钢琴和古典吉他那个难哪个好学
钢琴和古典吉他哪个难
本人专业学习古典吉他，前段时间又捡起来钢琴练了几个六级(的确是很水的级别)的曲子，父亲也是教古典吉他/弹唱/电吉他/电贝司，也认识几位钢琴老师，对于这种问题我算是可以惭愧地贡献一些微小经验的。
注：因为吉他方面了解的相对比较多答案里面可能说吉他较详细。
本人too young O-O 而且阅历少有错误劳请指出
指弹这里用的是国内用的多的定义：用原声吉他弹独奏。
但维基百科给的定义是用指头弹，是一个相对于用拨片的描述，电吉他古典吉他只要是用指头弹都算。(参见wiki百科 Fingerstyle guitar)
我先要指出题主提问中存在的问题，可能你不是很清楚吉他到底是怎么分类的，不同种类的吉他完全就是两种乐器，你要是想选择首先要了解吉他之间的区别和联系，然后我再阐述他们和钢琴之间的区别。
首先，吉他大致可以分为
1古典/指弹吉他(重视器乐演奏)
2弹唱吉他 (为声乐伴奏吉他)
3电吉他 (通过各种效果器加音箱发声)
像前面
@树君stilro
回答中的“拖箱扯线”“我低音醇厚，高音清亮，扫弦如清风，分解似流水”或许他指的是指弹吉他或者是民谣吉他。
然而问题就出在这里，123这三种虽然调弦是相同的(六根自低而高为EADGBE，备注：有时会改变某弦的调音以获得更宽音域或更舒适指法)，但是本质上却截然不同。
1古典/指弹吉他的关系如下
1.1古典指弹的区别
1.1.1首先在于琴不同。
①古典是尼龙，音色相对柔和更为多样化(注1)。
②指弹用的是钢弦，音色与大键琴有些相似，比古典要明亮一些，较适合扫弦，但音色并不丰富。
1.2.1(我发现似乎)古典吉他多使用五线谱，而指弹大多使用六线谱。(待考证)
①六线谱入门快，可以很直观的反映音在纸版上的位置，但是到现在还不能很好的标明指法与音符时值，并且不利于学习者学习乐理。
②五线谱入门需要时间，但是他是所有乐器通用的记谱方法，可以很直观地反映音乐，对于学习者的
1.2古典与指弹的相同点
1.2.1与大多数钢琴演奏一样，只是演奏音乐(钢琴为人声伴奏的也不少见)，并不需要人声。
1.2.1古典吉他和指弹吉他有很多共同的演奏特技。
P.S不得不补充一点古典和指弹之间的分界一直很模糊，比如大家都认为指弹技巧更多，但其实这些技巧(打板)等古典吉他早已有之，这个问题无从考证。
2吉他弹唱主要是为声乐伴奏，吉他部分只弹奏伴奏。
而且通常使用简单的六线谱(因为大多数时候不需要音乐分析)，而难度则被分散到了声乐部分。可以这样说，吉他弹唱重难点在唱(声乐)，而不在于演奏吉他。还要注意一点，有些较廉价的原声吉他，弹唱还可以，但是无法表现出来指弹的音色，强弱变化等，这些对于音乐的表达是非常重要的，弹唱音乐的表达主要在唱上，对吉他的要求就不那么高了。
3电吉他，我并不是很了解，这里不详说，但是光是看摇滚的现场就知道是效果完全不同的两种乐器了，相对于民谣/指弹/古典不容易被搞混。
吉他与钢琴
题主问的是吉他和钢琴，显然，三种吉他里面和钢琴最相似的也就是古典/指弹吉他了。
1发音
钢琴发音是按键，键盘上每一个键对应一个音，可以通过改变按键的力度来调整强弱，音色会根据力度不同而改变。(结论来自钢琴不同的触键方式，可否形成不同的音色? - 千古留名的回答)
而吉他发音方式比较多样化，基本发音是左手按品，右手拨弦，同样改变(拨弦的)力度改变强弱。
与钢琴通过力度改变音色不同的是通过不同的拨弦位置和方式可以明显地改变音色(越靠近琴体中央越柔和反正则越刚硬，只用指甲拨弦是类似与鲁特琴的声音)，也有特殊音色如泛音，都列出来的话太多，可以看这个包含了打击，泛音等很多特技的《jongo(浆果)》的视频
【古典吉他】《Jongo》Kaiser Schmidt吉他二重奏
(泛音的典型 Agustin Barrios2：20后出现的数个音便是泛音)
这里要顺便说一下，古典吉他要想弹出好听的音需要很长时间的训练，钢琴的音色则相对不会差太远，二者到后期对音的控制的要求都非常高。
2读谱/音域
这里直接给出一张上古老表。。
钢琴在识谱方面的要求要高，一般情况下需要同时读低音表和高音表，而吉他演奏只需要读一个高音表便足够。(这里不讨论六线谱)但是吉他读谱也有个不容易的地方，因为同一个音在吉他上可能有多个位置，较复杂的和弦一般都标明有品位，如果没有，只能自己找哪里合适了。
3.演奏总体难度
这里要反驳一下
@树君stilro
的观点，你的答案中提到的都是钢琴曲，大多数改编的曲目就原曲来说当然会很演奏起来很蹩脚，(但是也有大神做到了很自然地演绎【古典吉他】莫扎特《G大调弦乐小夜曲》【古典吉他】莫扎特《土耳其进行曲》【古典吉他】莫扎特《C大调奏鸣曲》(K.545)第一乐章)但是如果让钢琴演奏一些为吉它写的曲目也不是那么容易的，比如一些在吉他上较为简单的曲目带有很多较大跨度的音，这在吉他上很容易实现，但是钢琴弹起来就不是那么顺手了。另外还有一些东西例如
图一的Z符号是大部分吉他类乐器都有的推弦技巧(钢琴是无法发出这种音的)
图二展示了扫弦，古典吉他打击乐(正在上传的视频中有)
如果按照你说的让钢琴和吉他同样演奏一下这些曲子，钢琴手看见这些符号岂不是一脸大写的懵逼。
(此曲为《天枰座小奏鸣曲》的fouco乐章:【古典吉他 / 打板推弦技巧】《天枰座小奏鸣曲》 Fouco乐章 是个无调性音乐 推弦00：50 打击乐技巧2：10)
另外，因为我没有对这两种乐器的所有曲目逐个分析，所以我没有资格下一个两种乐器谁演奏的曲子更复杂的结论。总的来说，吉他需要更好的音色的变换的控制(通过手指)，以及特殊技巧的控制，钢琴需要相对于古典吉他更准确的手指力度控制以及灵敏度和跨度，更强的读谱能力。
4总结
古典吉他和钢琴因为都需要对手指很严格的控制，所以入门较难。指弹吉他入门相对简单。
后期都很难。
PS.一点微小的建议：
其实题主实在怕难可以去学卡祖笛。
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只是列了一些约定俗成的东西就那么多赞受宠若惊啊。。。
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评论里面一直在我已经说明清楚的地方挑刺的一律不想回复了(其实很想拉黑可是很不礼貌啊)，我的生命还真没您们那么充裕....
要想反对一个东西要先知道这个东西在说什么，我觉得我还算条理清晰地从不同方面说明两种乐器各自的相对较难的地方，你都理解成一直在夸大吉他贬低钢琴了。所以，你没资格反对一个你根本没看懂的东西。
钢琴术语有哪些
calando 渐缓且渐弱
calmato恬静的
caminando流畅的，进行的
cantabile似歌的
cantando 如歌的
capriccioso自由的，随想的
caprice随想曲，畅想曲，奇想曲
capricciesamente 自由的，随想的
celesta 钢片琴
cello 大提琴
clarinet 竖笛，单簧管(黑管)
crotchet 四分音符
crotchetrest 四分休止符
cresc渐强
claves 音棒
classics 古典音乐
chorus 合唱，和声，合唱队
colcanto 紧随的旋律
comodo自在地
come sopra 如同那边的一样
come 好象，如同
con abbandono 纵情奔放地
con affetto 感情丰富地，多情地
con amore 温柔地，亲爱地
con ammabilita 和蔼地，亲切地
calando 渐缓且渐弱
calmato 恬静的
conbrio 生气勃勃地，有活力地
concert音乐会
con entusiasmo 热情地
conespressione 富有表现力地
con delicatezza 精细地，娇柔地
concerto 协奏曲
congrazio 典雅地，优美地
conmoto 稍快的
conforza 有力地
con fuoco 狂热地，热情地
con spirito有精神地
cominciata 开头，曲首
com modo 舒适的，自在的
con 同，带着
con malinconia 忧郁消沉地
con slancio 强有力地，猛烈地
con spirito 富有生气地
con strepito 吵闹地，嘈杂地，震耳欲聋地
con trasporto 得意忘形地
con vigore 富有精力地，强健地
conductor 指挥
contralto 女底音，女底音手
cymbal 铜钹，土耳其镲
学习古典吉他的烦恼
提到学习古典吉他的年龄问题，很多家长都会问：“孩子多大才能学习古典吉他”。据北京孩子教育培训网专家介绍：实际上首先考虑的并不是年龄的问题，年龄的问题在这里并不起主要作用，不是普通上学的概念：在长沙孩子六周岁就该上小学了，在学习古典吉他这个问题上，我认为应该从以下三个方面考虑：
一、家长方面
1、对吉他的认识：现在大多数人认为吉他只不过是弹弹唱唱而已，难度并不大，不用花很多的精力。有的认为吉他学习等到孩子大了再学不迟，或者对吉他不重视，首选其他乐器，实际上古典吉他这件乐器是艺术价值非常高的乐器，它和钢琴、小提琴并列成为世界三大乐器，深受人们喜爱，它的重要性是和钢琴平等的，我多年的吉他教学中看到现象的是家长不懂吉他，普遍的是孩子大了初中、高中、甚至大学才非常想学吉他，所以吉他学习还是要从娃娃抓起，它也是入门难度是非常大的，入门难度远远大于钢琴，要认识到这个问题，引起家长的重视。
2、时间和精力：学习任何一件乐器都必须花出大量的时间和精力，是一个长期而艰苦的过程，在整个学习过程中家长自始至终对孩子起到监督的作用。我在给学生上课时都要求家长旁听(因为每个学生每星期只上一课)，这样家长等于在一起学习，回家又可以辅导孩子(毕竟孩子还太小)。这样形成了学生、老师、家长三者关系，缺一不可。
二、学生方面
1、手指条件：吉他是通过左手按弦、右手拨弦这个过程来发出声音的，那么就要求孩子的手能够有足够的力气来拨弦和按弦，这样的话如果孩子太小、就不能承担这个重任，只能适得其反，甚至引起孩子反感而害怕吉他。
2、认知水平：学习吉他不仅仅是手指在操作，而更多的是学习音乐，比如：五线谱的认识、音符时值长短的变化规律、乐谱与吉他位置的对应关系等。
三、老师方面
1、教育能力：对于老师来说首先具备的本身的教育能力及耐心、耐心再耐心，同时又要富于童趣。
2、良好师德：老师必须要有乐于奉献的精神。
从以上一、二两个方面可以看出儿童学琴年龄问题，如果年龄较小，但前面的提到的几个因素都比较成熟，那么完全可以开始学琴;反过来，虽然孩子已经有七、八岁甚至更大些，但如果前面提到的几项条件都不够成熟，就应当再慎重考虑一下是否开始学琴。我本人认为幼儿园中班下学期开始学习古典吉他为最佳(注：普遍的，也不是绝对的)。
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