六年级的作文的写景作文
作文是一种表达思想的方式，通过写作文可以更好地表达自己的想法、情感和观点，增强表达能力。六年级的作文的写景作文应该写成什么样的？快来看看六年级的作文的写景作文，本文为你提供六年级的作文的写景作文写作技巧和示例！
六年级的作文的写景作文篇1
早晨,推开窗，路上、田野、树上、山上都是白茫茫的一片，突然，一片雾向我扑来。上学的路上雾渐渐地变淡，在学校来到操场周围看到山都好像被吞了似的，全部都消失了，远处的房子也好像被吞了似的。过了几分钟，山上的雾隐隐约约地变淡了。
我摸了摸头发有些汗，摸了摸桌子有些潮湿，我觉得有雾就冷，但是跑起来有些汗。我在路上行走，好像孙悟空腾云驾雾，到了天宫，雾在我周围转来转去，摸不到它捉不到它，好像淘气的小精灵在跟我捉迷藏。
雾很美，但给我们生活带来了不便，在马路上，汽车只能慢慢地行驶，稍微不注意就会撞到别人或引起交通事故。
六年级的作文的写景作文篇2
你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪;近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家埃"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄;浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋!秋--绚丽多彩的时节，果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
六年级的作文的写景作文篇3
一场淅沥哗啦的秋雨，宣告了秋的到来。夏的热烈正在慢慢褪去，秋的凉意正在慢慢袭来，而农民脸上的笑容也随着秋天的到来越来越多！
秋风，是秋天最有特点的，一丝丝的秋风从脸上划过，不禁充满了凉意，刚刚褪去了夏天的炎热，又感到了秋天的凉爽，让人们感到十分的舒适。
也许，是秋天的雨，唤醒了熟睡的田野。田野焕然一新，仿佛一夜之间变了许多，一片丰收的景象，从田野的东头到西头，看见了稻子如绅士一般的向大地鞠躬，深深致谢；大豆开心地笑破了肚皮，而玉米也穿上了一层新绿色的衣服，不远处传来一片农民的爽朗笑声！
秋天的山没有春天的绚丽多姿，也没有夏天的丰富多姿，却有自己独到的特点，秋天的山，传来的不是春天的温暖，也不是夏天的热情，传来的却是一股从头到脚的自信与干练。在四个季节中，唯独秋天是收获的季节，是因为秋天，他有自信能完成任务！
秋天有着不一样的风格；秋天，有着自己独特的地方；秋天，有着让人喜悦的地方。因为，秋天与众不同，因为，秋天朴实美丽，因为，秋天有别样的向往和追求，所以，我喜欢秋天，我赞扬秋天，我热爱秋天。
六年级的作文的写景作文篇4
橘子洲头是湘江中的一个小岛，哪里风景优美，空气新鲜是个欣赏风景的好地方。橘子洲头被称呼其名，因为岛上长橘子洲头长年种植橘子树，来人都把它称为橘子洲头。橘子洲头是因为长江长期积累沙石而形成。所以橘子洲头还被称为沙洲。
春天，橘子洲头鸟语花香，百花齐放，老人在早晨的时候散步，树梢上的冰也融化了，冬眠的小动物也醒了过来，走出洞穴，寻找食物。小麻雀和小喜鹊在枝头叫着，仿佛告诉人们春天到了。
夏天，许多人们在河里游泳，树上的知了在树上不停地叫：知了，知了。人们打着伞在路上飞快的叫着。树长得密不透风，为人们遮挡阳光。
秋天，树上长满了果子，叶子都变黄了，树上落下来的叶子，就像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像铺上了一层厚厚的地毯。树上的松鼠在寻找食物，在为一个寒冷的冬天做准备。
冬天雪花从一望无际的天空轻轻地飘落下来，纷纷扬扬地落在地上，铺上了一层洁白无暇的被套。有的飘飘若仙，有的玲珑剔透，有的来个“大回旋”。橘子洲头的水面也结了一层薄冰。
橘子洲头是个欣赏风景的好地方，它的四季如画，真的是非常美丽呀！我爱这美丽的橘子洲头！
六年级的作文的写景作文篇5
要说最洁白的除了孩童的心灵便是云了，它与蓝天的色彩是相得益彰的。我最喜欢看云，看静的云，看动的云。
云的形状不固定，欣赏的人所看到的云也是千姿百态。甚至你想把它们想成什么就能想成什么，完全取决于你。
那云分很多种：积云、卷积云、高积云、卷云，风便是它们的框架。
这片云像海浪。天是海水，云是浪花，风吹着，云变着。如同海浪翻腾，忽高忽低，时面发出“哗哗……”的浪声，是的，我听道了，我听道了!忽然浪花没了，海又忽复了平静。
把云喻的最多的是绵羊，它们一样的柔，一样的白，真的是很贴切。天是草原，云是绵羊，牧羊人驱着它们，它们也很听话，不时发出“咩咩……”的声音，好像声音中还混着淡淡的青草味儿。羊走了，牧羊人也远去了。
很少有人把云比作娃娃，但它们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是妈妈，云是娃娃。妈妈搂着娃娃，不时亲亲她的娃娃;娃娃也喜欢妈妈亲他，把小脸儿揍了上去了。忽然娃娃翻了个滚，滚到别的娃娃那儿去玩儿了。妈妈依然搂着娃娃。
一样的云，在每个人眼中都是不一样的，观云可以陶冶情操，培养乐趣。观云，观在人的心态，而不是其形，所以，不同心态的人，看到的云也是不一样的。
六年级的作文的写景作文篇6
校园在春天特别美!
春天，万物复苏、春暖花开。我的学校有花草树木、小喷泉、教学楼、主席台、升旗台。我在校园里可以看到一棵棵、一排排的树木高大挺拔地站在那里，就好像在欢迎我们的到来。
刚一入门，就可以闻到一阵阵花香，让人不由得陶醉在其中，我去一探究竟，看看这花香在哪，只见有几个人围在一起。我挤过去看到了一大片的花朵，这花香连同蜜蜂都引来了。花朵五彩缤纷，使人眼花缭乱。再向前走，就可以看见小喷池了，小喷池里还有小虾小鱼，它们在水中自由自在地玩耍呢!我刚一摸水，小虾和小鱼就害羞地躲起来了。小喷池的水可甜了，有的时候我也会喝几口呢!
在操场的外面还有一排的竹子。只要风姑娘一来，小花小草和竹子都摇了摇头，好像在欢迎我们的到来一样。
“铃铃铃”上课了，我们都恋恋不舍地走进教室。在上课的同时，小鸟们也来了，在外面叽叽喳喳地唱起了歌，好像在和我们琅琅的读书声比赛呢!
我的学校里有个主席台，上面立着一根旗杆，有一面高高飘扬的五星红旗升到顶端。每到星期一，我们都要在这里举行庄严的升旗仪式。每当升旗的时候我都会想：红旗是用革命烈士的鲜血染红的，将来我也要为国效力!
这就是我的学校了，有时间我带你们来参观吧!
六年级的作文的写景作文篇7
寒假的时候，我们去了广东的一大景点“丹霞山”。
一大早，我们洗脸刷牙吃完早饭后，便收拾行李坐车飞奔到了丹霞山。在快到丹霞山的时候我看见周围的土全是红色的，
到了丹霞山，我们便去看风景区地图，确认位置后，我们开始爬山，因为山上有我们要看的景点“阳元石”。
我们爬啊爬，终于爬到了山顶，累的我两腿发软。不过还是看见了阳元石，我以为阳元石只有一树大，没想到跟山一样大。阳元石是一座石峰，我还以为是土堆成的。还来是自然生成的一块“阳元石”。
从阳元山下来，我们又开始爬另一座山去看阴元石，我们有开始爬啊爬，总算是爬上去了，我扶着苇竿，以每小时900米的速度走到阴元石那边，阴元石没阳元石大，是一块大石头贴在土壁上。不过虽然没阳元石大，但也有五只野猪那么大。
从阴元山下来，我连走路都要扶苇竿了。虽然很累，不过我很满足。
六年级的作文的写景作文篇8
秋高气爽的一天，我们六年级的同学在老师的带领下，去清水湖游玩。
早晨我们乘上了一辆大客车，大汽车在公路上飞快地奔驰，不一会儿，我们就来到了美丽的清水湖。
一下车，首先映入眼帘的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草锈成了“清水湖欢迎您”的字样。走到堤上向下望，啊!好大一个水塘啊!湖水清清，一阵风吹来，湖水微波荡漾，在阳光的照耀下，湖水像撒了一层金子，闪着金光。
接着，我们来到了高尔夫球场。这是一个新建的现代化球场，有很多人来这里打球，锻炼身体。
最后，我们又来到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇!我们来到林子下面，突然感到天色暗了下来，我还以为天黑了呢，抬头一看，哦，我明白了，原来天空和阳光都被板栗树那密密的树叶遮住了。我们便在树下玩起来了。我玩得正高兴，突然一颗毛板栗掉了下来，正好掉在我头上。“这是什么呀?真扎人!”我忙把头一甩，感觉一个什么东西掉了下来，我低头一看，原来是一个毛板栗，我把它放在脚下，揣了几下，把脚挪开一看，一颗黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙捡起来，拿在手里，大声喊道：“我捡到板栗了!我捡到板栗了!”心想：“我要是多捡几棵板栗该多好呀。”想着想着，喇叭声响了，这是司机叔叔催我们回家的信号。我们只好离开了好玩的毛板栗林，离开了美丽的清水湖。
六年级的作文的写景作文篇9
今天，我们去秋游，来到了傅家边。
一进傅家边科技园的大门，我看见：地上的小草有的绿，有的黄。美丽的菊花正开放着，有红的，有黄的，有白的，有紫的，竟然还有淡绿的，多漂亮呀！大树迎着秋风晃动枝条，像是在欢快地歌舞。片片落叶飘荡在空中，像是一只只蝴蝶在空中飞舞，地上的落叶，有红的，有黄的，宛如一朵朵小花竞相开放。
我们先来到牡丹园，虽然现在是秋天，看不到牡丹花开放，同学们仍然很开心，个个活蹦乱跳，像小猴子一样。在牡丹园的旁边，有一棵很大的摇钱树，树叶仍是碧绿碧绿的，巨大的树冠被风吹着摇动。
接着，大家一起开始爬梅花山。我们一步一步往上爬，我知道山顶有一座“观梅亭”，过了“观梅亭”才会下山。好累呀！我都快走不动了。我正想着：已经走了好长一段路了，怎么还不到呀？前方又出现了一个大上坡，我仔细一看，简直不敢相信自己的眼睛：前方十几米的地方就是“观梅亭”。我十分高兴，嘴里喊着：“看！观梅亭，我们到山顶了。”站在观梅亭上，我们看到：近处有一大片梅林；远处有层层叠叠、连绵起伏的高山，山脚下就是碧波荡漾的神山湖。这一番如画的景色，真让人心旷神怡啊！
下山后，陶老师说：我们去参观阳光嘉园。有同学在嘀咕：阳光嘉园？不是一个小区吗？进去一看，原来是个种植园。我们绕了一圈，看见了一些以前从没见过的植物，有：酒瓶兰、樱桃椒……我还发现了一种奇特的现象：种青菜完全不用土，用的是营养液，真是太奇怪了。
从阳光嘉园出来后，我们来到了小广场，同学们开始分享各自带的食品，大家都吃得津津有味，开心极了。老师再次喊我们收东西排队的时候，我的爸爸来了。我依依不舍地跟老师、同学告别，跟着爸爸离开了。
傅家边的秋景真美，这次秋游真好玩。
六年级的作文的写景作文篇10
朦胧背影，短暂而震撼，那是最美的风景。
——题记
院里的百合花含苞待放，风用那残余的生命吹开友谊之花，绽放出最美风景
不知何时，天上已乌云密布，凉凉的冷风预示着大雨的到来。转眼，雨滴坠落下来，如牛毛，如细雨，转瞬间，越下越大，像瀑布飞流直下。
我独自站在屋檐下，望着倾盆大雨，我的愁绪如那冰冷的空气，传开，蔓延……今天提早放学，还没来得及告诉妈妈。雨中人来人往，人影车辆渐渐稀疏，我更不知所措，心一横，冲吧，抓紧书包，准备好冲“一，二，三……
“我们一起走吧!”多么清脆爽朗的声音。
“你怎么还没走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事，我送你回家吧。”
经不起她再三要求，我欣然接受了。
这是雨已经小了许多。
蓝蓝的小花伞，我们躲在下面，外面的天空湛蓝湛蓝的，如此小的伞，我竟然没被淋湿。一路上，我们都默默无语，不知不觉，到了，我说了声谢谢，她甜甜的笑了。
烟雨朦胧中，她那浸湿的半边衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望着她那瘦小的背影，没有色彩的渲染，没有华丽的背景，像雾似的雨，丝丝缕缕衬托那最美的风景，那是我心中最美的风景。
六年级的作文的写景作文篇11
天净得什么都没有，像一匹灰白的布料。我依靠着摇曳的车窗，注视着几只掠过的麻雀，已经颠簸了半个小时。“呼”的一声，爸爸转过头来：“到了。”
我跳下车，拥抱着清新的空气。面对着满眼的绿，我有点不知所措。微风吹来，伴着斜斜雨丝，贴着我的发梢飞过。白洋湖的绿是有层次的，由青化绿，从淡绿到墨青，变化无穷，深不可测。白洋湖的绿是辽阔的，一碧千里，有种空怀虚谷的感觉，能容解一切。
湖附和雨点，时不时扑起波浪掩埋几粒雨点。真应了那句话：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”云雾茫茫，在湖上游荡，抚摸着芦苇。芦苇在秋风里瑟瑟，显得格外凄凉，像一群没有亲人的孤儿，在风中无助地摇晃。那一串串吟吟的诵经声从寺庙里传了出来，被风拾起，挂在芦苇头顶，给她们凭空添了一种严整庄重之气。雨中夹杂着一股浓烈的香火气味，金仙寺每天香火不断，烧香人络绎不绝，所以这方净土才如此美好、净真。
天边的晚霞映红了白洋湖，给她披了一件五彩嫁衣。雾散了，雨也渐渐停了，风也玩累了，停在白桦树枝头睡了，一切都静了，唯有白洋湖依旧保持本色，微笑着波光粼粼，我这样静静地看着，看着……
六年级的作文的写景作文篇12
乡村是朴实的，也是美丽的。连绵的山围成一个圈，一个个的山包就像是一个个褐色的石头，表面上凹凸不平。这些山围成的圈就像是一个温暖、安适的摇篮，摇篮里卧着一汪湖水，湖边有一棵掉光了叶子的攲斜着的垂柳，终年望着水面，望着水中自由自在嬉戏的鱼儿。湖水清澈见底，白云在湖面上梳妆，把自己打扮地漂漂亮亮。鸟儿也不时停留，在湖边清洗凌乱的羽毛。
这一汪空灵的湖水边有一宁静而和平村庄，没到傍晚，就展现出一道独特的风景：鸡鸭欢快地鸣叫，孩童尽情地打闹，大人收起了禾锄，一切又要恢复宁静。秋，是丰收的季节，瓜果飘香的季节。田野里，一阵微风吹来，农民伯伯嘴角尽是甜甜的笑，那额头上的皱纹，这时也多了几道。柿子树上一个个柿子笑红了脸，就像一个个胖娃娃。树下的野菊花开得正旺，一簇接着一簇，呼一口气，再吸一口气，满嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么红，将残霞映得如血一般，只有几只大雁还在空中飞着。
农民虽然文化不高，但也知道相互帮助。哪家来了客人，菜不够，说一声就可以上人家菜园摘菜去；针线不够用了，向邻居借些，邻居马上给一大卷，决不会支支吾吾，即使没有，也不会感到为难。农民在秋天很忙，又要操之家务，还要去割稻子，农民好像一头牛，一头倔强的牛，终年在土里刨，尽管满是灰，是泥，也不会有半句怨言——毕竟农民就是这样，辛勤，朴实。他们日出而作，日落而息没一天过的充实而快乐，黝黑的身体里蕴含着一颗美丽而朴实的心。
啊！乡村，你好美！这样美的秋日，这样美的乡村，这样美的人情怎能不让我动心呢？
六年级的作文的写景作文篇13
一年四季，我最喜欢秋天，因为秋天是五谷丰登，瓜果飘香的季节。
蓝蓝的天空飘着朵朵白云，大雁一会儿排成一字，一会儿排成人字，真有趣。太阳不再像是夏天那样火辣辣的，而是温和的。
田野翻起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。凤树和银杏树的叶子飘呀飘飘到了树妈妈的脚下。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣服，小鱼在清澈的小河里快活地游来游去。
果园里苹果头背着头，脸对着脸，好像在窃窃私语。梨子黄澄澄的，好像举起了金色的灯笼。还有葡萄呢，有红的，白的，紫的，暗红的，淡绿的，五光十色，美丽极了。
秋天真美呀！你给我们带来了丰收，还给我们带来了欢乐和快乐，我喜欢秋天，我爱秋天。
六年级的作文的写景作文篇14
这些年看到的路，有弯的直的，长的短的，T字形的、环形的、P形的……可我永远也不会忘记的，是通往校园的那一条笔直地水泥路。
直到今天，我还记得我第一次背上书包的样子。那个稚嫩瘦弱的身影，背着比肩膀还宽的书包，踏上这条引领我走向校园生活的小路。那时的我又蹦又跳，恨不得让全世界的人都知道我已经是一个小学生，再也不是一个无知的小孩子了。
一年级时，我抚摸着胸前的红领巾，心里洋溢着无比的欢乐和自豪，我成为少先队员了!带着灿烂的笑容，我在小路上飞奔，播撒了一路的欢笑。
上二年级了，作为英语领读人的我，每天早早地踏上这条小路，来到学校，带领大家一起读英语、背英语，小路上印下了我认真负责的脚印。
又升入了新的年级，我与同伴手拉手走在这条小路上，讨论难题，探讨方法……小路上留下了我勤于思考的背影。
六年来，我的每一天与小路相伴，朝夕相处，它成了我密不可分的伙伴。我在它身上种下了童年，收获了许许多多的果实，譬如欢笑、譬如友情、譬如知识、譬如成长……
在它身上，有我坚定的脚步、灿烂的笑容，成长的泪水和美好的梦想。
再过不久，我将要和小路分别，我会走上一条更加宽广的大路，但是我知道，即使分别，它也是我记忆中最亲昵最熟悉的小路。
六年级的作文的写景作文篇15
一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四个季节，而我觉得最特别的还是夏天了，因为夏天就像是一个变化多端孩子，随时表现出不一样的性格。
夏天是炎热的，热得狗不停的伸舌头，热得知了不停地叫着求助，热得老人和孩子们围着电扇转。整个大地在太阳火辣辣的照射下，变成了一个大火炉，让人“热不思出。”
夏天又是多雨的，为了缓解一下夏天的闷热，夏孩子给大地捎来几片雨云，不进地降下甘雨，好像是为自己带来的炎热感到抱歉。雨后，天空变得蔚蓝，大地被冲刷得一尘不染，天气也由热变得凉爽，人们更是因此变得神清气爽。
夏天更是快乐的，他吹来的阵阵清风，让孩子的风筝既像芝麻开花——节节高，又像长江后浪推前浪，风筝一浪更比一浪高。但更多快乐的是去戏水的孩子，海边，小溪，游泳池到处都能听到欢快的笑声。
夏天是暴躁的，瞧着什么不顺眼，一发脾气，台风一个接一个赶来，让人防不胜防。
啊!夏天是一个多么奇特的季节!我爱丰富多彩的夏天。
六年级的作文的写景作文篇16
我家的后面有一个公园，它非常漂亮，有小河、荷花塘、小桥、喷泉……它是盐塘河公园。
春天，平静的盐塘河公园变得热闹起来。花儿开了，小草从地里探出头来，小鸟飞回来了。小蜜蜂也飞了出来，开始劳动。小鸟早早的起来了，唱起歌来。
夏天，热闹的盐塘河公园变得美丽起来。知了开始了它的演唱会，玫瑰花开了，月季和荷花又让人感到阵阵清凉，它们把公园装扮的如此的美丽。
秋天，美丽的盐塘河公园变得繁忙起来。枫叶红了，桃树上挂满了果实，农民伯伯开始收果实了，蚂蚁们开始为自己的家族存粮食，小动物们都在准备过冬。
冬天，盐塘河公园又恢复了平静，一切静悄悄的，草儿枯萎了，花儿谢了，小鸟飞回南方了，大树也睡了，只有小雪花在静静的飞舞，给大地披上了一层雪白的被子。好美啊！
盐塘河公园是我一年四季玩乐的场所。盐塘河公园真美，我爱美丽的盐塘河公园。
六年级的作文的写景作文篇17
我的家乡在石牌村，这儿没有泰山那样雄伟的峰恋，也没有香山那似火的枫叶，也没有长城那样闻名的名胜古迹，但她四季迷人的美景，谁了都会赞不绝口。
当春天来临时，走在家乡的田野里，踏着嫩嫩的青草，听着虫儿的呢喃，欣赏着燕子闪电般掠过天容的娇傲身影，湛蓝明镜的天空仿佛被洗绦过一般，照亮你的双眸。成群的小蜜蜂在花丛中飞来飞去，忙着采蜜，花蝴蝶扇动着美丽的翅膀在翩翩起舞;怜俐的小鸟在枝头叽叽喳喳的叫个不停;如雪的云朵也竞相开放似乎迈着轻盈的步子在乘风嬉戏，这一切给这寂静的村庄带来无限生机。到了夏天，树木都长出了新的叶子，树林里的树木高大挺拔，那纵横交错的树木就好像是环保卫兵在坚守职位。早上，树上的鸟“叽叽喳喳”欢乐地叫着，这时的空气十分凉爽，而且空气中还含有一种难以形容的芳香，每呼吸一次就会让人神清气爽。中午，树上的蝉“知了，知了……”的叫着，这声音时而高、时而低、时而缓、时而急形成了一支欢乐的乐曲。树下乘凉的孩子听着老爷爷讲述着一个个古老的传说……
家乡的秋天是个丰收的季节。南方的秋天，不会有大雁的离去，秋花的孤悬，秋风的萧瑟……路过田园边，走在小径上，这里的棵棵榕树依然昂首挺胸，那边的丛丛翠竹依然精神抖擞。轻轻地蹚过小溪，轻踩着青青的草儿，悄悄地来到田野。这里，一般泥土的芬芳便伴着清风扑鼻而来，细闻，田野里有丝丝谷穗的清甜，远处，几个农民伯伯扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷穗，沉甸甸的，霎时，农民伯伯舒展开了他那古藤般的脸，像展开的一幅百年的画卷。
家乡的冬天，清丽、秀气、俊朗而婉约的冬天。这里的冬天没有雪花，与北方迥乎不同。这时，家乡的山水，依然翠色然然，色彩斑斓。薄薄的冷气羞红了山上叶子的脸庞，加上一些点缀在山坡的不知名小花，家乡的冬天真是妩媚撩人。
我爱我的家乡!爱家乡四季的美景。这里不光风景美，人心更美，善良的家乡人随时欢迎您来做客哦!
六年级的作文的写景作文篇18
"嘀嗒，嘀嗒......"雨滴从雨棚上一滴一滴地跳到窗户上，这个清脆的"音乐"把我从睡梦中唤醒。我朦朦胧胧地睁开睡眼，第一眼便看见了无数透明的“水娃娃”从天而降，撞在窗户上拉出一丝又一丝的“水珠线”。阳光被稀释了，变得格外阴沉。
我背上沉重的书包，一步一步地向学校走去。我闭上眼睛，深吸一口气，空气清新无比，好像把我的五脏六腑都清洗了一遍。我伸出双手，一阵阵清风在我手掌上跳跃，玩耍，玩腻了，就从我的手指缝里钻出去，轻柔软滑，溜走时抓也抓不住。那时，我是无比开心和羡慕：风儿啊，你们是多么的自由，你们能把我也带到天上去飞吗?远处一片都是雾蒙蒙的，好似仙境，有好似一道不知会发生什么事情的人生路。来到学校，老师们笑着问好，也有同学打打闹闹，一只跑过铺上水毯的操场。那湿润的气息弥漫在整个学院里。
完成了今天的学习，我终于可以背上那轻松的书包回家了。啊!前面就是一个水坑，我一定要好好整整同学，呵呵。我在心里暗喜者，我邪恶的对旁边那位胖胖的同学说：“你到我前面去好吗?”她全然不知发生了什么，一脚踩下去，“啪”的一声，松软的石块写入深棕色的泥水中。那些浑浊的泥水全部弹到她衣服上，溅开的泥花如同喷泉一般，直往上冒。她生气了，用恶狠狠的眼神瞪着我们，逗得我们笑得前仰后合，如晦风雨在这片笑声中轻轻走过……
雨后的成都是美丽的!有趣、清新、美丽、可爱……
六年级的作文的写景作文篇19
冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命;不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断;但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。
冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那凌寒独自开的雪梅正傲然挺立。
冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。
冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么?是个种树木苍翠挺拔，地上开满了野花。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团海藻在摇曳。
冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。瑞雪兆丰年明年一定是个丰收年。
冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是留取丹心照汗青啊!
我爱你，冬!
六年级的作文的写景作文篇20
故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起，笛声清幽，让我无法抗拒，笛声美妙，让我沉醉到底，笛声远扬，浩浩荡荡，好似千军万马来袭，让我远追而去。“月是故乡明”不错，我爱故乡，我更爱有月亮的故乡。
该去的都去了，该走的也走了，又是一个崭新的冬天，没有半点旧意，没有半点思念。冬天已至，万物凋零，为了迎接这残酷无情的冬天，万物付出了很大乃至生命的代价。
对于我来说，付出一些也是难免的，但是我付出的太多、太多了，甚至把故乡、父母、朋友都陷了进去，我好后悔，后悔自己不应该想入非非。故乡的歌，是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起，笛声清幽，让我无法抗拒，笛声美妙，让我沉醉到底，笛声远扬，浩浩荡荡，好似千军万马来袭，让我远追而去。“月是故乡明”不错，我爱故乡，我更爱有月亮的故乡。
冬天是美的，美是让人陶醉，它的美是一种毫不保留，毫不掩盖、彻彻底底的美，不像春天靠露珠来装饰，夏天靠绿叶来陪衬，秋天靠硕果来掩盖，冬天什么也没有，但是它很美，白色的美，干冷的美，就好似故乡一样，故乡的面貌是一种模糊的畅往，仿佛雾里的挥手别离，云雾缭绕，像一层面纱遮住了害羞的小姑娘似的故乡。
冬天是无情的，它不讲任何私情，对每个人都是一样的，北风呼呼的刮，求它把自已的思念带给故乡，它说不，白雪漱漱的下，求它把自己的思念带给亲人，它说不，我没有办法，只有沉醉于痛苦和紧张中。
我爱故乡，故乡的歌，故乡的人，故乡的面貌，不管什么样的故乡，我都爱它。
六年级的作文的写景作文篇21
秋高气爽的一天，我们四年级的同学在老师的带领下，去清水湖游玩。
早晨我们乘上了一辆大客车，大汽车在公路上飞快地奔驰，不一会儿，我们就来到了美丽的清水湖。
一下车，首先映入眼帘的是清水湖堤，能工巧匠在堤坡上用青草锈成了“清水湖欢迎您”的字样。走到堤上向下望，啊！好大一个水塘啊！湖水清清，一阵风吹来，湖水微波荡漾，在阳光的照耀下，湖水像撒了一层金子，闪着金光。
接着，我们来到了高尔夫球场。这是一个新建的现代化球场，有很多人来这里打球，锻炼身体。
最后，我们又来到毛板栗林。哇，好大一片毛板栗林哇！我们来到林子下面，突然感到天色暗了下来，我还以为天黑了呢，抬头一看，哦，我明白了，原来天空和阳光都被板栗树那密密的树叶遮住了。我们便在树下玩起来了。我玩得正高兴，突然一颗毛板栗掉了下来，正好掉在我头上。“这是什么呀？真扎人！”我忙把头一甩，感觉一个什么东西掉了下来，我低头一看，原来是一个毛板栗，我把它放在脚下，揣了几下，把脚挪开一看，一颗黑黝黝的板栗就在眼前。我急忙捡起来，拿在手里，大声喊道：“我捡到板栗了！我捡到板栗了！”心想：“我要是多捡几棵板栗该多好呀。”想着想着，喇叭声响了，这是司机叔叔催我们回家的信号。我们只好离开了好玩的毛板栗林，离开了美丽的清水湖。
六年级的作文的写景作文篇22
黄昏——一天中最后的辉煌，这转眼即逝的霞光，那样的美丽，那样的脆弱，给人以恍惚中的美感。
——题记
天，湛蓝湛蓝的，飘浮着大大小小的棉花糖，像在寒风中怒放的梅花;像在妈妈怀里的撒娇的小绵羊;像在风雨中挺立的绿草;像在土地上犁田的老黄牛……
慢慢地，天空中出现里第一缕霞光，淡淡的，像女孩脸上淡淡的红晕。
接着，红光不见了，代之的是大片的亮光，浅浅的红，又不是很浅，似乎天空不喜欢我这样目不转睛的盯着她，让她有些小害躁。
渐渐地，红云向山边流去，形成了一幅百鸟朝凤图。接着百鸟汇聚成了凤飞图——一只展翅欲飞的凤凰，把头埋在山下，凤身与红天融为一体，这气势，彷佛要汇聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，红云被黑天吞噬一大半，剩下的红云组成了一只腾飞的凤凰，在天空变成了一道独特的风景……
六年级的作文的写景作文篇23
寒冬已过，春天向我们走来。大地已经复苏，冬眠的动物大概度过了一个好梦。正可谓是春暖花开，不论你在哪里。大到公园，小到校园，你都能听到春的声音，闻到春的气息，看到春的美意。
一场大雪过后，天气开始越来越暖和。可能有人还没有从“冬”中走出来，但是春还是在这儿。大可不必遗憾雪还没有玩儿够，你绝对可以陶醉在这迷人的春景中。
公园里多少还有些许积雪，不过少的可怜，大概是被春姑娘“一手包揽”了吧！要说春天，就不得不提到迎春花了。大家一定很熟悉，它遍布公园的每一个角落。它可能就是春的“代表之花”吧。迎春花虽不像梅花那么婀娜多姿。但在它绽开的那一瞬间，一股强烈的暖流涌上心头。“让我们永远停留在那一刻吧！”一位小女孩喃喃到。“春来了！”人们随后异口同声的欢呼。让我们永远停留在那一刻吧，停留在春来的那一刻。
校园里也都是迎春花。门前，花坛上。虽然有些稀疏，但放眼望去，也确实为校园添加了一条美丽的风景线。也许是它们感受到了春意，开的倍加起劲。原本那空着的“位子”，也已经被花苞代替。突然发现春那么有生机，那么有趣儿。也许这是我们感受到从未有过的快乐。
我走上前去，双手合十，喃喃轻语：“迎春花。谢谢你告诉我们关于春的那份快乐。”嘴中冒出的哈气，已消失。
有春的地方很多，不妨试着找找看。把那份春的快乐传递下去。
六年级的作文的写景作文篇24
秋天是丰收的季节，农村到处都是金灿灿的，充满了稻香的气息。
田地里，稻子成熟了，金灿灿的，被太阳照得闪闪发光。有些长得好的稻子，比我们小朋友高半头。原来能容得一个人走的小路，都被这些数也数不清的稻子挤得走不起来了。农民伯伯在田里紧张地忙碌着，有的在田里收割稻子，有的在拨野草，有的在给农作物浇水、施肥。突然，我发现远处的稻田里有几个人一直站在那儿一动不动的，手里又没有拿农具，笔直地站在那里，我再仔细一瞧，原来是些稻草人。
秋天，农民的家里也是金灿灿的，带有大自然中的花香。原来，农民的家里几乎都种着菊花。现在是秋季，正是菊花开的时候，所以无处不见各种色彩的美丽的菊花，尤以黄色的最多，这时也没有别的花敢与它争艳了。红的、黄的、粉的、桔黄的……说也说不完，数也数不清。从远处看，这些花一簇簇的、一团团的，煞是好看，而这些浓浓的菊花香也从远处悠悠地飘过来，和着田里稻谷的清香，甜甜的、暖暖的，又悠悠地飘过去，与远处不知谁家农舍的炊烟嘻戏成一团，迷迷糊糊的，便再出分不清空气中弥漫的是菊花的幽香、稻谷的清香，还是炊烟的芬香了。
秋天的稻田，秋天的农舍，都是金灿灿的。我喜爱金灿灿的农村!
六年级的作文的写景作文篇25
我们的校园位于花园口经济区，校门是铁做的，校门的左边是校牌，在校牌顶上写了九个金光闪闪的大字，在阳光的照耀下更加闪闪发光。校门的右边有一个小屋，屋里有一些工作人员，是负责登记和进出的。走进校门，首先看到的是一号教学楼，如果上课你们走进去的话，会觉得空气很清新，没有一点少闹声。一号教学楼的后面就是二号教学楼，里面有科学室和信息室，去年我们就在科学室里上课，星期一我们就去信息室上课。无论是一号教学楼还是二号教学楼，前面都有花坛，花坛里面有花也有树，花坛里的花分别有火红火红的杜鹃花、五颜六色的菊花、清香的茉莉花。
还有几棵树，虽然已经老了，可是我觉得无论再老的树也有工人们的心血啊。先不说花和草了，说说花坛吧，每个花坛里面都有建筑物，每次下课我们班有的同学从四楼往下看也包括我，我们都能看到两个花坛里面的建筑物，分别有“蘑菇”和“熊猫”，我想学校把“熊猫”摆在这里应该是想让我们知道熊猫是国宝，我们和熊猫一样也是国家的宝贝，是祖国的花朵，将来祖国需要我们来建设。二号教学楼左面还有一个大操场，每天我们都在操场上做操，操场的后面是食堂，食堂的后面是体育快乐园地，体育快乐园地里面有：单杠、双杠等等。每次中午吃完饭后，同学们就像一群争先恐后的鱼儿，来到体育快乐园地里面玩。我每天在美丽的学校里学习，对于我来说是一件兴、最开心、最幸福的事情。这就是我们的校园，庄严又可爱。我爱我们的校园。
六年级的作文的写景作文篇26
去年放暑假，我们一家去乡下。
来到乡下，一切都很新鲜，既然连狗屎都觉得清香扑鼻，到了奶奶家，家里的小猫小狗一拥而上，兴奋地叫着：“欢迎欢迎，热烈欢迎!”我奇怪地问奶奶：“奶奶，小猫小狗不是性格不合，老爱打架吗?”“小猫小狗是不打不相识”奶奶说。我说：“奶奶，人家初来乍到，带我们去观赏一下吧!”“来，把裙子换上。”妈妈说。换好裙子后，奶奶说：“我来给你们做一次‘导游’吧!”
我们首先来到了果园，苹果树，葡萄树最引我注意，红彤彤的苹果，紫色的葡萄，让人一看，简直要流口水，我一走近，它们好像发现了我，左摇摇右摇摇，好像在说：“摘摘我，我最新鲜!”我问奶奶要了一个篮子，唉，因为个子太小，只好爬着梯子摘，被我们摘到的个个喜气洋洋，好像在说：“看吧!我最新鲜!”中午到了奶奶说：“走中午到了，回家吃饭去!”
中午睡起来，奶奶说：“悦儿，去奶奶家菜园玩吧!”“哦，太棒了!”我一蹦三丈高，因为以前奶奶总说我小，不让我去，今天，我终于可以去了，我能不高兴吗?走进菜园，哇塞!太美了，简直美不胜收，绿油油的菠菜，火辣辣的辣椒……
晚上，在奶奶的小床上睡着，心想乡下真美啊!
六年级的作文的写景作文篇27
四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
春天，小草从黑暗的泥土里探出头来，呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂，让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙，在伙伴面前炫耀。
夏天，烈日炎炎，池塘里荷花开了，有的花瓣全展开了，露出能黄色的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了，都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说：“热死啦，热死啦!”
秋天来啦!秋天来啦!炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了，叶子开始发黄，然后，纷纷落下。大街上落叶满天飞，马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了，苹果露出了火红的脸颊，柿子像一个个小灯笼，悬挂在半空中。
冬天，是小朋友们又喜欢又讨厌的季节，为什么喜欢呢?因为每当雪白的雪花从空中飘落，小朋友们会穿着厚厚的棉袄，结伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。为什么讨厌呢?因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学，让人觉得讨厌无比。
看着多彩的四季，我想说“我爱多彩的四季。”
六年级的作文的写景作文篇28
春天到了。她轻步轻盈地来了，她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。
绵绵的春雨不停的下。万物复苏，农民伯伯在耕地播种，相信明年是个好丰收。整个田野是一片片葱郁，像一片海洋。春雨润醒了花儿，它们露出了笑脸。小草刚刚睡醒，也把头伸出外面探探，瞧瞧，看到了大地母亲把一切都打扮得像是仙境。小草和花儿在草地上和几只蝴蝶翩翩起舞。清澈的湖水倒映着蓝天，白云，显得更蓝更白了。柳树披上了绿新装，嫩绿嫩绿的柳叶刚吐芽摇曳着，婀娜多姿。微风吹拂着千万条柳条，随风飘舞，形成光彩夺目的春天，变得栩栩如生。
在微风中，在阳光中，鸟叫声充满活力，尤其是生身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，你知道是什么吗？对了，这就是小燕子。小燕子也和花草树木一起欢畅地玩。春天更显得生机勃勃。
燕子在天空中自由自在地飞翔。有的由这边的田野，一瞬间飞到了那婀娜多姿的柳树下边；有的横掠进湖面，尾尖沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾着。
燕子常常停落在电线上。湛蓝的天空，电杆连着几痕电线，多么像五线谱啊！燕子像在五线谱上的小巧玲珑的音符配着唧唧的叫声，在演奏一支优美的春天的赞歌。
啊！春天是人们的第一个希望，第一个开始。
六年级的作文的写景作文篇29
我的校园一年四季景色很美。
春天，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。在校园里，小草纷纷探出头来。五颜六色的花朵热烈地欢迎着春天的到来，你看这些花朵，红的似火，白的似雪，粉的似霞，你不让我，我不让你，争芳斗艳，有趣极了！在花的另一边就是一排排榕树，这些榕树像一个个士兵在站岗。同学们在榕树下一边沐浴着明媚的阳光，一边看着迷人的书。
夏天，学校里绿树成荫，一颗颗大树像一把绿色的大伞，为同学们遮风挡雨。有的同学在树荫下看书，有的同学在树荫下游戏，还有的同学在树荫下打羽毛球，真是一番生气勃勃的景象啊！
秋天，翠绿的小草悄悄地换上了金黄色的上衣。一片片枯黄的叶子在树上随风飘落下来，在天空中翩翩起舞，像一只只黄蝴蝶在那儿歌唱，虽然失去了黄叶的陪伴，树却显得那么精神，在微风中频频点头。
冬天的校园是那么地热闹。放学了，同学们纷纷跑进了操场。打篮球、踢足球、跑步成了同学们最爱的运动。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
啊！我的校园多么美丽，希望你有机会来细细游赏。
六年级的作文的写景作文篇30
雨，像一个没有长大的孩子，一个没有思想的小东西，但它却富有灵性。在我伤心的时候，他会哗啦啦下一阵，驱走我心中的烦恼;在我欢呼雀跃的时候，他会把自己隐藏到千里之外，不愿赶走我美好的心情。
雨聪明机智，它会选择一个好时节来尽情放松身心，就如同《春夜喜雨》中所说的：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春夏秋冬，聪明的雨最爱选择春天，因为春天是万物苏醒的季节，新的一年的开始，春天犹如一片微茫大海，雨就像是一轮新月，缓缓上升，把它那清幽的月光洒遍海面。
雨淅淅沥沥地下着，像是给万物都染上了浓郁的色彩。万物在雨的抚摸下苏醒过来，好一派生机勃勃的景象啊!
花红的更加灿烂，草绿得更……好似在迎接春天的到来!
雨，无声的滋润着万物，默默奉献，不求回报，把甘霖撒遍人间。