小学四年级上册怎么写作文

明确写作目的和主题是写好作文的基础和前提，这样才能更好地组织材料、展开论述、表达思想，让读者更好地理解和接受作者的表达。优秀的小学四年级上册怎么写作文是什么样的？下面给大家带来小学四年级上册怎么写作文，供大家参考。

小学四年级上册怎么写作文篇1

有一天，我问妈妈：“幸福在哪里？怎么才能找到她？”妈妈微笑着说：“幸福是一种快乐，需要你用心才能感受得到她”。我决定亲自去寻找幸福的足迹。

幸福在哪里？幸福在哪里？我来到我家屋后的鱼塘边，看见一个老爷爷正钓着一条大鱼，脸上乐开了花。

幸福在哪里？幸福在哪里？走过鱼塘，来到田野边，看见两个农民伯伯正在摘菜。望着一筐筐绿油油的蔬菜，农民伯伯脸上露出了笑容。

幸福在哪里？幸福在哪里？穿过田野，来到学校的操场外，看到同学们有的踢足球，有的跑步，还有的跳绳……同学们跳呀，跑呀，操场上一片朝气蓬勃的景象。

幸福在哪里？幸福在哪里？沿着操场外的围墙走着，一会儿就回到我家的小区里。看见小伙伴们在捉迷藏、打水仗、滑滑板……他们玩得好开心啊！

幸福在哪里？幸福在哪里？吃饭时间到了，我回到家里，妈妈正做着香喷喷的饭菜，脸上挂满了笑容。我问妈妈：“您今天为什么这么开心呢？”妈妈说：“我的宝贝最近画的画又得到老师的表扬，我当然高兴啦！”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。

哦！我找到幸福了。原来，幸福在老爷爷的钓鱼杆上，在希望的田野里，在开心的操场上，在欢乐的小区中，在温暖的家里，在我们大家的心底里！

小学四年级上册怎么写作文篇2

今天早晨，天气晴朗，万里无云。我和妈妈到菜市场买菜。我们一进菜市场，就看见购物的人们来来往往、进进出出、络绎不绝。叫卖声、讨价还价声混成一片，真是人声鼎沸。只见菜摊上有碧绿的黄瓜，水灵灵的西红柿，火红的辣椒，大大的南瓜……海鲜摊上有活蹦乱跳的鱼，新鲜的小虾，十条腿的螃蟹……肉摊上有新鲜的猪肉。我们经过水果摊，这里的水果有很多，看得我眼花缭乱。而我一眼就看见了我最喜爱的水果蜜橘，它旁边有黄澄澄的桔子、金灿灿的香蕉、红彤彤的苹果……真是数不胜数。

我们来到了蔬菜摊，这里可真像一个绿色的王国，有绿油油的韭菜、长长的波兰豆、红红的胡萝卜……我看见一位老奶奶正在和一位卖菜的摊主讨价还价，一位中年妇女拎着刚买的满意的蔬菜笑盈盈地走了。我和妈妈买完菜，这时看见菜架上，有一包东西，旁边有一位阿姨说：“是不是刚才那个人忘带走了”。卖菜的摊主急忙跑上前去，大声喊道：“刚才那位买菜的阿姨，您有东西落在我这儿了。”那位妇女发现东西少了，赶忙回头取走自己的东西,非常感激的道谢!摊主说：“没关系,只要在我这里都不会丢。”他们很快乐地互相道别。在回家的路上，我想：现在的菜市场真是越来越漂亮，货物的品种也是越来越多了，商贩服务的态度也不例外越来越好了，市场的文明繁荣，真是给我们的生活带来了无穷的乐趣。

小学四年级上册怎么写作文篇3

“猜猜我在哪儿?”咦?这声音是从哪儿发出来的?哦，原来是弟弟正在和爸爸玩捉迷藏呢!

傍晚的时候，弟弟脱下鞋爬上床，张着嘴，打开手臂，把一个白色的被子展开，然后半蹲着，嘴角翘上去，眼睛也睁大了，闪烁着兴奋的光芒。他的双手半张，如同老虎捕食时的爪子。接着，他用手把被子掀开一部分，然后坐下来，把腿伸展，让被子把自己全身都盖住。只可惜他不懂得躺下去，不然，我就真看不出来被子下面有人了。

这时，爸爸朝屋子走了过来。可能是弟弟听出爸爸的脚步声了吧，被子动了一下，里面传出“咯咯咯”的声音。爸爸进来了。“被子”开始说起话来：“猜猜我在哪儿?”爸爸本来在床上好好坐着，听到这声音，立马从床上跳了下来，环顾四周，问道：“佳鑫去哪儿了?”我强忍着笑，说道：“佳鑫出去买菜了。”“哦!”爸爸点了点头。只听那个被子——哦，不!应该说是是一个小山坡。只听那个小山坡传出一阵阵笑声。爸爸开口了：“今天好累啊，我得躺床上休息一下。”说罢，立刻躺在了小山坡上。小山坡开始发抖，开始痛苦地呻吟。“啊!爸爸你快起来!”小山坡努力挣扎着。终于，弟弟用尽洪荒之力，逃了出来。他站在床上，大口大口地喘着气，爸爸则哈哈大笑，又坐在床上。弟弟偷偷溜到爸爸后面，张大嘴巴，眼睛向下斜，看着爸爸，两只手向上举着，然后迅速把手放下，在爸爸的背上着地，使劲打着，一边还“嘿!哈!嘿!哈!”地给自己加油打气，爸爸只得“哎呦，哎呦”地叫疼。

这就是我淘气的小弟弟，你喜欢他吗?

小学四年级上册怎么写作文篇4

晨起开门雪满眼，雪白云淡日光赛。推开窗户看到的就是这样的景色。厚厚的雪像是给房屋盖上一层被子，给松树戴上了一顶帽子，给街道铺上了白色的地毯，远远的望去，白茫茫的一片，真是美丽极了！这一场悄然而至的大雪，带走了秋天里最后一片飘零的黄叶，也带走了满世的.尘埃。

我伸出手，接住雪花，雪花在手心里融化了，凉丝丝的。吃过早饭，约了几个好朋友，去十三道街的广场堆雪人，大家各自从家带了工具，我们分工，有的人团雪人的身体，有人的团雪人的头，有的人还从家里带来了纽扣做雪人的眼睛，还有人带了胡萝卜做雪人的鼻子，一会儿的功夫，一个胖乎乎的，栩栩如生的雪人就做好了。连那些远道而来的游人都跟我们的雪人合影留念。我们的雪人走向了世界，我们的雪人要出名啦，大家都忘记了寒冷，围着雪人欢呼雀跃。

不知道是谁起了头，打起了雪仗，雪球在空中飞舞，我左躲右闪，还是挨了好几下打，雪球落会我的身上，头上，我也变成了雪人。时间过得可真快，不知不觉已经中午了，大家恋恋不舍的回家了，雪地上留下一串串的足迹，嘎吱嘎吱的声音像是一首动听的乐曲，伴随着我们回家的路。

树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着，把我们的欢笑声带上了天空，传向四面八方……

小学四年级上册怎么写作文篇5

在我的成长的过程中，经过一次次的失败，一次次磨难，一次次坚强，最终还是成功了。每次成功都在我脑子里留下了深刻的印象。

记得那是星期一，学校要举行长跑比赛，我也想参加。我就上前去向老师报告。老师说：“你这么胖能行马？我看你没跑一半就不行了。”在我再三请求下，老师终于答应了。从那以后，我每天早上都绕着我们小去跑一圈，我也控制自己的饮食。一周下来我廋了，我的身子骨也灵活了。哪一天，下这飘盆大雨，爸爸妈妈死活都不让我出去。我只好说：“去拿牛奶一会儿回来。”我趁着拿牛奶的时间，赶快跑了一圈，回到家，我全身都势头了回到家，我发烧都快40多°了，妈妈就带我直奔医院。

比赛开始了，经过前一阵子的训练，我跑步不觉着吃力了，最后我以2分48秒的成绩得了全校第二名，从此以后老师同学都对我该变了看法。

通过这件是我明白了，只要付出努力就一定会成功。

小学四年级上册怎么写作文篇6

有人喜欢寒风刺骨的冬天，有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，而我却喜欢秋天那欣欣向荣的景色。

秋姑娘来了，她给我们带来了许多礼物。走进果园、田野、土地……到处都是丰收的景象，闻着那诱人的香甜果实，仿佛自己也是一个香甜的果实。再去瞧一瞧，看!那宽阔的马路上，有许多落在地上的枫叶，走着走着，自己也融入了这美好的景象。

秋风吹来，树叶轻轻地摆动。果实们也不甘示弱，苹果穿上了它那熟悉的红袄，葡萄也紧随其后穿上了紫袍。石榴咧开了嘴，正在迎接秋姑娘的来到。每当这时，我都会情不自禁的去采摘。

秋天下雨也是我最喜欢的。在楼下，淅淅沥沥的小雨扑打在我的雨衣上，你们觉得很可笑吧!可我却觉得这是一件趣事，不妨你也可以试一下!我喜欢秋天的这个季节，同样我也会做出与秋天有关的一些趣事，你喜欢吗?

硕果累累、果实飘香、欣欣向荣……这就是秋天的景色，我爱秋天!

小学四年级上册怎么写作文篇7

春节是中国最隆重的传统节日，不同的地方也有不同的习俗。

我的家乡溧阳也有一些独特的习俗。比如大年三十要把家里所有的垃圾倒掉，表示倒掉这一年的脏物和不顺，而且大年初一不能倒垃圾或向别人借钱。大年三十的团圆饭必定要烧鱼，每人都要吃鱼，表示年年有余（鱼）。在我的老家溧阳还有一个习俗，每年大年初一的早饭要男人做，因为女人做了一年的饭，大年初一早饭不用做，可以歇一歇。还有年初一的早饭，作为儿媳的要给公婆端早饭，以表示对老人的孝敬。

春节还有一个重要的习俗——给长辈拜年。晚辈在超市买些东西去长辈家里拜年，到了长辈家会递给小辈一杯红糖水或红枣甜汤，祝愿小辈生活得红红火火、甜甜蜜蜜。当然长辈也会给小辈压岁钱，我兴的是拿红包，我们溧阳给压岁钱时会放在一块方糕里，也会寓意生活、学习、工作步步高升。我今年收了不少的压岁钱，也有了自己的零花钱，我准备存入银行，学习中需要用时再取出来。

我的家乡还有许多不一样的习俗……这就是我家乡的春节，我眼中的春节！

小学四年级上册怎么写作文篇8

所有乡村田园都是那么美丽，有山有水有河流,景色十分漂亮。

乡村田园,美就美在小河。许多小河清澈见底，碧绿得像一块无瑕的翡翠。许多鸭子在小河里游泳、戏水、觅食......还有些调皮的小鸡也会来这儿喝水。而乡村的孩子们则在这儿打水仗，“啪、啪”的水声一下又一下。而孩子们却活像战场上的大将军，别提多神气了。

乡村田园,美就美在草地上。草地绿绿的，放眼看过去，一片绿色，一片生机。不仅如此，还有许多五颜绿色的花儿衬托着这片草地。蝴蝶喜欢这儿、蜜蜂喜欢这儿、蛆蚓也喜欢这儿。他们使这些一片一片、孩子们最喜欢的草地生机盎然。

乡村田园,美就美在稻田里。春天的时候，随处都可以见到农民伯伯们正在弯着腰辛苦的插秧。站在稻田里，往远处望去，稻田一块又一块，连在一起。等到了秋天的时候，麦子被麦穗儿压得弯下了腰、高粱涨红了脸，挺立着、玉米金灿灿的。农民伯伯们收割虽然也辛苦，但他们却喜笑颜开。庆祝着今年的丰收。

这就是美丽的乡村，还有很多地方等着你去发现。

小学四年级上册怎么写作文篇9

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小雁塔的池塘，是春天里一个靓丽的景物。

池塘边，垂柳摆动着嫩绿的长发，像一位亭亭玉立的少女。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，像诗一样美丽。柳树后是一亩亩清雅的翠竹，枝叶繁茂细密。哦，还有那绿草毯上千姿百态的桃花林，花上的蜜蜂钻进钻出，仿佛到了世外仙人居住的桃花源，美得无法自拔。嫩芽在枝叶间探出小小的'头来，花苞钻出了枝叶的被子，这一切，都在完美地演绎一副初春生机勃勃、美不胜收的电影。

池塘里，一群群锦鲤欢快地游着，只能看见红黄黑白各色身影在水的倒影处和天上光的交接处缓缓游动。偶尔有人撒食，鱼们就过去抢，有一条近半米长的“龙王”，张着大嘴去吸食鱼食的样子真是可爱极了。见此，我也买了一包食撒给它们，它们都冒出小嘴来不停地吸，抢的更欢了。

这时，随着雁塔晨钟的敲响，沁人心脾的玉兰花香传来，水面像雨花石般的光滑，随着一阵清风吹过，塘中的水也有了波纹，又过了几分钟，喷泉开始活动了，那细碎连绵的小水珠连成一串，奔涌而出，不停地抖动着，小水珠落到水面上，溅起了无数涟漪，在水中不停的、无休止地打着旋，喷泉形状千姿百态，像花朵，像灯笼，像舞蛇……当那五米高的水柱激起一片片雪白的水花时，也激起了欢呼。

小雁塔的池塘，是西安初春最美的池塘。来吧，我的朋友，和我一起，在这生机勃勃、春意盎然的池塘边尽情欢呼吧！

小学四年级上册怎么写作文篇10

这乡村里的一切，哪个不是我的朋友？

我热切地跟他们打招呼：你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是在歌颂着我们美丽的家园吗？你好，高大的树木，你那坚硬的身躯，为多少人遮挡了炎热，送去了清凉。你好，清清的山泉，你捧出一面明镜，是要映照出这山中的美景吗？你好，金黄的稻田，你让多少人感受到了收获的.喜悦。你好，飞流的瀑布，你那天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势，你可是这乡间的一道绚丽的风景线。

你好，火红的落叶，你就像一位美丽的姑娘，在这山间舞蹈。你好，悠悠的白云，你那洁白的身影让天空充满宁静，使我们心情舒畅。

小学四年级上册怎么写作文篇11

一个阳光明媚的早晨，小红背着书包，迈着轻快的步子一路欢歌，早早地来到学校，在刚跨进校园的时候，小红就被校园的美景吸引住了，不由得赞叹：“我们的校园多美呀！”

你看，那遮天蔽日的梧桐树，是孩子们游戏的好场所。课间休息的时候，三五成群的孩子在树荫下讲故事，拍皮球，踢毽子。课外活动时，我们美术小组的同学坐在树底下画画，描绘树木的茂盛，描绘自己的未来，描绘美好的校园。让我们更难忘的是，同学们有时违反纪律，老师也常在树底下与我们促膝谈心，语重心长地教导我们：要勤奋，要文明，要守纪。

学校的树是美的，学校的天也是美的。

清晨，朝霞映红了校园，催醒了欢快的小鸟。一群群小鸟，有的在树枝上鸣叫，有的在拍翅学飞，有的在鸟妈妈怀里兴奋地嚷着。着欢快的叫声，这活泼的情景，不正像我们这些天真可爱的小学生吗？看着看着，小红不禁进入了神奇的想象之中，假如有一天，我长大了，我要用神笔描绘这美丽的校园，要用神笔描绘自己的未来，想小树一样茁壮成长，像小鸟一样展翅高飞。

叮铃铃，一阵清脆的铃声响起，小红快步走进教室，开始了一天紧张的学习。

小学四年级上册怎么写作文篇12

一头黑色的卷发，不大不小的眼睛，加上一个大鼻子和肉嘟嘟的嘴唇，这就是我！

我是一个粗心大意的人，记得有一次，我在上学路上想看看书包里也没有装笔袋，几乎将书包翻了个“底朝天”，还真不在，我急忙跑回家取，可是到了家，笔袋竟然不在桌子上，没办法，我只好继续出门。结果，到了学校，我摸到了笔袋竟然被放在书包的侧边袋子里，唉，真是“背着娃娃找娃娃”，让我白白浪费了十分钟。

虽然我很粗心，但是也是有优点的，先来说说我的爱好——唱歌。每次要表演的时候，我只能选择这一项了，毕竟，本人也不是超人，没有那么多特长，可唱歌是我的最爱之一，而且在三年级时我幸运地加入了学校的金帆合唱团，每周排练都能学到好多新歌，交到了很多好朋友，在数百人的合唱团里不同声部合作出悦耳的歌声真是太开心了。

除了唱歌，我还有另一个爱好，那就是看书。只要沉浸在书本的乐园时，周围的一切就都不重要了，我好像跟着哈利波特走进了魔法学校，和李小雨在故宫里畅游，在安徒生的带领下来到了童话世界。有几次我正津津有味地看着书时，都会有一个声音又把我拉回到了现实世界，“小书呆，吃饭啦！”原来是姥姥在叫我吃饭，我只得告别他们，坐在餐桌边心不在焉地端起饭碗，心里别提有多不情愿了。

小学四年级上册怎么写作文篇13

我的学校在郑州市惠济区花园口。下面大家就和我一同走进我的校园吧。

首先映入眼帘的当然是大门。走进大门就是几棵大树，像站在岗位上的哨兵守护着我们的学校。接着就是五个花坛，在花坛里有各种各样的花：玫瑰、牡丹、桂花等，中间的圆花坛里种了牵牛花，在没有太阳时合上，有太阳时张开。

再往前就是我们的教学楼。一楼的吊顶是一朵朵彩云，仿佛是在天空上，二楼的吊顶是一片星空。教室里的桌椅摆放的很整齐，学习中少了它可不行。每天早晨同学们那响亮的读书声都会准时回荡在走廊中。最后是我们最喜欢的----操场，每天下课铃一响同学们就飞快的跑去操场玩耍，有的跳绳，有的打篮球，顿时操场上人声鼎沸。在操场的最东面是我们班同学亲手种出来的植物，有：菠菜、青菜、上海青等。在班里我们是学生，而在这里我们却是一个个小园丁。这里留下了许多我们的笑声。

这就是我门的学校！一个充满欢声笑语和回忆的学校！

小学四年级上册怎么写作文篇14

感恩不但是一种美好的情感，还是具体的行动。现在就看看我在感恩路上的其中一件事吧！

那是个下着倾盘大雨的晚上，妈妈下班回来，尽管她带有雨伞，但还是湿透了想起妈妈为了养育我每天在外奔波劳累，我总想为妈妈做些事。

说干就干，我走进厨房，端来一盘热水，把妈妈拉到椅子上坐好，帮她脱下鞋子和袜子。妈妈疑惑地问我：“乖女儿，你想干什么？”我说：“妈妈，小时候都是您帮我洗脚，今天就让女儿为您好好洗一次脚吧！”我小心翼翼地把妈妈的脚放入温水中，用毛巾来回轻轻地搓，用手轻轻地给妈妈的脚按摩。这时，我发现妈妈从前美丽的双脚变得粗糙、布满老茧、青筋暴露，这都是妈妈每天在外奔波劳累的结果啊！我的眼眶湿润了，感激的说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈再也抑制不住她心头的激动，一把将我拥入怀里。

是的，鲜花懂得感恩绿叶，因为绿叶衬托着鲜花，使它变得更美丽；小草会感恩大地，感恩雨水，因为它们赋予小草生命；我感恩母亲，因为她为我付出的无私的爱。

我有一颗感恩的心，它将伴随着我不断成长，让我的人生更美好、更精彩！

小学四年级上册怎么写作文篇15

我们的身边充满了大自然的启示，一起来看看吧。

大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示——如果你看见蚂蚁把家从低处搬往高处，就知道天要下雨了。

我家门口屋檐上的燕子就是一个天气预报家。我常常听别人说：蜻蜓或燕子低飞就快要下雨了。这不正好，我坐在阳台的椅子上，刚好看见燕子飞得很低，我就想：其他人说的话可不一定是对的，我可不能当一个人云亦云的人啊！不如我花一点时间等等看，看看会不会如人们说的那样，真的下雨，反正做一次试验又不会损失什么东西。

果然，天上的乌云越来越多，越来越密，空气就像凝固了似的，天就像被一块黑乎乎的抹布给蒙上了，到处黑黑的。最后，几条白线似的闪电划过天空，一场大雨开始了。燕子这个天气预报家可真准啊！

燕子还是一个季节预报家，我们在3、4月的时候可以看到燕子飞回来了，人们一看就知道是春天来了。燕子在8、9月份的时候往南方飞去，告诉人们秋天来了，该添加点衣物了。

春雷也是大自然中的一个启示，春雷一般在惊蛰的是候开始响，惊蛰的时候打春雷，惊蛰，顾名思义，惊，惊醒，蛰，动物，春雷也是为了提醒冬眠的动物醒来，春天到了。春雷对人类的启示是春天到了，耕种的时间到了。

大自然的启示有很多，我写不尽，说不完，希望你可以发现到大自然的启示，做一个留心观察事物的人。

小学四年级上册怎么写作文篇16

不知不觉，一年一度的教师节即将到来，班上热闹了……

教室后面的黑板写满了同学对老师的祝福语。“老师，辛苦了！”“老师，我们是不会让你失望的！”“初三3班是最棒的。”“老师，节日快乐！”……在这短小的句子了充满了浓浓的师生情，每一位来上课的老师看了，都笑了，那是欣慰的笑，激动的笑，我们知道，我们的心意传达到了。

而且，我们还有特别节目，第一节上课前，班长张韵婷十分郑重的对我们说：“待会每一节课，老师叫上课的时候，我们一齐说老师节日快乐，懂吗？”我们点头会意了。接着大家认真的读起书来(我们班课前要读几分钟书)。接着，咱们第一位上场的老师---班主任(即数学老师)来了，也许是第一次，当老师叫上课时，我们大家都不敢出声，老师愣住了，我们才大声的说了那六个字。老师笑了，我们也笑了。到了第二节课时，也许是有了经验，所以大家都轻易说了出口。

也许，在别人眼里，我们的举动很幼稚，但是我知道，这就是我们班的全体同学对老师的尊敬与爱的表达，老师也收到了我们真心的祝福！

教师节，就在明天，行动吧，同学们，让你的老师也收到你的真心祝福吧！不需要昂贵的礼物，只需要一句，“老师，节日快乐！”

小学四年级上册怎么写作文篇17

我的校园像大花园一样漂亮。

春天，走进学校，最显眼的是一个清澈见底的小池塘。里面有许多的小鱼，颜色可多了，有红的，有黑的，还有红白相间的，真是可爱极了!

沿着小路抬头仰望，碧绿的树上有几只鸟，每次我都能听见它们唱的歌。旁边花朵也竞相开放，真是绚丽!

夏天，我漫步在中心花园里，观赏的这几棵小树，树上的石榴像一个个小灯笼挂在树上，也像沉甸甸风铃在树上随风摇动。有时树上也会有几只小蜜蜂在上面飞来飞去。

秋天，枫树的叶子渐渐变红了。看，几片树叶像蝴蝶一样在凉爽的风中翩翩起舞。看到这幅景象，我就会想起了唐朝杜牧写的那首《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

凛冽的冬天来了，校园里的植物都弯下了腰。而同学们坚持冲下楼梯来到操场上运动了，他们有的跳神，有的跑步，有的做早操，大家真是舒畅愉悦。课间的欢声笑语传遍了校园。

我的校园是个大宝库，我们不仅能在这里观赏美景，还可以学到许多知识，我爱我的校园!

小学四年级上册怎么写作文篇18

今天，我写作业时，需要橡皮，我找橡皮的时候，突然发现一块又脏又小的橡皮，上面写着：小雨。咦？这不是我的橡皮呀！

小雨？这个名好熟呀！是谁呀？我便陷入了深深回忆……那是二年级的时，我正在英语班，老师正在测验卷，测完第一张的时候，中间休息10分钟时，我边检查了一下，不查不知道，一查吓一跳！橡皮呢？我便想了想，原来，在测试第一张的时候，错题太多，把小橡皮用完了。唉！这可怎么办呀？马上又要考试啦，附近也没有商店，爸爸又不能来送，这可怎么办啊?正在我焦急万分的时候，旁边的小雨说：怎么啦，是什么没带吗？如果没带，我可以借你！于是，慢吞吞的说：我的橡皮没带，又不能买……。小雨却说：没关系，我这有好几块呢！也不差你一块。说完，便大大方方地递给我一块橡皮，我便心安理得地拿去用了。考完试以后，便放学啦，我想把橡皮还归他，这时，他的铅笔盒掉了，我想帮他捡。而她却支支吾吾的说：不用……我自己来吧！似乎藏着什么秘密，可说么也晚了，正当我帮她捡铅笔盒的时候。突然发现她的铅笔盒里有一块很小很小的橡皮，再看看他的卷被那块橡皮整的黑一块，白一块时，我呆住了，便什么都明白了，便说：朋友之间互相关心是应该的，不必太在意，那块橡皮就给你当做友情的纪念吧！说完，我的眼睛便模糊了，他的身影便在我模糊双眼前一点一点的消失……从那以后，我便没有看见他，后来才知道，从那考试以后，他的家便搬到别的地方啦…..

虽然事隔多年，可是，他给我那个宝贵礼物——“友情的橡皮“，。我一辈子都不能忘记！

小学四年级上册怎么写作文篇19

生命，它好似半空中飞舞的蝴蝶，绚丽美好，却又不堪脆弱，它有如小鸟飞上枝头的一天，亦有如秋日黄叶飘飘坠落的一天，多么变幻无常。

生命，它是一个美妙的词。因为有它我们才有了绚丽与光彩，有了一个释放自我灵魂的舞台。我们在这个舞台上舞蹈、歌唱，就像美丽的烟花，慢慢地……慢慢地……晕出一生中最美的刹那，让笑容出现了幸福。它让童真的花儿绚烂的绽开，一朵朵，都是洁白与真实；它让自信的绿草泛滥，一株株，都是青春与活力；让梦想的嫩叶舒展，开出成功与未来……

但是，舞台有谢幕的一天，笑容有凝固的一日，生命照样充满了危险：网络好似一张无垠的大网，将人心收紧、再收紧，直至牢牢地将它们攥在手中；车祸又像一种游戏，随时都潜伏在你身边，挥之不去；毒品则是人类灵魂的弱点，不漏掉每一个破绽，一击即中……一切的危险将随时取缔你的舞台。

因为有它，我们见到了路上的风景；应为有它，我们认识了字符；应为有它，我们在人生的路上，勇敢的向前冲。

小学四年级上册怎么写作文篇20

小溪，鸟儿，瀑布，小虫奏起了交响曲，随着这优美的旋律我们来到了这僻静的小村庄。这是妈妈长大的地方，青山如黛，炊烟袅袅，让我们一起走在这乡间的小路上，体会这四季如画的田园风光吧!

春姑娘披着新衣舞进了这宁静的村庄，小溪又恢复了前日里的欢快，“叮咚叮咚”那动人的乐曲，传入我的耳中。鸟儿从我头上掠过，“叽叽喳喳”仿佛在欢迎我的到来。

夏天，一股炎热之气扑面而来，清凉的池塘自然就是人们最向往的地方，青苔，你们可能会认为很脏，可我并不这么觉得，它带来的清凉之气，令我神清气爽!夜晚，月光如水，三三两两的萤火虫，在稻田中忽明忽暗，给村庄更增添一份神秘感呢!

秋天，金黄的稻浪，在轰隆隆的收割机声中，向人们炫耀着“大丰收啦”!火红的柿子树下不时的有一两个调皮的小娃，再往树上爬着。

冬天，白雪皑皑，山间一片宁静，树林里偶尔有几只野兔一蹿而过。

夕阳西下，我们要离开这如画的小村庄，回到喧闹的城市，村庄尽头外婆那孤独的身影一直再向我们挥手……

小学四年级上册怎么写作文篇21

在我记忆的长河中，有许多有趣的、伤心的、委屈的事。它们像星星一般洒落在我梦中的星空。但是有一件事我到现在还记忆犹新。

记得两年前的春天，爸爸带了一段柳枝回来给我，乐呵呵地对我说：“祁琪，如果你把这段柳枝插在土里，过不了几年，它一定能长成小柳树!”我半信半疑：又没有根，别提柳树，芽都发不了!虽然我很怀疑，但是还是按照爸爸的话去做了，把柳枝插在了我家楼上的花坛。

过了几周，小柳枝的叶子真的全部干枯了，我就说嘛，没有根怎么会长叶呢?我原本打算把柳枝扔掉，可是爸爸说：“别扔，等下一个春天，柳枝一定会生根长叶的。转眼间，春天又来到了，小柳树似乎慢慢苏醒了，它果然长了根，还长出了嫩绿的芽，在微风中摇摇欲坠，仿佛在向我诉说着喜悦。柳枝长出了根!现在已经毋庸置疑了，一段不起眼的柳枝，能长成美丽的柳树，可见它的生命力多么顽强!

微不足道的小柳枝有如此顽强的生命力，我们人是万物之灵，就更应该克服困难，珍惜生命!人的一生不可能一帆风顺，前进的道路上不可能处处是鲜花，而是充满着荆棘和坎坷。我们要学习柳树那样遇到困难，努力拼争，这样才会有成功的人生。

小学四年级上册怎么写作文篇22

我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小动物、看书……其中我最喜欢“老鹰捉小鸡”的游戏。

记得有一次，小刚当“老鹰”小红当“母鸡”，我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了，首先“老鹰”发起第一次进攻，它跑到后面去捉“小鸡”，可是被“母鸡”牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，“母鸡”也往左跑，乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了，“老鹰”神气活现的，可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”，不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”

这就是我的课余生活，是不是很有趣呢？

小学四年级上册怎么写作文篇23

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传说中每到春节，鬼怪都会来骚扰人们，人们用烟花鞭炮来驱赶鬼怪，以求平安。虽然现在没有鬼怪了，但是春节放烟花鞭炮的传统习俗却被世世代代的留传下来。因而每逢春节，我们就放烟花鞭炮来欢庆春节。因为城市禁止放烟花鞭炮，所以回老家过春节放烟花，是我最期待的事。今年也不例外，我们将回农村老家过新年，放烟花。

今年年二十八，我就急不可待地催爸爸妈妈赶快回老家过年，去看我亲爱的兄弟姐妹，还有我的奶奶。好不容易等到除夕日，一到傍晚，家家户户都贴好了对联，吃团圆饭。晚饭过后，我们点燃了五万响的大鞭炮，在“噼哩叭啦”的鞭炮声中，辞旧迎新。我们又拿出了各式各样的烟花：有正方形的，有长方形的，还有圆型的……，我和弟弟拿着圆型的烟花放在地上烧，一颗颗烟花像流星一样划过，又像樱花一样的飞出，照映在每个人喜气洋洋的脸上。我们又拿出像长棍子似的烟花，点燃，朝着天空放，抖了几下，烟花筒里连续发出几十发烟花，那烟花像一个个子弹“扑扑”地飞过去，上了天空后爆炸，像一朵朵美丽的花朵，有蓝的，有红的，有紫的，还有绿的……五彩缤纷，绚丽多彩，美丽极了。大家看啊，跳啊，叫喊着，欢喜着!!!

春节放烟花真好玩，真好看!!我爱过春节，我爱放烟花!!