六年级作文500字读书
写作文可以让记录下自己的生活和经历，从而更好地回顾和总结过去，为未来打下更好的基础。好的六年级作文500字读书要怎么写？小编给大家带来六年级作文500字读书，供大家参考。
六年级作文500字读书篇1
这个寒假我读了几本课外书，让我印象深刻的是《假如给我三天光明》，她告诉我这样一个道理：珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时已经晚了。
故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光，无声，无语的生活中，遗憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她对生活没有去信心，没有被困难打倒，而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的`帮助下，最终考上了哈佛大学。
看完这本书，我不禁想起了三年级的时候，我有一个漂亮的玩具，但我一点也不珍惜它，直到有一天，那个玩具被妈妈扔了，我才深深感受到难过，但无论我怎么难过，它，还是回不来了。
同时，我们也得珍惜有光明的日子，记得有一次，沈老师让我们体验一下当盲人的感觉，跟我一组的是朱臻怡，她帮我梦好眼睛后，就拉着我的手一步一步往前走。虽然有她的搀扶，但我内心还是很恐慌，感觉每走一步前面就有一堵墙挡住我的去路。最后终于胆颤心惊的走完了一条长廊，当我把蒙在眼睛上的红领巾扯下来看到明媚的阳光时，我在内心快乐的喊了一声：“有光明真好”。
这本书不仅告诉我们要珍惜现在所拥有的，还告诉我们要珍惜每一天，同时也要感谢我的父母给我一个这么讲的身体健康的身体。
六年级作文500字读书篇2
古人云：“外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。
歌德曾经说过，读好一本书，就是和一位品德高尚的人说话，他将成为我们的好朋友，带着我们越过了一年又一年，在知识的海洋里，我们就像乘着一叶扁舟，在书的海洋里遨游，我曾经读过朱自清的《背影》，虽然不是那么深奥，语言十分朴实，却渗透着父子间深沉的爱，使我深深感动。
翻开厚厚的历史课本，古今往来的变化犹如翻天覆地，看到那著名的四大发明，心中不犹得燃起一股自豪之情，看到那日本鬼子的残暴行为，可谓‘人人得耳诛之’就好似火山喷发，我国的林则徐，在英国向中国____的时候，林则徐是何等的英勇，与英军顽强的做斗争，这些，全都能让我们了解到自古以来中国所面临的一些困境，对那个侵略者的痛恨，也为英勇无畏的红军战士门感到骄傲。
一句意境深常的句子，甚至是一个词组，都能给我们无穷的享受，让我们流连忘返。
书陪着我走过每一个岁月，他似一个跳跃的音符，也似一幅流光益彩的画面，它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我攀登知识的高峰，它让我的看到了社会的各个领域，让我的心灵得到了净化，它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
六年级作文500字读书篇3
读书，是一种享受，也是一种快乐。
从上一年级起，我就爱上了读书。书成了我精神的伙伴、快乐的源泉。记得在很小的时候，妈妈就给我买了《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》等书。每当妈妈读到精彩的情节时，我就会沉浸在里面，幻想着自己也能成为故事里面的主人公。听到好玩的内容，我会情不自禁开心地笑起来。我对书中的童话故事充满了遐想，对故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充满了向往，常常希望扫帚会飞，刀子、碟子在厨房开音乐会之类的事情发生。现在我长大了，不再对童话故事爱不释手，又喜欢上了一些描写大自然、宇宙之类的书籍。在这些书里，我常为人类的智慧而折服，为宇宙的神秘而感叹，为大自然的美景所陶醉……在读书的过程中，我感到自己的快乐，在健康成长。
在丰富多彩的书世界，我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》，我明白了一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有所成就；读了《亲情的故事》，我懂得了感恩；读了《十万个为什么》，我养成了爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。
书，教给我许多知识；书，带给我无穷无尽的快乐，所以，我读书我快乐！
六年级作文500字读书篇4
读书是快乐的，读书可以让我们增长知识，。读书可以让我们开拓视野，读书也可以让我们学习进步。
那还是四年级的时候，我一点儿也不喜欢读书，妈妈每次让我读书，我都会不耐烦地说：“我不。”当两个月后，学校发了订书单的时候，我看上了《读友》的玩具，就定了《读友》。
当书发下来的时候，我看那封面美观，里面插图也特别好看，就看起了第一篇。当我把第一篇看完，我就觉得这书为什么这么好看!我就回家把家里的故事书都找出来，津津有味地看了起来。
之后，我就天天看——早上看，中午看，晚上看，没有一天不看书的。当我故事书都看完之后，就把《史记》拿出来看。还是天天看，天天看，我把这些书都看透了。
有一次语文课上，语文老师说着说着就跑到古代去了，并且还问了不少问题。总共就有几个人举手的，结果我答对了，我高兴得手舞足蹈。
到了四年级下学期，学校举办了读写大赛，考的都是古代文人的诗词句和某人某事。老师让我和另外两个同学去参加。结果，我们就靠平时积累的知识，认真去答卷，等分数出来了，最高分是98分，而我是96。我和张成都考进全年级前五。通过这次，我更爱上了读书，我每天晚上睡前都读。
读书让我有了更多的知识。让我变得更聪明。让我们一起爱上读书吧!
六年级作文500字读书篇5
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”每当我看到犹如绵绵浪花的文字时，我都会情不自禁的发出感叹——读书，我真快乐啊!
小时候，妈妈一直给我讲童话故事，我被《白雪公主》、《青蛙王子》等故事给迷住了。当我上了幼儿园，我学会的第一首古诗是骆宾王的《咏鹅》。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”正是这短短的十几个字，把我带进了诗歌的海洋。
因此，在我上了小学后，我背会了许多古诗。无论是李白的“床前明月光，疑是地上霜”，还是杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”;无论是王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”，还是陈毅的“大雪压青松，青松挺且直”;无论是龚自珍的“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”;我都能倒背如流!
现在，我已经是六年级的一名学生了，虽然学习压力很大，但是我依然热爱读书!课余时间，无论是罗贯中的《三国演义》，还是迪福的《鲁滨孙漂流记》;无论是安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，还是海明威的《老人与海》。这些书都让我如痴如醉!
书像一盏明灯，照亮了我前进的路;书像一把钥匙，为我打开了智慧的大门;书像一艘小船，载我驶向成功的彼岸。书将伴随我的一生，它是我的良师益友。读不同的书，就好像是和不同的老朋友交流，哪有不快乐的呢?
我读书，我快乐!
六年级作文500字读书篇6
书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而书也因蕴含大量知识被古今中外的众多学者赞扬，而我喜欢读书，更是因为读书让我心旷神怡。
读书可以使人陶冶情操，每当我心神浮躁时，总要拿起一本书来看，书中密密麻麻的文字，不但没有让我感到急躁与不耐烦，反而如流水一般进入我的心扉，平息我心中的急躁。高尔基说过，书是人类进步的阶梯;博览群书不仅使人学识渊博，更能滋润你的心灵，使你心旷神怡。我总是喜欢拿上一本自己喜欢的书，泡一杯喜爱的茶，在淡淡茶香中走进书的世界，去体会书中那无尽的知识与道理;而读书不仅使我感到放松自如，也使我收获了许多。在与同学解决难题时，面对同学困难的神情时，我淡然一笑，在一片惊异的目光中讲出了难题的解决方法，然后在欢呼与掌声的包围中走下讲台;在这一刻，我感到内心被虚荣与自豪占满，同样，这也使我体会到了读书的乐趣。而现在，书已成为我生命中必不可取少的一部分，因为它不仅使我感到无比的舒畅，同时也让我学会了众多知识，使我深刻理解了"秀才不出门，同知天下事"的情形，让我仿佛在一夜之中长大了许多，懂得了为自己而学的道理。
书，是进步的阶梯，是知识的海洋，而它更犹如我的一位老友，让我体会到"读书破万卷，下笔如有神"的流畅自如，更是让我真正体会到了读书的乐趣。
六年级作文500字读书篇7
我呀，从入幼儿园开始，就迷上了书籍。一有空，就跑进幼儿园的图书室，钻进书的海洋，一直到上课，我才恋恋不舍地离开图书室，但心里总惦记着那本书。
上了小学，书成了我的好伙伴。每当我被老师批评了，就找来一本书，不知不觉地被书里的小主人公那坚强的意志所感动。当我考试考砸了，就拿起一本书，渐渐地被书里那幽默的语句弄得哈哈大笑，烦心事早抛到九霄云外了。当我觉得无聊时，就翻开一本书，慢慢地融入到他们的世界中，和主人公又唱又跳，摘苹果、钓鱼玩得可开心了。
书也帮了我不少忙。上语文课时，老师在讲一个主题，我经常会想起有关的故事或知识，举手后一一告诉了同学，同学们都向我投来羡慕的目光，老师也对我啧啧称赞。二年级时，我参加了学校举办的阅读考级，考试时，老师问我的每一个问题，我都能对答如流。结果，轻而易举地通过了考级，而获得了全校第一名的好成绩。
书，给了我努力的机会，给了我成功的喜悦，让我们学会读书吧，因为它会使我们终生受益！
六年级作文500字读书篇8
来到图书馆，我终于觅到了属于自己的一片净土———图书馆。图书馆在8：30开门，而我喜欢在晨读中等待。
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好!”
很小的时候，我就结识了书。在书中我发现了一个又一个秘密。原来世界这么奇妙，。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好!”
游弋书海成了我生活的一部分，“好读书，读好书”也列入了我的行为准则。俗话说“腹有诗书气自华”，我不奢望自己成为一个妙语连珠、出口成章的大学者，但我深知，读书可以使人思接千载，通古知今;使人明智，聪慧，启迪心智，培养高远的境界和坦荡的胸怀;读书能引导我们悟彻人生真理，永远保持一颗进取之心。
走进图书馆，在这书香四溢的空间里，穿梭于古色古香的书架间，和我欣慕已久的好书相约，然后端上一杯平淡的清茶，捧一本墨香馥郁的书，寻一隅清静的天地。在书里，你可以领略大自然的勃勃生机，重温伟人的生命历程，还可以与但丁共同朗诵《神曲》。感慨“大江东去浪滔尽，千古风流人物，故垒西边”的豪迈，聆听“生当做人杰，死亦为鬼雄”的呐喊，与刘墉侃谈人生，与金庸畅叙千古英雄，和黛玉一起因花落而伤感，听霍达讲述穆斯林文化的真谛……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵，书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它可拥有高贵的品质。好书犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，你会发现，彼岸，不只是梦
六年级作文500字读书篇9
看书让我着迷。今天中午放学回到家，我连鞋都没脱，直接拿起《团圆》看了起来。妈妈说：“吃饭了。”我没有说话，妈妈让姐姐叫我，姐姐说：“别叫了，让她一会儿自己吃饭，咱们先吃吧！”妈妈和姐姐吃了起来。过了一会儿，妈妈朝着我喊：“该上学了。”我才反应过来，赶紧把书放下，背起书包去上学了。到了学校门口吓我一跳，还好没有迟到，但我饿了。
进了教室，我低着头静静地走到座位上，抱着肚子，趴在课桌上，拿起《团圆》看了起来。
老师走进来，吓了我一大跳，她说：“这一节课是阅读课。”我高兴地大声喊：“好好好……”可是大家都说：“不要。”我又拿起《团圆》看。下课铃声响的时候，也把我吓了一跳。
第二节课是体育课，老师让我留在教室擦黑板，我说：“好的。”我一边擦黑板一边看书，结果一不小心把粉笔碰到了地上，我的心里非常害怕。下课了，老师走过来问：“擦完了吗？”我说：“没有，老师。对不起，我把粉笔碰到地上啦。”老师笑眯眯地说：“没事，你是怎么碰的？”我说：“我刚才一边看书一边擦黑板，不小心把粉笔碰到地上了。”老师摸了摸我的头，让我回到座位上。
上课了，语文老师说：“这节课自由活动。”大家高兴地一起喊：“好好好。”此时同学们都在玩，只有我一个人在看书。
我真是一个爱看书的小书迷。
六年级作文500字读书篇10
从小，我就与书结下了不解之缘。她，是我的朋友，散发着智慧的光芒，虽然她默默无闻，却教给我许多道理，她不但是打开智慧之门的钥匙，还带着我们游览科学的高峰。烦恼时，捧着她，她会把我带到知识的海洋，让我懂得这些铅字，不只是个呆板的`符号而是个流光溢彩的世界。其实她充满了鸟语花香，令人心旷神怡，这儿的确是一个发泄烦恼的好空间，我的烦恼立刻被抛到九霄云外去了。
高兴时，捧着她，她把我带到另一个无人不晓的世界。这儿有家喻户晓的名胜古迹，有壮观的黄果树瀑布，有凝聚着古代劳动人民无限心血的万里长城，有规模宏大的秦兵马俑。让我尽情地展示自己的风采，让柔柔的风儿吹化道路上的绊脚石，看到另一个散发书香的自己。
当没有人陪我玩耍时，我总会拿起一本书津津有味地读起来。那美丽的白雪公主，胆小的狮子，正义的陪客老师。这时的书，像一个可以倾心交谈的好朋友，书中这些可爱善良的主人公们，陪我度过一个个无聊的日子。书，你是我生活中最大的乐趣。
六年级作文500字读书篇11
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊！知识的海洋是无边无际的，只有勤奋刻苦的去学，才会使文化和知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为有用的人。
书中的知识真是数不胜数。《钢铁是怎样炼成的》这本书是我无意中看到的。书中的主人公保尔是一个很坚强的人。他在小时候被神父赶出了学校，以后只能打工。后来他长大了，参加了革命。他也做过傻事错事，犯过军纪。在生命陷入绝境的时候，他也一度动摇，绝望。而这一切都是缺乏经验，然而多半是由于年轻无知造成的。可是他并没有放弃，而是站起来面对一切。这本书使我明白了，只要你肯坚持，成功就会出现在你的面前。
我想，如果没有这本书，就没有这个坚强的我。还记得四年级上半学期的时候，在一次考试中，我的成绩出乎意料的差，面对如此差的分数，我灰心了。从此，我失去了往日的活泼，从未受到一点打击的我遇到一点挫折就倒下了，成绩直线下滑。直到我无意中看到这本书。起初，我以为这本书没什么特别之处，可我继续阅读发现里边的主人公在一点点变坚强，而他的坚强，在不知不觉中也给了我自信。之后我的成绩像上楼梯一样越来越高。我知道了，是好书给了我力量，让我勇敢地站起来去面对这一切。
书是打开知识大门的金钥匙，是通往知识大门的铺路石，是书把我带到了一个美丽神奇的世界，让我展开了梦想的翅膀。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。让我们热爱读书吧！
六年级作文500字读书篇12
莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”的确，书籍是人类精神的食粮，如果一个人不读书，就如行尸走肉。书籍就像是一杯醇香的美酒，令人回味无穷;书籍就好比一架梯子，引导人们登上知识的殿堂;书籍就好似一把钥匙，帮助我们开启智慧的大门。
记得幼时，我最喜欢读的是童话书，那一幅幅精美的插图，总是能吸引我的眼球。那时，一些情节复杂、充满趣味的故事，总是能让我读得津津有味，可以说是“百看不厌”。
后来不知从什么时候开始，我突然对古诗词产生了浓厚的兴趣，但由于我每天的空闲时间有限，所以我读过的诗词并不算多。但仍然很有兴趣。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，表达了文天祥崇高的爱国情怀和坚贞的民族气节;“夕阳西下，断肠人在天涯”，表现出马致远漂泊在外的思乡悲情;“寂寞梧桐深院锁清秋”中，南唐后主李煜借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞;“知否?知否?应是红肥绿瘦”，这句词写出了词人李清照的惜春情怀，可谓传神。
我阅读，我快乐。书籍给我带来了无穷的乐趣和知识，它将相伴我的一生。
六年级作文500字读书篇13
读书，让生活更美好，它使我们足不出户，却能闻知天下事。《雾都孤儿》中奥利弗的纯真善良，《阿凡提的故事》中阿凡提的幽默诙谐，《西游记》中孙悟空的正义勇敢，还有《红楼梦》中林黛玉的多愁善感……它们时而让我快乐，时而让我伤心，又时而让我愤愤不平。
我还记得最开始接触书籍是在四岁那年，那时的我总爱进入到书中探险，与青蛙一起勇闯世界，帮三只小猪盖房子，跟小蝌蚪找妈妈……
之后，我又迷上了小说，图画书已经不能满足我的需求，我爱上了四大名著、《读书与作文》、《装在口袋里的爸爸》……在书里我敬佩诸葛亮的足智多谋，梦想像孙悟空一样无所不能，我羡慕武松武艺高超，力大无穷！我在书海中翱翔，观看每个人的命运，就像看电影一样刺激。不管是下课的时候，还是在家的时候，就连上厕所那一点时间都不放过任何一个可以看书的机会。在我看来，读书就像是与一位高尚的人说话。
还记得有一次期末考，作文题目正是我曾经看过的一则小故事，我顿时灵感爆发，不一会儿就把作文写完了。那次的作文还被老师表扬了呢。读书不仅给我带来了乐趣，也给我带来了无穷的创造灵感！
读书，让生活变得更美好！让我们也一同进入书的海洋，跟着书中的故事体会生活中的酸甜苦辣吧！
六年级作文500字读书篇14
每当我读起那一本本有趣的童话书时，总会想起我那小时候的故事。你们想知道是什么吗?那就侧耳倾听吧!
那是我一年级暑假的一个晚上，我正坐在椅子上津津有味地看着故事书。看着看着，一阵微风突然吹了过来，“刷”地一下，书就被合上了。我刚想把书翻回原本那一页，可见到封面上有许多黑点点。于是，我就产生了这样一个念头——给书洗澡。
说干就干，我用盆子装来一点儿清水，在旁边放一块香皂，就给书洗起“澡”来。我小心翼翼地将书皮抹上肥皂，再浇上一点儿水，一瞬间，它的封面上鼓起了许多小泡泡。我见了，很是□，心想：待会儿妈妈加班回来，一定会表扬我的!我越洗越开心，越洗越□，还不停地搓着书的封面，最后竟将整本书浸到水里，想让书享受泡泡浴的美妙感觉。过了一会儿，我有些不耐烦了，就把书捞了起来。捞书时，我觉得书软了许多，心想：这一定是我的功劳!可是，我把书捞出水面一看，故事书居然成了一团烂纸。我把书往水里一扔，坐在地上大哭起来。
许久，妈妈回来了，她见我大哭，就问我为什么哭。我把事情的原委告诉了妈妈，妈妈听了，哈哈大笑起来，并让我用日记记下来。可我没有照做，因为我觉得这件事很丢人。然而，许多年过去了，我还是忘不了这件事，一想起它，我就会“咯咯”地笑个不停……
六年级作文500字读书篇15
书，是人类进步的阶梯。这是高尔基曾说过的至理名言。书，能丰富我们的知识；书，能成为我们励志的心灵鸡汤；书，使能使生活更美好。
小时候，我经常缠着爷爷给我讲童话故事，从那鲜活生动的童话故事中，我找到了一个多彩而纯真的世界，我深深的认识和感受到了什么是真、善、美，什么是假、恶、丑。在那鲜活生动的童话故事中，我认识了美丽纯洁的白雪公主、勤劳善良的灰姑娘、单纯可爱的小红帽……我非常喜欢这些形形色色的朋友，他们的命运牵动着我的心。在那段时间里，我迷上了读书。
上了小学，我的许多天真而又幼稚的问题都在《十万个为什么》中找到了答案，于是我又向《十万个为什么》进攻，从书中汲取了更多的知识，明白了许多的道理。
上了四年级，我不再满足于《十万个为什么》继续向其他书进攻，如《苦儿流浪记》、《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》……我常常会为书中人物的悲惨遭遇而感到惋惜，为皆大欢喜的结局而感到的快乐。
如果说书是蔚蓝的大海，那我就是小鱼，在书的海洋中游动；如果说书是辽阔的天空，那我就是小鸟，在天空中翱翔；如果说书是广阔的大地，那就是小草，汲取土中的营养。
书，给了我一个梦幻般的天堂，在这里我可以尽情的畅游，无拘无束。
六年级作文500字读书篇16
我认为，读书对我的益处很大，我在欢乐中读书，在吸取知识中读书。
有一次，我那时在看《西游记》，我小时在农村看的电视，《西游记》占了我童年的大半，在行行笔墨间积累文字，在怀旧的时间开怀大笑莫过于你有多富有了。所以，那个寒假，那天晚上，温暖的被窝感动着我，那本《西游记》挑逗着我，楼下是灯红酒绿的派对，楼上是寂静无声的书房。银角大王刚从我的大脑中走过，红孩儿就来了，牛魔王刚与孙悟空打了一架，铁扇公主会生气的把他们吹飞吧！无尽的想象让人如此着迷，这才是快乐读书。
书中还有主人公童年的欣喜和感动。
《班长下台》是我最喜欢的书之一，当时我只花了一天就读完了，刷新了我最快的读书过程。阿桂桂偷了小店的肉松，构成了他童年最深刻的记忆吧！那个射她墨水的男生会被自己的父母怎么“教育”？春风吹拂着杨柳，我坐在小房间，一旁就是窗户，我看见了楼下的小孩，他们也像阿桂桂那样无忧无虑吗？一股甜蜜涌上心头，我又期待看下一章的内容了，我又把头低下去，急忙翻动下一页，聚精会神的看了起来。
还有那本《城南旧事》小女孩目睹了一个为了供弟弟上学的小偷被抓走的画面，“疯女人”秀真与女儿团聚的动人瞬间。成大又像是一把锋利的刀，当你为六年级毕业生唱《送别》时，不久，你也会听到的。我的灵感在“狂涨”，有很多话想在作文中写出来，我也被名家们熏陶了。
“书中自有黄金屋”，同学们，我们还有很多没有钻研的呢！
六年级作文500字读书篇17
我爱读书，书让我大开眼界，书是人类进步的阶梯，书给我带来无限乐趣。读书让我的生活更美好。
小时候，妈妈给我读书，我听的很入迷，《卖火柴的小女孩》、《白雪公主》、《七个小矮人》、《狼来了》、《金鸡蛋》让我听了一遍又一遍，有很多的童话故事，丰富了我的感情，充实了我的生活，让我懂得了什么是喜，什么是悲。
等我长大了一点，我的问题也多了起来，比如，人为什么要眨眼睛？鱼为什么要水才可以生存？植物吃的是什么？很多的问题，没有人给我说，妈妈给我买了一本《十万个为什么》，我在《十万个为什么》中找到了答案，等《十万个为什么》看完了，我的书架上又多出了《海洋科学》、《疯狂的科学》等书，我的书架上的书越来越多，我的两个书架都放不下了。我学到了很多有趣的知识。
让我印象最深的一次，是我在一本《健康美味的食物》，我学习了一个饼干的做法，正好家里做饼干的东西都有，过了几天，六一儿童节到了，我把这本书拿出来，照着书上的做法，把美味的巧克力饼干给做了出来，六一儿童节那天，我把自己做的巧克力饼干拿了过了，分给同学们吃，“翟少这是你做的？真好吃，”，“人颉，你跟谁学的，给我教一教”，“还有没有？再给我一点”，我听了同学们的称赞，让我更有信心了，我以后有时间多看一些美食书籍，让我对生活更加美好。
如果说书是大海，我是一条小鱼在书中畅游；如果说书是天空，我便是一只鸟儿在书中翱翔。读书，让我的生活更美好。
六年级作文500字读书篇18
一个风和日丽，寂静无声的午后，倚靠在窗户边，捧着一本书，嗅着文字散发出的墨香，阳光洒在身上，温暖充满了全身，这是我想到的最美好的事。
小时候，每天晚上睡觉前，妈妈就坐在床上和我阅读一本书，讲一个故事。我静静聆听，十分享受那份美好与宁静。这一个个小故事，都教会了我许多道理：若你有梦想，努力去实现，就一定会成功；到别人家的时候，按了门铃后主人没有开门，不要一直按，等一会儿，也许主人正在忙；要团结一心，才会成功……这一个个道理，都深深地印在我的脑海中。
长大后，我能独立地阅读了，就开始挑选自己喜欢的书。一次偶然的机会，我看了一本历史的书，十分有趣，语言生动，并不像人们说的那样枯燥无味。从此，我喜欢上了历史书。后来妈妈在我生日时送给我一套书，叫《明朝那些事》。翻开第一章，我就被吸引住了。明朝的第一个皇帝原叫朱重八，后来还当了和尚。一个个生动有趣的故事让我欲罢不能。书中写到了伟大将领常遇春、徐达，写了皇帝朱厚照……每天晚上，我仿佛都和作者一起到明朝游玩。在书香的氤氲中，周围的声音消失得无影无踪，只剩下我一人漫步在书林中，呼吸着新鲜的空气，耳边响起鸟儿悦耳的歌声，有说不出的惬意。
沉醉在书的海洋里，是那么舒适。是啊，读书，让生活更美好。
六年级作文500字读书篇19
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横数万里，我透过书籍咫尺之窗，看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神；我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契轲夫笔下的“变色龙”，我仇恨日本的侵华行径。
我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学习，刘胡兰、赵一曼、江雪琴，一个人英雄人物为了解放全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的中国而读书！
当我过生日时，妈妈问我，想要什么？我会毫不犹豫地回答：“书！”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情游览；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
古往今来，没有哪一位名人不热爱读书的，同样，也没有一位不热读书的人会有所作为。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天。
六年级作文500字读书篇20
阅读，是我的爱好，我爱阅读，阅读也让我感到了快乐，它还让我得到了很多知识。
有一天，老师给我们发了一张试卷。我一看，原来是《四大名著知识调查问卷》。我一想：这段时间正好把四大名著都读完了呀!我心中暗暗得意。于是，就笔走龙蛇地写了起来。哈哈，看到别人不会做那焦急样儿，而我却早已做完，真是倍儿爽啊!
“叮铃铃……”下课了，我信心十足地交上了卷子。第二天，成绩出来了。我的天哪!我不但打了全班最高分，还打了全学年最高分!老师表扬了我，同学们也对我也羡慕不已呀!
我能这么的光荣，全是因为我经常阅读。阅读让我感到无比的快乐，我播下阅读的种子，如今真的收获了果实。
还有一次，我们学校来了很多文化高的领导，他们到每个班级都检查一遍，检查一下我们的阅读能力如何。等他们检查完我们班的时候，就跟我们的校长说：“这个班级孩子的阅读能力很强啊……”然而这也有我的一份功劳!
阅读不仅为我争了光，还为我的班级争了光，为我们学校争了光，我更加热爱阅读了。
阅读，它是一朵不爱张扬的花，只有你爱上了它，它才会感到它独特的美;阅读，它是一杯香醇的咖啡，只有你细细品尝它，你才会感到它的醇香;阅读，它是一块香甜的饼干，只有你尝了它，你才会感受到它的美味……我热爱阅读，因为它给我带来了快乐!
六年级作文500字读书篇21
对于一个热爱生活的人来说，书，是他生活的乐趣所在。如果一个人的生活中没有了好的书籍，那么，这个人便没了灵魂，更恰如行尸走肉般，没了思想。读书，更是能领导人学会生活的保障。
我热爱读书，更热衷于读好书。从高尔基的《童年》中，我学会了去珍惜生活，去热爱生活，更学会了坚强，在沈石溪的《第七条猎狗》中，我看到了赤利对召盘巴矢志不移的忠诚，从大仲马的《基督山伯爵》中，我看到了他对黑暗的憎恨，读到了他的高大坚强。我更从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》当中，我学会了对生活的热爱，对挫折不低头的精神。可以说，书籍给了我思想，给了我力量，给了我判断是非的根据。
书籍，只不过千百张纸，千万个字，但它汇聚了世界人民的智慧，记录了历史，更成就了人才。读书，是生活的一种享受方式，是对生活的热爱。
在高尔基的《在人间》中他着重的阐述了读书的重要性，他说读书可以给他乐趣，他热爱读书。最终，他成为了俄国的文学创始人和举世闻名的大文豪。每个热爱读书的人，总有一条光明大道。
当然，读书要有方法，好的方法更是读书的关键。
读书没有给我物质上的任何礼物，但它给了我快乐，给了我真实的灵魂，给了我思想的根本，更给了我人生的价值！
去冲一杯新鲜的茶水，取一把椅子，在大树的阴凉中，去享受读书。这是一种多么惬意的生活。
我读书是因为我爱读书，我喜欢读书。
我读书我快乐！
六年级作文500字读书篇22
高尔基说过：＂书是人类进步的阶梯。＂的确，书不但是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友，还是大海中指明方向的灯塔，引领着我们，前往成功的彼岸。
书，是我孤独时的朋友。由于我爸爸经常出差，妈妈也在忙这忙那，谁都没有空陪伴我。于是，我开始进入书海中遨游：跟着爱丽丝一起游历；和雾都孤儿一起去揭示以前英国统治的黑暗；与汤姆·索亚一起去山洞探险；穿越回古代，去看一看各个王朝的兴衰
书，也是我烦恼时的一剂良药。有一次，一向语文成绩还不错的我竟然破天荒地只考了89分，我开始生气，气自己没有仔细审题，认真复习。我回到家，用力地把书包甩在桌上，憋着一肚子的气，拿起一本《格兰特船长的儿女》看了起来。我越看越入迷，被书中人物跌宕起伏的冒险经历所吸引。慢慢地，我甚至认为自己就是书中的人物，走火入魔，眼球只被书吸引，手被书粘住，脚像被塞满了铅一样，动弹不得。
我看到这种程度，烦恼早就抛在脑后，忘得一干二净。那天晚上，我坐在床上继续看书，等下一天醒来时，发现那拿着书的手仍然抓着书，一动不动
书，还是我的知识库。最近，我的作文上一些词语、好句都是在书上发现的，书，能让人才华四溢，满腹经纶。就如唐代大诗人杜甫说的：＂读书破万卷，下笔如有神＂。只要书看得多，写的作文不会差。
书，带着我在黑暗中寻求光明，扶摇而上；书，让生活更美好。
六年级作文500字读书篇23
有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。
六年级作文500字读书篇24
一缕日光透过窗户，洒满的整间小屋。一个人，一本书，投下瘦长的影子。我沐浴着阳光，静静地坐着读书。漫步书海，迈着大步，顷刻，一块巨石挡在面前，回到现实，问题接连产生。我们为什么要读书？读书的目的是什么？该如何读书？那就让我来浅谈读书。
从古至今，人们读书的目的各不相同，有人为有“黄金屋”，有人为取“颜如玉”，有人为求爵禄，有人为谋生存。而我认为这类皆非读书本旨。种种俗见俗闻如大染缸般污染了我们的心灵，读书，则如清流般洗去污垢，使你保持纯洁。
有些人身着朴素，面目平常，然而谈起话来，就会让人觉得饶有趣味，有种文雅之气；有些人浓妆艳抹，衣着华丽，但一与之交谈，便觉得索然无味，风韵全无。
读书不能一目十行。凡人读书需找一些和自己思想气质相似的作家的书，用心去读。这个过程十分漫长，只有耐得住性子，不走捷径，一步一个脚印慢慢来，才能悟得书中真谛。读书除了要“循序渐进”，更要“熟读心思”，“虚心静虑”。在读书时我们要有自己的思考和见解。知识转化为智慧，是通过思考所得，书中有精华也有糟粕，我们要吸取其精华去其糟粕。
“行是知之始，知是行之成。”在读书的基础上，我们还需要多多实践，这样才能将书中的观点融会贯通。
六年级作文500字读书篇25
从书架上抽下一本书，带着一种泰然的心情，翻开精美的扉页，沉浸在书的世界里。每当我读到如潺潺流水般的文字时，我不禁感慨“我阅读，我快乐”。
我爱阅读，爱读那些作家的小说。在柯南道尔的《褔尔摩斯探案集》里，我伴随着伟大的夏洛克。褔尔摩斯经历了一个又一个曲折的案件，我被他的机智过人深深吸引住了。阅读，使我快乐!
我爱阅读，爱读那四大名著，在《三国演义》里，我仿佛亲身经历了刘、关、张三兄弟征战天下的战事。在《水浒传》里，我被那一百零八条好汉的义气和勇气所征服。在《西游记》里，我看见唐僧师徒四人经历九九八十一难，终到西天，取得真经。阅读，使我快乐!
我爱阅读，爱读古代的诗词。宁静的夜晚，我仿佛望见了苏轼的《水调歌头》里“明月几时有?把酒问青天”的情景。我抬头，看见李白的《古朗月行》里的“小时不识月，呼作白玉盘”的景象。秋夜，当我望向窗外，就想起了《子夜吴歌·秋歌》里的“长安一片月，万户捣衣声”的场景。阅读，使我感到快乐。
阅读，就像一缕阳光，照进了我的心房;阅读，像一扇心中的大门，打开它，你会得到数不尽的“财富”。学会阅读，你就会拥抱快乐，来吧，我阅读，我快乐!
六年级作文500字读书篇26
从小我就喜欢玩，特别好动。在那时我从没闲过，想尽一切办法地玩，层出不穷，于是我也成了老家小区的孩子头儿。
但是，玩并不能不停地带给我乐趣，我有时也会因无伙伴或找不到玩的新花样而唉声叹气。妈妈见状，故弄玄虚地买来一大堆书放进书柜，并告诫我：“不准动柜子里的东西!”可话虽这么说，妈妈却从不把钥匙放在自己随身的包里，而是虚张声势地当着我的面放在抽屉里——平时妈妈从不这样的。这便引起了我的好奇心。
趁着星期六，妈妈刚好不在家，家里只有我一个人。我偷偷地溜进书房，轻而易举地取出钥匙，打开柜子，随手拿了一本书就津津有味地读了起来。书中各种曲折生动的情节，人物的喜怒哀乐，深深地吸引着我，使我的心随之跌宕起伏——原来，读书有这么多的乐趣啊!读着读着，我不禁忘了这个世界，也忘了自己，却不知妈妈已进了门。糟了!我连忙把一切恢复原状，装作若无其事地走出书房，心里暗暗欢喜。
此后，我屡屡“违反纪律”，但这也使我的知识日积月累地逐渐丰富起来。每当家中无人之际，就是我畅游书海之时：从唐诗宋词的诗情画意，到现代小说的满含哲理……我认识了许多文学巨匠：杜甫、辛弃疾、朱自清、季老、冰心……更让我意想不到的是，我的作文水平也在不知不觉中提高了，这令我欣喜万分!
畅游书海，让我知识升华的同时也尝到了读书的乐趣!
六年级作文500字读书篇27
清晨的阳光爬进恬静的小屋，窗棂在地上画满了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本书，让书香溢满心田。
是啊，读书，就是在与伟人与人生交谈。我可以贴近每一位作家的心，去感受不同节奏的跳动，触摸每一个字流淌出来的情感。在书里，我读出了李清照的婉约，读出了她“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的寂寞与哀愁；我读出了奥斯特洛夫斯基的坚强，读懂了他用坚强的意志换来的无悔人生；我读出了鲁迅匕首般的犀利，也读出了他面对国民阿Q精神的无奈、心痛和满腔的爱国激情……
读书真好！失意时，书教会了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，坚信明天的太阳依旧灿烂；得意时，书教会了我低下高傲的头，走好脚下的每一步路，漫长的路途还有许多沟壑等我去跨越；迷茫不知所措时，书是夜空的北斗星，为我指明了前进的方向，即使是星星之火也可以点燃无限希望；缺乏信心时，书给了我勇气，给了我“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的壮志豪情；偏离人生轨迹时，书是航标灯，让我在漫漫人海里把握航向，躲开暗藏的礁石，避免误入人生歧途……
一座没有书的房子犹如一个人没有灵魂。书是良师，书是益友；书能让你领略大自然的美好风光，书让你懂得人生真谛……
也许，在题海跋涉的我们，早已淡忘了读书的美味，忽略了读书的真正意义，只把这精神食粮囫囵吞枣的咽下去；也许，我们真该忙中“偷闲”，静下心来，品读精品，品味人生，你会发现——
读书真好！
六年级作文500字读书篇28
有人看了题目一定会问：“读书难道还有滋味？”在这里我要告诉你，读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味，那我就说不好了。
读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣，那么你就会拥有许多知识。到了考试时，假如你有一道题不会，在检查时突然想到在看过的书里有，便用笔写上，这样心里一定会是甜的。交完卷，同学们都愁眉苦脸，焦急地问这道题怎么答，这时你告诉他们，这道题怎么答，他们会怎样高兴，这是你的心就更甜了。
但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他们，不知不觉中，鼻子一酸，就会哭出来，当时心里就是酸柠檬的滋味。
读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你，和你犯的错误差不多时，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己错了，那时脸上就是火辣辣的。
读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷，上课也看，车上也看，晚上打着手电筒还看，那么不仅你的成绩会一落千丈，连眼睛也会变坏的。考试时，老师讲得内容你一无所知，那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭，你的眼睛在不知不觉中就患上了近视，眼前一片朦胧，什么也看不清。父母即便花很多钱，也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后，只好戴上一副眼镜，从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时，你可就要后悔莫及了，同时心里也会比吃了黄连还要苦。所以我说，读书的滋味是因人而异的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去选啰。
六年级作文500字读书篇29
一个阳光正好，微风不燥的午后，搬一把藤椅到阳台，捧一本自己喜欢的书籍，嗅着文字散发出来的墨香，让思绪在字里行间尽情地徜徉。这是我能想到的最美好的事。
小时候还在外婆家时，我常常带一两本书到一个湖边的小丘，在晨光的照耀下嗅着墨香。太阳的光芒为我镀上一层薄金，抬头一望，仿佛那高耸的山上，孙悟空正与金银角大王打得不可开交。一瞬腾云驾雾，一瞬又游走于山水之间。在这境界里，我都被外婆的“一语”才惊醒“梦中人”，就这样，它伴着我走过了我3年的童年光景。读书让生活更美好！
上了小学，我开始喜欢上《红岩》这一类的小说。还记得在一个月光皎洁的夜晚，我早早就闭了灯，但不久又心痒痒，冒着被“男女混合双打”的危险又读起来。天上的星星如此地皎洁，让月亮母亲蒙在鼓里。当我看到“江姐被残酷的国民党特务折磨着”时，我的心中骤然升起了一阵熊熊烈火，替江姐打抱不平。目光又转到“在他们心中的五星红旗在白公馆偷偷升起”时，我心中不禁一阵激昂。突然，一声闷雷打破了我的思绪。伴随而来的是妈妈的河东狮吼：“这么晚了，几点还不睡觉？”顿时，我脸羞得像一个红苹果一样。读书，虽有时惊险但乐趣无穷。
“读一本好书等于和许多高尚的人谈话一样。”是啊，回首一路读书的历程，每读一本书，我都有一种与作者面对面交流的感受。朋友，让我们拾起书籍，沉浸在书香之中吧！
六年级作文500字读书篇30
清晨的阳光爬进恬静的小屋，窗棂在地上画满了小小的格子，掬一杯清茶，捧一本书，让书香溢满心田。
是啊，读书，就是在与伟人与人生交谈。我可以贴近每一位作家的心，去感受不同节奏的跳动，触摸每一个字流淌出来的情感。在书里，我读出了李清照的婉约，读出了她“冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的寂寞与哀愁；我读出了奥斯特洛夫斯基的坚强，读懂了他用坚强的意志换来的无悔人生；我读出了鲁迅匕首般的犀利，也读出了他面对国民阿Q精神的无奈、心痛和满腔的爱国激情……
读书真好！失意时，书教会了我收拾起失落的心情，重振旗鼓，坚信明天的太阳依旧灿烂；得意时，书教会了我低下高傲的头，走好脚下的每一步路，漫长的路途还有许多沟壑等我去跨越；迷茫不知所措时，书是夜空的北斗星，为我指明了前进的方向，即使是星星之火也可以点燃无限希望；缺乏信心时，书给了我勇气，给了我“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的壮志豪情；偏离人生轨迹时，书是航标灯，让我在漫漫人海里把握航向，躲开暗藏的礁石，避免误入人生歧途……
一座没有书的房子犹如一个人没有灵魂。书是良师，书是益友；书能让你领略大自然的美好风光，书让你懂得人生真谛……
也许，在题海跋涉的我们，早已淡忘了读书的美味，忽略了读书的真正意义，只把这精神食粮囫囵吞枣的咽下去；也许，我们真该忙中“偷闲”，静下心来，品读精品，品味人生，你会发现——
读书真好！