小学四年级如何写景作文

小学四年级如何写景作文篇8

我的家在宁海西店。我爱家乡浩瀚的大海。它宽广辽阔，浩浩荡荡，神秘莫测。它有时波涛汹涌，像只猛虎;有时风平浪静，像位温柔的母亲;有时微波粼粼，金光闪烁，如仙境一般。

我更爱家乡的石孔山。石孔山是生在海上的两座小山。

涨潮时，它被海水包围着，只露出一半的身体，就像镶嵌在海面上的两颗绿宝石，格外引人注目。那是大海妈妈的眼睛吧!

退潮时，可以看见山的全身，就像一双靴子，那是很久以前哪个捉虾的渔民不小心丢在海里的吧!沿着一条松软的沙滩，可以来到山脚下。山脚下有许多千姿百态的礁石横躺着。礁石上长着绿绿的海苔，礁石缝里还有许多美味的海螺，如果你想吃可以亲手来采哦!仰望石孔山，你会觉得有点怪，因为别的山全身都长满花草树木，可石孔山却只有山顶才有，其它地方全是岩石。那是因为石孔山常被海水浸泡的缘故。山顶郁郁葱葱的草木，好像给石孔山戴上了一顶绿色的帽子。这些树中有一棵迎客松最吸引人，它从山顶斜挂下来，就像石孔山张开双臂在迎接客人的到来。家乡的大海不仅有美丽的石孔山，还有丰富的海鲜，有牡蛎、虾、蟹、鱼……

瞧，家乡的大海多美呀!它使我流连往返。

小学四年级如何写景作文篇9

家乡的小溪，哗啦啦，哗啦啦。溪边的柳树，小花和小草，都那么好看。

春天的小溪，叮叮咚咚。小鱼从水下游过，便看见波纹在水中荡漾。小草，小花长的非常茂盛。

夏天的小溪，一群调皮小孩到溪边去玩。树叶都绿的非常新鲜。“嘻嘻，好美啊”一个小女孩说。

秋天的小溪，叶子落了下来，在溪水，在地上。一片金灿灿的美景。

冬天的小溪，溪面上结出了厚厚的冰。一片雪白的天地。孩子们有的玩打雪仗，有的滚雪球……

我喜欢家乡的小溪。

小学四年级如何写景作文篇10

童年是一首绮丽的小诗，在我的天空飘荡着，悠扬地、温暖地闪烁着……

童年时我喜欢牵牛花墨色的种子，浑圆饱满，泛着墨黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子，而那些瘦小的、狭长的、微微泛请的种子，便被我丢到窗外的草地上。

一天，我募然发现这草地上开满了牵牛花，茂密嫩绿，一朵朵向我微笑。我略微楞了一下，心中有一种莫名的情感腾飞起来，我默默无语。

后来才明白，那时莫名的云雾便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹，只是当时还年幼罢了。

爱真是很奇妙的东西，向被拖下了奇特的哇道，带来无穷无尽的力量。

在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，然后落地，生根、开花、繁衍新生命。

在一群人中行走的我们，因为家的爱，拥有了幸福与甜蜜的记忆，对我来说爱是我所有的能量来源。没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接一次人生的挑战，没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着面对初中的生活。我拥有了世界上得力量，他不会被污染，枯竭，然后消失在我生命的彼端。

我们无微不至的关爱，也成为一道风景线，每一道风景都另我们陶醉，每一道风景都为我们的生活增添光彩。

小学四年级如何写景作文篇11

木兰天池是个美丽的地方，它可是女——花木兰的故乡。

走进大门就来到鱼跃龙潭。鱼跃龙潭里有两个年逾古稀的风车，好像两个巨大的轮子。池里的水静得像一面镜子，清得都可以看见池底。池上有个棕色的桥，那桥是木头做的，中间还有几个坑，走的时候你们一定很怕自己摔下去。

过了鱼跃龙潭就到了大峡谷。大峡谷的树既茂盛又高大，还有许多千姿百态的石头，几千块石头没有哪两块花纹是一样的，在大峡谷那可以听见泉水在叮咚地唱歌，还有树叶沙沙响，像正在为泉水伴奏。

接下来就来到了大瀑布了，看见那壮观的大瀑布谁不会想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句诗呢?瀑布那哗哗的响声，和在你身边悄悄拂过的风，使人神清气爽。

登上了木兰天池向下看，山下的树木，人和房屋小得像玩具，山顶上有一片湖，湖周围栽满了树。湖对面有个小岛，远远望去岛上一片葱绿，隐隐约约可以看见一座用琉璃瓦做的房顶，原来是一座闪闪发光的寺庙。

下山的路上有个山洞，洞里是乌黑一片，像个鬼屋。在里面走，还有很多大胆的人在学鬼叫狼嚎，走过山洞，后面就是索道，那索道和滑滑梯一样，一路滑下来，快得很。

木兰天池还有许多景点，大家有空就来玩一玩吧!

小学四年级如何写景作文篇12

我喜欢百合花，那是因为它那洁白的花瓣讨人喜欢。

记得我4岁时，妈妈带我去迎丰公园玩。刚走进公园，我的注意力便被旁边的百合花吸引了过去。哇!这么白的花我还是第一次看到呢?我边看边想，它看起来就像一个特殊的花苞，它那碧绿的叶子显得好小。我好奇地向前走去，呀!近看其实不同，如果把花倒过来就像花铃铛一样，叶子一样有一点点秀气。

一阵微风吹过，一阵阵淡淡的清香扑面而来。过了一会儿，有许多蝴蝶飞来，我也情不自禁地和它们翩翩起舞。好一会而蝴蝶还没走，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇茑恰恰啼”。呀!

百合花我爱你的美丽!

小学四年级如何写景作文篇13

云台山的夏天最迷人，美丽的鲜花在陡峭的山壁上盛开，万紫千红，散发着诱人的清香。山上的树木郁郁葱葱，使群山显得更加翠绿，更加迷人。

到了云台山,我们随导游进入景区,“红石峡”。到了红石峡,要经过一个天然洞,这个洞里虽然有点黑,但是一进入洞,气温一下子降了下来,在洞里凉爽得很！一出洞,进了红石峡景区,“哗哗”的水声灌入我的耳朵,我忍不住叫起来：“啊！好高的瀑布呀!真像李白写的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”啊！”

茱萸峰为云台山的主峰。唐代王维曾在此峰，写下了“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人“的千古绝句。我们来到茱萸峰下便可以看到一座王维的雕像，他昂首挺胸，手中拿着一本书，仿佛在吟诵诗词。再往上走，便可以看到真武殿，站在真武殿向下望，不禁使人心旷神怡，让人真切的领略到了“会当凌绝顶，一览众山小。”

云台山以山称奇，以水叫绝，这山水景观让我深深感到了大自然的伟大和美丽，真让我流连忘返。

小学四年级如何写景作文篇14

我们学校有许许多多的景物。有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有美丽的小花坛……其中我最喜欢的是学校左边的小花园。

这个小花园就在一进门左边艺术长廊的后面躲着。小花园大约长四十米，宽二十米。小花园里还有一条用鹅卵石铺成的小路，这条小路一直延伸到花园的各个角落里。如果你光着小脚丫在这里走，你会觉得好像有人在帮你按摩，舒舒服服的。

走在这条鹅卵石的小路上，可以看见许多花。有串串红，有月季花，有满天星，还有绒球花……其中我最喜欢的是绒球花。当绒球花开时，远远望去像一个个小绒球，走近一摸，仿佛想刚出生的小鸡绒毛般的舒服，闻一闻，它会发出淡淡的花香。

花园里除了有五彩缤纷的花朵，还有各种各样的树。有松树，有荫香树，有细叶榕，还有冬青树……其中长得最茂盛的是榕树。这榕树铜钱般大小，榕树正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上，不留一点儿缝隙。小花园的景色非常迷人，是我们学校的一道风景线。

小学四年级如何写景作文篇15

春天是四季中最美的季节，古今中外不知多少人被她的魅力所折服，因为她不仅是美的象征，而且还是生命的使者。

我们家乡的春天每年都会欢蹦乱跳地，按时来到我们的身边。

让我们迎着那暖暖的春风先走进公园去看一看吧！首先映入眼帘的是一棵棵刚刚换上绿色衣服的杨树、梧桐树，看那雪白的梨花将果树装点得像披着白纱的天使，正在向人们点头微笑呢！粉红色的桃花在春风的吹拂下，涨红了脸，给公园增添了美的色彩……花坛周围摆放着一盆盆金黄的迎春花，像一群天真烂漫的少女欢迎着游客的到来。

如果你来到郊外，那更是一番生机勃勃的景象。柳条儿在微风中翩翩起舞，麦苗在阳光下随着微风跳着时尚的现代舞，小鸟在枝头尽情展示她的歌喉，还有那田野里大片大片金黄的油菜花，像是为欢迎你的到来而铺下的金黄的绒毯。

家乡这如诗如画的美景，你能不为她如醉如痴而留恋忘返吗？你难道不想投入她的怀抱去享受大自然的恩赐吗？

啊！家乡这美丽的春天让我醉，让我痴，让我自豪，让我骄傲，我爱你——家乡的春天！

小学四年级如何写景作文篇16

家乡的江，名曰富春江，是钱塘江的上游。站在桥边，显示看到卖鱼的人，他们叫卖着，各自说着自己的鱼好：有的说我的鱼鲜，有的说我的鱼大，有的说我的鱼好吃……各式各样的鱼，当然还有各式各样的人，端坐在桥下，等着顾客的光临。

在往前看，看见几条渔船靠在岸边，几个渔夫坐在船上聊天，青色的斗笠戴在头上，绿色的蓑衣披在身上，就如同诗人张志和所说的一般，一个个饱经风霜。

举目远眺，望见的就是那无边无际的富春江，水澄澈透明，在蓝天的衬托下显得格外耀眼。江面上斑斑点点，如同一个个蚂蚁——当然是渔船，在江上奔波劳动。江上是不是的有一个浪拍来，莫不是那哪吒摇动了混天绫？莫不是那蟹将与夜叉在争执？江面上金光闪耀，可爱的水娃娃一次一次撞击着海岸，溅起一阵阵水花。

富春江的水，我们需要它的干净，为钱塘江提供一份干净的水源，为大家生产更多的鲜鱼。为了大家的生活，我们要行动起来，保护水资源。

小学四年级如何写景作文篇17

我们的学校是个美丽的校园，其中最引人注意的就是我们的操场了。

操场的周围种满了花草树木，每逢春天，操场便显得异常热闹。各种各样的花竞相开放，你不让我，我不让你，都想把最美好的一面展现出来。花树下面则是草地，别看春天的小草那么娇嫩，可到了夏天就会异常茂盛，秋天则慢慢变黄，向我们展示着秋天的色彩。

操场的主席台后面有一块巨大的原石，异常壮观。最中间则是个巨大的篮球场，十个篮球架分成两排并排站着，就像士兵一样守卫着我们的校园。等同学们下课了，这里就成了做活跃的场所。操场周围是红色的塑胶跑道，这里可是喜欢田径的同学们的最爱了!

这就是我们美丽的操场，是我们锻炼身体，愉悦身心的场所!我爱我们的操场!

小学四年级如何写景作文篇18

清晨，刚刚起床，就闻到了秋雨的清新气息，我连忙穿衣下床，透过窗户一看，啊!秋雨下起来了，这是多么好的一场秋雨呀!像牛毛，像花针，像细丝飘飘洒洒密密地斜织着。看着这纷纷的秋雨，我情不自禁地背诵起古诗来：“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜。润物细无声。”

窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小鱼点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所迷惑。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里和枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。绵绵的秋雨，梳洗着青山，滋润着大地，地面大大小小的水洼积满了水，它们缓缓地流向深沟，汇集起今年的深情和来年的希望。这秋雨又仿佛是甘爽的美酒，奉献给滋生万物的大地,奉献给满怀丰收喜悦的人们。

雨还在不停地下着，一会儿像断了线的珠子，一会儿又像一匹步似的，变化多端。雨越下越大，霎时间，门前呈现出一条条纵横交错的“小溪”。过了好长时间，雨停了，天气又晴朗了，你走出屋外使劲闻闻，空气里散发着醉人的清香。

一场秋雨一场凉，寒冷的冬姑娘就要接秋姑娘的班了，秋雨弟弟将带着今年的深情和来年的希望，满怀喜悦地离开人间。

小学四年级如何写景作文篇19

我看过高耸入云的黄山，看过秋风习习的岳麓山，就是没有看过着“蒲公英白漫天下，似雪似云似雾”的蒲公英岛。

推开大门，一个雪白的世界立刻映入我的眼帘，一眼望去，那些雪白的“小颗粒”均匀地分布在小岛的每一个角落，它们是那么美丽，那么均匀，那么雪白，那么可爱。

我一步一步地走近那些花儿，一瞧，原来是蒲公英啊！我闭上眼睛，闻了闻，那股沁人心脾的香味立刻钻进了我的鼻子里，一下子充满了我的五脏六腑，我立刻陶醉在了这花的世界里，我觉得我好像也是一朵蒲公英，亭亭玉立地站在那里……

那一大片花海就像有魔力似的，我的眼睛慢慢模糊了，花儿们变成了白色的汪洋大海，我乘着小舟，独处在大海上。

突然，我被“惊醒”了，一阵强风刮来，蒲公英们一个个都升上了青天，像一个个张开的滑翔伞，上面还带着白色的绒毛，那是多么壮观，多么美奇妙啊！

在暮色中，也就是回去时，它们还是那么闪亮，那么耀眼……

小学四年级如何写景作文篇20

我们临海有雄伟壮观的长城，有风景如画的东湖，还有比它们更气派、更美丽的灵湖。

来到灵湖,我们一家四口迫不及待地跑下车。哇！灵湖的水好清澈啊！姐姐说，看，蓝天和白云倒映在水里，显得更蓝更白了。

走进大门，我们顺着小道走就来到湖岸边，放眼望去，灵湖中心立着五潭映月，周围是音乐喷泉，我从水泄不通的人群中挤进去，坐在一根石柱上，观看音乐喷泉。当音乐响起时，喷泉也从喷水管喷出水来，随着彩灯，变得五颜六色。一簇未落下，另一簇又拥上来，像小草；水流越来越大，像一棵正茁壮成长着的小树；水流更大了，形成两丈高的水柱。忽然，中间的大喷泉，喷出一股巨大的水流，眼看着就要接近太阳了，又飞泻下来，正如李白说的飞流直下三千尺，疑是银河落九天。水滴滴到我脸上，我感到很幸福，身边的游客也纷纷拿出相机拍下这精彩的一幕。我们继续往前走，很快就看见了一座渔夫和娃娃的雕像，娃娃手里抱着一条大鱼，那条鱼还活蹦乱跳呢！渔夫左手扛着鱼竿，右手拎着篮子，篮子里还有四条活灵活现的鱼，俩人脸上都有着甜蜜的笑容。

灵湖有许多美丽的景色，真是说也说不尽，道也道不完，希望有机会你能去细细游赏。

小学四年级如何写景作文篇21

我去过风景秀美的杭州，也见过一望无际的草原；我去过宏伟壮丽的北京，也见过辽阔无边的海洋┈┈但是，在我眼里，最美的还是我家乡附近的那一条河流。

那条河像一条长蛇，从很远很远的地方奔涌而来，又向很远很远的地方延绵而去。河上或许有九十九座，又或者有九百九十九座桥我不知道我家附近的那座桥是第几座，但我看得到，在我眼前一座又一座的桥多得数也数不清。

沿着河岸往前走，河边的水草各种各样：浮萍，水葫芦，水藻，各有千秋。水草下面，还有鱼儿在水中嬉戏。它们是自由的精灵，快乐的像天使，它们无忧无虑，自由自在，它们时而与同伴嬉闹，时而又自娱自乐；时而为争食而打闹，时而为胜利而庆祝。它们仿佛跟人一样，都有着自己的想法。

再往前，一片草坪出现在眼前。春天，这里嫩草青青；夏天，这里蛙声一片；秋天，这里草色渐黄；冬天，这里花木凋零。在这里，最热闹的就是夏天了，一到傍晚，人们就陆续来到这里他们钓鱼，玩耍，乘凉，河水载着人们的欢笑声，流向很远很远的地方。

如果你有空，不妨也来欣赏一下这里的美景，它虽不及山川的秀丽，但却别有一番风味。

小学四年级如何写景作文篇22

冬天，在淄博几乎下不了几场雪，所愿意下雪在我的脑海中就留下了深刻的印象。我爱雪，爱它的白、爱它的纯洁、爱它的美丽。

我还是一个小学生，在校园里生活、学习。雪不仅对我有影响力，对大家也有很大的影响力。一下雪大家都会疯狂起来。一个个都看着窗外，都期盼着下课能出去玩雪。

窗外银装素裹，分外多姿。下课了，我和小伙伴们一起下楼玩儿雪，冷风吹在脸上，可我们一点也不觉得冷，眼前的景色也把我们惊呆了。

天地之间白与白连接，松树上也落上了厚厚的白雪，变成绿白相间。楼上、操场上、墙上、乒乓球台上，处处都是白色，没有了以前的色彩。

银装素裹的学校也让我们的心情美丽起来。

大家忘了所有的烦恼，在白色的雪地上里你追我打，堆雪人的、滚雪球的、打雪仗的什么都有。我们的头顶上落满了雪，大家也不管了，漫天的飞雪让我们无忧无虑。

慢慢的，慢慢的，学不下了，天地之间仿佛静止了一样，都是白色的，雪妹妹给大地换上了新的衣裳，但这衣裳，我想他来得快，去得也快。

雪，它带给了我们很多，更多的是欢乐，是幸福，还有那美好的畅想。

小学四年级如何写景作文篇23

家乡，我觉得是最最美丽的地方，那里有高山白云，有鱼儿在水塘里欢快的游玩，还有野花野草……

早晨，家乡里浓雾升起，和那高山白云紧紧的连在一起，好似一幅水墨画，淡雅清新。那屋里的鸡也开始叫鸣，在叫人们：“起床了，起床了。”野花野草上滴着新鲜的露水，晶莹剔透，仿佛一颗颗珍珠。地上也湿漉漉的，是雨后的景色，真美啊！竹子随着清风发出“沙沙，沙沙”的声音，鸟儿叽叽喳喳地叫着，好似一首交响乐。家乡的早晨是欢乐的。

临近中午，天空中出现一丝阳光，不过，一会儿就消失得无影无踪了。宁静的中午，雨淅淅沥沥的下着，我多么希望雨后会有一丝彩虹的影子啊。风轻轻的吹着，空中飘着从烟囱中飘出来的浓烟。烧火煮饭，一阵阵浓烟接连而出，可也影响不到这新鲜的空气。中午是多么宁静啊，没有嘈杂喧闹的声音，只有“滴答，滴答”的雨声。家乡的中午是宁静的。

傍晚，鸭子们踏着欢快的步伐回家了，一列整齐的队伍，一只只鸭子。雨还没有停，洒在鱼塘上，波光粼粼；洒在花草上，它们伸了伸懒腰；洒在公路上……竹子，翠绿翠绿的，摇曳着手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。香喷喷的饭菜在桌上摆着，家禽也吃饭了，高兴的又蹦又跳。家乡的傍晚是美丽的。

家乡，永远是多姿多彩的！

小学四年级如何写景作文篇24

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来到了，它乘着金色的小车，悄悄的来到了人间。

田野里是一派丰收的景象。玉米露出了金色的牙齿，还笑着捋了捋胡子；高粱举起了燃烧的'火把，好像火炬似的；稻谷远远望去像铺了一地的金子，风一吹，稻谷弯了腰，好像在感谢农民伯伯的养育之恩；豆子听到秋天来了，争先恐后地想出去，豆荚妈妈仿佛知道了他们的想法，把他们放在太阳底下，“啪”的一声，豆子离开了妈妈的拥抱，欢蹦乱跳地跳到田野上。

果园里飘出了诱人的香味，晶莹剔透的葡萄挂在枝头，像一颗颗紫莹莹的玛瑙；一个个苹果露出了红红的脸颊，好像在和我微笑呢；石榴一个个又大又红，你挤我碰，人们真怕它们会掉下来；一个个柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼，这些水果散发的清香真令人垂涎欲滴。

公园里五彩缤纷，美丽极了，枫树的叶子通红通红的，像一个个熊熊燃烧的火焰；银杏树的叶子像一把把金黄的小扇子，扇啊扇啊，好像在给秋姑娘扇风呢；最引人注目的是中间的花坛，花坛中间有一棵金桂树，在远处就闻到了清香，在近处一闻，就闻到了很浓的气息，桂花树的下边是一株株美丽的菊花，有雪白的，有淡黄的，有暗红的，有粉红的，还有淡红的……简直就是美不胜收。

我喜欢这美丽的，心旷神怡的秋天。

小学四年级如何写景作文篇25

我爱海，它像一个蓝色的梦，环绕在我的心间。

早晨的海是富有活力的，浪潮无休止的打过来，一浪迎一浪，溅出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略带咸味的海风扑面而来，迎合着海浪，席卷快乐，席卷温馨，席卷一切的情感，向我们招手，号召我们一起去探寻，去发现，那一个个遗留深邃的海的秘密。

中午的海是充满欢乐的，它把人们拉向快乐深谷，一次次捧起，一次次摔下，弹起一支支动听的乐曲，打开快乐之门，快乐地、没有约束的玩耍，摆脱束缚，摆脱烦恼，摆脱疑惑，摆脱一切不安和焦虑，放任自己，尽情嬉戏，迎接海的快乐洗礼。

晚上的海是神秘浪漫的，浪儿缓缓地移动，像在诉说一个个哀怨的故事，偶尔的月光、星光交织在一起，为海蒙上了一层静谧的面纱。海风呼呼地吹过，把寂静吹至耳畔，一切都显得迷茫，叫人为之动情。此时的海多么寂静，没有早晨的活力，仿佛一个疲劳的人需要休息一般。“睡吧，海”，我低语着“当东方出现第一抹晨光时，再醒来吧，海，再重新拥有活力，为人间增添笑语。”浪潮扑至脚边，好像在说：“我该休息了。”

我喜欢海，因为它的活力，它的欢乐，它的神秘与浪漫。

海，我爱你！

小学四年级如何写景作文篇26

起初我还没有察觉到它的来到。可是当我看到__的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开大树妈妈的怀抱，轻轻的从树上__下来的时候，我不得不承认；秋天来了。秋天是美丽的。她像一位仙子似的，悄悄的来到了我们的身边。因为她让每一处地方都被她装点得格外美丽，苹果树上那又大又红的苹果就像一盏盏灯笼非常的美丽。让你感觉像走进了人间仙境一般。秋天是成熟的，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果，光是那美丽的葡萄就能让你的口水飞流三尺了。再说说那凉爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以让你大饱口福了。秋天是凉爽的。它不像夏天那么炎热，不像冬天那么寒冷，而是清凉舒爽的。让你的心情格外舒畅，真是西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。

秋天是美丽的、是成熟的、是凉爽的。让你仿佛走进了仙境一般，使人流连忘返。

小学四年级如何写景作文篇27

天阴森森的，果然没一会儿，天上便下起倾盆大雨。阳光总在风雨后，这句话说的一点也没错，当雨渐停未停的时候，那被阴云遮挡的太阳便露出了小脑袋。

然后，顺着阳光的方向望去，竟然看到了一条彩桥，”呀!彩虹，”一个小孩子惊叫到。这时我才反应过来，也不顾天上还飘着雨，便奔出了屋子，跑到了一个空旷的地方，以便能够仔细地领略彩虹的美。都说彩虹有赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，但是人的眼睛大概能分辨的只有五种颜色。不管是有几种颜色，它都是一条横在天空的最美的桥，人们喜欢彩虹不仅仅是因为它的美丽，更重要的是它寄托着人们美好的愿望。

人们常说，不经历风雨怎能见彩虹。就像是面对生活中的苦难一样，不去努力克服它，又怎么会体会带成功后的喜悦呢!

小学四年级如何写景作文篇28

我的家乡在广宁，家知乡就像一个大花园，一年四季都开花，一年四季都是这么美！

春天，迎春花开了，一朵朵，一朵朵，金黄的迎春花是多么漂亮啊！还有其他的野花，挨挤在一起，美丽极了，就像一个大花环！春天的时候，小伙伴们最喜欢出门玩了，看！他们玩道得是多么开心啊！

夏天，向日葵、荷花等等，非常多的花都开了，向日葵又称为太阳花，因为向日葵是跟着太阳转的，我最喜欢向日葵了。一朵朵荷花也不落后，它们也很美，荷叶就像一个个大圆盘，也想一回个个帽子。太阳猛烈时，把荷叶放在头上，还可以防晒呢！

秋天，秋风习习、果实累累、景色宜人，苹果、桃子、李子、柿子、梨子都成熟了，还有菊花、桂花、月季、蝴蝶兰！很美很美，这个季节是最棒、最美的季节！

冬天，水仙、梅花、山茶、君子兰等等的花都开了，虽然冬天很冷，但它们好像不怕冷似的，也出来玩耍啦！

家乡答的一年四季真美啊！我爱家乡！我更爱家乡的一年四季！

小学四年级如何写景作文篇29

秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……

或许，树叶飘落就像一首悲伤的诗，但是，这又何尝不是一种美呢？雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”我说：“黄叶落了，绿叶就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，这不是死亡，这是无私的奉献。

看，花坛中还有几支玫瑰傲然的立着，有红的。粉的，开得鲜艳极了。在秋风中，它不免有些瑟缩，但是，它在用自己的身躯和萧瑟的秋风对抗。一阵秋风吹来，它显得有些摇摇欲坠，但是，它挺住了，它赢了，它战胜了寒秋，绚烂的开放着。

深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

清幽幽的月影妖娆地射过那片片在风中苦苦挣扎紧紧依偎在一起的残缺不全的红叶，留下一点点一点点的斑斑驳驳，月光亲吻的痕迹……

风依然狠命的吹着，丝毫没有停止的意思。月光如同一层白霜涂满了香樟树叶，伴着凉如水白光在风中摇曳，悄无声息的舞蹈，悄无声息的飘零，留下的只是那支离破碎的回忆……

小学四年级如何写景作文篇30

我们乘着汽车，走着小道，来到美丽的花园—胡雪岩故居。胡雪岩故居的池塘清澈见底，树木茂盛，假山形态各异……走进大厅，跨过长廊，就来到美不胜收的芝园，芝园里面到处是耸立的绿树。你看，它们挺拔的如同芝园的卫兵；你看，它们翠绿的好像在展现自己的生机；你看，它们高大的如同一把雨伞……在阳光的照耀下，绿树更加生机勃勃，令人赞叹。

绕过绿树，引入眼帘的是碧绿的湖面。那湖面如丝绸一样柔和；那湖面如翡翠一样碧绿；那湖面如镜子一样照着绿树，照着假山，还照着我的脸蛋。在阳光的照耀下闪着耀眼的金光，如同洒下一盆美丽的金粉。真美极了！

我望着，望着一棵棵翠绿的树苗看它微笑，望着一条条害羞的小鱼听它唱歌。我走着，走在一个个神奇的山洞，静静地坐着，无比凉爽……此时，我仿佛走进一幅美妙而又神奇的画卷，而自己也成了画中的一部分。美啊我陶醉在里头……

小学四年级如何写景作文篇31

我家乡有一座非常有名的山，叫五莲山。那里山清水秀，风景优美，是个美丽的地方，同时也吸引了许许多多的游客前来观赏，不信，我就领着你去游览一下吧？

五莲山的美在于那些奇形怪状的巨石，一块块圆润光滑的石头分布在山间，有的像一个飘飘欲飞的仙女，仿佛要从人间一下子飞到空中；有的像两头凶猛的狮子正在夺取王位；最有趣的要数莲花峰了，那山峰真像一朵含苞的莲花在天地之间欣然怒放，或许这就是五莲山的名字由来吧？

最有趣的是那又黑又长又危险的水帘洞了，山上的泉水经过水帘洞形成了美丽的瀑布，那水是那样清、那样甜，经过的每一个人都不禁想品尝一下。走进洞里，黑乎乎的一片，什么也看不清，地又很滑，如果你一不小心，准会滑倒，所以游客们都带着手电筒，手电筒的光亮星星点点，像黑夜里美丽的星星，非常美丽壮观。

五莲山的美还美在那些郁郁葱葱的千年古树，山上树木葱葱茏茏，到处绿树成荫，像一个绿色的人间仙境。树的枝叶很茂密，站在树下，仅仅能感觉到几缕阳光。树下盛开着五颜六色的野花，带来一阵阵清香。山上的前年古刹就掩映在这苍翠之中，宛若人间仙境一般。

五莲山真是个风景优美的旅游胜地，我爱家乡的五莲山，欢迎你也来欣赏一下五莲山的美丽景色吧！

小学四年级如何写景作文篇32

五一小长假，我有幸与爸爸来到了安徽省黄山市的曙光半岛。曙光半岛位于太平湖之间，坐落在高山之中。我和爸爸乘着小艇，渡过太平湖，来到了曙光半岛。

来到岸边，映入眼帘的是一排高大的柳树，柳树枝条青翠，枝干粗壮，一阵微风吹过，柳条轻轻佛起，像是在欢迎我们的到来。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往钓台的路。向着坡上走去，这里居住着三四十户人家，很像一座村庄，十分朴实，许多人家屋前都晒着些笋干和鱼干。曙光半岛有着大片的茶园，那里种植的猴魁颇有名气。顺着一条小路来到茶园，刚踏进茶园，仿佛置身于茶海之中，浓郁的茶香不停地钻入我的鼻孔。摘一两片放在手心里，仔细闻，猴魁的香味十分清新，让我感到十分舒畅、轻松，心中满是愉悦。继续沿着小路前进，周边的绿草十分挺拔，五颜六色的小花也很惹眼。终于来到了小路的尽头，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸着新鲜的空气，任凭凉爽的春风拂过我的脸庞，静静地听着昆虫们的交响曲，真是多么惬意的一瞬间啊!

回到之前的石坡向下走，湖边的钓台上三三两两坐着好多钓鱼的人。这些人中有的握紧鱼竿，耐心等待鱼儿上钩;有的面露喜色，脸带笑容，似乎刚刚钓到了一条大鱼;有的苦皱眉头，面色难堪，望着空空的鱼篓唉声叹气……听爸爸说，曙光半岛位于太平湖中央，渔业资源丰富，是人们钓鱼的好地方!

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”曙光半岛真是一个风景秀丽，适合度假、游玩的好地方。

小学四年级如何写景作文篇33

逢季必有色季花，季季花开不同色，若问路人何处是？

满堂开尽艳迷人。

春，是美丽宜人的季节。在春风中，花木成长，在春风中，唤醒大地。每当春来时，桃花漫漫地力绽枝头，放落飞花，见片片彩花争其斗艳，春季，给人享受的感觉，令人飘仙于花海一样。随风卷尘埃，冬褪去，春让万物复苏，吹开漫山遍野的花，吹红了漫朵花。若舞于花海中，必醉烂其中，漫花飞溅于心中，欣悦大好，或有琴声飘飞于田园。田色艳彩飞林间，鸟鸣声声不停息，飞花红尘倾一笑。化作红泥乱飞花，护花落飞春之笑。

夏，烈阳高照肆火热，漫出飞花惊山鸟，荡走在林中，漫漫飘飘，飞花朵朵，烂漫在水中墙头，当我们正享受着无穷乐趣时，田中那些农民，顶着烈日，顺着成飞，面当笑声不停息，他们缕缕汗水似雨一般垂落，我想这是夏季的农苦时期。月漫漫，停下来当空亮，照亮的星辰闪闪眨着眼睛，树上知了蝉鸣声声不停息，却使人厌烦，觉里困眠，不知道休息。

秋，当告别了夏天的热情，秋天显得格外凄凉，悲悯。在中秋佳节时，远在他乡的人，便会泪雨不停息，靠坐凉亭中，悯悯声不停，思乡情怀愈发浓烈，泪泪衫襟欲回自己的故乡，却没有能力回去，便只能此起彼伏地飞欲哭。落下的雨点，渐起缕缕愁思。

冬，雪白漫枝飞花落，满雪飞头落飞花。冬天白皑皑的大雪，凄凉苍白，渐渐地，悲凉之情便漫上心头，作一只苦离的大鸟，唯有这样，才能解愁思，漫心苦丝无人去诉说，只有漫漫大地，才能永久陪伴，当冬日里的阳光，照到我身上，一扫昨夜的阴霾，获得明身的欢乐。若是飞鸟降临你的窗台，你这一天都会变得无比幸运，作沉寂静的大雪，在这一刻，变成漫飞舞的花朵，飘在冬日阳光之下。

这是一年四季的貌样。