六年级描写春天作文
作文灵感来源是多种多样的。要保持敏感和开放的心态，多关注生活中的点滴和思考问题，从中获取灵感和启发。如何撰写优秀的六年级描写春天作文？这里分享一些六年级描写春天作文写作案例，供大家参考。
六年级描写春天作文篇1
天气转晴了，太阳的表情温柔起来了，没有了冬日里的严肃；风儿刮起来了，不再是刺骨的疼痛；河儿流起来了，不再是呆呆的沉睡；草儿长起来了，不再是荒芜的感叹。这时我也从禁锢了一冬天的屋子里出来了，开始寻找春的气息，与春亲密接触。
天上风筝只只，地上笑声阵阵。
我拿着风筝来到空旷的地方，这里已经聚满了人。老人、小孩、年轻人没有一个不仰着头，面带微笑的看着自己的风筝，我的风筝也迫不及待的飞上天去，一阵阵微风拂过，吹在脸上就像母亲的手抚摸，风筝被风一吹好像舞者似的，在天上留下优美的舞姿。
这是春送给我们的礼物，这是与春的亲密接触。
树上鸟儿唧唧，树下草儿片片。
渐渐走到小树林里，在树林里漫步，树上的鸟儿毫不吝惜的为我歌唱春之歌，树下的花儿、草儿，可能是被鸟儿的演唱感染了吧!也开始跳起一支支春之舞。多么美妙的画面啊!瞬间忘记了一切烦恼，剩下的只有欣赏这美妙画面的满足陶醉。
这是春送给我们的礼物，这是与春的亲密接触。
春天是一幅美丽的画卷，上面有数不胜数的名作，每一幅都充满了生机，每一幅都充满了希望，每一幅都令人心旷神怡。
自然界的春天不是和我们人生的春天一样吗?在我们这个年龄，每一季都是春天，都充满了生机活力，充满了希望。每一天我们都在和春天亲密接触。
春天无限美好，青春无限美好。
六年级描写春天作文篇2
春天来了，万物复苏，校园里的花朵竞相开放，小草都长出了绿芽。
六年级描写春天作文篇3
我们的校园像一个大花园，我们在这个大花园里读书、写字,感到无限的快乐。
春天来了，万物复苏，柳树的嫩枝发芽了，燕子从南方飞回来了，冷冻的大地又开始充满生机。又是一个春天，美丽的校园像我们展示他新的一面！
走进校园，一切美丽的事物都围绕在我们身边向前走，有一个大大的石书上面刻着“优于学.美于形，优美我能行。”这就是我们的校训，石书后面有一个大花池，里面种着许多小树苗。一棵棵小树就像每一个孩子都茁壮的成长。
右边是一排合欢树，左边是一排高大粗壮的杨树，上面挂满了好似毛毛虫的东西，微风一吹，慢慢的飘落下来，像一群群小鸟似的。树叶长出，还能给我们撑起一把碧绿的大伞。上完体育课的时候，我们就坐在下面乘凉，真舒服。
向里走，再左拐。就到了玉兰树的旁边，那玉兰花像一颗颗紫色的宝石，清晨，玉兰花上撒满了晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了。那边还有白色的玉兰花，显得格外耀眼，如果靠近它，就会不由得发出赞叹:“花儿真美呀！”还有含苞待放的花骨朵。春风吹来，满树的花朵都在摆动，一朵有一朵的姿势。下面是一大片绿草坪，偶尔长出几朵花，一阵阵青草味儿扑鼻而来，让你感到陶醉。这时从远处传来朗朗的读书声；小蜜蜂天天来大花园里采蜜，酝酿知识的蜜汁。
我喜欢春天，但我更喜欢春天的校园，俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我们要珍惜大好春光和时间，好好学习，天天向上。
六年级描写春天作文篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里？……哇，春天真是春光明媚、春暖花开呀！那春天到底在哪呢？我们还是一起去寻找春天的足迹吧！
六年级描写春天作文篇5
如果没有妈妈，我不会发现春天里有那么多美丽的花儿。
当池塘的冰开始融化了，当门前的柳树变得柔软了，妈妈带我到楼下的小花园，指着一丛藤条上的黄色小花说：“这是迎春花，它一开，春天就来了。”迎春花像是很小很小的花宝宝，张开了笑脸；又像是天上的小星星，一闪一闪的。
小草发芽了，小树长叶了，叶子一天天变绿，嫩绿、浅绿、碧绿，春天的颜色一天比一天浓了，五颜六色的花儿竞相开放。楼下花园里新栽了几棵玉兰树，三月，玉兰花长在高高的枝头，像一盏盏小小的花灯，有白色的，粉色的，还有黄色的。三月常常刮起大风，出门时妈妈把我包裹得严严实实，但玉兰花不怕大风，它们依然露出美丽的笑脸。
四月，丁香花开了，妈妈的校园里有几棵丁香树开满了紫色的小花，一串串挤挤挨挨的丁香花像成群结伴的小朋友。无论走到校园的哪个角落都能闻到一缕缕花香。
槐花的香味最甜了，我上学路上有很多高大的槐树，当闻到甜甜的花香时，妈妈就会说：“看啊，槐花开了！”我就会看到一串串白色的槐花挂在绿叶间，为我们送来一路的绿荫和甜甜的花香，过些时候还能吃到新鲜的槐花蜜呢。
五月，紫藤花开的时候，妈妈带我去回廊，教我古诗：“紫藤拂花树，黄鸟度青枝。”蔷薇花开的时候，妈妈便教我念：“春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”我家院墙上爬满了粉色的蔷薇，妈妈学校的院墙上开满了白色的蔷薇，当我们走过美丽的花墙，微风送来阵阵花香的时候，妈妈说：“春天就要过去了。”但是我一点儿也不觉得伤感，花儿开过了，就会有好多好多的水果了呀！春天刚刚走过，夏天就会到来。
六年级描写春天作文篇6
春，在人们眼中，是希望的代名词。这个美丽的季节，给我留下的最深的印象，是那浓得化不开的绿啊……
每次坐在绿茵场上，一大片的人造绿映入眼帘。泛着漾漾的一丝可爱。唔——但倘若脱去了这“可爱”的外衣呢?呆板和极不自然展露无余。它难道比得上一岁一枯荣的离离原上草么?可人们似乎对它情有独钟，对它寄予了更多的关照。他们抛弃了一个又一个美好的春天，他们辜负了一个又一个鲜活的生命!
请看看那真实的绿吧——优雅的，平平仄仄的韵律美!
在整个队列中，有胖的，有瘦的;有高的，有矮的;也有怕羞似的蜷起来的，也有大大咧咧地舒展着的……错错落落，参参差差。但是每一根，都是直竖竖挺立着，“任尔东西南北风”的;也都是脉络分明、极有个性的。我看过，漫山遍野的草，是没有两株一模一样的。那种绿油油，软嫩嫩，毛茸茸的，伴着鸟鸣声一见风就酥酥地颤的感觉，再加之淡淡的、甜丝丝的、沁人心脾的清香在你周围袅袅……那种妙不可言的享受，真是让人打心眼儿里喜欢!
再请看看那一块一块的、真正千篇一律的、“万古常青”的草皮吧。
黑色的塑胶粒，乌烟瘴气般地一坨坨地盖在扭曲、萎缩的绿色塑料丝上。人类啊，榨取了亿万年来地球母亲珍贵的鲜血，却反而制造出这些东西去毒害她!我们中国人不是最讲究“孝”么?“百善孝为先”。这一点，在“小我”方面，许多人其实做得挺不错的。但是，倘若上升到了“大我”的境界中呢?在我们共同的、唯一的家——大自然中，在对待我们共同的唯一的母亲——地球的时候，我们为何如此的不孝啊?!
绿又是自由的象征啊。鲜划所洋溢的灿烂的、充满朝气的青春的活力，难道是一堆略带异味的塑料制品所能比拟的么?尽管塑料丝和青春的颜色别无二样，但难道有那种自由的气氛么?相比于真正的草地能使你心旷神怡，这被“踏上一千只脚”的草皮不会让你压抑么?
很遗憾的是，真正有天然的个性的草，现在已经近乎绝种了。因为人!因为人把自己的意志，硬生生地凌驾于他们之上。所有凡是“非人”的全磨灭了;所有凡是“人”的全受到了褒奖!它们，它们“被标准答案”了!
于是，我记住了，你的绿，春天。
六年级描写春天作文篇7
星期天，我和妈妈一起去找春天。
春天真的来了！我们走在路上看见一棵柳树，柳树上的绿苞已经可以看的清清楚楚，个别的“小淘气”伸出了嫩嫩的细叶，象刚刚睡醒。来到草地上，我又看见春姑娘也走过草地，把枯黄的草坪变得长出了嫩芽，好像小草探出头在看外面的世界。我又随着春姑娘来到了文化宫，里面生长着许多不同的树木，有的树发出了油油亮亮的嫩叶，有的树很奇怪，发的是红色的芽。在那里，还有几棵桃树，它们的枝头上已吐出了粉色的花苞，像婴儿的小脸一样红扑扑的。
文化宫外，有一排排的`玉兰树，它连叶子还没来得及长，就迫不及待得先开出了娇嫩的花，花有白的、粉的、紫的……花的味道能让人沉醉在那里。我们又往前走了一段路，看见挺拔的竹子也更绿了，听见小鸟的叫声更清脆了！
春天真的来了！春天来了，到处都充满了生机。啊，我多么喜欢春天呀！
六年级描写春天作文篇8
春天来了，春回大地，万物复苏。你看那黄灿灿的油菜花，一大片一大片的铺在田野上，像是一地金子，桃花开了，色彩明丽，有粉红的，深粉的，淡粉带白的······
散发出阵阵清香。迎春花开了，一朵朵黄色的，仿佛像一个个刚爆开的爆米花。茶花，重重叠叠的花瓣连在一起，就像小小的红日，又像一群亭亭玉立的红衣天使。轻轻地飘落在叶子上。茶花的花骨儿的颜色是深的，像个红铃铛，半开的也是红的，但没有花骨儿红，全开的呢，咋一看是雪白的，很像白牡丹，可仔细一看最底层花瓣根上还有一点儿粉红呢，把鼻子凑近一闻有一点淡淡的香味。海棠脱掉了绿色的外衣，露出了大红的'衬衫，好看极了。我最喜欢的是，牡丹花，重重叠叠的花瓣连在一起，就像小小的红日，又像一群亭亭玉立的仙女。轻轻地飘落在叶子上。茶花的花骨儿的颜色是深的，像个红铃铛，半开的也是红的，但没有花骨儿红，全开的呢，咋一看是雪白的，很像白牡丹，可仔细一看最底层花瓣根上还有一点儿粉红呢。白玉兰，玉兰花有粉色和白色的，花苞椭圆，小而尖，颜色是浅绿色的，像一个小姑娘冷的缩进了浅绿色的外衣里，身上还长着绒毛，像一个浅绿色的小绒球。等到开花的时候，半开的花儿还是椭圆型的，花朵十分饱满，像一个拖着围裙的仙女。等到花朵完全绽放的时候，到处弥漫着一股清香。大地脱掉了灰色的外套，露出了绿色的毛衣。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧。
春天来了，我爱春天。
六年级描写春天作文篇9
春天，是一个鸟语花香的季节，春天，是一个百花齐放的季节，春天，是一个万紫千红的季节，春天，是一个多姿多彩的季节，春天，也是万物复苏的的季节。
走在乡间的田野上，发现树上都已经生出了密密麻麻的嫩芽，好像在说：“春天来了！春天来了！”小草从地底下探出头来好像在说：“春天来了！春天来了！”柳条在空中翩翩起舞，好像在说：“春天来了！春天来了！”········在不知不觉中，春姑娘端着一碗春雨，洒向大地，油菜花被染地更黄了，叶子被染地更绿了，桃花被染地更粉了········有一句诗说得好：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”万物在这春雨中苏醒了。
双月湖中，荡漾的湖水，青青的草地，碧绿的柳树，还有一些不知名的花儿，欢聚一堂，热烈的讨论起来，冬去春来的燕子也从南方成“人”字行赶来参加这热闹的会议，叽叽喳喳的讨论声吵醒了冬眠的乌龟，它也参与了这场讨论，讨论的话题是：春雨是什么颜色的？柳树说：“春雨是绿色的，它把我染地绿油油的。”草地说：“不对不对，春雨是青色的，它把我染地青翠欲滴。”燕子说：“不对不对，春雨是蓝色的，它把天空染地蓝蓝的。”野花说：“不对不对，春雨是彩色的，它把我们染地五颜六色的。”乌龟说：“不对不对，你们说的都不对，春雨没有颜色，它是无色的，它把我们洗得干干净净，让我们红的更红，蓝的更蓝······”同学们，你们觉得谁说的对呢？
春天是一个有着无穷无尽的秘密的季节，这些秘密等着善于观察。善于思考的同学发现哦！用我们的热情拥抱春天吧！春天是希望！春天是梦想！
六年级描写春天作文篇10
寒冷的冬季过去了春天来了。小燕子和大雁都从南方飞回来了。小鸟在树上唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在忙着采蜜。青蛙醒了，“呱呱”地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了!”
大地都穿上了绿色的衣服，万物复苏，百花齐放。树叶绿油油的，花儿红艳艳的，小草翠绿翠绿地。一阵春风吹过，小草跳起了舞，柳条甩动了她那长长的秀发，小溪唱起了欢快的歌曲。远远望去，山上有许多处红点，那便是樱桃树。
春姐姐吹绿了小草、大树;吹红了小花;吹粉了桃花;吹黄了迎春花……
花园里，百花争艳，许多蝴蝶在花丛中玩捉迷藏，而勤劳的蜜蜂则忙着采蜜，在里面走一圈，身上就能伴随花香，早上在花园里散步不过了。
草坪上有着一颗大树，中午在大树下野餐，吃完了饭之后在大树下晒晒太阳。
稻子都绿了，放眼望去，好一片汪洋绿海呀!一阵风吹过，就像海上的波浪。
春天是个万物复苏的季节;夏天是个绿树成荫的季节;秋天是个秋高气爽的季节;冬天是个白雪皑皑的季节。我喜欢绿树成荫的夏天，秋高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天。但我更喜欢万物复苏的春天。
六年级描写春天作文篇11
春天似乎是一个永恒的话题，千百年来，文人墨客吟了又颂，评了又说。春天，不知何时，已将世界包围了。万物复苏，百花争妍，草长莺飞，春燕啄起了春泥……
微风细雨时，天地间的万物生命都沐浴在这煦暖的阳光里。天，是湛蓝的，如汪洋般深不见底，那是深邃的美;云，是洁白的，如雪花般毫无瑕疵，那是纯净的美;山，是青色的，如河水般清澈见底，那是透澈的美。即使薄云蔽日，一切也并未因此而失色，反而在温润的空气中更加显得清新，明亮。没有一丝风，更显得静谧，安详，只有偶尔的几声布谷鸟的鸣唱打破这份宁静。云越积越浓，春雨终于来了，那片片杏花虽淋湿了脸庞，却微微地绽开了笑，红的像火，白的似雪，粉的如霞。这一切的一切让人觉得如在画中游，是仙境吗?那时你就会禁不住赞叹造化的神奇，禁不住想喊出心中的喜悦，难道不是吗?我们难道不应该感谢上苍赐予我们的美吗?
黄昏悄悄降临，细雨依然淅淅沥沥地撒落。在这样的雨夜，喝上一杯茗茶，聆听窗外的细雨，任自己的思绪随雨丝飘洒。不知过了多久，当如从梦中醒来时，雨，不知何时已经停了，清凉的月光透过叶隙斑斑驳驳地泻了一地……幸福并不是俯拾皆是，随手可得，既有丽日又有风雨的人生才称得上是完美的人生。此时，心中所有的郁闷与不快已被雨点冲去，剩下的是一颗坦然面对一切的心。
花儿绽放于春天的花园中，但它却经历了严寒酷暑，风吹雨打的考验，只留下那份属于它的辉煌。花儿能有几天的生命呢?春去后，又凋零于泥土之中“化作春泥更护花”了。然而为了实现自己的价值，它接受了一切。人生不也如此吗?人生能有几回甜?风风雨雨的人生，而成功又能踏足我们几次呢?在大多数的时候，我们都生活在“苦”“辣”中。只因如此，我才会不惜一切代价得到到它。或许我们的目的并不在于品尝那一丝一缕的甜味，而在于那惊心动魄的拼搏与奋斗。也许在拼搏于奋斗中，我们才真正理解了人生。
春天，人人为之向往;然而一年之中，毕竟只有一个春天。春夏秋冬溶合成了一年。那儿，人生呢?酸甜苦辣组成了四味俱全的人生。
六年级描写春天作文篇12
“春天在哪里呀，春天在哪里？……哇，春天真是春光明媚、春暖花开呀！那春天到底在哪呢？我们还是一起去寻找春天的足迹吧！
六年级描写春天作文篇13
我喜欢热闹非凡的夏天，硕果累累的秋天，银装素裹的冬天，可我最喜欢的还是春天，充满生机的春天!
我喜欢各种春天里盛开的花。早春，樱花怒放着，春风里，那粉色的、半透明的花瓣像雪花一样飘落下来。这时，地上铺满了花瓣，就像地上盖了一条地毯。梨花也毫不逊色，它的花瓣玲珑剔透，就像是用白玉雕成的。还有杏花、迎春花等许多的花也争奇斗艳，竞相开放。
我喜欢各种春天里抽芽的树。柳树的枝条尖上满是新芽，那芽儿嫩绿嫩绿的，调皮地眨着可爱的眼睛。梧桐树上也萌发出大大小小的、淡黄的小叶芽，从远处看，真的好像一把把的小火炬呢!
我喜欢春天的小河。河水清澈无比，都能看见河底的小石头。水里也非常热闹，小鱼儿们有的在赛跑，有的在聊天，有的在散步，还有的在洗澡。小虾在水里跳来跳去的，十分有趣。小鸭在河面上嬉戏，河里呈现出一派欢快的景象。
我喜欢春天的草地。在春风的爱抚下，小草探出了头，在春雨的滋润下，它快乐地生长着。小虫儿们也赶集似地聚拢来，唱起了春天的歌。草地真是生机勃勃啊!
春天，是热闹的，是欢快的，也是生机勃勃的。我爱春天!
六年级描写春天作文篇14
春姑娘迈着轻盈的脚步姗姗来迟，花儿见了她露出甜美的笑容，小草见了她好奇地探出脑袋，蝴蝶见了他不由自主的翩翩起舞。大自然已经脱去厚重的棉袄，换上一件华丽而轻盈的春装。
因为高考地点其一在我校，所以我校全体师生放假三天。今天，是假期的最后一天——三月十八日，在这个阳光明媚的早晨，我和同学共七人怀揣着愉悦的心情兴高采烈的来到人民公园寻找春姑娘的脚印。
刚刚步入大门，一目了然，在左边有一片路油油的草地。虽然昨天下了场中雨，但是被雨抚摸过头的小草也别有一番姿色。仔细观察，小草上难免会有一些晶莹剔透的水珠。那豆大的水珠就像一把放大镜，把草叶子放大了几倍。尽管是这样，但是我仍然挑不出一点儿不青翠欲滴的地方。草地周围有几棵饱经风霜的大树，那几棵大树没有夏天的枝繁叶茂，也没有冬天的一丝不挂，但是这几棵大树郁郁葱葱，也有些耐人寻味。
再向前走几步，有一条小河。那条河没有了原来的清澈见底，变得浑浊不堪。它偶尔发出的溪流声好似在哀求人们：“求求你们了，不要把我变得脏兮兮的了！我的好朋友小鱼小虾都不和我玩了，它们嫌我太脏了。”当初姑娘从哪儿走过时，所有的冰已不复存在了，一片生机勃勃的景象呈现在人们面前。
春姑娘一步一个脚印，转眼间漫山遍野全是她的脚印，让我们一同寻找出的足迹吧！
六年级描写春天作文篇15
不知不觉间，我们迎来了20__年，也迎来了一个新的春天。到处都是一片生机勃勃的模样，这就是春天。
这就是春天，一幅优美十足的图画。大地被春姑娘唤醒了，脱下了雪白的棉袄，换上了绿色的皮衣，太阳也露出了原本温暖的面目，唤醒了沉睡的生物，让大自然恢复了生机。
听，不远处有小鸟在歌唱，小树也长出了嫩芽，小草从地下探出了头，小动物们在四处玩耍，嬉戏，打闹着，给春天这幅画点缀了无限风光，让它更加柔美，自然。
天空变得更美好了，天晴时变得无限蔚蓝，无限晴朗，有时万里无云，有时有几朵白云飘着;下雨时，大大小小的雨珠从天而降，像一颗颗从天宫落下的闪耀水晶，有时还伴随着闪电的吹奏声。尽管如此，天仍然是一片雪白，丝毫不像冬天黑暗的积雨云。
春天美好的时间不计其数。其中，最美好的时段还是晴天的早晨。
那时，太阳像一位弓箭手，将无数支光剑穿过云霄，射向大地。“报晨使者”大公鸡接到了太阳的信号吹起了一阵早晨的号角。许多生物被这阵愉悦的号角声唤醒了，恢复了生龙活虎的本性。一些光箭射在大树的树叶之上，闪烁着金灿灿的光芒;一些光箭射在小动物身上，使它身上所有细胞都活跃了起来，开始了一天的玩耍。一切都活了，不管水生的，陆地的，大的，小的。
我爱20__的春天，它是一个美丽的，生机勃勃的季节。
六年级描写春天作文篇16
春天来了!大地妈妈披上了一件绿衣，嫩绿的小草好奇地从土里探出了小脑袋，陶醉在这美丽的春色里。树木抽出了新的枝条，微风一吹，它就随风起舞，小鸟在枝头上欢快的唱着，好像在欢迎春姑娘的到来。
公园里，百花盛开。红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像一缕缕阳光……有娇嫩无比的杜鹃花，有香气扑鼻而来的茉莉，有星星点点的樱花开满枝头……有彬彬有礼，有三五成群，有到挂枝头，还有一枝独秀，美丽极了!五彩缤纷的蝴蝶和勤劳无比的蜜蜂纷纷来到这里庆祝。
草原里，不时传来一阵阵欢笑声，原来小朋友正在草原地里放风筝。他们拿着线轴，拽着风筝。他们跑啊，笑啊，别提多开心了!五颜六色的风筝随风飘扬，把尉蓝的天空衬托的更美。
果园里，桃花，梨花，杏花，你不让我，我不让你像赶趟似的竞相开放，花朵是那么芬芳，香的让人心旷神怡，那淡淡的花香跟随温柔的春风，漂向四面八方，令人陶醉。
小动物们也醒来了，它们奔走相告：“春天来了，春天来了”，顿时，大地一片欣欣向荣的景象。
啊，美丽的春天我爱你!
六年级描写春天作文篇17
寒冷的东风带走了冬天，那一只只活泼可爱的小燕子带来了生机勃勃的春天；蔚蓝色的天空中漂浮着一朵朵奇形怪状的白云；河流里的冰雪也已被春天叫醒，开始慢慢融化；青翠的小草拼了命地从松软的泥土里钻了出来，给大自然又添了一片生机；那粉红粉红的桃花、那白的像雪的梨花和那红的似火的梅花，装点着温暖的春天。这些可爱的生灵都在争先恐后地告诉我们，美丽的春天来啦！
你看！春天的花儿是多姿多彩的，有蝴蝶般的兰花；有零星散落的满天星；优雅美丽的樱花；能给人们带来好运的四叶草；有碗形的、有圆形的、有单色的、还有彩色的、有单支独放的、还有花团锦簇的……这些美丽的花儿都争奇斗艳的开放的，还散发出一阵阵沁人心脾的芳香。
你听！调皮的小鸟开始唱起了属于自己的歌谣，谱写出了一支春天里的歌。柳树吐出了点点的嫩芽，变成了春天的音符，春雨也跟着它们闹了起来，对着春天大喊：“叮咚，叮咚，叮咚……”。
俗话说：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是一年新的开始，新季节、新气象，我们要珍惜这美好的时光！我爱春天！
六年级描写春天作文篇18
寒冷又漫长的冬天过去了，春姑娘又迈着轻快的步子来到大地，冰雪融化，春回大地一切都变得生机勃勃。就让我们迎着温暖的春风，一起走进春天的田野里吧！
六年级描写春天作文篇19
一年四季，春夏秋冬，你最喜欢哪个季节呢？春天百花齐放，鸟语花香；夏天骄阳似火，热情如潮；秋天硕果累累，风儿萧瑟；冬天银装素裹，寒风凛冽。而我最喜欢的是春天，因为它呈现出的是生机勃勃、万物复苏的景象，而且带给了人们希望！
瞧，地上的小草害羞地探出了小脑袋，好奇的打量着这个多彩的世界；湖边的柳树吐出了芽儿，正在迎风摆出各种姿态，吸引着好多孩子来玩儿；哦，那边粉红一片，如天边的粉色朝霞——那是什么呢？走向前一看，原来是桃花呀!只见桃树上挤满了花骨朵儿，春风拂过，花骨朵儿们好像听到了春天的召唤，向春天展露出迷人的笑容，凑上去闻一闻，还有一股芬芳的香味，沁人心脾……正是因为这迷人的香味，引来了几只小蜜蜂，它们“嗡嗡”着在树梢飞舞。哦，这场景，可真叫人想拿个相机拍下来哟！在这里，我觉得自己就好像置身于仙境一般，舒畅愉悦。
春天不仅充满了生机，而且是个播种、充满希望的季节。农田里，鸟儿唱着希望之歌，我和爷爷来到瓜田，爷爷递给我一个盛有种子的小盆和一把小铁锹，让我自己试着种一下。我回忆爷爷上午教我的方法，蹲下用铁锹挖了一个不很深的坑，从小盆里拿了一颗种子，小心翼翼的放了进去，又用铁锹把挖出的土埋好，为了土不被雨水冲散，我还特意站在上面用脚踩了踩。”呼——”种完一个瓜，我长嘘一口气，望向爷爷，只见爷爷赞许地点了点头。好期待吃自己种的瓜的那一天，那就要好好种，有付出才有收获！想到这里，我接着种了起来，额间的汗珠在阳光的照耀下熠熠闪光……
春天不仅美丽，给人希望，人们还很爱春雨。瞧，春雨从天空飘然落下，如细丝，如花针，如牛毛，在天地之间斜织着，犹如一匹雨帘……我走出大门，置身于雨中，伸出手来，清凉的雨滴落入我的手心，凉爽沁入我的心脾，这种感觉，真惬意！雨滋润着大地，植物们都更加地精神！雨后，空气像是被清洗过一般，非常新鲜，吸一口，唔，还带着一股泥土的芳香呢！
哦，春天，你是那么的美丽，那么的迷人，你带给了人们希望，我爱你——春天！
六年级描写春天作文篇20
家乡的春天真美呀!我爱我的家乡，更爱家乡的春天!
家乡的春天最美!春天来了，百花盛开，万紫千红。桃花迎春怒放。吊钟花吊起一个个黄色的小灯笼。迎春花绽开了一张张粉红色的笑脸。小草从大地妈妈的怀抱里蹦出来，露出一个个绿色的小脑袋来。蜜蜂在花丛中采蜜，一群来了另一群又飞走了。蝴蝶也来凑热闹。在花朵上翩翩起舞。家乡的池塘也很美。池塘边的柳树摇着绿色的长辫子。池塘的水很清，清的可以看见河底的沙石。池塘的水很绿，绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。站在池塘边，可以看见水底的鱼在自由自在的玩耍、嘻戏。有穿着红衣裳的锦鲤，有穿着黑衣裳的狮王，还有各种各样的我不知名的鱼。池塘的正前面还有两棵年龄近100年的榕树。榕树可真大呀!大的我们五个小朋友手拉着手都抱不过来。榕树可真高呀，大概有5层楼那么高。榕树的叶子很茂密，一簇堆在另一簇的上面，不留一点儿空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀的我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。榕树上有许多鸟窝。一只只可爱的小鸟在有一部分树枝垂到水面上，就像老爷爷的胡须一榕树上生活多么开心。你看!百灵鸟的歌声多么婉转，小麻雀在树上玩耍，啄木鸟给榕树治病。榕树的果子落下来，像遍地珍珠，洒满一地。榕树的根须直垂到地上，伸进泥土里。就像老爷爷的胡须一样。
我爱我的家乡，更爱那五彩的春天!
六年级描写春天作文篇21
春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那巨大的森林里……
春天，是一个美丽的季节，一阵蒙蒙细雨过后，小草弟弟露出了他那可爱的头，碧绿的嫩柳在给自己打扮着它那又细又长的头发。
你瞧，天空上挂着美丽的彩虹，小鸟在枝头跳来跳去，小朋友们在深绿色的大树下玩捉迷藏、跳舞……
宝石蓝的天空，深得连风筝飞到上面都快看不见了;蓝蓝的大海，小鱼都从海底跳出来呼吸新鲜空气。
鲜红的桃花照红人们的脸，笑眯眯地摇来摇去。
春天，真是一个美丽的季节!
六年级描写春天作文篇22
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”转眼间，冬天随着最后一朵雪花的融化慢慢走远，又一个春天到了，南飞的大雁又回来了；树枝又开始冒新芽了；山上的野花又开了，美丽的春天又来了。
和春姑娘最亲密的，非迎春花莫属，她总是早早的期盼春姑娘的到来。大山上、田野间、好溪边、草丛中、树林间……都能看见漫山遍野、争奇斗艳的鲜花，她们都在为春姑娘的到来载歌载舞。
春姑娘是画家。她挥一挥衣袖，就能让皑皑白雪化作她的颜料。她把树枝涂成绿色。有嫩绿、淡青、墨绿、翠绿；她把天空涂成蓝色。有蔚蓝、深蓝、湛蓝；她把河水涂得清澈见底，清得像一面镜子、一块翡翠、一块玉石。是春姑娘把世界渲染得丰富多彩。
春姑娘还是个魔术师。她把树枝上坚守了整整一个寒冬的老叶变成了蓬勃生长的嫩芽；她把灰蒙蒙的天空变得湛蓝；她把被寒冬关在屋里的孩子变得能在田野里尽情地玩耍；她把河里的小鱼变得充满活力；她把躲在被窝里睡懒觉的太阳又唤回了他工作的岗位上……是春姑娘让世界变得生机勃勃、万象更新。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春姑娘还是个出色的理发师。那一棵棵娇嫩青翠、婀娜多姿的柳树就是春姑娘的杰作；那一座座重峦叠嶂的山脉就是春姑娘的杰作；那一片片辽阔无垠的稻田就是春姑娘的杰作；那一位位挺拔的士兵——雪松，他们头上的发型显得既稳重又有威严，这更是春姑娘的得意之作。
啊，美丽的春天，你是生命的象征，是希望的象征，更是活力的象征，我喜欢春天！
六年级描写春天作文篇23
我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。
八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。
或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是期望自我短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。
以前站在这儿的我只是个儿童，此刻我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样”的刘希夷，感叹时光飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时光和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也就应用我的潜力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，能够化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的期望，我们更就应好好学习，为祖国现出力量。
今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。
六年级描写春天作文篇24
“春天在哪里呀，春天在哪里。春天在哪青翠的山林里……”伴着这首儿歌，我看见春天来了，树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子，河里的积雪融化了。
我在阳光中找到了春天，阳光没有夏天火辣辣的热情，但却给人们一种温暖的感觉。我从刚发芽的柳树上找到了春天，柳树吐出了嫩嫩的小芽，我情不自禁念到：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”这句诗。小河里的野鸟吓得扑棱棱乱飞，我禁不住哈哈在笑，笑声在暖暖的阳光中四处飞扬。
我还在果园里的梨花、桃花、杏花中找到了春天。每一朵花儿都向我们炫耀着自已的美丽，每一朵花儿都在传播着春天的喜讯。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在三月的温暖中，在小河里，在柳树上，在田野里！
六年级描写春天作文篇25
我的家乡在湖北赤壁一个乡村小镇上，虽然并不大，但同样迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴着温暖的阳光，来到小镇郊外，体验春天的美丽。
今天，风和日丽，空气是那样清新，天空是那样明朗，小燕子在天空中自由自在的飞翔。我漫步在青青的草地上，一阵春风吹过，小草跳起欢快的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是婀娜多姿;牛儿在草地上角对着角，好像一群天真活泼的孩子在玩耍。在地里，长满了一垄垄黄灿灿的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他们也在尽情的享受春天的快乐。在田里，农伯伯正忙着播种，一年之计在于春，看着他们忙碌的身影，我好像看到了秋天农伯伯丰收的喜悦。
在这黄色和绿色的背后，衔接着无边无际的蓝色的湖水。它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正、它蓝似天空，可比天空要蓝得温柔恬雅。突然鱼儿从水中跳起，好像在说：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪着眼睛看着我，仿佛要和我说话。我不由得想起两句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”两边的垂柳到映在清凌凌的湖水里显得更绿了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里显得更美了，树杆倒映在清凌凌的湖水里显得更粗壮了，你在看，大多树木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的绿叶，不但在为春天添色彩，而且给人们送来青春的气息。所以，才有诗人写道：“春色先以柳荫归，春风杨柳万千条!”……
啊!这就是我们春天的家乡!我非常热爱我的家乡!
六年级描写春天作文篇26
春天到了，万物复苏，嫩绿的小草破土而出，春天是一个生机勃勃、百鸟争鸣的季节。和煦的阳光伸出无数只金灿灿的手抚摸着已经融化的小溪，春风吹拂着碧绿的柳树。哇！快看，还有几个小朋友在放风筝呢！柳树一摆一摆的好像在对那些风筝打招呼说：“嗨，我的朋友，你们好！“
春天是一个多姿多彩的季节，我爱春天。
六年级描写春天作文篇27
一年四季多姿多彩，景色如画，让人美不胜收，而我最喜欢的季节就是春天，春天给人一种万物更新、蓬勃向上的感觉。
我爱春天，爱她那春暖花开的时节，在这个美好的日子里，大自然几乎成了花的世界，你来到公园，各种花儿纷纷开放，争奇斗艳，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发沁人心脾的'芳香，瞧！那粉红色的桃花多么艳丽呀！在早晨阳光的照耀下，显得格外绚丽；树上的鸟儿成双成对，唱着委婉的歌，飞来飞去；蝶儿们穿上花衣裳，随着春风，摆动着灵巧的身子，跳着动人的舞；蜂儿们也不甘落后，成群结队地在花丛中飞舞，忙碌地采着花蜜；一望无边的草坪，那碧绿的小草们，在春风的吹拂下起舞，仿佛大海的波浪在不停的向前延伸……
我爱春天，爱她那春雨绵绵的景象，每当你走在那田间的小路上，春之少女就会来到你身边，她矫健地走着，温柔地笑着，她挥舞着千万条丝絮，忙碌而又愉快地为大地纺织五颜六色的春装。看各种庄稼的种子在春雨的滋润下，偷偷地萌芽破土，不远处的油菜花儿金灿灿的，还真有点让人看得眼花缭乱呢！路边的柳树渐渐地吐出丝絮，不知名的野花们也竞相开放，用它们的绚丽色彩把大地装点得五彩斑斓。
我爱春天，爱她那田野泥土的潮气混合着野草、庄稼散发出的芳香，尤其是每当夜幕降临时，看着天空上的点点繁星，耳边传来“呱呱”的蛙鸣声，这美妙的天籁之音，回荡在温暖的南方早春的夜空里，令人如痴如醉。
我爱春天，不仅因为它的美丽，更因为她无时无刻绽放出的精彩和活力。
六年级描写春天作文篇28
春，带着生命和希望悄悄地来了。
我爱骄阳似火的夏天，爱硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。但我更爱生机勃勃、充满活力的春天。
春天轻轻地吹拂着，唤醒了大地，万物从沉睡中苏醒，小草从大地母亲怀里探出了小脑袋，正贪婪地吮吸着春天的甘露。树木开始抽出了嫩绿的新芽，脱去了黄褐色的外衣，披上了碧绿的衣裳。成群结队的燕子从南方飞回来了，落在高高的电线上，唧唧地叫着，好像在告诉人们“春天来了，春姑娘带着生命和希望来了。”小草在风姐姐的吹拂下，正挥手欢呼，好像在欢迎春天的到来。到处一片绿油油的，绿得像碧绿的毛毯。让人心旷神怡。
春天，百花争艳，万花竟放。春风姐姐带着沁人心脾的花香来到人间。果园里，李子树上已吐出了嫩黄的芽苞，在春风下仿佛在刷刷地伸展。桃花也在不断地开放着，开得烂漫。真是一派美丽的景色啊！
花丛中，菊花、君子兰、桂花、百合花等，它们都在争先恐后地竟相开放，开得那么艳，红的似火，白的似雪，粉的似霞，黄的似金。这迷人的花香，引来了翻飞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，散步的人们。花丛中热闹非凡。
我爱春天——爱那连绵不断的春雨，是她把树木浇得那么绿，催开了报春的花。
我爱春天——爱那小巧玲珑的小燕子。
啊，春天的景色如诗如画，到处焕然一新，春意盎然，充满了春的气息。我爱你——迷人的春天。
六年级描写春天作文篇29
春姑娘悄悄地来柳树下，为柳树披上嫩绿的胜装，真是美极了!不管从哪个方面看，柳树都是婀娜多姿，那一根根柔嫩的枝条上都嵌上鲜嫩的小手，好像在欢迎春姑娘的到来。
六年级描写春天作文篇30
风暖起来，云轻起来。雨也变得轻盈，像温暖的手指，抚摸到哪里，哪里就有生机了。可是，等你到了年前，突然发现它不见了。你一抬眼，却又看见他在远处绿着。春天的绿，原来是个调皮的小伙伴，在跟你捉迷藏呢。而你知道，春天真的来了。
春天先来到河边。它来到河边，手随便一挥，小河上的冰马上就化了，瞬间小河生机勃勃，小鱼正在河里欢乐的玩游戏。他转头来到小河边的一棵柳树旁，然后把手放在柳树上，光秃秃的树条上，就爬满翠绿的叶子，柳树瞬间变得有生机。
春天来到花园。春天一来到花园，花园变得漂亮起来。桃花、梨花、菜花，次第开花。粉红，莹白，鹅黄，显花人们的眼。花园周围的野花们，它们在春天的怀抱里，笑嘻嘻地开放着。它们没有桃花的艳，没有梨花的白，没有菜花的恢宏，可是，它们也一样开出生命的美丽。万紫千红总是春呢，它们一样是春的孩子。
春天来到森林。春天一来到森林，森林变得生机起来。森林里的树木长出了嫩芽，森林里过的动物都醒来了，你们过的还好吗？小鸟放开喉咙大声的歌唱，蝴蝶和蜜蜂正在空中翩翩起舞。春天抚摸着大地，长出了坚强嫩绿的小草。
春天来到菜园。春天一来到菜园里，菜园里种的种子都在发芽。种子的身体里，积蓄着阳光和梦想。它们在湿润的泥土里，努力的成长，因为它们已经迫不及待夏秋时的果实累累的风景。
只有在春天种下梦想，才能在夏秋收获。那么让我们学会播种吧，在春天，跟着一粒种子一起成长！
六年级描写春天作文篇31
春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了……
春天是一个美丽的季节，校园里，春姑娘抱起绿色琵琶，弹出一支和谐的春之曲，百鸟听了争着亮开圆润的歌喉;她又挥起绿色的令旗，指向小溪，小溪的冰立刻拨掉头上的残雪，顽皮地吐出了嫩绿的舌头;柳树则吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳儿的毛茸茸的小鸡。
小草探出了翠绿的小脑袋，喜看雪花的凋谢。它们有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇，呼吸着散发泥土芳香的新鲜空气。虽然身单力薄，但生命力是那样的顽强，这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”你看，在绿色的草坪上，孩子们追逐着，欢笑着。青年人捧着书读着，绿色的风为他们轻轻地翻着书页。
瞧!春姑娘又穿上了绿色的鞋，踏响了地垄的琴键，于是农民开始播撒希望的种子。他们在盼，盼望着种子快快发芽，快快长大，快快成熟。为了不辜负农民的希望，春姑娘又用手指扣响了雨的丝弦，沙沙的小雨点浸湿了土地，滋润了禾苗，好一派勃勃生机呦!
春姑娘摇一路绿色的铃，蹬一辆绿色的车，驮着一车绿色的梦来了!春姑娘的琵琶弹绿了田野，弹绿了草地，弹绿了杨柳，弹绿了万物，弹绿了希望……
暖风习习，花香缕缕，啊，醉人的春意!暖风拂面，轻轻卷着乡情;燕语呢喃，柔柔地带着乡音。这暖风，这燕语，撩拨着我的心。闯入我梦境的，是家乡那串串的思念。
晚上，星星眨着眼睛，月亮依旧挂在空中，树叶发出轻微的沙沙声。春姑娘睡着了。
六年级描写春天作文篇32
天才刚刚亮，公园已经热闹起来，有人在跑步，有人在打羽毛球，有人在噼里啪啦地甩鞭子，还有的在滚铁圈……最吸引我注意的是打羽毛球的叔叔阿姨们。他们两个一组，一个叔叔先发球，把羽毛球抛到空中后用羽毛球拍击球，羽毛球便像箭一样飞出去。对面的阿姨不慌不忙，等羽毛球到近处时，右手猛一反击，哈哈，球又乖乖地飞了回去。他们就这样你来我往，球在他们之间飞来飞去，真精彩呀！
春象征着美好与幸福。在春来到人间的日子里，万物都为它的到来而欢呼雀跃！
六年级描写春天作文篇33
是谁使万物从睡梦中苏醒？是谁为枯黄的大地披上了美丽的绿衣？是谁将燕子从远处呼唤回来？那乘着清风，踏着白云，千里迢迢来到这里的是谁？哦，原来是春姑娘。
春姑娘的来到，使万物复苏，到处莺歌燕舞，彩蝶缤纷。在你所到之处，无不蕴含着朝气蓬勃的生机，只见大自然的姹紫嫣红和争奇斗艳。随意采几朵花，细细品味，不知不觉就会陶醉其中。
春天的风和雨总是结伴而来，轻轻抚摸大地，使得大地睁开蒙眬的眼睛，使无数生命换上了绿衣。那绵绵的春雨，润醒了小草，润开了春花，告诉人们春天到来的消息。嫩绿的小草偷偷从地面钻出来，张望四周；杨柳随风摇摆着腰枝；桃花、杏花美丽地绽放，使人情不自禁地想多看几眼。春雨过后，湿润的空气混合着泥土的芬芳清香，伴着春风，迎面拂来，真是让人心旷神怡，如痴如醉。多美的春天，多美的春雨啊！
走进春天，碧水莲波，杨柳纤细婀娜，山野草长莺飞，细雨润物如歌，“夜月更拥良辰，春风十里柔情。拥抱春天，看万朵锦花如蝶飞舞；听山雨滴答回声；思江南春水粼粼烟雨蒙蒙江波之上；赞北国碧水蓝蓝海涛滚滚岸礁之下。”不禁心潮澎湃而发一声感叹。
春天的气息，渗透于大自然。春天，如诗般的季节，感情涌动的季节，慨叹人生苦短的季节！诗人讴歌春天，文人墨客赞美春天，人生感召着永远的春天。只有春天，才会刷新所有的生命，只有春天，才是创新时空的起点。让我们在春天里创造人生的春天；让我们在春天里吹响劳动的号子；让我们在春天里一起敲响人生激越的鼓点。伴着含苞欲放的花蕾，一起摇响人生清醒的铃铛，让我们一起走向诗一般的春天，享受、拥抱快乐的春天，直到永远。
六年级描写春天作文篇34
盼望着，盼望着，春姑娘来了，带着生命和希望，迈着轻盈的步伐，越过千山万水，把自己的足迹留在世界的每一个角落。美丽善良的春姑娘把无限生机洒向大地上的花草树木，大地瞬间换了新装。
我多么喜爱春天——爱那五彩缤纷、生机勃勃的花朵小草。桃树上开满了粉色的桃花，有的还是花骨朵儿，有的含苞待放，像一个害羞的小女孩，有的完全开放，像一个热情成熟的小姑娘。还有那金黄的油菜花，洁白的梨花……春风吹过，芳香扑鼻，使人陶醉。远处的小草青翠欲滴，仿佛是一块绿色的地毯。春风姐姐轻轻吹拂着小草，小草忽上忽下，忽左忽右，像是一层层绿浪。
我多么喜爱春天——爱那一碧如洗的蓝天和白云。水汪汪的蓝天仿佛一块蓝宝石，“蓝宝石”中飘着变化万端的白云妹妹。它们有时候像卖火柴的小女孩，有时候像骨瘦如柴的饿老汉，还有点像买包子的大哥哥。我常常仰望着蓝天，看白云变幻无常，脑子里就会浮现各种有意思的画面。
我多么喜爱春天——爱春天所有的一切！那婀娜的、如烟似雾的柳枝。那细细的、若有若无的春雨。那明媚的、送来无限温暖的太阳。
啊！我爱春天！
六年级描写春天作文篇35
站在一丛嫩黄色的迎春花前，我仿佛看到了一个个穿着黄色裙子的小姑娘，抖动着裙子。在那些“姑娘”旁边，是一群“护花使者”，他们也载歌载舞，大家一起欢呼着，跳跃着。微风吹来，我感到一条金黄色的丝带向我飘来。我微微地吸了一口气，一股清淡的幽香进入肺腑。我不由得发出一声感叹：春天来了。
在迎春花旁边，是一条“万年青路”。在“路”中间，是两棵粉嫩的桃花树，从远处看与“万年青路”“绿映红”的相衬。我连忙跑过去，我与它面对面地站着，闭上眼睛仿佛听见了一个人在打招呼的声音：“你好。”我睁开眼，看到了一团团互相抱着对方的小孩，它们穿着紫红色的连体服。我们欢歌笑语，我又看到了几根笔直的柱子，它们上面泛着黄点，我觉察它们在动了。我的身子轻轻地向它倚过去，一只小精灵向我挥洒了一下它的魔法棒。瞬间，飘飘洒洒的泛着淡紫的小颗粒扑面而来，我闻到了一种紫色清香的味道，让人陷入了无穷的回忆之中。
在桃花的下面，有一丛不起眼的二月兰。它们一个个都露出它们粉嫩的小脸蛋。好像在和大家打招呼，又像在比美似的，它们一般都有四个姐妹，有淡紫色的，有的是白色的，有的胖胖的头、圆圆的身子，有的则非常苗条。她们的叶子“弟弟”们，在太阳下待着，“呼呼”地睡着大觉。
春天到了，大地上的万物都开始复苏了。再过几天，春天就会变得万紫千红，多姿多彩了。