六年级描写活动作文
写好作文需要注意写作规范，例如语法、拼写、标点等方面的规范，使文章更加准确、流畅、易读。六年级描写活动作文应该写成什么样的？快来看看六年级描写活动作文，本文为你提供六年级描写活动作文写作技巧和示例！
六年级描写活动作文篇1
在大家的期盼下，我们的趣味运动会踏着春天的脚步来到了校园。我和小伙伴们，既激动，又紧张，因为第一项就是我们的拿手项目——十人八字跳绳。
在准备比赛的时候，同学们积极地努力练习，希望能跳出好的成绩，为班级赢得荣誉。比赛当天，我们个个精神抖擞，信心满满，在一声哨响之下，比赛开始了。我和小于同学负责摇绳，绳子在我们摇绳手的努力配合下，划出了一道完美的弧线，发出“呼呼”的响声，打在地上“劈啪”直响，绳子摇动的既快又稳还有节奏，我用力的摇动着绳子，似乎忘记了胳膊的酸痛，豆大的汗珠从脸颊两旁流淌下来，我也顾不上擦，心中直想着：坚持住着三分钟，我们一定能行。
再看看跳绳的同学们，排在首位的大队长小王，聚精会神地盯着绳子，不敢有一丝的走神；排在其后的彤彤，动作轻如燕飞；人称“敏捷如猴”的小博也不甘示弱，紧紧地跟住前方队友……同学们一个接着一个，像一条舞动的长龙。突然，一个同学被绳子绊倒了，但是大家丝毫没有慌张，瞬间就调整好了速度，继续有条不紊地跳了起来。就这样，在大家的团结协作下，我们以三分钟287个的好成绩，拿到了年级冠军。
“高高地抛起沙包，让它在空中划出一道完美的抛物线，这样老师才会有足够的时间反应沙包的位置，准确率才高，”老师的话深深的印在了我的脑中，这是我参加的另一个项目——投沙包，我也同样做到了，我高兴极了，虽然有的同学出现失误，但我们还是互相鼓励着，我们开心地，愉快地，专注着每一个项目。
运动会结束了，运动场上留下了我们欢乐的笑声，也留下了我们辛勤的汗水，多彩的运动会，给了我们美好的收获，也给我们留下了美好的回忆。
六年级描写活动作文篇2
“加油，加油……”操场上传来了一阵阵加油声。咦，为什么会有加油声？怕，原来现在操场上正在进行着一年一度的夏季运动会呀！
现在正在举行的比赛是四百米的跑步比赛，只见几位选手，做着跑前的热身操，在阳光的照耀下，精神抖擞地走向了赛道。就在这时，我发现了我们班的一个同学——小沈同学。她在跑道上做了几个高抬腿，把腿一会儿往左边压压，一会儿往右边压压，她屏息凝神，就连大气也不敢出。她突然想起了以前的中级，以往跑四百米时，次次都是跑得最快，次次都是班级的第一名，次次都是用时最短，次次都会受到大伙儿的表扬与鼓励。这时，她向我们投来了一个坚定的眼神，看来她已经有了拿冠军的信心了，全班高呼了起来。
就在这时，裁判换好了发令枪中的子弹，举着枪，一声令下：“各就各位……预备……”只听见“砰”的一声，选手们如同一支利箭一样，向前奋力冲去。小沈同学也不例外，她咬紧牙关，冲在最前面，把头高高地昂着，迈最快的步伐。我们班的同学高声呼喊道：“小沈，你是最棒的，加油呀！”有的同学掩盖不了心中的激动，开始在操场边陪跑。
快到终点了，很多选手已经累得跑不动了，双腿都如同灌满了铅，与第一名落下了一大截。小沈同学也是这样，几滴晶莹剔透的汗珠如同豆子一样大，悄悄地流了下来，弄湿了自己的衣襟，可她自己好像浑然不知。一百米，五十米，二十米！就在这时，她突然加快了速度，把第一名给超越了，她用尽了吃奶的力气向终点冲了过去，终于冲过了终点线！她瞬间露出了快乐的笑容，全班开始奋力地高呼起来。
这一次比赛，让我印象十分深刻，难以忘记！那次运动会可真是一个多姿多彩的运动会呀！
六年级描写活动作文篇3
盼星星，盼月亮，终于盼来了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有点不一样，我决定趁这个时间为自己充充电，老妈就特意帮我加了个诗词大会群，报了一个奥数班。
我点开诗词目录，呀！这么多古诗都等着我背呢，我被吓得目瞪口呆。再看看群里的每个小朋友摇头晃脑把古诗背得滚瓜烂熟。一股不甘落后的劲头瞬间占了上风。我可不能落后，一定要迎难而上。在我的努力下，前几首都被我轻松打败，但有一首《公仪休拒收鱼》又难又长，我背了七八次才背出。接下来要录音了，老妈很严格，不准我出错，不准我不流利，不准我太慢，就这样一次又一次地拍录，才把这首《公仪休拒收鱼》给拿下了。看来，只有坚持努力，才有成功。
每天下午，我还要做《奥数举一反三》这本书上的习题。有一次，我正在做关于年龄问题时，有一道题把我难住了，我无从下手，但老师说过题目有多种方法可以解，我想了想，决定画图，我边读题边在纸上画，慢慢地解题思路清晰了，再解题也就不费力了。
今年这个暑假我过得既快乐又多彩，充实了我的美好童年。
六年级描写活动作文篇4
今天，我们年段的拔河比赛在操场上举行，每个班级都有15位同学参加。
第一场是和5班的对决，啦啦队的加油声震天响，让操场上一下子变得有气氛。
选手们分列在绳子的两边，脚顶着脚，站姿呈“弓”步式，他们个个精神抖擞，准备大显身手。
“嘟”裁判吹哨，比赛开始了，选手们个个卯足了劲，涨红了脸，不停向后拽。
比赛逐渐进入了白热化，双方实力不相上下，难分高下。高萱遥喘着粗气，好像没了力气，但她咬紧牙关，双手像钳子一样，紧紧地握住绳子，用力向自己的方向拉。经过持久的拉锯战，体力直线下降。只见绳子上的红绳向对方移去，啦啦队队员急得跺脚，眼巴巴地看着红绳移走，无能为力。“6班加油!加油!”他们攥紧拳头，不停地挥舞着。
这震耳欲聋的加油声，让我们又有了力气。用力一拉，就将红绳拉了过来。“我们赢了!”全班欢呼雀跃。第一场就获胜，大家士气大增，信心十足。面对个个高大、结实的1班也毫不畏惧，有同学还放出狠话，输了就抄字典。虽然我们用尽全力，但还是输给了实力过硬的1班。
虽然最终输了，但大家把拔河的图片做成了表情包，还是一样快乐。
六年级描写活动作文篇5
博饼是一种悠久的民间习俗，博饼可以给我们带来乐趣。这不，一年一度的中秋佳节到来了，我向老师提议说要博饼，老师同意了，我们选择在周二的下午第二节课举行博饼。
第一节课一下课，我们就忙活起来了。瞧，怎么有这么多人愁眉苦脸的啊？原来是博饼的碗不够啊，怎么办呢，只有陈建堤同学带了一个碗，林毓滨同学只带了个小小的碗(不过凑合着还能用)。我们有四个组，却只有两个碗，没办法，只好去食堂借碗了，可不巧的是食堂没有人，门也锁住了，所以我去办公室找了一个小水桶和水果篮来发给第三组和第四组。第三组的同学虽然有些不情愿，可凑合着也可以用用，但是第四组的同学犯愁了，就一个水果篮，把骰子扔下去，不仅没有声音，还一个坑一个坑的，不好玩儿。正当大伙儿一起想办法时，我说：不如用孙志炜的铅笔盒，大大的，而且还能发出声音。我的想法得到大家的赞同。
开始博饼了，我们组由马昭露同学开始博。哟，来了一个开门红----三红，马昭露兴奋地跑上讲台领奖品，这下我可急了，抓起子骰一丢，哎~什么也没有。骰子在我们这组趟了一圈，又跑到了我的面前，我轻轻一郑骰子，嘿，一秀，虽然不大，可也有份奖品，我兴冲冲地跑上讲台领奖品。接下来是王巧茹同学博了，他拿起六个骰子一振，哇，快来看啊！快来看啊！是状元带九啊！我们组的同学大叫起来，原来王巧茹博到了个状元，真为她高兴。第三次轮到我时，我又博到了一秀，我再次跑上讲台领奖，还没走下讲台时，我们小组的同学又叫了起来，王巧茹同学，可是是状元带六，她有些垂头丧气了，因为她前面博到的状元带九不算了，取而代之的是状元带六。前面博到了两个一秀的我，在后面运气还不错，三红、二举、四进、一秀等都朝我奔来，可惜的是当我上去领奖时，奖品已经没了，只剩下状元和对堂的奖品了，我只好遗憾的摸摸鼻子安慰自己了。
奖品一个又一个的没了，只剩下两份状元，状元争夺赛随即开始了，我们分一个男状元和一个女状元，谁的状元大谁就把奖品抱走，女状元一下子就水落石出，是五子带六的刘俊娴同学，可男生比较麻烦，潘旭东和陈建堤都是状元带四，他们俩要在众目睽睽再博一盘定胜负，男状元就这样被陈建堤同学夺走了。
时间匆匆的过去了，同学们有人满载而归，有人的奖品却寥寥无几，所以有些郁闷，不过大家的心情仍是不错的，因为重在参与嘛。我期盼着下一次博饼，也希望我能满载而归。
今天的博饼真有趣啊！！
六年级描写活动作文篇6
时光如梭，六年的小学生活快要结束了，回想六年的学校生活，除了紧张的学习文化知识以外，我们也有好多丰富多彩的课余活动，其中最令我难忘的就是不久前我们六零一班和他们六零三班展开的一场激烈的拔河比赛。
那天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上，同学们一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。首先是男生组，比赛开始了，随着裁判老师一声令下，只见我们班的男同胞们个个拉开弓步，紧紧咬住牙根，憋足气，身体使劲往后倾，拼了命要把绳子中间的铃铛往自己的那边拉，我们女生则在一旁为他们呐喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。对方队员们也不甘示弱，个个铆足了劲，用尽全部力气把绳子向后拽。当时的形势，双方可谓是势均力敌，难分胜负
慢慢地，慢慢地，铃铛开始一点一点地向我们这边移……终于，移过了我们这边的红线！
“赢了，赢了，我们胜利了！”霎时间，同学们欢呼雀跃，激动得紧紧相拥，掌声与欢呼声经久不息，欢声笑语响彻天空……
轮到我们女同胞比赛了，怀着一颗颗必胜的心，我们上场了，男同胞们则在一旁为我们鼓劲加油，争夺非常激烈，那中间的铃铛在双方之间不停地摆动，铃铛离我们这边一点一点地逼近了，就差一点点了！忽然，我觉得绳子在慢慢地往对方那边移动，这时候的我，多么希望自己拥有两个人的力量啊，我憋足了气，脸涨得通红通红，咬着牙，拼命往后拉，只见那铃铛慢慢地向我方移动了一点，可是不一会儿又被对方拉过去了，而且越来越多，虽然我们使出了浑身的劲，啦啦队也在拼命地呐喊着，可是，最终那铃铛还是被对方夺过去了，我们成为了他们三班女生的手下败将。
六年级描写活动作文篇7
我参加过许多比赛，有击鼓传花、有扳手腕、有校园篮球和校园足球，还有纸牌游戏等。可让我印象最深刻的还是在班举行的那场扳手腕比赛。
暑期的第一天，我走进教室，只见老师说要给我们举行一场比赛，我们大部分人选择“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比赛马上就要开始了。这次比赛分三组，第一组是岳翔和晓月，两个都是双方的大力士，大家都在猜究竟谁会赢呢？比赛终于开始了，双方都在为自己队的对手呐喊，岳翔一直憋着气，不发力，直到晓月把体力耗得差不多了，岳翔便一鼓作气直接把晓月扳倒了，他赢了！我们男生队的欢呼声此起彼伏，真的是震耳欲聋。
下一局是小红对战小强，小强虽然不像岳翔那么有力气，但是他也不甘示弱，可由于刚开始用力过猛，导致后来体力透支，所以后面就让小红轻轻松松地赢了。接着比赛已经进行到白热化阶段，打成1：1平局的情况下关键就看第三场了。
第三场是我对战小明。比赛开始了，我一直押着，让力气保持平衡，为了既不把力气用光，又不会力气太小而输，而小明也一直跟我保持着这个力度，就在这时候所有人都鼓掌起来了，大概是我和她决斗了这么久时间都没有分出胜负，在队友的鼓励和加油声中让我想到了一个好方法，我想既然你那么想平衡，那么就让你平衡吧！我来个出其不意，攻其不备，我看准时机，在不经意间我突然加大力气，一把把小明给扳倒了，“赢了，我赢了，我们队赢了！”在一片欢呼声中，我们男生队赢得胜利。
这次的比赛给我留下了深刻的印象，也让我知道了要想成功靠的不是蛮力而是应讲究策略。
六年级描写活动作文篇8
“加油！加油！加油！”随着“砰”一声令下，运动健儿们在此起彼伏的呐喊声中冲向终点，在第一项比赛冠军产生之际，初中的第一次运动会就此拉开了序幕。
运动会可少不了我的身影，在男子400米比赛结束后，不一会儿就轮到了我报的女子400米。我随着长队走进操场，心脏扑通扑通地跳个不停，我紧张极了，忐忑不安地做着热身活动。“接下来，初一女子400米上道。”听到裁判员的呼喊，我的心也凉透了半截，我神情麻木地走上跑道，眼眶中的泪水差点落了下来。裁判无情地喊出：“各就各位——预备——砰”似乎不给人丝毫思考的时间。我冲了出去，一瞬间，所有情绪都被抛到脑后，耳边只有稀稀疏疏的加油声和源源不断的风声。我迈开步，加快步频，缓缓缩短了和前面选手的距离。一个……两个……三个……超过了她们，我的眼中看不见身后，我只有更加卖力。一圈下去，我似乎已经快透支了，可比赛还没完，大家都在努力坚持，我又有什么理由放弃？同学和老师的加油呐喊声源源不断地传进我的耳畔，不！是心！我听着呼喊声，心中又似乎充满力量。最后60米，我抬起头望前面，终点线已清晰可见。无数天的辛劳在此刻凝聚成一股神秘的力量将我推向终点。脚步越发地沉重，我咬牙抬起疲倦的脚步冲过了终点。此刻，我的世界似乎只有我一个人，我在心中无声地欢呼起来。广播里也如愿以偿地响起了：“初一女子400米决赛成绩：第一名，701，林思雨……”
初中第一次运动会，我取得了三块金牌的成绩，也算是给我的初中生活开了个好头。一次运动会，无论有没有取得奖项，无论有没有登上赛场，大家都是重要的参与者。运动会又让我们领悟到了团结的重要性，不管结果如何，我们也都是满载而归。
六年级描写活动作文篇9
“叮铃铃，叮铃铃……”下课了，校园里一下子沸腾了起来。被“解放”了的同学们像小鸟一样飞奔了出来。有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳……欢歌笑语盘旋在空中，操场上简直成了欢乐的海洋。
要问我在哪里？看！在操场的一角，我们女生组合的跳绳队伍正拉开序幕，只见负责甩绳的两个同学分站两边，每人手上拉着跳绳的一端，有规律地甩动着绳子，而其她女生开始跳了。她们个个身轻如燕，在有节拍的甩绳下，一上一下地跳着，配合得非常有默契，看着就像一群翩翩起舞的蝴蝶，又像一群在空中飞翔的小燕子。让那些笨拙的男生看傻了眼，一脸的羡慕神情。
除了跳绳，我还喜欢捉迷藏，那自带神秘的游戏，凭的是我们的观察力和思维能力，有时还得见招拆招、当机立断。有一次捉迷藏，我躲在乒乓球台后面。偷偷看到来找我的同学径直地朝我这边走来，眼看就要被发现了。
我连忙围着乒乓球台绕圈，成功地绕过了她，趁她不注意赶紧逃离，顺势一溜烟躲进旁边的小树林里。待她走后我又回到乒乓球台，她哪会想到我会躲在她刚找过的地方，直到她筋疲力尽向我求饶我这才出来。她一脸好奇地问我：“钰琳，你躲在哪的呀？害我找半天也没找到。”我故作神秘地笑着回答：“躲在我的秘密基地里，就是不告诉你。”
快乐的时间总是短暂的，不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。同学们就像听到命令似的撒腿就跑，冲进教室安静地坐到自己的座位上，用袖子擦了一把额头的汗珠，翻开了课本，准备开始新的征程。可大家脸上还洋溢着开心的笑容，真是快乐而又有趣的课间活动啊！
六年级描写活动作文篇10
秋色十分，蔚蓝色的天空多么明朗。突然，一阵凉风吹过，掀起红领巾，远处的桂花香扑鼻而来，叫人舒服。
为了迎接秋的到来，老师举办了“跳长绳比赛”。我又期待，又激动。比赛规则为男、女生两队，一队五人，在两分钟内跳的最多的队伍获胜，老师一下令我们并大声叫喜，直奔教学楼楼下。
来到楼前，甩绳的两位同学已经准备甩绳了，阳光洒在我身上，如同我赤热之心，我既紧张又激动，真是令人忍不住想：我会不会拖女生后腿。这种想法。
男生队伍排成一排，个个挺直了身子，整齐划一，和大树一样。观众站在绳子两边。陈霖看起来紧张极了，他把手握成拳。宋瑞千在第一个，当语文老师“开始”声落下，“啪啪”声的绳子里，他首先迈开腿，进入长绳内，一跳，过后夏锴也跟在后面，我的眼睛紧紧盯着他们。第一轮顺利过了，男同学们在一旁欢呼，鼓掌。可我却很紧张。第二轮宋瑞千跑太快了，脚被绳子勾一下，而后他们又马上接上，才大大缩短了失误。“三，二，一!时间到!”同学们一起喊道。男生队马上抱怨：“太累了!”看着他们一个个气喘吁吁、满头大汗和那跳了高达121个的成绩，不经让我愈发紧张，心如同小鹿乱撞，“怦，怦，”作响。
准备我们出场了，我抱着“不拖女生队后腿”的态度上了有关尊严的“战场”。排在第一个的虞婷比我更紧张，我看着她，走过去拉起手，说了句：“没事!加油!这也不是真正的比赛，只要拼过，努力过就行了!”然后与其她队员击掌鼓励。当老师说“开始”时，我们都没反应过来，个个大眼瞪小眼的，我心想：哎?完了!要输了，虞婷冲了上去，跳过后，我紧随其后，迈开腿，跳了起来，轻松跳过，我感到十分轻松，可轻松持续不了多久，马上就到我了，我来不及多作思想，又直冲冲地跟了上去，一轮又一轮，同学们在场外一边鼓掌，一边喝彩，我却无暇管她们，因为消耗实在太大了!应依诺同学最先撑不住，在满脸通红的情况下，被绳子绊在了一起。阳光照在大家脸上，热乎乎的，大家都直喘气。我跟不上，脚被绊了一下，调整好后继续。真的，这要不是比赛，我早就垮了。可我的心却被那一声声热情的“加油”给激活了，赤热的心坚持了我继续下去，我从未觉得两分钟那么慢。当“117下”出现后，我的心如同凉凉的秋风一样，我们累倒在地上，我甚至趴在了地上，沙石在脸上磨来磨去，又痒又热。
比赛以“男生队获胜”结束，可人生便没有因为这一刻的失败划上句号，因为“失败乃人间常事”、你体验过才能了解，改正和进步。你只要拼尽全力就行，有失败才有成功。所以，不要懊恼，吸取教训，向前追赶吧!少年!我们的路还长着!这真是一场精彩的跳绳比赛!
六年级描写活动作文篇11
元旦总是让我过的很充实，距离是上一次的元旦活动，似乎已经过很久了，但却让我久久不能忘怀。
刚听到这个消息，班里顿时热血沸腾，直到上课老师来了还是有些同学在窃窃私语。
到了活动开始的那天，老师领着我们来到操场，“哇！”我不由得喊了出来，因为这的游戏十分丰富：拆桥过河、抢凳子等许多游戏。
我首先来到“拆河过桥”这里，“咦！不是拆桥过河吗？”话一出口，惹得围观同学哈哈大笑，老师仔细一看，才发现原来是他的板报画错了。
这个游戏的规则很简单，先找一个同学组成一队，接下来老师给每组两个纸板就可以开始了。
上场的一共有三个小组，每一轮都有两个回合，第一回合，我站在纸板上同学一边给我铺我一边往前走，走到前面面的线再拐回来，令我没想到的是第一结合回合我们竟然赢了，第二回合开始了，这次我们俩要交换过来，我本以为这次我们是胜券在握，但没想到轻敌了，这次只拿了第二名。
虽然我没有拿到第一，但这次元旦绝对是我最快乐的一次活动。
六年级描写活动作文篇12
7月29号30号两天，我们学校四五六年级的所有同学参加了学校组织的综合实践活动，这两天的时间让我觉得很累很辛苦，但是我从中锻炼了自己，并学到了课堂上很多学不到的东西。
每天三餐必不可少，而每顿餐前，我们也要进行餐前训。我们要学会感恩，感谢祖国庇护之情；感谢父母养育之恩；感谢老师传授知识；感谢同学伴我成长！这四个感谢，也是我们都要知道的。令我印象最深的一件事是，我们吃饭的时候，当时老师就说，我们要形成无声餐厅，可是有些同学右耳朵进左耳朵出，这个时候突然教练大吼一声，全体起立，我们又进行了训练，直到我们同学都不在说话我们才坐下，后来我们终于吃上了饭。
另外一件让我记忆深刻的就是六艺中的射，六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节；乐即音乐；射即射箭技术；御即驾驶马车的技术；书即书法；数指理数，气数即阴阳五行生克制化的运动规律。而让我我最喜欢的就是射了。
训练期间的晚上我们组织了晚会，表演才艺的人非常多，有跳舞的，唱歌的。但是晚会过后，教练却把我们拉到了操场上，原因是因为我们在晚会的时候不认真看，有人说话。等我们回到宿舍的时候，大约已经九点多了。突然广播说九点半熄灯，我们就像热锅上的蚂蚁一样，开始了洗漱，刚九点半的时候，教练突然进来，说快点熄灯睡觉，我们都赶快上床。开始了，我们这一天最舒服的之旅，睡觉。
两天不知不觉的过去了，虽然短暂，但我收获很多。我学会了怎样坚持；怎样勇敢；怎样自觉；怎样前进！我不再是那温室中的不能受风吹雨打的花朵，我也深深体会到了综合实践是一笔财富，综合实践使我快乐，使我成长！
六年级描写活动作文篇13
九月开学季，我们学校迎来了“绿化活动”。
老师通知下午每个学生都要带一把铲子，一双手套。这次活动我们要植树种花。学校给每个班级都分好了活动区域，我们班负责花坛。
下午，大家都依次排好队来到花坛边。大家准备好工具，开始干活啦!我这一组负责栽小树苗。大家紧张又兴奋，我拿着铲子刨土，刨成了一个土坑。两位同学又拿着一棵小树苗放了进去，他们扶着小树苗，好让它站得笔直。我继续铲土，把土坑填满，让小树苗栽种得牢固些。
顶着烈阳，不一会儿，大家的额头上就已经渗出细细的晶莹的汗珠，但是大家仍不放弃，个个的小脸累得通红，脸绷得紧紧的，我抹了一把脸上的汗水，同学们却哄堂大笑。我还不知道怎么回事，好心的同学提醒我，指指我的脸，我才意识到我脸上抹了几道泥土印。
大家都栽得差不多了，我们拎着水桶抬水，大家有顺序地排队接水，等了许久，终于轮到我们了。接水之前，我们一人接了一把水洗脸，啊，真凉快!我们接了满满一桶水，我和小伙伴一起拎着水桶走了。也不知是谁喊了一声：“看谁先到班集合，最后去的是小狗!”我们都争先恐后地拎着水桶跑，呀!水洒了好多，于是我们放慢脚步。不一会儿，我们就看到一位同学摔倒了，摔破了膝盖。大家都扶着他起来，给他冲洗伤口，果然，安全第一，安全必须放在第一位。
这段小插曲不一会就结束了。我们回到花坛，给小树苗、小花浇水、施肥。所有活都干完了，大家都颇有成就感，脸上就差写着“得意”两个字了。
经过这次活动，我明白了绿化环境的重要性。我们要为保护环境贡献自己的一份力量。
六年级描写活动作文篇14
小学的六年生活即将结束了，然而，最使我难忘的，还是六年级上半学期的社会实践。
这次实践是在方舟实践基地。那是在第二天，实践的活动是航模。教我们航模的，是一个男生宿舍的胖教官。他先提出几个问题，让我们来解答。答对了，就可以拿一个奖品。然后，教官给我们做一个示范，教官对一片机翼和一片机尾翼做上记号，然后对其他一些零件
进行加工或裁剪。最后，用浆糊将这些零件粘在一起，就做成了航模。
两人一组共同完成、制作一架航模，我和陈凌宇被分在了一组。此前，他先答对了老师提出的一个问题，因此，他得到了另外一个航模材料。我给机翼和机尾翼作上记号，然后，我们要对其他一些零件进行加工。当我在剪一个零件时，一不小心把一个零件给剪多了。我急得像热锅上的蚂蚁一样。这架航模险些要作废，我冷静地做下来想。我和陈凌宇经过了几番商量，终于想出了办法。于是，他拿起剪刀，把它修改过来。我拿上去让教官把这些零件给粘上。前面有二十几个人，经过了漫长的等待，终于轮到了我。教官认真地把这些零件用浆糊粘上。陈凌宇拿起航模，让它飞向空中，他十分满意。于是，我把这架航模送给陈凌宇，并以我和陈凌宇名字的最后一个字命名为“宏宇一号”，这里面有我和陈凌宇的劳动成果。
到了第三天，我们离开了基地。通过这次实践，我懂得了遇到事情要冷静，不要慌乱，要想办法，才能取得成功。
六年级描写活动作文篇15
每年的六一儿童节我们都过得很特别，可令我最难忘的六一儿童节还是一年级时过的六一儿童，因为在那天下午，我们举行了一场有趣的活动――踩高跷比赛。
那天下午，体育老师告诉我们要举行踩高跷比赛，同学们听了，个个欢呼雀跃，开始准备起来：有的同学去操场上排椅子，准备观众席；有的同学帮老师拿高跷……一切准备就绪后，体育老师先让同学们练习一下，再让同学们开始比赛。同同学们在练习时，滑稽的动作引来不少家长的欢笑声，都纷纷坐到观众席里，准备看比赛。过了一会儿，比赛正式开始了。
体育老师把我们分成了两组，简单讲解了规则之后，随着一声哨响，比赛正式开始了。先出场的同学是杨东然和王晨，只见他们两的手紧紧抓住高跷杆，快速向前走去，比赛路程过了一半，杨东然加快了脚步，小跑了起来，王晨不甘示弱，也加快了脚步，这时，场上响起了一阵热烈的加油声：“加油！加油！快到终点了！”突然，赛场上鸦雀无声，原来，杨东然不小心被绊倒了，王晨却停下来将他扶起，然后又加快脚步向终点走去，最后，王晨赢了，赛场上响起了一阵震耳欲聋的掌声?欢呼声。活动在欢呼声和掌声中进行着，一场场精彩的比赛由同学们导演出来。
六年级描写活动作文篇16
我参加过很多活动，比如：打羽毛球、打篮球、踢足球等等。让我印象最深的是星期三我们班举行的拔河比赛，我来给你讲一讲吧。
由于我们表现好，作业每次都完成，所以老师举行了拔河比赛。星期三下午的四点钟，我们纷纷跑出教室，来到了操场上。我们拿了一根长长的绳子，中间系着一根红绳，老师把我们分成了四组叫：红、黄、蓝、绿队。
第一组是红队和黄队比赛，老师喊道：“比赛开始！”红队的人都使劲地往后拽，黄队拼命地喊：“加油！”其他的同学们也大声的喊道：“红队加油，黄队加油！”震耳欲聋的呐喊声响彻了整个操场。到了最后黄队胜利了。
第二组比赛马上开始，第二组是蓝队和绿队比赛。两队上场后，老师大声喊道：“比赛开始！”我使出吃奶的力气往后拉，绿队也不轻让，也使劲往后拉，中间的红绳子一会儿移到左，一会移到右。这时我和我们队的同学更加使劲地往后拉，到了最后我们蓝队赢了，我非常的高兴。
下一场比赛马上开始，我又激动又兴奋，因为下一场比赛定胜负。老师喊到下一场比赛开始，我使出浑身解数，可是不一会儿红绳子就跑到他们那去了。我恨不得把脚深入地下，我的脸通红通红的，可是他们不一会往左拉，不一会往右拉，我们往后猛一使劲我们赢了。
今天这个比赛告诉我一个道理：团结的力量更大。
六年级描写活动作文篇17
在小学的操场上，我们班展开了一场足球友谊比赛，比赛分成红蓝两队，每队六人。
随着裁判员一声哨响，两队的队员都马上进入状态。红队守门员张开双手，像是要随时准备接球，蓝队的守门员直盯着球，像是能算出球的参数。他们表情严肃，似乎是面临重大的考验。
蓝队一号队员前锋马茗先抢到球，只见他用脚轻轻拨一下球，往后一伸又迅速踢向前，那样子像极了一个训练有素的专业足球运动员。他用力一踢，球就被踢了出去，一个射门，不偏不倚地进了球框。呀！太棒了，开赛才几秒钟，就进球了，1：0！初战告捷。蓝队的亲友团们在看台上都激动得站了起来，高高举起手臂在天空中比划了一个V字。红队球员则低着头唉声叹气。
兴奋劲儿刚过，红队就给大家泼了一盆冷水。红队队友们像是商量过了，配合得天衣无缝，越过我方的重重阻碍，很快就打了一个漂亮的翻身仗，1：1平局了。
轮到蓝队老余子发球了，他站在球边，朝马茗比了个眼神，一个大脚，精准地把球传到了马茗的脚边。马茗心领神会，带球跑到球框边，我以为这样的球，马茗肯定要直接一脚射门，就像刚才那样。谁知马茗好像并不着急，而是先做往左闪的假动作，然后身子又立刻返回来。趁着守门员不注意，奋力一脚，稳稳地进球。呀！这一招声东击西，简直令人叫绝，我们兴奋地欢呼起来，马茗也露出了自豪的表情。
蓝队暂时，比赛还在如火如荼继续进行，看台上的欢呼声此起彼伏。
六年级描写活动作文篇18
在一个阳光明媚的早晨，周老师带着我们去龙凤山庄玩。
我们在坐车的时候一边唱歌，一边看窗外的风景玩得很开心。到龙凤山庄了，老师给我们都带了一个手环，到进去的时候，一个姐姐要我们把手环给她看，我带好了手环就给那个姐姐看，然后我们就进去参加冒险活动了。我们第一关就是冒险森林。
进入冒险森林，教练先帮我们穿好装备，再教我们怎么穿铁片，怎么滑索，轮到我上去了，我前面同学都吓哭了，看到他们惊慌失措的模样，我顿时也很害怕，但是我的老师为我加油，她说：“琳琳，你能行的，加油。”
听了老师鼓励的话，顿时我就不害怕了，然后顺利的过了这一关。过完这一关我们又去了花海，里面有很多很漂亮的花，红的、白的、黄的……
各色鲜艳的花争相开放。很多花的名字我都不知道。我们还看到很多人在里面拍婚纱照呢!我看到一个很漂亮的新娘穿了一件很漂亮的婚纱情不自禁地说：“好漂亮啊!”眼睛里流露出羡慕的目光。
不知不觉一下到了中午了，我们就去吃中午饭，午饭过后我们和老师又玩了很多有意义的活动和游戏。
我们在这一天好开心啊!这个龙凤山庄太好玩了，如果你想来龙凤山庄就来凤岗吧!
六年级描写活动作文篇19
今天我们上了一节活动作文课，玩了一个游戏：触觉大比拼，非常有趣。
游戏是这么玩的：首先分好组，每四人一组，每人轮流摸一张麻将，摸到多少条(筒)并猜对了加多少，总分多的组胜。
比赛开始。第一个上场的是吴亦翔，他摸的时候，居然“口水直流三千尺”，使我们笑出了声。言归正传，他摸到了七条，可惜错了，猜成了四条。第二个轮到我，我很紧张：希望能摸到大的点数，也希望能猜对。结果摸到了六筒，并猜对了。我很高兴：这下应该胜券在握了吧。比分零比六。结果对方摸到了一个大数，九!可惜他猜错了。我们又摸到了五并猜对了，此时比分为零比十一。我以为可以十一比零的成绩完胜，结果对方有一人摸到一并猜对了。最终得分，一比十一，对方惨败。
第二场，对方从失败中缓了过来，成绩不错。双方分数互相追赶，比分五比五，双方只剩一名选手，到了赛点。大家都很紧张，我祈祷着：抽低点，越低越好，最好是猜不中。结果天不从人愿，对方居然抽中了九并猜中了。我们看了后万念俱灰，嘴里念叨着：“完蛋了，完蛋了，这场完蛋了。”谁知我们组的章亿也猜中了一个九。“啊!天呀!”全场的人都惊讶极了。最终，十四比十四，第二场平局。
第三场，我们队又胜了。团体赛我们队轻松战胜对方，耶，太好了!
接下来是个人赛，团队派我做代表，对战一个女生吴梓婧。我很紧张，万一输了，不就丢脸了吗。我深吸一口气，拼了。第一轮，她摸到了四筒，可惜没猜中。我摸到了五筒，并猜中了。我很高兴，这回冠军应该可以拿了吧?结果第二轮她猜中了二筒，我却猜错了，我很失望，这么好的机会居然错过了，但是比分还是我高，应该不会输吧?果然，上天还是比较眷顾我的，她猜错了，让我猜对了，可加了一分，比分6比6。又到了决定胜负的关键时刻，我很紧张，心里默念着：希望我能赢，希望我能赢。最终，我加5分，她加3分，9比11，我险胜。
这真是一个又刺激又紧张的游戏啊!
六年级描写活动作文篇20
“加油！加油……快点，还有时间……”好，时间到……咦？是哪个班那么吵闹呢？原来是六年级三班在进行活动课。
今天第二节课一开始，老师就笑眯脒地走进教室，说：“今天我们要进行活动课，男生女生进行仰卧起坐比赛。”同学们高兴得一蹦三尺高，个个同学都在摩拳擦掌。
我们随着老师来到活动场地，仰卧起坐开始了，同学们在旁边等待着自己比赛，在老师的一声令下，有的同学急性子，做的飞快，但后面应体力不支而缓慢下来，有的性格比较稳重，一直保持匀称的速度，还有的太胖，没做几个就气喘吁吁的，这时，我心想：他们做得那么艰难，我能行吗？终于轮到我了，我脱了鞋子，先躺在了软软的毯子上，然后两腿并拢弯曲，双手紧紧地抱着头部，一切准备好了，我心想：我一定要坚持多做一点，随着老师一声令下，我身体向下，再收腹做起，然后向后倒去。
当我开始感到十分轻松，心想：做仰卧起坐也没那么难嘛。对我来说简直小菜一蝶，我一定能为团队增光添彩。可是，当我做到第三十个时，我的额头上冒出丝丝汗水，身体也越来越酸。这时，我看见旁边的女生还在不停地坚持，就想：她还能做，为什么我不行呢？不行，我不能放弃，一定要取得好成绩。于是我又努力地做了起来。当我做到四十个时，身体感觉我散架了，正想放弃，可是我突然听见同学们的鼓励，好像身体里又钻出了一丝丝的力气，当我做到四十八、四十九、五十个时，我已经倒下了。
这次比赛同学们绐我一次又一次的鼓励，终于赢了，我战胜了其它团队，但我明白了一个道理：不管遇到什么困难，只要肯克服，肯努力，就一定可以战胜困难的。
六年级描写活动作文篇21
今天是我们鄱阳街小学的研学活动日，同学们都在黎黄陂路风情街上做社会调查。
我们组的任务是采访路人。组里的同学们都在落落大方地向路人介绍着自己和正在进行的研学活动，只有我一个人默默地躲在街边的一棵大树后面。五月的阳光透过大树暖暖地照在我的身上，可我的手心却是冰凉的，还冒着冷汗，一想到要去和陌生人说话我紧张得心都要提到嗓子眼了。
“快去呀！”雷雨禾跑到我身边推了我一把，“一起来做采访呀！”
我硬着头皮朝一位经过的阿姨走了过去，刚走了几步我又马上退了回来，嘴里连声嘟囔：“不行，我真的不行。”
“你可以的，放轻松点。”雷雨禾拍拍我的肩膀鼓励我说，并快速地把我推到那位阿姨身旁。还没等我反应过来，她早已不见了，只留下我和那位阿姨。
我尴尬地看了一眼阿姨，硬着头皮对阿姨说：“您好，我能问您一个问题吗？”我紧张极了，身体不由自主地微微颤抖。阿姨笑眯眯地回答说：“可以呀！”这个笑容和这句简单的回答也让我没有刚才那么紧张了。
我长吸一口气，故作镇定地问出了调研卷上的第一个问题：“阿姨，如果满分是10分的话，您会给我们武汉市打几分呀？”此刻，雷雨禾在不远处对我竖起了大拇指。一瞬间，我得到了莫大的鼓舞。我挺直了腰杆，对阿姨露出了一个甜甜的微笑。
“7分。”
“谢谢，我们进入下一个问题。”此时，我俨然成为了一名老练的小记者。后面的问卷也进行得非常顺利，一问一答间，整份问卷不一会儿就完成了。
一只不知名的小鸟正在我头顶的大树上唱着动听的歌，似乎也在为我成功走出的第一步鼓劲、喝彩。
汪曾祺曾经说过：人的第一次往往需要勇气，但是第一次往往会有意想不到的收获。有时候难的不是事情本身而是面对事情时你敢不敢迈出第一步。感谢我的朋友，让我在面对困难时多了一份勇气，这将是我一辈子的宝贵财富。
六年级描写活动作文篇22
“加油！加油……快点，还有空闲……”好，时间到……咦？是哪个班那样吵闹呢？原来是小学六年级三班在进行活动课。
今天第二节课刚开始，老师就笑眯脒地走进教室，说：“今天大家要进行活动课，男生女生进行仰卧起坐比赛。”同学们高兴得一蹦三尺高，个个同学都在摩拳擦掌。
大家伴随老师来到活动场地，仰卧起坐开始了，同学们在旁边等待着自身比赛，在老师的一声令下，有的同学急性子，做的飞快，但后面应体力不支而缓慢下来，有的性格比较稳重，一直维持匀称的速度，还有的太胖，没做几个就气喘吁吁的，这个时候，我心想：他们做得那样艰难，我能行吗？终于轮到我了，我脱了鞋子，先躺在了软软的毯子上，然后两腿并拢弯曲，双手紧紧地抱着头部，一切筹备好了，我心想：我必须要坚持多做一点，伴随老师一声令下，我身体向下，再收腹做起，然后向后倒去。
当我开始感到十分轻松，心想：做仰卧起坐也没那样难嘛。对我来说简直小菜一蝶，我肯定能为团队增光添彩。可是，当我做到第三十个时，我的额头上冒出丝丝汗水，身体也愈来愈酸。这个时候，我看见旁边的女生还在不停地坚持，就想：她还能做，为何我不可以呢？不可以，我不可以放弃，必须要获得好成绩。于是我又努力地做了起来。当我做到四十个时，身体感觉我散架了，正想放弃，可是我突然听见同学们的鼓励，仿佛身体里又钻出了一丝丝的力气，当我做到四十八、四十九、五十个时，我已经倒下了。
这次比赛同学们绐我一次又一次的鼓励，终于赢了，我战胜了其它团队，但我明白了一个道理：不管遇到什么困难，只须肯克服，肯努力，就肯定可以战胜困难的。
六年级描写活动作文篇23
人生中，总会经历许多美好的活动，然而，令我印象最深刻的还是去年秋游时放风筝的那一幕幕。
同学们个个都拿着自己制作的未涂色的风筝，兴致勃勃地来到了草坪上放飞。一个个雪白的风筝在空中飞舞着，时不时就会有风筝落下，但同学们都未放弃，白色的风筝在同学们的欢笑中，竟被带出了丝丝喜庆。
这时，一个拖着风筝奔跑的身影映入了我的眼帘，原来是王哲源，只见他正飞快地拖着风筝跑，都跑了好几百米了，但风筝依旧倔强地躺在草地上，不肯飞向那蔚蓝的天空。这可把王哲源急坏了，他满头大汗，一边生气地跺着脚，一边开始研究其它让风筝起飞的方法。近十分钟后，风筝终于被他所征服，飞了起来。王哲源高兴极了，双手放着线，眼睛笑成一条线，眉毛也耷拉下来，嘴巴发出成功后的狂笑。但好景不长，只听“啪”的一声，风筝的线断了，那风筝就如一位老人，摇摇晃晃地落在了地上，再也起不来了。
不远处，张远哲的风筝正如一位美丽的少女在空中跳着优美动人的舞蹈，仿佛演绎着我们生活的精彩，那风筝越飞越高，他兴奋极了，大喊：“大家快看！我的风筝是飞得最高的！哈哈哈！”他那标志性的魔性狂笑吸引了大家的眼球，都把注意力转移到他的风筝上了……
啊！虽然草坪上的风筝都是白色的，但我觉得那一个个白色的风筝是那么炫丽多彩，就像我们童年的梦想一样，虽然会遭受挫折，会落下，会损坏，但它们必将重新飞起，重新起航，重新去追逐蓝天的脚步，重新去追逐梦想的道路！
啊！我爱放风筝，我相信自己的梦想也会随着风筝起航！
六年级描写活动作文篇24
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来了，我与一些同学光荣的被选上了拔河手。我高兴的中午饭都没吃好，激动的不得了。
好不容易熬到下午，老师把全班同学分为两队，还选了一些人当拉拉队。同学们个个磨拳擦掌，想试试自己的力气，能不能打败对方。
我们来到操场上，只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，宛如一条巨龙压在操场上一样。绳子当中间扎着一条红布儿。只要把红布儿拉过靠自己的白线，谁就赢了，但红布儿要是被对方拉过去，就输了。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。我们双方都互不相让，使出了吃奶的劲向后拉。红布儿一会向对方哪移，又一会向我们这来。有几个人手拉出了小口子，还有些人脸都憋红了。拉拉队为我们加油助威，可对方来了个排山倒海把红布儿拉了过去，劲太大了，如同几头牛，拉都拉不回来，最后我们输了，就像一群打败的公鸡。
交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训，拉的时候身体上半身要向后仰，脚走的时候蹬着走。有汪强喊号子，经过几分钟奋力战斗，我们终于获胜了。
对方不服，要求再战，老师说：“不能再战了，这项运动体了消耗很大，过几天你们再比吧！”于是我们便回教室了。
六年级描写活动作文篇25
一大清早，清风徐徐，风和日丽，太阳也没有怎么露脸。本该是平静祥和的一天，可却因为短跑健儿们变的热火朝天。
健儿们站在起跑线上，一个个蓄势待发，跑道上充满了火药味儿。三位选手我瞪你一下，你瞪我一眼……一号选手是我们班的陈昕宇，他不甘示弱，活动活动手脚，往上蹿几下，身高优势使他蹦得格外高；二号选手也不想输在起跑线上，他用力清清喉咙，拉拉伸，然后看看陈昕宇；三号选手为两位选手的间接挑衅感到气愤不已，他突然一个猛子蹿出去十几米预热，搞得人心惶惶。
“啪”！发令枪开火了。在操场旁边，可以看见三个人几乎是同时冲了出去，并驾齐驱，慢慢的呈倒“V”字形。一号选手陈昕宇领先大概五个步子的距离，他咬着牙，红色的嘴唇渐渐发白，手握空心拳，一步跨得极大；二号选手看着陈昕宇渐渐远去的背影，他既着急又无可奈何；三号选手与陈昕宇差三大步，气喘吁吁的他只能保持速度，再加速可能就会喘不上气。
快了，快到了，三个人的倒“V”字已经不存在了，三个人都在极速奔跑。陈昕宇的步子跨得更大了。最后，他以领先第二名两步的成绩取得了第一！
我们的健儿陈昕宇，为我们班和自己创造了荣誉。
六年级描写活动作文篇26
秋天静悄悄地来到我们身边，天空好像刷上了蓝油漆一样，格外的蓝。大树被风吹得摇摇晃晃，我们在教学楼前举行了一场精彩的跳绳比赛。
比赛的队伍分为男生队与女生队。男生队里有：我、夏锴、陈林伟、陈霖、钱玺泽。而女生队里有：陈奕朵、夏雪莉、应依诺、曾怡和虞婷。规则是：在两分钟内，跳得最多的队伍胜。
在比赛前，我十分紧张，我和队员们并没有太多的问候，便开始了这场比赛。
“啪!啪”绳子拍打着地面，仿佛拍打着我的心，我望向老师，时刻准备开始。其他运动员面色也十分紧张，观众默默地看着。“预备——开始!“随着老师一声令下，我迈开腿，跑了起来，轻轻一跃，等我跳了过去，才长呼了一口气：还好还好!随后夏锴紧跟着钱玺泽，奋力一跳，陈霖也跟了上去。到了陈林伟了，只见他单脚跳起来，十分轻盈的落地，过程显得相当轻松，如同一直轻盈的小鸟一样。转眼间，又到我跳了。可这次我时运有点不济，刚起跳手就被绳子给勾住了，我十分惊恐，连忙解开掉绳子，对我的队员说了一声：“抱歉!”我和陈林伟相比，简直就是一个天上，一个地下。到了比赛后期，我们队员都气喘吁吁，但依旧坚持了下来。“一百二十一个!”男生观众们都高兴地欢呼了起来。我们也相互拥抱了起来。
该女生队比赛了，她们相互击掌，鼓励着对方。
第一个人是虞婷，她轻轻一跳便过了，其他女生紧跟其后，可是到了应依诺整个队伍就垮了，她好像今天忘记吃饭了，接二连三地失误：要么快一点;要么慢一点。一下子脚被勾住。隔着空气我都能感受到女生队员的焦急，是不是喊一句：“应依诺，快点啊!”到了比赛结束，我们大喊：“一百一十七个!”女生运动员们一个个都累得顾不得形象，直接坐在了地上，看来他们已经拼尽了全力。女生观众们连连叹息，似乎对这场比赛感到遗憾。
这场比赛，虽然我们胜利了。但我还是想对女生运动员们说一句：输赢不重要，重要的是你是否努力过。
六年级描写活动作文篇27
随着着习习秋风，大家迎来了一年一度的秋天运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看，整齐的节奏;听，喧天的掌声。在蓝天，白云的映衬下看上去格外引人注目。
不久，比赛就正式开始了。
尽管比赛项目不少，可就牵动人心的要数男子800米比赛。我班的小杰同学也参加了。
只听“砰——”地一声，比赛开始，他昂首挺胸，摆臂是那样的富有步伐，节奏是那样的富有弹性，不急不躁，好像在等待的超越机会。显然早也胸有成竹，别的人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没减慢，反而愈加快。后面几位运动员都急红了双眼，恨不能生出一对翅膀，玩命的追。伴随终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也愈加高，一阵盖过一阵，只剩下最后30米了，出人意料的状况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月通常转眼超越了一个，又超越了一个……已经同小杰并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，到底哪个胜哪个负?这个时候，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了通常，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆双眼。最后，小杰第二个冲出终点。
800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不止是力与没的展示，更是毅力的拼搏，获得的不止是奖牌，更是一种荣誉。
六年级描写活动作文篇28
我们学校举行了一场运动会，那场面可激烈了。
第一项是百米赛跑，随着发令员的一声哨响，运动员们像箭一样飞出去。他们互不相让，跑到一半路程才拉开距离。
我们班的王浩跑在了最前面，后面的同学紧追不舍，王浩咬紧牙拼命地跑，生怕后面的同学追上来。
我们的心也绷得紧紧的。
王浩遥遥，我们的拉拉队也为他加油，欢呼，30米，20米，10米，冲刺的时间到了。只见王浩越跑越快，10，9，8……3，2，1，撞线了！我们班是冠军。整个班都沸腾了。
第二项是拔河比赛。一声哨响，紧张而又精彩的拔河比赛始了。大家都赶忙拉紧绳子，谁也不甘示弱。在绳尾部压阵的同学，也像揪着受惊野牛的尾巴，死死不松手。
可红旗就像跟我们班作对似的一点一点往对方移，我们终于还是输了。
最后一项是乒乓球比赛。我们班同学都屏息疑视，只见杜佳打的球忽高忽低一会儿提拉，一会儿拍杀，我们看得眼花缭乱，心情就像杜佳的球，一会儿紧张一会儿兴奋，她的球使对方难以招架。这样她赢了第一局。
第二局，对方也严肃、警惕起来了，但是杜佳打得更猛，对方只有招架之功，而无还手之力。此时此刻对方也抓住时机反击了，但是杜佳的球又变得更灵活了，在一番较量下，最终，杜佳稳夺冠军。
这场激烈的运动会在同学们的欢呼声结束了。
六年级描写活动作文篇29
踩报纸，你们玩过吗？以前我都不知道报纸还能踩，自从今天这节课，我就对这个游戏有了不同的看法。
游戏方法简单，但难度系数可不小：先分组，每组六人，用自己的方法让六位同学一起踩在报纸上十秒才可取得成功，切记不能在计数时脚落在地板上。
“太难了吧。”“万一摔了怎么办？”“终于能玩游戏了。”“难度低了点吧……”各种声音飘荡在教室中，顿时教室立马如炸开了锅一般，你一句我一句热闹极了。老师帮我们分组，这边一组那边一组，哎呀，把我想要的人给分走了，再看看其他人，他们脸上也写着失落，老师似乎看出了我们的心思，大声地讲着：“要不你们自由组队吧。”大家听到后，顿时教室里又像炸开了锅一般，一阵阵雷鸣般的掌声向老师袭来，老师英明！
我们快速地组好了队伍，我看到老师拿来了一张报纸，把报纸铺在地上，我心想：原来要踩这么大一张报纸，那还不是轻轻松松。队友们也这么讲，我们先试着踩一下，一踩一提一抱，我成功地上来了，我们紧紧抱在一起，但不到两秒，我们坚持不住了，有人还不禁抱怨道：“这个游戏怎么这么难？”听到后的队友也情不自禁地哈哈大笑起来，我们跳下报纸，一阵强烈想笑的笑欲不禁涌上心头，这到底是怎么回事？原来我们组的报纸皱的皱坏的坏，就好似被人撕过的餐巾纸，简直不堪入目，我们请求老师再给我们一张报纸，才继续与报纸作“斗争”。
我们身子都不算大，所以第一次立马就成功，正以为我们获得了胜利，在庆祝时老师打断了我们：“接下来把报纸对折一下进行第二轮。”什么！还有第二轮？我把报纸对折，估量了一下大小，太小了吧，我们还是先尝试，发现只够站下五个人，我们先让一个人踩在别人的脚上，但刚踩上去，有人就发出了一声惨痛的叫声：“啊——”，看来这个方法行不通，“因为她人小，要不尝试让她吊在空中。”好主意，我们使出吃奶的劲，合力把她抬起，真的行得通，但可就要让在空中的人忍一会儿了。
赛后，每组都分享收获，至于我的收获嘛，一堆叫声吧。
六年级描写活动作文篇30
今天，我们期待已久的运动会终于开始了。
在运动会上，我报的是100米跑项目。由于我左腿肌肉疼，对自己已经没有了信心，所以只能抱着友谊第一，比赛第二了。为了减轻重量，我还特意穿了短袖短裤参加比赛。
刚一进操场，看台上几乎是人山人海，我心里不免有一点儿紧张。很快，我们男子100米运动员随着广播中通报声来到了检录处检录。“这么多人！”我慌了，“看样子他们的实力好强啊！完了完了，100米肯定没戏。”此刻，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的。“1801”突然，我一惊，仿佛在梦中被惊醒一样，只见检录员正在检录我们组，已喊到我。
秋天，一个在秋风瑟瑟的凉风中穿着夏天的短袖和短裤的，瑟瑟发抖的，且腿也很疼的孩子怎能在100米冲刺跑中取上名次呢？是的，比赛开始之前的我也是这样以为的。
100米预赛的枪声响起，我如同离弦的箭一样拼命地向前“飞着”，跑到约80米处时，我的腿就开始疼，此刻的我暂居第一，所以我必须坚持。就这样，我咬着牙坚持了下来，获得预赛小组第一。预赛过后，向看台走去，因为预赛时腿使劲过多所以变得更加的疼。我的腿走起路来都疼，更别说跑步了，本来预赛小组第一，还对决赛抱有几丝希望，现在看来都破灭了。但非非这时我的耳旁响起我们班同学为我加油呐喊的声音，这声音让我重获信心。“对，既然预赛能拿小组第一，决赛也不能放弃。”决赛也很快就开始了，我虽然努力地跑完了全程，但最后获得全年级第五名的成绩。虽然成绩不算太好，但当我比完后，有的同学还接着鼓励我，帮助我。
运动会上第几名并不重要，重要的是参与，重要的是团结，重要的是互相帮助。