时代精神为话题的高中作文10篇
时代精神为话题的高中作文（篇1）
听着MP4，走在熙熙攘攘的大街上，“庆祝新中国成立60周年”的字眼儿几乎随处可见，平时总没太大感觉，到现在真正地身临其境，我反而忽的心血来潮，心中涌起一般激情。
坐车，刷卡，回家……
一进家，我便直奔卧室打开电脑，想要看看60年前，新中国成立时的振奋人心的景象。不到两秒，一个个视频便出现在眼前，我随意打开了一个。这是新中国成立时的全程影像，不用问，用的一定是当时中国最先进的摄影技术，然而，仍是黑白不说，还忽明忽暗，摇曳不止。当___站在天安门城楼上用地道的湖南口音宣布新中国成立，当盛大的阅兵仪式进行时，那轰鸣的炮声和人们对未来的憧憬……猛然之间，我终于感受到了这个时代的变迁。
现在，我们查阅资料，首选不是图书馆、更不会去做社会调查，最先想到的就是互联网;现在，我们了解新闻，不会在夜晚去村委会门口看那一台全村共享的电视机，更不会在村头守候村里大喇叭的广播，因为我们有轻便的收音机、普及的数字电视和快捷的互联网;现在，如果你再看到黑白的忽明忽暗、摇曳不止的影像，那一定是一种滤镜、一种特效……
用现在的高科技，搜出60年前的影像，时代的变迁与差异，历史的交融与汇聚，无不在这一件件小事中被展现得淋漓尽致。
人们总是说：“时代不同了。”
是啊，我们早已告别了那个单一的时代，我们现在所处的，是一个多元化得新时代!这个时代，是信息时代、是互联网时代、是3G时代、数字时代，整个时代的翻天巨变，要在60年内完成，对任何一个国家来说，都绝非易事。
但是，新中国做到了!
60年，我们从战乱走向和平;60年，我们从饥冷走向小康;60年，我们从闭关锁国走向WTO;60年，我们从仅能维持生计走向丰富的娱乐生活;60年，我们拥有了“神5”、“神6”、“神7”;60年，我们有了“北京奥运会”、“上海世博会”。艰难的60年，辉煌的60年!
“时代，真的不同了。”
很遗憾，我们生于新时代，没法见证曾经的振奋人心的历史;很幸运，我们生于新时代，可以享受今天的激动人心的生活。诚然，说出这样的话，是因为我生于-----新时代!闭目想象，如果时间老人真愿为我破一次例，让我去几十年前生活，我会怕，怕不能吃饱、不能穿暖，怕没有电脑、没有手机。所以，笑吧，我们的同胞们;笑吧，中国人!时代不同了，五千年的文明古国，将在这片黄土地上，以全新的姿态展现在全世界的面前!
人，还是勤劳勇敢的中国人;时代，已是与时俱进的新时代。
我好快乐，因为新中国，因为新时代……
时代精神为话题的高中作文（篇2）
放假了，我想换手机，妈妈不让，就说用零花钱换。我不得不利用假期找了一份兼职，努力攒够钱在开学前换手机。我人生中的第一份求职事业就是这样开始的。
后来有同学让我跟他们一起出去兼职，比如发传单。虽然要交押金，但是因为同学的原因，我也很开心的跟他们交了押金，但是工作并没有想象中的顺利。早上太阳像火，下午大部分会下雨。刚工作几天，就不想干了。这时，我想起了妈妈常说的一句话:“挣钱不容易，花钱要省。”只有经历过挣钱的过程，我才能深刻体会到挣钱的不易。我暗暗下定决心，以后不乱花钱。
后来自己去做酒店服务员，最后也没有坚持下来。虽然我现在赚了一些钱，但要换手机还有很长的路要走。想到这，我不禁黯然神伤。这时我妈说:“看你这么努力，那就给你买个手机作为奖励。开学后一定要继续努力学习，但不要让手机影响学习。”我高兴极了，点点头，一次又一次的答应，心里想:不管什么条件，先买吧。
现在，妈妈兑现了承诺，给我买了一部新手机。我也不能违背我的诺言。我在努力实现我的承诺。
时代精神为话题的高中作文（篇3）
中华文明，上下五千年，亦延绵不息，源远流长。在这片华夏大地，炎黄子孙世代传承着一种伟大坚强的精神，这种精神使我们的民族跨越了五千年不曾中断，使我们的民族历经磨难而更加顽强。它就是中国精神，浩浩的中华魂。
滚滚黄河，浩浩荡荡，向东奔腾。五千年前它在奔腾，五千年后它仍不停歇。它，孕育着五千年的中华文明，它，凝聚了五千年的民族精神。曾记否，从三皇五帝到夏商周，从千古一帝到开皇、贞观、开元，再到腐败懦弱的清王朝，再到新中国成立。中华民族从繁荣昌盛到落后挨打，从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，再到中华民族的伟大复兴。曾记否，屈原吟着《离骚》饮恨汨罗江。苏武持节匈奴而饮雪吞毡，不辱国威。岳飞谨记“精忠报国”抗金有功。文天祥留取丹心照汗青。谭词同在戊戌__的压迫下，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语。杨靖宇以棉花树皮裹腹抗击敌人。闻一多面对__的手枪拍案而起……他们哪一个不是具有着民族精神?
而今伴随着新中国的诞生，民族精神与时俱进。团结一致，保家卫国的志愿军。振兴默默无闻，无私奉献的雷锋。艰苦奋斗，不屈不挠的大庆石油工人，彻底摘掉我国贫油国帽子。勇于探索，不畏艰难的航天工作人员，让中国人的航天梦想得以实现，从此跻身世界先进行列。培育出第一代杂交水稻，解决了世界上亿人口粮食问题的袁隆平。还有百折不挠，万众一心的抗震救灾精神。更高更快更强的奥运精神。正是这种伟大的中国精神，赋予了中华民族振兴中华，实现中华民族伟大复兴的无穷力量。
“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”当代中学生是跨世纪的一代新人，在我们的肩上，背负着时代赋予的历史重任，尽管新的历史使命仍任重道远，但是我们仍要坚持的走下去。
时代精神为话题的高中作文（篇4）
三月的春天，微风习习。星柳纪的樱花慢慢展开，随风起舞，变成粉红色的蝴蝶，四处飘散。香川古寺的沙曼放下金刚经的空海，捧着一朵樱花飘洋过海，思绪回到了唐朝，梦寐以求。
作为唐朝的使者和两国文化交流的使者，他们把唐朝的法律法规、天文历法、书法艺术和建筑技术带回国内，对日本的生产、生存和发展产生了重要影响。那个时代的“九重天门显宫庭，多国大衣拜珠冠”的包容与开放，就是这个朝代的代名词。在文化上，来自世界各地的文化聚集在一起。唱歌跳舞宴饮都很华丽。一本名为《三教·朱颖》的书，融合了儒、释、道三家之长。在大型音乐舞蹈壁画中，民族混声、笛声、琵琶和琵琶演奏着春雪，而胡佳和胡琴则在山河中奔跑。真的是“火车、铁路同八荒，单证混杂”。政治经济，商贾云集，胡汉交融，“天可汗”一语是百年兄弟。三省六部，科举制让人才充满活力!这是一个包容的王朝。在这个时代，包容性就是广泛发展、普遍接受和创新活力!
时光飞逝千年，古老的长安早已不复存在，但今天的时代赋予了宽容新的意义。当今世界经济全球化，文化多元化。这个时代的包容性是平等，是国家和人民之间的平等对话。不再是垄断。两人认为，在国际会议上，黑皮肤、黄皮肤和白皮肤坐在一起，为建立人类命运共同体提出建议。包容就是尊重，谈判桌上求同存异，誓死捍卫对方话语权的决心，国家之间的互利共赢，全人类的共同利益。包容是一种包容和气魄，主动承担责任是大国风尚!这种宽容就像是用来维护地区安全与发展的“海纳百川”，而“一带一路”则打算和沿线国家一起为所有人而战。在上海合作组织会议上，我们应该拥抱多元文化，在求同存异的前提下共同发展，在汇聚异同的条件下实现互利共赢。新时期的上海精神是互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展。我们的时代在蓬勃发展，我们的世界在向别人学习。
包容是蓝天，可以反射出五彩缤纷的色彩。宽容是茂密的森林，鸟儿婉转歌唱，麋鹿狂奔，宽容是潺潺的小溪，汇集四面八方的露水，一起流向深海。宽容是当代的代名词，是火，是人类文明的烈焰。
盛唐时，空海隔海俯瞰大唐，黄昏鼓声雷响，泪流满面。我拿起金刚经，又开始读了一遍。
时代精神为话题的高中作文（篇5）
伟大的灵魂总是有让人哭泣的力量。中国女排凭借着不屈不挠、勇敢顽强的战斗精神，在极其困难的情况下创造了奇迹，以巨大的情感和慷慨赢得了史诗般的胜利，最终在里约夺得金牌，在奥运会上再次奏响了__国歌，并将五星红旗高高升起。
这种感觉持续了35年。自1981年中国女排第一次获得世界杯女排冠军以来，拼搏精神就深深扎根于中国女排，成为这个光荣集体的强大基因。尽管经历了几次挫折、磨难和起伏，中国女排的战斗精神始终渗透在国际舞台上。在最困难的情况下，我们看到的是一次又一次的崛起，丝毫不放弃。这种越来越受挫的力量，造就了中国女排几代人的精神气质，丰富了中国女排精神在漫长岁月中的内涵，成为中国几代观众热爱、支持、观看、视女排为“英雄的老师”的重要原因。
一个英雄的老师，需要奉献，需要一代一代传下去。在中国女排漫长的拼搏中，有一个代表人物我们需要记住，那就是郎平。在中国女排最需要，祖国最需要的时候，她一次次放弃个人利益，不计荣辱得失，毅然奔赴前线，肩负起国人的期望和重任。
几个普普通通的镜头就留下了这种精神的感人瞬间:上世纪90年代中期，郎平从大洋彼岸归来，执教陷入低谷的中国女排。在首都机场迎接的人群中，有她连续五次夺冠的老战友。她远远地向战友们挥手，默默宣示着要重振这位英雄老师的意志。几年前，老队友陈招娣去世，郎平在深深的悲痛中坚定了重返中国女排、继续书写中国女排辉煌的信念。她忘不了30多年前，是陈招娣忍受着痛苦，和大家一起战斗到最后一刻才获得冠军，她忘不了女排姑娘们的战斗友谊，她们发誓要把受伤的陈招娣绑在领奖台上。这些都给了女排新鲜而真实的内容，成为郎平的人生意志。
奥运会一直是最激烈的比赛，但也是精神意志的较量。竞争对手自身的潜力和能量往往在努力中被激发、兴奋、翱翔、磅礴，形成吞山越水的力量。中国女排凭借“一口一个”和“一战一个”的精神和顽强，刚刚咬断了这些硬仗，取得了最后的胜利，谱写了新的传奇。这就是战斗精神的“胜利与强歌”!
中国女排在里约再次夺冠意义重大——在日益崇尚训练条件和奖金待遇的当今体坛，斗志弥足珍贵，永不过时，必须提升!
中国女排在奥运会上谱写的新《庄》歌曲，将激励中国人民踏踏实实地做好自己的工作，在感动落泪的时候，以一点点的奉献，投入时代的大河。
女排精神不朽!
时代精神为话题的高中作文（篇6）
__同志说过：“人总是要有点精神的。”一个国家、一个民族更是如此。这种“精神”是一种情怀、一种超越，是一种不甘平庸、不甘屈服、不甘落后、不甘得过且过的血性和品格。人无精神不立，国无精神不强。精神的力量是无穷的。
中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧的民族，是一个有理想、有抱负、有作为的民族，也是一个十分注重精神世界的修炼和砥砺的民族。在五千多年的文明历史中，向往国家统一、民族兴旺、人民安康、人生幸福的梦想，如永不熄灭的灯光，照耀中华民族前行，也激发、培育和塑造了中华民族的伟大精神。这种民族精神包括“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本精神，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神，“天行健，君子以自强不息”的奋斗精神，“仁义博爱”“扶危济困”的利他精神，“诚实守信”“谦敬礼让”的自律精神，“忧劳兴国”“俭以养德”的勤俭精神等。这其中的核心就是爱国主义，主要内容是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。正是凭着这种民族精神，中华民族创造和不断发展了灿烂的中华传统文化。
伟大的时代孕育伟大的精神，伟大的精神支撑伟大的梦想。在实现中国梦的新征途中，只有大力弘扬伟大的民族精神和时代精神，让凝心聚力的兴国之魂、强国之魄融入现代化建设的全过程，我们才能更加朝气蓬勃地迈向未来、谱写伟大复兴的精彩乐章，中华民族才能更加自信、更加昂扬地屹立于世界民族之林。
时代精神为话题的高中作文（篇7）
我生活在教育时代，这里的人对孩子都管的很严，在学习上，大人们更是严上加严了，只要你偷一点懒，就会被家长、老师和很多“社会人士”的口水轰炸，真是惨呀。而我呢，恰恰干什么都慢，不管是写作业、走路、吃饭、用电脑，就连睡觉也都是非常慢的。今年暑假，爸爸为了让我体验一下什么是真正的慢，就让我和旅游团一起去“慢速时代”玩一圈，出于好奇，我就答应了。
出发那天早上，为了不迟到，我4点半就起了床，我慢慢的起床，慢慢的穿衣服，慢慢的洗漱，慢慢的吃早饭……好不容易忙活完了，才慢慢的背上包，慢慢的走出门，慢慢的上车……到了机场，我上了飞机，这个飞机是从教育时代飞到慢速时代的。飞机起飞了，刚开始，速度还挺快的，可到了后面，飞机的越来越慢，突然，喇叭里传出机长的声音：“旅客朋友们，由于慢速时代的飞行速度不能超过每小时0.02公里，也就是说，照这个速度，我们五天后才能到达，请旅客朋友们准备好食品，在飞机上慢慢品尝……
晕，总算到了机场，由于我们是新来的旅客，在出机场之前，导游向我们讲了在慢速时代要遵守的规则：“我们在慢速时代，说话每分钟不能超过5个字，吃饭每分钟不能超过3口，走路每一步不能超过5厘米，洗手每10秒钟不能超过5滴水，上厕所要一点一点的上……等他讲完，已经是第6天下午了，因为这了每分钟说话不能超过5个字，所以，他就一直说了下去，可是到慢速时代的旅行除去路上用的时间，游玩的时间就只有6天，哎，就算我倒霉吧，还是赶快回去吧。
在坐上返回的飞机上时，我发现，这架飞机的最大时速竟然只有0.02公里，这可苦了我们喽。由于照这个速度，起码要12天才能回去，所以，我决定，把慢速时代之旅先用纸写成一篇文章，回去再贴到创网去，可谁知，我刚要写的时候，旁边的女服务员走来对我说：“现在还没有出慢速时代，你每分钟只可以写3个字……”等她说完，我已经流眼泪了，她看了，又说：“现在还没有出慢速时代，你每分钟只能留3滴眼泪”……
时代精神为话题的高中作文（篇8）
21世纪初，这是一个共享时代，科技在不断的发展，资源也在不断地消耗，于是，越来越多的共享资源产生了，这是时代的产物，它改变了人们的生活，促生了一种时代精神。
共享给我们带来了资源上的节约。我们生活在一个和平年代，衣食无忧，学习成了我们的义务，在初中及小学，不再需要学杂费，但课本的印刷，纸张制作的资源也很让人头疼，共享出现了，趣味横生的图书，学习资料等等都出现在了图书馆里。上课所用的音乐书，一直保管在音乐教室里，崭新的封面，平整的纸张，谁又知道这些书其实被上一届的学生使用过呢?而这些书又将在我们新一届的手中保存下来。是的，这些书我们并非人手一本，但我们从中获取的知识是一样的，这是共享的便利。当我们需要这些书时，可以去图书馆翻阅，虽然我们不曾拥有它，但是从中收益。这促进了人们的分享理念，还养成一个良好习惯，善待物品，图书馆里的书虽然有些年代久远，但依旧没有损坏，排放整齐而有规律，虽然这不乏管理员的功劳，但大家的变化是很大的。这些物品是共享的，从哪儿来的，回哪儿去。我们从中获得的精神正是这个时代的精神，并且共享还使书本资源的短缺得到了缓解。
共享使我们成长。常有外国人对中国小孩的印象是自私自利，这是计划生育的后遗症，但共享的资源会使我们成长，在共享时代下成长的我们，更能体会分享。在体育课上，篮球，足球，羽毛球拍等等体育器材都是大家一起使用，虽然没有人监管，但我们从来不会损坏它们更不会独占它们。有一次体育课上，看见两个小朋友在细声细语地讨论着。“我想打羽毛球!”“可我也想打!”一个小朋友委屈地说着：“那好吧，这次先给你玩。”但这时，一个学姐走来，手里拿个球拍，柔声安慰他们说：“你们可以两个人一起打羽毛球啦!”她笑盈盈地将球拍递给了他，自己从旁拿走了一个排球，那两个小孩更高兴了，用着清脆的童音齐声说着：“谢谢!”
共享时代，我们共享的是便利，是快乐，即使共享确实会有一些弊端，但我们的确在这些缺陷中成长，共享则在我们的成长中完善，它成了人与人之间的一架桥梁，从中传递的是温暖。
共享时代，这是一个充满善意的时代。
时代精神为话题的高中作文（篇9）
如今，很多东西不再是个人的私有物品，而是借助科技的力量，成为了大家共同享有的物品。在街头，各式各样的共享单车无不吸引在人们的眼球，在体育场，共享篮球也给人们增加了便利，共享书店成为了大家消遣的好去处……“共享”，正在改变着我们的生活。
共享物品为我们提供了便利。下雨天忘带伞了，怎么办呢?共享雨伞及时地帮了大忙。出去游玩，好想骑单车!在路边扫一扫二维码，就有了观光的好工具。现在每个人只要有一部手机，就可以随时开启物品的共享。共享的便利使很多人都赞不绝口，“大家共享城市资源的感觉真好啊!”“手机扫一扫就好了，真方便啊!”
然而在共享时代，反对的呼声也有，“共享的东西很容易透露个人信息，不安全!”“这共享的东西分享给了不文明的人这不是糟蹋吗!”有些市民这样说也并不是无道理。就拿共享单车举例，使用共享单车需要向系统提供个人信息，若稍有不慎，很可能被作案份子抓住可乘之机。在路边到处可见的共享单车中，有脚踏板损坏的，有号码被撬的，甚至有些已经被人改造，成了某某的“私有共享单车”。共享单车原本的共享意义已经遭到了威胁。
共享单车在给我们提供便利的同时也给我们增添了麻烦。共享单车的工作人员也因此纷纷走上街头，对共享单车进行保养修复。而更多的共享物品也被调整。共同分享本来是一件体现市民文明意识的好办法，可怎么到头来却遭到人为破坏?
这是市民的共享认可度还没有跟上共享时代的节奏。共享的物品就肯定会在人群中流动，也就肯定会使一些好事之徒来“搅局”随手掠倒一排共享单车，将共享书店里的设施破坏，把共享雨伞随意扔在架子旁……共享的流程受到阻碍。
共享时代，在提供便利的同时，还需要我们每一个人的配合与参与。这个时代正在改变着我们的生活理念，也在共享的过程中让大家的市民意识得到提高，让大家明白共享的意义所在。不文明的人，也终将会受到制裁，从而与我们一起爱护大家的共有资源。
共享的时代已来临，你，准备好了吗?
时代精神为话题的高中作文（篇10）
经过社会的发展，在我们的日常生活中有了越来越多、越来越丰富的共享资源，这个资源也逐渐着改变着我们的生活。例如：有环保的共享单车;有可以让人在知识的海洋中遨游的共享书店;还有运动使人神清气爽的共享篮球等多种共享平台。
共享单车有许多：摩拜;小黄;小鸣……，它们能为我们的城市减少不必要的污染，既能让我们绿色出行，还能让我们得到锻炼，真可谓是一举两得。但事实真的如此顺利吗?当然不是，人们把共享单车随意乱放，马路的周围全是共享单车，许多全新的单车，要么就是少了二维码;要么就是“少胳膊少腿”;还有的被人都被人弄得“五马分尸”，真是要多惨有多惨!虽然共享单车给了我们省去了许多的麻烦，但是狠心的人们却没有放过它们那柔弱的身躯。
共享书店可让我们在书的知识海洋里傲游，俗话说的好“读书破万卷，下笔如有神。”书的作用有许多除了刚才说的这几个，还有可以让我们增长知识;学会更多的人生道理。所谓书有这么多的本领，那他们应该是一块宝，受所有人爱戴。但是人们去书店有许多不好的行为，在书店里面边吃边看书，书看完之后也不知道还，还的时候也不按照条形码来分。一本书的知识数不胜数，倘若你不还给书店，那其他人便学不到这其中的知识，日积月累，后果所谓不堪设想!俗话说得好：“少年强则强”，如果少年们学不到一本书的知识，那他们有可能就会落后一大截?你说对不对呢!
下面再说说共享篮球吧!篮球可以让我们在运动中得到锻炼，在我们的中考中，也有体育30分，在这30分中就有投篮这个项目，很多人就是这1分、0.5分，而考不上重点和理想的学校。虽然篮球看起来就像个小胖子，无比的可爱，但是也有人伤害这个“小胖子”。在这个“小胖子”上戳个洞，使“小胖子”漏气，在“小胖子”上乱涂乱画。把这个“小胖子”变成一个丑陋的“小瘦子”。
好了，也说了这么多了。不知道你们明白这个道理了吗?不要去伤害共享资源。共享资源是为了让我们的生活更方便、更环保，而不是去把它们当犯人一样施以酷刑，把它们当成自己的小伙伴去照顾、关心它们。你们说我说的对不对?