珍贵的师生情六年级作文

珍贵的师生情六年级作文 篇1

有一个人最可爱，那就是老师;有一种人最无私，那就是老师;有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是生师情。

她，是我们的语文老师，一个我们爱的老师她 ，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。

她给予了我们很多：诚实，认真，努力，不放弃……

在一次考试后，我的分数很不理想。老师把我叫了过去，她说："没关系。我看的出来，你这次是失误。对了，下回作文不要写偏题了啊!"说完，她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥，但她也曾批评过我。有一次，我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我，但我却不生气，因为那次作文我的确没用心，思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

珍贵的师生情六年级作文 篇2

秋天，是秋菊最盛旺的季节。在秋风的衬托下，野菊便会跳起舞来，那动人的舞姿盛过于任何花。于是，我便对野菊情有独钟。

在教师节之际，我将打算向老师献上那可爱的野菊花。九月十日清晨，天还没亮。我就向森林出发了。一路上，小鸟的喳喳声成了我心情的讲解，红领巾的飘扬成了为我加油的拉拉队。到了，满山遍野的秋菊，开得多艳丽啊!它们闪动着晶莹的露水，俏皮极了!我挑了最美的花儿。就迅速跑回学校。

来到学校，书包也来不及放，焦迫的心情让我悄悄接近老师办公室。轻轻打开窗户，向里面一瞄，老师不在，正和我意。我小心翼翼地把花插入笔筒，一抬头，望见老师的办公室既是如此简朴，桌上的摆设窜入我的眼帘，桌上的语文书让我想起了老师亲切、和蔼的神态，一瓶崭新的红岩牌墨水用得所剩无几，想必老师昨晚又为了我们而熬通宵了吧!

老师，您像慈母般关关怀哺育我们茁壮成长。

老师，您像伟大的工程师一样改造人类。

老师，您宛如一把金钥匙开启我们的智慧。

老师，您是一位讲解员，把我们带入知识的海洋。

秋菊，带去我最真挚的问候吧：老师，您辛苦了!

又是一阵瑟瑟的秋风，窗外的一切都没有变化，只是窗内的秋菊迎着秋风又跳起了动人的舞姿，郁浓的芳香弥漫了整个校园。

珍贵的师生情六年级作文 篇3

语文课上，老师让我们背诵一篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。

老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么?!背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负?所以能蒙混过关?那好，以后我不会再这么纵容你们了!以后不会的给我抄!抄到会背为止!”

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师!

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