六年级有关记事作文
写作文要注意文章的层次和结构，合理安排文章的内容，让读者能够清晰地理解自己的观点和思路。六年级有关记事作文怎么才能写好？这里分享一些六年级有关记事作文，方便大家学习。
六年级有关记事作文篇1
童年的趣事像天上的繁星多得数不清，有时藏在一只风筝里，有时躲在浅浅的河水里，有时在一朵芬芳的鲜花里。我的趣事却在一个美丽的冬天里。
记得那是去年寒假的一天，早上一觉醒来，望向窗外，哇!真有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的景象。吃完早饭，我们全家人一起去街心公园玩雪。到了公园，我们看见雪花纷纷的飘落下来，给大地盖上了白色的棉被，到处是白茫茫的一片，美极了!我们来到一片开阔的地方堆起雪人来，我们先把小雪球在地上滚，越滚越大直到推不动了就停在原地，再滚一个小些的雪球，放在大雪球上面当雪人的头，用胡萝卜在小雪球中间一插当鼻子，找两个石子当眼睛，又给雪人戴上了帽子和围巾。咦?怎么看怎么像童话里爱说谎的长鼻子“匹诺曹”，有趣吧?
堆完雪人，我们分成两组，用雪人做掩护打起了雪仗。刚才还是温馨的场面，转眼间就变成了“硝烟”弥漫、“子弹”横飞、喊声不断的“战场”了。战斗打得非常激烈，满天的雪球像一个个垒球朝我们扔来，我们左躲右闪。忽然，姥爷从背后攻击我，说时迟、那时快，我刚好转过身，那个雪球猛地向我脸上一砸，弄得我脸上全是雪，活像一个圣诞老人……
每当我回忆起这些开心的场景，总是会“咯咯”地笑起来，笑得那么甜蜜，那么灿烂。童年真的就像一幅水墨画，画中有着那五彩的生活。
六年级有关记事作文篇2
每当我想黄灿灿的煎鸡蛋时，就会沉浸在学习煎鸡蛋是的情景。
那是一个星期天，我在家中收拾房间时，妈妈对我说：“宝贝女儿今天晚上除了吃鸡肉还吃什么菜？”我笑笑说：“妈妈，我还想吃你煮的煎鸡蛋。”但慢妈妈却叫我自己煮煎鸡蛋。“我学习煎鸡蛋？”我说，从小到现在鸡蛋吃过不少，可从没做过呀，我为难了。
“不会可以学，任何事都是从不会到会的。”妈妈好像看出了我的心思，严肃地对我说。然后她指着冰箱里的鸡蛋对我说：“这新鲜的鸡蛋就看你的了。”
我进入厨房，拿出两只鸡蛋在碗边一磕，然后两手剥开蛋壳，蛋清和蛋黄一起流进锅里，接着又放进少许葱，随后把油锅放在煤灶上。片刻间，油锅冒出了青烟，我立即把蛋汁倒入锅里，汁间“嚓”的一声响，蛋黄蛋清凝结成一起了，成了一块蛋饼，还冒着小泡泡，我用锅铲把鸡蛋一翻过来看，糟糕黄灿灿的鸡蛋变成了黑乎乎的一块，一股苦味直钻入我的鼻子里，想不到煎蛋失败了，再来一次。
这回我可细心了，当蛋汁倒入锅后，看见事变又结皮，就选准时机立刻用锅铲翻一下结皮的鸡蛋，再把它一翻，熟了。只听见妈妈在外边说：“好香啊，不错。”
啊，我发现煎蛋也是要讲究技术的。第一次由于没掌握好，结果煎糊了。我明白了煎蛋的这个道理。
六年级有关记事作文篇3
一个人在成长的道路上，一定要文明和美的相伴而行，这样，将来才会成为一个对社会有用的人。
文明是什么呢?记得英国著名作家罗斯金曾说过：文明就是要造有修养的人。一个有修养的人，不是以地位、金钱、容貌来衡量的，而仅仅只是一个真我的人，一个自律的人，一个守静的人，一个敢于挑战自己的人，一个自省的人。是一个具有高远气度、严谨节操、淡泊情趣、高雅气质的人。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的_，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
文明在生活的细节琐事中处处体现着：文明是尊老爱幼，文明是静静聆听，文明是不乱扔垃圾、不随地吐痰等生活中一些平平常常、微不足道的小事，如果有哪个人能做到这些方面，那么他就可以成为一个有修养的人。
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
文明是美好心灵的展现，养成文明习惯足以是一个中学生的必修课，拥有文明也就等于拥有了一切。所以同学们，就让文明存在于我们的一言一行中吧!行动起来，让文明在我们的生活中无处不在，让文明美德伴我成长!
六年级有关记事作文篇4
世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。
“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。
老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。
出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。
这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。
六年级有关记事作文篇5
一个周六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那是一个阳光明媚的日子，天空飘着几朵白云。
我说：“妹子，今天走吧！平时不愿意长途跋涉的姐姐，今天居然答应了，一路上我们兴致勃勃。
当我们来到一个十字路口时，我们看到一个拿着白色袋子的老人停下来走了。我很好奇。他在忙什么？距离越来越近，才发现他是个收垃圾的：70岁左右，衣着朴素，苍老的脸上流露出慈祥和善良。这时，他捡的垃圾几乎是一个袋子。他好像出去很久了。那是谁的老人？这是老人的家人吗。心里顿时生出了无数的疑惑，但更多的是同情，于是我对妹妹说：“妹妹，我们给他点钱，看看老人。”姐姐答应了，从口袋里拿出五块钱给了我爷爷，说：“我和哥哥给你的。请收下。”爷爷用慈祥的目光看着我们，慢慢地说：孩子们，你们以为爷爷是乞丐吗？你善良的爷爷很感激，但我没有钱花！”我莫名其妙地问：“你捡垃圾不就是为了钱吗？”爷爷笑着回答：“孩子，不是你想的那样。我所有的孩子都很孝顺我。我是个无所事事的老人。我不会有太多的时间为社会做贡献。就拿捡垃圾当锻炼吧！”说完把钱塞到我手里，笑着转身离开。
看着渐行渐远的身影，感觉他好像越来越大。这种终身奉献、不求回报的精神，一直启迪着我，让我刻骨铭心。
六年级有关记事作文篇6
在我的脑海里，记载着许许多多的难忘的事情，其中一件事我终身难忘。
这件事发生在六年级的时候，一次数学考试的第二天，老师发卷准备评讲。我满心以为自己能考个高分，可一看发下来的卷子，卷子右上方那鲜红醒目的60分是那样刺眼。顿时，我的心象钢针扎进去一样，甭提有多难受了。老师的评讲，我一句也没听错，只记得老师讲评完试卷，最后多大家说：“今天晚上叫家长签字，明天交来。”我把卷子放进书包，无精打采地往家里走去。
回到家中，我像作了贼似的坐立不安，妈妈看见说：“你今天怎么了，身体不好还是考的不好?”我连忙说：“没，我们根本没考试。”妈妈因为要煮饭，也没多问，我的心这才放了下来。吃过饭，我坐在办公桌前想：怎么办呢?给妈妈看吗?不行，少说也会被骂一顿，说不定还要受皮肉之苦呢!可不给妈妈看，这签字——啊，有了!我眼睛一亮，急忙从抽屉里拿出上个单元考了的100分，妈妈给我签了字的考卷，我把这个单元的考卷放上去，认认真真地描了起来。第二天，真是谢天谢地，老师竟没发现，这件事就这样过去了。
时间过得真快啊!一转眼工夫一个星期过去了。星期日的晚上，妈妈在帮我整理书包时发现了这张卷子。妈妈拿着卷子对我说：“我好像没有签过这个字。”听了妈妈这一问，我的脸唰地一下红了，不敢隐瞒了。我把事情如实地告诉了妈妈。妈妈抚摸着我的头说：“考不好不要紧，只要你认真读就是了，可是你私自签父母的字，这不是不诚实的表现吗?”我低下头，流下了悔恨的泪水……
六年级有关记事作文篇7
“书，是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达越来越顺畅，作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。
我每周都会去一次书城。因为那里有许多许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢看，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味地读起来。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打个招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始“品味”起来。中午，姑姑叫我们来吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可我以后再不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头……
我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情的随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤;跟随着书指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
书让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的用心良苦，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……现在我的作文经常被老师当作范文来读，我真的好开心!看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀。
这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中摘下那一颗属于我自己的星星!
六年级有关记事作文篇8
他，用我的话说，是一个“不折不扣”的“抠门儿鬼”。
别的先不说，先让我说说他的样子吧!他的鼻子大大的，眼睛水灵灵的，鼻梁向上翘起，看起来挺斯文的，其实，是一个馋鬼，当然也是一个抠门儿鬼(两鬼全占，还是人吗?)我就介绍一下他的两件“英雄事迹”。
那一天，我有点儿嘴馋，就用自己“”的“私房钱”买了一小包辣条，我左看右看，确定没人之后，才小心翼翼的打开辣条包装袋，谁知他令我防不胜防，趁我掩耳之际竟把我的一包辣条吃光了!我正准备教训他一顿，他却“功成名就”“逃之夭夭”了。真是气死我也，我心里默默的说：咱们骑驴看唱本走着瞧!
终于，我报复的机会来到了。一天，我看到他“鬼鬼祟祟”，就知道一定没有好事儿，就悄悄的跟着他。到了小卖部，我看见他买了一包辣条，就拍了他一下，这可把他吓出了一身冷汗，我就说：“哥们儿，被我逮住了吧!”他说：“有事儿吗”我说：“我要报复了，你给我辣条吧!”说着，就伸出我的“爪子”去抢。他阴险的说：“好好，我给你!”没想到，他竟然只给了我一根。真是死我也。我又默默的说：君子报仇十年不晚!
过了几天，老师让我们为地震的人捐款，谁知，他竟然捐款了五十元钱，真是令我们大吃一斤(惊)，后来，我渐渐觉得他其实也挺好的，只是有一点儿抠门儿，但它是一个助人为乐的好学生。我暗暗下定了决心：一定要向他学习，学习他助人为乐的好精神，让我的红领巾更加光彩!
哦，我好像忘了告诉你他叫什么吧!你如果有兴趣的话，就可以来我们学校看一看，你一定会发现，他又在做好人好事儿了，不信，就来看看!
六年级有关记事作文篇9
最美的日子是那六年的时光，但时间不等人，它很快就渐渐远去了。
还记得一年级九月份开学时，我们怯生生地踏入教室，眼神飘离不定，瘦小的身躯上背着沉重的书包，面部表情紧张而僵硬，对这个新集体产生恐惧感。但随着时间的推移，我们渐渐融入到了这个集体，每个人都有了好朋友，同学之间都有了聊天的话题，我们也变的越来越爱这个集体。
我们曾经有个属于我们自己的小天地，那时学校条件不好，操场还是坑坑洼洼的土地，但在操场中央，却有一块小草坪，那就是我们最喜欢的地方，我们也曾想过，为什么这里会无缘无故冒出一个草坪，有人说那是上天赐给我们友谊的礼物。还记得我们在这里许下那个美丽的誓言：我们以后要考入同一所中学，不分离。六年级的那段日子，我们发扬了从未有过的团结，男女同学之间没有了隔阂，同学之间少了往日的争吵与嫉妒，多了温馨，多了感动，多了爱。但团结还是赶不上离别，由于各种原因，我们还是分开了。六年了，六年的感情是怎么样的坚固，是用怎么样的力量建立起来的，我们得奖了一起笑，运动会上一起拼搏，各种比赛上一起加油鼓劲儿，难过了一起哭，遇到困难一起帮扶。
毕业典礼上，我们都哭了，哭的那么伤心，那么不舍，我们彼此用尽了力气紧紧拥抱着，生怕再过一秒就要分开。直到今天，我们仍然保持联系。
六年的时光转瞬即逝，虽然充满着依恋，但还是要珍惜现在的生活，相信一样可以绽放出美丽的花朵。
六年级有关记事作文篇10
小时候家里条件差，很难买上荤菜。暑假里有一次来了客人，家里没有什么菜招待客人，爸妈正焦急。这时哥哥说：“妈你不要焦急，我有办法。”然后哥哥把我和弟弟叫来说；“我们帮妈妈买菜去。”我说：“你哪来的钱？”哥哥说：“跟我来就是了。”哥哥拿着盆就叫我们出去了。
哥哥带着我和弟弟一起到了外面，走啊走，走了一会儿。刚到了一个水很浅的池塘边，我对说：“哥哥到哪里去买菜，妈妈还在家里等着”。哥哥说：“就在这里。”
我正纳闷时，哥哥已下到池塘里，然后叫我和弟弟一起下来，接着说：“这里就有我们的菜。”我问哥哥，“菜在哪里？”哥哥说：“你按我的办法就是。”这时哥哥吩咐我和弟弟和他一起到池塘中心来搅动池水和稀泥。没多久哥哥叫我们停下来，神秘地对我们说：“菜马上就有了。”我们还不相信，这时奇迹出现了，平静的泥浆面上冒出来一个个的“小竹笋”。哥哥抓住“小竹笋”一提。哈哈，原来是泥鳅！我和弟弟都按哥哥的办法把“小竹笋”提到盆里.
把“小竹笋”提完后，哥哥又吩咐我和弟弟一起再次搅动池水和稀泥，没想到“小竹笋”又冒出来了，我们再次把“小竹笋”提到盆里。这样几次，我们就捉了半盆泥鳅。这时哥哥说：“算了，妈妈等不急，还会为我们当心呢!”
我们上了岸，飞快跑回家。这时妈妈正准备出去找我们，看到我们三个”泥人”，先是一愣，然后看到盆里的泥鳅，一切就明白了。要我们去洗澡，她炒菜去了。
吃饭时客人问泥鳅怎么来的，妈妈把经过告诉了客人，客人夸我们真有办法，我们心里美滋滋的。
六年级有关记事作文篇11
人的一生中会遇到许许多多的困难，一路上，因为有了你，在我失败的时候，你鼓起了我前进的风帆;因为有了你，在我成功的时候，你和我一起分享成功的喜悦;因为有了你，在我取得一点儿成绩而骄傲的时候，你耐心细致地拨正我们前进的航向……你就是我的老师。
记得上小学的一次考试，我三两下便把卷子做完，没有检查，当时认为题目好简单，所以写完后便交给了老师，到了发卷子那天，我高兴不得了，幻想着我考得很好，老师表扬我，心里得意极了，但卷子发下来时，我呆住了，只见满卷子的叉叉，几乎看不到打勾的题目，看得我的眼睛有些发红了，突然有种想哭的冲动。下课后，老师让我去办公室，我知道我死定了，这次考试考得这么低，不批评我一顿是不可能的，我忐忑不安地走到办公室门口，呆了一会儿才走了进去，老师正在改作业，看见我进来了，便停止改作业，看着我，我以为她一定会狠狠地把我说一顿，但令我吃惊的是，她没有，只是对我微微一笑，接着便问我怎么考得这么低，于是我如实地告诉老师，说完后，老师安慰我，我鼻子一酸，泪水终于流了下来，老师就像我的母亲一样，最后她讲给我听，直到把卷子上的题讲到我懂为止……
老师就像我们的父母一样，在我们的身边陪伴着，陪伴着我们成长，一路上因为有了你教我们知识，让我们都有知识。感谢我的老师!
六年级有关记事作文篇12
暴雨倾盆而下，电闪雷鸣，我侧躺在床上，望着窗外的一切，渐渐地我陷入了深深的回忆
同样是阴雨连绵的日子，我万般失落地从考场走出，暴风呼呼地向我袭来。全镇抽考语文，时间没把握好，作文没有写完随着一声炸雷在我头上炸开，暴风雨如泼如倒落下。一道耀眼的闪电，撕开了灰暗的天空，亦如我此时的心情。想到平时父母对我的帮助，想到老师对我的期望，我不争气的眼泪流了下来，与水混在了一起，流淌在我的头上，更是流淌在我的心坎。
我不敢想象回到家后，妈妈得知这个消息后会有多么的失望，这可是代表班级，老师斟酌再三挑出来，为班级争光的机会唉，说不说呢?不说吧，妈妈早晚要知道的;说吧，又怕她伤心，为什么我如此不争气呢?考试前老师一再重申，抽考的题有难度，题量也大，一定要把握好时间我忐忑不安地想着，不知不觉中进了家门，妈妈看我愁眉苦脸的样子，轻轻地走到我身边，问：“怎么了?是不是有什么科目没考好?”我听了这句话，心里一横，便将事情的原委告诉了她，随后空气突然凝固了下来，我的心怦怦直跳，我想这可能是暴风雨前的平静吧!没想到的是，一双温柔的手抚摸着我的头，随后又有一个温柔的声音在耳边响起：“一次考不好没关系，重要的是要总结错误原因，争取下次考好点，因为人非圣贤，孰能无过，失败是成功之母。”这一句话如同一股暖流融化了我心中的万丈坚冰，给了我自信。这时我突然发现窗外雨停了，远处的山涧挂着一条长长的彩虹。
轰轰随着几声炸雷，我的思绪又回到现实。雨小了，可是曾经的那股暖流又一次温暖我的全身。若不是母亲曾经的教导，怎得如今自信的我?
六年级有关记事作文篇13
每个人小时候都发生过许多值得回忆的趣事,当然我也不例外。
那是在我三、四岁的时候，妈妈带我到姥姥家，姥姥家有一只大公鸡，它每天清晨都打鸣，人们听见打鸣声，就知道天亮了，都赶紧起来做饭。真可算得上是造福一方啊！
一天，我玩完回家，刚一走到大门前，便听到了“飞机”这个词语。原来妈妈和姥姥在谈话呢！我赶紧问姥姥：“飞机是什么意思？”姥姥笑着说：“飞机就是能在空中飞的机器。”听了姥姥的话，我还是没能理解。中午，我在门外玩耍，突然看见了那只大公鸡扇动着两只强健有力的翅膀，“扑棱、扑棱”地飞到了树上。从这时候起，我明白了“飞机”的意思：原来就是指能在天空中飞翔的鸡啊！于是，我准备试一试，看像不像姥姥所说的“飞鸡”不仅能飞，而且能载人！但是，我又怕姥姥看见了，不让我坐。一天，我趁着姥姥出去办事的时候，偷偷地溜进了鸡圈里，放出了那只大公鸡，可我正要捉它时，它却开始到处乱跑，一边跑一边“咯咯”地叫着。最后，我费了九牛二虎之力才捉住了它。我两手按住它的脖子，骑在它身上，让它带我到天空中飞翔。这时，姥姥回来了，我一见姥姥，赶紧松手，大公鸡扑棱着翅膀，“咯咯”地叫着逃走了。姥姥问我在干什么，我惊慌失措地说：“姥姥，我在坐‘飞鸡’呢！”姥姥哈哈大笑。我问：“姥姥，你在笑什么呢？”姥姥告诉我：“飞机是一种机器，而不是能在空中飞的鸡。”从这以后，我才真正理解了“飞机”的意思。
每当我看见别人家的公鸡的时候，就会不由自主地想到小时候发生的这件趣事。
六年级有关记事作文篇14
六一儿童节到了!这是我盼望已久的日子，我开心极了!
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们有的穿着崭新的校服，有的穿着五颜六色的表演服，兴致勃勃地来到学校。
校园里彩旗哗啦啦直响，高大的主席台上，铺了红地毯，红色的大条幅上“欢庆六一梦想飞翔”八个大字非常显眼。
大会开始，首先是给优秀学生颁奖。看着他们捧着红彤彤的奖状，自信、得意的样子，我既高兴，又惭愧。我暗暗地下定决心，今后一定要好好学习，争取下一次能站上领奖台，让我爸爸妈妈也能因我而高兴。
期待已久的节目表演开始，第一个节目是三年级二班的大合唱，他们站在舞台上，手里还拿着金灿灿的向日葵模具，动听的歌声，优美的舞姿，激起了阵阵掌声。接着第二个节目，第三个节目，终于轮到我们上场了，我们表演的是《伞头秧歌》。叮叮叮，随着清脆的音乐，我们撑着伞轻盈地登上舞台。哒哒哒，音乐变换，我们由两横排一下簇拥在一起变成了“满天星”。台下突然爆发出一阵雷鸣般的掌声。哒空哒，我们走起了秧歌步，走一步交换着姿势。一会儿又变成了两排蘑菇，一会儿变成盛开的花朵。又一阵雷鸣般的掌声，响彻云霄。
六一节多么快乐的日子，多么难忘的日子，多么励志的日子!
六年级有关记事作文篇15
今天的风确乎很大，但是，随着雨点渐而变密变大，风反而是逊色了许多，柔和下来，与那清爽的水汽混杂，扫尽了肉体的燥热，抚平了灵魂的不安。
虽说已是进入夏季，但这凉意袭袭的天气着实给人以一种享受。但，原本相对较为舒适的教室，现在却让人痛苦难耐，一层又一层细密的汗在不停的渗出皮肤，那粘粘的感觉实在是让人痛恨，这样反而更加让人渴盼那清雨的淋洒，于是，就在课间，干脆就在雨中站定，一点一点感受着大自然调皮轻快的吻。
空气中弥漫着一股淡淡的幽香——似是炊烟的气味，不浓，所以并不呛人，反而可以令人寻得一丝儿时的气息——儿时，我最喜欢在外婆家的炊烟中乱窜，炊烟是淡蓝色的，犹如烟云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被笼上了一层细细的模糊的感觉——虽然并没有月——似有非有，膘渺梦幻，仿佛自己并不处于真实之中，倒像是游览仙境一般。想象着，要是就在这幻象一般的景色中有一株染井吉野，那该多棒！那鲜艳的色彩，妖媚的感觉，再与这夜雨之姿相称，一切可谓不言而喻之美好！若是山樱，也是相当不错的，它开得自然，融于自然，看着它更是一种静谧与淡然，并没有染井吉野的惹人，却另有一番淳朴的风姿，加之有清雨的淋洒，不知是否会平添一份娇滴滴的可爱呢？又念及樱花的狂谢，如飞雪一般，若又在这一片茫茫之景下，是否更显其悲哀与壮美呢？
这无疑是一副奢侈的画。
六年级有关记事作文篇16
我是一个幸福的小孩，因为我得到了好多人的疼爱！
外公的疼爱是慈祥的。每天，外公都骑着破旧的老自行车，坚持送我上学，不管刮风下雨，感冒咳嗽，从不拉下。每当爸爸训我的时候，外公立刻挺身而出，焦急地对爸爸说：“好孩子是夸出来的！”。每当我流利地背出外公教的唐诗的时候，他的脸上总是充满了满足而慈祥的笑容。
妈妈的疼爱是温暖的。“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”记得上学期，我突发传染病，别人都害怕靠近我。我一个人待在家里，觉得很孤单。这时，只有妈妈对我不离不弃，带我去看病，陪我去挂水，还喂我吃药喝水。我问妈妈：“你不害怕吗？”妈妈笑着说：“只要和你在一起，我什么都不怕!”我搂着妈妈，心里就像春风拂过一样，温暖无比。
老师的疼爱是严格的。语文老师要求上课认真听讲，写字不许歪歪扭扭。数学老师提出做题认真仔细，不要粗心大意。体育老师强调在操场上听从指挥，遵守纪律。音乐老师希望感情饱满，声音洪亮。当我调皮捣蛋的时候，老师会表情严肃，威严无比；当我表现出色的时候，老师会摸摸我的头，毫不吝啬地竖起大拇指，大大地夸奖一番。这时，我看到老师的眼里充满了疼爱的目光。
我得到的疼爱有很多，有的慈祥，有的温暖，还有的严格。如果我是一棵小草，疼爱就是肥沃的泥土。如果我是娇嫩的花朵，疼爱就是温暖的阳光。如果我是一只小鸟，疼爱就是宽广的蓝天。疼爱，让我感到无比幸福！
六年级有关记事作文篇17
“哇！好球！”我还没走到操场，就听到同学们的欢呼声。“呀！篮球赛已经开始了！”我奔向后操场，只见操场上人山人海，好多人一齐呐喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是妈妈的班吗？
我飞奔到操场东边，一看，哦！原来妈妈班的郭一菲手拿篮球，身子一跃，把球一下就投了进去。顿时响起一阵掌声，同学们又开始大喊“加油”、“四九班必胜、四九班必胜”，喊声在操场上回荡。
上场结束了，四九班的同学打的挥汗如雨，拉拉队的同学有的给队员递毛巾，有的递水，有的递吃的。
下场开始了，同学们喊得更起劲了，队员们也你争我抢。四十班的同学个子高，容易抓到球。“哎呀！不好！”我旁边的同学喊道。只见十班的同学纵身一跃，投进了一个球。四十班的同学激动地大声喊：“四十班加油！四十班加油！”四九班的同学见十班同学进了球，打得更努力了。“扔、扔，怎么不扔呢？”四九班的啦啦队着急地喊道。只见四九班的冯沛洁抢到球，一下就传给了赵婉莹。赵婉莹瞄准球栏，一下就投进了。“哇！酷！爽！”四九班的队员相互击掌。拉拉队的同学喊得脸红脖子粗，有的躲着脚喊，有的干脆解下红领巾挥舞着喊，我也跟着喊起来：“棒！棒！棒！这样马上就赢了。”
“嘟—”裁判吹响了哨声。四九班的队员激动地抱在一起，同学们喊着、蹦着、跳着……
六年级有关记事作文篇18
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。又是一年新来到，在新年里，家家户户忙着办年货，贴春联，放礼花，走亲戚，你来我往，很是热闹。在我家，也不例外，这些喜事一件不落，全部做到位。
在年初四，我们一家去妈妈的姑姑家吃饭。吃完饭，大人们就开始属于他们的活动了，而我们小孩当然也不例外，我和几个表哥刚开始是下棋，后来没劲，妈妈提议说不如来算“二十四”，既开动了脑筋又活跃了气氛。好的!我要哥哥姐姐们比比，看谁算得快。于是妈妈帮我们分好了牌，每人出一张，好算的谁先算出就谁把四张牌拿回家，看谁手上的牌多就是赢。刚开始几次，大家基本接近平局，分不出胜负，后来，妈妈加入了，毕竟是大人，我们全输了。
不相信，再来，这次，我动足脑筋，有的要转好几个弯的，我居然比哥哥他们算的快，嘿嘿!估计平时我坐在爸爸车上时，妈妈老是要用车牌号让我算二十四，没想到在这个时候居然用上了。突然，舅舅不知从哪儿冒出来的，给我们出了个难题，三个“五”一个“一”，让我们算，我们算了好长时间没人算的出，后来，妈妈提醒说要用分数算，我没教过，自动放弃，哥哥姐姐们还是花费了好长时间才算出的。没想到，一个小小的算二十四，看似简单，实际上里面的学问还是蛮大的。游戏在继续，我们的欢乐在延伸……
快乐的一天很快就过去了，而我还沉浸在刚刚的欢乐中。
六年级有关记事作文篇19
我下了车，拉开爷爷家庭的大门一看，满眼的绿就呈现在我眼前了，他们流动着，交错着，掩映着，盖住了阳光燥热，留下一片绿色的清凉——这就是爷爷家的菜园。
爷爷的菜园虽然不大，可种类繁多，品种丰富：表皮发白透绿的修长的蛇瓜卷曲着身体倒吊着午睡;棒槌大的冬瓜躺在为他们挂起来的往兜里晒日光浴;青绿的、火红的辣椒在树荫下乘凉;圆乎乎的紫茄子喝着风声拍起了手掌;脸色绯红的小苹果压弯了树枝，快乐的低声吟唱。番茄红着脸，腼腆的向大家问好。
当我看着菜园的美景时，耳边传来了爷爷的喊声“刘耀林!来帮忙摘番茄!”于是，我二话没说，拿起一个铁盆，动身去摘番茄。
我首先摘除了种植在花盆中的番茄，准备由外向内逐个击破。可当我刚从“树丛篱笆”钻进去时，就发现在这外表美丽的菜园中劳作并不是一件愉快的事——先是一只橡皮大的蜘蛛居高临下的恐吓我，在是黏人的蜘蛛网，或是毛茸茸的，扎的人刺痒的叶子。就连野草也变得令人讨厌，老是磨蹭着我的脚__。可我还是强忍住心中的厌烦伸出手去采摘一个又一个躲藏在扎人的叶子背后的番茄。
终于，我用两大盆番茄的“战绩”结束了这一场“战斗”。精疲力竭的我刚回屋就倒在了床上。
在吃晚饭时，当我尝着自己亲手摘下来的番茄时，心中有一种别样的甘甜。我忽然明白了一个道理：美，是用劳动换来的。
六年级有关记事作文篇20
灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!
六年级有关记事作文篇21
周末，我们全家到京东大峡谷游玩。
进入峡谷，首先映入眼帘的是一条清澈的小溪，水里大大小小的石头看得清清楚楚，我飞快地跑过去，摸了摸溪水，好凉啊，真舒服。突然我发现水里有鱼，我高兴地大叫起来，因为这次出来玩，爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子，这下可派上用处了，我蹲在溪边，一下，两下，三下，不停地把抄子放进水里，可是连一条小鱼也没有捞上来，小鱼不等我的抄子到它的身边，就飞快地游走了，唉，真没想到，这些小鱼竟然这么聪明。
既然捞不到小鱼，爸爸就带着我们继续往前走了，不知不觉就来到了又高又大的通天峡。我抬头使劲往上看，哇，这里好高啊！怎么看都看不到顶，这里真的能通天吗，好想爬上去看看，可是不知道为什么这里被封上了，真遗憾啊！
今天出来玩，我们还带上了家里的特殊成员，我家的小狗铮铮，铮铮是一只吉娃娃，别看它已经有七岁了，可是它的个头可小了，就像三个月大的小猫一样，别看铮铮个头小，跑起来不比我们慢多少，一点都没有掉队，经过怪潭的时候，我突发奇想，趁铮铮不注意，就把它扔到了怪潭里，因为听妈妈说，小狗天生会游泳，我想看看铮铮是不是真的会游泳，在一家人的惊呼中，铮铮真的'游回了岸边，可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨，我们全家都乐得肚子疼了。
京东大峡谷真好玩，可是时间不够了，好多地方我们都没有去，如果下次还有机会，我一定要爸爸妈妈再带我到这里玩，一定要捞到小鱼，也一定还要让铮铮再游一次泳，哈哈。
六年级有关记事作文篇22
从出生到现在，我经历了许许多多的事——高兴的事，悲伤的事，兴奋的事，自责的事……这些事构成了我多姿多彩的生活，其中有一件事我经久难忘。
一天早上，爸爸带我去买菜，正要回去时，爸爸却带着我向相反的方向走去，我充满疑惑地跟着爸爸走，一转弯，到了一个渔具店，原来是准备下午去钓鱼啊！买完饲料，回到了家里，我便开始了我的“骚扰行动”，我对爸爸百般纠缠，爸爸终于同意带我一起去了。
下午到了，我和爸爸来到了涪江边，把饲料粉倒进小碗里，再加一点水和和，饲料就做好了。把饲料挂在鱼钩上面之后，把线一甩，漂就静静地停在水面上，一动也不动，幸好饲料里带有拉丝粉，不会全部散掉。
十分钟，二十分钟，一个小时过去了，浮漂还是停在水面上一动不动。突然，浮漂往下沉了一下，我一提杆，一只螃蟹飞了起来，可马上要到岸边的时候，螃蟹的钳子一松，掉了下去。
我看见了，立刻跑去捡。咦？那一块石头长得好奇怪啊！我伸手去捡，谁知那奇怪的“石头”是一只活生生的螃蟹，那螃蟹被我一碰，吓着了，而我呢，吃了不少苦头——受到惊吓的螃蟹转过身来，大钳子一把钳住了我，疼得呀！可是我手一甩，螃蟹掉了下去，这次我长记性了，去抓它的两边，嘿嘿，这下总算有收获了。
一只还不够，我去把那些大石头翻过去，好些石头下面还有螃蟹。不只有这些，我还抓到了蚌壳，螺狮和几条小鱼，真是大丰收呀！咦？我是来干什么的呀？准备回家的我想了一下，拍了拍脑门，哈哈大笑，原来我是来钓鱼的呀，却抓了这么多螃蟹！真是有心栽花花不成，无心插柳柳成荫啊！
六年级有关记事作文篇23
小学生六年级是学生人生中非常重要的一个阶段，这个时期的学生已经开始逐渐成长为一个独立、自信、有责任心的人。在这个阶段，学生需要学习各种知识，掌握各种技能，并且开始学会思考和表达自己的想法。
六年级有关记事作文篇24
今天妈妈一早出去打针了，爸爸也在医院，到了吃饭时间，爷爷要我叫爸爸回来，我去后就留在医院了。回来时，只有我和妈妈没吃饭了，爸爸回来后就做饭了。
吃完爸爸被隔壁伯伯叫去了，爷爷奶奶去楼上搞清洁了，妈妈睡觉去了，我来看电视，看着吃完的碗，我不禁萌生了一个念头：大家都忙去了，不如我把这碗洗了吧！于是，我马上就开工了。把池子放满水，拿起清洁液在碗上滴几滴，用抹布搓了几下，再用清写事的作文，最后可以通过这件事情来阐明或者讲述自己从中发现的道理或者自己的情感。水冲一下，最后在重新洗一遍，这样就搞定了。唉，也许太高兴了，以为我又帮家里做了一件事，谁知在最后把碗擦干的关头，一只很小的瓷杯子从我手里溜了出去。“咔咔——”杯子碎了。清脆的破裂声引来了爷爷奶奶，“怎么回事啊，怎么碎啦？”爷爷奶奶急忙地问。“我本想把这两个碗擦干，谁知这个杯子从手里滑了下来。”“哎呀，人没事就好了。玩去吧，奶奶来弄吧。”“唉，怎么回事啊？”我嘟囔着。
看似简单的洗碗，可在我的手下，却出了差错，以后洗碗时一定要小心，不能再出这样的偏差！
六年级有关记事作文篇25
在每个人的心目中应该都有让自己始终难以忘怀的事，我也有很多难忘的事，可这件事使我终身难忘。
在我四岁的一天，姥姥骑自行车从幼儿园接我到少年宫上美术课。因为我小时候非常淘气，坐车时脚老是乱动，爱把脚放在车轮旁，这样可以发出一种“当、当、当……”的声音。那天我的脚不慎被卷进了车轮里。自行车跑偏了。我被重重的摔倒在地上，自行车压在了我的身上。这时候我想：完了，这下子脚得骨折了。
这时候，我们刚好停在一个汽车修理部的大门前，三个修理部的工人看到了这一幕，就飞快地跑了过来。他们其中一个帮我把自行车扶起来，慢慢地把我的鞋带松开，让我把脚伸出来。另一个拿着工具，想要把我的鞋从车轮里捅出来。最后一个，等我把脚伸出来，帮我把袜子脱下来，想看看是不是伤得很厉害。他小心翼翼的帮我脱袜子。一不小心，袜子碰到了伤口，疼得我“哇、哇、哇”乱叫，他怕疼得厉害我受不住，就马上安慰我，又怕我的伤口感染，所以更加小心翼翼了。蹲在一旁的姥姥这时候慢慢地站了起来，说道：“谢谢你们的帮助，我这就带他去煤炭医院！”他们说：“这算什么，这都是我们应该做的！”最后，他们还把我小心翼翼地扶上了自行车。我坐在自行车上，回头看着他们，感觉他们的背影十分高大。
使我始终不能忘记的不仅是第一次受重伤，而且它还让我明白了“一方有难，八方支援。”的深刻道理。
六年级有关记事作文篇26
经过了一个快乐的暑假，我们迎来了一个新的时段：六年级。
走进一个新的教室，新的生活也开始了。不小心走到曾经的教室，看着小学弟、小学妹们的一张张灿烂的笑脸，听到一阵阵银铃般的笑声，我心里那个小小的死结，也一阵锥心的痛。
校门口，经常有一些低年级的小朋友用好奇敬佩与羡慕的眼光看着我们。他们也如曾经的我们一样，幻想过六年级、羡慕过神气的六年级，觉得六年级可以做很多事情、会懂很多东西、有许多特权。他们是那么的向往的六年级，但是，你们可曾知道，现在的我们，却那么的羡慕你们？
六年级了，我们成长了，体会到了成长的苦涩与无奈，也被学业压得无法喘气；也常常羡慕过低年级的小朋友可以那么的自由快乐；也经常希望自己可以依然像小时候那样，什么也不去管、可以彻底、放肆的宣泄自己的情感；也希望自己不要那么的面面俱到，也倔强一回做回真实的自己；更希望自己也童言无忌，还是那么的纯洁，不谙世事，这样就不会整天为了考试、父母的压力、兴趣班、升学而愁眉苦脸。
但是，六年级也让我懂了多、会了许多。会操纵电脑，会用各种各样的句子，会品读。也让我懂得了许多处事的道理。
长大了，心思也细密了不少。想到我们已从一年级的小朋友，出落成了一个个有模有样的六年级学生，这好像梦一样过了六年。一想到这个，我就想到了我们就要很快的度过中学、高中、大学时光，去工作，成立自己的家庭，也会这样老去、死亡。一想到，我就异常恐惧。也许这就是长大的烦恼。
我对六年级有着抵触、向往和茫然，但我知道，我必须这样成长。
六年级有关记事作文篇27
今天早上阳光明媚，庞老师、梁老师带领着参加作文兴趣班的全班同学到医药公司三楼教室包馄饨。
我们走到医药公司，上到三楼教室，静静地等待着老师的命令。老师先发好皮、肉给我们，再吩咐几句，就叫我们开始包馄饨了。
老师一说开始，教室里就热闹了，有的边说话边包，有的正在想怎么才能包得好看。我呢?先用左手拿住皮，再用右手拿筷子，接着，我拿着筷子把肉刮到皮里面，然后用皮把肉、筷子卷起来，最后，再把筷子拔出来，一个馄饨就包好了。可我包的这个馄饨的肉太多了，而且两边尖尖的，中间大大的，像个肥肥胖胖的月亮。我把这个“月亮”馄饨拿去给老师看，让老师评价，老师说：“这个‘月亮’馄饨虽然很有趣，但肉放得太多了，有两个缺点：一是浪费肉，二是很难煮熟。”我听了老师对我包的馄饨的评价与建议，立即去修改一下，这次这个馄饨还是月亮形，只是身子苗条了很多，看起来比较美观了。
我们包好了，就给老师拿去煮，然后在自己的座位上迫不及待地等着。馄饨煮好了，老师还没有走到教室门口，我们就闻到了一阵阵香喷喷的馄饨香味，大家都情不自禁地流出口水，像一只只小馋猫。等老师分好了馄饨，我们狼吞虎咽的吃了起来，好像好久没吃过饭似的，吃得津津有味，真好吃!吃了一个又一个，真是你回味无穷!
这件事让我明白了包馄饨与学习是一样的，学问学问不耻下问。
六年级有关记事作文篇28
“叮叮叮”闹钟响了，我向闹钟了一眼，七点半了，“晚了晚了”，我叫起来，我立刻跳下床，抓起一条裤子、一件上衣就穿上了，洗洗脸，刷刷牙，穿上鞋，背上书包就冲出家门。
到了班，没迟到，太好了，心里的石头终于落下了。
早读开始了，我拿起书，检查别的同学，在不在认真早读，和我一起检查的马逸凡（班长）看了看我就哈哈大笑起来，我问她笑什么，她指了指我的裤子，我低头一看才发现裤子穿反了，我用书打了一下马逸凡，告诉她不许说出去，然后跑回坐位上，她还一直在笑。
上课了，她坐在我后面，她还在笑，时不时笑出声来......
两节课过去了，该上课间活动了，我更害怕了。
课间活动开始了，我做一个动作，看看马逸凡有没有告密。做一动作看看她，上课也是，我一听见她说话，我就回头看看她。几节课过去了，我看了马逸凡无数次，也被老师点了无数次。
时间过的好慢，我真希望早点放学、早点回家、早点把裤子反过来。
……
终于，放学了，我原本以为只有她知我知天知地知我把裤子穿反了，但出乎我意料的是：就在放学路队解散时，马逸凡大叫：“陈思宇的裤子穿反了。”瞬间全班人的眼睛都聚集在我的裤子上，然后，各个抱着肚子哈哈大笑起来。
这时的我真想变成只地鼠，打个地洞转进去。
六年级有关记事作文篇29
早晨，坐在窗前，看着花儿草儿随着风微微摇摆。晶莹剔透的露珠儿在嫩绿的叶子上滚动着，我不禁想起了小时候的一件事……
那时候，我才6岁半，不懂事。
有一次，爸爸妈妈要出去买东西，便再三叮嘱我：“不能出去玩啊！”“知道了！”我调皮地回答。于是，爸爸妈妈就去商场了。
开始，我在家里看电视。可看了一会儿，就看厌了，便“咔嚓”一声关了电视机。我不知干什么好，无聊透了！突然，窗外明媚的阳光映入我的眼帘，我想：不如出去玩玩儿？于是，我马上穿好鞋子，痛痛快快地跑了出去，早就把爸爸妈妈的叮嘱忘到九霄云外了。
在外面玩了一会儿，我又觉得厌了，想：不如到冰冰同学家去玩玩儿，听说她家的玩具可多了！我又向同学家跑去。
我来到了冰冰家，吃水果吃点心，拼拼图搭积木，快活得像个神仙。半小时过去了，我完全忘记了回家。
此时此刻，爸爸妈妈已经买完了东西，回到家了。他们看见我不在房子里，急得像热锅上的蚂蚁，到处找我，连心都快从喉咙里蹦出来了。爸爸骑上摩托车，带着妈妈挨家挨户地寻，挨家挨户地问，还是找不到我。爸爸紧张的汗水从鼻尖儿上一滴一滴地往下落，像个汗人儿……
时间飞快流逝，不知不觉又过了半小时。爸爸妈妈终于到冰冰家找到我了。妈妈小跑过来，紧紧地抱着我，好像怕我突然消失似的。她心疼地说：“孩子，你为什么要来同学家啊？想来就先说一声嘛！”我那时并没有反应过来，只是呆呆地站在原地。妈妈离我是那么的近，近得能听到她那伤心的呼吸声，近得能看见她眼睫毛上挂着的一颗颗晶莹透亮的小泪珠儿……
虽然事已过去，但我仍然牢记在心。因为它里面包含着父母深深的爱，浓浓的情……
六年级有关记事作文篇30
人生的道路上总会有许许多多的诱惑，而我们则应该努力抵制住这些诱惑，能不能抵制住诱惑，是成功的关键。
记得有一次，那天是在一个暑假，我不上学，所以我早上吃过早餐后就开始写作业，妈妈临走前再三嘱咐我要专心写作业，我满口答应。父母一走，我便埋头做起试卷，做着做着，遇到一道难题，我冥思苦想却百思不得其解，无从下手的我无助地望向四周，原本想找到参考书的我却意外发现了桌角上的《虚铜时代》，那封面上的上海夜景似乎在向我招手，霓虹灯闪闪发光，那一切都跃然于纸上。那略带古铜色的封面开始向我的大脑发出超强诱惑电波，和我脑海中的诚实紫外线互相撞击，而我的心里也是五味杂陈：到底应该认真学习，还是应该偷偷看一小会儿的书呢?若是看了书，那我的作业就那般荒置了?合适吗?再说了，写完作业，写完作业时间长着呢，也不差这一会儿……思想斗争越来越激烈，矛盾的思想似乎变成了两方辩手，在我的脑子里嗡嗡作响，唇枪舌剑。最终，我决定专心写作业，分心被我抛到九霄云外，恶势力的辩手也在我的脑中变成了泡影。我开始全神贯注地解那道难题。在写完作业的刹那，我露出了胜利的微笑，这不仅仅因为我完结了作业，还抵住了诱惑，获得了成功。
纵观古今中外，凡是有重大贡献和重大成就的人都是能抵挡住诱惑的人，能抵挡住诱惑是他们获得成功的必要条件。
六年级有关记事作文篇31
小时候，看了一档关于鸡蛋的电视节目，我就幼稚的认为，我也可以把鸡蛋孵出小鸡。一次，听妈妈说外婆家的母鸡下蛋了，我心中就萌生了一个计划，然后缠着妈妈要去外婆家。
周末，我如愿以偿地见到了外婆和母鸡。阳光照耀下，锈迹斑斑的铁笼中，几只母鸡，弯着脖子啄食，我从笼前经过，母鸡立即抬起头，左右迈开脚步，压低圆滚滚的身体，提起一只爪子，黑珍珠般的双眼盯着我，我像被只饿鹰盯着一般傻在笼前，母鸡察觉没有危险后，才肯放下爪子，低下头，左一啄右一啄地啄食去了。
午休时，我偷偷溜到鸡笼前，看见笼中躺着几个椭圆的土黄色的东西——鸡蛋。我便朝屋里喊：“外婆，我把鸡蛋收了。”我走到笼前，拾起那几枚鸡蛋，轻手轻脚地溜进厨房，把鸡蛋放在碗里，然后朝窗外左看右看，才放下心，在碗里挑了一枚俊俏的鸡蛋，包在衣服里，跑出厨房。
太阳躲在云层后，把阳光收敛了许多，似乎为我的行动所担忧。盆栽前几只蜜蜂嗡嗡地闹着，而我一跑出来，就马上收起翅膀，为我打掩护。
我坐在院子中，端祥那枚鸡蛋，土黄色的外壳十分光滑，就像我稚嫩的皮肤，上端有两个突兀的黑斑，就像是蛋里“小鸡”的双眼。我心存希望地把它放进衣服里，弓起背，双臂谨慎地抱着肚子。鸡蛋凉凉的外壳贴在肚子上，我感到几丝瘙痒，像“小鸡”在拱我的肚子，我忍着不笑，便抱的更紧了。
几分钟后，我累得满头大汗，时不时挪动椅子到阴凉处，这使得鸡蛋还是冰凉。忽然，妈妈推开门出来了，问我在干什么，我吓得慌忙站起，说：“没什么!没什么!”但鸡蛋却从衣服中滑出，摔在地上蛋液随机流出，就像落入山涧的石头，那黄色的蛋黄流动着，似乎在嘲笑着我的愚蠢。我像妈妈解释道歉，妈妈哭笑不得，最后向我解释了这是为什么，我才明白。
如今，想起那时愚蠢的行为，不免失笑，那枚鸡蛋虽然“粉身碎骨”，但他仍埋在时间深处，埋在我的内心，明白鸡蛋不能孵出小鸡的同时，我也明白，成长就是在无知和探索实践中磕磕碰碰地寻找光明。
在时间深处，那枚鸡蛋再次破开，蛋中的小鸡摇摇晃晃向前走动，就像成长中的自己……
六年级有关记事作文篇32
”叮铃铃——双腿自然放松，双手自然搭在腿上……“这时，下午第一节课的下课铃声响起来，紧接着，眼保健操的铃声也响。蒋筱蝶站起身，缓缓地向教室后方走去，拿起水果筐，准备给我们发水果。
我全神贯注地做完六节眼保健操以后，慢慢地睁开。蒋筱蝶正好把两个苹果放在中间，在这两个苹果中，其中一个又大又红，另一个却又黄又小。我的同桌卫文俊做一个请的动作：”钟一丹，你先挑吧!你想吃哪一个就拿哪一个，剩下的一个苹果我来吃吧!“我伸出右手，迅速地抓一个既大又红的苹果，张开大嘴就吃起来。卫文俊却拿一个又黄又小的苹果吃起来。放学铃声响以后，我就像一支离弦想箭一样冲出校门，神采奕奕地跑回家，像小鸟一样飞进家门。我把今天分苹果这件事告诉妈妈，妈妈听着听着，脸上慢慢地变地变严肃。最后，妈妈又温和地对我说：”你这样做就错，你要懂得关爱他人，顾及他人的感受啊!你看人家卫文俊，多有绅士风度啊!虽然你不是男孩，但是你要懂得谦让，这样做，才是一个优秀的女孩的所作所为啊!
我听妈妈的话，感到很惭愧。我的脸羞得通红。
第二天下午，分水果员蒋筱蝶又把两只鸭梨放在课桌中间，我也学着卫文俊上次的样子做一个请的手势，道：“今天你先挑吧!剩下的一个我来吃!”卫文俊呢?却又挑一个小小的鸭梨，说：“小的鸭梨我来吃，你吃一个大的鸭梨吧!”从这件事中，我懂得给予别人是快乐的。把好的东西让给别人，一个人要是从小受到这样的教育的话，长大以后会懂得与别人分享。
原来，关爱他人，也会让自己快乐。
六年级有关记事作文篇33
暑假是多姿多彩的，暑假是刻骨铭心的，暑假是乐趣多多的，暑假是与众不同的……然而，我的暑假是发现奥秘的。
暑假里，一个闷热十足的夜晚，悠闲的我坐在阳台上舒舒服服地乘凉。正当我左顾右盼地望着周围的景物，我发现月亮一反常态。我以迅雷不及掩耳之势从椅子上站起来，然后全神贯注地观察月亮。月亮周围罩上了一层红红的、朦胧的亮光，就像一个害羞的姑娘撑着小红伞在翩翩起舞。当我看得聚精会神时，妈妈叫了我一声：“干什么!一个姑娘家的，站在椅子上发呆，成何体统!”我来不及听妈妈的唠叨，忙问：“你看!月亮与往常不一样!”妈妈听了，看了看月亮，说：“月亮撑伞要下雨了，怪不得一丝风也没有。”我听了迷惑不解，问妈妈，但她也不知道。
第二天清早，我刚起床伸了个懒腰，就看见外面乌云遍布，狂风大作，电闪雷鸣，下着倾盆大雨，一道闪电划过天边。啊“月亮撑伞要下雨”说的真准!于是，好奇心带着我到电脑上查找答案。
原来，下雨前，大气层包含着许多水滴。下雨前大气层水滴含量达16%-27%，下大雨前水滴含量达30%-50%。遇到水滴少时，大气层折射的月光淡，月亮像镶上黄边;遇到水滴多时，大气层折射的月光浓月亮像镶上红边。因此，人们说，月亮撑黄伞下小雨，月亮撑红伞下大雨。
我恍然大悟，想不到一句简单的天气用语竟包含着这么多科学道理呢!我迫不及待的把这个奥秘告诉妈妈听，妈妈对我赞不绝口，我却不好意思的脸红了。
自然界中不少现象都蕴含着奥秘，这个暑假我不停地观察和研究，揭开了不少大自然的神秘面纱，所以我的暑假是发现奥秘的!