以作业为题的作文
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小龙
六年级作文
我认认真真地又读了几遍题,还是不会做。怎么办呢?真恨不的把考王扔了。不做又不行。于是我壮着胆子向爸爸请教,由于脑子转的太慢了,还是被爸爸训了一顿。好在终于做完了。爸爸终于又抓住机会教训起我:攻关不怕难,要迎难而上,用各种困难来锻炼自己,为我们的未来打好基础等等一大通听了几百遍的道理。
我觉得,虽然今天晚上很烦,但是在爸爸的教导下我学到了数学知识和一些人生道理。还算有收获。
做作业
从刚记事起,我印象里就开始有了“作业”一词的概念了。
作业从此成为了我做万事的前提,只有完成好了当天的作业,才有资格做别的事,它犹如一根巨藤,你若想挣扎,它便会绑得更紧,相反,你要是正视它,它便会知难而退。
升入初中后,学的知识越来越多,也越来越难了,作业也随之增加了,同学们再也享受不了小学的待遇了。
于是,更多的同学选择了对作业偷工减料,或者就抄别人的作业,以完成当天的任务。其实,这样不但无法巩固当天所学的知识,同时也让学多同学养成一种依赖的心理。
住了几个星期的分校,我发现周末的作业也不少,大家都只好窝在家里写作业,复习功课了。
在我看来,作业布置得合适就可以了,太多的作业会让学生接受不了,因而产生对学习的厌恶,对留写时间给学生们,让他们自己去探索更多的数学规律让他们更好地去练习英语技巧让他们更专心地去阅读名着,找寻其中的深刻含义。
这样,学生会事半功倍,学到更多的知识。
但不管怎么样,我们都应该正确地对待作业,认真地去完成它,这样才会了解更多的题型,考试也就会更加得心应手。
初一的课堂漂过了一场作业风波,同学们正尽情从中吮吸着知识的甘露,相信这场风波能让我们去得更大的进步!