐吹来，沁人心脾！鸟儿站在枝头欢快的歌唱，赞美着美丽的清晨；荷叶上莹的露珠嬉戏地滚动着；花儿绽放出笑脸，向我点头打招呼……我徜徉在绿茵茵的田野间，眺望远方。你看，山涧里，岩石下，两三束桃花，四五支杏花，想点燃的火炬。不正引逗这你，召唤着你，是你不愿收住脚步，继续去寻找吗？再往前走，还能看见那欢笑着的涓涓流水，我愿意在溪边停留，静听溪水那热烈的'悄悄的絮语，这是我觉得，春天正从我脚下升起！你看，那是什么，哦！原来是一群飞燕正从天边飞过，发出阵阵欢韵！
我静静地坐在绿油油的草地上，五彩缤纷的花儿为我伴奏，婀娜多姿的柳树为我伴舞……一条条活泼欢快的鱼儿蹦出水面，为我表演优美的舞蹈。我用手轻轻地捧了溪水，哇！真甜呀。像棒棒糖一样！哇！溪水真清呀！清得可以看见江底的沙石！溪水真绿呀！绿得像一块无暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫游了一下午，夕阳西下，我怀着愉快的心情踏着矫捷的步子走向家里，晚霞映红了天空，格外的美丽……
记叙文作文小学四年级怎么写篇9
弟弟是一年级的新生，对新的学习环境感觉有一点陌生，所以下课后，我有时会去陪弟弟玩，并带他认识新环境，给他安全感。
一如往常我又去找弟弟玩，我们一群人在玩追逐游戏，我当鬼，弟弟和他的同学都跑给我追，为了让他们玩得开心，我有时会故意追不上他们或没有抓着他们。他们被我追的气喘嘘嘘、上气不接下气，还尖叫声连连。
大家跑来跑去，跑得满身大汗。大家跑累了停下休息。这时弟弟向我撒娇，要我抱他。突然有一个小女生冲过来，边跑嘴里边喊着弟弟的名字，在靠近弟弟时，一不小心就用她的小嘴巴亲住弟弟的脸颊。弟弟被突来的一吻吓得拔腿就跑，那女生还不放过弟弟，紧追在弟弟的身后。我被这一幕给吓呆了，回魂后我觉得好糗哦！没想到弟弟那珍贵的初吻就这样长翅膀飞了。
那小女生的大胆行为着实把我和弟弟吓得胆颤心惊，回想起她的嘴像章鱼脚上吸盘般紧紧吸住弟弟的脸颊的景象，让我恨不得地上有个洞，可以躲进去。弟弟虽然糗大了，还好他没哭，反应也很快，赶快逃得远远的，真佩服弟弟。
这件糗事成了大笑话，每人听完之后都哈哈大笑，让弟弟成为大红人。这件小插曲让弟弟的小一生活很特殊。
记叙文作文小学四年级怎么写篇10
我看过高耸入云的黄山，看过秋风习习的岳麓山，就是没有看过着“蒲公英白漫天下，似雪似云似雾”的蒲公英岛。
推开大门，一个雪白的世界立刻映入我的眼帘，一眼望去，那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落，它们是那么美丽，那么均匀，那么雪白，那么可爱。
我一步一步地走近那些花儿，一瞧，原来是蒲公英啊！我闭上眼睛，闻了闻，那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里，一下子充满了我的五脏六腑，我立刻陶醉在了这花的世界里，我觉得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……
那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花儿们变成了白色的汪洋大海，我乘着小舟，独处在大海上。
突然，我被“惊醒”了，一阵强风刮来，蒲公英们一个个都升上了青天，像一个个张开的滑翔伞，上面还带着白色的绒毛，那是多么壮观，多么美奇妙啊！
在暮色中，也就是回去时，它们还是那么闪亮，那么耀眼……
记叙文作文小学四年级怎么写篇11
在院子里，我养了三只彩色小鸡，我非常喜欢他们就把它藏在了阁楼上，我一直没有告诉妈妈。有一天我放学回来，小鸡们就没了。
妈妈说：“我把小鸡扔了，知道吗？”我一听才知道，原来妈妈把那三只小鸡扔了。我急忙说：“知道了！”我飞快的跑到了大垃圾池的旁边，往下一看，小鸡们已经不能弹动了。我猜想：肯定是小鸡从高处摔伤了。后来我看到那只紫色的小鸡和同伴们正在土地上躺着扑着翅膀，他们一定心里想剩不了几天了，可是还是起来了。一起来它们就爬了上来，在公路旁嬉戏，热爱着自己剩下的几天。
啊！一只小动物都在热爱自己的生命！我明白了要热爱自己的生命。
记叙文作文小学四年级怎么写篇12
Hi，大家好，我的名字叫向曼萍，是一个活泼伶俐的小女孩。我的爱好是唱歌、看书、画画……总之我的爱好用两个字形容-广泛。
了解了我，再来看看我的外貌吧!我有一双水汪汪的眼睛，和高高的鼻子，还有一头乌黑乌黑的头发，我奶奶常常在我的头发上弄上各式各样的发卡，我有一张经常笑的嘴，微笑时会露出整齐洁白的牙齿；美中不足的是身材胖胖的。
粗心是我学习上的敌人了!有一次我做数学卷的时候把九百五十四写成了九百四十五结果拿来除，就除错了，老师在我卷上批了两个大字-粗心。还有一次我做语文学习指要的时候，把“亡羊补牢”的“补”写错了，我前面的都写对了，就少写了一点。老师也说我粗心。我一定会改掉这毛病的。
这就是我，你愿意和我交朋友吗？
记叙文作文小学四年级怎么写篇13
今年的元宵节，比以往元宵节都不太一样，因为随着经济的发展，人们逐渐富裕起来，灯也随之好看了起来。昨天晚上，我和爸爸妈妈到街上去看灯。虽然北方的天气寒冷无比，但寒冷挡不住人们的热情
刚到马路上，只见马路上人山人海，整条马路都已变成了“人行道”，一眼望去看不见人流的末尾。
我们继续往前走，只听见不知道是从哪里传来的歌声“在我的地盘你就得听我的……”。那肯定就是移动通信公司的宣传了。果然，前面有一个舞台。上面虽然空空如也，但旁边是一个手机，还挺形象，一看就知道是做手机广告，手机的屏幕上还有动画。哦，怪不得听见歌声，只见屏幕里的周杰伦正卖力地拿着话筒，唱着呢!看来，元宵节不仅灯好看，还处处充满商机。
月亮渐渐西落，我依依不舍地离开。但观灯的人还是络绎不绝，各种彩色的灯像天上的繁星一样，大放光彩。真是“一夜花灯醉，只缘春意浓。”
记叙文作文小学四年级怎么写篇14
智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。它是智力活动的翅膀，它能使同学们的智力活动展翅高飞，鸟瞰全球，观看古今，展望未来。想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象，使人看到宏观世界和微观世界，追溯过去，展望未来，在这个无边无际的宇宙中自由地飞翔。
通过观察力、记忆力、思维力获取的知识信息、事实以及一系列的推论设想本身都是死的东西，是想象力赋予了它们生命。有人认为，事实好比空气，想象力就好比翅膀，只有两方面结合，智力才能如矫健的雄鹰，一飞冲天，翱翔万里，以探索的目光巡视广阔无垠的世界，搜索一切奇珍异宝。《文心雕龙》的作者刘勰把想象称做神思，认为通过它，一个人就可以任意驰骋。没有想象力，智力是奔放、飞腾不起来的。当然，在奔放的想象中捕捉到的模糊想法必须化为具体命题和假说，才能使智力发挥出有益的作用。
有的同学只会死记硬背老师的结论，总是跳不出老师、书本的框框。尽管学的知识不少，基础不差，却很少有独创的见解。造成这种情况的主要原因在于有的人只是把头脑当成储存知识的仓库。有的同学则不同，学得活，有创见，能够把头脑中知识材料组合成绚丽多彩的“图画”，这就是想象力在起作用。正像任何科学实验之前都要进行实验设计一样，在实验人员的头脑里，将预见和设想到实验的配备和步骤、控制和强化哪些条件，实验可能发生的问题，以及可能达到什么结果。这种在实验前的设计思维过程，就是科学家发挥想象的结果。
记叙文作文小学四年级怎么写篇15
有人生活在花红柳绿、草长莺飞的江南，却向往千里冰封、万里雪飘的北国风光；有人生活在浩瀚无际的大海边，却期待一览大漠长河落日的壮美；有人生活在“明月松间照，清泉石上流”的乡间，却向往着车水马龙、灯红酒绿的都市生活。
其实，何必羡慕远方的风景呢？生活中处处都有美，我们熟悉的家乡也并不缺少美，而是我们常常忽略了美景，而失去了被美景打动的机缘。
家乡的桃花岛是一个异常美丽的地方，我常常被它所打动，真不愧是“人间仙境”。这里有许许多多姿态各异的怪石，有的互相依靠，像在说悄悄话；有的高高耸立，像要抒发心中的激情；有的像在嬉戏的孩子，这一块，那一块，蹲坐在那里。
春天一到，花儿百花齐放，争奇斗艳。一个个粉嘟嘟的桃花歪着头，很调皮的样子。几片花瓣散发出阵阵清香，纤细的枝条充满诗意，配上一朵朵小巧的桃花，宛如一幅巧夺天工的水彩画。好一派迷人的美景啊！
桃花岛上的每一处风景都会打动我。桃花岛四面环水，湖水如一条大围巾，温柔地环绕着小岛。湖水十分清澈，宛如明镜一般，清晰地映衬出蓝天、白云。湖水是欢快的，微风吹过，层层粼粼的细波随风而起，在灿烂阳光的照射下，湖面闪着金光，像被揉皱了的金色绸缎；湖面又是平静的，无风的时候，没有一丝波澜，好像安静地睡着了。
石有石的怪诞，花有花的娇艳，水有水的空灵。桃花岛美丽的景色打动着我，感染着我。无须去名山大川，无须去沧海大漠，只要有一双善于发现的眼睛，就可以发现身边的美；只要有一颗美丽的心灵，就可以被身边的美景所打动。
记叙文作文小学四年级怎么写篇16
在宝石蓝一样的天空中，漂浮着雪一样的云，他在天空中无忧无虑的飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时的变幻形态，好像在向你显示它是一切的'“化身”似的。有时，白云像一只小兔在向前奔跑，好像有人在追它，不一会儿，变融入云群之中了；有时，像从远处翩翩飞来一只白蝴蝶，它一点一点地扩大，模糊了，变成一片。
在每天的不同时段，云的景象也是千姿百态的。
清晨，太阳升起来了，但乌云像一床厚被似的遮住了它，太阳只好给乌云镶上一条闪亮的金边，好象在告诉我们它在那似的。有时，云层不厚，阳光透过云层的缝隙直射下来，像千万把闪着金光的箭。云也因为借了太阳的光而变成玫瑰色，艳丽极了。
傍晚，太阳落山了，但它余辉染红了半边天，似火的晚霞仿佛要把整个世界融化。这时，老人看见了，会笑眯眯地说：“明天又是个大晴天。”小孩子们看见了，会欢叫起来：“火烧云喽！火烧云喽！”
在晴朗的夜晚，小星星眨着顽皮的小眼睛出现了，天空中只有几丝云在慢慢移动，它们就像丝带一样把小星星遮得时隐时现，看上去好像在和人捉迷藏呢！
啊，多美啊！多有趣啊！我真希望自己也能变成一片洁白的云，在那无边无际的天空中，与同伴们自由自在的漫游啊！
记叙文作文小学四年级怎么写篇17
晚上，爸爸领着我和妹妹到院子里的空地上放花炮。只见爸爸从袋子里取出几个装花炮的盒子放到地上，吩咐我们说：“站远一点看，注意安全。”
摆好花炮，爸爸细心地抽出炮眼，用打火机点燃了一只。只听“嗖”的一声，一道火光冲上了天空。我们都吃了一惊，捂着耳朵向后退。随着一声巨响，美丽的火花像瀑布一样泻下来，天空被照得亮堂堂的，真漂亮啊！我们喜悦地注视着，目送它直至消失。
爸爸又点燃了一只。这一只升空炸开后，像流星雨一样。可是，霎那间那雨点变成了朵朵盛开的花儿，五彩缤纷，十分艳丽。我真想让它多留一会儿，但同样很快消失了。
爸爸又接连放了几只，有的像绽放的菊花；有的像张开的喇叭花；有的像飘荡的柳丝；有的像成群的小蝌蚪；有的像金雨倾盆；有的像喷泉怒射……赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，看得人眼花缭乱。
花炮放完了，空气中依然飘散着火药香。我们凝望着天空中静静的繁星，觉得意犹未尽。花炮尽管停留得那么短暂，可它的美丽和壮观，它带给我们的欢乐，却长久留在我们心里。
记叙文作文小学四年级怎么写篇18
1、本文以“总分总”的架构，通过抽取__中的“大树花草同学”等关键要素，“化大为小”地描写了__四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景习作。
2、文章在字里行间都流露出对__的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让__融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
3、你就像一个小画家一样，把你的__的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对__的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
4、你的作文融情于景，把对__的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱__，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把__的四季景色描写了出来。
5、作者写出了__早晨的忙碌和充实，也写出了__早晨景色的美丽，结尾处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这美好的早晨，我们踏上了人生的路程”，表达了作者珍惜大好时光，走好人生之路的美好愿望。
6、__四季景色真美，你的习作条理清楚，内容丰富，用词尤为生动准确。
7、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
9、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。
10、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
11、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。
12、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
13、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
14、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。
15、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯，形成完整的形象。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
17、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
记叙文作文小学四年级怎么写篇19
我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。
但是确有这样一幅幅美丽的景色。
春天，春姑娘悄悄的跑来了。翠绿的合欢树，吐出了含羞草似的叶子，浅绿浅绿的。在微风吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人点头微笑，花坛里的花儿都开了。有玫瑰花、月季花、枇杷树上的花和牡丹花。蕞诱人的要数那月季花和枇杷花了，有的刚刚开放，有的还是花骨朵呢！新叶一天比一天茂盛。
夏天到了。合欢树已是枝叶茂盛，远看像撑着的一把大伞，天气炎热时，合欢树就像自带空调一样，人们站在大树的庇荫下，好不凉快！
秋爷爷来了，树的叶子已经开始凋落，但我们却迎来了丰硕的季节。花坛里的枇杷已经成熟了，值日卫生的时候如做贼般偷偷摘一个，吃起来酸酸甜甜的，感觉整个人都不累了。但是如果运气不好摘到一个不熟的，那个味道才真的是“沁人心脾”。记得有一次，因为枇杷的诱惑我实在忍不住了，就挑了一个稍大的，一口咬下去，感觉整个人都飞起来了，酸的我笑出了眼泪。
秋爷爷走了，冬爷爷也来凑起了热闹。一场鹅毛大雪过后，你若走进校园绝对会被这美丽景色陶醉。，操场、树木花草和房屋都被暖心的冬爷爷披上了白棉袄。美丽的风景使我们的的心都暖和起来。同学们来到操场上玩打雪仗，拉上老师一起杂、砸雪球，堆雪人……玩的不亦乐乎，忘乎所以。以至于全身都是雪，全身都热呼呼的。
校园带给我们欢乐，带给我们友谊，带给我们尊敬的老师，我爱我的校园，爱校园的景色，爱校园的一切！
记叙文作文小学四年级怎么写篇20
每个人心中都有一个自己最敬佩的人。有的是爸爸，有的是妈妈，有的是老师……而我最敬佩的人，是一个普普通通的人———清洁工。
在小区的角落，常常可以看到一个拿着扫把的清洁工，她弯腰弓背，十分瘦小，头发花白，戴着个老花镜。她每天都勤劳地工作着，不论是我上学还是放学，不论是严寒还是酷暑。
严冬来临，大地白茫茫一片，人们都把自己裹得严严实实。就连小树也穿上冬装，冬眠了。可她，穿上工作服，仍旧扫地。寒风吹着她苍老的面颊，如同刀割一般，可她毫不在乎，一整个上午，她都在凛冽的寒风中，一点儿一点儿地扫地，毫无怨言。淘气的风儿把她刚拣起的垃圾吹跑了，毫不留情的样子。她伸出那龟裂的手，把垃圾拾回来，不急也不恼。那橙色身影所到之处，留下的是一片洁白。
在酷暑的威胁下，小狗伸出了舌头，树叶都打着卷儿，人们也都躲躲藏藏，十分害怕烈日的威力。可她依然在扫地，汗水浸湿了她的衣服，可她默默无言，仍然坚守着自己的岗位。这种酷暑很多人无法忍受，而她却可以。我曾好奇地问过她：“老奶奶，您为什么不在家里养老，却天天在马路上扫地，在马路上吃饭，就连休息都在马路上呢？”她的回答很简单：“每个人都有自己的职责，就像老师要教学生，你们要好好学习，而我的职责就是扫好地。我想为社会做点力所能及的贡献……”听了这番话，我深受感动，原来每个人都有自己的职责。所以，现在我要做的唯有好好学习了。
我敬佩这位清洁工，不仅因为她不畏严寒，不畏酷暑，辛勤地劳作。更因为我从她的身上学到了一个道理：不管你做什么事，只要这件事你愿意做，你就要尽自己所能，把它做得尽善尽美。
记叙文作文小学四年级怎么写篇21
今天我们起了个大早，天刚蒙蒙亮，我们就出发了，因为我们要去登长城！
汽车开得很快，我们都很兴奋。大约过了1个半小时我们就来到长城脚下。
天气非常晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云，有几架飞机在我的头顶上飞过，远处的城门上彩旗飘扬。我和爸爸、妈妈一起登上了“天下第一雄关”----居庸关长城。我奋力向最高最陡峭的烽火台爬去，因为它的名字叫“好汉坡”。坡很陡很难爬，我累得满头大汗，在半路上还摔倒了，受伤的地方一阵阵刺痛，我很想哭。妈妈在旁边鼓励我说：“不到长城非好汉，你已经登上长城了，是个好汉了，好汉不能哭，要坚强。”在妈妈的鼓励下，我终于登上了最高峰的烽火台。
在烽火台上往下看，长城像巨龙一样弯弯曲曲的穿行在群山之中，真雄伟！我的内心也无比激动，因为我登上了长城，我是个好汉了！
记叙文作文小学四年级怎么写篇22
我的暑假怎么过?看我短短五天的暑假日记吧!
暑假第一天;看电视，发呆。
暑假第二天;做作业，吃饭。
暑假第三天;吃饭，睡觉，玩电脑
暑假第四天;画画，不想做作业
暑假第五天;吃饭，看见两只蚂蚁打架
看了我的日记，是不是像发电报一样简单，又像精神病人说梦话一样恐怖吧!
其实都错了，我心理没毛病，长长的暑假，天天呆在家里，心都闷得快发芽了!
什么?你问我这么无聊的暑假怎么熬过?
没关系，老爸说;“书中自有黄金屋，书中自有乐趣多。老爸他逼我天天看名着”。他“望女成凤”，恨不能讲古往今来的知识全塞进我的脑袋里，恨不能将我培养成十八样全能!可我就惨了，虽然我长得有点点胖，但是我又不是机器人。有“成千上万”本的名着等着我，看来我的暑假很“丰富”了，老爸真“阴险”。
我太累了!我不管了，我不看了。我决定要睡三天三夜，把我的过去花点的精神一一补回来!首先，先趴着谁一天，谁个昏天地暗;再仰面朝上四肢伸展睡一天，睡个舒舒坦坦;再右侧身睡一天，睡个淑女壮的优美姿势;然后刷牙洗脸，玩!
啊?你又问我怎么避开老爸那一关啊?
这不用担心，聪明机智的我一定能过关!
这个暑假，一定“有趣”极了!你的呢?
记叙文作文小学四年级怎么写篇23
在去年的12月25日，这天是我们全校师生最开心的日子，因为今天是我们学校一年一度的校运会。
今天（12月25日），天气晴朗，我们全校学生穿着校服，排着整齐的队伍，早早地来到了操场，等待校运会负责人发号师令，我们20名同学将代表我们班参加迎面拔河比赛，这是一场紧张激烈的比赛项目。比赛前，我们进行了充分的准备，按照老师讲的要领，反复地练习拔河的姿势。比赛马上就要开始了，我紧紧地握住粗麻绳，我们都知道这根粗粗的麻绳系着我们全班60几名同学的希望，随着裁判的一声枪响，我使出了九牛二虎之力使劲往后倒，可是光我一个人来也是没有用的。这时我大声地呼叫到“快倒下来，快倒下来……”大家终于合作起来，一起向后倒，老师和其他同学在心都悬在了嗓子眼上不停地喊：“加油、加油……”，一阵阵喊声跑进了我们的耳朵里，在一片片呐喊声中，我们取得了第三名的成绩。
虽然我们与第一名、第二名擦肩而过，多少有些遗憾，但今后我们会总结经验，吸取教训。有句话说地好“独木不成林，合作就能胜利”。因为有些事情仅靠一个人的努力是远远不够大的，大家必须心往一处想，劲往一处使，才能取得最后的胜利，第三名的奖状将激励我们这个集体争取下次取得更好的成绩。
记叙文作文小学四年级怎么写篇24
我从南门缓缓走进校园。
从门口进来，一眼看到的是操场。学校操场的跑道很短，一圈只有二百米。红的跑道绿的球场。我们经常在操场上练习跳绳。我最喜欢春天阳光明媚的操场了。阳光下同学们在操场欢乐的玩耍，一些在打篮球，一些在玩游戏，还有一些边散步边聊天。
操场的边上是健身房。走进去就会看到一个不显眼的小舞台，一面巨大的国旗，一些破旧的羽毛球和几幅高高挂起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯洁都我们学校出的名人。每当羽毛球课时，同学们就在健身房里打球。
从健身房出来，就可以看到花坛。花坛里耸立着两棵高大的雪松。雪松真高啊，比五层的教学楼还要高；雪松真粗啊，需几个小朋友才能围住；雪松真直啊，像一个哨兵立在学校站岗。雪松边上有一个小鱼塘，里面的水泛黑，但几条红鲤鱼还在欢畅地游着。鱼塘边立着三块大石头，上面雕刻着我们学校的校训：健康、诚信、博雅。花坛里还有一些小动物，最多的应该是小蜗牛了。小蜗牛或胖或瘦，一些穿红裙子，一些穿白衬衫。
花坛对面，就是我们的教学楼。教学楼共有五层，每层分布着很多教室。教室布置得各有特色，几乎找不到相同的。我们上课也会用到不同的教室，音乐课在五楼，英语课在三楼，科学试验课在四楼……早上，我们早到早读，教室里就响起此起彼伏的读书声。
傍晚，我们排着整齐的队伍，又从南门离开校园。
记叙文作文小学四年级怎么写篇25
在暑假的时候，我过得很开心，过着无忧无虑的生活，每天就是玩。暑假在深圳玩，妈妈每天都要我做作业，我和她有个绽，就是早上做作业，中午和下午玩。但是要把作业写好，妈妈对我可好，记得有一次，爸爸和妈妈带我去动物园玩，看见许许多多的动物，有河马，猴子，羚羊等等，还到海洋公园去玩，看海豚杂技，还看见许许多多的不生生物，有海蜇，珊瑚虫等，让我大开眼界，这一天，我玩得很开心。我和爸爸，妈妈开心的度过了一天，在那里玩得很开心，爸爸说：“儿了，你就要回家，我带你去海边玩。”我对爸爸说：“好啊!”过了几天，爸爸和妈妈带我去海边，还有几个人和我们一起去。我们先找了一个地方坐下，在那里一边吃东西，一边吹海风。爸爸叫我们去换衣，先是在浅一点的位置玩，玩了一下，觉得浅向深处走，在深处连喝了几口海水，咸死了，搞得我耳朵堵到了妈妈叫我快上来，在岸上我吃了点东西补充了体力。爸爸拿浴巾给我披上，我一边吃东西，一边看海。时间过得真快，一下子就要回去了，在暑假玩得真开心，真是难忘，我真想再去玩，后悔没有拍照，暑假真是难忘。
记叙文作文小学四年级怎么写篇26
1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
5.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
6.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
7.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
8.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
9.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
10.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
记叙文作文小学四年级怎么写篇27
校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这花朵飘香，绿树成荫，书声琅琅的校园里，度过了六年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
大家随我走进校园，首先映入我们眼中的是一个大型而又平坦宽阔的塑胶环形跑道。跑道大多为红色，像千姿百态、变化无常的朝霞。还有四个篮球架仰着头竖立在运动场的四角，它们就像四个钢铁巨人一样，保护着我们的校园。每到课余活动时间，运动场上顿时沸腾起来，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园的上空。运动场的正前方是升旗台，它的底座是大理石砌成的，每个周一的早上，我们全校师生都整齐地站在操场上，看着五星红旗随着国歌冉冉升起。升旗台的左右两侧有一排高大的挺拔的树，它们就像一个个忠心耿耿的哨兵，守护着我们的国旗，还给我们学校增添了几分生机的景象。
走过操场是教学楼，它身上涂满了米黄色的油漆，在阳光的照耀下变得更美丽了。教学楼里有多媒体教学室、美术室、练功室、图书室、二课堂等等等等，真是设备齐全啊！当你推开教室的大门，每个教室都有投影仪、电视机、多媒体计算机。正对大黑板的是一块长方形的黑板报，图案精美，字迹端正，内容丰富多彩。教室中间摆放着整齐的桌椅，每天我们端端正正地坐在这里认真地学习，争先恐后地发言，专心致志地学习。整个教室里是那么的整洁，那么宽敞明亮。
虽然我的学校没有什么特殊的景物，但五星红旗是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过云层，发现了装满憧憬的未知领域。我能生活在这样一个校园时很高兴。啊！校园，走进你，转眼六年，我必须离开你，我从心里油然而生出一种深深的怀念。
记叙文作文小学四年级怎么写篇28
春天的脚步悄悄地来临了，我们准备办一份春天的小报，来描绘春天美好的气息和繁荣的景象。
那天下午，我和我同组的同学商量该怎样办好这份小报，刚开始的时候大家的意见都不统一：张镇浩说：“我们应该把文章、诗句和画都贴在上面，来表达春天的气息。”刘子欣说：“我们应该把文章、诗句贴在上面，在装饰一些好看的贴片，表现出春天的繁荣景象。”……在我们一言一语的讨论中，得到了统一的答案：张镇浩搜集春天的文章，崔益豪搜集春天的图片，刘子欣搜集有关春天的诗句，我负责来装饰。
第二天早上，我们小组的人都把自己搜集的东西带来了，我拿他们的材料，在我准备的A4纸上画好布局，并贴了上去。只见刘子欣画了两条翠绿的柳条，张镇浩画了几朵粉嫩的桃花，我还在周围画上有关春天的花边，并给这个小报取了一个好听的名字叫做：春天的脚步，我想用这个题目来代表春天已经悄悄来到我们身边。
我们的小报得到了同学们的一致赞扬，他们都夸我们组的人心灵手巧。通过这次办小报的活动，我懂得了：只要齐心协力，什么事都可以办好，俗话说：“众人拾柴火焰高”。
记叙文作文小学四年级怎么写篇29
我的脑海中有一位难忘的老者。他是一位已经白发苍苍的老人爷爷。为何一个普通的老人会让我难忘呢？我来讲给你听吧！
清晨，由于家长不在家，我只能独自乘公交车去上学。在车上，我好不容易抢到了一个座位。正悠然自得地坐着。突然，一个妇女带着一个两三岁左右的小朋友上了公交车。其实我应该让座的，但是想想那站起来的滋味，实在不好受。心里的私心让我没有让座。车上其他年轻人也没有让座，想必理由应该和我一样吧！这时，一位白发苍苍的爷爷对那位妇人说：“姑娘，带着孩子来我这儿做吧！”听到这声音，全车人都看向这位老人。妇女说：“不用了，您这么大岁数，还是您坐吧！”那位老人立马站了起来，坚持让那位妇人抱着孩子坐下来。看到这一幕，一股暖流在我心田流动。我立刻站了起来，将座位让给了这位老人。此时，车厢里许多人都站了起来，互相让座。
是这位老人让我懂得了什么叫尊老爱幼，互相帮助，互相谦让。我将永过记得这位老人，永远记得“这一课”。
记叙文作文小学四年级怎么写篇30
一年一度的元宵节终于到了，每到这一天家家户户门前都挂着红灯笼，而且吃饭之前还要放鞭炮，当然，晚饭也和以前不一样，要吃元宵。
大约五六点了，“怎没还不开饭呀。”在一旁的我说道。这时，爸爸说到楼下放鞭炮去，我便去看一看。爸爸把鞭炮挂到树枝上，拿起了打火机。“噼里啪啦”，鞭炮声响了起来。“开饭了，开饭了。”妈妈喊道。我端起了一碗元宵，品尝了一个，那种香喷喷的气味让我回味无穷。吃完元宵后，我便来到了厉山公园去看烟花，来到现场，还没有开始，我们又等了一会儿，烟花终于开始放了，因为离得太远了，看不清楚，我也挤进了人群之中，忽然，一位小孩子说了一个字，看。我仰起头来，只见天空中有很多一闪一闪的星星，噢，不对，星星哪有那么多颜色，这是烟花，大约五六秒过去了，颗颗流星般的烟花落了下来。哇，真是太逼真了。再看看大街上，真是好不热闹，车水马龙。
十点了，我也该回家了，但看着耀眼的烟花，还是不忍心走，又过去了五六分钟，我才依依不舍得离开了公园。