学雷锋六年级作文600字

学雷锋六年级作文600字（篇1）

一说到雷锋，大家就不禁交口称赞。雷锋，就是一个平凡中见伟大和专做好事的人，就是一个用有限的生命而提供给人民无限服务的人。毛泽东曾经说过，向雷锋同志学习。因为我们不仅要学习雷锋帮助别人快乐自己的精神，还有雷锋的钉子精神。我们要向雷锋学习。

所以今天我们来到洋人街学雷锋树新风小记者和小小志愿者主题宣传，给刘坤贤老师捐款。

我给大家讲一讲刘坤贤老师的故事吧!在偏僻的山村学校，有这样一个人，他29年坚守在一个地方没挪过“窝”，他送走了一茬又一茬学生。他就是重庆市巫溪县天元高楼乡新田村唯一的一名教师——刘坤贤老师。而且与常人不同，他是一个独腿老师，默默无闻的教育一代一代学生走出大山，因为他知道可以用知识改变那些山里孩子的命运，用29年的心血培养了一代又一代的英才，也用29年的艰辛留下了身上永远丢不起的伤疤。

下午1-3点钟我们进行了“学雷锋树新风义卖义购”活动，我卖的是葫芦水，可能是我的销售水平不高，没有达到我想要求，没有卖出几个葫芦水。只争得了5。5元，我全部把它捐献出去了，我还从怀里拿了1。5元出来一起捐了，只剩了回家的车费。我希望下次参加努力，多卖点，为刘老师多捐点。

另外我还参加了小记者采访活动问：大哥大姐，你们决得参加这次活动有意义吗?他们回答到：非常有意义，能为刘老师捐款，我们感到高兴，有这样的老师，燃烧自己，照亮别人的好老师我们愿意。

今天你们买的旧书收获怎能样?他们说：不二个小时我们的十几本书全部卖完，买得70多元。我从他们的表情上看，个个充满喜悦和激动。做到了雷锋在行动，爱心在传递。还采访了几个家长，问：这样的活动有意义吗?大家说：非常有意义，不但锻炼孩子的独立能力，也样帮助别人。也知道雷锋是怎样帮助别人，这种精神怎样传递，如果下次有这样的机会，我们会再来。

最后我依依不舍的离开了“美心洋人街”!

学雷锋六年级作文600字（篇2）

谁是雷锋?雷锋精神又是什么?小时候，我们经常会问起父母这些看着很容易理解的问题，实际上谁又真正学会雷锋精神了呢?

一年的时候，我刚从儿歌声中走出来，便又来到了拼音王国。那时老师只告诉我们雷锋是一个爱帮助人的人，教导我们要向他学习;四年级的时候我才蒙蒙知道些雷锋的简介和他的先进实例;而只到五年级我才知道雷锋精神的深刻含义。今年已是六年级的我才真正学习了雷锋，学会了雷锋精神。

那是昨天，我们学校组织一部分学生去了敬老院。到了那里，看到那些无人照顾，生活都不能自理的爷爷奶奶，我不禁动了真感情，他们一个个都坐在轮椅上，动都不能动，有的抽风，有的痴呆，有的面瘫，一个个虽是那么难看，却又那么慈祥。我拿出带的食物，剥开后给一个老奶奶喂的嘴里，她激动极了，他吞吞吐吐的对我们说：“我以经五年没又见到孙子了，他们移居美国了，很少回来，见到你们就像见到了他孙子。”说完留下了眼泪，她哭不出声，但我听到了，我也哭了，我们都哭了。我们给老人们表演了我们准备的节目，还送了我们的礼物，我们一直陪老人们度过了一个下午!当夕阳亲吻西山的时候，我们便踏上了回家的旅程!

在回家的路上，我一直在想是不是这就是真雷锋，是不是这就是雷锋精神呢?我想应该是吧，带给别人最需要的，自己收获快乐与幸福!

每个人都知道雷锋，天天都说雷锋精神，可又有谁能像雷锋一样抽出自己的时间，去帮助别人，去给别人带来欢乐，又有谁能用自己的零花钱去给别人买东西，又有谁能勤俭节约呢?没有人，也只有雷锋罢了，我们不能和雷锋比，更不胜于他，我们现在所做的一切也只不过是模仿他罢了，对于我么来说，现在也只有好好学习了!

学雷锋六年级作文600字（篇3）

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽?”多少年过去了，你还记得他吗?

对了，他就是雷锋叔叔!雷锋叔叔为了救人，牺牲了自己年轻的生命，22岁对任何人来说都太短了。雷锋叔叔救人，把他的爱心、善心……都展现出来了，雷锋把孝、爱、善、美、责任心这颗神奇的种子种在了人们的心里。

雷锋最可贵的是他的奉献精神。他救人的事件都留在了我们的心里。其实，在生活上也有许多例子：“最美司机”吴斌叔叔，因为高速路上飞来铁块，吴斌叔叔为了大巴车上的24位旅客，牺牲了自己的生命。还有吴菊萍阿姨，因为一个2岁的小妹妹从10楼坠落，吴菊萍阿姨用她温暖的手接住了小妹妹的生命。可让吴阿姨的手冲击过多过大，撞成了粉碎性骨折。

学习雷锋叔叔不一定要像吴叔叔和吴阿姨舍己救人，还可以从我们自己身边做起，从小事做起，比如：看见老爷爷，老奶奶要过马路，我们应该帮助他们，扶他们过马路。在坐车的时候，看见有老爷爷或老奶奶，带小孩子的乘客的时候都要让座。看见叔叔阿姨们的东西掉了，就要捡起来再给他们。在学校里，看见跑步摔跤的同学把他们扶起来，看见有的同学忘带东西我们要借给他们用。在家里，给爷爷奶奶爸爸妈妈帮他们做家务。

我们要向雷锋叔叔学习，帮助他人，为社会做一个有贡献的人。学习雷锋，与爱同行，同学们，让我们做一个小雷锋吧!

学雷锋六年级作文600字（篇4）

“离世博会还有多少天”，当这样的倒计时牌渐渐占据我们醒目的视野时，有这样一个人、这样一个特殊的日子，已经悄无声息地淹没在我们的记忆里了。

30多年前，他曾经激励鼓舞了几代人，成了一个时代的榜样，一个社会的风尚。

20多年前，他也曾是年少的我们心中的偶像，“做一个像他那样的人”，这样的话语说出来曾是这般骄傲无比。

这个特殊的日子，就是3月5日学雷锋日;这个人，就是雷锋。

雷锋，你离我们很远了吗?

对于现在的学生而言，雷锋远不如周杰伦有名，在他们的身边，周杰伦“如雷贯耳”，而雷锋，却远远离开了他们的世界。

知道雷锋的同学，也是从那首唱遍大江南北的《东北人都是活雷锋》中知道雷锋这个名字的。

雷锋正在我们的印象中慢慢变淡，喧嚣过后归于平寂也是自然的规律。对于年幼年少的孩子而言，时代的鸿沟早已使雷锋幻化为他们眼中虚拟的符号，而来去匆匆的学雷锋日也不过类似于一个普通的纪念日。

身为教育者的我们没有理由去苛责孩子年少不更事。打开电视，翻开报纸，有多少内容是介绍雷锋的?面对孩子，我们总是寄托着各种的希望，可是，有多少人鼓励过自己孩子去做一个雷锋那样的人?

我们要思索的是：今天，我们怎样学雷锋?

能否记住雷锋这个人并不重要，学雷锋关键是在领会雷锋精神的实质。

在构建和谐社会的今天，雷锋精神本就应该具有时代的内涵和意义。我们要传承雷锋精神中无私奉献、团结互助、尊重理解的人性之美，用自己的爱心去做一些力所能及的好事，将友爱与互助变成大众普遍、自觉的行为，将人与人之间的碰撞降到最低限度，让我们的社会更和谐，让我们的校园更温馨，让我们的家庭更和睦。

雷锋那个时代离我们远了，但我们生活中并不缺乏像雷锋那样的人，只是他们的名字不叫雷锋。

你也可以成为雷锋，雷锋就在你我的生活中。

学雷锋六年级作文600字（篇5）

看着“向雷锋同志学习”这几个大字不禁肃然起敬、陷入沉思。中国古时候有位叫司马迁的文学家说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”雷锋叔叔是为人民利益而死，所以他的死就比泰山还重。雷锋叔叔曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”听到这句话我不禁赞叹：“雷锋叔叔你是我学习的榜样!”

“叮铃、叮铃上课了!”老师像往常那样慈祥的走进教室对我们说：“三月是学习雷锋的日子，我们班上的同学应该学习雷锋那样做好事，虽然你们还小，不能做大事情，但是你们能做一些力所能及的好事。谁愿意去打扫操场?”我果断地举起了手。

当我拿着扫把站在操场门口时，看见那么多垃圾，不禁后悔起来，因为操场真的很大，即使是十个人来扫也不一定扫得完，我真有种想放弃的念头，这时，我耳边响起‘向雷锋同志学习’这几个字，我心想：雷锋同志能为人民而死，我为什么不能为公民扫地呢?我带起头来扫，扫着扫着，我发现，这些顽固的垃圾用扫把扫不起来，只能用手捡。这对我来说是一个极大的挑战，平时在家连碗都不刷的人，叫我捡地上那些被雨淋湿的纸和垃圾袋是不可能的!可这次我不知道从哪儿来的力量竟然捡起那些脏兮兮的垃圾!可能是雷锋叔叔给了我做好事的力量吧!

做好事不一定要做很大的好事，我们可以从身边做起，可以从捡张废纸做起，赠人玫瑰，手有余香，帮助别人其实是件很快乐的事。我们不止三月学雷锋，时时刻刻都要学雷锋，雷锋永驻我心!