六年级作文梦想900字

写作文是人们生活中必不可少的一部分，可以用来表达自己的想法和感受，也可以用来记录自己的生活经历和经历。这里给大家分享六年级作文梦想900字，方便大家写六年级作文梦想900字时参考。

六年级作文梦想900字篇1

我有许多神奇伟大的梦想，但我最想写的是我梦想中的学校，那是怎样的一座学校呢？

设想在一个依山傍水旁建造一所花园式的学校，春天漫步在桃花的世界，夏天在池塘边静坐赏荷，秋天在黄蝶飞舞的树林里晨读，冬日在夕阳的照射下回味着雪中的严寒。

那一幢幢的楼房都是庭院式的二层楼高，一楼为教室，二楼为教师工作休息室，冬暖夏凉，用的可不是当今流行的空调，那可是从我们学校毕业出的师兄们发明的世界级“风能空调”。所有的教职员工都是住在学校里，免去了上下班的道路交通拥挤堵塞的困惑。

学生们上完二十分钟的课，就在老师指定的范围内打开个人电脑进行收索、查询有关资料，对老师提出的问题在思考与资料相结合中进行回答，整个过程都是互动中，像猜迹语，做游戏那样好玩轻松，四十分钟的课结束了，学生们即一只只欢乐的小鸟飞奔出教室。

一、二年级的活动区里有翘翘板、滑梯、沙坑、揪千……，整个活动在气氛和谐文明中进行，几乎每人都能玩到，根本不用你挤我，我推你，当然每个班的学生也只有15个人，每年级也只是两个班，因为是招小区里的学龄孩子，所以人数是有限的，不会像现在这样拥挤，不安全因素多。

上午上完三节课后就吃午饭了，午饭选用的自助快餐，即方便又节约，想吃多少就盛多少，这餐饭如果一点也没浪费，走出餐厅后还有奖励，班组每星期还公布“节约粮食之星”的荣誉。

午休时间，可不是读书学习玩耍的时间哦，那可是要排着队在校园里走一圈消化消化。因为美丽的校园实在太大太美，一圈走下来就很累，但心情是愉快的，因为大家都有爱自己的校园。

接下来下午是让我们体验当工人、农民、解放军……，总之各种职业技能的的尝试，一学期下来看你是否都认真参与体验过，那可是要记录你的成绩哦！千万别掉以轻心。

这里的每个人都很快乐，老师也同我们一道学，一道玩，一点烦恼也没有……

不久从我们学校诞生了“毛泽东、周恩来、华罗庚、钱学森、爱因斯坦”，太伟大了，世界上顶级的名人都在我梦想中的学校成为现实，就连美国、英国等发达国家的人士也不远万里前来参观、学习、取经……

六年级作文梦想900字篇2

梦想，是连接现实与未来的桥梁，它是一个美好的代名词，每当人谈起它，总是一脸的神往。

那么，梦想到底意味着什么？

梦想是激励着自身努力工作的一种奋斗的精神。试想，如果全世界的人都没了梦想，那么大家会活在怎样浑浑噩噩的环境中。有了梦想。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句古话大家应该都听说过，所有的主人公是我国唐朝伟大的诗仙李白，小时候的他也和同龄人一样非常的调皮。在一次偶然的机会中，他遇见了一个老婆婆，老婆婆正在磨一个铁杵，李白就觉得十分的好奇，上前询问才知道这位老婆婆要将这根铁杵磨成绣花针。看似不可能完成的事情，却让李白大受启发，从此以后细心读书。看完这个故事，大家可能会说：这难道不应该是在讲坚持吗？其实不然，老婆婆，我坚持着将铁杵磨成绣花针的这一梦想，而李白也因为这个坚守了自己，一定要写好诗的梦想。

也能在此得到另一个很好的结论——梦想，有的时候也可以很渺小。

曹操曾曰：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”由此可见，梦想也意味着志在千里，即使到了暮年，也坚持着梦想。

纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的`梦想。

司马迁曾因触发汉武帝被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想，最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终身的梦想。伟大的毛泽东也十分重视梦想，他认为人不但要有梦想，而且应该有远大的梦想。假使毛泽东当年所追求的，只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢？我们难以想象海伦·凯勒的世界那是怎样漫长的黑夜；我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么低沉；病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫了他那睿智的思维；智障阻碍了舟舟的发展，而音乐王国里却飘洒着她那灵动的音符……正因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才达到了成功的彼岸。

一个个鲜活的事例都在激励我们要坚守自己的梦想，用努力和汗水去实现他们。

没有梦想的人生是灰暗的，有梦想但是却没有坚持的住的人生是悲哀的。别的人为了自己的梦想努力实现，而你却只是在空谈梦想，白日做梦，痴人说梦。所以——如今重新改写你人生的轨道也许还不迟！

六年级作文梦想900字篇3

人生的价值与好处是自我赋予的，其它任何人强加给你的都不是你的人生，而是别人的人生，所以要想明白人生为何，只有问问你自我的心，心之所至，就是你人生的方向，不要用别人的标准要求自我，否则你永远是舞台上的舞者，用一生的时间去演绎别人，这是人生最大的悲哀！

适合你的才是最好的，能让你感受到快乐的，就是指引你幸福的方向。人生有三重境界，看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山。看水还是水。

这就是说一个人的人生之初纯洁无瑕，初识世界，一切都是新鲜的，眼睛看见什么就是什么，人家告诉他这是山，他就认识了山；告诉他这是水，他就认识了水。

随着年龄渐长，经历的世事渐多，就发现这个世界的问题了。这个世界问题越来越多，越来越复杂，经常是黑白颠倒，是非混淆，无理走遍天下，有理寸步难行，好人无好报，恶人活千年。进人这个阶段，人是激愤的，不平的，忧虑的，疑问的，警惕的，复杂的。人不愿意再轻易地相信什么。人到了这个时候看山也感慨，看水也叹息，借古讽今，指桑骂槐。山自然不再是单纯的山，水自然不再是单纯的水。一切的一切都是人的主观意志的载体，所谓“好风凭借力，送我上青云”。一个人倘若停留在人生的这一阶段，那就苦了这条性命了。人就会这山望了那山高，不停地攀登，争强好胜，与人比较，怎样做人，如何处世，绞尽脑汁，机关算尽，永无休止和满足的一天。因为这个世界原本就是一个圆的，人外还有人，天外还有天，循环往复，绿水长流。而人的生命是短暂的有限的，哪里能够去与永恒和无限计较呢？

许多人到了人生的第二重境界就到了人生的终点。追求一生，劳碌一生，心高气傲一生，最后发现自我并没有到达自我的理想，于是抱恨终生。但是有些人透过自我的修练，最后把自我提升到了第三重人生境界。茅塞顿开，回归自然。人这个时候便会专心致志做自我就应做的事情，不与旁人有任何计较。任你红尘滚滚，我自清风朗月。应对芜杂世俗之事，一笑了之，了了有何不了，这个时候的人看山又是山，看水又是水了。正是：人本是人，不必刻意去做人；世本是世，无须精心去处世；便也就是真正的做人与处世了。