六年级作文善良的人
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。好的六年级作文善良的人应该怎么写？快来看看，小编给大家分享六年级作文善良的人的写作技巧和示例，供大家参考！
六年级作文善良的人篇1
三月的假期，我回了我的老家，去看望挂念着的他。
与他相识，是在我小学三年级。那一年，他与她的妻子来到了我们学校的附近，做起了卖面包的生意。
那时我们的学校周围摆满了摊位，前门五百米、后门五百米，全都是杂货铺的天下。花花绿绿的顶篷、锈迹斑驳的烤箱;卖小吃的、卖卡片的、卖弹弓的、卖石子的……什么都有。卖面包的却很少。有倒是有，不过只有五毛、一块的，家长们想那质量能好到哪去，便明令禁止我们吃。
他却不一样。他卖的面包是纯手工制作的，放在那一个个大长方形的铁盘子上，压着一张薄薄的透视纸。后面是标价牌。记忆中，他总是穿着厨子的围裙，瘦瘦高高的，黝黑的脸上总在笑，干裂的嘴唇微微张开，露出他那微黄的牙齿。他的笑容似乎有魔力，在我见到的买他面包的人中，没几个和他砍过价。
第一次见到他时，是在奶奶接我放学回家的路上。我一看到那蓬松的大面包，腿就走不动路了，硬是缠着我奶奶给我买了一个尝尝鲜。吃着那香甜的面包，看着他那和蔼的笑脸，我的心底漾起一丝幸福。
冬天到了，面包做好以后放在外面马上就凉了。怎么办呢?他购进了一台微波炉，免费给面包加热。
他又发明了许多“新品种”。我最喜欢吃的就是汉堡。其实就是三片面包夹一块鸡排与两片火腿，然后再挤上一些番茄酱而已。但我就是爱吃，每天放学后硬是软磨硬泡要我奶奶带我去吃。到了那里，我奶奶费劲地从小包里掏出三张皱巴巴的一元钱，给了他。他的脸上依旧是那样的笑容。他打开旁边一个擦得干干净净的木柜子，取出一个塑料袋，套住手，然后抓起一个汉堡，另一只手一拉，就套住了。他操着一口方言，说了句：“加热么?”我便拼命地点点头，眼里闪现着兴奋与喜悦的光芒。
慢慢地，我长大了，有了自己的零花钱。每次我拿着钱去买汉堡，他总会对我说：“崽，你又来买汉堡呀?老规矩，三块。”其实，我很早就知道飞涨的物价，已让它不止三元，但他却对我保留着这份老旧的情意。
又到面包店，我见到了“阔别已久”的他。依旧是那张笑脸，依旧是那慈爱的目光，依旧是那熟悉的口音。“崽，你回来了。要买汉堡吗?三块。”我也对他笑笑，“嗯，是啊。”我付了款，拿了面包，就大口大口地吃起来。他便把手在围裙上揩一揩，倚在墙上，一只手搭在玻璃柜上，微笑着看着我。他说：“以后回来就来，日久生情，天天见着的人一下子见不到了，实在想念。只是年轻人，不像我了，世界那么大，一定要出去闯荡，看看。”
回到家，我才后悔没问他的姓名。但他那张淳朴和蔼的笑脸，如春风般，温暖着我的心田;如星辰般，闪耀在我的内心世界。
感谢他，是他的善良，陪伴着我，度过了充满面包清香的童年。
六年级作文善良的人篇2
做不了深邃的蓝天，不如化成晴空中彩云一片;做不了广阔的海洋，不如化成暗礁上灯塔一座。
我听过一个故事：一个小女孩在公交车的一个座位上坐着，忽而抬头，看见一位老爷爷带着他的女儿——正站在她的身边。小女孩猛地站起来，微笑着注视着老爷爷说：“爷爷您坐吧，坐吧!”身边的女儿用手轻轻挽住了老爷爷，并对他摇头，老爷爷却松开了女儿的手，在许多的谢谢中坐了下去，下车后，女儿忙问那位老爷爷：“爸，您明知道屁股上有伤，为什么要坐呢?您还眉头紧蹙的，一定难受死了吧?”老爷爷笑了笑，答道：“我只是不想让善良的人失望。”雨果曾说，善良的心就是太阳，谁说不是呢?
一整天的大雨倾盆瓢泼，从学校坐公交车到站后，没带雨伞的我只好“淋雨一直走”。阴森森的天气，使得我整个人的心情都糟糕透顶，时而车辆经过溅起的水花还老飞射到我的身上，仿佛在嘲笑我这只“落汤鸡”。走着走着，我脚步愈来愈快，听见后面有声音，便转过头看，原来是隔壁班的一位女生——上学的时候有看到过人，长得虽不算很精致，但个子挺高，很白净。她继续向我跑来，并招手叫我停下，她跑得很快，但脚步压得很轻，没有溅起水花来。
她到我身边把伞分了我一边儿，将手从口袋里伸出，张开了手掌，气喘吁吁地对我说：“小姐妹，你瞅你，刚刚我在你后头，你跑着呢，可厉害了，活生生把这两块钱给抖出来了，人家抖音了，你抖兜儿，哈哈哈……”我挠了挠头，被这莫名的亲切感给逗乐了，也跟着笑起来。“诶，你家在哪呢?”她说，“啊?哦，我家在--x呀!”我答道。她笑了笑：“完美，那就得了，顺路，那走呗!”我连声道谢后，便和她一起走往回家的路。
雨好像小了些——
她到家了，我还远点，她毫不犹豫地对我说：“来，把伞拿着吧，我家就在那前头了，明儿个还我就好了!”说着又把伞塞给了我，还没等我说话，便笑着说了拜拜，转身就匆匆而去。我大声地说着谢谢，并招手道别。
拿着伞回家的路上，雨好像又小了些，太阳，好像出来了——
一个学期，她便转学了，我甚至还不清楚她的名字，但在我的朋友圈中，我知道名字的太多太多，未知，或许更加与众不同。
是啊，善良的心就是太阳!使雨天也变得愈加晴朗。冰冻的大地，善良，如二月春风，催生了生命的绿荫!
六年级作文善良的人篇3
总有那么一瞬间，会轻易地拨动我们的心弦，触动着我们的心灵，或盛大，或渺小。但它就是在我们心中留下了不可磨灭的印记，消之不去，挥之不散。
那时，小小的我喜欢新奇的事物。放学路上、回家途中，在偶然间，碰见了一块大石头，轻触，凉凉的。它的纹理很美，我动了把它带回家的心思……从那以后，我在路途中碰到的好玩意儿都捡回家。后来爸爸批评我这样是不对的，尽管它们只是不值钱的东西，但那些东西如果是活物呢?有毒呢?但自小养下的习惯如何更改呢?所以爸爸的话也就左耳进，右耳出了。但是不听老人言，果然吃亏在眼前啊!
果不其然，我在路上碰到了一个类似于化石很漂亮的东西，我缓缓的蹲下，生怕惊到这个‘好玩意’。没想到一会儿它自己扑腾到了鞋上，猛地咬了我一口，我疼的哇的一声哭了，伤口很快肿胀至乒乓球一样，脚面很快就变成了青紫色，我急忙一瘸一拐地回了家……从那以后，我偏见的认为所有的昆虫都会咬人，都是坏的。见到它们以后，我都会躲得远远地，生怕它们再跟我来一个“亲密接触”，被我踩死的虫子不计其数，因此我曾一度以为自己很坏，连一个小小的昆虫也容不下。但是那一次，我改变了自己的看法，也改变了自己的做法……
倾盆大雨铺天盖地般的向我们涌来，我心血来潮，想到雨中观雨。雨真的好大呀，豆粒般的雨点向我倾泻而来。垂眸间，一朵小小的月季花开在了这个雨季，被狂风肆虐的只剩下了三瓣花。定睛一看，有一只不起眼的蝴蝶覆盖在了花蕊的上面，颤颤发抖，我不由得为之动容。但是我对昆虫的仇恨依旧泯灭不了，我心一横，头也不回地回到了房间。房间里很热闹，电视里放映的正是我最喜欢的动画片，我目光空洞的盯着屏幕，想的却是外面的蝴蝶，她还好吗?“身在曹营心在汉”描述的大概就是此时的我了吧!我再次起身，拿起伞准备往外走，突然小时候的一幕又浮在我脑海中，我又放下了伞……挣扎了几次，我按耐不住心中的那份悸动，走出了房间。风更猛了，雨更大了。花被打的只剩下一片花瓣，而蝴蝶却依然纹丝不动的护着那孤零零的花……
我的双眸微微润湿了：昆虫尚有保护弱者的情怀，尚且我呢?手不由自主的动了一下，等后知后觉后，发现雨伞已经移至花的上空，我不由得一惊。原来我心灵也是如此的脆弱，也有对弱者给予保护的情怀。原来，我也很善良!
蜜蜂为人类服务，酿造蜂蜜;青蛙还为人类捉害虫……原来昆虫不一定都是坏的，也有益虫。原来，我也很善良!人类作为世界的高级动物，作为强者，要勇于保护弱者，将善良之风弥漫整个社会，将善良填满整个人间!
六年级作文善良的人篇4
善良是春日里的和煦微风，善良是炎热夏日的清凉饮品，善良是秋日收获的喜悦，善良是冬日里温暖的阳光。我的身边就有一个善良的人。
曾记得有一次，放学回家天空灰白脸色渐渐沉下来，调皮的风四处流窜着，不一会儿，雨点打破了沉闷就从天而降，缠绵的细雨裹住了整座城市。我没有带伞，只好乖乖站在校门口边上，看着同学们开心回家的身影。更不能指望父母来了，他们根本就没空。时间如流水般流逝，我哭丧这脸。这时，我忽然依稀望见远处有个模糊的身影，她正从这个方向走来。一路上，她和我共用一把伞，她的伞总是往我这边偏，到门口时望见她衣服湿了一大片。顿时，我被她的善良所感动。
曾记得有一次去学校，天空灰蒙蒙的，正下着牛毛细雨。踏上公交车，只见车上挤满了人，只听见车上嘈杂的说话声，但是我们来得早，坐到靠窗的座位。车子颤颤巍巍前进，又到一站时上来了许多人。人群中，有一个年过花甲的老人，他白里透黄的脸上布满了皱纹，头发如雪一般的斑白。在他右手边，还牵着一个小孩，不一会儿小孩便放声大哭。车上，没有人给他们让座，他们只好扶着扶手。坐着座位的大多都是年轻人，有的投以嫌弃的眼神，有的干脆看向窗外，视而不见。这时她便走过去把座位让给了他们。顿时，我被她的善良所震撼。
曾记得有一次，我和她出去玩，宽阔的马路在雨水的冲刷下十分干净，一辆辆车如流水般川流不息，欢快地奔驰在上面。忽然，对面有个老人，他带着黑色的眼镜，头发梳得十分认真，没有一丝凌乱。可那一根根银丝一般的白发还是在黑发中清晰可见。微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，悄悄地诉说着岁月的沧桑。绿灯时，他拄着拐杖正一步步小心翼翼摸索着，可是雨天地上很滑，老人一落脚便摔在了地上。这时她二话便扶着老人过了马路。顿时，我被她的善良所打动。
法国作家雨果说：“善良是历史中最稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”一个善良的人心灵就像一泓清水，那般干净;就像白玉，那般纯粹。她便是一个善良的人，同时也更是一个值得我学习的人!
六年级作文善良的人篇5
人生中，会有许多次大大小小的遇见。每一次遇见，都会带来些不一样的结果，或许是增添了一位挚友，又或是受到了某种启迪。那次的遇见，使我明白了什么是善良，善良就是把心中的爱传递给身边的每一个人。它其实很简单，看到需要帮助的人，伸出手即可。
暑假的一天，天气异常炎热，太阳正努力的炙烤着大地，路边的树木已经被晒得耷拉着枝叶，无精打采，也别管什么职责了。不过，敬业的知了却不知疲倦，不停地停鸣叫着，让人心中增加了一些烦躁。路上没有几个行人，大概都躲在空调房里不愿出来。只有我，为了赶去补习班而不得不向公交站匆忙的快步走着。
终于，我坐上公交车，无聊的玩弄起手中已空了的矿泉水瓶。不知何时，身边坐了个小女孩，我斜眼看了看她，五六岁的光景，扎着两条马尾辫，一双水灵灵的大眼睛正好奇地东张西望。“坐公交有什么好奇的?一定是乡下来的没见过世面的孩子!”我满眼瞧不起地看着她。正想着，一声“姐姐”从耳边传来，“什么事?”“能帮我开下窗吗?”“天啊，外面那么热，车里又开着空调，怎么能开窗户?”我大声回了一句，便没再理会小女孩了。
过了一会儿，小女孩又拍了拍我，我忍住心中的怒火看着她，她却用于指向了窗外。顺着她的手望去，我看到了一个大麻袋，再往下看，原来是一个衣着破烂的老人，显然，他以收废品为生，再回头看看小女孩那双清澈、稚嫩的眼睛，我愣住了。等红绿灯的公交车缓缓启动，我突然受到了一个强大的冲击：“身旁的小女孩或许没有见过多少世面，但她懂得助人为乐，她不正是善良的化身吗?而我呢，怎么能这么自私!”我惭愧地打开窗户，将手中的瓶子递给了那个老人。老人向我露出了友善的微笑。
看着那个微笑，我似乎明白了善良。
自那次遇见善良后，我改变了许多。在一次从学校食堂返回教室的路上，就证明了这一点。一早晨，我和同学吃完饭后，正边走边开心地聊天。突然，一个不和谐的东西进入了我的视野，原来是一个躺在楼梯上的酸奶盒，我看到后，赶紧三步并簇两步地跑过去，将它捡了起来。看到这一幕，身旁的同学疑惑地说：“这又不是我们班的清洁区，你为什么还要捡它呢?”我坦然地说：“这虽然不是我们班的清洁区，但这是代表着我们学校的形象，再说，多做一件善事，不总是好的吗?”身旁路过的老师听到后也表扬了我，我非常开心，感受到了善良带来的快乐。
那次遇见善良，是生活中的一个机遇，能有这样的机遇，并在遇见中有所感知，有所领悟，有所改变，是多么幸运啊!原来，遇见善良，是如此美好的一件事!小溪之所以能流向大海，是因为有着执着的精神;大海之所以广阔无比，是因为能容下每一条溪流;人性之所以美丽，是因为有着一颗善良的心!希望我们的社会人人都能有一颗善良的心，去融化冬天的冰雪，去构建和谐的社会。让善良的魅力永远绽放着光芒吧!
六年级作文善良的人篇6
善良是心湖绽放柔媚的花朵，它如雪花一样晶莹纯洁，是人生的底色;它如太阳一般温暖明媚，是爱与爱传递的桥梁;它如山间泉水一样清彻透明，荡涤生命的尘埃;它如琴音一样拨动心弦，在心湖上奏出最动听的音乐，善良是一盏心灯，照亮人们前行的脚步，善良是一片绿洲，装点生命的诗行，善良的人生最美。
暑假里的一天，我“奉命”去菜市场买菜，我精挑细选，很快便买好了菜，正准备“班师回朝”时，我发现在一处偏僻的角落中有一老菜农，他头发凌乱不堪，衣着简朴，前边的篮子里稀疏地放着几棵大白菜，乍一看，白菜上还有一些泥土没有擦尽。由于那是非指定摊位，一旁的城管都赶了他几次了，也只见他的嘴微微地张了几下，似乎在嘀咕着什么。这时，我忍不住走上前去，问道：“老爷爷，这白菜怎么卖呀?”他抬了抬头，望了望我，说：“我的菜比别人的要差一点，价格就便宜点”。尽管我手上的菜已经够吃几天了，可我为了帮一帮眼前的这位老人，我还是掏出钱，买了两棵。只见他将外面发黄的叶片一片一片地摘掉，熟练地提起称称了称，才用袋子将其装起来递给我，并嘱咐我说：“一定要洗干净再吃，防止有细菌进入体内。”离开了卖菜老爷爷，我竟想不明白为什么别人连买菜都要物色菜农的形象。
记得还有一次，我随妈妈去观音殿烧香。下山的时候，那些守候在路旁的乞丐就赶忙“干起活”来。有的嘴里念念有词，向路人诉说各种乞求，寄希望于人们的资助;有的则直接向路人开口要钱。见此情景，我不由得加快了脚步向山下走去。就在我的视线前方，有一名头上缠着“白色带子”的女学生孤零零地跪在路旁，前面摆着一张纸记叙着她的生平，背上背着一个书包，旁边横七竖八地摆着一些书，她手中正捧着一本书在昏暗的路灯下艰难地看着。从求助纸上可以看出，这是一位大学生，因家中有难而不得不退学。有的路人看见了当作没看见似的，继续自顾自地往前走，有的人则停下来看了几眼，放了一点钱在她的盘子里，有的人则掏出手机拍了一张照便头也不回地走了。我从心底里十分同情她，便从口袋里掏出仅剩的五元钱，小心翼翼地投进那个小碗中……虽然我给的五元钱对她来说可能只是杯水车薪，但是我相信，只要人人献出一点爱，她一定能重返校园，一定能圆自己的读书梦。
我想大声告诉世人：赠人玫瑰，手有余香，善良的人生才最美!
六年级作文善良的人篇7
相信是一种希望与期望;相信是一种美好愿望的寄托;相信也是一种对他人的肯定……我们常常相信梦想，常常相信自己，相信他人，而我最相信善良。
有一天，天空乌云密布，树叶发出沙沙的声响，我骑着车正在上学的路上。我哼着小调，向路上的花花草草问好，这时下起了小雨，我以为这雨一会儿就会停，便继续骑着，可是后来雨变得越来越大，路边的小草都被压弯了。雨水渗入了我的眼睛，我赶忙停下车，停在树底下躲雨。
雨越下越大，如黄豆一般，打在脸上还真有点疼。我站在树下，看着不远处的车辆接连飞驰而过。我看看手表，还有20分钟就上课了。我内心开始有点着急，时间一点一点地过去了，我急得直跺脚。“算了，要来不及了，我直接骑过去吧!”我骑上车，在风雨中前进，雨水打到我的眼镜片上，让我什么也看不见。在一个拐弯口处，由于路面太滑，我摔了一跤，我扶起自行车站在路旁，眼泪一直在眼眶边缘徘徊。这时，一只温暖的手握住了我的肩膀，我回头一看，是一位老爷爷。老爷爷好像知道我的麻烦，给了我一把伞，说道：“小姑娘，别哭了，这伞借你，赶快去上学吧。”“那您怎么办?”“”没事我在商店转转，等会儿回家，你赶快去上学吧!”我接过那位爷爷手里的伞，骑去了学校。
到了学校，很多同学的衣服都淋湿了，我握住手里的伞，顿时感觉温暖极了。
第二天早上，我早早地起了床，拿着伞去找那位老爷爷，找了好久才在商店门口找到了他的身影。我把伞双手还给了爷爷，说道：“对不起爷爷，我来晚了。”爷爷笑着说：“没关系，我相信你，你这么善良，一定会还给我的。”
自那以后，我一直铭记着，原来好人有好报是真的。我也一直相信着善良，如果哪一天别人也遇上了类似的事，我想我也会如此帮助别人。
六年级作文善良的人篇8
街头的露天咖啡馆，我慵懒地半倚在靠椅上，搅动着冒热气的咖啡，目光涣散地望着眼前熙熙攘攘穿行的人潮。
墙角破损的石凳上，坐着一个男孩。也许是作家身上一种与生俱来的好奇感，我的目光一下穿过重重人影，落到了他正在拼命修补着什么的双手上。一团轮廓已经模糊不清的东西在男孩手中翻来覆去，我眯了眯眼睛，重新调整了一下坐姿才看清，那是一只残破不堪的拖鞋。男孩最后不甘地拨弄了几下，便无力地垂下了双手。
忽然，男孩的目光被什么吸引住了。那双被灰霾蒙住的眼睛中划过一道亮光，瞳仁似乎因为惊讶而微微扩张，我随着他的目光看过去，是一双崭新的黑皮鞋。那双穿着崭新鞋子的双脚在长椅上晃动着，男孩的目光也随着鞋子主人不停擦拭鞋面的动作起起伏伏，眼中的惊讶逐渐被一种巨大的羡慕所占据。
刺耳的铃声划破喧闹的空气，我侧脸望去，人潮涌向一辆岿然不动的火车。拥挤之中，一只鞋子滚落到了地上。逆着人流的空隙间，我看到了那个刚才一直在擦鞋子的男孩的脸，但很快被人潮湮没了。
坐着的男孩也注意到了那只孤单地、静静躺在地上的鞋。他慢慢走过去捡起那只鞋，捧在手上细细打量着，仿佛一只蜷曲在墙角的饥饿的小动物面对未知的美味，带着小心翼翼的试探与好奇。紧接着，他脸上的神情被一种庄重和无比的认真所替代。我一下倦意全无，放下手中的杯子站起身，越发想知道后面发生的事情。
突然间，捧着鞋子的男孩开始毫无预兆地狂奔起来，就在火车轮缓缓滚动的瞬间，他抿了抿嘴，微微摇了摇头，拧在额上的眉头一下舒展开来，然后没有一点的犹豫，甚至目光都没有多停留在那锃亮的皮鞋上一会儿，毅然光着脚向火车追去。丢鞋的男孩也从车门口探出半个身子，伸出一只手极力去够那只在空气中晃动的鞋子。眼看火车离奔跑的男孩渐渐远去，男孩努力稳住杂乱的气息，拼尽全力把鞋子向前一扔。鞋子在空中划过一道完美的弧线，擦过车窗落在了地上，被火车远远地甩在了后面。
车上的男孩抬起头，看了光脚站在原地懊恼不已的男孩一眼，下一秒，也没有丝毫的犹豫，抬起穿着鞋的脚，利索地脱下鞋子，随后往车外一扔，鞋子翻滚了几下，落在了地上。
还站在原地的男孩走上前捧起那只从火车上丢下来的鞋，抬起头，看到从车门里伸出的一只拼命挥动的手，和一张笑脸，也高举手臂朝着渐渐远去的火车用力地挥动，像是跟玩了很久的朋友告别，眼中噙满了笑意。
火车远去了，我仍一动不动地站在原地，觉得身体被一股强大的震撼所冲击着。我觉得很奇怪，物归原主，成全别人，其实本来不都是内心最本能的一种善良吗?为什么却会让我的内心如此的触动?当我们还是一个孩子的时候，或许也会像他们一样不假思索地做出这样的决定——不关乎利益与别人的目光，只是单纯地想要成全别人的美好，表达内心的善意。但长大后，这种最直接的想法却逐渐被我们淡忘了。所以当孩子善意的举动在不经意间出现在我们面前时，才会在我们心中显得那样高尚。这难道是进入成人世界的法则吗?
在利益与道德原则之间，要让我们的心里永远住着一个小孩，面对需要我们帮助的人们的时候，抛开来自一己之心杂念，让他站出来，才可以一直有勇气坚持最本能的善良。
六年级作文善良的人篇9
善良，是每个人都应该拥有的品质。比如我，就是在朋友的启发下，学到了善良。
那年冬天，我和朋友穿着棉衣，在雪地里玩。天上还在下雪，冷风迎面吹来，就如刀割般的疼痛。虽然很冷，但我们仍然玩得很开心。
这时，我们在草堆的空洞里发现了一只小麻雀，它已经冻伤了，身子不停地抖动。朋友见了，赶紧蹲下身子，用手把小麻雀小心翼翼地托起来，还用自己的围巾轻轻地围住小麻雀，飞也似地跑回家中，我也跟着跑了过去。到了家中，朋友找来一个茶杯，倒了些温水，待茶杯暧热后将水倒掉，擦干杯子后把小麻雀放了进去。过了一会儿，他又拿出小鸟笼，把鸟儿放了进去，里面还放了一层柔软的棉花。小鸟一进去，就缩在了棉花团里。就这样，小鸟就安定在朋友家了。
每天，我都会准时到朋友家来看小鸟。小鸟也很喜欢这个家，经常缩在棉花团里。
又一天，我来看小鸟，发现鸟笼空了，便着急起来。这时，朋友走了过来，对我说：“我把它放走了。”我听了，并不相信，心想：肯定是不想让我天天来看了，或者是想逗我玩，就放在别处了。可我找了半天，仍然不见小鸟的身影。我终于相信，是真的放走了。“为什么要把它放走呢?”我问道，“把它留着天天玩不好吗?”“它应该回到大自然，这样它才不会被束缚，兴许它还可以找到自己的父母呢!……”朋友一下子说了很多。我听了，也明白了，要善良，不光是救它，还要让它开心，给它自由，应该让它过它想要的生活。
正是我的朋友，让我体会到了真正的善良。