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六年级下册关爱作文

时间: 新华 六年级作文

写好作文的第一步是审题准确。在写作之前,要认真审题,理解题目的要求和限制,明确自己的写作方向和主题思想。如何才能写出优秀的六年级下册关爱作文?这里给大家分享六年级下册关爱作文供大家参考。

六年级下册关爱作文篇1

关爱是生活中的点点滴滴关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一杯牛奶,发出淡淡的香气;关爱是一张纸,纸上刻满了深刻的记忆。

关爱是一盏明灯,在烈日炎炎的夏日里,我和妈妈一起去上晚自习,回来的时候天已经黑了。小区里的路灯坏了,大部分人家也熄灯了,伴着我们回家的只有一轮明月,和黑黑的天空,几家微微的灯光。突然,看见一楼的李奶奶家的灯没熄灭,我和妈妈靠着这盏明亮的灯走回了家,但奇怪的是每次当我们走进楼门时,灯便熄灭了。我后来才知道原来,李奶奶是专门为我们亮的灯。关爱是一盏明灯,它照亮着我们前进的道路。

关爱是一杯牛奶那是在一个期末考试的前一个晚上,我正在复习。已经十点钟了,我在明亮的灯光下复习数学。这是妈妈端来一杯牛奶说道:“孩子,喝杯牛奶,去睡觉吧!”,说完便把牛奶放在了我的桌子上,我慢慢地拿起牛奶,喝了一口便放在桌子上了。那时我仿佛尝到了妈妈对我的爱,关爱是一杯牛奶,奶中含着淡淡的清香。

关爱是一张纸,纸上是刻着深深的友谊。那天中午,老师要考我们词语盘点,我呀!一天马马虎虎的,没有准备稿纸。我很着急,急得汗水从头上掉到了桌子上,这时我东借西借的但也没借到。当我沮丧的回到座位上时,发现一张稿纸已经静静地躺在桌子上了。关爱是一张纸,纸上刻着深深的友谊。

关爱是生活中的点点滴滴,让我们从小事做起关爱他人,让世界成为美好人间。

六年级下册关爱作文篇2

记得在我上五年级时的一天,老师宣布即钭进行语文教试。我觉得语文很简单,不需要复习。

考试的时候,我居然有道题不会做。唉,还能说什么呢?谁叫我考前不复习的呢。发试的时候,我的心情跌落到低谷,窗外那白白的云朵也变成黑乎乎的了。我一看试卷分数不合格,眼泪一下子涌了出来,还哭了出来。同学们都看着我。

正当我哭得伤心之时,班上一名女同学走过来了,她拍着我的肩膀说,颖熹,别哭了,一次考试没考好没什么的,只要你下次努力就行了的。说着,那位女同学朝我递来一张纸巾。纸巾有淡淡的香味。我接过纸巾,擦了擦眼泪,心想:这位同学真好!

接下来,这位女同学在我旁边坐下,说:“颖熹,你找找这次考试没考好的原因,以免下次考试再犯同样的错误。”“嗯。”我红着眼睛应了一声。我把试卷拿出来,那位女同学接过试卷,认真地看了起来,这里,那里,她看得格外认真。阳光透过窗户,洒在那位女同学的身上,使得她的形象格外高大起来。

“颖熹,这道题是不应当错的。这属于基础知识。只要你平时多多注意就行了的。”那位女同学细声地跟我说着。风从窗外吹进来,吹进了我的心里,我的心绪比先前平伏多了。看着那位同学的认真样,我感动极了,我想:这就是关爱!

后来,当我说到,回家到妈妈一定会骂我的。那位同学说,别怕,就算你妈妈骂你,也是为了你好。我又应了一声,心里温暖极了,我想:原来关爱会让人的心田感受到温暖,我也要像她学习。

关爱就在身边,它也许只是一个眼神、一个微笑、一句安慰、一句问候,但是它能让人感到温暖。

六年级下册关爱作文篇3

人的生活是与他人的相互交往构成的。

关心他人,让他们老有所乐吗?;丢三落四时,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心?……?……,关爱别人,关爱自己?……?……,那我们更应该去关心爱护他人、关怀和担心?你记得他们的生日吗。

这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊,关心他人是一种高尚美好的品德。

人的本质是爱的相互存在,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响!在此我真诚呼唤全世界的朋友们:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,父母是老师,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,就是关心爱护,它在我们身边无处不在,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,你发现了吗。

是呀,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。

被人关心是一种美好的享受;尽情高兴时,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,不利于培养爱心,一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话。

让我们一起去关心他人!学会关心,关心父母!让世界充满爱!关爱,关爱,这样世界上才会充满——爱!关爱他人可以从小事做起,主动帮助你?这些你的父母做到了!父母给予了我们关爱!如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,我们班组织去养老院探望老人,她在纸上写了四个大字:鸡年快乐!正如歌中所唱的。

我们的家园才会更加温馨美好,带来顺利或困难,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,譬如你帮助一个同学辅导功课。

字还很不错哦!我觉得她好可怜啊,无论处于何种境地,人都需要别人给予相应的理解和关心。

也许天天向你嘘寒问暖;你生病了。

你的父母应该是很关心你的,又陪老人们聊天,你关心过被儿女抛弃的老人吗,你呢?做到了吗。

得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福,父母是保姆;提笔忘字时!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱,那就应该学会如何去关心他人,他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人?你在他们劳累时沏过一杯热茶吗?你为他们洗过脚吗?你关心过一只受伤的小鸟吗?你关心过……如果没有,那就从现在开始吧?你有静静倾听他们的心声吗?……,她的爱是无私的!我想他们心里一定暖洋洋的!还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她!!;关心……,关心一切需要关心的生物。

我们需要别人的关心,别人同样需要我们的关心。

只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

我认为如果想要得到幸福。

我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,还比如你扶一个盲人过马路,陪老人谈心……这都是关爱他人的表现,如果你给予了别人关爱,往往能给学生带来不懈的动力:“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考,带来成功或失败;关心老人;关心乞丐,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护?关心过可怜的乞丐吗,就是要求人们善于理解他人的处境。

现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼,带幸福或悲伤?那你关心你的父母了吗?除了父母,你在其中能找到创造的喜悦。

”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

老师对我们有关爱,他们的爱是伟大的!我们自己也要学会关爱,父母是小伙伴;心情烦燥时,父母是心理医生。

他们的关心就在一点一滴中,主动侍候;你有困难,那你自己心里都是美滋滋的。

苏霍姆林斯基说过,从行动上去关心帮助别人,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,爱在身边,无处不在!记得五年级的时候关爱,并因此得到幸福展开

六年级下册关爱作文篇4

关爱无所不在,需要我们用心去感受。

记得以前,我写字特别不好看,一会儿涂一下这,一会儿涂下那,有时连我自己都看不清楚了。妈妈见状狠狠地批评了我。可我还是老样子。之后,妈妈决定带我去参加书法培训班。那天乌云密布,树叶从树上掉下来,小鸟也不叫了,它们好像都在为我担心。我很紧张,心想:这下可完了,我写的字这么丑,一定少不了老师的责骂。让我意想不到的是,老师并没有骂我,他看看我的本子,笑着对我说:“你的写的还可以啊,要是再认真一些,写得更好。”听老师这么一说,我顿时自信起来。我看看窗外。乌云不见了,小鸟也唱起了唱,我的心情舒畅极了。

不知不觉中,开始上课上了。老师教我练字的方法后,我便认真地练了起来。写完之后,我给老师看。这个时候,我不知道为什么又紧张起来,不自信起来。老师接过我的本子,看了看,说:“小子,练得不错,继续加油!”我听了老师的话,心里暖洋洋的。其实,我知道自己写得如何,但是老师并没有批评我,反而鼓励我,这让我动力十足。

接下来的日子,我每天坚持练一个小时,渐渐地,我的字变得漂亮了,在一次考试中,我居然一分书写分都没扣。老师知道后,在班上,点名表扬我。那时,我的心里有种说不出的感受,我想:这就是关爱吧!难道不是吗?

关爱无所不在,你感受到了吗?

六年级下册关爱作文篇5

记得在暑假的一天,我正坐在公交车上,准备去婆婆家玩,我坐在车上,车在马路上飞一般地“跑”过,车窗外的建筑飞一般地倒退,让我看不清这是什么。

车过了一站又一站,终于到外婆小区的门口了,我见车门打开了,头看着天,大步地走下了车,正当我高兴的时候,我一脚踩空,不小心摔倒在一边的花坛里,痛的我站不起来。现在车上的人都__了,怎么办呢,天渐渐地暗了,车在站上停了两分钟后准备开走,就在这时,车突然停了,从车上急匆匆地走下来一个叔叔,大约30多岁,应该是司机吧。

他走道我身边,弯下腰,亲切地对我说:“小朋友,怎么了?”我说:“没事的。”叔叔见了,马上伸出手,把我扶起来,顺手从口袋里拿出纸巾,擦干净我的伤口,再包起来,然后送我回家。这时,我心里感到十分温暖。从此,我下定决心,一定要去帮助别人。那一次,我正走过超市,这是我看见在超市门口的楼梯上,有一个小弟弟在哭,我见了,走过去,摸了摸他的头,说:“你的妈妈在哪啊!”他见了我还好了一点,但还是在哭,他一定是找不到妈妈了,我去一边的小店里买糖给他吃,还一起去附近找妈妈。过了一会儿__妈来了。她见到是我看住了她的孩子,就连声道谢,我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。

要是所有的人都会关心别人,那么人人为我,我为人人,这个世界将多么美妙。

六年级下册关爱作文篇6

人世间,有纯真的友谊,有无微不至的关爱,有刻骨铭心的仇恨......但是这中间最可贵的莫过于那无处不在的关爱。

小时候,爸爸要我学溜冰,当我穿上那稍大了一点的溜冰鞋时,一种摇摇欲坠的感觉油然而生,恰巧,邻居朱慧姐姐也过来看我学溜冰,爸爸扶着我慢慢地走八字步,我在爸爸的搀扶下慢慢地溜着,但是心中依然残存着害怕,于是,我再三嘱咐爸爸一定要扶好我,我溜得越来越平稳,像一只轻盈的燕子。可是,爸爸的手在无形中越来越松弛,当我感觉到爸爸并没有扶我时,惊叫起来:“爸爸,爸爸!”突然,“扑通”一声,我重重地摔到了地上,顿时头晕目眩,只感到一阵剧痛,在一旁观看的妈妈、朱慧姐姐和一些较近的人们,听见“扑通”这一声,都过来看怎么回事,当看到我摔倒在地时,纷纷过来将我扶起,问长问短,得知我是因为学溜冰而摔倒时,都鼓励我继续学溜冰:“你可要坚持呀,要不然什么也学不会!”、“坚持就是胜利,你也要坚持啊!”......一句句话像一股股暖流流进我的心里,终于,我不负众望,学会了溜冰。可见,人间的关爱是多么温暖啊!

其实,这样的事还有很多,今年的“5.12”汶川大地震不就是个很好的例子吗?地震发生后,世界各地的人们都伸出了援助之手,帮助灾民重建家园,这让灾民感激不已。

关爱是一种付出,像和煦的阳光;关爱是一种奉献,像轻柔的春风;关爱是一种美德,像无私的大地......让我们一起关爱别人,让无微不至的关爱无处不在!

六年级下册关爱作文篇7

学会关爱,并形成良好的习惯和乐于遵循的行为准则,这是人类的福气。

六年级下册关爱作文篇8

关爱是一片照射在冬日的阳光,是贫病交迫的人感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

六年级下册关爱作文篇9

我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

六年级下册关爱作文篇10

生命对我们每个人都一样,只有一次。我们每个人都要行走,但有人却是在不合适的地方选择了不合适的行走方式,从而就出现了一起又一起的____,让生命到此终止,让人有人之间生死分离。

据统计,我国每一分钟就有一起事故,每五分钟就有一人丧身车轮。看着这一个又一个的数字,我们可以想到会有多少人会承受着失去家人朋友的痛苦。

我曾在电视上看到过这样一起交通事故:一个行人为了短短的几秒钟,而不顾一切的去闯红灯,结果被一辆正常行驶的汽车撞飞,在空中转了几圈落在另一辆汽车上,可是又掉在地上,很惨的是又被从后面飞驰的汽车直接压了过去,顿时他周围是鲜血满地,可想而知这人几乎是没有生还的可能了。我还看到过一起____中三人丧了命,等等诸多的交通事故造成无数人失去生命。每每想到这些惊人的一幕,我就感到毛骨悚然。

虽然我国也十分重视交通安全和交通文明的宣传,但是还是有非常多的人不在乎,不在乎别人的生命,不在乎自己的生命。生命是如此的宝贵也是如此的脆弱。为了自己也为了家人,请大家牢记:交警____管理、文明执法,是交通文明的一部分,但是,行人、车辆自觉遵守交通规则,才是交通文明的重要部分。

我们要严格遵守交通规则,尤其是我们这些小学生,每次过马路一定要遵守交通信号灯。生命只有一次,不可重新来过,为了家人请大家尊重生命,珍爱生命,文明出行!

六年级下册关爱作文篇11

关爱是雪中送炭,关爱是春风化雨,关爱是无微不至……在20__年春季运动会的第一天,我真真切切地体会到了“关爱”的力量和温暖。

那天早晨,我信心满满地跑向比赛场地,心里暗暗下决心一定要拿到好名次。在枪声响起的一刹那,我如同一阵风一样,嗖地一下向前飞去,我觉得身体特别轻,感觉再跨一步就能到终点,可就在我胜券在握的时候,老天跟我开了一个大大的玩笑,我脚下一个踉跄……最后我是小组第三,这个成绩我心里特别清楚,根本不可能参加决赛。我沮丧地站在那里,自责和懊悔的眼泪在眼眶里打转,我觉得自己特别差劲,我不敢面对老师和同学们满怀期望的目光……

就在这时,民泽冲我喊了一句:“涂豆斯,没关系的,你还有下一场比赛呢,加油!”可我依旧沉浸在伤心的情绪中,没有理会他。民泽又默默地走到我身边,陪我一起静静地站着,他说:“涂豆斯,你已经尽力了,没有关系的,我们一起再练练。”我依旧没有动容。后来民泽用手敲了我一下,又对着我做着鬼脸,一边喊着:“涂豆斯最棒,涂豆斯加油,加油,加油……”看着搞笑的民泽,听着那么有力量的加油声,我如释重负地笑开了,我们一起在操场上奔跑。

后来的一场比赛,我如愿以偿地拿到了名次,看着同学们和老师欣喜的样子,我的内心是那么的满足。谢谢你!民泽!谢谢你在我最沮丧、最失落的时候关心我,因为你的关心,我才能及时调整好了心态,才能有了这样的成绩。

关爱很微小,小到一个字一个眼神一个微笑;关爱却很强大,大到可以让沮丧的人重新充满信心,可以让无助的人在黑暗中找到方向。所以,让我们的生活多一点关爱,我们的生活将更美好。

六年级下册关爱作文篇12

世上的关爱有许多多种,而最让我难以忘怀的,是妈妈对我的关爱。

那年暑假,我发烧了,迷迷糊糊地扑在床上睡着了,当朦胧的睡眼吃力地看清周围的一切时,慈爱的妈妈正坐在床边。她愁眉不展地望着温度计,粗糙却又温暖的大手轻轻抚摸着我滚烫的前额。

妈妈决定采用物理降温的方法,她拿起毛巾,用热水泡了泡,用力拧干,她细心地将毛巾叠成整整齐齐的长条,轻轻地敷在我的额头上,刹那间,一股暖流包围了全身,不仅仅是热水浸过的毛巾温暖了我的身体,更浸透了妈妈浓浓的爱,比热水更暖,比春风更柔,温暖了我的心,我望着妈妈额前流下了珍珠般的汗水,心里像打翻了五味瓶一样,万分甜蜜,暖暖的,可又有点酸酸的……

妈妈见我迷迷糊糊,无精打采的,便不顾自己口干舌燥,给我读起了故事,“宁啊,妈妈给你念篇故事……”妈妈的声音如百灵鸟的歌声一样动听——那是母亲对孩子关爱的声音!说来神奇,在妈妈对我的关爱下,我的烧很快就退了,精神也好多了。

妈妈的关爱伴我走过了成长中的风风雨雨,使我永生难忘。其实,只要用体会,关爱正在你身边……

六年级下册关爱作文篇13

爱,随时都在身边,只是你没有发觉。正如父母的爱一样。

母爱如水。记得那一次,狂风呼啸。“铃铃铃,铃铃铃”我翻了一个身,把闹钟关掉。又把被子盖在头上。“心仪,小懒虫,起床了。”妈妈把被子掀开对我说。我又把被子盖上,撒娇地说:“唔,不嘛,再睡会。”“7点45分了,再不起床就要迟到了。”“什么,7点45分了,完了,要迟到了。”我冲出房间,走进厕所,用最快的速度刷牙洗脸,在餐桌上拿了一个面包,只穿了一件校服和一件单衣就慌忙地走了。

终于到学校了,虽然这次我没有迟到,但是今天那么冷,我只穿了这么两件衣服,好冷啊。

正当我苦恼的时候,只见妈妈正拿着一件厚厚的衣服朝我走来。“妈,你怎么来了?你不用去上班吗?”妈妈见到我,用手摸摸我冰冷的脸,心疼地说:“我能不来吗,你才穿了两件衣服。那么冷,一定冻着了吧,来,把衣服穿上。”妈妈帮我穿好了衣服,就着急地赶回去上班了。

我看着妈妈越走越远的背影,不由得流下了眼泪。

时间处处都有爱,只要你用心去寻找、去探索,就会发现:原来,爱就在我们身边!

六年级下册关爱作文篇14

关爱,一个多么高尚与阳光的词语。是的,从小时候起我就长在关爱中,在家我有妈____关爱;在学校,我有老师同学关;在外,我又有亲朋好友的关爱……虽然我已经长大,但是小时候那些事我永远也不会忘记,现在回想起来,还记忆犹新。

记得那时一次上美术课。上课铃响后,老师也来到教室了,当我在书包里找美术书时,我的书放在家里了,这时我的眼里已经泛着一丝泪光……就在这时,希望出现了,我的同桌同学莉莉把她的书放到我们两张桌子中间对我说:“给,一起看吧,就知道你没带,这个粗心鬼啊!”

不知不觉已经过了二十分钟了。我和莉莉都打好了草稿,等我用勾线笔描好了后,我又一次把手伸进书包拿颜色笔,过了几分钟,我又一次忘记带东西了。“讨厌啊,你这样子谁还会借给你蜡笔啊?”就在我自责时,同坐莉莉又一次挺身而出,对我说:“你这个毛病该改改了!”因为那节美术课,也应为莉莉的雪中送炭,使我俩成了亲密无间的好朋友,从此情同手足。

如今我每每回想起这些往事,一股股暖流直蹦我心。

六年级下册关爱作文篇15

整个世界因为有了爱而精彩。在我身边也上演着一出出爱的故事。本文是

六年级下册关爱作文篇16

想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。

星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

人与人之间的关爱。

六年级下册关爱作文篇17

人们之间相互关爱的事无处不在,只需我们去体味,就会发明此中的打动;但它多是一件眇乎小哉的大事,但却表现了此中关爱与了解。

爱是在别人生病时的时候,给予一个亲切的问候;爱是在别人哭泣的`时候,递给的一张纸巾;爱是在别人烦躁时,讲的一个笑话……

那是去年的事了,爸爸带我出去玩,望着车外灿烂的阳光,我的心情就特别好。公共汽车到了一站,停下了,我刚要下车我玩一会,突然从外面上来一个拿着几大包东西,抱着一个刚满月的婴儿,好像是从外地来的。我的__刚抬起一点,但是又好象是被谁推了一下,又坐下了。我知道,我不想让座,可是我又缓缓地站了起来。天使和恶魔打了起来,恶魔和天使战斗了一番后,恶魔还是把天使打败了。就在这还没有人让座的情况下,一个二十多岁的小伙子终于让出了自己的座位,那位妇女十分感激。车又到了一站,车上的人渐渐多了起来。突然,不知怎么,车子突然来了个急刹车,那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的脚。那位男青年说:“你学雷锋干嘛踩我脚?”小伙子说“对不起,我没看见。”车终于到了终点站,大家都急匆匆的向车下走。忽然,一声声响,那位小伙子摔倒了,大家哄堂大笑,微风,吹起了小伙子的裤角。大家大吃一惊,他是一个残疾人。大家的笑声变成了赞叹声,然后脸霎时间红了。那位男青年不见去向,我想:他也脸红了吧?

我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。要是所有的人都会关心别人,那么人人为我,我为人人,这个世界将多么美妙。

六年级下册关爱作文篇18

关爱是什么?是一个袋子,里面充满了满足感。关爱是什么?是一种感受,一个人对别人付出了,才能感受到自己的价值。下面

六年级下册关爱作文篇19

爱,随时都在身边,只是你没有发觉。正如父母的爱一样。

母爱如水。记得那一次,狂风呼啸。“铃铃铃,铃铃铃”我翻了一个身,把闹钟关掉。又把被子盖在头上。“心仪,小懒虫,起床了。”妈妈把被子掀开对我说。我又把被子盖上,撒娇地说:“唔,不嘛,再睡会。”“7点45分了,再不起床就要迟到了。”“什么,7点45分了,完了,要迟到了。”我冲出房间,走进厕所,用最快的速度刷牙洗脸,在餐桌上拿了一个面包,只穿了一件校服和一件单衣就慌忙地走了。

终于到学校了,虽然这次我没有迟到,但是今天那么冷,我只穿了这么两件衣服,好冷啊。

正当我苦恼的时候,只见妈妈正拿着一件厚厚的衣服朝我走来。“妈,你怎么来了?你不用去上班吗?”妈妈见到我,用手摸摸我冰冷的脸,心疼地说:“我能不来吗,你才穿了两件衣服。那么冷,一定冻着了吧,来,把衣服穿上。”妈妈帮我穿好了衣服,就着急地赶回去上班了。

我看着妈妈越走越远的背影,不由得流下了眼泪。

时间处处都有爱,只要你用心去寻找、去探索,就会发现:原来,爱就在我们身边!

六年级下册关爱作文篇20

关心是什么?是一个袋子,里面充满了满足感。关心是什么?是一种感受,一个人对别人付出了,才能感受到自己的价值。只有懂得关爱,才能懂得生活的快乐和幸福!

六年级下册关爱作文篇21

动物是人类的朋友,正是它们与人类一起构成了一个多姿多彩的世界。

六年级下册关爱作文篇22

“请对你遇到的人微笑。”也不知道是谁说的,但这句话却深深地刻在我的心上。为什么呢?因为这个社会的人太冷漠了。

我们平时总是为着自己的利益着想,却从来没有为别人考虑过,或许,你的一个微笑,就能改变别人的命运,一个掌声就能影响别人的一生。就是这么简简单单的一件小事,却没人放在心上。像现在人们说的:事不关己,高高挂起。如果这个社会,失去了关爱,会变得怎么样?

就像《水手》里的一句歌词:骄傲无知的现代人,不知道珍惜。难道人真的要失去了才知道要珍惜吗?可那时已为时已晚了吧?就算我们看到街头有人在哭,就只是当作没看见的从身边经过。见到乞丐也毫无施舍之心,因为认为:那是假的。当有人在吵架,我们也只是去凑一下热闹罢了。人们难道一点同情心都没有吗?

人们心里的委屈,如果没经过开导,靠自己能很快的想通吗?如果想不通,后果会怎么样呢?如果乞丐有工作能力,他们也想着靠别人施舍的钱生活吗?如果没人施舍,他们有会怎么样?吵架的双方,如果没人劝架,恐怕也不能圆满地收场吧?也许会有人说,这些都不关我事,但反过来一想,你就是有那些遭遇人,又会有怎样的感受呢?

人的心里受到的委屈得到开导,或许就能坚强的生活下去。乞丐能感受到同情心,或许就能有个美好的前途。吵架的人受到别人的劝阻和评理,或许就能圆满的收场,更加珍惜眼前的人。而造就这一切的人,就可能是你!

星星失去色彩,变得暗淡无光。大地失去色彩,变得死气沉沉。社会失去色彩,变的冷漠无情。我们的行为,无时无刻都跟社会的风气相连。相反,人们的一举一动也时时刻刻影响着社会。无论是付出的或是接受的都会感到快乐!为了让我们在良好的社会风气中成长,请尽你们自己的一分力,为社会增添光彩。我为人人,人人为我。

让我们学会关爱吧!

六年级下册关爱作文篇23

有一天,我要去奶奶家,爸爸妈妈都很忙,我只能乘公交车去。

投了币,我赶紧找座位坐下,欣赏着秋日里的美景!啊,那一树树的秋叶,像一团团燃烧的火。再看看路边的菊花,一朵朵地向我绽开笑脸!过了一站,人群“轰”的一声全都涌向了后面。这时,车上只剩下一个座位,又上来两位老奶奶,两位都白发苍苍,衣着朴素。

这两位老奶奶一看就是素不相识,她们都看见了那个座位。其中的一位老奶奶说:“你坐下吧!””不不不,还是你坐下吧!“”哎呀,你坐着就行,我身板强着那!“两位老奶奶你推我让,都没有想坐下的意思。我灵机一动,对老奶奶说:”奶奶,您到我这里来坐吧!“只见两位老人一愣,继而一笑,都夸我是好孩子!!!

傍晚,我发现时间不早了,就告别了奶奶,飞奔向公交车站。上了车,我发现没有座位,只好站着。过了一站又一站,我的双腿已经酸了,不得不交替着两条腿支撑着,这时,我感觉有人拍了一下我的肩膀,回头一看,原来是个叔叔,他对我说:“小朋友,到这里来坐吧!”我刚要坐下,那位叔叔走下车。我回头一望,惊呆了:那位叔叔,竟然,竟然是位残疾人!我顿时惊讶了望着叔叔的背影,我惭愧起来……

爱,是世间最美好的东西!!

六年级下册关爱作文篇24

今天,我看了一部电影,名字叫《董存瑞》。这部电影深深地感动了我。

影片讲的是1948年,董存瑞所在的解放军部队准备攻打热河的隆化,敌人在隆化城周围修了许多坑道和碉堡,他们则躲在碉堡里向外扫射。整个部队被猛烈的火力压得抬不起头来。董存瑞跑到连长面前说:“连长,我去炸掉他。”说完,董存瑞弯腰抱起炸药包,在同志们的掩护下来到了桥形碉堡底下,他找了半天,也不知该把炸药包放在哪儿。碉堡中又有子弹不断射出来,眼看着倒下几个战士,在这紧急时刻,董存瑞左手托起炸药包,紧紧地贴住桥形碉堡,右手猛地一下拉开导火索,他高喊:“同志们,为了新中国的胜利,冲啊!”忽听一声巨响,桥形碉堡没了,董存瑞却献出了自己年轻的生命。

董存瑞这种舍身炸碉堡的勇敢精神和崇高的英雄形象,将永远活在我们的心中。我们生长在和平年代,应该加倍珍惜,好好学习,长大后用我们的智慧和勤劳的双手把祖国建设得更加繁荣、富强。

六年级下册关爱作文篇25

一个风和日丽的星期天,我和妈妈去园博园游玩,在回家的路上,我突然听到一阵阵悦耳的歌声,我和妈妈顺着歌声走近一看,原来是两个中年人,一个大约有四十多岁,另一个年龄稍微大些,只见他们一米三几的个子,比我还矮一点,头发蓬乱,脸色黝黑,细小的双腿,衣着也不整洁。一个手中拿着话筒正在唱歌,另一个手中端着一个铝碗,碗中有几元钱,我定神一看那些钱数应该不多,有一元的、五角的、也有一角的。

妈妈对我说:“他们真可怜,属于先天性残疾,人们称这样的人为‘袖珍人’,但他们能有一技之长真了不起。”妈妈一边说一边把10元钱塞到我手中,叫我把钱送给他们,我毫不犹豫地把钱放进铝碗,又兴高采烈地回到妈妈身边,和妈妈一起聆听那动听的歌声。

这时,我想他们多么坚强啊,没有因身残而垂头丧气,而是积极地面对生活面对人生。不知我是被他们自强不息的精神所感动,还是出于对残疾人的同情,我对妈妈说把我身上的零花钱都拿出来给他们吧,妈妈赞同我的意见。事后我高兴极了,因为我付出了自己的爱心,关心了社会上残弱的人。

六年级下册关爱作文篇26

一生中收到的关爱实在是太多太多,在接受别人关爱的同时我们也不要忘记去关爱他人。

六年级下册关爱作文篇27

关爱是一束照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人们感到人间的温暖;关爱是一泓出现在沙漠绿洲里的清泉,让濒临绝境的人重新看到生活的希望;关爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

六年级下册关爱作文篇28

在平常的生活中,关爱是不可缺少的,关爱是你受伤时别人对你的问候、关爱是在你考试没有考好时同学对你的鼓励、关爱是每天晚上到家之后妈妈的暖心的话语、关爱是……

记得有一次,我们出去玩,我那一天精神都很不好,不知道是怎么了,那天晚上吃过饭到了宾馆之后我就坐到床上很想睡觉,我妈妈问我怎么了我说不知道于是我妈妈便带我来到了一家医院里,因为那天是刚好下着大雨的街上都有了积水,于是我妈妈是被我到那里的到了那里之后我妈妈基本上全身湿透了,医生给我做了检查之后说我只是发烧了。医生说完便给我开了药,因为我姑姑是医生他正好和我们一起去的,所以我们便把药拿回了宾馆,到了宾馆之后我姑姑给我书上的水,我妈妈便去换衣服了,第二天早上醒来发现我的针已经拔掉了。当然,这针肯定是我姑姑拔掉的。

可是我找不到他们人了,于是我便拿手机给妈妈打电话接到手机的事,爸爸爸爸说妈妈得了重感冒,我这才知道妈妈原来是昨天被我去医院的时候冻得我伤心极了。关爱是无处不在的,让我们把关爱传递下去吧!

【第2篇】

六年级下册关爱作文篇29

公交车终于来了,我踏上了上学的公交。匆忙坐下,四处打量,原来车上就剩下这么一个位子了,我暗自庆幸自己的好运气,愉快的欣赏着沿途的风景。

这时,一位年过70的老奶奶上了车。司机突然一个急刹车,硬是把老奶奶从门边甩到了我旁边。我看着老奶奶额头上的.皱纹,那双颤抖的手,还有那随着车子摇摇晃晃的身体。我惊住了,这与我的奶奶有多么相似啊!但每当奶奶上车,总会有哥哥,姐姐为奶奶让座,我为什么不学学那些哥哥姐姐的高尚品质呢?于是,我站了起身,向老奶奶微笑着说“奶奶!您坐!”老奶奶满怀感激的看了我一眼,“唉!谢谢!谢谢!”我笑着说不用,这是我们小学生应做的。

老奶奶亲切的与我拉着家常。问我几岁了,读几年级,父母都在哪儿工作……老奶奶慈祥的眼神亲切的望着我,让我感到心里无比温暖。我从老奶奶口中得知,她患有风湿症,前几天又犯了,今天要去医院检查的,如果不是我,她的病可能又要在车上复发了。不知不觉,公交到了学校,我笑着跟老人说再见,老人一直欣慰的望着我远去的背影,直到车才走很远。

让座,是生活中很平凡的一件事,但让座后别人对你的一句“谢谢!”一句称赞,比再多的千言万语加起来都更打动人心,所以让我们一起用心去关爱,用爱来创造美好的明天吧!

六年级下册关爱作文篇30

人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。

记得有一次,我和姐姐去逛街的时候,发生了一件令我终生难忘的事情。大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的衣服的一条蓝色的牛仔裤。他一只手臂靠在墙上,额头紧贴手臂,大声哭泣。

有几个路人走上前去问他:“你为什么哭?”他不说话,一直在哭。他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我看我能不能帮你。”他松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这儿的路不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,他很害怕就哭了。他哭诉着,又用手臂遮起脸。

这时,我和姐姐都围了上来。其中一个阿姨问:“不如打个电话给你妈妈吧,她的手机是多少?”小男孩说了一串数字出来,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。接通了电话,女生告诉了那位母亲她儿子在什么地方,叫她快点来。我和姐姐就安慰小男孩,叫他不要哭,他妈妈正在过来这边。

过了一会儿,他的妈妈就到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人看到了,都露出了笑容。那位母亲向帮助过小男孩的人道了谢,大家都说不用谢,说互相帮助是应该的。最后,大家都各奔东西了。

一张张素不相识的脸,但是微笑是那样甜美,一个个从未接触过的人,但是心灵是那样美好。每个人都是那般友好,每个人都是那般热情,每个人都是那般善良。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱。

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