六年级的作文写景怎么写
通过作文，可以更好地理解自己的内心世界，梳理自己的思路，找到自己的价值观和信仰。六年级的作文写景怎么写要怎么写？接下来给大家带来六年级的作文写景怎么写，方便大家学习。
六年级的作文写景怎么写篇1
秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
六年级的作文写景怎么写篇2
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”我们嘻笑着来到了万峰林，这里的山千奇百怪，有的山像五指山，有的山像金子塔，还有的山像一个人，每一座山都很奇怪。
我们坐着观光车来到第一座山峰将军峰。
将军峰作为万峰林的第一个观景点，将军峰的名字由来是因为何应钦将军，何应钦将军被称为贵州名将。他还有一个独特的传说：在很久以前，亚当几个渔民在收渔网的时候，突然海里一阵巨浪，出现了一只巨大的海怪，它长相丑陋，嗜血无比。这时被玉皇大帝看见了，他派出了二郎神去降怪，二郎神迅速赶到了海边，并使出自己的能力把他打退在水里，二郎神不能给它喘息的机会，便变成了一个高大威猛的山峰耸立在海边。就这样将军峰形成了，保护着所有人。
第二座山是一个很奇特的山，他的名字叫“众星捧月”，这名字的由来是中间有一座像月亮的山峰，周围的山犹如星星，所以名字叫众星捧月。我认为它是最美的山峰。
第三座山峰的名字叫“睡美人”，它的名字由来是因为在一座山峰的右下角有一个山峰，像一个女人的头，仅看得到眼睛。鼻子。嘴巴和额头。因为这样所以叫做睡美人，也是第一个像人的山峰。
第四座山峰叫做“一帆风顺”，它的名字由来是因为几座峰连起来像一只船，行驶在大海上，所以叫一帆风顺，也在睡美人的左上方。
这些山峰足以给万峰林作为代表了，不过还有一些更奇特，这里的山峰让我们忘记烦恼，忘记痛苦，给人快乐。
六年级的作文写景怎么写篇3
四季是多彩的，春天是绿色的，夏天是红色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
春天，小草从黑暗的泥土里探出头来，呼吸清新空气。一片荒芜的土地一下子变成了生机勃勃的草原。柳树飘舞着她那细长、柔顺的头发就像一位亭亭玉立的仙子。桃花像给自己抹上了鲜红的胭脂，让自己变得更加美丽。梨花穿上洁白、漂亮的长裙，在伙伴面前炫耀。
夏天，烈日炎炎，池塘里荷花开了，有的花瓣全展开了，露出能黄色的小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。小蝌蚪热得受不了，都躲在一个个像碧绿的大圆盘似的荷叶底下。青蛙蹲在荷叶上“呱——呱”的歌唱着。知了在高大的树上“知——知”的叫着像在说：“热死啦，热死啦!”
秋天来啦!秋天来啦!炎热的酷暑结束啦。丰收的日子开始了，叶子开始发黄，然后，纷纷落下。大街上落叶满天飞，马路上变成了金黄的一片。田野里五谷丰登，高粱举起燃烧的火把，稻子摆舞着金黄的短发……水果也成熟了，苹果露出了火红的脸颊，柿子像一个个小灯笼，悬挂在半空中。
冬天，是小朋友们又喜欢又讨厌的季节，为什么喜欢呢?因为每当雪白的雪花从空中飘落，小朋友们会穿着厚厚的棉袄，结伴去外面，堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。为什么讨厌呢?因为上学时我们都想在温暖的被窝里睡觉。但是这是我们必须去上学，让人觉得讨厌无比。
看着多彩的四季，我想说“我爱多彩的四季。”
六年级的作文写景怎么写篇4
凌晨4点30分，我穿上衣服，走到窗前，轻轻拉开窗帘移开窗户，湿润的空气中混杂着树叶和泥土的清香，彻底将我从朦胧的睡意中拉出来。
伏在窗前，感觉所有的声音像是一洼蒸发的水，升腾而去，周围没有一丝喧嚣，只能依稀听到偶尔从远方传来的鸟鸣声。此刻，午夜结束已久，大地渐渐褪去黑暗的笼罩，凌晨时分，天空泛着微蓝的光亮，遥远的星辰发出灰白色的光芒，天边隐约有一条白线，仿佛即将开启尘封的黑夜。
云层的轮廓下，街灯散发着微量的白光，小路像一条波平如静的河流，蜿蜒在层层叠叠的树影里。凌晨的微风，静静的，透过灰蒙蒙的空气，树叶微微颤动，仿佛已按耐不住夜的寂静。忽然，隐约听见远方传来隆隆声，越来越近，这是打破凌晨寂静的第一丝声音，虽然视觉是朦胧的，但以依然可以感受到是飞机银白色的翅膀划破了苍穹。片刻，这种声音渐渐消逝，尔后，又恢复了平静。
顷刻间，树影渐渐地淡了，星辰匆匆地少了，天空慢慢地高了，四周的鸟鸣顿时频繁了。东边天际的云朵似乎粉嫩了许多，间隙之间，一条条泛着点点金光的线条有着扩散的冲动，空气里弥漫着破晓的寒气。如此静逸的春日凌晨，何况这是我第一次如此完整地看到黑夜与黎明的完美交汇，又是在这万物复苏的春季之晨，是不是多了一些意境。
拂晓的曙光揭去夜幕的轻纱，缓缓吐露出晨曦，此刻，所有的景物和我，都覆盖在柔和的晨光中……
六年级的作文写景怎么写篇5
夏季的田野是多么的美丽啊!
清晨，我们来到田野。举目远眺，看到田野像仙境似的。蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，身处这样的环境，便会心旷神怡，不由自主的说：“真清凉啊!”如果你来到田野中间，会看到周围都是白茫茫的，把整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在周围，多么美啊!
过了一会，太阳从东方渐渐升了起来，放射出万道光芒，洒遍大地。那些成熟了的稻穗在阳光的照耀下，金灿灿的，发出迷人的光彩。一会儿，南风吹过田野，掀起一阵阵金黄的稻浪。有一些农民伯伯、阿姨们在开始收割了。经过半年的辛勤劳动，看到自己的劳动果实，脸上露出了欣慰的笑容。他们虽然穿着朴素的衣裳，脚上、手上、脸上都有泥巴，看上去脏兮兮的，可是我觉得他们是世上最美丽的人，他们用辛勤的双手，种出了丰富的农产品，供我们食用。古诗写得好啊，“锄禾日当午，汗滴禾下土。须知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们要好好感谢农民伯伯啊!
远处传来农民伯伯吆喝耕牛犁田的声音，我们闻到了一股新翻的泥土气味，混杂着禾秆味，沁人心脾。还有一些农民伯伯在锄田坎的草，锄得光溜溜的。我们赤脚走在田埂上，怪舒服的。
小河边有孩子的戏水声，小溪清脆的流水声，还有一群麻鸭子在河面嘎嘎嘎叫着，奏成了一曲美妙、动听的交响曲。
收工了。农民伯伯神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷往家走。小牛也跟着老牛往家里走，我们也跟在后面往回走。
六年级的作文写景怎么写篇6
秋天到了。
谈起秋天，人们大多想到秋高气爽，云淡风轻等许多形容秋天气象变化的成语，然而秋天自有它不为人知的独特韵味。这独特的韵味在清晨显现出来。
天蒙蒙亮，大地显得宁静而悠远，一股凉风吹来，空气中飘散着一股泥土中使人沁人心脾的清香。天穹还没有褪去灰暗。细棉状的云雾泛着小小的浪花飘向远方，它们带着丝丝凉意卷走了昨晚的阴霾，他们灵动而活泼，像一群奔跑着的孩子，把新生的力量带给人们，宣告着清晨的到来。天渐渐变得明亮，流动的云海沸腾起来，欢迎着某位存在的到来。路边的城市变得清晰，远处的黑暗正在褪去突然，万束金光刺破了云海，蓬勃的光和热像洪水一样迸发出来，冲击和洗礼着每一寸土地，青草格外翠绿，树木茁壮生长。笼罩的云雾火一样燃烧起来，迈着缓慢的脚步向四周退却着，逃避着。一条金色的鲤鱼从中跳出，闪烁着金色的光斑，孕育着无穷的活力。上班的人群惊讶的看着这样一幕，被秋之景所震撼，为秋之情所感染。身下的城市由此迎来了新的一天。
我沐浴在温暖的阳光里，深深的感受着秋天的活力和热情，秋天亦是如此宁静，而又蕴含着新生和活力。秋天向一位有着其独特画风的画家，她点缀自然，让萧瑟中充满了又一轮的重生。她同样带来了丰收和收获，让人们在秋天里感到幸福和美满。世间谁人不知秋？
六年级的作文写景怎么写篇7
橘子洲头是湘江中的一个小岛，哪里风景优美，空气新鲜是个欣赏风景的好地方。橘子洲头被称呼其名，因为岛上长橘子洲头长年种植橘子树，来人都把它称为橘子洲头。橘子洲头是因为长江长期积累沙石而形成。所以橘子洲头还被称为沙洲。
春天，橘子洲头鸟语花香，百花齐放，老人在早晨的时候散步，树梢上的冰也融化了，冬眠的小动物也醒了过来，走出洞穴，寻找食物。小麻雀和小喜鹊在枝头叫着，仿佛告诉人们春天到了。
夏天，许多人们在河里游泳，树上的知了在树上不停地叫：知了，知了。人们打着伞在路上飞快的叫着。树长得密不透风，为人们遮挡阳光。
秋天，树上长满了果子，叶子都变黄了，树上落下来的叶子，就像翩翩起舞的蝴蝶，落在地上就像铺上了一层厚厚的地毯。树上的松鼠在寻找食物，在为一个寒冷的冬天做准备。
冬天雪花从一望无际的天空轻轻地飘落下来，纷纷扬扬地落在地上，铺上了一层洁白无暇的被套。有的飘飘若仙，有的玲珑剔透，有的来个“大回旋”。橘子洲头的水面也结了一层薄冰。
橘子洲头是个欣赏风景的好地方，它的四季如画，真的是非常美丽呀！我爱这美丽的橘子洲头！
六年级的作文写景怎么写篇8
夕阳像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水和天映得一半通红，一半金黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀、草呀，都在徐徐晚风的抚摸下安静的睡了。夜来香们正精神十足地打扮着，准备迎接“黄昏音乐会”：她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红美丽的脸蛋;用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰枝;向小河哥哥要一朵浪花插上自己五彩的秀发……
河边的垂柳取下美艳的蝴蝶结，散开头发，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，自然地梳洗着。河里，不见了小鱼小虾的身影，想必是爸爸妈妈叫它们回家吃饭了吧!
家乡的黄昏也是忙碌的、热闹的，老人们陆续地来到了河边，坐在小板凳上，谈起了古代的英雄。河里的洗衣妇提着水桶，三五成群地往家走，还不时谈着家长里短。
六年级的作文写景怎么写篇9
下雪了，下雪了……，一阵吵闹之后，我迷茫的睁开眼睛，来到窗前，打开窗户：映入眼帘的是一片白雪皑皑。我立即察觉到下雪了，我的心想得到了保证似的，有说不出的感觉。因为这雪已经好久没来了，它的到来致使了新的气息。
来到外面，汽车上马路上都被雪覆盖着，风也呼呼吹着，似乎停也停不下，又像是为雪的到来接风洗尘。我伸出手轻轻地借了一片，那雪花是亮晶晶的，白白的，又那么的不完整，那么的冰凉。大街上也早已有许多人在玩，可开心了!我也禁不住玩了起来，并在雪地上留下了深深的脚印……
当乘着“雪车”来到学校，一幅新的画面更是透彻人心。被雪覆盖后的学校粉妆玉砌，屋瓦，到处都是雪，一片白色。树枝上均匀地分落着雪，装饰了每一棵树苗;草地上操场上也披上了厚厚的“棉衣”，到处都是一片银装素裹。我的心早已欣喜若狂，飞速狂奔到了操场上和同学们玩了起来。到处都是雪，在这雪的天地中，纷纷飞扬，白色在蠢蠢欲动。但却富于着兴奋的气息，学生们在校内追逐嬉戏，打雪仗，堆雪人，打成一片。再也没有寒冷，再也没有冷淡，只有散发着火炉味道的温暖。
雪像调皮的娃娃，当初它悄悄地地离开，如今又无声无息地到来，给了我们一个惊喜。它纯洁，它天真;无暇娇涩。雪花飞出带诗来，更多的是它富于气息，带有灵气，给了众多人一个快乐。我想那一天是冷的也是美的。有了它的到来，才有了我们的大开眼界;有了它的到来才有我们的追逐嬉戏。有了这一次下雪了，童年才更五彩缤纷，这是一个美好的一天。雪——就在闪闪发光。
俗话说得好，瑞雪兆丰年，这也真是一场瑞雪。相信它不仅平淡无奇，朴素;也是吉祥，美丽的。它的到来让我们充分感受到了雪的风采，当然也是自然的奥妙。啊!下雪了，好漂亮啊!虽然这件事已经过去好久了，但是那一天的景象却永留人心。
六年级的作文写景怎么写篇10
我的家乡真美丽呀！
我的家乡在秦皇岛市青龙县娄杖子镇的一个小村庄。我的家乡是一个依山靠水、风光秀丽的地方。
在村子里，一座座房屋的墙壁都镶了瓷砖，有的洁白无瑕、有的五彩缤纷，与红花绿相映成趣，煞是美丽！村里还有很多树，有杏树，桃树还有梨树。
在村子前，有碧绿的田野，田野里长着绿里透青的白菜。刚下过雨，白菜的叶子上就会看见很多晶莹透亮的珍珠。
在村子后面，有一个果园。春天，春姑娘给整个果园换上了新装。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把果园封得严严实实的，遮住了蓝蓝的天空。秋天，果园里果实累累，有酸甜可口的苹果，黄澄澄的梨，还有红彤彤的柿子等水果。
在村子旁，有一座座连绵起伏的山峰，山上有很多树木，有许多五彩缤纷的花朵，还有很多野菜。
在村子对面，有一条小河，河水清澈见底，可以清晰地看到河底五颜六色的小石块，各种各样的、可爱的小鱼在清澈的河水里自由自在地嬉戏玩耍着。黄昏时，劳累了一天的乡亲们都要在这里歇歇脚，让清清的河水洗去一天的疲劳。
家乡就像一首清新雅丽的小诗，荡涤着人们的.心灵；又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操。我为家乡感到自豪，我爱美丽的家乡！
六年级的作文写景怎么写篇11
】
开学的第一天，我们学习了《平分生命》这篇课文，我被文中的主人公深深地感动了。
这篇课文记叙了一个年仅10岁的小男孩，父母都去世了，他与妹妹相依为命。可是妹妹生病了，急需输血而医院却缺少血液，小男孩以为输血会丢掉生命的，可是他还勇敢地为妹妹献血的感人故事。当医生告诉他，输血不会丢掉生命而且还能活一百岁时，小男孩高兴地跳了起来，郑重地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年!”
通过学习这篇文章，我觉得这个小男孩太善良太可爱了，人的生命只有一次，对谁来说都是弥足珍贵的。一个10岁的小孩做出这么大的决定，我非常敬佩。我要向他学习，做一个有爱心的人。
点评评语：本文引用了《平分生命》的故事，提出了世界需要爱的观点。文章引题自然，概括简洁。一个二年级的孩子能够将课文概括得这么好，体会人物品格这么到位，已经做得很好了，如果再结合一下现实就更好了。
六年级的作文写景怎么写篇12
在美丽的山东，有一座湖——北湖，她就如同一幅四季画，在我心里烙下了深刻的印象。
那种美，不是用双眼就可以完全察觉的，而是得用心来体验，只有这样才能拥有北湖真正的画意。
春天，如同一位拿着水壶的小姑娘，她用水壶里的水细心照料着大地。他带着童真的善良和温柔，为世界创造出一幅画，一幅生机勃勃的画，这幅画在北湖身上淋漓尽致地展现了出来。鞭条一般没有叶片的柳枝，逐渐的有许多小嫩芽“破茧”而出。天上的白云，被一阵阵清风吹出了千姿百态，变幻莫测。一整排冬青如同一位长辈，仰着头，对树上的芽诉说着永恒不变的真理，地上的小草也跟着凑热闹，七杂八杂的说“是!”“有道理!”总之，春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨画，用线条勾勒出美丽的画，清新、典雅。
夏天，北湖更是热闹，“百花齐斗艳，众鸟皆争灵”形容这里再合适不过了。柳树如同一位在湖边洗头的姑娘，把细长的头发垂入水里，敲出波光粼粼。玉带桥则如一条蛟龙，横卧水中，大有“蛟龙出海”之势。空气中弥漫着月季的清香，树生出了密密的“头发”，为小路提供了一片阴凉，再加上这里景色宜人，所以许多人认为，夏日里最惬意的事莫过于在北湖乘凉。北湖在夏天，就如同一幅水彩画，色彩衬托美丽。
秋天，正直树叶零落的季节，春、夏都已远去，大地再次走向沉睡。此时的北湖，仿佛有些凄凉，但凄凉也是一种美，这时“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”用油画来比喻她非常合适，质感也可以衬托美。
冬天，万物沉睡，天空为大地铺上了一层雪白的棉被，北湖已经结了冰，有许多人在上面玩耍，“水中亭”立在雪中，为我们奉献了一次精湛的滑冰表演。虽然北湖睡着了，但他不会孤独，因为有我们伴着她。此时的北湖，就先一幅速写白描，不加任何杂质，纯净洁白，给人新的希望。
北湖，是一幅欣赏不完的画，这幅画是无价的，因为她永远存在于看过她的人的心中。
六年级的作文写景怎么写篇13
看这题目，有不少人可能就是想问了：“现在不少才九月吗?怎么就成“金秋”呢?”的确，九月还并不少那一个金灿灿的光景，叶子还是墨绿，没有飘落;果实还尚未成熟，散发青涩，太阳的暮光，也仍不是金灿灿的。
远离城市，到乡下去，你会见到，那是一片“金秋”，山野林边，到处都是农民伯伯劳作时忙碌的身影，收秋了!麦子成熟了，金灿灿的，都笑着弯下腰去，稻谷成熟了，伸着长长的稻穗，远远地便向我们招起了手;土豆成熟了，一支支土豆花迎风招展着，笑着，闹着，谁知道它下面藏匿了多少的“惊喜”。站在山顶，放眼望去，秋风掀起一片金色的麦浪，令人赏心悦目，闭上眼，一阵阵清香扑鼻气息迎面而来，舒爽宜人。坐着，躺着，都是十分愉悦的。
这里的乡下，正是“金秋”。
农民忙碌起来了，割麦子，收土豆，磨面粉……一切都那么井然有序。农民伯伯头上的硕大的汗珠一滴又一滴的落下，阳光反射在上面，金灿灿的。农民们虽然十分辛苦着，但同时并快乐着，望着自己一年辛苦的成果，心中正洋溢着金色的光辉，他们，是幸福的，“金色的秋天”，对他们来说正是这时。到了夕阳下之时，太阳的余晖散落在水面上，如鱼鳞般的波纹闪耀着金色的光辉。
“金色的秋天”，不光是一种金灿灿的光景，还是人们心中的收获的喜悦。张家口的“金秋”，我爱你!
这就是张家口的秋天。
六年级的作文写景怎么写篇14
这周星期六，是难忘的。
我和爸爸妈妈一起去了郴州的“万花岩”，别提有多美了!
走近岩洞中，特别凉快，导游说，这儿可是冬暖夏凉的。真是神奇得很。路上的景色都很美，有的我已淡忘了，但有几处我记得很清楚。
走着走着，我们看见了一座石头。那像个沧桑的老人。老人似乎在望着什么，我的想象张开了翅膀，越飞越高。我仿佛看见了——那个沧桑的老人，守护着一座天梯，那座天梯通向长寿果林许多妖魔鬼怪都来上天梯，试着去摘。可没有一个成功回来。因为当妖魔鬼怪靠近时，老人那眼睛中便射出一道金光，于是妖魔鬼怪便化为乌有。
“接下来我们看到这里……”随着导游的声音，我扭过头来，经不住赞叹：“哇，太美了!”“好像一棵大树……”爸爸喃喃自语。“不错，确实是一棵‘树’。”导游走过来问，“这棵‘树’非常神奇，是吧?”我不住地点头：“嗯，是啊，真的很神奇!”
大自然真神奇，在时间的流逝中，用无形的画笔，画出一幅幅美丽的画。
六年级的作文写景怎么写篇15
江滨公园是个美丽的大公园，我爱秋天的江滨公园。
走上中山桥，往桥下望，就可以看见一条河。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。有些小鱼在河里a快活地游来游去。微风吹过，河面泛起了碎银子似的粼粼波光蓝蓝的天和淡淡的云倒映在河面上，使河更加美丽。河岸边种着一排柳树，有的叶子已经黄了，风一吹就随风飘来飘去，像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞，柳条像少女的头发随风飘着。
走过中山桥，来到右边的凉亭。凉亭的柱子是红的，是五角形的。红色的琉璃瓦在阳光的照耀下闪闪发光。凉亭守卫是一片草地。大多数草还是绿油油的，有的草已经枯黄了，像做错似的孩子低下了头。草坪犹如一条绿色的地毯，相面绣上了黄色的小花。
离开草坪，就来到了左边的广场。因为秋天凉风习习，所以小孩子都喜欢放筝。风一吹来，各种各样的风筝就摇摇晃晃地飞上了天空。风筝花花绿绿，各式各样，有“孙悟空”、“老鹰”、“蝴蝶”等等。五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽了。广场旁边有花圃，里面盛开着各种菊花。菊花各种各样，有黄的、红的、白的、粉的，粉的似霞，白的似雪，十分美丽。黄菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰爪，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好象金黄色的瀑布倾泻而下。它的叶子是墨绿色的，边沿有锯齿，好象一个小巴掌。从花圃走过，阵阵淡雅的清香扑鼻而来。
我爱秋天，更爱秋天的江滨公园。
六年级的作文写景怎么写篇16
秋，树叶由绿变黄，纷纷扬扬的打着旋转落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的，好像一团大红云似的，树叶在秋风的催促下，在空中翩翩起舞，终于落到地上，渐渐融到泥土中。
田野里，成熟的稻子，颗粒饱满，沉甸甸的，随风起舞，散发着醉人的芳香。
秋的云，多姿多彩，像奔腾的骏马，像翻滚的浪花，又像秋姑娘白净的脸。转眼间，天空化作一片红光，马尾般的云烟，在阳光的照耀下，金丝万缕，牵引着一轮红日，从地平线上冉冉升起。紧接着，又出现了茫茫云海，犹如大海一样波涛汹涌。再后来，大海渐渐模糊，变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测，忽淡忽浓、若隐若现，可真是名不虚传的美丽啊！
秋的雨是无情的，它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云，向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里，老榆树阴郁的站着，被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装，它们也无可奈何，只好光着身体在那里站着。
秋的风是温柔的，飘着道边野菊花的清香，轻轻地吹拂着路人的脸颊，吹拂着人们的胸膛，流进了人们的心田，有如慈母的双手。秋的天空，湛蓝湛蓝的，像透明的镜子一样干净，又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中，如此的明净，像冲洗了一般。
将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的高空，淡淡的遮住月光。田野上面，仿佛笼起一片轻烟，朦朦胧胧，忽暗忽明，就如同坠入梦境。晚云飘过后，田野上烟消雾散，同火一般的光芒，冲洗着柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
六年级的作文写景怎么写篇17
月亮渐渐升起，那银色的光辉照耀着大地。
正是月圆时分，如玉的月盘散发出微光，如一个含羞的小姑娘，收敛着，不把自己的光彩完全绽放。可那洒向安宁大地的柔软月光，却如水、如丝，让人温暖，让人舒适，也让人迷失在那迷茫的光中，不知所措。可这时洒在身上的月光的感觉，就如依偎在母亲温暖怀抱中的婴儿一般，又好像一束春天的温暖阳光照进我心里，让我心中的安全感又增了几分。
月亮升高了，夜，也深了。这时的光芒如浓郁的碧波，却又如凛冽的寒光。折射物体变幻的光芒，像闪亮的钻石般，熠熠地藏在草叶中、树缝中。火树银花一样的景象，怎不叫人着迷?光，染亮了暗蓝的天空。看哪，静谧的夜晚中，一只黄猫忽然走出，打破了夜晚的沉静——瞧，它被月光染了色，那身鲜黄色的皮毛，多么像一簇闪亮的火焰!
月亮渐渐沉下，散发着剩余的微光。它如轻纱笼罩，如轻绸四挂，为即将到来的黎明披上神秘的面纱。总之，它是那么轻，那么柔，用仅剩的余光抚摸着我们，向我们挥手告别。破晓时分，它猛地放光，又猛力沉下，让人惊叹之余，又不免体会到它整个夜晚的绚丽。
我喜爱月光——温和的、浓郁的、轻柔的月光。因为它美、它柔、它温暖。
六年级的作文写景怎么写篇18
落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。
夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。
夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。
走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。
六年级的作文写景怎么写篇19
红山公园位于河北省清河县，那里风景优美，周未人们常到公园里聚会游玩。
红山公园的入口处有一块巨石，上面刻着“红山公园’”四个红色的大字，走进大门就会看见一个大花坛，里面种满了各种各样的鲜花，它们五颜六色，非常漂亮。继续往前走，会经过一处幽静的小桥流水，桥下的水碧绿碧绿的，水面上漂着许多巨大的荷叶，荷叶下面有许多红色的小鱼游来游去，有趣极了。从小桥往半山腰望去，那里有许许多多的游客在泡茶、休息，他们有说有笑，开心极了。
周末有空的时侯，我们全家也喜欢来这里散散步、喝喝茶、聊聊天，享受红山公园的美景。
六年级的作文写景怎么写篇20
我的家乡是一个非常美丽的地方。
春天到了，家乡里的小道上，花儿们纷纷披上各种颜色的衣裳，好看极了！小溪清澈见底，河岸上杨柳开始慢慢地长出了新的嫩芽；原野上，小草率先换上了绿的新衣，微风一吹，她们有的点点头，有的弯弯腰，以不同的姿态展示自己的活力。我觉得家乡的春天是万紫千红、生机勃勃的季节。
夏天到了，家乡的荷塘里，开满了白花和粉红花的荷花。这朵朵花儿像一位位花中仙子立在荷塘里。花瓣里还有小小的莲蓬，金黄金黄，挺__人的。一些大人们在家里不敢出门，因为夏天非常炎热，但小朋友们却不怕热，他们有的游泳，有的摘野果，有的在大树下玩游戏。我觉得家乡的夏天是一个烈日炎炎、充满活力的季节。
秋天到了，山上的果实成熟了，树叶也变黄了。一阵秋风吹来，树上的落叶一片片往下掉，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。我觉得家乡的秋天是个果实累累而美丽非凡的季节。
冬天到了，我的家乡有时下雪，有时候不下雪，下雪的日子就是我们的天堂。我希望能下一场大雪，把大地变成一片白茫茫的，我们小朋友可以打雪仗，可以堆雪人，也可以在雪上滑冰。
这就是我的家乡，我非常喜欢它。
六年级的作文写景怎么写篇21
江滨公园不仅美丽，而且是休闲娱乐的好场所。
傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为他送行，江滨公园更添上了一层金色。这时候江滨公园里的运动场更是热闹非凡。男女老少都来参加运动。你看他们玩得多高兴呀,有的在玩吊环,有的在玩秋千，秋千就像弹簧似的荡出去又弹回来,还有的在玩太空漫步机，翘翘板……他们的脸都涨得通红.
当绯红的晚霞在天边渐渐退尽，夜色像一层朦脓的面纱笼罩着大地。此时，江滨的路灯次第亮起。五彩缤纷的灯，就像一片灯海。堤岸边的柳树像一位少女甩动着双手跳舞。那一大片草地像给大地铺上一个巨大的绒毯。你看在草地上休闲的人们在一边谈谈笑笑，看起来，他们非常高兴。有的带着小狗在公园里散步;还有的在那里嬉戏，一群小孩儿拿着闪光棒在那里追跑，他们就像一群荧火虫在花园里飞来飞去。天色越来越暗，散步休闲的人渐渐少了，而在中山桥两边，摆夜摊的越来越多了，有卖羊肉串，刨冰，水果等。
夜渐渐深了，人们也渐渐散了，只有九龙江还依偎在江滨公园的怀里，他们好像是一对永远不分开的朋友。
六年级的作文写景怎么写篇22
美丽的田野在四季里各有特色，假期的我从校园来到田头，从城市来到农村，感受着农田四季美好风光。
春天，农田是嫩绿的。所有的农作物都发芽了，绿油油的麦田远远望去就像舒服的大床，身子也跟着摇晃。嫩芽就像一个个鲜活的小生命，迫不及待的抬起头环望着这个生机盎然的世界。
夏天的农田则是一派忙碌的景象，在南方，农民伯伯开始种植水稻，而有的田地种植了小小的西瓜，还有的田里种了黄豆和玉米。放眼望去，郁郁葱葱，好一个繁忙的世界。
秋天，是丰收的季节。金灿灿的田里像金子一样发着光，风一吹，麦田里掀起了麦浪。高粱像喝醉了酒的叔叔，脸上红红的，头摆得低低的。尤其在夜晚更能看到昆虫在飞舞，好像在为农民伯伯庆贺丰收的喜悦!
冬天的田野被盖上了厚厚的“棉被”，小河的水也结上了冰，田里的麦苗和过冬的油菜在白雪的覆盖下也顽强的露出了绿叶，这就是它们对来年春天的渴望!冬天的农田虽然是寒冷的，但是农民伯伯的家里却是暖意融融，个个脸上都充满着喜悦，准备过春节!
感受了四季的农田美景和农民伯伯的辛劳，从田头回到校园，从农村回到城市，我会告诉我身边的每位同学，让他们享受美景的同时，也让他们珍惜粮食，爱护环境，爱护我们这个地球!
六年级的作文写景怎么写篇23
风，吹过了一年四季，带来了不同的色彩，不同的感情。
春风撩起丝丝杨柳，拂过安静湖面，吹过人们脸庞，吹过整个春天，带来了盎然春意，在那片茫茫心海上弄起一阵阵小波浪。在这个季节，更愿意随风奔跑，感受着春天的气息。春风，勾勒出了如诗如画的春天。
夏风，虽被烈日扼杀，吹不过一季，但初夏之风，却是那样真实地印在夏天的记忆中。烈日，是夏日的代表;树叶，在这个季节愈变愈烈;花儿，在这个季节愈开愈盛;大地，在这个季节愈发灼热。烈日无疑是对万物的考验，而初夏之风，亦是坚强的。许是听见了万物的呼唤，在不断与烈日的争锋下，联合花朵遮住太阳，带来片刻的清凉，带来初夏的微凉之感。
秋日，阵阵秋风夹杂着桂花淡淡的香气，沁人心脾，给城市增添了素雅之感。听秋风，看风轻云淡，顿觉生活似乎慢了些前进的步伐;枯黄的叶子在风中飘散，最终抵达地面，铺成厚厚的一层，是那样的美丽。秋风，在农田上吹来了喜悦。
冬风夹杂着阴冷，似乎一根根针，刺进了人的骨子里，在萧瑟中肆虐着，似乎要吹散了人的内心。但是只要心不冷，身体就不会冷了。冬日的寒只是表面，纵然它吹进了内心，强大的心墙也能将寒冷抵挡。
春风，那般轻柔;初夏之风，那般坚强;秋风，那般素雅;冬风，那般寒冷。带给人如此鲜明的四季。
恍然间，风已陪我们走过了四季，人事物景似乎已在渐渐改变，但风纵然千变万化，却那样真实地抵达心房。
六年级的作文写景怎么写篇24
我的家乡有一条河，虽然它没有黄河的名气大，没有长江的历史悠久，但是，这条河是我童年时美好的回忆。
春天，是播种的季节。农民伯伯来到河的另一边，在田野里播种下希望的种子，等待着秋天的收获。春天吹醒了小草，吹开了花朵，吹笑了孩子们的脸蛋，燕子从南方飞来了，叽叽喳喳地说着话。平静的小河恢复了往日的生机。
夏天，烈日炎炎，大地快被烤干了。知了在树上烦躁地叫着，我和小伙伴们光着小脚丫，拿着渔网，下河捉鱼。一会儿抓到一条泥鳅，一会儿抓到一条小鱼，不时还抓到一条小虾呢。捉了很长时间的鱼，我们桶中都装满了收获。开始打水仗了，河水打湿了我们的衣裳，但大家丝毫不介意，继续玩耍。下午，老人们坐在石凳上，谈天说地，在树下乘凉。我和妈妈也来到这里，妈妈坐在石凳上给我讲故事，不知不觉，我已躺在妈妈的怀中睡着了。
走过了夏天，家乡的河又步入了秋天。一到秋天我就有这样的体验：天空特别蓝，河水格外清，空气中弥漫着秋的气息。树叶落在了水中，像小舟一样，美极了!春天种下的种子，终于长出了硕果，听，机器轰隆隆的响声，那是秋天收获的声音。
冬天，家乡的河显得格外热闹，地上堆满了厚厚的雪。这时，我和同村的孩子们来到了岸边，玩打雪仗。只听裁判一声令下，我们便热火朝天地开始了。虽然北风呼呼刮着，但丝毫掩盖不住我们火一般的热情。河面泛起阵阵的微波，似乎为我们加油鼓劲。我们玩得兴高采烈，连小手冻得通红都没察觉。累了，便坐在石凳上，看着河水流动，悄无声息，世界安静了下来。
家乡的河，我童年时美好的回忆!
六年级的作文写景怎么写篇25
秋天是一个瓜果丰收的季节，美丽动人的秋姑娘也提着颜料桶悄悄地向我们走来了。
她走进小树林，拿着黄色的颜料大大方方地往里面一泼，好像石说："叶子宝宝们，是时候到大地妈妈的怀抱里了，叶子们也似乎听到了，它们纷纷脱掉了覆盖已久的绿衣裳，换上了黄色的秋装，我仿佛听到叶子们石对树妈妈说："妈妈，再见了，谢谢你不管刮风还是下雨都一直保护着我们，现在，我要离开你了，你放心吧！明年春天我们又可以石一起了。"说完，它们就离开了树妈妈。
秋姑娘她又迈着轻盈的步伐来到果园里。她又好像一位魔术师，她的到来让果子全都成熟了，石榴羞红了脸，香蕉开了花，葡萄眨着水淋淋的眼睛.......这一切的一切都是如此地美丽。
秋姑娘又欢天喜地地来到田野里，她的到来让庄稼们丰收了，庄稼们说道："秋姑娘你终于来了，你不在的.时候，农民伯伯每天都辛苦地给我们浇水，施肥，忙地满头大汗，但他还是没有休息过，可我们才长那么一丁点儿，我们也看不下去了，好不容易才等你来，现在农民伯伯正眉开眼笑地收稻子呢！"
秋姑娘还来到了花园里，茂密的树丛中开着五彩缤纷的菊花欣然恕放，好像都在等待秋姑娘来看它们呢！站在一旁不说话的桂花也开口了，她害羞地说道："秋姑娘你你终于来了，我们也等你很久了。"
秋姑娘还来到了许许多多的地方。秋天是个美丽的季节，也是个瓜果丰收的季节，我喜欢这个五彩缤纷的季节。
六年级的作文写景怎么写篇26
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无;似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至;如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰;雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑;雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
六年级的作文写景怎么写篇27
深秋，有许多景色非常美丽。装扮得五彩缤纷的广场、景色迷人的公园……然而，我更喜欢那朴实无华的街道。
清晨，我早早起床去门前的街道散步。路旁的梧桐树上，飞下一只只翩翩起舞地金黄色的“蝴蝶”，她们轻盈地落在地上，为街道铺上一条金色的地毯。旁边的花池里种着万年青和松树，远远望去，真是错落有致。
松树像威严的士兵，守卫着城市，他们迎着秋风傲然地昂着头，好像在向梧桐树们炫耀着自己健壮的身躯和身上那绿色的绒装；万年青像一条绿色的长龙装扮着街道。天空中除了一些忽飞忽落的小鸟，别的什么都没有，显得更加寂静。
拐个弯，便是东城街，隐隐约约看到一个穿着橙色清洁服的身影，我走近他，原来是一位风尘仆仆的老人。从他的神态看出：路上只要有一点垃圾，他就浑身不舒服，马上让那些垃圾消失。
他手中的清扫工具像一挺装满子弹的机关枪，消灭眼前出现的敌人；他就像是一位英勇的“战士”，勇敢地不停地消灭着我们自己造成的“敌人”——垃圾。
正因为有这样的清洁工，我们的马路才会变得如此洁净，环境才会变得如此优美。如果没有清洁工，我们的生活会变成什么样子？我们呼吸的空气会变成什么气味？我们生存的世界……啊！伟大的清洁工，我赞美您！
深秋的街道美，人更美！
六年级的作文写景怎么写篇28
不知不觉中，已经入冬已久。
站在窗前，望着窗外，一切都是那么的萧条，没有春天那样生机勃勃，没有夏天那样生龙活虎，也没有秋天那样凄美。
没有了绿色，没有了黄色，没有七彩的颜色，外面一片朦胧，有些单调吧。
我记得曾经，天是那么的蓝，一眼望去，无边无际，万里无云。还有高挂的太阳，暖洋洋的，照耀着整个世界，给我们温暖，给我们光明。
而如今，在寒冷的冬天里，太阳呢?太阳去哪儿了?这么寒冷的天气中，这么萧条的环境中，这么单调的世界里，难道不更需要暖洋洋的阳光吗?
可我为什么?没有看到一丝阳光，晴朗的天气越来越少了，每天都是阴沉沉的，似乎下一秒就突然会飘起雪来，或者下起大雨。
总之，就是一句话。我已经很久没有看到太阳了。难道太阳也怕冷吗?或许吧，或许因为天气太冷，太阳也经不起寒冷，偷个懒，睡个懒觉，一睡就睡上瘾了。
你看窗外，朦胧的世界中，有几棵稀疏的树木，叶子已经飘落了，只留下了几枝干枯的树枝。偶尔有几只小鸟从那儿飞过，但是也不会在树上逗留。
以往的热闹变得寂静起来，我好想念春天，想念其他的季节，希望冬天能够快点过去，希望……
六年级的作文写景怎么写篇29
】
今天，天气很阴，风很大，大雨哗哗地下，时不时还炸一个响雷。
我在上学的路上，看到每一辆车都被雨水冲刷得干干净净，有黑的，有白的，有红的，还有褐色的。
我进了学校，空气十分清新，同学们脸上挂着甜美灿烂的笑容，每一次的课间，嘻嘻哈哈的笑声不绝于耳，每一天都是这样快乐，这样活泼。
今天下午，天气转晴，天气十分晴朗，我对天空露出了一个甜甜的笑容，我喜欢这种雨过天晴的天气。
放学了，丁零零的铃声打响了，同学们又蹦又跳地跟随老师放学，叽叽喳喳地互相交谈，呵!同学们多么快乐，我们多么幸福啊!
我爱我的学校，我更爱我的老师们!
六年级的作文写景怎么写篇30
春天来了，春姑娘满怀洋溢的笑声悄悄唤醒了沉睡的大地，一片繁华的景象迎来了春天。
小草被微风吹弯了腰好像在鞠躬以是迎接春姑娘的到来;柳树的柳枝随风摆动好像在与春姑娘嬉戏;几只小燕子在电线杆上站着叽叽喳喳的好像在唱歌;花圃中最显眼的报春花，长出个小喇叭好像给人报喜“盼望已久的春天终于来啦”!我满怀喜悦的心情来到田野上，深深的呼吸着春天带来的清新的空气，一阵阵泥土的芳香扑鼻而来。那些一望无际方方正正的田野蒙蒙胧胧隐约在云雾中，犹如海市蜃楼;那些田地则犹如山脉连绵起伏。清新的春雨如丝般飘落，滋润着这刚从冬的寒苦中解脱出来的大地，一切万物都好像苏醒过来，大自然重现生机。
我沿着田野的小径来到小河旁，两岸的杨柳随风飘扬，新长出的嫩芽;嫩的仿佛可以捏出水来;我走在河边上，看见那些花儿也不甘示弱地开放了小花苞，五颜六色，撒在绿绿的草地上;微风吹过，散发着花儿那淡淡的清香，引来了辛勤劳动的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶。这样的春天令人向往，真令人赏心悦目，心旷神怡。
这时候太阳缓缓升起，白色的报春花被朝霞染红了，既像害羞的红脸，又好像擦了胭脂，晶莹剔透的露珠在花瓣上滚动着，在朝霞的照耀下显得格外珍贵。一条条白色的雾带慢慢的散开，农民们陆续的来到田野间开始忙碌，播种、插秧。喜悦的脸孔好像看到了丰收的硕果。小孩相互追逐。嬉戏的笑声。地里劳作的农民们喝彩声……构成了一幅美丽的“春景图”。
如今，春季已经到了。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。
六年级的作文写景怎么写篇31
这一天已经很晚了，作业刚写好。月亮仍在天空一枝独秀，路很暗，两旁的店面都关闭了，红红火的灯光灭了，只剩几辆车在静寂的大马路上奔跑。
进入高年级之后，学习似乎占有了大部分时间，吃饭，学习，睡觉，写作业，每天重复着。什么时候我有机会像小时候有时间经常去公园玩呢?
微风拂动，树木跳起轻松的舞蹈，看着行人一个一个走过。江水也在微风的伴奏下，唱起了歌，拍打着两岸。穿驶向大桥，天真的我问道：“妈妈，那些船会撞到桥吗?”我和妈妈日常走在大桥旁的道路上，呼吸着新鲜的空气。江对面有点雾，看不大清楚，好奇心使我想过去一探究竟。天空中，洁白的月亮像盘子，在黑暗的天空中一枝独秀。她时而出来，时而又躲进云彩里，偷窥着我们。
小时候的幸福和纯真被时间给吹走了，生活的味道似乎也变得清淡了，跟豆腐一样。天空中的月亮仍旧是几年前的月亮，不知为何，月亮褪去了纯白，逐渐转而黯淡。虽然江滨公园多了房子灯光的色彩，但也因为时间失却了自然的气息。
我们小时会轻松，长大后会忙碌，有时也会感到烦躁。但每当沐浴在这月色下，和亲人们相伴着走一段路，似乎一切的不愉快都随着月光散去了似的。
月亮仍会明亮，空气仍旧清新。
六年级的作文写景怎么写篇32
听，门外滴滴嗒嗒的声音，好像大地正在演奏一首动听的交响曲。看，细如绒毛的雨丝从天而降，对，那就是春姑娘送给大地的见面礼。雨后的天气像是给天空披上了一层薄薄的面纱，无法看清云层后面那神秘的世界。快瞧!彩虹!七种颜色的彩虹，如同七仙女在空中嬉戏，又似在瑶池中扭动着腰肢正在翩翩起舞，显得的格外娇媚。门外，真香，一股股下过雨后清新的味道，像是触鼻的花香味儿，真甜；是粘过蜂蜜的味道，真浓；种种清新的味道扑面而来，令人心旷神怡。
我喜欢雨，因为雨是美丽的，雨是晶莹的，雨中的世界是焕然一新的。
天渐渐阴了下来，一片黑压压的乌云把温暖的阳光遮住了。雷电交加，雷声震耳欲聋;闪电，不时用它那耀眼的白光照耀着大地，把黑天照成了白天。风也跟着来起哄，把大树摇得“哗啦哗啦”直响，大雨马上就要来临了。
果然，没过多一会儿，豆大的雨点便劈头盖脸地落了下来。你瞧瞧那小雨点多淘气，一会儿钻到你的头发里，一会儿又跑到你的手心里，一会儿又在你不知不觉的时候溜进你的脖领里，跟你一起捉迷藏。一滴滴雨点清洗着世界，一棵棵大树变的更加挺拔，一棵棵小草变的更加嫩绿，一座座房子变的更加崭新。雨点在水面上画着圈圈，在雨中淋着的人们匆匆往家跑。雨渐渐小了下来，小雨点们就像五彩的颜料，装点着世界，等它们画完了，雨也停了。
“好雨知时节，当春乃发生。”雨把世界清洗得那么圣洁美丽，在雨中，你感受不到一点人间的烟尘，心中充满了清新淡雅。雨，牺牲了自己，将人间变的如此缤纷美丽，我喜欢雨，我喜欢雨中。
你们呢?
六年级的作文写景怎么写篇33
写景作文如何写，不管是春夏秋冬，不论是鸟语花香，对于学生们来讲，老师一定让同学们写过关于景物的作文。那么当你遇到写景的作文时，要如何书写呢？
六年级的作文写景怎么写篇34
四年前，我每天必去的地方就是校园，那个在我记忆中模糊的校园。四年后，当我再一次站在楼顶鸟瞰整个校园时，是一种熟悉的亲切感。
走进学校大门，就是一排绿色植物，她们向着我微笑着，这是我曾经玩躲猫猫的地方。左拐是汽车停放位，一只黑猫和一只白猫走出来，舔着爪子，梳理羽毛。他们曾经还打过架，班上的同学都“观战”，还大声喊着：“小白，加油啊！”“小黑，我支持你！”“快，闪开，攻击他！”往左走就是花坛了。里面的松树还是那样的青翠，一点也不老。上面有个鸟窝，被我们班的同学捡到过。向前走，就是操场了。这使我想起“小马”游戏、“滚滚乐”和“爬爬乐”了。跑道弯弯曲曲，像一条彩带。
而我最最喜欢的场景还是“绿海仙境”了。“绿海仙境”就是教学楼上的爬山虎，我们每天到水池时都会看到它。它非常可爱。夏天时，上面会结出许多红色的小喇叭花。当有风吹来时，一朵朵小花就会乘坐着树叶降落伞从天而降。同学们纷纷聚在下面，赞叹着这迷人的景色，有的同学甚至还把小花拿回去做书签。小蚂蚁还拿小花做窝，在里面悠闲地躺着，贪婪地吮吸着蜜汁。秋天的时候，爬山虎的叶子依旧那样翠绿。那时候，刮着就像冬天一样冷的风，许多小花都凋谢了，但有爬山虎的墙还是那样充满生机。秋风怎么刮，叶子就像大海一样，永远不会干涸，反而还卷起了一股股绿色的波浪。许多同学从下往上看爬山虎，都陶醉了，身临其境。
我的校园真美丽，我爱我的校园。
六年级的作文写景怎么写篇35
大自然馈赠给了人类无比优美的景色,这些景色或雄伟、或俊美、或宽广、或高峻、或挺拔。当人们看到或欣赏它们时,无不被震撼,随即产生表现它们的-。把这种-渗透在小学的写景作文中,正是我们所要培养的学生的审美、绘美、抒情能力。以下是