作文六年级未来的学校
写好作文需要经常练习写作，多写、多改、多练习，不断发现自己的不足和改进的空间。好的作文六年级未来的学校应该怎么写？快来看看，小编给大家分享作文六年级未来的学校的写作技巧和示例，供大家参考！
作文六年级未来的学校篇1
星期六，我正坐在沙发上看电视，有点困了，就迷迷糊糊地闭上了双眼。没想到，一睁眼，我竟然来到了一座大楼的面前，上面写着四个字：“实验小学。”我正看着，有一个机器人来问我：“请问您想参观这座学校吗？学校在星期六、星期日是免费开放的。”我高兴地点了点头。机器人带我来到教学楼，我们乘上了“光梯”，这种“光梯”是一个电动踏板，踩上去按一下楼层，一秒钟就可以到达。我们来到了100楼，我边走边问这个机器人：“今年是公元多少年啊？”它回答说：“公元3018年。”我这才明白，我是来到了未来的学校。
一转眼就到了上课的教室，里面挂着一面大屏幕，教师都是机器人，它们要教的课程都储存在大屏幕里了。学生的课桌上都有一台平板电脑，自己想说什么，就输入电脑，直接传到大屏幕上，做练习题也在电脑上做，想写什么只要用一种特殊的笔在电脑屏幕上写就行了。我不禁好奇地摸了摸电脑。只见迅速出来了几个机器人把我抓住，并对我说：“你犯了乱摸公物罪，我们要逮捕你！”
“啊！”我大叫了一声，惊醒了，原来这只是一场梦啊！不过经过人们的努力，总有一天，梦会变成现实的！
作文六年级未来的学校篇2
未来的学校会是怎样的呢？我展开的想像的翅膀，不知不觉中就来到的未来……
我搭乘23号专属飞机，去往学校。刚一到，我就被惊呆了：原来只有三层的教学楼现在变成了三百层。我搭乘光速电梯前往层，我所在的班级层。不过两秒，就到了。我从窗户往下看，汽车都变成玩具版的了，人就像正在蠕动的蚂蚁，爬行在大街上。
走进教室，这时广播里传来了预备铃声，原来是第一节语文课要开始了。同学们打开课桌上的平板电脑，屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容，“现在开始上课。”电脑里张老师亲切的说。这时，屏幕上出现了第一课的课文，课文的内容可以通过动画片的形式播放，真是太形像生动了，让人记忆深刻。课文讲完了，最后点一下作业菜单，弹出了今天要做的作业内容。都是一些趣味题，同学们越做越有趣，越做越带劲儿，不仅掌握了老师教的课内知识，而且还掌握了许多课外知识。
接下来是体育课，这节课是由帅帅的机器人迈克上的迈克带我们去往太空实验室，让我们在失重状态下做各种造型。我摆了个萌萌的兔子造型，有一个同学摆出小猴子的造型，再看其他同学，每个人的姿势都很有趣，很可爱，同学们玩的非常开心。
体育课后，学校会给每个同学一块很小，但很可爱的饼干。别看它小，可是能顶一顿饭呢！这是一种高能量的压缩饼干，所以同学们的身体都很健康，都很棒！
这就是未来的学校生活，我真希望这一天早日来到！
作文六年级未来的学校篇3
丰富多彩的校园生活既能活跃我们的身心,又能锻炼我们的身体,
作文六年级未来的学校篇4
2040年，我们的学校将焕然一新，所有的东西都是高科技。请大家跟我一起来看看未来的学校吧！
刚到校门口，学校为我们安排的智能导游机器人就迎了上来：“欢迎您来到我们的学校，亲爱的同学们！”原来，每个在学校报了名的学生，它都深深记在机器大脑里。“接下来就让我带领您去参观一下我们的学校吧！”机器人说。我点了点头。“您看！”我顺着机器人指的方向望去，一座十层楼高的宏伟教学楼矗立在校园的中央。“真壮观！”我惊叹道。
“现在的教室都是智能教室。老师上课告别了黑板和粉笔，直接用电脑教学。而且学生上学也不用背书包，只拿电子课本就行了：所有的课本，老师的教科书，以及不会的问题都可以用电子书查阅。”机器人连续给我讲了一大段关于上课的话题，我顿时欣喜若狂，心想：太好了！终于不背那么沉重的书包去上学了。
“您再看南边那座大楼，那是科技大楼。同学开展科研小组活动，做各种实验，搞小发明，都可以在那里完成的。如果累了还可以在按摩椅上躺一会儿，按摩椅可以帮您缓解疲劳和压力。”机器人对我说。
机器人又带领我来到了操场，“东北角那是体育馆。里面设有足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场等等。那儿还有一个专门的体育器材室。即便外面刮风下雨，学生们依然可以在体育馆完成各种运动项目。”
“西边是艺术大楼，里面有音乐厅、钢琴培训中心、小提琴培训中心、书法培训中心、绘画培训中心……同学们可以根据自己的爱好选择课程。”
了机器人的介绍，我一边参观，一边连连称赞：“真的是太棒了！”
作文六年级未来的学校篇5
未来的学校将超出人们的想象，富有时代感！20年后，我成为了一名建筑设计师，设计出了一座多功能的豪华学校，很快就成了一名举世闻名的设计师。
就让我来介绍介绍我设计的学校吧！当你走到学校的正门，首先映入眼帘的是它的不锈钢大门，大门的旁边是一个门卫室，你会发现里面没有人，而是用一个高智能的机器人代替了他。在门卫室的墙壁上，有一个读卡器，学生们只要用学校发的学生卡在上面刷一下，便可以走进校园。如果有陌生人，必须征得校长同意后机器人才会放行，否则外人是无法进入校园的。
走进校园，绕过一个连在一起的大花园和池塘，便来到了一座新颖的教学楼前。这座教学楼看起来不大，其貌不扬，其实，它的功能可多了，还有许多教室，一至六年级各班的教室可全在这幢楼里。
走进教室，你会发现没有黑板，只有一台投影机，它代替了黑板的“工作”。教室里的每张课桌上都安装着一排按钮，只要你按下红色的按钮，便会有一台电脑呈现在你的眼前，本学期的课文都存在里面，所以学生就不用带书本来学校了，很轻松吧？按绿色的按钮，你会感到一阵凉爽的风吹过，按下粉红色的按钮，一阵暖气迎面而来，给同学们营造了一个良好的学习环境。
未来的学校环境优雅，功能齐全，让同学们学习起来既轻松又方便，在这样的环境中学习是多么惬意、令人神往啊！
作文六年级未来的学校篇6
时间过得真快，转眼间，已经到2032年了。那时的学校生活可好了！
让我带你去看看吧！
嗯？明明有一个牌子说这里是“水晶小学”可为什么不见房屋呢？原来，现在为了安全，这儿很多东西都可以隐形！
在校的同学、教师人手一把椅子，只要你对它说你要去哪儿，它就带你去那里！
“水晶小学”的形状为“☆”，漂亮极了！
这儿不但房子奇特，学校的生活更是特别。“水晶小学”为寄宿学校，这里的孩子分为十六个年级，每个年级有50～60个班，每班有20～30位同学，全校共有教师300位教师在教导着学生们！
这个学校的学生不是按年龄排班的，而是按照开学时检测的智力程度分班的。每个班都配有医生，专门针对孩子的情况研制形形色色“糖果”和“零食”！
每个学生都有自己的空间，每人约有66平方米，在房间里放着床、电脑、一些“零食”和“糖果”！
这些“糖果”和“零食”是经过特殊处理的，吃了以后可以增强体力，增加智力。每人每天按医生给的“零食方案”去找老师领用不同的糖果和零食，这些食物限在一学期内吃完！
学生上午8：00起床，晚上10：00前睡觉。上午8：00～下午4：00你想干什么就干什么；下午4：00～6：00学生们和老师轻松地谈谈，想说什么都可以；晚饭后到10：00一直欣赏音乐，放松心情。这就是2032年学生们一天的学校生活。这就是2032年的学校，一所漂亮、高科技的学校——“水晶小学”。
作文六年级未来的学校篇7
随着科学的发民，社会的进步，未来的学校是机器操纵的，而且一个个这座学校非常大，比人们住的花园还大几倍。
来到学校的大门，就看见这座门很高，中间有一个小圆点，同学们第一天来报名时，就先把名字输入电脑。当上学时，只要对着大门说出自己的名字，门便会自动打开，走进后才关上，还有四个保安人员守着门。进了门，就看见有许多的机器人把课本里的人物换在自己身上，旁边有许多教室围着“看”。这就是同学们学习的教室。这些教室中有一个小房间，是有一个机器人在摇控去那个地方。每学到哪一课，就让机器人扮演角色，让同学们更加了解课文内容。教室的地板和天花板是一些屏幕，如学到三峡之秋这一课时，在这些屏幕上就会出现那里的美丽景色，让同学们觉得自己好像来到了三峡。教室里，同学们都有一张桌子，桌子里有很多东西，要上什么课，用到什么东西，桌子上就会打开一个洞，把东西“奉献”上来。每人桌上还有一台电脑，这种电脑对眼睛是没有害处的。如果上课有谁说话，那位说话的同学的桌上就会出现一张鬼脸，在面前摇来摇去，让人觉得心。这所学校里还有一些小车子，每个一辆，因为这所学校实在是太大了，得骑着车。学校的角落有一个机器人，六七层楼高，这就是老师的办公楼。
长大后，我还要设计更多的东西，做个对社会有贡献的人，为孩子们造福。
作文六年级未来的学校篇8
唉！又上课了。现在的学校下课时间太短了，都没有太多时间玩了。而且往返路上花费的时间太多了，如果未来学校有一个穿梭门就好了。
未来的学校被科技所包围，里面科技非常发达。未来的学校还非常大，校园里有许多花、草、树木。而且校园里还有许多人居住，家长在外地的学生可以住在学校里，由机器人管家照顾。
未来学校上课的地方也和现在不同，每个班上语文课，上数学课的时候，是在一个大教室里上的课。这个大教室的墙上有许多穿梭门，如果你上完语文课，下面想上美术课，一点穿梭门就会到美术班级了。这些穿梭门上都有每节课的名称，你不用走路直接就到这些上课的班里了。如音乐课、体育课、科学课、实验课，教室也非常大。如音乐课上，学生可以每人一件乐器在一个单独小房间练习。而且学校的授课老师都是自动机器人，知识丰富。而且这些机器人老师虽然严厉，但是他们上课可有趣了。比如美术课上，拿一个道具，如小刀和一个苹果，它就能模拟出来物品。只要一到课余时间，机器人老师就会陪同学们一起做游戏。
这就是未来的学校，一个充满快乐的学校，真想这样的学校早日建造出来。
作文六年级未来的学校篇9
爱因斯坦曾经说过,“想象力比知识本身更重要。”想想看我们未来的学校是什么样呢?
作文六年级未来的学校篇10
今天是2030年的5月31日，当我来到学校，大门确是锁着的，原来大门前安装了一个摄像头，只要你站在门口，摄像头就会对着你，进行检查。不一会，门就打开了，因为摄像头找到了我的头像资料，经过确定门打开了，如果你不是学校的学生，门是决对不会打开的。走到了教学楼前你肯定会很奇怪，因为找不到了楼梯，只有几个按键，别怕，因为你只要输入你的年级班级，几秒钟就能到你的班级的门口。
来到了班级门口眼前的情景一定会让你大吃一惊。原来课桌都变成了玻璃做的，这种课桌不但外表漂亮，而且还会随着天气的变化改变温度，夏天凉快，冬天温暖，这种课桌不但能改变温度，而且当你感到疲劳时还能按一下右上角的红键，有一个温暖的手帮你按摩，消除你一天的疲劳。
我想信不久的将来我们的理想一定会变成事实，让我们携起双手来发明、创造吧！
作文六年级未来的学校篇11
现在的科技越来越发达了，不知不觉时光带着我们走进了二十二世纪，那里有梦幻的未来学校，跟我一起穿越时空隧道去看看吧！
在校门口外，有两个机器人保安正威武地站在门口两旁，除了在学校教学的老师和上学的学生，想进入学校的人都必须经过机器人保安的一番询问与检查。
在神奇的教室里，有用空气做成的桌椅，它们井然有序地摆放着。课桌上有一个屏幕是用来学习知识的。如果你想写字，只要轻轻地按一下按扭，桌子就会换一个专门用来写字的屏幕，屏幕边还有一个小盒子，一根像笔一样的木棒就安静地躺在里面等待学生来使用它。教室里的墙壁也是像变色龙一样千变万化的：上课时，墙壁就会变成了绿色，是来缓解学生们的疲劳；如果在上课中有学生做小动作，旁边的一小块墙壁就会变成红色，这时老师能轻易地发现谁上课走神了；在下雨时，墙壁就会变成白色，这样教室的光线就不会显得暗淡。
升国旗时，旗手们不再使用手摇旋转器，而是将一张旗手通用卡插进旗杆下的卡槽中，鲜艳的五星红旗就会徐徐上升。
当你走进图书馆时，映入眼帘的是一个个悬挂在半空中的气球。气球镶嵌着导航芯片，你只要在气球前的空气屏幕上输入书名，它会指示气球带领你去找你想要的书。借书手续也是非常方便，你只需面对气球，气球就会对你做一个详细的借书记录。
咦？为什么没有看见操场呢？抬头一看，一块巨大的陆地就在半空中，那就是操场了。这时你只需在操场下的一个指示台上拍拍手就会有飞盘从指示台中飞出，你只需站在上面，飞盘就会安全将你送到操场上。操场周边是有空气罩的，它不会让你从操场上掉下去。
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声响了，天上的白云就会将你安全送到家。如果下雨，你不必担心，白云就会吸收雨滴形成真正的“雨伞”。
啊！时间不早了，今天的学校探索就到这了，剩下的还需要大家一起来探索。
作文六年级未来的学校篇12
我未来的学校是这样的，一起来看一看吧！
学校里没有老师讲课，同学们的桌子上都有一台电脑，电脑给同学们讲课，遇到不会的随时查电脑。如果讲到有风景的课文，如，富饶的西沙群岛等，教室的墙壁上就会出现一个美丽的画面，同学们一边欣赏，一边领会书中的含义。下课了，同学们在天台上玩耍，上面有大型娱乐设施，如篮球场，乒乓球场，羽毛球，舞蹈室等等。游乐园里有：蹦蹦床，滑滑梯，过山车等等，让你学起来认真，玩起来开心。那滕出来的操场就可以栽许多花草树木，还有桃树，梨树，葡萄架，同学们口渴的时候可以摘着吃。放学以后不用爸爸或妈妈接，我们学校门口铺的有学生专用轨道，我们乘上脚踏电车到一个下一个，很方便，也很安全。学校还有大型图书室，如果我们需要哪方面的书，只须输入书名，拨动借书按钮就会自动送到你的手中。
我们未来的学校是高科技全自动化设计，如果能实现这个梦想，要靠我们这一代的努力才行，加油吧！
作文六年级未来的学校篇13
这天，我误入了时光隧道，竟来到了25世纪，这儿鸟语花香，充满香气。
我来到25世纪的实验小学，这儿的开启未来的雕像竟是用水晶制成的！通体透亮，在阳光的照耀下更显得庄严。突然，头上一个黑影掠过，一看是辆浮空汽车，尾气一点也不呛人，而是好闻的茉莉清香与薄荷香，使人心旷神怡。这时，一个小机器人从后面点了点我，我转过头来，小机器人用充满机械感的语音问我：“你叫什么名字，是这个学校的学生吗？”我豪不犹豫的说：“我是这个学校的学生，叫许骏宇。”小机器人沉默了一会儿，像在搜索我的信息，一会儿说：“哦，原来是21世纪的学生，欢迎你！我带你来参观一下25世纪的实验小学。”我还没来得及说声“好呀！”它就拉着我进入了校园……
一进去，我就飞了起来，低头一瞧，地上写着“漂浮地板”的字样。正当我在体会飞的感觉时，不知不觉我就到了操场，不看不知道，一看吓一跳！同学们都漂浮着玩游戏。除跑道外，篮球架也是漂浮着的，以便移动，我还没看够呢，小机器人又问我：“你以前在哪个班啊？”我答到：“六（3）班。”小机器人说：“好！让我们去看看你的班级现在是什么样子的吧。”话音刚落，我们就飞到了六（3）班。这个班级的整洁度已经超过了一尘不染的境界了！黑板上的每个字都是干净利落，画的每个图案都让人耳目一新。投影仪也越来越精良了，映出的图案特别清晰。接着，我又移到了楼下，飞到了学校门口，机器人对我说：“好，今天的参观到此为止，下次再来参观吧。”
我还没来得及说声：“拜拜”，我就回到了家中，回忆着刚才的经历，惊叹！未来的学校太神奇了，但愿这不是一个梦。
作文六年级未来的学校篇14
一天,我吃完了饭后坐在柔软的沙发上目不转睛地看电视,忽然觉得有一丝疲劳的感觉,不知不觉地进入了梦乡。
现在是20__年,我已经是从牛津大学读完了博士,回到了我的小学母校了。到了学校门口我迫不急待地冲进了学校里面,一个巨大的花坛把我给深深地吸引住了,里面有兰花,月季花,菊花,杜鹃花,五彩缤纷格外美丽,正中间有怪石嶙峋的石头,还有一座凹凸有致的假山,上面刻着八个大字"好好学习,天天向上"。欣赏完了花坛,又往头面走了几步,映入眼帘的就是六栋崭新的教学大楼矗立在我的面前。
教学楼有二十五层,设有可以四处观光的电梯,楼道上怕拥挤把玻璃弄碎有危险,学校特意装上了完全玻璃。教室里面的桌子和讲台上都装上微型智能空调,只要在桌子表面上按一下按纽就会冬暧夏晾;老师上课的黑板换成了电子屏幕,老师用电子屏幕把课文发到我们课桌上的电子书,电子书上课能当课本,下课以后还能玩游戏,看电视,听歌,查字典也方便多了,只要说一下读音,或者把字体输进去。
花坛的左边有两个操场,一个是地下操场,另一个操场的地面是一种受到强烈压力会变柔软的材料做的,同学们在上踢球就不怕摔跤了,操场上还摆着一个神奇的垃圾桶,只要你把垃圾扔进去,就会变成新鲜的空气,它还能吸收废气呢!
花坛的右边是图书室,里面有成千上万,不计其数的书,这么多书,找书是一个难题,如果有图书查找器你就不要怕了,只要说一个图书的名字,它就会自动从电脑里告诉你在第几个书柜,第几层,从左往右数第几本,这样就不费吹灰之力找到了。
"叮当"一声响,我摸了摸睡眼惺忪地眼睛,原来是一场梦,但我相信随着科技的迅猛发展,以后会有这样高科技的学校。
作文六年级未来的学校篇15
告别爸爸妈妈，乘着小巧的自动飞船，避开熙熙攘攘的街道，我一下子来到了未来的学校。折好飞船，同学们或一人或几人，也坐着飞船纷纷来到。昔日人声鼎沸喇叭阵阵，轿车、摩托车、自行车你挤我拥，堵塞的校门口现在变得流畅空旷，没有了父母的大声嘱咐呵斥，告别了行人的埋怨，只有同学间的问候，见到老师的问好。
大门两旁保安叔叔不见了，两个微笑的机器人站在一边。我走了过去，机器人伸出手问候：“你好！”我在他的手上一碰，验了指纹，蹦跳着进去。尽职的机器人保安守卫者我们的学校，守护着我们。
走进教室，看见传统的地板也变了，它自动调节着教室的温度和湿度。在寒冷的冬天，这个教室依然温和，就像春天似的；在炎热的酷暑，教室里就变得凉爽。无论室外的温度怎样，室内都不会受到影响，四季如春！教室的空气自动调节着，四五十人坐在教室里，没有感觉到空气的郁闷却仿佛置身于大自然，清风拂面、清新自然。教室里空无一物，你别看没桌椅，其实它们都藏着呢！用的时候，站在地板上，说一声：“我的桌椅。”它就会自动上升，这样就不占位置了，同学们有了更多的空间玩乐嬉戏，丢沙包踢毽子，不用再担心狭小的操场容不下我们。教室的桌椅可以根据我们的身体和需要自动调节，让同学们感到舒适自然。教室周围的墙壁是可以变色的，在下课时，就变成绿色，保护我们的视力；上课时，就变成了蓝色，可以让我们的眼睛不那么疲劳；教室里的光线，无论何时，都是那么的明亮那么的舒畅，从不影响同学们的学习。教室的黑板变成了新型的显示器，这是触摸感应的，老师上课不再用粉笔写字，直接用手在屏幕上写字就行。这样既方便又环保，老师也不用再吃“粉笔灰”了。而且这个显示器，还有一个功能，就是可以照顾到坐在教室两旁的同学，无论你坐在哪个角落，你只要用眼看去，对你来说都是正面，也就不需要担心自己因为经常坐在旁边而使眼睛会斜视或近视了。显示器让教学变得直观形象、身临其境，如《雅鲁藏布大峡谷》这一课，老师把课写到显示器上，顿时，四周出现了大峡谷形象，大峡谷的山、大峡谷的水都出现在教室里，我们还听到那哗哗的水声，感受到河水的清凉，仿佛我们真正来到了大峡谷！6D教学真是太棒了！每一次上课，我们的收获都很大，都流连忘返。这种心灵的旅程真是太美妙了！
上课了，我们每人身边出现一个小机器人和一个小型的话筒。我对着话筒说：“给我语文书”。话音刚落，机器人笑着从肚子里拿出一本语文书。机器人可以监督我们，如果有同学不认真，在做小动作或发呆，它就会跳到桌子上，发出红色警告。当然只有它的主人会注意到，机器人还随时指导检查我们的学习，它既是我们的助手又是我们的老师。
或许有人会说，这样的未来学校离我们很遥远，但是我想一切皆有可能，科技的力量是无穷的。想必不久的将来，未来的学校一定能够展现在我们的面前。
作文六年级未来的学校篇16
我们的学校未来会是什么样的呢？噢，在我的想像中，它应该是这样的。
作文六年级未来的学校篇17
转眼间20年过去了，我乘汽艇车回到我的母校双语小学，看望我的老师。到了母校门前，我一按键，汽艇车缩小到玩具车大小。校门呈一个SY形状，就是双语的意思，上面还有一个大屏幕。我站在门前，门上出现了一个立体虚拟小人，问我：您好，请问您找谁？我回答：我来看望老师的。它说：请进。大门就自动打开了。
哇！校园的变化可真大呀。
原来只有一栋教学楼，现在变成了几十栋。这可怎么找到谢老师呢？需要帮助吗？路边传出来的声音。我定睛一看，原来路边有电子指路牌，我按照提示输入了谢老师的名字，电子屏幕上就显示谢老师在7号楼777号房间。我来到了7号楼777号房间，门上写着校长室，原来现在的校长是谢老师啊。门开了，出来一个人，我一眼就认出了谢老师，谢老师也说出了我的名字。师生互相寒暄之后，谢老师知道我的来意，非常高兴，并表示带我参观一下现在的双语学校。我们首先来到教室，黑板变成了一块大显示器，每张课桌上都有电脑。我忽然发现学生都没有书包，这是怎么回事？谢老师告诉我课本上的内容都存在电脑里了。老师讲课不用粉笔了，学生也不用钢笔、铅笔等文具了，点点鼠标就行了。现在的学生太幸福了，他们不会有课业负担了。然后谢老师带我参观了学生食堂、图书室、电子阅览室，每到一处，除了新奇，我都不会用别的语言表达了。
我喜欢未来的双语学校！
作文六年级未来的学校篇18
转眼到了21__年。这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧。
未来的学校是一座网络学校，每间教室的周长是700米，每张桌子的周长是8米，上面放着一台高级电脑。
老师将语文课时，同学们只需望着电脑，因为老师所讲的段意、解词、中心思想……全都输入到电脑里了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所讲的话装进电脑里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样同学们就不用拿笔记在书上了。黑板、课本等学习用品也就淘汰了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答，如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的“确认”，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
该上活动课了，你只要告诉电脑“活动课到了”，它就会在一瞬间带你到活动场所----游乐场，你可以在游乐场里面尽情的玩耍，什么摩天轮、探险船、过山车、疯狂老鼠……一样又一样等着你玩。下课了，电脑会提醒你，然后又以时光隧道里把你送回教室。
未来的学校多么神奇呀，未来的孩子们将是多么的幸福呀！
作文六年级未来的学校篇19
现在的有些学校也不能满足小学生们的要求，于是，我就想未来的学校是一间怎么样的学校呢？
作文六年级未来的学校篇20
你知道未来的学校是什么样的吗?让我这个小小预言家来告诉你吧。
未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时，它跟普通的大钟没什么不同，但在灾害来临时，它可就派上大用场了。它会发出警报，并将拯救小人放出，这些和普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出，送入防灾大钟，等人员都到齐时，防灾大钟便会变成直升机，把全校师生送到安全的地方……
乘着校园里的飞速电梯而上，你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶，下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节，同学们就再也不会无聊了。
走进宽敞明亮的教室，你会发现与我们的教室有很多不同。上课时，老师都用电子激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变动。上课时，桌面上会有一个屏幕，老师上课时说的话、在黑板上写的字，都会显示在屏幕上，这样就不会看不清老师写的字了。下课时，如果有什么不懂，可以通过安装在课桌上的微型摄像机再看一遍老师上课时讲的、做的。
同学们的用具也很高级。椅子是学生保健椅，既可以保持端正的姿势，又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器，可以随时与指定的人交谈，里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……
……
我相信，科学在进步，这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。
作文六年级未来的学校篇21
我们的学校未来会是什么样的呢？噢，在我的想象中，它应该是这样的。
作文六年级未来的学校篇22
一转眼，到了2030年。这时的学校可不是普通的学校了，那会是什么样的呢？请听我慢慢介绍吧！
未来的学校是一座网络学校，每间教室有150平方米，每张课桌桌面的面积就有7平方米，每张课桌上面都放着一台高级电脑。
老师上语文课时同学们只需望着电脑，因为老师讲的段意、解词、中心思想等全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师说的话显示到屏幕上了，你还不用亲自动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用在笔记本上记笔记了，黑板、课本等学习用品也就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师只要说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。要是你做完了题，按一下键盘上的确认键，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
音乐课就更方便了。不用老师教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。如果你有唱得不对的地方它还会耐心地给你纠正。不光是上课，你做作业也特别方便，你可以在电脑上写，当你不专心时，电脑会提醒你用心写。同时，老师也可以在电脑上批改作业，甚至还可以让电脑批改作业。未来的学校多么神奇呀！未来的孩子们将是多么幸福呀！
作文六年级未来的学校篇23
爱因斯坦曾经说过，“想象力比知识本身更重要。”想想看我们未来的学校是什么样呢？
作文六年级未来的学校篇24
未来的学校里配备了许多高科技、多功能的机器，那它们有什么特异功能能帮助我们好好学习天天向上呢？现在我们就穿越时空，去看看吧。
未来学校的校门是一层玻璃门，当我们靠近校门时，摄像头会自动对着我们，如果我们是这里的小学生或者老师，玻璃门立即打开了。如果你是摄像头不认识的陌生人，你只能按一下墙角的按钮，经过一番登记后，摄像头记住了你，你就可以出入自如了。
进入校园，你一定觉得很奇怪，为什么操场没有垃圾？原来，我们的操场有一个净化垃圾装置。它会把扔掉的垃圾吸进我们的操场里，把垃圾净化成新鲜的空气。再往前走，就是教学楼。走近一看，地上有许多圆形图片，你只要踩进圆形里，它会把你送到你所在的教室里。这时，你会发现教室里居然没有桌椅奇怪吧。不过你只要看一下黑板，就会发现黑板的边有一个开关，你按一下它，那些桌椅会升起来，学生们就可以坐在上面自学了。等上课铃一响，整个课堂便进入了上课状态，大家的桌面有一个按钮，那是专门与老师对话的按钮。如果你在最后面，听不到老师讲课，你只需按一下按钮，老师便听到你的声音，你就可以问问题了。走到老师的讲台，上面也有许多的按钮，这些按钮是那些上课不听课、开小差、讲小话的同学的克星。当有的同学讲小话时，老师按下按钮，便有一声警告声从学生的耳朵进去了。这样，才能提高学生的听课能力。现在的老师改作业，非常辛苦。不过，未来的老师一点都不辛苦了。学生如果做完作业，就把作业放在桌子上，作业本立刻到了老师的讲台。讲台里有一枝超级电脑笔，它会帮助老师，让老师很短的时间之内改完了所有的作业。课外书我们很少带的，如果你想看的话，就按下桌上的按钮，你想看的书会立刻浮现在你的眼前。这样，既能帮助我们扩大课外的阅读量了，又能减轻我们书包的重量了。
未来的学校，是多么先进！这样的学校，相信未来一定会有的！
作文六年级未来的学校篇25
早上6点，我起了床，一看日历，今天是2055年1月25日，我吃好早饭，迅速向学校跑去。
未来的学校大门是没有保安来守卫的。这个大门上有一个手指触摸屏，只要轻轻一按，它就会确认你是否是这个学校的学生或老师。如果是本校的学生，一个温柔的声音就会在你的耳边响起：“____同学，祝你上学愉快！”如果你是陌生人，大门就会自动报警。
走进校门，便是一个大花园，天南地北的奇花异草在这儿都能看见。几个园林机器人正在为这些花草捉虫、除草、浇水……
走过花园，第一眼看到的就是教学楼，教学楼形状各异，有的像花朵，有的像大树……它们的建筑材料也和普通的教学建筑材料不一样，是用一种高科技的塑料建造的，这种塑料比钢铁还坚硬，但是重量只有泡沫那么轻。这些教学楼具有防震、恒温、自动清洁等功能。
走进教室，教室发生了翻天覆地的变化。墙壁会随着季节的变化而变化，显示屏有墙壁那么大，大约有10平方米，它还有声控的功能，只要老师说什么，字就自动出现在显示屏上。课桌可以自动调节，课桌上还有一台学习机，有了这台学习机，我们再也不用背书包了，学习机里面有各种各样的科目，如果你要上语文课，在学习机里点一下语文，就会出现一到六年级的语文书。你要做作业，它全部都下载好了。你只要做在学习机里就行了。
为了不占用地面积，操场造在房顶上。操场上绿草如茵，有可能你会问，如果在玩耍摔下去怎么办？这你就不用担心了！操场的四周有一种隐形网，你摔下去也没事。
未来的学校多么神奇！让我们一起努力，来创造出这所理想中的学校吧！
作文六年级未来的学校篇26
一天，我正躺在床上无聊地听着音乐，突然房间的墙上出现了一道门，周围还闪着点点星光。我想下床去看看怎么回事，结果被吸了进去。我大惊失色，突然我眼前一黑，就什么都看不到了……
“欢迎来到奇迹学校！”
醒来后，我惊讶地发现自己穿着一身漂亮礼服，背着轻飘飘的书包，我打量四周，映入眼帘的是一所高科技学校，还有很多同学陆陆续续地进入校园。“这不是我在脑海里想象的学校吗，难道还真的存在？！”我惊讶极了，简直不敢相信自己的眼睛！
学校门口有一块亮闪闪的光屏，挡住了校门，扫描着每一个从它下面走过的人。陌生人是进不来的。这样学生就更安全了！
这里还如我心中的校园那样美好，鸟语花香，绿树成荫。空气格外清新，甜美。还有叮叮咚咚的小溪在流淌。“好美呀！”我不禁感叹道。
按照指示牌，我走到了自己的班级——六（1）班。电子门一打开，我就看到教室里精美的装饰，约五十个桌子和光屏电脑排列在一起，我在写有我的名字的桌子边坐了下来。
这时，桌子上的小仙子玩偶跳了一支舞，接着用甜美的声音说道：“我是来监督你学习的，我叫雯雯，很高兴遇见你哦！”我笑了笑，这太令人惊讶了！
这时一个坐在我旁边的一个小女孩热情地问候我：“你好，你是新来的吧？你叫什么？我叫郭羽彤。很高兴见到你哦！”她扎着麻花辫，看上去又漂亮又热情。我突然觉得有点不好意思，但还是回了一句：“嗯，我叫朱绮霆，很高兴见到你。”
“我跟你讲讲我们的课程安排和任务吧！早上8：30开始上课，我们脚底下的地面会升起来形成屏风，它的隔音效果特别强，保证每一个同学都不受别人影响。同学们可以自行安排上课和休息时间，每节课都必须做笔记和完成课程小结，笔记要用光屏拍照上传，作业也必须用光屏拍照。还有……”
“喂！你怎么睡着了？”耳边突然传来妈妈的声音。郭羽彤呢？我睁开了迷惑的双眼。
嗯？我刚刚睡着了吗？难道是做梦进入了心中的学校？
作文六年级未来的学校篇27
现在是2056年，从一座童话里才能看到的城堡里，传来朗朗的读书声，循着这声音，我看到了一座美丽的校园-未来的学校。
这学校座落在一个优雅的环境中：学校旁边有一个幽静的小湖，湖上连接着几座白石桥，四周有绿得透亮的大树。学校里的教室，可以随着教师或着学生的要求随意地变大变小。教室里的温度是自动调节的，使教室里的同学和老师像永远处于春天一般。就算把窗户打开，里面的人也不用担心听到噪音，因为各教室都装上了噪音过滤（轻柔音乐式）的窗户，一但有噪音，窗户就会自动把噪音吸收过来，过滤成轻柔的音乐。还有教室里还配备了自动纠正的课桌，当你的坐姿不规范时，这神奇的课桌就会自动纠正你的错误，从这学校走出的学生再也没有小眼镜和小驼背。
在有着红色跑道和绿色球场的学校操场的背面，是一座白色的三层多媒体教学楼，宽敞明亮的教室里，安装着先进的教学设备――自动投影仪、纠错黑板笔、调控灯、变形讲台桌、速净地板等等。教室里的同学们正兴致勃勃地讨论着学习上的问题，熟练地操作着各种教学仪器，回答着和蔼可亲的老师所提出的问题，整个教室洋溢着勤奋好学的气氛。
这就是2056年的学校，童话般优雅的校园环境营造出一批批有爱心、有道德、时时刻刻都爱护环境好学生；各种各样先进教学仪器运用，和蔼可亲的老师辛勤的培育，使从这未来学校走出的将是一群群活泼聪慧、勤奋自立，爱科学有创造力的对社会有用的人才来！
作文六年级未来的学校篇28
我们学校是风景秀美的北国小江南——舞钢市的第一所小学，当然就叫“舞钢市第一小学”，学校里有两幢均为三层的教学楼和两个小小的操场，由于建校时间比较早，这些教学楼已经很破旧了，所以我要为我们学校设计一幢新的教学楼。
我们未来的教学楼是一幢“高耸入云”的建筑物，楼体是长方形的，建筑师们采用的是高科技的防震建筑法，建筑用的全是既环保又防火、防水、耐酸碱等物质腐蚀的材料，而且还透明，房顶有隔热层，在隔热层的上面装有太阳能接受装置，这些装置能够将太阳能直接转化成电能，足够供全校师生使用，在房顶的搭边上要装上雨水回收系统，把雨水收集起来经过消毒处理后供学生使用。
教室里的黑板将变成一个播放器，老师只用在讲台前进行遥控操作，发出信号，黑板里的电子装置接收到信号以后，就将老师要表达的信息以文字、图片等形式显示播放出来，这样就不用老师们辛苦地在黑板上写字啦！
教室里的窗户上装的是超级防弹玻璃，能挡住一切子弹，当然更能挡住外界的一切干扰。每个教室的面积都非常大，都非常宽敞，每个学生使用的课桌全是不使用木材的环保课桌，课桌的高度可以根据学生的身高自动调整，方便极了。
教室四周装的有3D播放墙，在教室里就可以感受到南极和北极等世界各地的风光。教室具有模拟系统，可以把各种灾难展现在学生面前，并教学生们学会怎样躲避灾难。教室同时还可以通过控制按钮让学生体验太空失重的情景，从而感受到太空的独特与神奇……
这便是我设计的教学楼，怎么样，不错吧！等这幢建筑建成了，我一定邀请您来参观体验哟！
作文六年级未来的学校篇29
"时间大师，我想去看看未来的学校是什么样子。”我说“好吧”时间大师看我可怜巴巴的样子说。一道刺眼的光让我无法睁开眼睛。光渐渐消失了，我睁开眼睛被眼前的壮观震撼了！
我走到校门口，有一个精灵过来了说：“欢迎新同学，”我说：“你好，我好像迷路了。”小精灵说：“我叫梦梦，你迷路了。”我说：“是的梦梦”梦梦说：“跟我走。”梦梦带着我到图书馆我问：“来图书馆干嘛？”梦梦说来找书，我看看四周和梦梦找了一个座位坐下了，我和梦梦刚坐下我们面前就出现了两个大屏幕，梦梦说：“这个大屏幕上有所有学生需要的资料。”我说：“真是高科技比我上学时好多了！变化可真大！”梦梦说：“那当然，日新月异嘛！”
用手一指，这个大屏幕是万事通，梦梦又问：“你还去哪里就看大屏幕吧。”我说：“我还想去教室”梦梦说：“好，马上就到！”我和梦梦到了教学楼我进了一个班教室，发现教室里没有人，我问梦梦：“梦梦，老师和同学为什么不在教室里呢？”梦梦说：“现在是体育课，”我又问梦梦：“同学桌子上为什么有4个按钮呀！”梦梦说：“第1个按钮是检查日常作业的这样老师就轻松多了。第2个是暖风冬天用，第3个是冷风夏天用，第4个是药包和水如果发烧或感冒可以吃药”我说：“高科技太神奇了”“还不只这些呢老师桌上是一个主控电脑老师讲完课，就能把课堂测试投在每个同学的电脑里，还是电脑阅卷这样会给我们的老师减轻工作量老师就不会那么辛苦了。”梦梦说。我说：“是，有道理”梦梦还跟我说了很多，我就不一一说了。
我想我们的学校在不久将来也会变成这样，该多好啊！
作文六年级未来的学校篇30
我坐上了时光机器，穿梭到了二十年后的未来学校参观。
走进学校大门，路旁花坛里的花儿齐刷刷地向我开放，并发出：“欢迎您，谢先生！”的声音。我疑惑地问：“这是怎么回事，他们怎么会认识我？”我身旁的电子讲解员说：“这是利用了虹膜识别技术。这些花都是电子花，里面都安装了微型摄像机，还储存了相关人员的资料。”我恍然大悟。
进入教学楼，每间教室都种上了植物。这些植物也都是电子温控的，它们可以释放出负氧离子，让同学们能健康舒适地学习。同时它们也是微型摄像头，担当着监督的任务。
进入教室，我只看见了一个个学生和他们面前三维透明屏幕，没有黑板也没有老师。这怎么上课呢？我再往前看，周围的白墙变成了一个个大屏幕，老师就出现在屏幕上。原来老师们都在自己的办公室里，通过大屏幕给学生们授课呢！而学生们桌前也没有堆成小山似的书，桌面上都安装了桌面平板电脑，桌面就是屏幕。而做作业时，大家就只要在桌子上直接用手书写就可以了。
“叮铃铃……”下课的铃声响了，我却丝毫感觉不到要下课的样子，因为大家都安静地站起来了。忽然“嗡”的一声，桌子和椅子都自动收缩折叠了起来，教室立刻变成了一片平地。而滑滑梯、乒乓球台也从地板上冒出来，学生们就快乐地玩耍了起来。
我正高兴着，忽然听到妈妈的一声尖叫：“谢声扬，赶紧起床，已经七点了！”原来这是一个梦啊！但是我想：只要我们努力学习，将来用智慧改变世界、创造未来，这个梦就一定会变为现实！
作文六年级未来的学校篇31
2050年的一个早上，阳关明媚，天空万里无云，鸟语花香。我在街上慢慢的走着，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出现在我的眼前一所刚建成的学校。
我走进那所学校，在中间有一座大的黄白相间的教学楼，地上有5层，是教室，地下有4层，那是美术、音乐、体育等等教室。学校里还有篮球场、足球场、排球场应有尽有。最显眼的要数学校东边的那个仙女雕塑了。她身姿优美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔细一看，原来雕塑的表面是一层太阳能板，用来给整所学校发电的，余下的电存起来，以备后期使用。在雕塑旁，是四座喷泉，阳光下波光粼粼，就像一颗颗繁星，好看极了！学校的周围是大花坛，里面的花儿竞相绽放，环境很是美好。
走进教学楼，我惊呆了，这里没有老师，一个机器人来回走动着，正在上课。期间除了机器人和学生，其他人不得随便进入。课上很安静，学生们在认真听讲。我趴在窗台上往里看。定睛一瞧，原来每个学生的书桌上都嵌着一台电脑，同学们在里面发言、提问，上课生动有趣。我不禁听了入了迷，过了好一会儿，我才回过神来我是来参观的。
我又来到足球场，学生们正在机器人的组织下举行足球比赛呢。我坐在观众席上，津津有味地看着。不好！足球向我飞来了！可是，当它快要飞过来时，被一层碳纤维网挡住了，弹了回去。真是有惊无险！比赛是机器人计分，由机器人当裁判，其效果不亚于电视特效。
比赛结束后，我还参观了新校园的各个角落，意犹未尽此时已到傍晚时分。我回到家，想：未来有许多事情等待着我们，只要我们努力，未来就一定会成为现实！
作文六年级未来的学校篇32
一转眼，到了2538年。这时的`学校可不是普通的学校了，这时的学校里可全是高科技。
未来的学校是一座网络学校，每间教室只可坐15个人，但每人有一台保护视力的电脑来学习。
老师讲语文课时，同学们只需要望着电脑，因为老师所讲的中心思想、精彩点评全都输入电脑了，而且不用人工输入，电脑只要一听到声音，就立刻把老师所说的话装进脑子里，你还不用自己动手，电脑就帮你保存起来了。这样，同学们就不用笔记在课本上了。黑板、课本等学习用品就淘汰了。除此之外，同学们还可以通过电脑来回答问题，可方便了。
数学课上，老师说一遍题，电脑的屏幕上就会立刻出现许多数学题，你可以在电脑上解答。如果你有不会的题，电脑可以教你，可以把你教到学会为止。要是你做完了题，按一下键盘上的确认，电脑就会告诉你哪些题对，哪些题不对。
到了美术课，同学们就更方便了，你要画什么，只要告诉电脑，屏幕上就会出现很多幅这样的画面，供你参考。你画的时候，如果画错了，也不需要电脑上的清洁橡皮，你只需要按一下修改键，电脑就会问你要修改什么地方，你一说，错误的地方就消失了。
音乐课上，老师不用教你唱歌，你只要告诉电脑你要学什么歌，电脑就会一句一句地教你。你如果有唱得不对的地方，它还会耐心地给你纠正。
未来的人们多么幸福呀！我真希望那一天早点到来。
作文六年级未来的学校篇33
未来的学校是什么样的呢？今天我就带你们来看看吧！
作文六年级未来的学校篇34
光阴似箭，已经是20年后了。
我又重新回到我母校，刚开始看到这一切，觉得没什么变化，但当我走进校门，一个机器人朝我走来，拿一个像体温计的东西在我面前摇晃几下，然后问我：“以前是不是在这里读过”我一听，愣住了，过了好一会才回答它的话，让后他又说出了我几年几月几日入学的，成绩怎样……
接着，它带我到各处参观，先是操场，操场上那个多了一些健身教材，还多了一颗大树，机器人带我走到大树面前，然后说了一句谁都听不懂的话，突然，大叔变成了一间坚固好看的房子……
随后，我走进房子里，房子不大，但给人做休闲用的，却刚好合适，图上挂着几幅图画，画大多是画学生们在教室中认真又专注地听讲，机器人说：“只要用手指一点那幅画，那幅画就会像视频一样，播放出所有的景象！”大概过了20分钟，我就听见学生从教室里走走出来的声音……
“铃铃铃”闹钟响了，我也醒了，我这才想起来我在做梦，要是这梦是事实，那该多好，“未来的学校”得靠大家的努力去争取……
作文六年级未来的学校篇35
我现在的学校太小了，我好希望它变得大一些，当我们下课的时候，可以奔入我们喜欢的运动场上进行活动。但是妈妈告诉过要节约每一寸土地,留给后人耕种。我想如果让我设计学校的话,我会向天空发展,向地下发展,向海洋发展。
我希望我的学校能像神九一样飞入天空，和小鸟做伴。还可以像我看过的《地下一百层的房子》一样钻入地下，如果你进去的话,你就会惊奇地说:“哇,这是什么学校?教学楼这么美这么大,有操场、有办公室、有科技楼、有图书馆”
那就请你跟我来吧。然后,我们会乘上潜水车来到海底操场,那里可不比地面差。气候不热不冷,有花有草。走进海底办公室,好气魄呀!你会看到一排排现代化的办公室,室内物件齐全。而且挨着办公室的地方还有一个超大的游泳池呢，下课后我们可以拿上我们的游泳工具和老师、同学一起去游泳，鱼儿们在我们周围游来游去游去，好开心呀！我们去学校时爸爸妈妈可以开着潜艇把我们送入学校，再也不用和汽车挤来挤去。
怎么样,还行吧!小朋友们,我们从小要好好学习,长大一定会建造不占地的学校,不占用后人的一寸土地。