六年级400字作文温暖
写好作文的第一步是审题准确。在写作之前，要认真审题，理解题目的要求和限制，明确自己的写作方向和主题思想。要怎么写六年级400字作文温暖呢？下面给大家分享一些六年级400字作文温暖，供大家参考。
六年级400字作文温暖篇1
我爱冬天，因为冬天有暖暖的火炉，温暖的阳光和飘零的雪花。
冬像一首深沉的诗歌。当繁华落尽，雁阵悄然飞去，只给我们面前留下白茫茫的一片，秋天去了，春天马上来到。于然而，我在冬季里便有了一份期待，期待绿油油的春天，期待温暖永驻。每一个冬日的早晨，天都下着雪，雪花像轻盈的蝉翼一样跳着透透亮亮、快快乐乐的舞蹈。
落雪了，雪花纷纷扬扬，飘飘洒洒。密密麻麻的冰沙入眼来。地面、草坪、屋顶、树上……处处然而白花花的一片。高大挺拔的树干、光秃秃的枝桠，随着雪的到来，树上越积越厚，看得出树枝已经穿上了一件白色的外衣。
冬天虽然不像春天那样百花争艳，万紫千红;也不像夏天那样生机盎然，郁郁葱葱;更不像秋天那样默默无闻，但然而它然而无法替代的，因为它孕育了春天，孕育了希望。冬天让整个世界变得如诗如画，柳树垂着树枝，不时的躲避北风的骚扰;松柏巍然耸立，顶着风雪，迎着风霜，像个勇敢的战士在保家卫国，纵使冰天雪地任凭雨打风吹;桂花树文静的呆在那儿，不离不弃，虽然叶子已经落光，就像一个迟暮的老红军，青春不再，容颜易改，但然而那颗即将枯萎的心灵仍然充满着不屈的意志。
六年级400字作文温暖篇2
我们的身边处处充满着温暖，如父母对我们的关爱，又或是陌生人对我们的关心，这都是一种温暖。而大家生活在这么温暖的环境中，有没有体会到温暖的感觉呢？我就有了。
记得三年级的一个冬天，我的鞋子破了。放学后，我一个人回家，寒风不断吹进鞋子里，冷得我身子直抖。走着走着，我看见了一位补鞋子的伯伯。我和伯伯说：“伯伯，你能帮我补一下鞋子吗？”伯伯说：“没问题。”“伯伯，你这么老了，为什么在这么冷的天不在家里休息，而出来帮别人补鞋子呢？”伯伯说：“我一个人在家没事情做，就出来帮助一下别人了……这里还要多补几针，这样才结实。”听到这儿，我的眼眶湿润了。“鞋子补好了。”我愣了一下，清醒过来，问：“伯伯，要多少钱啊？”“一块钱。”我摸了一下口袋，哎呀，忘记带钱了！我不好意思地说：“伯伯，对不起，我忘记带钱了。”伯伯和蔼地说：“不用了，就算了吧。”“谢谢你，伯伯！”“不用谢，助人为乐嘛。”第二天，我把钱带给伯伯，伯伯却还是没有收钱。
每当我想起这件事，心里就会感到十分温暖。温暖就在我们身边！
六年级400字作文温暖篇3
“温暖”这个词对我们来说并不陌生，因为我们就生活在一个充满温暖的世界上和一个充满温暖的家庭里。
爸爸妈妈给了我幸福，吃饱穿暖，想买什么他们都给我买;想吃什么他们就给我做。若是生病了，爸爸妈妈更是无微不至地照顾我，给我输液、吃药。学习上鼓励我好好学习，给我买很多书，支持我参加兴趣班学习。在学习上有难处了，爸爸妈妈都会耐心的给我讲解，直到我弄明白为止。为了我的健康成长，还带我游览了北京、西岭雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老师，妈妈好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部长，爷爷好似我的管家——总给我钱花，我觉得自已像家里人的小宝贝似的。
但是我并没有被娇惯，我也懂得怎样去关心人。晚上，如果妈妈不回家，我就会很担心，就会给她打电话，嘱咐她注意安全，快点回家。奶奶一天忙下来累了，我帮她锤背，和她聊天，让她开心。爷爷生病了，我就给他喝水吃药。照管他爸爸心情不好时，我就给她讲笑话，让他快乐。我就像是家里的快乐之星。
我生在这样一个温暖如春的家里，感到十分的幸福，对比贫困地区缺吃、少穿、没有书读的小朋友，我就感到我们该十分努力学习，以报答全家人对我的恩情。
六年级400字作文温暖篇4
美丽的校园,我们的校园可美了。
教学大楼是黄色的，它的造型很美观。校园中心凹进去的地方，就是教室，每间教室都很宽，很亮，教室里摆着桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不同，各有各的特点，后面黑板有各式各样的图画，教学大楼凸出的地方，是老师休息的办公室，会议室，实验室，阅览室等等。
我们的操场，里面全是土壤，中间前耸立着一面五星红旗，在空中飘扬着。操场的右边是多功能，我们每个星期五都在那里边，看电影等等。
学校的左边是一个小礼堂，我们“六一”呀等等都在那里演节目。
学校操场前边有一个乒乓球台，下课了，小朋友、同学、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我们的学校真美啊！
我们能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福呀！
六年级400字作文温暖篇5
今年寒假里的一天，依照事前的承诺，爸爸和我在壶镇高潮迭起村的体育场报名参加严冬送温暖活动，协助孤老老人和困难家庭摆脱困境。
考虑前，飘起了瓢泼大雨，大伙儿暗暗担忧。幸亏，上天仿佛被大家打动了。不一会儿，雨就停了，大家都松了一口气。大家四组在林比娅父亲的领着下，开始了严冬慰问的新征程。
大家考虑了，带著急缺的生活物资，也是带著一颗填满关怀的心。大家依次来到羊上岭脚、槐花树、南田、桂村、大塘、新宅、岩下、岩背等偏僻的乡村，最后一站是唐市村。
一路上，大雾弥漫，新路蜿蜒曲折。运输队绕开一道道弯，慢慢地前行，十二点多才抵达岩下村。大家赶到历史悠久的院子里，探望一位87岁的`残废老爷爷。
走入他的家中，我发现了房间内梳理得井然有序。尽管老爷爷的脚不可以像平常人一样走动，但他一直用拐棍支撑点着，艰辛地移动着人体，简直身残志不残啊！大家送上稻米、粮油食品、被毯等福利品。老人忙不迭地谈起感谢的话语，归还大家送上茶水，叫大伙儿坐一坐。“老爷爷，明年我还要看来您！”我恋恋不舍地为老爷爷道别，再次踏入了前行的路面。
要是用心去感受，全球就会更为幸福。严冬送温暖活动多么的更有意义啊！明年我还要报名参加那样的主题活动！
六年级400字作文温暖篇6
美丽的校园,我们的校园可美了。
教学大楼是黄色的，它的造型很美观。校园中心凹进去的地方，就是教室，每间教室都很宽，很亮，教室里摆着桌椅，前后有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都不同，各有各的特点，后面黑板有各式各样的图画，教学大楼凸出的地方，是老师休息的办公室，会议室，实验室，阅览室等等。
我们的操场，里面全是土壤，中间前耸立着一面五星红旗，在空中飘扬着。操场的右边是多功能，我们每个星期五都在那里边，看电影等等。
学校的左边是一个小礼堂，我们“六一”呀等等都在那里演节目。
学校操场前边有一个乒乓球台，下课了，小朋友、同学、大哥哥、大姐姐都在打乒乓球，我们的学校真美啊！
我们能在这么美丽的校园里学习，是多么幸福呀！
六年级400字作文温暖篇7
温暖就如同阳关照射着我们，温暖就如同母爱关爱着我们，温暖就如同朋友关照着我们，温暖······
温暖随处可见。在公交车上，一位老奶奶大概已年过七旬，手畏畏缩缩的拿着一个塞满东西的袋子，看起来十分吃力，老奶奶刚一站稳，一位年轻人那魁梧的身形结结实实的撞在了老奶奶身上，东西撒满一地，这时，当老奶奶手足无措的时候，另外一个年轻人把来之不易的位子让给了老奶奶，并帮助老奶奶捡东西。老奶奶原先紧皱眉头，现在变的开朗了！温暖就夹杂在自私与无私之间。
温暖随处可见。在上坡时，一位白发苍苍的老人骑着一辆破旧的三轮车，三轮车上堆积着无数的废纸。老人到了上坡骑不动了就下来推，一步一步老人不知道挥洒了多少汗水，一位年轻人看见了，便上前帮忙，这时，老人那早已被汗水淋透了的面颊顿时眉开眼笑！
温暖随处可见。如果你要发现温暖，就要有一颗善良、纯洁的心，你如此对待别人，别人也会如此对待你！
六年级400字作文温暖篇8
记忆以来，很多事情让我感到温暖，让我一直铭记在心的是老爷爷的那只手。
雪后的周六，阳光明媚，我和小伙伴们来到楼下公园玩躲猫猫打雪仗的游戏。我们追呀、跑啊，雪后地上比较湿滑，我们经常摔倒再互相帮扶着起来。继续我们的雪后大战，玩儿的不亦乐乎。总是想躲到一个比较隐蔽的地方，不让小伙伴们找到。发现小山坡上面的小树林是个好地方，我奔着目标跑去，由于上坡脚底打滑的更厉害了，我摔倒了。好像还扭到了，脚疼得厉害，挣扎了半天也起不来，呼叫同伴也听不到。很是着急，这时候我眼前出现了一只大手，小朋友使劲抓紧，我拽你起来，我绝望的心情像干旱的小花被浇灌了一番，拽着这只大手我的手温暖了，心里我暖烘烘的！
等我起来后才看清，原来是一位老爷爷，老爷爷搀扶着我坐到了椅子上休息。我发现老爷子只有一只手戴了大大的棉手套，我问老爷爷为什么只是带了一只手套儿呢。原来老爷爷年轻时工作受了工伤，致使一只手伤残。由于好奇，我又追问老爷爷年轻时候的故事，老爷爷干了一辈子革命工作，为国家做出了很大贡献，瞬间觉着照耀在雪上阳光刺眼的厉害，让我模糊了视线！
直到现在想起来，依然被老爷爷的那只大手背后的故事所温暖、感动，让我心里暖烘烘的！
六年级400字作文温暖篇9
记得那天中午，我放学回家，看见妈妈在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上学去了。
放学回来，我一进家门，便看见了我的被子。与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地方，夕阳在雪白的被子上撒上了一层浅浅的金色，而妈妈的被子却寂寞的晾在晾衣绳上。
我走到我的被子面前，用手抚摸了一下它们是温暖的。
它们当然是温暖的，温暖的像妈妈的手心。
我又抚摸了一下妈妈的被子，它们是清凉的，清凉的像妈妈的手背。
突然，我的眼前忽然呈现出以前的许多情景：家里的那块最好的床单，方位最佳的那个房间，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时，图案最好看的那个碗，这些事物都像我身处的这段温暖阳光都是我的。
我知道这些对妈妈来说，这都不是偶然。
给我快乐的也许是我的朋友，让我幸运的也许是命运，令我充实的也许是学习，但是使我温暖的必定是我的妈妈。她用她的手背为我阻挡了所有的风霜雪雨，她用她的手心为我释放出了连绵不断的温暖阳光。
妈妈，永远是我心中那一缕散发着金光的温暖阳光。