六年级作文描写春天的作文
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六年级作文描写春天的作文篇1
当冬天的脚步慢慢离开的时候，春姑娘就迈着轻盈的步子来了，她吹一口气，吹化了冰河，吹鼓了花苞，又拿起了画笔，给大地添上了绿色的衣裙，鸟儿们也飞了出来，在她身边飞舞、歌唱，春姑娘拿起花篮向上一扔，千万朵花从天而降，为新衣增添了美丽色彩。
春天是一个生机勃勃的季节，是一个姹紫嫣红的季节，更是一个充满欢笑的季节。春风吹过，刚刚发出嫩芽的柳枝伸展手臂，随风摆动，像是在为迎接春姑娘的到来在翩翩起舞；果园里，桃花张着粉扑扑的小脸，梨花和杏花也相继开放，在绿叶的衬托下，粉的，白的，娇嫩的，十分惹人喜爱。路上的人们脱去了笨重的冬衣，颜色也由暗淡转为鲜亮了，五颜六色的毛衣把街上也映亮了，公园里鲜花和着人们的笑脸，一切都是那么和谐、融洽，一群群勤劳的小蜜蜂，扇动着透明的翅膀，在花丛中飞来飞去，一会儿闻闻这朵花，一会儿闻闻那朵花，不用说，他们一定是在采花蜜，花丛中还不时飞出几只相依在一起的花蝴蝶呢！
人们都说春雨贵如油，是呀，在这样的时候，如故可以听到一声春雷，春雨来临，雨丝好似一串串珍珠，好似春姑娘的鞭子赶走了冬天的寒意，它是那样的纤细，投入大地的怀抱，小草们贪婪的吮吸着这甘甜的乳汁，花儿在雨中脸儿更红了，娇羞的低下了头，亮晶晶的雨丝滑落到手上，好清凉，好清爽……啊！
春天，像初升的太阳，朝气蓬勃，充满希望，春天孕育了盎然的生机，他是一个播种希望的季节，我爱春天！
六年级作文描写春天的作文篇2
春天，春天，你在哪里？春天，春天，你在哪里？
小河的冰融化了，春天，你在这里。小河的鱼儿自由自在的游来游去，有红鲤鱼，小金鱼。春风吹拂着碧绿的河水，发出“叮咚叮咚”的声音，好像河水在唱歌。
河岸边上的柳树，有抽出了新的纸条。春天，你在这里。柳树姑娘们有长出了新的嫩芽，春风也为她们梳理着秀发。鸟儿们在柳树姑娘的秀发上唧唧喳喳的唱着悦耳的歌。
咦？湛蓝的天空上怎么变得五颜六色的呢？哦！原来是一群孩子在放风筝呢！有海绵宝宝，雄鹰展翅，猫头鹰，小燕子，蝴蝶飞飞，米老鼠，喜羊羊，美羊羊……在蓝天白云的衬托下，显得更加美丽！好像蓝天妈妈穿着一身五颜六色的迷你裙呢！
春天，你在嫩绿的草地上。小草弟弟悄悄地从地上探出针尖似的小脑袋来！针尖上还顶着晶莹的露珠。美极了！在太阳的照映下，嫩绿的小草顶着晶莹剔透的露珠，好似一颗水银！孩子们也换上了轻快的外衣，褪去了厚厚的棉衣。在草地上欢快的踢着足球。
春天，我找到你了。你在我们的心里，在生机勃勃的大地上。一年之计在于春，让我们好好享受短暂的春天吧！
六年级作文描写春天的作文篇3
春天还没来，我已经在想念春天了，想念春天的温暖，也想念春天的美丽。春天是美丽的，因为她穿上了青草的绿，也穿上了鲜艳的花，连在春天里玩耍的小孩子们，都穿上了彩色的花衣裳，把世界点缀的多姿多彩，也把我们的生活装点的多姿多彩。
美丽的春天里，有春雷的召唤。春天最先来的是那一声春雷，他一响了，我们也就知道春天正式到来了。妈妈们都开始整理衣柜了，把冬天厚厚的衣服往后推了推，把春天即将要穿的花衣服往前拉了拉，她们在心里琢磨着再过几天，自己的孩子就可以穿哪件花衣裳了，自己的丈夫就可以穿哪套西装了，而她们也会想到她们自己，在最后想到自己穿上春天衣裳时，照了照镜子。美丽的春天这就来了。
美丽的春天里，有春雨的摩挲。春雷响过，春雨是紧随其后的，她们准时来，是为了配合渐暖的天气，帮助种子出土发芽。她们比谁人都准时，因为她们惦记着整个大地的美丽，若是她们来晚了，世界也就不那么好看了。没有嫩绿的新芽做点缀，没有红的黄的蓝的花朵做点缀，美丽的春天就无法再被称为美丽的春天了。春雨们都惦记着呢！她们摩挲过树叶，树叶就变成了新叶，她们摩挲过大地，大地就变成了草地，她们摩挲过江河，江河就变成了生命。
美丽的春天里，有春风的摇曳。春风里，春雨都偏移了方向。翠绿的柳条随着春风摇曳着，像极了在舞蹈的仙女，不停地向我们走进春天的人们招手。有时候热情，有时候又好似等我们发现似的安静，让我们这些走进春天的人从柳条也能感受到春天的美丽。
六年级作文描写春天的作文篇4
春天真美！瞧，五颜六色的花开了，小燕子从南方飞来了，小草苏醒了，油菜花开了……
花园里只见百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞；嫩绿的小草从泥土里钻了出来，个个挺直了了它娇嫩的身体，显得精神抖擞；桃花中有的花开的正艳，有的含苞欲放；迎春花和油菜花开了像一堆金子一样。迎春花迎着微风轻轻摇摆，在阳光的照耀下像是星星一样眨着眼睛，忽闪忽闪的，油菜花则黄灿灿的。
“滴……滴……”像轻纱般的春雨从天空中飘落下来，是那样的柔和洒落在我的脸颊上就像妈妈在抚摸着我；微风轻轻吹过，春雨变立刻倾斜起来；春雨飘落在杨柳上，杨柳立即吐出了青芽，嫩叶。春雨洒落在每一个角落，每一个角落都有了新的生命。
春天田野里的农民伯伯开始播种了；有的插秧，有的给小苗浇水。真是一派繁忙的景象。
对这样的春天，你难道一点儿不动心吗？
六年级作文描写春天的作文篇5
春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记
冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。
而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗?我一直为这件事担心。
星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。
刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。
我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来;柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶;就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。
我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。
我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿?小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢?我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。
我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。
我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。
六年级作文描写春天的作文篇6
一个天气忽冷忽热的星期五，我们全体师生都去春游了。
我们正在车上坐着，潘老师对我们说：“今天，我带大家一起去找春天。”大家听了，立刻点点头。虽然在点头，但我的心里，在时不时的想着，春天是什么样的？那有几种春天？在我想问题的时间里，我们已经不知不觉的来到了目的地。我们见了，在老师的带领下，像一只只猎豹一样，到车门口排好队，按顺序下车。下了车，我们排好队，在老师家长的带领下，踏进了寻找春天的道路。
看！那含苞待放的叶芽，见我们来找春天，一个个探出了小脑袋，点点头，仿佛在告诉我：“这位同学，离我不远的地方，有着那‘动听’的春天，它会告诉你哪里有春天。”听！哪杜绝姐姐动听的乐曲，“布谷，布谷，布谷——”它在告诉我：“这位小姑娘，周围其实都有许多春天，只要你有一双会观察的眼睛，你就会发现更多的春天！”听了杜鹃姐姐的话，我心满意足，又去仔细的发现更多的春天。
最后，我又找到了三个不同的春天。在三个中，我最忘不了的就是那五光十色、色彩艳丽的杜鹃花。在我的心里，杜鹃花是一种普普通通、很一般的花。但现在，不是了，而是一朵美丽的无法形容的杜鹃花。在春天里，没想到还有这么美丽的杜鹃花啊！还有那随风舞动的柳絮，上下风舞着，像一群小蜜蜂在采蜜，美极了！还有一个奇特的现象，一棵树倒了过来，正好撞在另一棵树的枝丫上，形成了一个“自然秋千”。这个自然秋千好像是林间的小猴子玩的，荡起来有什么感觉呢？
六年级作文描写春天的作文篇7
星期六的天空，阳光灿烂，蔚蓝的天空连一丝云彩都没有。我兴奋极了——可以去踏青！于是，我便开开心心地跟着老爸老妈出门了。一路上，春风拂面，就像母亲在用手轻轻抚摸着我的脸。“嗯，真舒服啊！”我十分迷恋。
到达目的地了，放眼望去，眼前是一望无际的田野，视野是多么开阔，空气很清新，令我心旷神怡，仿佛到达了人间仙境。大片大片的麦苗绿油油的，一阵阵微风吹来，麦苗好像在绿色的海洋中卷起了层层的绿浪。麦田边，盛开着大片大片的油菜花，金灿灿的，鲜艳极了，此时的麦田仿佛变成了一张大大绿毯子，油菜花变成了金边儿，镶在毯子上，把目光移向田野间的地头，蚕豆、豌豆花儿也开了。蚕豆花得像雪；豌豆花儿蓝得像水，紫得像那灿烂的暮光，它们在和煦的春风中微微抖动着，像一双双忽闪忽闪的眼睛，像一颗颗闪烁的星星，又像无数只振翅欲飞的蝴蝶，无数只美丽的花蝴蝶把这巨大的“毯子”点缀得既华丽又缤纷。蝴蝶在花丛里翩翩起舞。蜜蜂嗡嗡地哼着“勤劳之歌”，快乐地在花的海洋采集花蜜，云雀在空中唱着动听的曲子，告诉我们“春天来了，春天来了！”燕子也来了，它们在低空斜掠横飞，跳着欢快的“空中华尔滋”······多么热闹、美好的景象啊！这色彩缤纷的画面，这美妙奇异的画面，这生动活泼的画面，美得难以形容。我与妈妈漫游在田间的小路中，好似漫步在了一幅连绵不断的画卷中，只觉得“画在身边展，人在画中游”。
春天的田野像画一样美，像歌一样动听。我爱春天的田野，更爱这神奇的春天。
六年级作文描写春天的作文篇8
一天，我和小姨、妹妹去公园里玩，刚进公园，我们就闻到一肢清香的味道，走过去一看，原来这味道来自于小山丘后的花圃里。“花儿开得好美呀！”妹妹高兴地说。一阵微风吹来，花朵们摇摆着那小小的身体，好像正在跟我们打招呼。
我们接着往前走，走到一片树林里，抬起头一看，这里的树高大、茂盛，多像一把把巨大的雨伞一样，荫护着脚下的小草，我们在草地上蹦呀、跳呀、跑呀时，绿绿的草地变成了一张柔软的大地毯，阳光透过树叶落在草地上，斑驳闪亮，多像一颗颗金色的宝石呀！
当我们登上的亭子时，清凉的微风，一下子扑进我们的怀里，放眼望去，公园外面的建筑、街道、车辆及行人都变成小蚂蚁般大小，调皮地妹妹说：“哇！真是‘一览众山小’呀！”
听到她的话，我们笑了！春天的景色，是那么的迷人，春天的我们，心情更是那么地舒适美好呢！
六年级作文描写春天的作文篇9
我的校园四季如春，百花盛开，绿树成荫，生机盎然。虽然它一年四季都风景迷人，但它最美的季节莫过于春天。
刚进校园的北门，映入眼帘的是一棵高大粗壮长着“胡子”的大榕树。它是那么高，仿佛要探上云霄；它是那么粗，三个小朋友拉手还抱不住呢；它是那么绿，枝繁叶茂，身上就像挂满了一块块小巧玲珑的翡翠。在这草长莺飞的春天里，它抽出了片片新芽儿，显得更有精神了。
在大榕树四周，是一栋呈四合院状的教学楼。我们每天在里面上课，不时传出朗朗书声，在春风里飘送，与鸟儿清脆的啼鸣拌和。
出了教学楼，沿着走廊便来到一个小植物园。一条清澈见底的小溪犹如一条美丽的丝带，嵌在生机勃勃的植物园上。这条小溪不像大海那般波澜壮阔，也不如西湖那么引人注目，但我觉得它也有它的美。它的美，美在它的清。它多清啊，清得可以看见水底的沙石；它的美，美在它的静。它多静啊，静的像一阵清风慢慢飘向远方；它的美，美在它的绿。它多绿呀，绿得就像绿丝带。溪流四周开着许多姹紫嫣红的花朵，如同一个个容光焕发的小姑娘，在春光中尽情绽放。有美丽的勒杜鹃，淡雅的迎春花，冒着清香的兰花，就像一个百花园，偶尔有几只小鸟飞来，真是花团锦簇，鸟语花香。
穿过植物园，便是学校的操场了，在这风和日暖的操场上，每个角落都充满了欢声笑语，一派生机勃勃的景象。
操场边上，最引人注目的非艺术长廊不可了，上面那些栩栩如生的画作都出自同学们之手。金色的阳光一照，画上的人物活灵活现，仿佛只需轻轻一点，都成了有血有肉的生灵，从画上飞了出去。
我爱校园的春天。虽然它不是一座真正的花园，但在我心中，又有哪座花园比得过它呢？
六年级作文描写春天的作文篇10
日历已经翻过了春分，可是空气里还夹杂着几丝寒意。上午，我跟妈妈来到了白龙广场，寻找春天的踪迹。
找呀，找呀，找到啦！春天在桃树上，在公园一角的几株桃树上，桃花开满了枝头，一簇一簇，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了。
春天也在柳枝上。湖边的一棵棵柳树，像一个个小天使，梳好了辫子。柔嫩、颀长的枝条迎风摆动，好像摇动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来在翩翩起舞。
春天又在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色花瓣周围镶着红的边，多美呀！更好看的是花圃被布置成各种图案，周围长满了刚刚抽出新叶的，柔软的像毯子般的草，中间种着许许多多的花苗，有的我连名字也叫不出来。一株株娇媚的花苗似乎在欢快地笑着，传递着春的信息。
春天还在树丛中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的娇嫩的新叶。梧桐树的树杈上，吐出了半透明的青里带红的芽。原来，树木到了春天，都要”脱旧换新“了。
我和妈妈继续一路走，一路寻找。又找到了，春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友们穿着各种色彩鲜艳的衣服，像盛开的百花一样，他们唱着、笑着、闹着，春天在孩子们心中荡漾……
我看着这身边的一切，深深地感受到春天的到来。我张开双臂欢迎你！呵！春天来了，春天来了！
六年级作文描写春天的作文篇11
春季悄悄地来临了，乡村里充满了蓬勃的生机。
我来到了一座山的山顶上。看！远处的高山披上了一件嫩绿的大衣，垂柳伸出了纤细的绿芽，桃树抽出了嫩绿的幼芽。杨柳也静静悄悄的长出发青青的小芽。还有木棉树、李树、杏树……那颜色真绿得可爱。
山脚下，花儿们争奇斗艳，谁也不甘示弱。迎春花那柔软的枝条垂下来，上面缀满了水灵灵、金灿灿的花朵；木棉花在高高的枝头上盛开着，在绿色的高山面前格外绚丽，像是一支到正燃烧的火炬；映山红在旁边绽开了笑脸，红艳艳的，像火苗，像朝霞，染红了山旁的小河……多么美呀！
瞧！绿得像一条翡翠的绸带似的小河，蜿蜒曲折地绕着山村，小河清澈见底，水底那亮晶晶，、黄灿灿的沙粒，静静地躺着，注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草尽现神奇，尽显风姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去，无忧无虑地嬉戏追逐着，忽而一闪，便觅不到踪影了。
一阵暖和的春风吹来，绿树奏起了优美的乐曲“沙沙沙！沙沙沙！……”小河泛起了一层微微的波浪。花儿的清香扑鼻而来。我默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。啊！多么美好的春季呀！
这么美丽的春季，有谁会不喜欢呢？
六年级作文描写春天的作文篇12
春姑娘迈着轻快的步伐来到了我们的身边。
春天，百花盛开。桃花、杏花、梨花都露出了笑脸，迎春花和油菜花都换上了金黄色的裙子了，还有一些不知名的小花也都开了，它们五彩缤纷，有金黄、有彤红、还有降紫。小草也发芽了，它们一个个都从土地里探出了小脑袋，好奇地看着新世界。小草给大地披上了绿油油的衣服。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，河边的柳树也长出了新的枝条，在温暖的春风里随风飘荡，然后又浮到水面上，像在梳洗自己的长发。春天，冬眠的小动物都醒来了。小青蛙在荷叶上“呱呱”的叫着，有趣的小刺猬也出来活动了，可怕的狗熊也开始欺负弱小的动物了。
春天，美丽蝴蝶围着姹紫嫣红的花儿翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂也提着小桶开始采蜜了，天上的鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，报告着春天的消息。小燕子、布谷鸟等候鸟也都从南方飞回来了。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”小燕子都忙着在筑巢，它们是春天的使者、劳动的使者。
春天的夜晚，春雨正悄悄的下着，它滋润着万物，使万物更加生机勃勃。春天的风很温暖，沐浴着春风，感到无比的自在。它不像夏天的风那样炎热、不像冬天的风那样寒冷刺骨，而是温柔的抚摸着我们。
春天的时候，儿童的户外活动变多了，学校组织春游，家长带着他们去踏青、旅游。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。放风筝的时期就是春天。许多儿童在踏青时都带着春筝去放，风筝在空中就像飞翔的鸟儿。
啊!春天真美呀!
六年级作文描写春天的作文篇13
春天，是充满希望的季节，种子萌发出小芽，是希望的芽。
我和家人伴随着春风一起到野外郊游，那些南飞的鸟儿都飞回来了。大雁是种聪明的鸟儿，为了休息总排成“一”，“人”字形。鸟儿的叫声悦耳动听！树的芽都已经缓缓冒出来了，只是，有些快些，有些慢些。都显得特别娇嫩，像婴儿的皮肤。它的树枝透漏出绿荫的希望。一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖明媚，微风迎面吹来，虽有几分寒意，但已不是那么刺骨了。啊！这些美景在蓝天，白云的衬托下显得更加生动！云是个变幻的魔术师，总和我们开玩笑！蓝天和白云是鸟的朋友，听！它们在说悄悄话呢
在这么美的景色中，在这样的好天气中我们游玩的心情也愉快了许多许多！啊！这里的空气太清晰了，城里不缺钢筋水泥，也不缺高楼大厦，缺的就是这些好空气呐
我像一只活泼的猴子，这玩玩那玩玩的，特别开心，突然我看见了一只小野兔很可爱，于是我悄悄的靠近它，就快抓住他时，他一下子就给跑了。害我扑了个空，可是我特别想抓住他，也特别想知道小野兔和买的小兔子有什么不一样？所以好奇心使我追小野兔，但小兔子太机敏跑的我“头晕眼花”特别累。我就靠在大树旁休息。我太爱玩了，不一会我就有扑进草丛中玩耍了。一会玩小草，一会追蝴蝶，家人几次叫我不要玩了，我也不听时间随着风慢慢流逝，我好不容易才静下来休息休息。结果太晚了，该回家了。于是我只能依依不舍的向这么美的大自然挥手说一声：再见了！美丽的大自然，小动物们我好羡慕你们能在这里快快乐乐，无忧无虑的生活。明年我一定会再来看你们，
春天，带来了人们的快乐，带来了人们无限的希望，在春天，这个美丽的季节，我要用心歌颂对她的记忆！
六年级作文描写春天的作文篇14
我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。
八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。
或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是期望自我短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。
以前站在这儿的我只是个儿童，此刻我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样”的刘希夷，感叹时光飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时光和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也就应用我的潜力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，能够化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的期望，我们更就应好好学习，为祖国现出力量。
今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。
六年级作文描写春天的作文篇15
今天，妈妈说“春天来了，你看，太阳柔得能抽出丝来！”我问妈妈：“春天在哪儿呀？”妈妈说：“走，我带你去看看！”
妈妈把我带到田野里，她对我说，要用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用心感受，才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋，东张西望；河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，正在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；茶花、杏花、玉兰花比赛着开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着，小鸟叽叽喳喳地叫着，真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳，木草的清香，还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心！
春天来了，它在绿色的草丛里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀！
六年级作文描写春天的作文篇16
盼望着，盼望着，春姑娘来了，带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，越过千山万水，把自己的足迹留在世界的每一个角落。美丽善良的春姑娘把无限生机洒向大地上的花草树木，大地瞬间换了新装。
我多么喜爱春天——爱那五彩缤纷、生机勃勃的花朵小草。桃树上开满了粉色的桃花，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，像一个害羞的小女孩，有的完全开放，像一个热情成熟的小姑娘。还有那金黄的油菜花，洁白的梨花……春风吹过，芳香扑鼻，使人陶醉。远处的小草青翠欲滴，仿佛是一块绿色的地毯。春风姐姐轻轻吹拂着小草，小草忽上忽下，忽左忽右，像是一层层绿浪。
我多么喜爱春天——爱那一碧如洗的蓝天和白云。水汪汪的蓝天仿佛一块蓝宝石，“蓝宝石”中飘着变化万端的白云妹妹。它们有时候像卖火柴的小女孩，有时候像骨瘦如柴的饿老汉，还有点像买包子的大哥哥。我常常仰望着蓝天，看白云变幻无常，脑子里就会浮现各种有意思的画面。
我多么喜爱春天——爱春天所有的一切！那婀娜的、如烟似雾的柳枝。那细细的、若有若无的春雨。那明媚的、送来无限温暖的太阳。
啊！我爱春天！
六年级作文描写春天的作文篇17
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边走，一边哼着歌曲去寻找既美丽又可爱的春天。
我来到了小河边，河水开始融化了，小河又可以尽情地唱起欢快的歌儿了。河边的柳树倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只见河水清澈见底，小鱼儿在河里嬉戏打闹，快活极了。它们不时跃出水面，似乎对我说：“小朋友，春天在小河里。”
我走在河边的小路上。你看，小草争先恐后地从地里钻出来，绿茵茵的，格外可爱。迎春花、桃花、百合花等都争奇斗艳，看了真叫人如痴如醉。花儿从树枝上探出头来，异口同声地说：“小朋友，春天就在我们这儿啊！”
我又向大路上奔去，道路两旁的大树虽然经过寒冬，但生命力顽强的它们又开始长出绿芽，枝条也变得柔软了。它们甩着枝条对我说：“小朋友，别找了，春天就在我们的枝头上！”
啊！我找到春天了。
春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，让小树长的又高又壮。春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。
春天真美丽！我喜欢春天！
六年级作文描写春天的作文篇18
如果没有妈妈，我不会发现春天里有那么多美丽的花儿。
当池塘的冰开始融化了，当门前的柳树变得柔软了，妈妈带我到楼下的小花园，指着一丛藤条上的黄色小花说：“这是迎春花，它一开，春天就来了。”迎春花像是很小很小的花宝宝，张开了笑脸；又像是天上的小星星，一闪一闪的。
小草发芽了，小树长叶了，叶子一天天变绿，嫩绿、浅绿、碧绿，春天的颜色一天比一天浓了，五颜六色的花儿竞相开放。楼下花园里新栽了几棵玉兰树，三月，玉兰花长在高高的枝头，像一盏盏小小的花灯，有白色的，粉色的，还有黄色的。三月常常刮起大风，出门时妈妈把我包裹得严严实实，但玉兰花不怕大风，它们依然露出美丽的笑脸。
四月，丁香花开了，妈妈的校园里有几棵丁香树开满了紫色的小花，一串串挤挤挨挨的丁香花像成群结伴的小朋友。无论走到校园的哪个角落都能闻到一缕缕花香。
槐花的香味最甜了，我上学路上有很多高大的槐树，当闻到甜甜的花香时，妈妈就会说：“看啊，槐花开了！”我就会看到一串串白色的槐花挂在绿叶间，为我们送来一路的绿荫和甜甜的花香，过些时候还能吃到新鲜的槐花蜜呢。
五月，紫藤花开的时候，妈妈带我去回廊，教我古诗：“紫藤拂花树，黄鸟度青枝。”蔷薇花开的时候，妈妈便教我念：“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”我家院墙上爬满了粉色的蔷薇，妈妈学校的院墙上开满了白色的蔷薇，当我们走过美丽的花墙，微风送来阵阵花香的时候，妈妈说：“春天就要过去了。”但是我一点儿也不觉得伤感，花儿开过了，就会有好多好多的水果了呀！春天刚刚走过，夏天就会到来。
六年级作文描写春天的作文篇19
今天，妈妈神神秘秘地告诉我，要和我一起去寻找春天。
“为什么要寻找春天啊？”我拉紧身的棉袄，有些不乐意的嘟囔道：“外面风吹着冷飕飕的。”妈妈穿着浅色卫衣笑着对我说：“春天是温暖的，等你找到了春天，你就会发现自己‘更新’了！”我虽然疑惑，但也不禁心生好奇，快步跟上了妈妈。
抬头就望见了玉兰花，白的已盛开，犹如一只只姿态优美的鸽子停息在枝头，粉的还是未放的花苞，嫩嫩小小的，她们一定是还没做好展翅于碧空的准备吧。我望着玉兰入了迷，妈妈拍拍我的肩膀：“走吧，还有更多“春天”要我们去找呢！“嗯”。我转身向小区外走去。
我和妈妈走进一个小公园，人不多，可以清晰的听见清脆的鸟鸣声，阳光轻轻地抚上了枝头，翠绿的嫩芽脉络和纹理都看得清清楚楚，在晨曦中绿得发亮，芽的。远方的一树树白花像飘落林间的白云。“妈妈，那是什么花？”“应该是梨花吧。”听说，梨花应该是春天开得很早的花，等桃花开放时，梨花就差不多谢尽了。我走近梨花树，一阵春风拂过，吹乱了我的发丝，也吹落了几片梨花瓣。花瓣蹭过我的脸庞，它瓣并不是纯白的，它带着一点点粉绿。我感到花瓣触过的地方有些凉，用手一摸，湿湿的，是露水。露水凉凉的，在阳光下晶莹如珠。我的眼里有一片春光，每一滴叶尖儿上的露珠里也都有一片春光，它们是春天的眼睛，我也是。
春光惹人醉，回去的路上，我还真的有些轻飘飘的，但意识却清新得很。冬天已经过去，让我们快换上春装，让春天住满每个人的心房吧！
六年级作文描写春天的作文篇20
不知不觉中，春风已经踏着轻盈的脚步向我们走近。近了!近了!我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。看!桃花、梨花、杏花、迎春花……比赛似的竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪……闭上眼睛，微风裹着令人陶醉的香气，扑面袭来，令我心旷神怡。
小草颤巍巍地从土地妈妈的怀抱中挣脱出来，微笑着和风姐姐握握手、点点头。一旁的小虫也不甘示弱，蠕动着慵懒的身子，慢慢地爬向它未知的世界。野花也悄然开放了，微微绽开的花瓣害羞似的试探着这个世界，一瓣瓣向外舒展。引来了热情的蝴蝶姑娘围着她们唱啊、跳啊!
小河舒展开身躯，咧开嘴唱起了“哗啦啦……”的歌儿，这歌声唤醒了沉睡的小鱼儿们，它们在水里快乐地嬉戏着。小鸭子仿佛嗅到了它们的气息，迫不及待地下了水，与它们玩起了做迷藏的游戏。
我脱了鞋来到草地上，脚下的绿草调皮地抚弄着我的脚丫，我便满心快乐的在这如地毯般柔软的草地上奔跑着。身旁的柳树也在微风的吹拂下摆动着婀娜的腰肢，仿佛在对我说：“快来一起跳舞吧!”小燕子的歌声在耳边悠长!这美妙的春色，你让我怎么舍得离去?
六年级作文描写春天的作文篇21
为什么?春到了！
今天，我与昨日一样起床，与昨日一样穿衣，与昨日一样刷牙洗脸，与昨日一样吃早饭。但一出门，突然发现一切都与昨日不同了。
不知何时，灰蒙蒙的天变得湛蓝无比，空气变得格外清新，昨日的寒冷在今日只剩下暖意。小鸟似乎在一夜之间多了起来，一起唱着嘹亮的歌儿。这是为什么呢？
不知何时，小溪水面上的冰块全部消失了，溪水变得清澈见底，见到如此纯净的水，我恨不得直接捧起来喝两口！鱼儿在水中自由穿梭，有的捉迷藏，有的吐泡泡，有的在找小虾米吃，鱼儿好欢乐啊！不过，这是为什么呢？
小溪边，柳树变得生机勃勃，她们碧绿的秀发垂到了水面上，宛如几位长发公主在照镜子。不一会，起了风，她们的秀发随风飘舞，不禁让我想起了一句诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”可我依旧有个问题：这是为什么呢？
来到了田野里，不知何时农民伯伯脱去了冬衣，在温暖的阳光下翻地，松土，播种……头上冒出了点点汗水，被微风轻轻一吹带走了。干了一会，农民伯伯有点累了，不过他们都十分喜悦。张伯伯告诉我，他们是在播种希望之种。我脑子里又打满了问号，这是为什么呢？
回到家中我翻开日历，哦！原来春天早已来到了，明天就是“春分”了！
六年级作文描写春天的作文篇22
春姑娘悄悄地来了，她把春天的气息带进了我们的校园，我们的校园一下子充满了春意。
沿着水泥路向教学楼走去，路边的花坛里有许许多多的小花，看起来真像满天的“星星”眨着眼睛，真美啊!走近一看，原来它们是由六片花瓣组成的，有红、有粉、一个挤一个，生怕自己被挤到后面去。一棵高大挺拔的柳树立在楼前，春风吹过，柔软的柳条随风飘动，真像少女的长发。树下，嫩绿嫩绿的小草探出头来，在春风中加紧成长的步伐。
突然，我一阵幽香随着春风飘进了我的鼻子里，真香啊!原来这香味是由道路旁边貌似“萤火虫”的小花散发出的香气。那小花是金黄色的，有的只有米粒大小，有的甚至仅仅只如芝麻般大小，它们星星点点的，看起来很像萤火虫，一串桂花一般由几朵至十几朵组成，散发出的香味沁人心脾……
那是什么?怎么有这么多同学在看，原来三角梅，三角梅婷婷玉立，又是那么有姿态。它开出来的花，很像樱花，不过它可没像樱花树那样笨重，它给春天的美景增添了几分美丽的色彩。
在我们的美丽校园里，还有令同学们都敬重的“校园士卫”树，它们抽出了嫩绿的芽，脱掉“冬大衣”，换上新衣裳。
春天里的校园真漂亮呀!
六年级作文描写春天的作文篇23
有人向往着春天，有人期盼大地的绿意，我们在山间玩耍，那是快乐的一天，我与大山亲密，与流水相间，爬在高高的崖使我万分恐惧，这是一个快乐的日子，虽苦后甜，这是一个快乐的日子，让我亲密相间，我永远会记得它，因为他太冷太冷，又太春太春。
那是刺激的一天，春的到来消弱了我爬山的恐惧，那景色多迷人，多美丽，内心洋溢着春，山间的春仿佛都是一样的美，口渴，劳累，仿佛是因为春的到来而消失，内心充满着希望的春，自己的春不在乎它爬的有多高，而在乎他爬的离终点有多远，柳树因风跳起了摇摆舞，花儿绽放了笑容，我吃力的爬着，腰好累，腿好酸，但我一直爬着，相信着春，看到的春景我都相信，因为我相信大山的另一边有更好的风景，何不努力一把，相信自己的春相信自己所看到的景，让春在人心里，让春无拘束的绽放在人心里，开放在每一个细小大环境中等着我们去发现!
那是一个快乐的日子，在峡谷边的滚滚流水，我拥抱着这滚滚流水，闻到他身上发出的清香，踏着他那花纹般的衣服，扣子，虽然不是很规矩，但是他也是一种自然之美，这种自然之美无异于自然，谷水是多么清澈明亮，他仿佛在问;“嘿!你什么时候“下班”呀!，我都快热死了!”这显然是被那些发热的湖水所指示的，看它那红扑扑的样就可便知，清澈的岁“哗啦啦”的流淌，我心中也沉静，能拥抱这样纯洁的，有声的“生态朋友”我心中特别欣喜，因为他的美使我感动，它的生态之美可以吸引各国的游人来嬉戏，玩耍，我们人想着城市想着繁荣，却忘了我们这“生态朋友”，这个快乐的日子，我心中无比怀念。
春，春景，你如鲜花般美丽，自然你是多么磅礴，你的创造力是多么的万千，我心中无比的敬佩，创造自己心中的春，春意盈然，绽放开来。
六年级作文描写春天的作文篇24
那天早晨，我打开窗帘后触目惊心，现在已经春天了，但窗外不知何时下起了雪。
震惊闯入眼帘的是一望无边际，好像《冰雪奇缘》中的银白色童话般的世界！多么美丽的雪景啊，窗外的屋顶、树上，街边的人行道都已穿上了白花花的新衣服，这是大自然的恩赐。
这场大雪连下了两天两夜，或许是对因新冠病毒牺牲的英雄们而哀悼，又像是对新冠病毒的掩埋。大雪纷纷扬扬地往下落，积雪堆的老高，踩在积雪上步履深沉，灯光下的雪最令人惊讶，强烈的光线照射在雪上，雪就像小镜子一样，闪闪发亮；又像有许多小眼睛在看看这神奇的世界，在回温时下雪，雪一边下一边融化，导致马路上的不是雪而是冰，一阵风吹过，无数温柔细腻的小雪花向我脸上亲热的亲过来，我伸手去接雪花，想把它们留住，可它们转眼间就不见了，已化作衣服上的斑斑水点，这不禁让我想起了杜甫的一首诗《对雪》“乱云低薄暮，急雪舞回风”。
这到底是冬辜负了雪，还是雪背叛了冬？雪本该是冬的伴侣，却跑来春天。这大雪，显得与温暖的春天格格不入，狂风暴雪肆虐着北方这个小县城，一尺多厚的雪亲吻着每个角落。难道这就是传说中的“桃花雪”，它给新长出的嫩芽披上晶莹的衣裳，带有浪漫气息的“桃花雪”作为一种天气现象出现在冬春过渡时期。
我爱春天，我爱这万物复苏的季节，它是孕育的季节，也是一切美好开始的季节，这场大雪向我们展示了春的神奇和它的多个面孔。春雪过后，生活还将继续，也会重拾它的朝气蓬勃。逝者安息，生者自当坚强。
六年级作文描写春天的作文篇25
清晨，我站在窗边，一阵凉风跑过来，挑逗着我，我轻轻地问：“春天？是你来了吗？”它笑而不语，很快又从我眼前逃走。“春天，你逃不掉的，我会跨越千山万水找寻你！”我追着喊道。
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我向青天喊道，青天不语。看，这从天而降的毛毛细雨不就是你吗？你千丝万缕，在广阔的天空翩翩起舞，舞姿万千。在大地上，留下了你深情亲吻的湿润的印痕。春呀，温润的山脉是你的双唇，水汪汪的潭水是你的双眼，你温暖的气息深深的吸引了我们！哦！原来，你是不食人间烟火的仙女，勾人灵魂的妖精，活泼开朗的精灵！当你累了，倦怠了，你用最后的一丝气息，把大地滋润。春天呀春天，在这“随风潜入夜，润物细无声！”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”欣赏了美丽的春雨后，我边喊边踏上寻春之旅“叽叽……叽叽……”“是谁？出来！躲躲藏藏的，算什么英雄好汉？”一群麻雀从头顶飞过……紧接着的是一鸣惊人的燕子！看，又来了一群、两群、三群……好多好多，枝上枝下，鸣的鸣，叫的叫，飞的飞，闹的闹。春天呀春天，在这“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的世界里，我找到你啦！
“嗨！春天，你躲在哪呀？”我走进一座吵闹的花园，倾听着那里的闹声——“我牡丹乃一方霸主，你们别和我争什么了，自不量力”牡丹说完，斜眼鄙视着周围的花们。“我以为谁呢？原来是牡丹姐姐呀，不过可惜了，我玫瑰今年的百花花主赢定了”玫瑰站在花丛中高傲地说道。“你们？哼，我薰衣草不是浪得虚名的，我身上散发的香气都可以把人迷死了”薰衣草也毫不示弱……花香，扑鼻而来；花间，蜂狂蝶浪。春天呀春天，在这“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”的繁华里，我找到你啦！
我还未跨越千山万水，就惊喜地高喊起来：“找到了！找到了！春天你就在这里！”原来，春天在漫步着，每一个院落，每一寸土地，都有它的足迹，它的身影，它的呼吸。
六年级作文描写春天的作文篇26
春，是一个万物生长，勃勃生机的季节。
你看，那小骨豆儿，嫩绿嫩绿的，你把它打开来看，里面尽是春的绿色，原来，春……就藏在这里。
春天，人们走出房间，小草从土里面钻出，给人们制造清新的氧气，人们出来了，伸一个懒腰，仿佛被寒冷囚禁了一个冬天，急急忙忙地出来呼吸新鲜的空气。
这时美丽的桃花也开了，人们争相地去看桃花，你看，那桃花，白白的，白得无暇，还泛着点微微的红色，调皮的小孩子去摇那桃树，桃花纷纷落下来，好似一个个美丽的雪花，从空中落下，落了地却不化。
你看，那些果农们的筐中那红红的东西是什么？对了，那就是红樱桃，那红樱桃小小的，看起来好像其貌不扬，不能像夏天的西瓜那样清凉爽口，不能像秋天的橘子一样酸甜兼备，更不会像甘蔗那样浓郁的甜，一个放进去，那汁水与那小小果肉毫不对称，一咬破，那汁水一下子就喷了出来，把你满口都弄得甜甜的，心里不禁泛起一翻涟漪。
来到愿意里，里面还有许许多多的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，花仿佛喷过了科隆香水，香气飘到了远方……
那夏日警戒的蜜蜂，这时也变得温和了起来，与人们共同分享着这个美丽的春。大小的蝴蝶飞来飞去，给这个春天更增添了色彩，孩子们想捉住那小小的粉蝶，粉蝶们东窜西窜，东躲西藏。
蛇，熊，和鳄鱼都从自己的洞穴中出来了，也似人们的一样，舒活舒活筋骨，都急急忙忙的为饿了一冬的肚子寻找食物，像把他们填的慢慢的，
春，这就是春，一个万物复苏，百草丰茂的季节，我爱春，我爱这个夹在冬与夏的春，他抚慰从寒冬过来的人，他安慰马上经历酷热的夏的人。
春，他像一个母亲，慰藉着经历冬与夏的人……
六年级作文描写春天的作文篇27
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在公园里，在草坪上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，爱这充满生机的春天。
六年级作文描写春天的作文篇28
蓝湛湛的天空有了白云还不够，燕子一身乌衣，像精灵一般给天空带来了生机。乐呵呵的小鸟也飞来了，它向大家叽叽喳喳地说：春天来了，你们看，树都长出绿叶子了。
不错的，树枝迎风摆，树下小草儿也探出了头，它们排着整齐的队伍，随风舞动;小花戴上了五颜六色的新帽子，它们弯了弯腰，正向春姑娘鞠躬致谢呢!山上是绿油油的油菜花，而山的形状不同，有的像小鸟，有的像小兔，真是太美了。山旁有几颗大树，这几颗大树都争着看谁抽出的嫩叶最多，小蝴蝶觉得太有意思了，也过来看热闹，这时小狗也正好走了过来，它在认真的数小花是几片花瓣。小狗看了一会，告诉小蝴蝶说;小花的花瓣是五瓣。小蝴蝶看了说;太对了，太对了。
小河里也非常热闹，冰块融化了，发出“叮咚”“叮咚”的声音，演奏着美妙的音乐。河水清澈见底，小鱼在河里自由自在地游着，偶尔停下来小憩一会儿。
你看春天是不是生机勃勃呢!这具有诗意的季节，给大家带来了快乐，带来了温暖，我真希望春天能永驻人间!
六年级作文描写春天的作文篇29
是谁使万物从睡梦中苏醒？是谁为枯黄的大地披上了美丽的绿衣？是谁将燕子从远处呼唤回来？那乘着清风，踏着白云，千里迢迢来到这里的是谁？哦，原来是春姑娘。
春姑娘的来到，使万物复苏，到处莺歌燕舞，彩蝶缤纷。在你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机，只见大自然的姹紫嫣红和争奇斗艳。随意采几朵花，细细品味，不知不觉就会陶醉其中。
春天的风和雨总是结伴而来，轻轻抚摸大地，使得大地睁开蒙眬的眼睛，使无数生命换上了绿衣。那绵绵的春雨，润醒了小草，润开了春花，告诉人们春天到来的消息。嫩绿的小草偷偷从地面钻出来，张望四周；杨柳随风摇摆着腰枝；桃花、杏花美丽地绽放，使人情不自禁地想多看几眼。春雨过后，湿润的空气混合着泥土的芬芳清香，伴着春风，迎面拂来，真是让人心旷神怡，如痴如醉。多美的春天，多美的春雨啊！
走进春天，碧水莲波，杨柳纤细婀娜，山野草长莺飞，细雨润物如歌，“夜月更拥良辰，春风十里柔情。拥抱春天，看万朵锦花如蝶飞舞；听山雨滴答回声；思江南春水粼粼烟雨蒙蒙江波之上；赞北国碧水蓝蓝海涛滚滚岸礁之下。”不禁心潮澎湃而发一声感叹。
春天的气息，渗透于大自然。春天，如诗般的季节，感情涌动的季节，慨叹人生苦短的季节！诗人讴歌春天，文人墨客赞美春天，人生感召着永远的春天。只有春天，才会刷新所有的生命，只有春天，才是创新时空的起点。让我们在春天里创造人生的春天；让我们在春天里吹响劳动的号子；让我们在春天里一起敲响人生激越的鼓点。伴着含苞欲放的花蕾，一起摇响人生清醒的铃铛，让我们一起走向诗一般的春天，享受、拥抱快乐的春天，直到永远。
六年级作文描写春天的作文篇30
你看！那柳树姐姐正在梳头了，它的头发和我们的头发不一样，它的头发是嫩绿嫩绿的，可好看了，我想：可能其他的树木们也十分羡慕柳树姐姐的这一头漂亮的绿头发吧！小草妹妹也开始长出嫩绿嫩绿的头发了，小草妹妹的头发除了很短以外和柳树姐姐的头发一拼却是毫不逊色哦！小花妹妹也来了，它们真美五颜六色的。它们发出的味道真香呀，可谓是香远溢清。穿着燕尾服的小燕子也从南方飞回来看热闹了。
啊！你再看看，春姑娘飘进了满地落叶的小树林里，用自己纤细的手一挥，便把生命之水撒向了满地落叶的小树林里，渐渐的，渐渐的满地落叶的小树林就摇身一变成了"林海"。树公公赶忙向春姑娘致谢，春姑娘也面带微笑的说："不用谢了，树公公你一定要带领小树们茁壮的成长啊！"
春姑娘又掠过了清澈的小溪来到了几户人家那里，给蔬菜们也撒下了生命之水，但是蔬菜们就不象小树那样好的快了。呵呵，农民伯伯可开心了，就是等着秋天的时候来一个大的丰收了！
咦？春姑娘还要去那里呢？哦，原来春姑娘到太阳公公那里去了呀，春姑娘去告诉太阳公公在春天的时候要早一点去上班勒。呵！春姑娘可真是尽善尽职啊！
风姐姐也开始吹起微风，让我们凉快凉快了，呵呵，风姐姐可真是想的周到啊！风姐姐吹起柳树姐姐的头发时，柳树姐姐就更漂亮了。
哇！天上有好多色彩缤纷的大风筝啊，好漂亮哦。可是有一些小朋友的风筝却因为风力而放不起来，风姐姐就毫不犹豫的去帮助那些小朋友把风筝吹了起来，让小朋友们可高兴了。
哎？春雨也来凑热闹了，春雨可是一个好孩子呀，它是一个从不发脾气的孩子，今天也是不例外，它轻轻的打在人们的身上，嘿，真是舒坦。呵呵！是多么的凉爽，多么美丽的细雨啊！
春天，你是多么美丽的季节啊！你比夏天凉爽；你比秋天多彩；你还比冬天温暖。
啊！Iloveyou春天！