四年级作文的作文怎么写
好作文通常有创意和个性，能够展现出作者的独特思考和见解，不拘泥于传统的模式和框架，具有开拓性和创新性。这里提供优秀的四年级作文的作文怎么写，方便大家写四年级作文的作文怎么写参考。
四年级作文的作文怎么写篇1
春节，家家都张灯结彩，喜气洋洋。
一大早，我们一家便忙开了，我和爸爸去贴“福”字。下楼时，我对爸爸讲了个笑话：一天，儿子看父亲把“福”字倒着往门上贴，就好奇地问：“为什么要把‘福’字倒着贴呢?”父亲道：倒与到是谐音，预示着福会来到我们家。儿子点了点头便跑进屋里，写了一个“钱”字，倒了过来往门上一贴。父亲看到了，一把撕下来，用力拍了一下儿子的__说：“你干什么，你这样会把钱倒了的”。说完我和爸爸都笑了起来。
晚上，是吃年夜饭的时候，我们一起到了舅舅家。一进门，便闻到厨房里弥漫出来的香气，桌上摆放着丰盛的晚餐。我便发挥小馋猫的本领，快速地从桌子上“叼”了一块肉下来，“躲”进房间有滋有味地吃了起来。过了一会儿，人都到齐了，大家欢欢喜喜地坐在桌子面前吃着丰盛的晚餐。
吃完年夜饭，外婆来发红包啦!我和两个姐姐一拿到红包，便跑到房间“数钱”。啊，我有1000元的压岁钱。外婆还鼓励我们几个在新的一年里，学习更上一层楼，我们的脸上露出了灿烂的笑容。
今年春节，我过得十分有意思，希望明年，我会过得更好!
四年级作文的作文怎么写篇2
在我生活里我听到了许多的话，但是让我最难忘的的一句话是妈妈对我说的：“要相信自己可以做到。”
有一次，是星期天上午，吃完早饭，我和妈妈来到小区后，妈妈就把自行车推了出来，因为我不会骑自行车，所以妈妈今天亲自来教我骑自行车。
妈妈先给我演示了一遍，在演示的过程中，我心想：妈妈骑得太帅了！在我发呆之际，妈妈叫我来试一下。
我先把右脚跨到了踩踏板上，左脚用力一蹬结果摔倒了，哦！原来我刚刚忘了撑车头了。把自行车推了起来，我用力握着车头，右脚跨到踏板上，左脚用力一蹬，接着把左脚踩到踏板上，然后自行车就慢慢的往前走了！
我心想：我果然是一个学霸，才两次就学会了。我正得意忘形，我低着头。忽然发出“砰”的一声，我从坐垫上摔了下来，自行车倒在了我的身上，原来刚才撞树上了，我膝盖划破了皮，我不准备学了。妈妈走过来，轻轻的拍了拍我的肩膀，说：“瑜仔，要相信自己可以做到！”这时，这句话像一阵春风轻轻的吹过我的心田，我抬起自行车右脚跨到了踏板上，左脚用力一蹬，接着把左脚踩在踏板上，车缓缓的前进着，经过多次练习，我终于学会了骑自行车咯！
现在，妈妈这句话我一直都没有忘记，它是我生命中最难忘的一句话！
四年级作文的作文怎么写篇3
我的皮肤白白的，是个瓜子脸，眼睛不大却炯炯有神。我天天梳着一条马尾辫，有着班里数一数二的高个子，还瘦瘦的，像一根竹子，这不恰好配上我的“青箬”吗。塌塌的鼻子下面长着一张红嘟嘟的小嘴，十分可爱。
我平时最爱学习英语，26个字母我都能美观地书写出来。我还会拼写一些简答的单词，如“morning”。我在考试的时候有点儿粗心、马虎，还为此丢过分，让我挺遗憾的。
有一次，妈妈让我拼单词“need”和“green”，我好紧张啊，生怕自己拼错。我竟拼成了“marp”和“gune”，真粗心呀!最有趣的一次是：在上学的路上，我把“teacher”老师单词，错拼成了“teacer”了。一向严肃的妈妈却笑了起来，和颜悦色地对我说：“孩子，你想一想，你为什么会拼错呢?”我从早上想到中午，从中午想到晚上，练课余时间也不放过思考，真奇怪，为什么我老是拼错呢?原来，我还未掌握呀!现在，经过学习，也拼对了。
现在，你认识我了吗?
四年级作文的作文怎么写篇4
可能每个人小时侯都有一个梦想，而且常常有人会问：“你的梦想是什么呢？”当时有许多小孩都会不屑地回答：“我长大要当老师。”
我小时候就被一位阿姨问过，当时的我也对老师充满了敬佩。那位阿姨又问我：“为什么想当老师呢？”我的回答真的让大家都很惊讶。“因为老师可以高高在上，管制别人。”现在我长大了，一想，其实也对！在小时侯有许多小孩都认为老师这个职业是崇高的，是令人敬佩的。他们也都认为老师的话永远是对的，甚至超过父母。毕竟老师是可以管制学生的。所以大多数小孩的梦想是老师。
想到这，我无意想起了小时候，我不知道我是因为太想当老师了，还是因为我的无知，竟然乘家人没注意，一手拿狡辩，一手随便拿几本书，在自己的房间里模仿老师讲课的动作。而且都入了迷，都忘了自己还没吃饭呢！现在想起都觉得很好笑。
其实，到现在我才知道小孩的梦想是属于他的个人世界，并不那么崇高，但却是真实的。如果有人再问我梦想还是老师吗？我可能会无声回应。我也不知道是因为什么，难道是因为年龄的差别？可能吧！
四年级作文的作文怎么写篇5
从前，森林里住着山羊、毛驴和白兔。一天，山羊跟毛驴和白兔商量着去旅游，毛驴说：“好呀。大家去准备粮食，我来背。”山羊说：“我来探路和找食物。兔子，你耳朵灵，你来防备别人的攻击。”大家都说“好”。只有兔子不太情愿的说：“哦”。
旅游开始了，几天后，它们走到了另一片森林里。这片森林里住了许多狼，山羊和驴都有所防备。只有兔子毫无防备，早上玩乐，晚上睡觉。山羊和驴见了，都三番四次的提醒白兔，叫它不要大意。但白兔却说：“没事的'，我的耳朵可灵啦！”
在一个月黑风高的晚上，山羊和毛驴发现了有些异样----平时有狼嚎的夜晚今天却没有了。它俩急忙叫醒了兔子，兔子起来后又倒下头来呼呼大睡。突然，一声响亮地狼嚎声划破了宁静的夜空。山羊和驴知道了有危险，再次叫了兔子一声，兔子不理，于是它俩丢下了正在熟睡中的兔子拔腿就跑。兔子刚醒了，狼群一拥而上，在兔子被咬断咽喉的一霎那，它终于明白了做人做事不可懒惰，要听他人劝告的道理及所带来的后果。
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四年级作文的作文怎么写篇6
开学已经好几周了，学校春天的气息越来越浓郁。其中包含春意最浓的，当之无愧，就是那美不胜收的植物园了。你看！从远处望，亭亭玉立的鲜花，郁郁葱葱的树木仿佛是一副五彩斑斓的图画，悠然自在，让你大开眼界。
你瞧！从近处看，那些鲜花和树木，淋漓尽致的呈现在你面前。你瞧，水草花，有些绽出了绚丽的花朵；有些张开了一半的花瓣；有些正含苞欲放，洁白无瑕的身子可美丽了！有时下雨，晶莹剔透的雨珠点缀着本来就极为漂亮的水草花，显得楚楚动人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，绿绿的，可好看了！点点的绿色缠绕在竹架上，给竹架增添了许多美丽的花纹，衬托着它的端庄，幽雅。
微风拂过植物园，花儿和树叶各不相让，跳出了最动人的舞蹈。看着它们在风中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，为它们伴奏。正当我深深陶醉时，我定睛一看，它们早已停止了舞蹈，不知是否因为害羞，它们低下了头，但依旧不失雅致，反而更加迷人了。你再看：细叶紫薇、泰国龙船花、三叶草、红继木、麒麟棘······各色的花儿映衬着本来就极为漂亮的植物园，使植物园充满了生机。树木也从开始的光秃秃变成了现在的苍翠挺拔，令人觉得耳目一新，也让人心旷神怡。清香四溢的味道围绕着植物园，沁人心脾！
每当我看见这五颜六色的海洋，我不好的心情总会一扫而空，剩余的就自然只有兴奋和舒心啦！这就是我学校的植物园啦！看了我的介绍后，你是否很想到此一游呢？那快来我的学校看看吧！
四年级作文的作文怎么写篇7
鸟儿的乐园是树上，鱼儿的乐园在水里，而我也有我的乐园
我的乐园并不是很大，也不是很豪华，她就是我的房间里面最让我快乐的东西，是我的拼装玩具，我可以用它拼各种各样，我喜欢的东西，我已经拼了一架飞机，一条轮船每批完一个，我都会感觉非常有成就感，好玩的不止一个，还有炫酷的陀螺，有帅气的汽车，有会说话的机器人………
不仅玩具使我快乐，还有我的书桌，每次我都是在那里写作业，有时我会叫一个同学和我一起写，也是在那个书桌上写
还有我的床，我的床头经常堆满了书，没有睡不着的时候，我就会拿一本书看，因为书本能让我环游世界
我希望未来能有一个更大，更多玩具，更温暖，更舒适的乐园，因为可以在更好的环境里学习，效率会更高，也会更快乐。
这就是我的乐园，我长大的地方，使我快乐的一个地方。
四年级作文的作文怎么写篇8
在业余生活中，我学会了一个我已经盼望已久的本领——画国画，我学会了画画。学会了这个本领，我是多么高兴啊!
首先，老师给了我一些画画的用具，让我调一些需要用的颜色，然后，老师让我在一旁认真地看她画，并叮嘱我一定要有笔力的轻重变化。当老师画完时，一幅栩栩如生的图画展现在我眼前。我心里不由得佩服起老师来。我战战兢兢地拿起毛笔，模仿着老师的样子，认认真真地画起来，我先画里一个红红的樱桃，虽然老师只用了两笔就完成了一个红润润的樱桃，而我却用了好多笔才画了一个“五色”的怪模怪样的樱桃。画完樱桃后，我打量着它，发现画得太大了，好似一个红红的苹果。这时，我才知道，画画虽然看起来简单，画起来却难得很。我又继续画着，这会儿已经不再那么生疏了。我用毛笔蘸了点颜料，画得快了一点，并且随着画面的深浅用笔一重一轻地画出了颜色轻重变化，控制好了水量，比原来画的好多了。这幅画上的樱桃水灵灵的，随着光的亮度，有深有浅，在光照烈的地方，隐约可见一个透亮的高光，显得生机勃勃。
通过这件事，我明白了一个道理：一个人做事一开始虽然没成功，但不要灰心，只要你细心地去做，就一定能成功。
四年级作文的作文怎么写篇9
我们一家是一个很特别的“动物园”，你们是不是很想知道呢？
拿上渔具，带上万向伞，去小河边的人是谁呢？对了，他就是我爸爸。他钓鱼时总要先往河里看一会儿，再开始。而且一开始就是没日没夜的，太痴迷了！真像一只“猫”呀！但是每次我家一些电器不会运转时，他会静静地思考一会儿，之后把它修好，真聪明啊！真是一只动物界中绝顶聪明者，不过不是一只黑猩猩，而是一只皮肤白白的“猩猩”。
我的妈妈很爱打扮。每天都会坐在化妆台前，左弄一下，右弄一下。有时照一照镜子，看看有没有搭配好；有时却在我不留意时，往我脸上抹一抹，真是一只“金孔雀”！不过在我眼中，无论是素颜的妈妈，还是打扮得美滴滴妈妈，都是美丽大方的。
而我，一天中要么睡、要么玩、要么吃，真是干啥啥不行，休息第一名呀！是一头名副其实的“小猪”。要是一进超市，我就不偷懒，我眼闪金光，一个箭步冲上去，左手几包，右手几包……把喜欢的东西统统装进购物车。我可是一只不会轻易放弃美食、贪婪的“小猪”。
在这一个“动物园”里，有阴阳双变的爸爸；有“金孔雀”的妈妈；也有“小猪”附身的我。在这个动物园里，真是既热闹又幸福啊！
四年级作文的作文怎么写篇10
在人生的道路中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在你的脑海中。忽然，我又想起一件事了。
这件事发生在一年前。那一年，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚去到，就下起了倾盘大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。
车里的空气真闷啊！我此时心中恨不得赶快到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的`老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：“请等等！请等等我！”
那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位老人，仍旧开车。但我从他们那怜悯的眼神中看得出，他们其实都
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四年级作文的作文怎么写篇11
成长，总能带给人快乐和喜悦。可我的成长，却让我感到无比的烦恼。
这几年，随着年龄的增长，我的身体也发生了很大的变化。听妈妈说，小时候我不胖也不瘦，长就一副标准身材。可几年工夫，我竟像吹气球似的疯长，153厘米的个子，体重竟达到了50公斤，走起路来一摇一摆，慢吞吞的，像只小企鹅，稍微用点劲就累得气喘吁吁。因此，我很苦恼！
每当遇到爸爸的同事，总是对爸爸说：老宋，瞧你儿子这么胖，一定在吃上花了不少工夫。接着又劝道：要多多注意才啊！说完，便拍拍我的肚子说：长大后，准是当大官的料。这时，我一定躲到爸爸的身后，羞得不敢出来。
晚饭后跟妈妈散步时，若碰到邻居的爷爷奶奶总会唠叨几句：给你儿子少吃点肉，多吃点青菜萝卜。一个阿姨打趣道：长胖了也好，以后去日本学相扑，准能为国争光。当时我真想找条地缝钻进去。后来我拒绝出去散步，我真想把自己关在家里，永远不出门。
到了学校更糟，同学们给我取绰号，什么小肥猪、胖大象，听得我脸上火辣辣的，连耳朵都在发烫。有的还挖苦我说：如果我是你，干脆在身上割两斤肉去卖，既能赚钱，又能减肥
你们说为什么会这样？我究竟做错了什么？我不就是长得胖点吗？我又妨碍谁了？我的脑子又不比谁笨，他们干吗跟我过不去？哎，什么时候这烦恼才能消呢？
四年级作文的作文怎么写篇12
盼望已久的春节终于来临了，在除夕夜我和爸爸买完烟花回家时，已经是夜幕降临，透过车窗我能隐隐约约看到一簇又一簇的火花从高楼背后升起，飞上天空变成一朵朵艳丽的彩花。回到家吃完年夜饭时我已经在电视机前晕晕乎乎地睡着了。虽然我没有在除夕夜看见漂亮的烟花，可我一点也不遗憾。因为，我们全家要在大年初一的时候回到老家商县去过年。
第二天早晨我们出发了，经过了2个小时的漫长路程，终于到达了目的地。我迫不及待地跳下车，只看见一只活蹦乱跳的小兔子在笼子里，这让我充满了好奇心。它可比其它的兔子大多了，我猜想它的饭量一定很大，于是我拿了一根胡萝卜给它吃，它不光个头大，力气也相当得大，不一会儿胡萝卜就被它拽进了笼子里。我和小兔子每日每夜都在一起玩，直到我们离开商洛的那一天。
回西安的前一天晚上我迫不及待地拿出了烟花，把它摆放在院子中间的一片空地上，小心翼翼地点燃了引线，无数的火花排着队从它们的家里蹿了出来，飞上天空变成一朵朵美丽的彩花，在夜空中绽放出形色各异的图案，有的像巨伞，有的像喷泉，还有的像菊花。在城市里，唯有我们头顶的这片夜空被装扮的绚丽多彩。
我度过了一个快乐充实的新年。
四年级作文的作文怎么写篇13
今天，是个阳光明媚好日子。一大早，我便闹着要妈妈带我去红梅公园踏青赏梅。妈妈笑着答应了。
来到大门前，只见一条长长的红布悬挂在半空中，几个显眼的大字映入眼帘：“第六届常州市梅花节开幕”。走进公园，只见小草已换上嫩绿的盛装，好像在欢迎人们的到来呢!柳树姑娘披上了鹅黄色的长发。小鸟们展开歌喉，放声歌唱。听!“唧唧喳喳”“唧唧喳喳”各种声音汇聚在一起，动听极了，到处充满了生机。来到景点“红梅春晓”，放眼望去，到处都是一朵朵美丽的梅花，它们的颜色各不相同，有粉红的、白的、深红的、绿的、可美了。花儿绽开的程度也不同，有的已经怒放了，好像想迫不及待地看看这个美丽的世界;有的含苞欲放，好像一个个害羞的小姑娘;还有的展开了一小点儿花瓣，似乎想偷偷窥视着外面。走着走着，突然，我发现了一棵奇怪的梅花树，只见这棵的枝丫上长满了许多盛开的梅花，仔细看，竟是粉红和白色两种。我扯了扯妈妈的衣服，疑惑的问：“妈妈，这是什么怪树呀?居然一棵树上长两种花!”妈妈看了看树，笑着说：“孩子，它不是怪树，它是白色的梅花移植到粉红色的梅花上的!”“哦，原来是这样!”我点了点头。“你知道为什么这儿叫红梅公园吗?”妈妈又问。“因为这儿的红梅最多，对吗?”“我想可能是吧!”妈妈抚摸着我的头说。
不知不觉，太阳渐渐下山了，我依依不地告别了“梅花展”，离开红梅公园。
四年级作文的作文怎么写篇14
乡村，没有城市那么繁华，没有城市那么喧闹。乡村的美景是质朴的、是朴素的。如果让我画一幅田园风景画，我要画出田园里的玉米、稻谷，画出房前屋后的花花草草，还要画出快乐的孩子们……
乡村，美在小溪。小溪的水真清啊，清的可以看见底部的沙石和活泼可爱的小鱼；小溪的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；小溪的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。一到夏天，小溪就变成了孩子们的乐园、青蛙的家园。大一点的男孩还跑到小溪里捉小鱼呢！
乡村，美在田野。前几天，田野里还是鹅黄嫩绿，芽苞初放。转眼间，到处都是浓荫。金黄的油菜花谢了，结出了密密的豆荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白相间的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。麦田换上了耀眼的浅黄色的新装，每根麦秆都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
乡村，美在竹林。绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。一阵微风拂过，竹林发出沙沙的响声，像少女们低声絮语，十分好听。
我爱这清澈的小溪，即使它没有西湖那般美丽；我爱这金黄的田野，即使它只是一块普通的田地；我爱这碧绿的竹林，即使它没有桂林那般秀丽；我爱这美丽的乡村，即使它没有城市那么繁华。
四年级作文的作文怎么写篇15
在一个很偏僻的苗族村庄里，住着几户人家。那里山清水秀，鸟语花香，那里的人都很朴实善良。
村庄里住着一位年近八旬的老婆婆，她白发苍苍，脸上满是皱纹，她经常戴着银耳环。老婆婆走路时拄着拐杖，颤巍巍的。老婆婆的儿女们在外地打工，她孤身一人住在简陋的小木屋里，因为老婆婆行动不便，所以周围的邻居经常来帮助她。
老婆婆的邻居是一位汉族小姑娘。一次，小姑娘路过老婆婆的家，看见院子里堆放着刚换下来的衣服，那时，老婆婆还在休息。小姑娘把衣服装进竹楼，背起来，一路哼着歌来到小溪边，把衣服浸在水里，用力地搓起来。不一会儿，小姑娘的头上渗出了密密麻麻的汗珠，在阳光的照耀下，显得格外晶莹。她想：这么多衣服让老奶奶来洗肯定会累坏的。看着洗干净的几件衣服，她开心地笑了，自言自语地说：“我得赶紧给老婆婆送去。”她连忙回到了老奶奶家，把洗好的衣服一件一件地晾起来。这时，老婆婆从屋里走了出来，看到小姑娘和院子里晾晒的衣服，愣了一下，她的眼圈微微泛红，慢慢走过去，一把搂住小姑娘。她用粗糙的手轻轻抚摸着小姑娘的脸。老婆婆脸上的皱纹舒展开来，露出幸福的笑容说：“谢谢你，你真的＝是比我的亲人还亲。”小姑娘用围裙擦着湿漉漉的手，不好意思地抿着嘴巴，微微地笑了。
看着这温馨的一幕，树上的小鸟欢快地唱起了歌。
四年级作文的作文怎么写篇16
张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响第二天的学习。有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前造作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别丢脸??做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的。
第二天，您不依不饶地对我说：“造作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！
再好的师生关系，终极也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完?
四年级作文的作文怎么写篇17
一天，太阳暖洋洋的照着大地，朵朵白云犹如爷爷的一个个烟卷，飘浮在当空中。
在一个美丽的大校园里，记者叔叔全神贯注的为一个小男孩照相呢！瞧！小男孩笑得多开心！多灿烂哪！
拍着，拍着，突然，小男孩闷声不响，皱着眉头，满脸一副忧愁的样子，急急忙忙地跑开了。
叔叔放下照相机，停止了拍摄，咦？奇怪了？不是一直都拍得好好的吗？怎么小男孩跑走了呢？叔叔想。
啊！原来有一个穿着花衣裳，头发后面有一个大大的蝴蝶结的小女孩，不小心摔倒了，小男孩急急忙忙地跑过去，把她扶了起来。
记者叔叔赶紧抓拍这感人的一幕，这一幕永远铭记在大家心里。
天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂，小女孩开心的笑脸，永永远远铭记在大家心里。
四年级作文的作文怎么写篇18
“感恩的心，感谢有你”每当我唱着这首歌，我就会想起很多需要感谢的人。其中我最想感谢的就数我们的语文老师——杨老师了。
回头想想，杨老师已经教我们三年了，把我们从一个不懂事的小孩子带到了一个能干很懂事的英俊少年。在这三年里，杨老师做出过很多令我难以忘怀的事，其中杨老师在校讯通上忍着颈椎病的疼痛为我们评小红花和评评语的事让我最感动。我们的校讯通圈子已经建立了一年了，在杨老师的鼓励下我们的作文水平是芝麻开花＿＿节节高呀！我在校讯通上也写了好几篇文章了，我的作文水平也有很大长进。因为每到星期一，杨老师都会出一些奇怪的题目让我们写作文。杨老师还说：“可以把作文写到博客上，大家一起分享，评论，互相学习，一起进步。”我就按照杨老师说的做。当我再次打开博客，看到杨老师给我加的小红花时，非常高兴，写作的热情也提高了不少。回头看一看我在博客上写的一篇篇文章，记录了我一天天的生活，有快乐，有悲伤，有成功，有失败。给我留下了美好的回忆，在不知不觉中也提高了我的作文水平。
当我知道杨老师有颈椎病时，我太感动了，杨老师忍着病痛还给我们加小红花，指导作文，我更敬重她了。在这里我要真诚的说一句：“谢谢您，杨老师！”
四年级作文的作文怎么写篇19
自从兔子上次赛跑输了之后，兔子便一直愤恨不平，他暗自想“上次我是太困了，所以才睡了一会儿，所以那只乌龟才有了赢我的机会，这次保存好力量，好好的和那只小乌龟比一次，如果这次还输，我愿永世为龟，做它的仆人”。在心底壮完士气后，它便雄赳赳的向乌龟家走去，它在乌龟的面前表完心情后，乌龟点头表示同意。
终于，两人迎来了比赛的一天，赛场到处张灯结彩，好不热闹，有的人举着牌子喊;“小龟，小龟，我爱你，愿你永远是第一。”有的喊着：“兔子飞毛腿，我们支持你。”随着“砰”的一声枪响，兔子和乌龟一起跑了起来，跑了一段，乌龟就赶不上兔子了，他十分的紧张，又过了一段，乌龟和兔子的距离越差越远了，这时乌龟突然脚下一滑，滚了下去，乌龟怎么也停不下来，最后干脆把头和四肢都缩进了壳里，于是滚得更快了，最后竟超过了兔子，冲过了终点线。动物们一见乌龟冲过了终点线。都纷纷欢呼了起来。
乌龟骄傲地走上领奖台。从容地接过奖杯，说：“兔子曾和我保证过，如果它输了，就心甘情愿的当我一辈子的仆人，不知他现在可否履行诺言。”说完，骄傲的昂起了头。兔子则一副无地自容的模样说：“好，我答应你。”
如果你哪天看到一只兔子跟在一只乌龟身后端茶倒水，那一定是它们，现在大家都管兔子叫小龟呢。
四年级作文的作文怎么写篇20
我有一个好朋友，她叫杨菲，四年级时转到了五三小学。我永远也忘不了她。
杨菲四年级时是我的语文组长。一天，我的语文作业没有做完，但又不想补，我心想：“杨菲是我的好朋友，她一定不会告诉老师。谁知，她査到我的作业时，脸色变得严肃起来，对我说：“刘雅珊，你为什么不做作业？”我说："没事,把你的借我一下不就行了。”“刘雅珊,你的作业没做完,应该自己补,还说我的，这样不行！”她严厉地说道。
上课时,杨菲把我没做作业的事告诉了老师，老师表扬了她，说她是一个负责任的组长。可老师却严厉地批评了我这个不做作业的学习委员。同学们都向我投来了嘲笑的目光。
晚上，我在家里闷头睡觉。我听见有脚步声，跳下床去看，原来是杨菲来了。我恶狠狠地说：“你来干什么？我这个不做作业的人，怎么值得你来看我呢？”杨菲吃惊的看了我一眼，说：“你别生气了，我向你道歉。今天是我不对，我吧该让你在全班同学面前丢脸，请你原谅!”我赌气的说：“你分明就是有意的，你想看我的笑话，杨菲，你真是一个忘恩负义的人，我们绝交！”“但是你也不能不做作业呀！我虽然是你的朋友，但也是你的组长，我因该尽到我责任，不能害了你呀！你好好想想吧，我回家了。”杨菲说道。她走后，我仔细想了想，的确是我做的不对我不因该怪她！第二天，我去跟杨菲道歉，她原谅了我，我们又和好如初。
是啊!友谊像一座桥梁，需要两人共同建造。我和杨菲的友谊犹如一座桥梁，一端坍塌了，另一端仍旧屹立在那里，永远都不会塌。
这就是我难忘的一个人，一个不平凡的女孩。
四年级作文的作文怎么写篇21
春天来了，大地复苏了人们把厚厚的棉衣甩了下来，小河里的冰融化了柳树发芽了，那美丽的百花盛开的春天终于来了!
舒畅的春风吹拂这千万条刚绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草探出头来，新鲜的嫩叶，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成了另一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从南方飞过来，停在电线上，像五线谱一样整齐的排成一排，为春天的光彩增添了许多生机。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢!大道两旁绿树成荫，小道两边枝繁叶茂。花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。风轻轻的吹拂着千万条柳枝，都同时聚拢了过来好看极了。
春天来了，在田野里到处都是忙碌的人们。‘’一年之际在于春。‘’农民伯伯们弯着腰正在播种，春天给农民伯伯带来了希望。
啊!多么美丽的春天呀，真是万紫千红美不胜收!
四年级作文的作文怎么写篇22
今天天气晴朗，阳光明媚，湛蓝而深远的天空，偶尔飘过朵朵好似棉花的白云。
趁着这大好的天气，我和妈妈一起去游赏了假日公园旁的景色如画的x园。
三月的微风，带着潮湿而芬芳的气息，吹过了田野；吹过了草原；吹过了山峦……现在又来到了美丽的x园。
x园的竹子真绿啊！从绿中透出了阵阵春意，一棵棵高大挺拔，排列有序，整个x园都充满了醉人的绿色。
x园，顾名思义，里面的梅花种类繁多，数不胜数。一丛丛，一簇簇，经过春雨的浇灌，经过春风的抚摸，枝头上已经挂满了艳丽的梅花和含苞欲放的花蕾，漂亮极了！
看！那儿的腊梅颜色真多啊！有红的，有黄的，有白的，有紫的，颜色各异。一大群蜜蜂在腊梅间穿行采蜜，蝴蝶也来了，在花丛中翩翩起舞。看着这么美丽的梅花，闻着如此芬芳的香味，怎么能不让人陶醉呢？
再往里走，是两架巨大的风车和一条小瀑布，这风车可是高科技呢。它能靠风力的作用提取__江的水，让小瀑布的水流不尽，然后把剩余的水通过渠道给每棵腊梅树浇水，如果还有剩余的水，这些水通过湿地的自然进化后就会通过另一条渠道流回__江。
“一年之计在于春。”春天是播种的季节，也是万物复苏的季节，欣欣向荣的季节，十分美丽。春真是一个妙不可言的精灵！梅园真是一幅画也画不完的画卷！
四年级作文的作文怎么写篇23
我的祖国，地大物博；我的祖国，万河交汇；我的祖国，壮丽辽阔。我爱我的祖国，因为我是中国人！
我的祖国，地大物博：它有着辽阔的土地，一望无边的田野，波光粼粼的大海，涓涓细流的小河……我的祖国，它有着丰富的物质文化，矿产、水资源、自然能源……我的祖国，它有着壮丽的风景，那黄土地，深厚的底蕴，吸引着千万人，那母亲河，发源的西藏巴彦喀拉山，孕育着我们多少代中华儿女，还有那塔里木河、四川盆地、多水的江南丘陵，它们构成了一幅幅动人的水彩画，展现了中国的美与壮丽！
我爱我的祖国：它壮丽辽阔，它有着广阔的边界，黄岩岛、钓鱼岛、台湾岛，都是他的“子民”，祖国的寸土都是神圣的，我们应当维护祖国的领土完整，爱我中国！！
钓鱼岛事件给我的触动很大，我们应当抵制日货，爱我中华，我们应该好好学习，爱我中华，我们应该爱护环境，爱我中华！
同学们，要想中国不再被人蹂躏，我们就应当好好学习，天天向上，为中华之崛起而读书！！
四年级作文的作文怎么写篇24
“春天不可能永远驻足在这世界上！”转眼间，已经是春天的最后一个节气，我们已经度过了：立春、雨水、惊蛰、春分、清明。谷雨在不知不觉中来到了我们身边。
当你望向窗外，你会发现窗外的三角梅开得正是艳丽，一大朵一大朵，却只由三片花瓣组成，虽然没有叶片衬托，但依然笑得那样灿烂，在阳光下生长，在风雨中挺立，惹得大家喜爱。它与其它花儿争夺阳光，与其它花儿抢占雨露，为的就是变成最美的花朵，供大家欣赏，让春天增添一抹绚烂的色彩。
站在阳台上，你还能见到高大挺拔的银杏树。在今年春节，它都还是一根光秃秃的树干，才经历了冬天的洗礼。可就在不久前，它猛然觉醒，发出了嫩绿的新芽，看上去是那样“鲜”嫩，似乎上面还有雨露滋润着，绿得发亮，绿得刺眼。这真可谓“野火烧不尽，春风吹又生。”现在的银杏树虽然没有那么翠绿了，但像一位年轻气盛的青年人，浑身充满了力量，苍劲有力。
我要感谢那些野花野草，它们是无名的，但它们也为春天奉献了一份生机与色彩。
同学们，现在已经是“谷雨”了，春天不久将离我们而去，你们会怀念这温柔的春雨吗？你们会怀念这轰隆隆的春雷吗？你们会怀念这温暖的春光吗？你们会怀念这五彩的春景吗？如果你怀念，请再看看这还未离去的春天，因为它稍纵即逝，正如“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”
四年级作文的作文怎么写篇25
家乡是一幅美丽的画卷，也是孩子们喜爱的地方！我的家乡在龙景街道办事处福禄村久布屯，那里有山有水，让我流连忘返！
乡村，美在山上。春天，走进大山里，那景色美得把我惊呆了——小溪流水声叮叮咚咚的，就像一首优美、动听的歌曲；一朵朵雪白的李花，像穿上了洁白的纱裙；粉红色的桃花绽开了笑脸；金黄色的迎春花和芒果花被太阳晒得更黄了……
乡村，美在小河里。小河绿得像倒入墨绿色的颜料。欢快的小鱼在嬉戏、跳舞，忠厚的鸭子在水里觅食，水面上时不时划过竹筏，岸上几棵嫩绿的柳树倒映在水面上，好像在照镜子！
乡村，美在金黄的田野里。秋天，稻谷笑弯了腰，玉米穿上了金黄的衣裳，古藤树上长满了嫩黄的头发……一阵微风吹来，它们便在风中翩翩起舞！
乡村，美在孩子们的欢笑里。一个个孩子在欢乐地玩耍、捉迷藏、比赛扔石子、种植物……看他们玩得多么欢乐，一个个像小花猫似的。别认为他们很贪玩，在秋收时节，孩子们却一大早就和父母去做农活了！
我爱我的家乡，更爱家乡的风景！
四年级作文的作文怎么写篇26
有人说，蚂蚁只能靠触觉来感应外界事物，我不大相信，决定做个实验。这天天气晴朗，正是做试验的好天气，我便带上纸、白糖水、樟脑球和棉签，来到环城西苑做实验。
首先，我捉了一只蚂蚁，放置在地上，在他周围用樟脑球画了一个圈，看他有什么反应。我发现蚂蚁在圈中间就开始挣扎起来，看来像是闻到了气味，不敢向圈外爬。我还有些将信将疑，就把蚂蚁放在白纸上，用棉签在白纸上涂上一个大圈。我想：圈大了，白糖水是白的，纸也是白的，蚂蚁看不见可能发现不了。可是蚂蚁停了一下，便朝白糖水轮廓爬去，沿着边不停地吃起来。这时我又有了新想法：如果把蚂蚁放在棉签上，一头涂上樟脑，一头涂上白糖水，蚂蚁又会怎样呢？我试了一下，发现蚂蚁直往涂有白糖水的那边爬，有时想向有樟脑的一边爬去，也只爬到一半就返回了。
通过这个实验的三个步骤，我有了一个新发现：蚂蚁不光靠触觉感应外界事物，也靠嗅觉来感应。
四年级作文的作文怎么写篇27
在一个繁茂的森林中，栖息着许多可爱的小动物们，那儿的河水清澈，还能看见许多的鱼儿在欢快地嬉戏。
可是好景不长，在一个炎热的夏天，太阳灼烤着大地，这时，人类来了，人类入侵了动物们的乐园，拿着一把把锋利的锯齿，无情地砍光了大树，只留下一个个树桩。
在一堆枯枝烂叶旁，有一对姐妹鸟，它们呆呆地望着周围的一切，简直不敢相信这是真的。妹妹叽叽首先开口说话了，它____跺了一下脚：“这些人类真是可恶，不仅毁了我们的家园，还抢走了我们的伙伴！”姐姐咕咕则劝道：“哎呀，先别想这些了，想想我们晚上睡哪吧。”“说的也是，”妹妹叽叽应道，“那我们去哪找？”姐姐咕咕指了指地上的叶子说：“看！这儿有树叶，大树一定在不远处，我们去那儿找找吧！”说完指了指不远处的一座荒山。
它们缓缓起身，向不远处飞去……
四年级作文的作文怎么写篇28
不知不觉中，秋天已经过去，冬已经悄悄来到了我们身边，我却浑然不知，当第一阵西北风刮过大地，我才发觉，冬天来了。
气温在冬姑娘的到来中逐渐下降，早上，我赖在床上，不愿离开温暖的被窝，妈妈叫我起床，我就把被子裹得更紧，一副“宁死不愿离开被窝”的样子，妈妈无奈，只好放“大招”，对我喊道：“迟到啦!”为了不迟到，我只好乖乖起床。
冬天来了，景色变了，清晨小水塘结了一层薄冰;汽车上、玻璃窗户上铺着一层薄薄的银白色的霜花，室外一股寒气直往骨头缝里钻;树木脱下了充满生机的绿衣，寒风会把小树吹得东倒西歪，一片光秃秃，小草一片枯黄，花儿失去了春天时的艳丽;香樟树却与众不同，叶子又绿又茂盛，银杏树以黄为美，在秋天它那黄色的叶子十分引人注目，一阵寒风吹过，树叶们挣脱了树枝，纷纷往下掉。
随着冬天的到来，大家也会戴上帽子，把手插在口袋里，抵御寒风的侵袭，衣服也穿得更多了，更厚了，有的同学已经戴上了手套;体育课上，大家不像以前那样讲话了，都怕“吃”风，乖乖闭上了嘴;路上开着摩托车、电瓶车的人里三层外三层地把自己裹得紧紧的，手上还戴着棉手套，像个被包裹的肉球。
冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它却献给大自然不一样的美!
四年级作文的作文怎么写篇29
1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
3、……切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对……的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
5、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻……一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对……的情感，令人感动。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
四年级作文的作文怎么写篇30
虽说来到新学校不久，但是多姿多彩的校园生活不免给我们的生活带来一丝乐趣。
一.疯狂——疯狂
“嘿，嘿，老兄。第八节课快下了，第九节选修课去玩电脑，准备奔!”
“恩!”
与这两句类似的话，我听多了，一到星期二和星期四第八节课快下时，班级里屡屡冒出这种话。真是为了玩而疯狂啊。
只听一声“铃铃铃”，男生们蜂拥出教室的大门，貌似不顾一切，眼中只有那电脑教室。每每这时，都会听到背后有在议论：“瞧他们那样，像傻子似的。”
“就是就是，一个个干什么呢?看他们待会儿不一个个都回来。”
果然，不出两分钟，大批人群垂头沮丧走了回来。嘴里不断叹息着：“唉。。。。。。唉。。。。。又没位子了。”虽说没抢到电脑，但他们的疯劲仍没有消停，这不，又去打乒乓球了。
疯狂——疯狂的玩。
二.安静——安静
这天，数学考试，教室里无比安静，恐怕针掉到地上都听得到。这时的同学们全无了往日的疯狂，各个安安静静地坐在自己的座位上，细心的钻研着卷子上的题目。学习的成果，就在这一时，展现在卷子上面。看着一张张慢慢成熟起来的脸，老师笑了，我们也笑了。
安静——安静的考试。
三.和谐——和谐
到了下午放学时，到处可见成群结队的朋友，友谊淋漓尽致的展现了。校园里似乎再也看不到主任说的“暴力事件”，充满着友谊。
师生亲切交谈，走在一起，和谐共处完完整整的彰显了。校园里似乎再也看不到以前那种师生做对的情形，充满着和谐共处。
高年级与低年级友好相处，已不再是奇闻，保护毫无保留的体现了。欺侮、已消失全无了。取之它的是保护。
友谊——和谐共处——保护融为一体。
和谐——和谐的校园。
四.待续——待续
当然，丰富的校园生活远远不止这些，是叙述不完的，我们只有把它们埋在心底，收藏着，收藏着。
待续——待续新的校园生活