六年级作文春天主题
在写作前要对文章的结构进行构思，确定文章的逻辑结构、段落划分、重点内容的安排等等。优秀的六年级作文春天主题应该是怎样的？快来学习六年级作文春天主题的撰写技巧，跟着小编一起来参考！
六年级作文春天主题篇1
寒冷又漫长的冬天过去了，春姑娘又迈着轻快的步子来到大地，冰雪融化，春回大地一切都变得生机勃勃。就让我们迎着温暖的春风，一起走进春天的田野里吧！
春雨悄悄地下着，春风轻轻地吹着。路旁的小草刚探出小脑袋，高兴地向我招手。柳树抽出了一个个鹅黄色的嫩芽。活泼机可爱的小燕子也不知什么时候从南方飞回来了，一边享受着春天的美好，一边忙着筑巢呢！
看！田野里一片春意盎然。油菜花开了，一片金灿灿的，呼吸着新鲜的空气，使你情不自禁的陶醉在这美好的境界之中。再抬头看看蔚蓝，没有一点杂色的天空。那洁白的云，有的像绵羊走来走去，有的像小兔子蹦蹦跳跳，还有的像许多的棉花糖被满满的遮住了天空。这一切是多么可爱，多么生机勃勃！
一阵风吹来，五彩缤纷的小花儿被心灵手巧的春姑娘染上了颜色，把大地装点得如花似锦、焕然一新、绚丽多姿。许多蝴蝶、蜜蜂也围着花儿翩翩起舞。迎春花、梨花、桃花、杏花也开了，它们有的含苞欲放，有的盛开怒放，有的......那有一条清澈见底小河，清清凉凉的水，只要用手轻轻一碰，水面便会出现一层层的涟漪来，留给我们一阵清凉的感觉。
我春天的田野，它向我们铺开了一张充满诗情画意的美丽画卷，让我们陶醉其中，流连忘返。
六年级作文春天主题篇2
我站在老家旁的桂花树下，抬头看，是满树的金银桂。它留下那令人匪夷所思的芳香。
平时，所能看到的桂花树只有叶子，这叶子中间大，两端尖，七分坚硬，又带着三分柔软。叶片边缘，排列着整齐的刺。我轻轻碰它，想起小时候曾被它扎过。
八月，是桂花开的最放肆的时候。一朵花，几乎肉眼都看不见，只能感觉那是一团淡黄色，微吐芳香。而满树的桂花却黄得耀眼，仿佛这树是由纯金和碧玉镶嵌而成。桂花从不吝啬于它的芳香，浓郁而自然，曾有“桂花飘香传十里”的说法。
或许它不能飘香十里，却实实在在地飘到了我的心上。
在桂花的一生中，唯有八月是旺季，平时满树绿叶的它并不引人注目。因为人们此刻总是赞美梅的傲骨，兰的幽芳，竹的常青，菊的霸气。可它却不顾这些，在他有生之年，为人间留下一串有一串金黄，一缕又一缕芳香，且年复一年。它从不厌倦于年年开出那相似的花，只是期望自我短暂的生命，在开花的瞬间能得到一种升华，得到生命的停留而被铭记。
以前站在这儿的我只是个儿童，此刻我却已进入少年，不禁想起高歌“年年岁岁花相似，岁岁年年人不一样”的刘希夷，感叹时光飞逝。可又想起席慕容的《贝壳》中那句“比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时光和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也就应用我的潜力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?”桂花与人也都是如此。在有形的生命中的努力，能够化为无形生命中的精神，不管人们用什么态度看待我们，我们都要将事做得更好。作为祖国未来的期望，我们更就应好好学习，为祖国现出力量。
今年八月，桂花依然开，开得盛，开得美。今年八月，我又观桂花开，为之心潮澎湃。
六年级作文春天主题篇3
春，在人们眼中，是希望的代名词。这个美丽的季节，给我留下的最深的印象，是那浓得化不开的绿啊……
每次坐在绿茵场上，一大片的人造绿映入眼帘。泛着漾漾的一丝可爱。唔——但倘若脱去了这“可爱”的外衣呢?呆板和极不自然展露无余。它难道比得上一岁一枯荣的离离原上草么?可人们似乎对它情有独钟，对它寄予了更多的关照。他们抛弃了一个又一个美好的春天，他们辜负了一个又一个鲜活的生命!
请看看那真实的绿吧——优雅的，平平仄仄的韵律美!
在整个队列中，有胖的，有瘦的;有高的，有矮的;也有怕羞似的蜷起来的，也有大大咧咧地舒展着的……错错落落，参参差差。但是每一根，都是直竖竖挺立着，“任尔东西南北风”的;也都是脉络分明、极有个性的。我看过，漫山遍野的草，是没有两株一模一样的。那种绿油油，软嫩嫩，毛茸茸的，伴着鸟鸣声一见风就酥酥地颤的感觉，再加之淡淡的、甜丝丝的、沁人心脾的清香在你周围袅袅……那种妙不可言的享受，真是让人打心眼儿里喜欢!
再请看看那一块一块的、真正千篇一律的、“万古常青”的草皮吧。
黑色的塑胶粒，乌烟瘴气般地一坨坨地盖在扭曲、萎缩的绿色塑料丝上。人类啊，榨取了亿万年来地球母亲珍贵的鲜血，却反而制造出这些东西去毒害她!我们中国人不是最讲究“孝”么?“百善孝为先”。这一点，在“小我”方面，许多人其实做得挺不错的。但是，倘若上升到了“大我”的境界中呢?在我们共同的、唯一的家——大自然中，在对待我们共同的唯一的母亲——地球的时候，我们为何如此的不孝啊?!
绿又是自由的象征啊。鲜划所洋溢的灿烂的、充满朝气的青春的活力，难道是一堆略带异味的塑料制品所能比拟的么?尽管塑料丝和青春的颜色别无二样，但难道有那种自由的气氛么?相比于真正的草地能使你心旷神怡，这被“踏上一千只脚”的草皮不会让你压抑么?
很遗憾的是，真正有天然的个性的草，现在已经近乎绝种了。因为人!因为人把自己的意志，硬生生地凌驾于他们之上。所有凡是“非人”的全磨灭了;所有凡是“人”的全受到了褒奖!它们，它们“被标准答案”了!
于是，我记住了，你的绿，春天。
六年级作文春天主题篇4
我们的校园一年四季风景如画。春天鸟语花香，夏天郁郁葱葱，秋天硕果累累，冬天玉树银花。但我最爱的是那生机勃勃的春天的校园。踏进学校大门，映入眼帘的是一幢雄伟的教学楼，白蓝相交的墙壁在阳光的照耀下闪闪发亮，在教学楼左侧的墙壁上有“打造山区强校，建设教研文化”十二个金色大字。大字下方是学校的公布栏，上面张贴着“优秀教师风采”、“校园之星”、“师生校园活动剪影”、“学生作品展”、“校务公开栏”等内容。教学楼的左侧是学校的文化长廊，顺着台阶往左侧走就可以看见综合楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼。
在教学楼的后面最醒目的就是花圃里一排排的树木，它们长得不高，但个个身姿挺拔，它们好像想和我们一起上课似的，可是从窗户进到教室里似乎有点不礼貌，只好侧耳倾听着。他们嫩绿嫩绿的、软软的像刚出生的宝宝一样。这些挺拔向上的树木像战士一样守卫着我们的校园。
我们的操场在教学楼前的左上方。操场里有篮球场、足球场、乒乓球台等运动器材。春天来了，大地万物复苏，操场四周的树木也长出了新芽，草儿也织出了绿色大绒毯。操场中间铺着绿色的塑胶小草，和绿化带的草儿交相辉映。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。那就是我们的乐园。
课间，花丛树下，草坪操场，到处可见我们的身影。歌声，笑语回荡在校园上空。顿时，校园就变成了欢乐的海洋。啊!我们的校园这时更加美丽了。
我爱春天，但我更爱春天的校园。
六年级作文春天主题篇5
春天，它虽然没有夏天那样绿树成荫，没有秋天那么硕果累累，更没有冬天那样白雪皑皑，但我最喜欢生机勃勃的春天。
小草从大地的怀抱中钻出了小脑袋，伸了伸懒腰，东瞧瞧，西望望，似乎对这个春天充满了好奇心，绿茵茵的草地上一棵棵小草手拉着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话，这让我想起了一句诗“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗写出了小草顽强的生命力。
昙花真多啊!一团团，一簇簇，一堆堆，漫山遍野，不计其数。
花儿五颜六色、万紫千红，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一片霞。花儿千姿百态，有的像小喇叭在“滴滴答，滴滴答”，吹着欢快的乐曲，有的像美丽的蝴蝶在翩翩起舞，有的像天上点点的繁星，闪闪烁烁的。
一阵微风吹过，花儿摇摇摆摆，好像在对我们说：“你好，快点来玩啊!”又像在跳优美的舞蹈。
梨树上开满了梨花，远远望去，就像无暇的白玉。这让我想到了南朝梁萧子显《燕歌行》：“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”这首诗的意思是：洛阳的梨花像雪一样，河边细细的草绿得像翡翠，粉红粉红的桃花开满了枝头，远远望去，就像红云一样美丽。我又想到了白居易的《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。”这首诗的意思是，四月份的芳菲马上就到了尽头，山寺中的桃花开始盛开，春天或是没有地方寻寻觅觅，不知不觉来到了大林寺。
如果四季是一本图书，那么春天就是扉页，上面充满了好词佳句;如果四季是一座雕像，那么春天就是淡淡的痕迹;如果四季是一首歌，那么春天就是天籁的音符，唱着动听的歌曲;如果四季……
六年级作文春天主题篇6
我喜欢春天，因为我喜欢春风吹过脸颊的感觉。这个清明小假期，爸爸、妈妈和我一起去了北京游玩。我发现那里的春天要比哈尔滨来的早多了。
假期的第一天，天气十分晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，妈妈带我去公园里找春天，我也迫不及待地想拥抱春天呢！
公园里可真美呀！瞧，湖水在春风的吹拂下微微荡漾着，湖边的柳树已经生出了嫩芽，小草也悄悄的冒出来了，好像在争着、抢着呼吸新鲜空气呢！小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌，各式各样的野花也睡醒了，只见他们伸伸腰，抬抬头。哈，太高兴了，我在公园里找到春天啦！
人们为了迎接这美丽的春天，也都脱下了厚厚的棉袄，纷纷换上了五颜六色的新装。公园里可热闹了，有慈祥的爷爷、奶奶，有年轻的叔叔、阿姨带着可爱的小宝宝在玩耍，还有几个小朋友在放风筝……
春天是那样的温暖，景色是那样的迷人。我张开双臂，想把这美丽的春天永远抱在怀中！
六年级作文春天主题篇7
春姑娘一不小心打翻了绿釉瓶，于是，颜色蔓延开来——大地换上了绿油油的新衣，捎来了春的气息。我爱春天，爱春雨，它滋润万物；爱春风，它柔情的抚摸着新生的嫩芽，爱春天的小精灵——鸟儿，它呼唤着大地，呼唤着生命与希望。
我爱春天——爱那绵绵的春雨。春雨如雾、如烟、如丝，慢悠悠的飘荡着。她，用自己甘甜的露水，滋润着大地上的一草一木，一景一物，真是“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润雨细无声。”蒙蒙好雨，润万物，草长莺飞鸟啼鸣。啊！春雨，你是生命的耕耘者！
我爱春天——爱那寒流犹存而又不乏温和的初春的风。她，似一个慈祥温柔的母亲，轻轻拂过大地。睡了一冬的大地，睁开松弛的眼睛，伸了个懒腰，脱去了雪白的棉袄，换上了绿色的新袍。春风吹，吹红了桃花，吹绿了小草，吹皱了清凌凌的小河。此时，大地一片春意盎然的景色。啊！春风，你是生命的使者！
我爱春天——爱春天里“唧唧喳喳”“布谷布谷”的鸟鸣。尤其是那活泼机灵的小燕子，它们斜着身子，“呢喃”的叫着。在广阔的蓝天中盘旋，在山林中留下一个个倩影，在“五线谱”上谱写一个个充满春的气息的.音符，组成了一首春天的赞歌。啊！春天，你是生命的奏乐者！
我爱春天——每当春天的来临，柳芽初发，小草冒出顶皮。被人们割过的草木，又茁壮的抽出嫩芽，在风吹雨打和阳光的照耀下生长起来。这时，满山遍野是望不到边的绿海，衬托出各色的花卉。那浓郁的花粉，青草的气息，直向人心里钻。无论谁，都会像痛饮甘露似的感到清爽，陶醉。啊！春天，你是美丽画面的描绘者！
啊！春天，你是生命和希望的象征，我爱春天！
六年级作文春天主题篇8
春天，春姑娘来到花园，花园里的小草悄悄地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的。湖边的柳树姑娘正在梳理她那长长的秀发，湖面上倒映出她美丽的身影，一阵微风吹来，仿佛在和柳树姑娘打招呼呢。
“沙沙沙”下春雨了，山坡上的桃花开了，梨花也开了，还有五颜六色的花都开了。粉的如霞，白的如雪，远远望去就像仙境一样。那梨花的香味，引来了许多蝴蝶，她们在花丛中翩翩起舞。
“叽叽叽”，小鸟在枝头叫着，好像在说：“春姑娘，你真美啊！”这时候，小动物们全都出来了，小青蛙蹦蹦跳跳地在农田里捉虫子，小蜜蜂欢快地在花丛中采蜜，河里的小鱼，游来游去，好像在和春天捉迷藏哩……
小朋友在草地上放风筝，有的拿着小狗风筝，有的拿着蜈蚣风筝，还有的拿着小兔风筝，正在比谁飞得高。一只只风筝从高空中越过，好像比小朋友还开心呢。
啊！春天来到了！一切都那么美丽清新啊！我爱美丽的春天！
六年级作文春天主题篇9
冬天姐姐走了，接下来是四季中的第一季，春姐姐。哦，天啊！当春姐来的时候，地球上的一切都醒了。看！比赛结束后，山是绿色的，树是绿色的，花儿也开放了。微风轻轻地吹着，雨的弟弟淘气地跑来跑去。雨水的&39;弟弟把像牛毛一样的雨滴送到地上。多么美丽的树和花被水滴覆盖，透明而明亮！田野里的幼苗贪婪地吮吸着甘甜的雨水。
雨哥哥玩够了，悄悄离开了。到处恢复了和平。大地被芳香所环绕。远处，柳树细长的黄色柳条上覆盖着水珠。在阳光下，它像珍珠一样闪闪发光。多美啊！柳树非常高兴，在风中起舞。在遥远的麦田里，幼苗喝了足够的水后，在微风中轻轻摇动，和柳树一起跳舞。
附近，湖很绿。它看起来像碧玉，但它看起来像一面大镜子，不是吗？它吸收了蓝天和白云，多美啊！小鱼在湖里游泳和嬉戏。看，这些小鱼在玩捉迷藏！你发现我藏起来是多么高兴啊！一些小鱼正通过水欣赏地球的美丽景色。在湖边，睡了一整个冬天的青蛙从洞里爬了出来。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱，呱，呱，呱，呱，呱。
地球覆盖着新鲜的草，看起来像一个绿色的大毯子。草丛中生长的花朵就像地毯上绣的美丽花朵。在花坛里，各种各样的花一朵接一朵地盛开着。多美啊！蜜蜂和蝴蝶被邀请在花旁边跳舞。多美的舞蹈啊！
天空中，燕子在蓝天上飞翔，啁啾声仿佛在说:春天的风景多美啊！
六年级作文春天主题篇10
一年四季，春夏秋冬，你最喜欢哪个季节呢？春天百花齐放，鸟语花香；夏天骄阳似火，热情如潮；秋天硕果累累，风儿萧瑟；冬天银装素裹，寒风凛冽。而我最喜欢的是春天，因为它呈现出的是生机勃勃、万物复苏的景象，而且带给了人们希望！
瞧，地上的小草害羞地探出了小脑袋，好奇的打量着这个多彩的世界；湖边的柳树吐出了芽儿，正在迎风摆出各种姿态，吸引着好多孩子来玩儿；哦，那边粉红一片，如天边的粉色朝霞——那是什么呢？走向前一看，原来是桃花呀!只见桃树上挤满了花骨朵儿，春风拂过，花骨朵儿们好像听到了春天的召唤，向春天展露出迷人的笑容，凑上去闻一闻，还有一股芬芳的香味，沁人心脾……正是因为这迷人的香味，引来了几只小蜜蜂，它们“嗡嗡”着在树梢飞舞。哦，这场景，可真叫人想拿个相机拍下来哟！在这里，我觉得自己就好像置身于仙境一般，舒畅愉悦。
春天不仅充满了生机，而且是个播种、充满希望的季节。农田里，鸟儿唱着希望之歌，我和爷爷来到瓜田，爷爷递给我一个盛有种子的小盆和一把小铁锹，让我自己试着种一下。我回忆爷爷上午教我的方法，蹲下用铁锹挖了一个不很深的坑，从小盆里拿了一颗种子，小心翼翼的放了进去，又用铁锹把挖出的土埋好，为了土不被雨水冲散，我还特意站在上面用脚踩了踩。”呼——”种完一个瓜，我长嘘一口气，望向爷爷，只见爷爷赞许地点了点头。好期待吃自己种的瓜的那一天，那就要好好种，有付出才有收获！想到这里，我接着种了起来，额间的汗珠在阳光的照耀下熠熠闪光……
春天不仅美丽，给人希望，人们还很爱春雨。瞧，春雨从天空飘然落下，如细丝，如花针，如牛毛，在天地之间斜织着，犹如一匹雨帘……我走出大门，置身于雨中，伸出手来，清凉的雨滴落入我的手心，凉爽沁入我的心脾，这种感觉，真惬意！雨滋润着大地，植物们都更加地精神！雨后，空气像是被清洗过一般，非常新鲜，吸一口，唔，还带着一股泥土的芳香呢！
哦，春天，你是那么的美丽，那么的迷人，你带给了人们希望，我爱你——春天！
六年级作文春天主题篇11
春姑娘来了，她带着春风来了。
春天来了，燕子也随着春风飞来了。燕子小巧玲珑，就像一个可爱的小天使，它那么勤劳，总是为生活而忙碌着。小青蛙被春风唤醒了，它伸了伸懒腰，钻出地面，揉了揉眼睛，开心地说：“春天终于到了，我又可以和朋友们一起玩了。”然后向农田跳去。
春天来了，桃花被春风吹醒了。那些桃花多像一张含羞的少女的脸——粉红粉红的，多么漂亮啊！古人说：“花以形势力第一，得其形式，自然生动活泼。”
春天来了，梨花也被春风吹醒了。在暖暖的阳光的照耀下，梨花迎着微风，张开了笑脸。远看梨花，好似万树丛中一点白。那白色，白得朦胧，白得素洁淡雅，多么像漫天的大雪落满绿树呀！你再瞧！这梨花多得满株都是，花儿们你拥我挤，好像赶集似的。你再细细看！那绿叶，绿得如水，绿的发亮，绿得透明！好美啊！
春天来了，田野到处充满生机。农民伯伯开始忙碌了，有的在播种；有的在犁田；还有的在锄草……看着他们忙碌的身影可以想像他们对未来充满着希望与期待！
春天来了，校园里也开始热闹起来了，同学们陆陆续续地进入教室，拿起书本大声朗读，春风把同学们的读书声吹遍了整个校园。
春天来了，春天带给花草树木希望；也带给我们希望，更加是农民伯伯的希望。
六年级作文春天主题篇12
一阵阵带着小草与湿润土壤的空气吹到了我的鼻前，头一抬便看见那柳树已经长出了千千万万只碧绿的小手，在风中摇摆着，给人一种说不出的清新感;枝头小鸟站在树梢上唱着它们那为迎接春天而谱写的歌曲，仿佛正有几个音乐家正在庄严的唱着他们那不可侵犯的赞歌。
一只脚踩到了湿润的土地上，如同在云中漫步一般，低下头去和那些偷偷探出头来的小草打一声招呼，呼唤着他们快点醒来一起迎接这美丽的春天;和那些在路旁和行人打招呼的小树摆摆手，让它们一起奏着那轻快的舞步，和我们一起为春天的到来喝彩;让我们和那些正在枝头闲着的小鸟们打一声招呼，叫起这些音乐家们为春天的到来敞开它们那清脆的喉咙，和我们一起唤醒这正在沉睡的春天。
早上起来，穿一件薄薄的衬衫，走在那刚刚探出头来的小草铺的路上，疏松自己的毛孔，敞开自己的心胸，呼吸一下这新鲜的春天的空气。坐在那已经干枯的石头上，望着那天空中展翅飞翔的小鸟，在空中自由盘旋;躺在那清凉的土地上，望着那翩翩起舞的柳树的千万条小手，抚着我安安入睡，使我忘记所有的烦恼和那些使人厌烦的忧愁。
春天来了，我们将迎来又一年四季的开始，春天的到来，如同告诉我们，要用一个崭新的心情去面对生活，忘记以前那些使人感到不愉快的事情。
小草在地上探出头来微笑;柳树伸出它那千万只小手和我们打着招呼;小鸟用他们那清脆的嗓音来庆祝春天的到来，就让春天做我们新生活的一个起点吧。
春天使人欢乐;春天使人高兴;春天给人一种说不出的愉快的感觉，就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。
六年级作文春天主题篇13
】
听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静。春姑娘用优美的舞姿，造就了万紫千红的世界。
春姑娘拿出绿色的砂巾，轻轻一摆，地上、树上都变成了绿色。微风中，小草摆摆还未伸展的身子，似乎在向春姑娘致意。树上的树叶，经过“贵如油”的春雨洗礼后，正绿的逼眼。叶面上的小水珠，在阳光的照耀下，并不亚于晶莹透亮的珍珠。
随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了世界。看，那一串串、一簇簇。有的含苞待放，像一个羞答答的小姑娘;有的枝头怒放展示着迷人的风姿。桃花绽开了，如同笑脸般的花蕾，色泽艳丽，在阳光的映照下，光彩夺目。月季花争妍斗艳，竞相开放，红的如火，粉的似霞，微风吹来，片片花瓣如同一只只在花丛中翩翩起舞的彩蝶……漫山遍野的花花草草在微风中摇曳着。
节奏变得轻快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百鸟都来看热闹了。大的、小的、花的、白的……令人目不暇接，到处都是鸟声，到处都是鸟影。素有“音乐天才”之称的百灵和画眉更是亮开了嗓子，一展歌喉，似乎要一比高下。黄鹂也不甘落后，在枝头应和着。兴的要数小燕子了，随着节拍，欢快的飞着、叫着，传播着春姑娘的到来。
春姑娘的脚步轻盈了。节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息，让人心旷神怡。“春江水暖鸭先知”，解冻的小河成了鸭子的乐园，小溪在欢快的流淌着，鱼儿嬉戏着，孩子们在田野放风筝，尽情玩耍。
春姑娘的脚步变得舒缓了，她的脚步出现在大自然的每一个角落。
六年级作文春天主题篇14
天气转晴了，太阳的表情温柔起来了，没有了冬日里的严肃；风儿刮起来了，不再是刺骨的疼痛；河儿流起来了，不再是呆呆的沉睡；草儿长起来了，不再是荒芜的感叹。这时我也从禁锢了一冬天的屋子里出来了，开始寻找春的气息，与春亲密接触。
天上风筝只只，地上笑声阵阵。
我拿着风筝来到空旷的地方，这里已经聚满了人。老人、小孩、年轻人没有一个不仰着头，面带微笑的看着自己的风筝，我的风筝也迫不及待的飞上天去，一阵阵微风拂过，吹在脸上就像母亲的手抚摸，风筝被风一吹好像舞者似的，在天上留下优美的舞姿。
这是春送给我们的礼物，这是与春的亲密接触。
树上鸟儿唧唧，树下草儿片片。
渐渐走到小树林里，在树林里漫步，树上的鸟儿毫不吝惜的为我歌唱春之歌，树下的花儿、草儿，可能是被鸟儿的演唱感染了吧!也开始跳起一支支春之舞。多么美妙的画面啊!瞬间忘记了一切烦恼，剩下的只有欣赏这美妙画面的满足陶醉。
这是春送给我们的礼物，这是与春的亲密接触。
春天是一幅美丽的画卷，上面有数不胜数的名作，每一幅都充满了生机，每一幅都充满了希望，每一幅都令人心旷神怡。
自然界的春天不是和我们人生的春天一样吗?在我们这个年龄，每一季都是春天，都充满了生机活力，充满了希望。每一天我们都在和春天亲密接触。
春天无限美好，青春无限美好。
六年级作文春天主题篇15
春天是一个美丽的季节，万物复苏的季节，令人欢喜的季节。她表现出一切一切都是新的蕴含着重新开始，她告诉我们不必在乎以，在看现在，从现在起重新努力，从现在起重新站起来。她告诉我们看着新的开始就放弃以前的不快乐新的开始吧!
春天里的树木充满活力和青春，是活泼可爱的小孩子，是健壮的青年。他们真是千姿百态，变化万千。
微风吹起时树上的叶子活蹦乱跳的，真调皮。大风吹起时连同叶子一起摇动，这就是春天青年的样子，粗壮的树根就是强壮的青年。
春天来了，小鸟、燕子也回来了。它们又快快乐乐自由自在地唱起歌来了，意味着新的开始。每只小鸟和燕子都自己设计了一个巢穴，自由自在地住了下来。
大地变成了绿的世界，一眼望不到边，一看让人舒心，让人放心，让自己放宽心，一看就让人忘记了所有的不快乐，把心投入里面了，生命也忘了，就连自己在干嘛都不知都了，脑子一片空白，心里可轻松了，一点烦恼也没有。只有安心、放心、静心、舒心、快乐。
春天到来，人们也从冷慢慢地暖和起来，精神也一天比一天棒，大家都出门嘻嘻哈哈地说着话，打闹着，很有趣，很开心。虽说春天万物复苏，就是没有说到人们的心也复苏了，再不知道重要性的人们知道要回来了，心更明晰了。不知从什么时候开始想要的，不知从什么时候更明晰了。当自己回过头时，时间已过不少了，从什么时开始自己已后悔了，从什么时开始，自己知道要从头开始了，那就是春天啊!
春天里的一切都是充满了活力的，充满了生命的。不知什么时候小草和花儿都发芽了。不知怎么的一场雨过后，这些调皮的小孩子从被子里钻出来了，都开心地叫着好。
春天的到来使我们高兴，有精神。春天到来使万物从新复苏起来，春天到来让我们大家都嘻嘻哈哈起来。
六年级作文春天主题篇16
春天不像夏天小姐那么炎热，不像秋天绅士那么凉爽，不像冬天舞蹈家那么寒冷，她就是一个让人感到温暖的小精灵，一个来点缀大地、装扮大地的小女孩。
春天女孩来了！小草儿哥哥脱掉那枯黄的、难看的外套，换上碧绿的西装。千金小花们高兴地抬起它那个美丽的小脑袋，穿上色彩斑斓的公主裙，在微风的抚摸下跳起了优美的芭蕾舞。这个时候，枯黄的草堆变成了一片碧绿的草地，那不起眼的小花丛变成了万紫千红的花海。
嗯？以前那光秃秃的桃树枝呢？难道消失不见了不成？嘻嘻，它在这儿哩。这光秃秃已经抽出了嫩绿的叶芽来，而且有几朵桃花小姐不管大树妈妈的劝告，悄悄地打开花瓣大门，偷偷地看着在个美丽的世界。一阵轻风吹过，可爱的桃花小姐摆动粉红的裙子，在向你招手，绿叶小男孩也对你哗啦哗啦地唱起动听的歌谣。
咦？小河上那些厚厚的冰哩？难道被可恶的小偷偷走了吗？呵呵，这不太简单了，被太阳公公用金手指点化了吹！小河好像终于被讨厌的冰块解放了，它哗啦哗啦”叮叮咚咚’，唱着欢快地歌曲向目的地奔流而去。
”淅淅沥沥““”滴滴答答“”下起了雨来啦！春雨密密的、细细的，时不时还被淘气的风“送”进小屋子里去呢。不过春雨再调皮，它还是个好孩子，帮助大地妈妈，用自己的乳汁去滋润大地妈妈。
雨滴喜欢制造音乐。“滴滴答答”是雨滴妹妹拥抱花雨伞发出的，“叮叮咚咚”是雨滴妹妹亲吻屋顶发出的。叮叮咚咚、淅淅沥沥、哗啦哗啦、滴滴答答，那么多声音组合在一起，就是一支动听的乐曲。
春天啊，你是生机勃勃的，你是温暖美丽的。我喜欢你！
六年级作文春天主题篇17
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界；有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果；有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦；而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上；有的正在飞行；有的在安家；还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊！春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草。爱你的一切一切。
六年级作文春天主题篇18
（一）
我是一株新梅树，被主人植下后便一直默默地生长。春天入土后，眼瞅着迎春花、桃花、玫瑰、牡丹、荷花、菊花甚至连那株毫不起眼的丝瓜藤也绽放了黄花。可我就是左等右等也等不来我的花朵。面对着即将逝去的深秋，我的心也随着北风的到来一点点冷了下来。
我是一个即将面临中考的初三学生。三年的寒窗苦读，我一直默默地汲取着知识的甘霖。然而初中的最后一个寒假，我竟然要以失败结束。期末考试的&39;惨败让我心如刀绞。我打开窗，任寒风打在我脸上，阵阵刺痛清醒着我的头脑
（二）
渐渐冷下来的天气让我不寒而栗，我的枝干本来就不粗壮，怎么抵挡风雨呢？我抬眼望向前方，我的主人还在奋笔疾书呢。她最近心情很糟，非常努力地奋斗，抵抗高手如林的中考。我忽然明白了什么，主人能够面对挫折不放弃，勇敢拼搏，我怎能退缩？想到这儿，我原本放弃了的育花梦又坚定起来，我开始努力地抵挡狂风，蓄势待发。
“啪！”的一下，我甩开了手中的笔，一整天的枯燥学习让我心烦意乱。努力了又有什么用，不还是失败了？我望向窗外，一下子看到了我今年种下的梅树。风雨交加，它瘦弱的身体能受得了吗？突然间，一阵狂风“啪”的一下折断了它的枝干。我惊叫了一声，却愕然发现小树已被刮弯的身体依旧不屈不挠地在对抗着风雨。我一下愣住了，即使再渺小也能在强大的压力下生存，我呢，难道连树都不如吗？回过神来，我又立即握住了笔……
（三）
寒风依旧凛冽，我拼搏了一个严冬，却依旧枯干残枝，我不禁昏昏睡去。突然一股热流布满全身，一阵巨大的冲力向四周奋力地涌去。一刹那间，清香弥漫，我抬眼，一幅美伦美奂之景呈现出来：一棵粗壮的梅树，枝干上密密麻麻点缀着梅花，白中透红，一派生机。我不敢相信，我，真的成功了？
我飞奔回家，一眼就看到了那棵梅花树。我顿住脚，感受到了满园芬芳。梅树，你也成功了？你也迎来了自己的春天？你知道吗？我成功了，我冲过了群雄相争的战场，等到了我的满园春色。
（四）
蓬勃的梅花树下，一个女孩笑靥如花。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。只有经历过严冬，才会发现，绽放的春天是如此的美好！
六年级作文春天主题篇19
我爱这百花盛开、万紫千红的春天，即使它没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么瓜果飘香，也没有冬天那么雪白一片，但我仍然很爱它。
正所谓“洛阳梨花落如雪。”就让我想起了那雪白雪白的梨花。一朵朵似玉似雪的梨花竞相开放、花枝招展，似乎都在争先恐后地比着谁更白、更美。远远望去，好似一颗颗白玉无瑕的珍珠啊!
在这争奇斗艳的春天里，自然也少不了粉红粉红的桃花，一句“山寺桃花始盛开”表现出了桃花无私奉献、默默无闻的精神。远远望去，那一朵朵粉红色的桃花，仿佛像天上的一片片红云。你瞧!那朵朵桃花，三五成群地挤在一起，好像在开会呢!
花儿们千姿百态。有的像可爱的小喇叭在“滴滴答，滴滴答”地吹着欢快的乐曲;有的像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞;还有像天上的无边繁星……真是美不胜收啊!
虽然有那么多美丽的东西。但是靠着春雨的滋润呢!正如杜甫所说“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”世界上的一花一草，一树一木总是由它滋润的。我们要学习它这种默默无闻、无私奉献的精神。
在我们的生活中也有这样的事情。我们班的白瑜心乐于助人。只要是她拥有的，她都乐意借给别人。但她却从无怨言，难道这还是无私奉献、默默无闻的精神的写照吗?
我爱这世上美丽的一切事物，这美丽的春天和无私奉献的细雨!
六年级作文春天主题篇20
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”今天，阳光明媚，妈妈带了我和妹妹去黄山湖找春天。
我们来到黄山湖公园，清新的空气扑面而来，让人心旷神怡。暖暖的春风吹在我的脸上，像妈妈的手温柔地抚摸着我的脸庞。
我们走进大门，沿着右边的小路走了一两分钟就到了梅花林。远看，梅花红得似火，白得似雪，粉得赛霞，像一片从天上掉下来的朝霞，可美丽了。没想到，黄山湖的梅花这么好看。“走，我们一起去看看吧!”妈妈兴奋地说，拉着我的手，迫不及待地三步并作两步奔向梅花林。
瞧，这些梅花，千姿百态：有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开似的;有的张开了两三片花瓣儿，像一位蒙着面纱害羞的小姑娘;还有的全部绽开了花瓣儿，露出了灿灿的笑脸……我凑近一朵梅花细细地端详着，花瓣白里透红，摸上去软软的，滑滑的，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。微风吹过，下起了美丽的“花瓣雨”。不管男男女女、老老少少，都在梅花林里留下了快乐的身影。
不知不觉中，我们就从梅花林走到了湖边。湖岸边的柳树成群，柳丝像一条绿色的绸带，在微风中飘摆。柳树倒映在湖水中，湖水就变得碧绿碧绿的，多像一块无瑕的翡翠啊!湖水清澈见底，湖面在阳光下显得波光粼粼，像是洒满了一地的碎金;在微风中，湖面绽开了灿烂的笑脸，捧出了一朵朵浪花儿。风停了，湖又像一面大圆盘，更是迷人。突然，“嘎嘎”声传入了我的耳朵里，原来是一群鸭子向我游来，还边照着“镜子”梳理着自己的羽毛，好像要过来展示自己的美丽。游人越来越多，有的坐在船上，尽情享受着快乐的阳光;有的走在岸边观赏着景色;还有的在柳林间嬉戏。我们在柳林间拍了几张照作为留念。
我们走过澄阳桥，来到沙滩。我以迅雷不及掩耳之势奔向沙滩，只见一块大石头上写着“金沙湾”三个字。沙滩上的沙子远看像一地的金子，近看，原来是沙子里面还有一些小石子!孩子们也纷纷来玩沙子，有的在堆沙堡，左手往上拾一点，右手往上搭一点，没过多久就搭完了;有的在“金沙湾”那儿拍照留念;还有的在奔跑追逐着，欢乐地玩耍着。我看了也情不自禁地双手捧起一堆沙子搭起城堡，十几分钟后，就有了精美的“杰作”——城堡。沙滩上空回荡着银铃般的欢笑声。
“春天在哪里呀春天在哪里……”春天在黄山湖公园里，那儿有姿态万千的梅花、翠绿的柳树……
六年级作文春天主题篇21
在一望无垠飘洒着清香味的田野上，那散发着香气的油菜花正在摇曳着优美的舞姿，那翠绿的小草也正从地下慢慢地伸出脑袋来……
茁壮的杨树已经抽出了嫩芽，随着春风摇摆着。“竹外桃花三两枝”桃树的枝条早已喝饱了养分，孕育出粉嫩的桃花，在阳光的映衬下绽出灿烂的笑脸……
“啊！多美的风景啊！”这是我在梨花开的完全像雪一样密密麻麻的时候不由自主发出的赞叹。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。四周被梨花包围着，我真分不清树上到底是梨花，还是雪花。
在这最美的时刻，同样也忘不了那长在山头的小花、小草，妆扮世界的美丽也有它们的一份呀！就是，你看，无论走到哪里都有它们的倩影。的确，没有它们，那么春天也不会灿烂多姿。
在那两山之间往往流动着清澈见底的小河，河中游着可爱的小鱼儿，它们自由自在，无拘无束，这样随心所欲地游来游去，多美啊！
“随风潜入夜，润物细无声。”，夜里春雨悄悄降临了，滋润着小麦，滋润着万物，“沙沙沙，沙沙沙”，使小麦长得更加的旺盛了，今年肯定又是个丰收年了！
六年级作文春天主题篇22
四月微风，轻佛面庞。百花齐放，美不胜收。在这生机勃勃的春天里，我们的国花——牡丹，正在东坡公园悄然绽放。
今天，我早早起床，和妈妈一起去东坡公园，一睹牡丹的风采。我们来到公园，啊！这儿人山人海真热闹呀！正门前的通道挂满了大红灯笼，“竟夸天下无双艳，独占人间第一香”几个红色大字十分耀眼，人们喜笑颜开，赏花、照相，几位年长的音乐爱好者正一展歌喉“啊！牡丹，百花丛中最鲜艳……”原来，公园里正在举办牡丹花展！
我和妈妈随着人流缓缓前行，进入公园的大门，一簇簇盛开的牡丹花映入眼帘，丰富的花容，绚丽的色彩，仿佛在含笑迎接远道而来的游客。我“游”在这四月牡丹的花香之中，完全陶醉了！各种颜色的牡丹争奇斗艳，它们红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……，每一朵都是那么雍容华贵，娇俏艳丽。
继续往前走，我眼前忽然出现了一条小溪。溪水清澈见底，溪边五颜六色的小花包围着一株大红色的牡丹。牡丹亭亭玉立，好似一位美丽的少女，小花小草一个劲的把身子挺直，将牡丹衬托得更娇艳。假山上的爬山虎已经长出了嫩绿嫩绿的叶子，微风吹过，它们摇晃起小脑袋。一群群勤劳的蜜蜂、美丽的粉蝶姑娘，也趁着明媚的春光来参加牡丹的盛会。小鸟儿们唱起了欢快的歌，叽叽叽，喳喳喳，唱得多美妙啊！这时，古运河上的游船也吹响了汽笛声。我的眼前出现了一幅精妙绝伦的春天的画卷！
公园深处，是一条幽幽的小道。我走在曲折蜿蜒的小道上，感受着春天的气息，盼望着会有一只小松鼠或小白兔等可爱的小东西停在我的肩上，听我说有趣的事，和我玩好玩的游戏，也许是找一株牡丹，也许是藏一根胡萝卜，也许是敲一枚松果……，虽然这只是遐想，但是我依然喜欢这样静静的走着。
漫步在东坡公园里，周身被牡丹花围绕着，看那鸟语花香的世界，听那潺潺流水的声音，闭上眼睛，张开双臂，让我们一同感受大自然的美，感受春天的美！
六年级作文春天主题篇23
我喜欢鸟语蝉鸣的夏天，也喜欢粉装玉砌的冬天，更喜欢那硕果累累的秋天，但最喜欢的还是那百花争艳的春天!
春，迈着轻盈的脚步，悄无声息的来到了人间。在花坛、在小河、在学校、在田野……遍布世界各地，无处不见春天的脚步。
春天的脚步来到了公园。公园里百花争艳，花朵都露出了灿烂的笑容，柳树抽出了新芽，正所谓“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝涛”。
春天的脚步来到了山上。山上的野花，野草都长了出来，满山上下一片春色，爬到山顶，大地仿佛一匹五彩的锦缎，嗅一嗅那空气，仿佛能嗅到春天的那股清香。
春天的脚步来到了小河，轻轻地敲开了河爷爷的家门，小鱼小蝌蚪们欢快得在河爷爷的怀里玩起了游戏，惹得河爷爷“哗哗”大笑。
春天的脚步来到了田野，农民伯伯纷纷拿起锄头开始耕作了，常常说农民伯伯要“赶春”，这是为什么呢?因为“一年之计在于春”。
春天的脚步来到了动物园。动物们睁开了惺忪的睡眼。看!狗熊张开了那大大的嘴巴，用手指了指，好像在打哈欠，又好像对人们说：“嗷!我饿了!都一个冬天没吃东西了，快给我拿个鸡腿!”看着那憨态可掬的模样，逗得人们哈哈大笑。
春天的脚步来到了城市里。人们脱去了那厚厚的冬装，穿上了五彩缤纷的秋装，携家带口，乘着和睦的春风出外踏青。
春天，就在我们身边，就在人们的眼睛里，正如毕加索说的：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛!”
六年级作文春天主题篇24
“__，万紫千红总是春。”的确，春天是一个美丽的季节；是一个五彩缤纷的季节；是一个生机勃勃的季节。因此，我爱美丽的春天，爱这春天的一切的一切。
六年级作文春天主题篇25
春天是童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
春姑娘的步伐多么轻盈!她拖着长长的衣裙悄悄地来到了我们学校，给校园增添了许多生机。
晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临人间。
我怀着愉快的心情来到了操场，深深地呼吸着雨后甜润的空气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷：我眼前的一棵棵争奇斗艳的桃花，在春姑娘的抚摸下，正开得灿烂无比。它们摆出一个个优美的姿态，像一位穿红衣服的亭亭少女。又像一个个害羞的玉女，粉红的胭脂脸，散发出一股股诱人的清香，令人感觉到自己似乎置身于在天坛中一样，使人心旷神怡、流连忘返。
再看，操场附近的一棵宝巾树，似乎被春姑娘轻轻地吻了一下，马上变得兴奋起来了，她们左摇右摆的，个个打扮得如花似玉、丰姿绰约的，赶来参加这个春天的盛宴。我望着这辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶，不由于情不自禁地发出赞叹：“多美啊!”
操场里的树木都脱下了旧衣，披上了新装，长出了嫩绿的叶子，显得更有精神了，它们就像一个个小卫士挺立在那里，忠心地守卫着我们的校园。枝头上的小鸟也突然亮开了歌喉，快乐地唱个不停，大概在歌颂那美丽、迷人的春天吧!地上的小草悄悄地探出头来、粉红色的小花也从泥土里争先恐后地钻出来，似乎在争看着春天那美好时光。这情景就像在童话中的画片一样令人心动、令人陶醉。
“吹面不寒杨柳风”，的确，春风微微地吹拂着我的脸上，像被妈妈的手抚摸过的感觉，我望着这如诗如画的美景，此时才知道春天已经来临了!
啊!春姑娘，你能在人间多停留一刻吗?
六年级作文春天主题篇26
春天到了，万物都已复苏，春姑娘悄悄地来到了我们的身边。
春姑娘把小草唤醒了，它探出了头，望望这全新的世界，春姑娘来到小河边，用自己的温暖使小河活跃起来。每天又唱起了那首“流水歌。”
这时，春姑娘的脚步又迈到了我们的校园，使校园里充满了春的气息，而校园里的春天与别处的春天是格外不同的。首先影起人们注意的是，校园已经脱去了那白皑皑的银装，成了一片繁荣的景象。
我漫步来到四季圆，突然，一滴水珠滴在了我的身上，往上一看。哦，原来冰雪已经消融，树上那白皑皑的雪已经化成水了，呼吸着新鲜湿润的空气，有说不出的感觉。来到水池旁，啊!冰化了，化作了清澈透明的池水。小鱼在水中游来游去，是多么悠闲自在啊!忽然，耳边听到了几声唧唧喳喳的叫声，那叫声多么悦耳，多么动听啊!抬头一看，原来是小燕子，小燕子从南方飞回来了，飞到了我们的校园里，为校园增添了许多生机。走着走着，一阵清香扑鼻而来，各色鲜艳的花开了。红的似火，粉的如霞，白的像雪……各色鲜艳的花儿争奇斗艳。竞相开放。
“嗡嗡，嗡嗡……”多么勤劳的小蜜蜂啊!每天不辞劳苦，努力地采蜜，精神真是难能可嘉啊!
又往前走走，来到了草坪旁。小草才刚发芽，是那么的嫩，那么的绿，使人一见就生爱慕之心。
不知不觉走出了四季圆，回头望望这似仙境一样的四季园，是那样的美丽，动人。
春天的四季园是美丽的，春天的校园更是美丽。我爱这美丽的春天!!
六年级作文春天主题篇27
春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空发出湛蓝的色彩，刚长出来的小树梢也有它自己的嫩绿，我有时会奇怪，这些五彩缤纷的色彩为什么会选择在春天的季节里来到大地呢?
春雨是连绵、柔和的，就像一个个刚出生的小婴儿带给家人的喜庆与欢乐。同样，它滋润着大地，抚摸着大地，在人们不知不觉的睡梦中，竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。春雨给这些泉水带来了绿色的生命。
一年四季里吹着不同的风，春天的风是这样的：早春的，带着点寒气，吹醒了万物，树梢绿了，高耸的楼房的平台也绿了，整个大地沐浴在绿色的海洋里。
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……缤纷的色彩海洋时，烦恼没有了，只有湛蓝的天空，清新的空气和这些彩色的花海融合在一起陪伴在人们身旁。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，它们一张张热情洋溢的笑脸，不是也在不停的打扮着春天吗?
但是，如果你俯下身子去仔细观察，你会发现在悦目的色彩中，还有一些枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心情呢?可是，当它们脱去枯黄的冬衣时，你又会发现，里面却是绿的!它们孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。好好感受春天的景物吧!它会让你体会到无穷的乐趣!
六年级作文春天主题篇28
春天到了，一切仿佛又恢复了生机，春风、春雨忙着播撒绿色，不经意间它们已经遍布了世界的每一个角落。
春天的风温柔可爱。她吹醒了小草，小草挣脱了大地的怀胞，迅速地探出了头，看到了世界;她吹醒了油菜花，油菜花开了，绽放出金黄色的花朵儿;她吹醒了青蛙，它们呱呱地叫着，好像在说，该我们值班了!春风把淘气的孩子吹出来了，他们欢快地放着风筝。
看呀!春雨来了。春姑娘落在了小溪里，小溪融化了，发出噼噼啪啪的响声;春雨落在小湖里，小鱼露出了水面，顶上一圈一圈的小纹儿，在清亮亮的湖面上随风扩散;春雨落在树丛里，发出了动听的交响乐曲。农民伯伯顶着小雨，正忙着播种呢，他们好像看见了秋天的大丰收，真是一年之计在于春啊!
啊!春天的田野里充满了生机，充满了希望!
六年级作文春天主题篇29
一年一度的春天又来了，一年一度春风又和蔼的在我们耳边响起了，一年一度的嫩芽又出来了。
田野里是一望无际的庄稼地。你瞧，树上的嫩芽又重新振作起来了，因为它知道这是春天，这是生机勃勃的春天，这是象征着我们向上的春天。南方的小鸟们又恢复了往常的快乐，它们回来了，它们真的回来了，因为它们知道这是春天。看，风吹柳树笑弯了腰，小鸟们在树上叽叽喳喳地叫个不停。听，教室里孩子们那朗朗的读书声，时而像百鸟鸣啼，时而像万马奔腾，时而清越悠扬，荡人胸怀。因为他们知道这是春天，他们要把心中的快乐与春天分享，孩子们用那清脆嘹亮的声音吼出了他们心中的快乐。
看，田野里是一望无际的菜子花。这时，吹来了一阵风，啊!好香啊!不用说，这肯定是菜子花散发出来的清香。一眨眼，清晨过去了，太阳升到了高空，向四面洒着金色的阳光，这时又给田野里增加了一份美。
哦!春天的田野，你比夏天的花儿更加美丽，你比秋天的枫叶更加红润，你比冬天的洁白更加晶莹……。春天的田野，我们爱你!
六年级作文春天主题篇30
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在……”这是一首关于找春天的歌曲，现在，春天既然来了，那我和妈妈就一起去找春天。
说到春天，就不能不说那些野菜们。草丛中，空地上，到处都有它们的身影。在一片荒草地上，我发现了一株小时候吸的那种“蜜筒”。“蜜筒”是一种很有意思的花，呈暗红色，摘下来用嘴一吸它的底部，就可以吸到一小口甘甜清凉的汁液。小时候，三四朵“蜜筒”可以向小伙伴们换一只大约5厘米的大蚂蚱。现在，它还小小的，像树皮一样的叶子呈嫩绿色，像刚刚睡醒的样子。
湖边的柳树也发芽了，是锥形的小芽，尖上有点暗红色，发硬，下面有点软。一颗颗嵌在细长的枝条上，像红宝石一样闪闪发亮。这是为什么呢?原来上面有一层银色的毛，在反光。
阵阵风儿吹在脸上，既清凉又干爽，就像妈妈的手在抚摸着我的脸，舒服极了。阳光像把把碎金，洒在湖面上。没有风的时候，湖面就像是一面用金子做的大镜子，金光闪闪，漂亮极了。湖边的柳树就像是绿色的框架，为碧绿的湖水增添了许多光彩。
瞧，湛蓝的天空中，那是什么?原来是几只风筝，它们为寂静的天空增添了无限生机……
我们在期盼着春天……
六年级作文春天主题篇31
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一边走，一边哼着歌曲去寻找既美丽又可爱的春天。
我来到了小河边，河水开始融化了，小河又可以尽情地唱起欢快的歌儿了。河边的柳树倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，更白了。只见河水清澈见底，小鱼儿在河里嬉戏打闹，快活极了。它们不时跃出水面，似乎对我说：“小朋友，春天在小河里。”
我走在河边的小路上。你看，小草争先恐后地从地里钻出来，绿茵茵的，格外可爱。迎春花、桃花、百合花等都争奇斗艳，看了真叫人如痴如醉。花儿从树枝上探出头来，异口同声地说：“小朋友，春天就在我们这儿啊！”
我又向大路上奔去，道路两旁的大树虽然经过寒冬，但生命力顽强的它们又开始长出绿芽，枝条也变得柔软了。它们甩着枝条对我说：“小朋友，别找了，春天就在我们的枝头上！”
啊！我找到春天了。
春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像个爱帮助别人的小天使，它让树换上新衣，让小树长的又高又壮。春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。
春天真美丽！我喜欢春天！
六年级作文春天主题篇32
春天像一个画家，他给万物涂上了好看的颜色。我们春天的校园，五颜六色，丰富多彩。
走进大门，首先看到的是一座教学楼，雪白的墙壁出现在眼前，上面刻着三个大字“尚学楼”，她优雅美观，仿佛在对我们说：“大家要好好学习哦!”来到走廊，一句句名人名语，在教室的门上闪烁，像是在说：“我们内容很好，多看看我呀!”
继续往前走，能看到一个美丽的花坛，花坛里种着美丽的花朵，它们散发出阵阵清香，花朵们一个个都绽开了笑脸，像是高兴地对在玩耍的小朋友们说：“你们早啊，你们早啊!”花坛里的一株株小草，他们顽强地生长着，不禁让我想起了白居易的诗，“离离原上草，一岁一枯荣。”花坛旁边种着一棵棵高大的松树，像一个个战士，守护着我们的校园。
再往右走，是一个鱼池，鱼池里养着许多小鱼和小虾，池水清澈见底。课间的时候，同学们来到鱼池边玩耍，可许多小鱼都躲在“自己家里”，好像见了可怕的怪物似的。
我们学校西南角，有一片竹林，那里有高高的竹子，非常茂密，绿油油的，风儿吹过，沙沙的响，这块空地很适合给我们踢足球，粗壮的竹子当球门。竹林旁边，经常有鸟儿在树枝上歌唱，绿荫加鸟鸣是很美好的一种享受。
感谢美丽的校园，它的美丽，让人沉醉。
六年级作文春天主题篇33
“春天在哪里呀，春天在哪里？……哇，春天真是春光明媚、春暖花开呀！那春天到底在哪呢？我们还是一起去寻找春天的足迹吧！
六年级作文春天主题篇34
日历已经翻过了春分，可是空气里还夹杂着几丝寒意。上午，我跟妈妈来到了白龙广场，寻找春天的踪迹。
找呀，找呀，找到啦！春天在桃树上，在公园一角的几株桃树上，桃花开满了枝头，一簇一簇，散发着淡淡的清香，粉色的花瓣，黄色的花蕊，真是漂亮极了。
春天也在柳枝上。湖边的一棵棵柳树，像一个个小天使，梳好了辫子。柔嫩、颀长的枝条迎风摆动，好像摇动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来在翩翩起舞。
春天又在花圃里。长着刺的玫瑰枝上也出现了红色的花蕾，有些都快要绽开了。还有太阳花，开得更茂盛，有的粉红，有的朱红，有的金黄色花瓣周围镶着红的边，多美呀！更好看的是花圃被布置成各种图案，周围长满了刚刚抽出新叶的，柔软的像毯子般的草，中间种着许许多多的花苗，有的我连名字也叫不出来。一株株娇媚的花苗似乎在欢快地笑着，传递着春的信息。
春天还在树丛中。那冬青树暗绿色的叶子中间，长出了黄绿色的娇嫩的新叶。梧桐树的树杈上，吐出了半透明的青里带红的芽。原来，树木到了春天，都要”脱旧换新“了。
我和妈妈继续一路走，一路寻找。又找到了，春天在儿童乐园里。天真活泼的小朋友们穿着各种色彩鲜艳的衣服，像盛开的百花一样，他们唱着、笑着、闹着，春天在孩子们心中荡漾……
我看着这身边的一切，深深地感受到春天的到来。我张开双臂欢迎你！呵！春天来了，春天来了！
六年级作文春天主题篇35
爷爷带着白雪公主最后一次为大地盖上棉被，能干、温柔的春姑娘就早早的来到了我们身边，他看见大地一片雪白，人们穿着大棉袄、大棉裤，就轻轻地、轻轻地吹起了温暖的风。我想，过不了多长时间，大地就会变成一片片绿绿的地毯。
我，在寻找春天的足迹。
春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里吗？是的。这使我想起了我们刚学过的一首古诗叫做《春雨》、“好雨知时节、当春乃发生、随风潜入夜、润物细无声”。意思是多好的春雨啊，好像知道时节变化，到了春天，它就自然地应时而生。伴随着和风在夜里悄悄飘洒，滋润着万物轻柔而寂然无声。春天真好。
春天在哪里？在阳光时吗？是的，你要是不信，就试试看吧！当你上了楼顶，躺在吊床上，闭上双眼，就让那温暖的阳光照着你的脸庞，照着你的全身，你会觉得浑身暖洋洋的，非常舒服。春天真好。
春天在哪里？春天也是种植物的好季节，春天可以种花、草、果树……许许多多的植物，到秋季的时候，这些东西就可以收获。春天真好。
春天是个美丽又可爱的季节，让我们一起感受的春天吧！