作文四年级我的发现
好的作文注重细节描写和刻画。在写作中要注意细节的把握和处理，通过细节描写来增强文章的可读性和感染力。好的作文四年级我的发现是怎样的？这里给大家提供作文四年级我的发现，供大家参考。
作文四年级我的发现篇1
前几天，我妈妈带我去少年宫上吉他培训，路上我发现，骑自行车的人多了，开车的人少了。路上一路通畅。
后来，我回家时，看见万家渔火大饭店那儿，汽车之友三五辆，自行车、电瓶车什么的倒是比平时多很多呢，走近数一数，大约有二三十辆呢。回到了家我仔细想了一想：为什么好多人不开车，二骑自行车、电瓶车呢？后来，而我又仔仔细细地想了一想：可能是大家都认识到了，低碳环保吧，何况骑自行车也很锻炼身体呀。可是，就一个原因不太可能吧。于是我又去问了妈妈，才知道汽车的尾气是有毒的，汽车在等红灯时的尾气是行驶中排放的尾气的10倍甚至是10倍以上。还有，就是现在的室友越来越难开采了，我们的石油都是向外国人买来的。
现在我没上完少年宫里的培训课就去借公共自行车骑回家了，因为我们家里少年宫比较近，骑自行车大约十五分钟左右，就可以回到家了。而且骑自行车也很锻炼身体，也非常好低碳环保。
所以请大家，少开车，多骑车。
作文四年级我的发现篇2
星期六的早上，我和妈妈去买菜。在一个小巷里，遇到一个骑着三轮车卖花的老爷爷。他小小的三轮车上摆满了各种各样的植物：有大红色的月季花、有似一片小竹林的文竹、还有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我从没见过的植物。那么多的植物摆放在小车斗上，简直就是一个小小的移动花园。其中，有一盆三角梅最引人注目，一团团紫红色的小火焰燃烧在枝头。妈妈立马被这盆美丽的三角梅深深地吸引住了，立即同老板询问价格，在讨价还价后终于买下了它。
老爷爷看见了我，笑眯眯的对我说：“来，小朋友，送你一盆小植物。”他从三轮车上拿来一盆小的不能再小的植物。“给，这是含羞草。”我高兴地收下了它，把它放在阳台上养着。
我仔细地观察这株小草：含羞草叶子很小，像翠绿的羽毛，一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠绿色的小扇子。
我经常给它浇水，一浇叶子就会收起来。这是为什么呢？原来含羞草里有一种细胞，它只要一受刺激，比如刮风、下雨等都会使叶子收起来，就产生了这种“害羞”的现象。
作文四年级我的发现篇3
今天，我观察爸爸做饭。
爸爸先把鸡蛋碰破一个小坑，然后把鸡蛋掰成两半，鸡蛋黄从鸡蛋皮里掉出来，正好掉在碗里，又把水倒在锅里，再把鸡蛋倒在锅里。奇怪的事是：鸡蛋青在往起滚，慢慢地鸡蛋青变白了，而且还把蛋黄给包住了。因为蛋清有蛋白质，蛋白质遇火会变块。
香喷喷的荷包蛋做成了。
作文四年级我的发现篇4
平时作文课，我们都在教室里进行的，而今天的作文课却不是如此，老师带我们走进户外观察写作文，我们运用“看、听、闻、尝、触”等方法来观察雨后的春天。
我们排着队伍走向公园，一路上我们看到了一只只小鸟欢快地在空中飞翔。它们一边飞一边“叽叽喳喳”地唱着歌。这歌声真是让人陶醉呀！
树丛中有许许多多像蚕宝宝似的小虫子。有的挺直了腰板在树枝间来回爬动；有的身体缩成像蜗牛一样的圆球。用小树枝轻轻一碰它们，小虫子就会喷出一些绿色的液体。
我们一路向前走去，我慢慢地闭上眼睛，呼吸着新鲜的空气。一阵阵花香和树叶的清香扑鼻而来，让我顿时觉得神清气爽。草丛中，长着一株株蒲公英，我弯下腰，对准它轻轻一吹，蒲公英就在空中飞舞，远远望去就像一只只白色的小精灵追逐嬉戏。
瞧，那边还有一棵高大石榴树，我们驻足石榴树下观赏那一朵朵鲜红的石榴花，一阵大风吹过，树叶发出“沙沙沙”响声。树上的露珠和树叶落了下来，真是下了一场清香的树叶雨啊！
走出教室，细心观察，我才发现雨后的春天别样的美妙！
作文四年级我的发现篇5
我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是“大力士”小蚂蚁呀!
咦?蚂蚁怎么在搬家呀?我奇怪了，“大力士”为什么要搬家呀?我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说：“中国有句俗话：‘蚂蚁搬家要下雨’，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。”
我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸：“蚂蚁怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道：“蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。”
是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。
作文四年级我的发现篇6
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、作文四年级我的发现篇7
我是一个对许多事物都充满好奇心的人。遇到一些奇怪的事总爱去琢磨它，探索它的奥秘。
记得我读一年级时的一个傍晚，我们一家人都坐在餐桌上吃晚饭。这时，外面突然风雨交加、电闪雷鸣。吃着饭的爸爸停了下来，目不转睛地盯着窗外，似乎在思考些什么。沉默了一会儿，爸爸把目光转向了我：“儿子，你知道闪电、雷声和雨水是怎么形成的吗?”“不知道。”我当时只顾吃饭，没理会爸爸的提问，便摇头随意答道。爸爸叹了口气，说：“唉，孩子就是孩子，什么都不懂。”爸爸这么一说，引起了我的不满：“谁说孩子就什么都不懂了，不出一日，我保证给你个满意的答复。”说完，我就冲进房间里。我想，这些问题的答案一定能从书本中找到。便在书架上翻了起来。“啊!终于找到了。”我捧着一本《中国民间传说故事》高兴极了。原来，书中有一篇《雷鸣、闪电和雨水的传说》，说天上有一个凶恶残忍的霸王，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而用鞭子毒打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的闪电侍女惊恐的叫声成了雷鸣泪水则化作雨水。“我找到答案了!”我高兴地将书递给爸爸看，爸爸先是一楞，然后看了我一眼，才将目光移到书本上。“哈哈……”爸爸朗声大笑，“怎么了?错了吗?”我困惑地问。“错了，错了……”爸爸对我说，“这是传说，不科学。科学才可信，传说不实际。”看来光是看神话、传说，目前是解决不了问题了，我只好去查科普书了。可是，我的百科全书居然没有这方面的内容。在万般无奈之际，还是爸爸提醒了我，上网查!“爸爸，我知道了!”我喊道。“其实这都和云有关。天上带正电的云和带负电的云互相碰撞，产生的电就是闪电，发出的声响就是雷声下雨则是因为云中的小冰晶和小水滴不断增长变大，达到一定限度时，受到地心引力的影响，落到地上，形成降雨。”“不错!，完全正确!”爸爸兴奋地点点头，称赞我有积极探索的求知欲。从此，我每遇到不明白的事情，总要探个究竟。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我知道求知的道路是艰苦曲折的，但是只要我们勇于探索，不怕挫折，就会发现更多的奥秘。
作文四年级我的发现篇8
对于一个星期下来的养蚕过程，其实挺有感情的，尤其是星期天死了一只蚕的那件事。当时那只蚕刚死，我认为其他蚕会过来悼念它，但没有，其他蚕依然若无其事地吃着，我甚至有那么一瞬间的错觉，动物是不是没有感情。我认为可能真的没有感情，但我只针对于这些蚕，我又错了，他是有感情的，在那只蚕刚死后的不久，在一旁若无其事吃着桑叶的那些蚕突然发觉了什么，平时是四个人一起玩耍的啊，可怎么现在只有三个人呢。
我看着他们进行着类似于地毯式的搜索。突然使坏的把角落里死了的蚕拿出了盒子外面。看着他们着急的寻找，我把那只蚕放回了盒子的角落。
这下，他们总算找到他啦，他们紧紧地拥抱在一起，然后待在那只长的旁边，我看得有些不耐烦，把那只蝉拿了出来。
结果出乎我的意料，其他蚕早已吐丝连在那就传到手上，怎么办，是放回去，还是拿出来？我选择了拿出来，其它的墙都嘴一张一张的，仿佛在说，不要在不要带走它。
我看到他们之间深厚的友谊，也看到了他们的感情。
我认为世间万物都有感情，只要付出真心，他们也会付出真心对待你！
作文四年级我的发现篇9
星期六的早上，我和妈妈去买菜。在一个小巷里，遇到一个骑着三轮车卖花的老爷爷。他小小的三轮车上摆满了各种各样的植物：有大红色的月季花、有似一片小竹林的文竹、还有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我从没见过的植物。那么多的植物摆放在小车斗上，简直就是一个小小的移动花园。其中，有一盆三角梅最引人注目，一团团紫红色的小火焰燃烧在枝头。妈妈立马被这盆美丽的三角梅深深地吸引住了，立即同老板询问价格，在讨价还价后终于买下了它。
老爷爷看见了我，笑眯眯的对我说：“来，小朋友，送你一盆小植物。”他从三轮车上拿来一盆小的不能再小的植物。“给，这是含羞草。”我高兴地收下了它，把它放在阳台上养着。
我仔细地观察这株小草：含羞草叶子很小，像翠绿的羽毛，一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠绿色的小扇子。
我经常给它浇水，一浇叶子就会收起来。这是为什么呢？原来含羞草里有一种细胞，它只要一受刺激，比如刮风、下雨等都会使叶子收起来，就产生了这种“害羞”的现象。
作文四年级我的发现篇10
上个月，爸爸带我去花鸟市场买了两条漂亮的小金鱼。
一到家，我把袋子里的小金鱼倒进了鱼缸里，然后我开始观察它们。我发现它们的肚子都很大。其中，有一条特别像一位大腹便便的绅士。它的白色鱼鳞就像是绅士穿的白色燕尾服，它头上的红色突起物就像是绅士戴在头上的红色帽子。我给它取名“丹顶鹤”，因为它和丹顶鹤头上都有这样红色的东西。
还有一条小金鱼，它身体的大部分都是红色，只有肚子上有两块白斑，它的尾巴上有几个小黑点儿。它是个小淘气，很喜欢吐泡泡，还喜欢用尾巴去挠“丹顶鹤”的肚子，所以我给它取名“小淘气”。
第二天，我的鱼缸里又来了一位新朋友小虾。它俩好像天生就是一对不打不相识的小伙伴。我把小虾放进鱼缸，它俩就开始打架了。小虾用钳子去夹小金鱼的尾巴，小金鱼也不甘示弱，用头去撞小虾。打完一架后，它俩知道了对方的厉害，谁也不去打对方了。
就这样，它们快乐地生活在一起。哈哈，看来不同的动物们之间也能和谐相处噢！
作文四年级我的发现篇11
我的脑子总是一堆稀奇古怪的想法，但也会有所发现。
我看见母鸡下蛋时，总是看得入了迷，吃饭时看着桌上的鸡蛋，脑子里总是想着鸡蛋为什么一头尖尖的呢？躺在床上，走在路上，一直想的是：尖尖的？为什么是尖尖的？为什么母鸡下蛋不会破？然后，在书上看了“冷却”的意思后，问题已经有了眉目：是不是蛋在母鸡下之前是软的，下时遇空气冷却成了硬的，再最后挤压成了尖尖的。
我因为自己发现了这个结论而兴奋不已，以为我是第一个发现这个的人，甚至我已经为这个结论起了名字，叫“鸡生蛋，蛋生鸡结论”。
直到有一天，我在书本上看见了这个道理时，我的心凉了大半截，唉，原来我不是第一个发现这个结论的啊！回到家，我对妈妈说：“都怪你，不给我报出我的结论，被别人抢先了。”妈妈听了哈哈大笑起来，笑够了，给我说：“人家下结论是你还没有出生呢！”“啊！不是吧！”……
虽然晚了，不过我还是自己想出了这个结论，谁让妈妈不提前生下我呢？
我的发现总是迟到，看来，我要好好说说她了。
作文四年级我的发现篇12
世界上有很多的发明，都是科学家发明的。他们都是从问为什么开始的。
比如：我国天文学家张衡，小时候望着天上的星星出神：天上到底有多少颗星星呢？于是，开始了自己观察、思考。小瓦特看到炉子里的水开了，壶盖不停地跳动，就问奶奶：“水壶为什么会跳舞？”于是，就有了动脑、动手。
我也要向他们一样，平时留心观察一切事物，长大后也做一个科学家。
作文四年级我的发现篇13
上个星期，我发现了一个秘密：为什么白天有太阳，晚上有月亮！
那时候我不太懂，也可以说是完全不懂，所以问爷爷。爷爷的回答是：“因为白天如果没有太阳光，那整个世界就是黑乎乎的，那就跟夜晚没区别了。如果晚上没有月亮，那就太黑了，那就会在人群中到处乱撞，什么也看不见，就跟个盲人似的，所以必须要月亮照一点儿亮，这样才看得清一点儿。”
听了爷爷的话，我明白一点儿了，但是感觉还是有点不很明白。所以我又在网上查了查，原因原来是这样的：月亮是反射太阳的光发光的。太阳直接可以照射到的区域，就是白天的区域，月亮反射的太阳光太弱，显示不出来。太阳不能直接照射的区域，也就是黑夜的区域，月光——就是反射太阳的光线，可以不受影响地显示出来，于是就有了白天出现太阳，晚上出现月亮的自然现象！
我终于解开了心中一直困惑我的这个谜题！
作文四年级我的发现篇14
有人说，蚂蚁只能靠触觉来感应外界事物，我不大相信，决定做个实验。这天天气晴朗，正是做试验的好天气，我便带上纸、白糖水、樟脑球和棉签，来到环城西苑做实验。
首先，我捉了一只蚂蚁，放置在地上，在他周围用樟脑球画了一个圈，看他有什么反应。我发现蚂蚁在圈中间就开始挣扎起来，看来像是闻到了气味，不敢向圈外爬。我还有些将信将疑，就把蚂蚁放在白纸上，用棉签在白纸上涂上一个大圈。我想：圈大了，白糖水是白的，纸也是白的，蚂蚁看不见可能发现不了。可是蚂蚁停了一下，便朝白糖水轮廓爬去，沿着边不停地吃起来。这时我又有了新想法：如果把蚂蚁放在棉签上，一头涂上樟脑，一头涂上白糖水，蚂蚁又会怎样呢？我试了一下，发现蚂蚁直往涂有白糖水的那边爬，有时想向有樟脑的一边爬去，也只爬到一半就返回了。
通过这个实验的三个步骤，我有了一个新发现：蚂蚁不光靠触觉感应外界事物，也靠嗅觉来感应。
作文四年级我的发现篇15
星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢？难道它认识回“家”的路？
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢？为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的．我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧！
作文四年级我的发现篇16
我是一个对许多事物都充满好奇心的人。遇到一些奇怪的事总爱去琢磨它，探索它的奥秘。
记得我读一年级时的一个傍晚，我们一家人都坐在餐桌上吃晚饭。这时，外面突然风雨交加、电闪雷鸣。吃着饭的爸爸停了下来，目不转睛地盯着窗外，似乎在思考些什么。沉默了一会儿，爸爸把目光转向了我：“儿子，你知道闪电、雷声和雨水是怎么形成的吗?”“不知道。”我当时只顾吃饭，没理会爸爸的提问，便摇头随意答道。爸爸叹了口气，说：“唉，孩子就是孩子，什么都不懂。”爸爸这么一说，引起了我的不满：“谁说孩子就什么都不懂了，不出一日，我保证给你个满意的答复。”说完，我就冲进房间里。我想，这些问题的答案一定能从书本中找到。便在书架上翻了起来。“啊!终于找到了。”我捧着一本《中国民间传说故事》高兴极了。原来，书中有一篇《雷鸣、闪电和雨水的传说》，说天上有一个凶恶残忍的霸王，经常因为一些鸡毛蒜皮的小事而用鞭子毒打侍女。久而久之，霸王的鞭子成了天上的闪电侍女惊恐的叫声成了雷鸣泪水则化作雨水。“我找到答案了!”我高兴地将书递给爸爸看，爸爸先是一楞，然后看了我一眼，才将目光移到书本上。“哈哈……”爸爸朗声大笑，“怎么了?错了吗?”我困惑地问。“错了，错了……”爸爸对我说，“这是传说，不科学。科学才可信，传说不实际。”看来光是看神话、传说，目前是解决不了问题了，我只好去查科普书了。可是，我的百科全书居然没有这方面的内容。在万般无奈之际，还是爸爸提醒了我，上网查!“爸爸，我知道了!”我喊道。“其实这都和云有关。天上带正电的云和带负电的云互相碰撞，产生的电就是闪电，发出的声响就是雷声下雨则是因为云中的小冰晶和小水滴不断增长变大，达到一定限度时，受到地心引力的影响，落到地上，形成降雨。”“不错!，完全正确!”爸爸兴奋地点点头，称赞我有积极探索的求知欲。从此，我每遇到不明白的事情，总要探个究竟。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我知道求知的道路是艰苦曲折的，但是只要我们勇于探索，不怕挫折，就会发现更多的奥秘。
作文四年级我的发现篇17
春天到了，我家院子里有一棵小树，上面开满了白色的花朵。我好奇地问妈妈：“这是什么花呀？”妈妈告诉我这是白玉兰花。
白玉兰花可真美呀！远远看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人间。
白玉兰花太惹人喜爱了。于是我情不自禁地走上前去。细细看，白玉兰花的形态各不相同。有的还是一个花骨朵儿，鼓鼓的，似乎很想早点探出小脑袋来看看外面美丽的世界，有的才展开两三片花瓣儿，好似一个个小巧精致的铃铛，还有的呢，已经全展开了，露出了黄色的`花蕊。这么多白玉兰花，真是美丽极了。
看着看着，我突然发现了一个奇怪的现象：白玉兰花树上开满了许多美丽的花儿，可怎么就不见一片叶子呢？妈妈看出了我的心思，指指白玉兰花树说道：“像白玉兰花这样就叫先开花后长叶，形成这种现象的原因是它们的花芽分化是在前一年夏季进行的，形成后花芽进入休眠。第二年春季就能开花了。同时由于这些花木花芽生长需要的气温比叶芽生长需要的气温要低。因此在早春温度较低的情况下，花芽先进行生长而开放。然而，叶芽觉得温度太低，就潜伏着，没有长大。”我听了妈妈的话连连点头，心想：“大自然中的奥妙可真是无穷无尽呀！
通过观察，我还知道了迎春花，桃花，木棉花，蜡梅都是和白玉兰花一样先开花后长叶的。
看来，只要我们多观察，多探索，就能有所发现。
作文四年级我的发现篇18
星期天,我到楼下玩耍,发现了一只小蚂蚁,这只小蚂蚁正在回“家”的路上，终于走回了“家”。突然，有一个问号在我的脑海中一闪而过：蚂蚁是怎么走回“家”的呢？难道它认识回“家”的路？
我仔细地观察了一会，发现蚂蚁头上有一对触角，它见到同伴时，都会用触角碰一下对方的触角。它会不会是靠气味找到回家的路的呢？为了证明它是靠气味找到回“家”的路的，我特意从家里拿来一些花露水，轻轻地洒在一只小蚂蚁身旁。果然，小蚂蚁晕头转向地，找不到自己的“家”了。
回家后，我上网查了查资料，原来，蚂蚁是一种嗅觉非常灵敏的昆虫，它的触角就是它的嗅觉器官。当它走路时，同时会在地上留下一些气味，它就是靠这些气味互相辨认和认清回“家”的路的．我洒了一些花露水，所以它就找不到“家”了。为了证明触角的作用，我把它的触角剪掉，把它放在地上让它回家，它就变成了“无头苍蝇”了，到处闯，认不清自己的“同志”，自己人还打自己人，也找不到回“家”的路了。
生活中还有许多需要我们发现的事情，让我们探索其中的秘密去吧！
作文四年级我的发现篇19
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、作文四年级我的发现篇20
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、作文四年级我的发现篇21
最近，我发现了一个新秘密，猜猜看，告诉你吧！我知道蚯蚓再生的秘密，请看下面片段。
有一次，我在小区里玩，看见两个小孩把一条蚯蚓拿来玩，那一个小孩把蚯蚓切成两半。孩子走后，我赶紧跑去看那条蚯蚓，我惊奇地发现它还在动。中间切断的部分有黄黄的汁液渗出，我闻了闻，有一股鱼腥味。
那蚯蚓变成两节了，怎么还能动呢？我跑到家，去问我们的家的专家——电脑。原来是这样啊！蚯蚓的身体里有一个再生器官，至少有九节到十五节，所以蚯蚓就算被切断了几段也可以活下来。
我知道了蚯蚓为什么可以再生的原因，但是我还有点半信半疑。我就做了一个实验，从泥土里把一条蚯蚓捉来。用一根树枝切断它，并用一个杯子装进去。第三天，我去看那条蚯蚓。这时，一条蚯蚓变成了两条蚯蚓。
通过这件事我明白了，科学永远在你身边，只要你的眼睛去观察，你就会发现许多奥秘。
作文四年级我的发现篇22
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、作文四年级我的发现篇23
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、
作文四年级我的发现篇24
我发现深圳更亮了,我们深圳是个大城市,是个漂亮的.美丽的大城市,我发现了深圳的美,有一次,爸爸带我去莲花山,我到了山顶,那时晚上8点,我站在莲花山顶上往下看,啊!深圳好美啊.
我被深圳的美迷住了,看了许久.我发现了深圳的美,深圳的夜景是最美的!
深圳暖风习习，花香缕缕，万物生长，冰雪融化。又为人们带来了一片绿油油的土地。
漫山遍野的花儿经过了春雨的滋润，是那么的鲜美呀！仿佛散发出一股诱人的香气,我发现了深圳的美.深圳到处鸟语花香.草长莺飞.一棵棵柳树，活像一个个小天使。那柔嫩、颀长的枝条迎风摆动着，似乎是在轻轻地挥动着那淡绿色的轻纱.
小蜜蜂翁翁的叫着，边飞边采蜜，大概是被深圳的美丽的景色和花香迷住了，它们跳起了舞，跳着一支赞美春天的舞曲。
小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中快乐地飞舞像是在捉迷藏玩。小溪边的柳树通过微风的帮助细长的枝条不停地摇动，柳树看见了深圳,看见了自己美丽的身影高兴地笑了。
深圳到处是绿色，到处有花香.深圳,你太美了!
作文四年级我的发现篇25
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、
作文四年级我的发现篇26
在一个星期天的中午，我和妈妈一起包饺子，结果发现了一个秘密。
妈妈拿出早已准备好的饺子馅，然后又拿来饺皮，开始包饺子。饺子包好后，看上去很小，可是煮出来后，发现饺子比原来大多了，而且浮了上来。于是我便好奇问妈妈：“妈妈，为什么刚包好的饺子很小，放进锅里是沉在底下，而煮熟后的饺子却很大，并且浮了上来呢？”妈妈无奈地摇了摇头说：“我不知道，你去问你的无声老师吧！”
听了妈妈的话后，我只好带着疑问去看《十万个为什么》，结果在书中找到了答案。
原来，热的物体是会膨胀的，饺子也不例外。饺子的馅和皮的膨胀速度比水快，它们的体积则很容易增大许多，但是饺子的重量并没有因此变大。而体积增大了，这样单位体积的重量就减少了，饺子的体积就大了。既然饺子的体积大了，所以在水中失去的重量也大了，用原来那么大的浮力去浮起一个单位体积比原来小的饺子，当然就不成问题了。
通过我的观察和查阅，发现了饺子为什么会膨胀、浮起来的秘密，真是生活处处有学问，只要你勤于观察就一定会有所发现。
作文四年级我的发现篇27
春天到了，我家院子里有一棵小树，上面开满了白色的花朵。我好奇地问妈妈：“这是什么花呀？”妈妈告诉我这是白玉兰花。
白玉兰花可真美呀！远远看去，它雪白雪白的，就像是一朵白云掉入人间。
白玉兰花太惹人喜爱了。于是我情不自禁地走上前去。细细看，白玉兰花的形态各不相同。有的还是一个花骨朵儿，鼓鼓的，似乎很想早点探出小脑袋来看看外面美丽的世界，有的才展开两三片花瓣儿，好似一个个小巧精致的铃铛，还有的呢，已经全展开了，露出了黄色的`花蕊。这么多白玉兰花，真是美丽极了。
看着看着，我突然发现了一个奇怪的现象：白玉兰花树上开满了许多美丽的花儿，可怎么就不见一片叶子呢？妈妈看出了我的心思，指指白玉兰花树说道：“像白玉兰花这样就叫先开花后长叶，形成这种现象的原因是它们的花芽分化是在前一年夏季进行的，形成后花芽进入休眠。第二年春季就能开花了。同时由于这些花木花芽生长需要的气温比叶芽生长需要的气温要低。因此在早春温度较低的情况下，花芽先进行生长而开放。然而，叶芽觉得温度太低，就潜伏着，没有长大。”我听了妈妈的话连连点头，心想：“大自然中的奥妙可真是无穷无尽呀！
通过观察，我还知道了迎春花，桃花，木棉花，蜡梅都是和白玉兰花一样先开花后长叶的。
看来，只要我们多观察，多探索，就能有所发现。
作文四年级我的发现篇28
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、
作文四年级我的发现篇29
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着奶奶的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定自己去实验一番。我们来到卖西红柿的地方，爸爸问：“多少钱？”老板说“1元2角1斤。”“我买3斤。”爸爸说道。老板称了3斤。爸爸问我“你算一算，一共要多少钱？”我想：容易，1。2乘以3，不就等于3。6元吗！我爽快答道：“3。6元。”爸爸幽默地说：“恭喜你，答对了！”爸爸付了钱后，来到了卖菜的地方。他问：“这白菜多少钱1斤？”女老板说：“1元5角。”爸爸又问我：“我买2斤，现在我有5元，老板该找回我多少钱？”我想：1。5乘以2等于3元，5元再减3元，那就等于2元。“我答道：”找回２元。“爸爸说：”YES！“
作文四年级我的发现篇30
每个人都有自己的小发现，我也有，你想听吗??如果想，就接着往下看吧!在我3年级的时候，有一次上实验课，老师告诉我们用硬纸条盖住一个装满水的杯子，再倒反过来，杯口朝下，水不会洒下来。我听后觉得老师的话很荒唐：用一张硬纸条盖住一个装着满满的水的杯子，水不是早就该洒了吗??可看老师那一本正经的模样，怎么看也不像骗我们的啊!!于是我放学回家写完作业就开始做实验，想证实一下结果。我先找来一个杯子，装满水，放在旁边备用;然后，我再找来一张硬一点的纸条……实验材料准备好了，我的心怦怦地跳着，心里就像有15只兔子在乱跳，七上八下……
带着紧张的心情，我开始了实验我先把那张硬纸条该在那个装满水的杯子的杯口上，再倒反过来，激动人心的时刻到了，实验到底会不会成功呢??大约过了几十秒，奇迹发生了——水竟然一点都没洒，太奇怪了!因为刚才实验的的时间太少了，所以我还是不信，于是我继续观察，我又观察了几分钟，天哪!水还是没洒!老师说得太对了!这个实验真的可以成功啊!!太有趣啦!这是什么原因呢??这次实验的成功使我的好奇心更强烈了，我决定弄清楚其中的奥秘!我去书中查资料，终于查到了答案：原来是空间在作怪!因为水杯被硬纸条盖住了，空气无法对流，水当然不会洒出来了!呵呵!这次实验证实了：一些你看起来很奇怪的事，只要你自己努力寻找答案，就一定会觉得并不奇怪!嘻嘻……、