吉他爬格子教学
吉他爬格子教学：每天20分钟爬格子会有效果吗
你说的爬格子练习，是不是有用，那要看你 那个练习设计的是不是合理
在爬格子的时候你在做什么?
为什么要爬格子?要怎么爬格子?
这是在爬格子之前应该弄明白的问题
根据你的提问，我建议你继续爬格子，首先做到，把你弹出来的声音听进去
而不是听你脑子里的有关吉他的那个幻想
你真正的问题是：怎么找到音乐?
爬格子有很多练习
如果你是为了增强手指的灵活性，你可以看我最近的几个回答，介绍了一种爬格子的办法
如果你是为了熟悉把位，那你把手指两个，三个，四个一组去排列水平爬
如果你是为了换和弦灵活，那你可以练习蜘蛛式垂直爬格子
如果你是为了热手，你可以设计一些水平线爬格子
如果你是为了记住吉他上的音，你可以爬半音阶
如果你是为了学音乐或是学习吉他，你可以练习全音阶
等等!
吉他是一样非常难学的乐器
认真练过吉他一两周的人，他都能玩点东西
但是，真正把吉他玩好的人，不多。
一个差不多的吉他手是从可以记住吉他上每一弦每一品的音开始的
你知道你玩的首先是音乐，之后才是吉他
比如你问我2弦第九品是什么音?
我会告诉你是G#/Ab ，目前我能够反应的速度远远落后于我期待的速度
就揪心的程度来说，也许，我和你是一样的。
然而，一个真正出色的吉他手，已经完全在靠直觉玩这些东西
谱面------听觉------吉他-------音乐 完全是一种不需要思考的反应
当你真正可以那样玩吉他的时候，你可以算是玩得很好
依目前的状况来看待这个目标
你会不会觉得太高?
对这个世界上更多的吉他手来说，这个要求算不算太高?
可能会!
但是，我们可以通过这个情况来寻找练琴的方向
最好的吉他手通过吉他发展他的音乐能力
而他的音乐能力又在塑造着他的吉他演奏能力
所以，没有比基本能力更重要的练习
所有你能做到的仅仅是你能够做到的
我看过一些著名吉他手练琴的时间安排，曲目占四分之一时间都不到
只有传统的古典吉他演奏家，才在花大量时间练习曲目
这里，最重要的一点仍然只是和你的目标有关系
你有多么爱吉他?想把吉他玩成什么样子?
你的目标越高，需要你练习基本功的时间就越长
有关吉他练习我看到的一句话影响了我很多
这句话是这么说的：“这个世界上有一种吉他手只练吉他，有一种吉他手只玩吉他，还有一种吉他手用一半时间练吉他，用一半时间玩吉他!我建议大家做第三种吉他手!”
我的建议也是一样的。
就你的情况来说，每天20分钟练吉他可以了，但你可以花几十分钟去玩吉他。有功夫就拿起来轮一会，慢慢的你就可以掌握一些窍门。
Jimmy Page 在一部访谈里面讲过，下课十分钟他都赶快拿起来练会吉他。
每天那么几个十分钟它都完成一个练习的话，他会完成很多练习，他的练习是有效的
我们假设，如果他在练和弦转换的速度的话，他会在两个和弦之间不停转换，练个4分钟，再练下一组，每天他可以练会很多组和弦转换
然后他会去玩吉他，会玩了，练会的东西就会用了
也可以相反，他是把练会的东西放在下课的十分钟去玩的
不管怎么样，我们的每一天里面有很多这样的十分钟，无论如何，你得把吉他拿起来，玩点什么
即使是Steve Vai 或者Joe Pass ,也是练出来的，
我听了Steve Vai 在18岁的时候在他爸的车库里录的一些东西
我无法相信那是事实，节奏，音准，要啥没啥，是他弹得么?
你甚至可以在Youtube 上去看一下郑成河的第一个视频，
从他的那些早期视频里，人们看到了一个天才，有个哥们的留言特逗： 天才来了!
当时他练了四年，弹得已经非常好了，但是，比起来他现在的水平，那个水平还是惨不忍睹
再高的水平都是慢慢积累来的
练不下去的时候，拿起来，去玩一会
想练了，就认认真真去练
最后需要说一下，弹吉他甚至可以改善你的颈椎状况
如果弹吉他让你的颈椎不舒服那是因为你的持琴姿势不对
最好的办法就是去学习古典吉他的持琴姿势，然后慢慢调整和寻找合适你身体的持琴姿势。
吉他爬格子教学：爬格子练习
里面提到一些和弦，个人没什么知识，所以也不确定是不是争取了的，还望触触们拨冗指正。
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自觉自己还是比较有发言权的，所以不要脸的上来说下。
个人情况和题主非常像，工作忙、有娃、颈椎不太好。今年4月份买的吉他，很一般的吉他，京东上买的(我没有做广告啊!)。
想弹吉他买吉他的目的也不是因为喜欢吉他，而是我想会一门乐器，我一直在幻想着闲暇之余可以拿出一个乐器演奏放松。另外因为有娃了，想到娃再大些，就会遇到“要不要送TA去报各种兴趣班”的问题，我给自己的答案是，如果想让孩子对某个事物有兴趣，那么做家长的首先自己要先去学习和理解。
于是就开始了自学吉他之路。
得益于在20年前学过1个月的古典吉他(别吐槽我小时候为什么没有坚持下去，因为。。。我不记得了。。)，所以对于最基本的姿势、按弦，拨弦还是有一些了解的。相比之前几次想学最终没有走下去，这次最大的改变是机缘巧合的选择了一条比较舒服的路径 ——
结果导向、从简到深。
说白了就是，以弹歌曲给女儿听为目的，从自己当前水平能比较顺畅接受，仅有1~2个攻坚点的歌曲开始。所以整个过程最痛苦的是选择歌曲。
(没有制定的练习计划，所以也留意过自己练了多久。空闲下来不知道该做什么，或知道该做什么但就像犯懒的时候就拿出琴来弹一弹。多数是犯懒啦)
起步期：
买吉他附赠了一本很薄的教材。
- 前几页是音阶和爬格子等。练了几次，略过了。
- 教材中间段有一个所有和弦的大全，还算不错，然并卵。
- 开始接触和弦变迎来了第一首歌，《小星星》。我艹，这个好哎!我家萝莉最喜欢听!开始学，很简单C、F、G就这个3个和弦，和F和弦不是横按的(具体是Fm还是F7什么乱七八糟的我不懂，就是fa la do组合的那个F和弦)，G和弦也是简化的，指按低音so就可以。右手是p121。
这个过程中，逐渐熟悉了最简单和弦，能够准确按住、切换顺畅;右手学会了最简单的节奏;因为弹和嘴唱总不合拍，所以通过了自己弹，老婆唱，找到感觉在自己弹唱，打拍子的方式学会。
小星星Get。CFG简化版get。右手节奏型1个Get。先由别人唱再弹唱来掌握歌曲节奏的方法Get。
我家萝莉很喜欢听，会咿咿呀呀的跟着粑粑一起唱，幸福感MAX!
(分支，后来在中期顺便秒学一首两只老虎。C G两个和弦)
- 之后就是教材里面的是《同一首歌》
和弦C、D、F(有横按)、G。其中C和G有1~2个小结有变形，专业名称不记得了，只知道怎么按。
基本上练了1个小时多一些就会了，因为这首歌太熟了，节奏带着自己就会了。但横按还差着些，切换比较慢，但按起来声音还是可以的。后来发现可以简化，因为5弦和6弦本来就不用弹。
同一首歌Get。新增D和弦和几个小变化和弦Get。右手节奏型新增p1213121。切换和弦时候的一些手感Get。
中间期：
教材(或者说使用说明书)中的歌曲就木有了。于是除了巩固之前学习的歌曲之外，便陷入了一段时间找歌时期。
老婆大人推荐老男孩，还有别的一些，基本上网上搜了下铺子，立刻蒙圈了，前奏间奏和弦节奏一大坨看着就脑袋疼，试着拨弄几下脑袋更疼。。(啊咧?这里为什么你要加粗啊?)
感谢伟大的知乎， 虽然实际上里面推荐的歌曲基本上80%我都没听过，但还是给了我两个启示 1)少和弦也是有很多歌曲可以练的!在是否存在那么简单的歌曲这个问题上，给了我一个答案。2)里面还是有认识的，比如说五月天。
翻了翻，确实有简单的!
五月天的《拥抱》
F Em Dm C。就这四个和弦，顺序都不带变的!
右手节奏p132。
部分有扫弦，两个难点。1)高潮前的扫弦比较简单，从上往下扫，第三下的时候扫到尽头，其他都只扫低音。练练就熟练了;2)高潮的时候需要上下拨弄来拨弄去!!然后节奏自己很容易的就崩溃了。被老婆骂傻逼了。解决方案，听原曲，脚打拍子。然后练着练着突然发现身体也会跟着节奏强弱起来，就OK了。
拥抱Get。新增Em、Dm;新增右手节奏p132，新增扫弦，加强了听原曲带节奏的学习方法。
从这时开始，真正的开始喜欢吉他了。就那么几个和弦，就那么撩拨，却能有不同的心情，感受。嗯，和男人一样，简单、但有深度。
疯狂期(最近状态)
因为家里入了一个打印机，找到谱子后打印下来，不需要在电脑上翻页来翻页去，所以效率大增，具体就不详述了，简单介绍下个歌曲和G点(是Get点啦!)
陶喆 《爱很简单》C D E F G A都用到，还有Em Am各种。但这首歌一直自己K歌的开嗓曲目，所以太熟悉了，弹起来哪里不对，应该是什么样子的自己心里很清楚。
周杰伦 《彩虹》Dm转Am7还是有些生涩，现在还在练。C E A G D F(非横按)几个和弦切换已经很顺畅了。
筷子兄弟《老男孩》知道前面为什么加粗了吧!在最开始看到这首歌是多么的头疼，时到今日再看，啊咧貌似困难点少了很多，首先用到的和弦都是常用的。左手前奏有一个“击弦”貌似是这么个名字，就是个圆滑音。主要难的是基本上全程扫弦，从下往上拨和不同音长的扫弦节奏是否正确练了很久。解决方法，没事就用手扫自己的肚子，大~大、大慈大慈、大、大、大慈|大~这样的 + 听原曲，跟着原曲一起弹。目前已经解决了。
陈绮贞 《旅行的意义》歌曲很简单，前奏有一小点略微需要手指头变化的C和弦，找到规律就好。主要是这首歌弹得慢唱的快，整体又不快。所以手和嘴的配合，练习了一番。
暂时就到这里，
现在空闲的时候，就是从第一手学会的歌曲开始弹一遍，自己喜欢唱的就多弹几遍，然后觉得最新学习的一首比较熟练了，就开始寻找下一个接盘的，大概就是这么个节奏啦。
欢迎各位触触提供一些脍炙人口，又能循序渐进的歌曲阿喂!
吉他爬格子教学：24指法
下面是24种指法的详细按弦方法，希望初学者找到规律，触类旁通。
1234：1234顺按弦
1243：124顺按，抬4，按3
1324：13顺按，抬3，顺按24
1342：134顺按，抬34，按2
1423：14顺按，抬4，顺按23
1432：14顺按，抬4，按3，抬3，按2
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下面以1234顺序按弦为例子，1234每根手指按弦后，保持按弦状态不抬起(以下简称不抬)，不抬起的目的是可以控制左手动作幅度在一个比较小的程度，便于提高速度。还有一个目的就是可以更好地锻炼手指的独立性。没有参予按弦的手指，不要抬太高，悬在琴弦上方但不要碰到琴弦，就是下意识控制手指幅度。下面没说明手指不抬起的，就是默认不抬，按不抬处理。大家也可以按习惯稍作修改，但大方向不要偏离。
2134：按2，抬2，134顺按
2143：按2，抬2，14顺按，抬4，按3
2314：23顺按，抬23，顺按14
2341：234顺按，抬234，按1
2413：24顺按，抬24，13顺按
2431：24顺按，抬24，按3，抬3，按1
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3124：按3，抬3，124顺按
3142：按3，抬3，14顺按，抬4，按2
3214：按3，抬3，按2，抬2，14顺按
3241：按3，抬3，按24顺按，抬24，按1
3412：34顺按，抬34，12顺按
3421：34顺按，抬34，按2，抬2，按1
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4123：按4，抬4，顺按123
4132：按4，抬4，13顺按，抬3，按2
4213：按4，抬4，按2，抬2，13顺按
4231：按4，抬4，顺按23，抬23，按1
4312：按4，抬4，按3，抬3，顺按12
4321：按4，抬4，按3，抬3，按2，抬2，按1
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还有一点，右手交替拨弦!另外在换弦的时候，按在上一根弦上的所有的手指抬起，移动到下一根弦的上方!拿2134举例，在4弹完后，2换到下一根弦准备按弦的同时，134同时抬起，也就是说，保留指的“职权范围”在所弹的这根弦上，换弦的同时，保留指全部中止，所有手指一到下一根弦上准备弹奏。
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