六年级作文生活随笔
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六年级作文生活随笔篇1
对于生活，清晨推开窗，见到灿烂的太阳，就是种幸福；偶尔抬起头，仰视蓝蓝的天空，深吸几口新鲜的空气，就是种幸福；有时对自己微笑，相信自己，就是种幸福；看到繁星点点想象古老的星空，体验浩瀚无垠的宇宙，就是种幸福；当暴雨无声无息地化去，化作阵阵清风，这也是种幸福。我就是爱这平凡而随性的生活。当我轻轻地迈进屋子，看到轻风吹拂窗帘、书页的时候，我突然觉得这样的生活好不惬意，于是倍感幸福。
冰心说：“生活有时太长，要把它断成一段段地看，一段段地想，要吹着口哨看，支着脑袋慢慢想。”我时常翻看过去的日记看，一页页涂满了字，写满了话，有时里面充溢着快乐有时又填满了忧伤。我慢慢地读着，仿佛站在时间走廊的这头看那头发生的事，把那些莽撞的、幼稚的全看在眼里，同时感受时间的流逝、自己的成长。我想这便是生活所赋予的全部意义，这也是我爱的、充满意义的生活。
“活着真叫人痛心，但活着真好。我因擦破皮而哭出了声，但这说明那是活着的，我存在着呢！”这是罗曼罗兰在《内心的旅程》中说的话。生活常常会抛给我们一些这样那样的问题：为什么想要的总比得到的多？为什么我与你有这么多不同？为什么打击会不期而至，而胜利却迟迟不到？在这一系列问号之后,付诸于行动的是努力，是执著，是追求。努力摆脱不堪的现状，执著于美丽的梦想，追求生活中永远的前方，我相信这是生活中的一部分。
在不断出海返航的过程中，我觉得自己不过是片云，任何生活中的风雨都能让我改变形状。不必老师专注于自己或是太追求完美，那些感觉到的美丽都是短暂的惊鸿一瞥。我愿做高原云海里的一小片洁白的云朵，自始自终依恋在蔚蓝的苍穹中，这便是我爱的写满奋斗的生活。
生活之中，我会渴望假期，也会等待开学，我的生活并不总叫我心惊肉跳，也不会叫我百般无聊，它不会叫我成天阴着张脸，也不会叫我整天开怀大笑。
生活之中，我并不总是收获颇丰，也不会是徒劳无获；不总是妙语连珠，也不会是陷在缺氧的可怕境地；不总是雄心勃勃，也不会甘为人后。
生活总是这样，进进退退的，上上下下的，高开低走是有的，低开高走也不鲜见，而这正是我所爱的生活！
六年级作文生活随笔篇2
互相尊重，可以让我的生活更美好；让他人的生活更美好；让中国更美好；让世界更美好。
尊重，能看出一个人的品质，一个人的心灵，一个人的精神，一个人的基本素质。通过这件事让我看出人的素养。
有一次我和妹妹来到超市，我们俩走到超市门口，妹妹刚要一脚迈进大门，我随手一拉，把他拉到门口，蹲下身子，把手放在他的肩膀上，语重心长地说：“这次姐姐只带了十三元钱”，你不能买太贵的，也不能买太多，如果我不给你买，你也不要哭好吗？他没有回答我，只是拽着我说：“走吧！”我也没说话，只是随着她走进去。
到了超市里，我严肃道：“我去给你买铅笔，不准买糖和冰激凌”，我照样还像往常一样，没说话，只是蹦蹦跳跳的跑了。我随后叹了口气，我精挑细选了一番后，终于找了一盒子的铅笔，我站在那里想，还剩……，这时，妹妹抱着一大包零食，兜里还剩九元，完了钱不够了，不要说不行，妹妹的眼泪又要涌出来了，我大声说，行！我接过她手中的零食，不情愿的放在收银台上。阿姨说了句，三十四块五元钱，我胆战心惊默默无闻地拿出了那13元钱，阿姨大叫了声说啊？没钱赶紧走。我领着妹妹一路小跑，跑到了很远的地方。
还有一次我补完课，想起妈妈告诉我自己坐公交车回家，我便上了公交车，发现自己没有带钱，我就在那里翻啊翻，也没有钱的踪影，使此时，我脸色发白，身上冒汗，头发发痒。突然后面的叔叔吼道，“喂，你没钱就下车。”坐在后面的孕妇阿姨说：你没有这种时候吗？阿姨就从兜里掏出一元钱给我，我连忙说谢谢。
通过这两件事我启发道，只有尊重别人的人，才有权受人尊重。
尊重，并不只是做给别人看的，让我们互相尊重他人吧！
六年级作文生活随笔篇3
在小区里，我经常看到有人骑平衡车，骑车的人双脚踩在踏板上，身子直立，用脚控制，任意直行拐弯，显得轻快又自如，样子简直帅呆了。
那时我就想：我要是有一部平衡车就好了。我相信我也可以灵活地在人群中，在小道上，穿来穿去，迎接所有人羡慕的眼光。但是我想拥有一台平衡车，跟一个穷人想拥有一台汽车一样困难，因为听说平衡车很贵，爸爸妈妈是不可能为我买平衡车的。
但是我的运气太好了：一辆从天而降的平衡车被我给捡到了。事情是这样的：我家在金麓小区，而我妈妈的办公室就在附近，她就买了个平衡车，想以后骑着去上班，但是她不敢轻易骑这个平衡车上街，所以这个平衡车已经差不多是我的了。
第一次骑平衡车的时候，我根本不敢上去，怕从平衡车上掉下来摔个狗啃泥，把大门牙摔掉。在我的一阵折腾下，平衡车已经快没电了，但我还是不敢上车。终于，平衡车没电了，我只好悻悻然地回家了。
第二次骑平衡车的时候，我让我爸扶着我，奇迹出现了，我突然就会骑了，直行拐弯我都站得稳稳的。那时我开心极了，那种感觉跟学骑单车练了三天后突然会骑了一模一样。现在我几乎每天骑平衡车，我的技术进步飞快，比如我在大道上疾驰，可以一个神龙摆尾拐入小道，动作干脆利落。我还可以倒着骑：只要我头往后看，脚往后稍稍用力，就可以背朝前倒退了。
当然也有乐极生悲的时候，有一次我正在马路上疾驰，平衡车突然一倒，我像子弹一样飞出去，手臂，膝盖擦出血，至今还没好。
学会了平衡车，我的生活变得更加丰富多彩，和朋友们有了更多话题。平衡车，有你，真好！
六年级作文生活随笔篇4
友情像五彩斑斓的蜡笔，给我的生活增添了无数靓丽的色彩;友情就像良药，治愈我许多伤口;友情，让生活更美好。
我依稀记得，那是一个乌云密布的下午，刚放学没多久，就“哗啦啦”得下起了雨，听着倾盆雨声，我自言自语：“哎，真倒霉，偏偏在我没带伞时下雨。”旁边的同学幸灾乐祸：“看来，今天又有人要淋成落汤鸡咯!”我狠狠地瞪了他一眼，便不再理会他。转头看看天，看看渐渐远去的同学们，眉头越蹙越紧。
雨越下越大，正当我绝望时，一抹彩色由远而近，逐渐映入眼帘——同桌小明撑着一把伞一路小跑来到我跟前，气喘吁吁：“你……你忘记带伞，怎么……不早点告诉……我，我可以和你一起……撑伞回家啊!”看着小明的“狼狈”样，听着他暖心的话语，不知道为什么，刚才被同学冷嘲热讽的委屈顷刻间化为乌有。头顶的彩色雨伞，我感觉我们友谊路上的小花开得更加绚烂多彩了。
记得还有一次，我和朋友小旭因为一点小事闹了矛盾，一气之下我提出绝交。之后闷闷不乐地走在回家的路上，边走边愤愤不平：不就是弄脏了一本书嘛，至于这么小题大做嘛!可慢慢地脑海中涌现出了和小旭一起玩耍，一起学习的画面，三四分钟后我想通了，扭头奔向小旭家，主动跟小旭道了歉。小旭接受了我的歉意，那一刻，我们都懂了：朋友之间，就应该互相体谅，友谊才能永久。
友情像一缕春风，吹走你所有烦恼，我珍惜和朋友们在一起的每一天，友情让我们的生活更美好。
六年级作文生活随笔篇5
下课的铃声响了，我就走出教室门口，叫一些同学来玩“线上抓人”的游戏。我们先石头剪刀布来决定谁来抓，然后由一个人来说开始，抓的人跑来跑去才抓到一个人。但大家都玩得很开心。
中午吃完饭后，我就跑到教室里，把小学教材全练和口算训练本写好。午休的时候，我到后面的书架拿了一本书来看，我看完书之后就已经下课了，就把书放回了书架上。放学回家了，妈妈骑着摩托车来接我，到了家，我先放下书包，拿出抄作业本，看一看今天有什么作业要写，把要读的作业读完，再复习一下，然后把书整理好，把明天要用的书和其他东西都放在我的书包里。再看一会儿书，看完书就把书放在书架里。就跑出去看电视，然后就吃了饭。九点钟就开始睡觉了。
一天就这样结束。那么，你的课余生活是怎么样的呢？
六年级作文生活随笔篇6
书，是一条小船，载着我飘荡于知识的海洋；书，是一对宽大的翅膀，带着我翱翔在真理的天空；书，是一把智慧的钥匙，为我打开知识的大门。读书能让生活更美好。
在今年暑假的一天，爸爸妈妈都出门了，家里只剩我一个人。我飞快地把今天安排的作业给完成了。我把作业从书桌上收起来，从书包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起来。哈哈哈，有时我看到了一段搞笑的内容，就情不自禁的笑了起来；有时看到了主人公的悲惨命运，就想为他打抱不平；有时看到刺激的部分，也不由自主的紧张起来。
“咕咕咕！”一阵声音传来，原来是我的肚子在抗议了。我抬起头看了一下闹钟，呀，已经12：15了我来到冰箱前，打开冰箱里面有一些牛肉和葱。可以煮牛肉汤，可是应该怎么煮呢？我灵机一动，脑子中浮现出那一本“美食大全”，里面应该有做牛肉汤的方法。我在书架中找出了那一本书，在目录中找了起来。鸡汤，鸭汤，排骨汤，鸡蛋汤……“怎么没有牛……”我语意未尽，就看见了“牛肉汤”这三个字。
十几分钟后，一碗香喷喷的牛肉汤解决了我的饥饿。
俗话说：“生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”果真如此，简单的两本书充实了我的一个早上。书是人类的朋友，更是人类的导师。
读书让生活更美好。
六年级作文生活随笔篇7
古语有云：“读万卷书，行万里路。”这在告诉我们不要只读书，变成“两耳不闻窗外事”的读书虫，而应该多出去走走，见见外面的世界。如果能把书上的知识与实践结合起来，不但能增长见闻，还能获得很多乐趣。自从我出去走了走，我发现：旅行让生活更美好。
到名胜古迹看一看，感受古代劳动人民的智慧。当我怀着“不到长城非好汉”的想法，和父母一同登上古长城，眺望蜿蜒伸向远方的古城墙时，我立刻被它的壮美所打动。以前，我对长城的了解都是从书中读来的;今天，我真的站在这巍峨的长城上面，觉得十分震撼。我踩着古老的青砖，一步步地往前走，看着坚固的烽火台，看着远处隐约的青山，不禁赞叹起古代劳动人民的智慧与毅力，立刻感受到中国人的骨气与精神。我为之自豪和骄傲，自己也因此挺直了脊梁。
到旅游景点走一走，能更好地体会古诗词的博大精深。比如到姑苏，我想起了张继的《枫桥夜泊》，真正体会了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的真谛，比如到庐山，看一看庐山的瀑布，我想起了李白的《望庐山瀑布》，这时才算读懂了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势与豪迈。如果有机会，我还想去山东，登一登泰山，体会杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的况味。
我喜欢旅行，喜欢自己一个人静静地坐火车看沿途的风景;我喜欢旅行，喜欢与家人朋友一起欣赏祖国的山山水水。旅行不仅让我感受到了生活的快乐，还让我收获了许多在书本上学不到的知识。正如宋代大诗人陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
我喜欢旅行，旅行让生活更美好!
六年级作文生活随笔篇8
这个世界上有一些特别温暖的东西。举个例子，之前在网上看到一张照片，是一个父亲下雨天接儿子放学。虽然父亲被雨淋湿了，但丹丹还是为父亲微笑，这让我笑得很温暖，让我们每天都很开心。
什么是微笑?他什么时候能来?原始人第一次抓动物的快乐叫微笑。宝宝一出来，父母的喜悦就叫微笑。我们第一次考100分的喜悦叫微笑。
我个人也经历过一些事情。上周日，我完成了作业，四月份和同学去玩了。刚到的时候看到很多人排队签到。我们直到中午才回家，看到他们还在排队。他们直接买食物。他们为什么往河里扔垃圾?现在的年轻人，我转头看的时候，是个环保卫生的爷爷，在河边捡垃圾。我和同学看到了，赶紧去帮忙。爷爷看到我们的棒棒糖垃圾，开心的笑了。当时我们累了一下午，也体会到了环保人士的辛苦。看到当时爷爷的笑容让我觉得很温暖，现在还记得。
从那以后，我再也没有乱扔过垃圾，也学会了因为一件小事就不知道，终于知道环保人士的辛苦了。
六年级作文生活随笔篇9
我的科学老师说过：“学科学不只是为了应试，还是为了发展技术让我们的生活更美好。”
科学和技术，简称科技，探索科学需要技术，发展技术需要科学。也就是说，科学和技术是互相依赖的。为什么说科技让生活更美好呢？
若是没有科学，人类文明社会一直停留在原始的石器时代、封建社会，甚至还可能称不上文明。人们对一切事物都没有正确的认知，他们只信奉宗教迷信，常常干出现在看来是愚蠢的事情。
有了科学，社会才会进步，人类才能进化出更聪明的大脑，才能成为食物链顶端的生物。若是没有技术，科学难以发展，人类在探索时就会很困难，往往事倍功半。爱迪生当年发明灯泡经历了成百上千次的失败，正是因为他没有良好的技术支持，虽然最后他还是用枚举法试出灯芯的材质了。技术在生活中带来的好处是最显而易见的。
原始社会中，人们要到某个地方，要么是骑动物，要么是步行，要么是人力、马力、牛力拉车；近代，人们用的是自行车、蒸汽火车、老式汽车；而现在人们用的是地铁、电车、飞机、新能源汽车等等工具。这就是技术发展给生活带来便利的体现。
而科学呢，可以算作文明的根基，社会的基石。在生活中的体现并不大，但没有这块“基石”，文明就会坍塌，退步，直到崩溃。
回到开头那句话，科技使生活更美好，这是句实实在在的话，也是未来社会发展的信条。
六年级作文生活随笔篇10
祖国有现在的繁荣富强，都离不开教育，用教育使祖国的未来更加美好，强大，充满了希望。
教育使生活更美好。
一次，我在家起了床，被子不叠，毯子不理就去了客厅。妈妈生气地喊道：“说了多少遍了，把你的被子叠了，毯子理了，床边的垃圾捡干净。”可我就是不听，在妈妈的训斥声中，我早已不耐烦，耳朵都听起茧子了，妈妈用严厉的目光瞪着我，我早就习惯，视而不见，淡定的从妈妈身边穿过。
日复一日，随着时间的流逝，妈妈的眼角上多了几丝皱纹。所以我决定不再让父母为我操心，起床后，我捡了垃圾，叠被子，理了毯子，妈妈再次检查房间时，脸上洋溢着会心的微笑。
不光是家长在教育我们，还有老师。
在四年级临近期末时，老师布置了很多作业，英语练习册，数学期末模拟卷，语文句子，词语，阅读专项训练等一大堆的作业。回到家后心里开始发慌，如果作业做不完怎么办，要被老师批评。我先做英语，可觉得太难，很费时间便去做语文，语文又太多了，会做很久，便去做数学，数学遇到不会的题，又不做了，就这样两天时间一晃而过，什么作业都没做完，老师检查时我没做，下课后老师把我叫到她办公室，了解情况后老师说：“做事不要三心二意，要做就做好，不好好做不如不做。”后来我把这个道理带到了学习当中，按老师要求做好学习中每一件事，学习压力变小了，成绩也有了提升。
教育使生活更美好，“严师出高徒”的道理也领悟到了。
六年级作文生活随笔篇11
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”颜如玉我是不去看了，我就去书里看一看黄金屋就行了。
俗话说“书是知识的源泉，书也是知识的海洋”。那么，与书的对话，一定是神圣且庄重的。如果我遇到喜欢的书，是不会到图书馆借阅也不会在网上阅读，而是会去书店亲手买回家，亲手拆开封皮，一遍一遍的仔细、认真的看，恨不得把书页都翻烂。然后仔细的收藏到书柜里。
十月国庆的一天，我坐在窗前，手里捧着一本书，阳光透过茂密的树叶照在书上，我用手轻轻翻过书页，全身都放松了下来。“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”是辛弃疾的豪迈与情思；“人生自古谁无死，留取丹心照汗清。”是文天祥的坚强不屈；“长风破浪会有时，直挂云帆寄沧海。”是李白直面困难的乐观与豁达。跨过千年时光，穿过历史沧桑，在书中与古人进行对话，在书中体会古人的心理。列车疾驰，驶过历史沧桑，开向历史深处。
若说李清照笔下的赌书泼茶是理想生活，而我所期望的理想生活，不过是静下心来看一本书，自己亲手做一杯奶昔，坐在窗边，让阳光晒在我和书的身上。如果有的人想在空闲时间打打游戏，看看电视，唱唱歌，那我会觉得太浪费时间了。
不如坐在沙发上，看一本《红楼梦》，感受一时岁月静好，度一场现世安稳。
读书，真的能让生活变得更美好，不防，你自己亲自去试一试？
六年级作文生活随笔篇12
我很喜欢画画，它是我的兴趣爱好，也是我生活的一部分。
我喜欢它的原因其实很简单。我的母亲也很喜欢画画，并且画的非常好，我小时候经常坐在妈妈旁边，看着妈妈手中拿着各种各样的画笔，画出流畅的线条和美丽的图案。那时，我对画画产生了兴趣。
之后，妈妈一有时间就拉着我的小手，去看一些有名的画展。我们从挂满作品的长廊上走过。当我的眼睛看到那些精美的画，那些被渲染上五彩缤纷的颜料的画作时，我被深深地吸引震撼了。
我一回家就拿起画笔，在纸上画起了我最爱的图案。什么小熊，小兔子，小芭比公主……都是我纸上的常客。妈妈有时也会给我指导，虽然那些凌乱的线条和难看的配色看起来让人很头疼，但也是我成长的经历啊！
画画需要一定的积累，如果我的水平是一滴小小的水珠，那我的目标就是无边的大海。这是一个漫长的过程，但我从来没有放弃。家里堆积如山的画本记录着我一步步的成长。
直到现在，每当美术老师走过我的课桌，都会赞叹一声:“你画的真不错。”每当这个时候，我的心里都会泛滥起快乐的浪花。我的努力得到了认可啊！因此我更加努力地学习画画，画画的魅力足以吸引我的一生。
俗话说的好:不怕万事难，只要肯攀登。只要努力了坚持了，相信每个人都能成功。
发扬画画的专注与勤勉的精神吧！把生活的痕迹永远定格在精美的画框。让画画陪伴我，让五颜六色的画笔追随我的生活。
六年级作文生活随笔篇13
暑假的这些日子里，没有暑假作业的压力，感觉是那么的轻松。但又无妨是那样的烦闷。时间在慢慢流逝，不会等待我们，我们只有自己把握好时间的分寸，才能更棒。
在邻居家旁的那颗榕树，在骄阳的照耀下似乎还是那么的坚强。那些只是我无聊时从窗外看到的一切。似乎是那么悠闲，但又有些忙碌。却感受不到一天的充实。太阳每一天按时起床，把那一缕缕的阳光洒落在床上，醒了，一切都醒了。每一天都是这样的，伴随着阳光把一天的生活过完。无不是在摆脱。
中午，只是时不时的睡了一下午觉。让疲倦的身体在床上感受到舒服。这无不是在摆脱一天中无聊的身影。并没有想要睡午觉，躺在床上，无不想起了许多的回忆。感觉自己就是被回忆束缚起来了。但心中又有一个念头，那就是自己的另一个身影。其实自己并不是被回忆束缚起来，回忆的感觉是那样的甜美，快乐!因为回忆中有太多的欢喜的画面。甚至连自己都不敢接受这个欢喜的画面。但也有悲伤的画面，只不过这些画面很容易被健忘的我淡化，直至消失在回忆里。其实，回忆就是一幅画，有欢喜，有悲伤。只不过在回忆里欢喜的画面总会比悲伤的画面多一倍抑或两倍。半躺在床上的感觉其实也是那么的美好。一切都是那么的美好。在炎热的夏季里绽放。新的7月，我们离开了学校，踏着沉重的步伐迈向新的校园，开始了新的追求理想的旅途。
傍晚，再次从窗旁看到新的景物，那就是日落。日落把整个西边照亮，远远望去，感到是那么的漂亮。夕阳真的很美。它把光芒逐渐收敛，呈现在我们眼前的是新的阳光，那就是夕阳。仿佛是这夕阳把一天中郁闷的时光消灭，让快乐的时光留在回忆中。仿佛那些不愉快的时光是一道道伤痕在把愉快的画面吞噬。但最终还是被愉快的画面打败了，它也渐渐收敛了原先的气势。
傍晚，吃完晚饭后。踏着暮色在小巷里散步，慢慢的欣赏一切的一切。这一切对我而言是那么的陌生，以至于在小巷里漫步，永远也不知道这以为着什么?但自己还是想要弄明白。不过这些片刻的回忆却让我弄懂了一点点，不敢说弄懂了太多，但至少比那些没有弄懂的人多了一点点清楚的成分。感到很开心。随手摘下了路旁那棵树的树叶，感觉有点法西斯了，竟然把一片充满生机的绿叶摘下。似乎那是一道永远也抹不掉的伤痕。但在回忆里，它却被我慢慢的淡化了，还没有完全消失在回忆里。还记得在《沙漏》这本书中，许琳说的一句话:“生活本来就是场悲剧。”觉得她说得很对。其实，悲剧同样也需要我们去拾起，珍惜。因为这是生活，生活本来就不可能是平平谈谈的道路，而是崎岖的山路。正等待我们用真诚的一颗心去面对，度过，闯过。
人家都说孤独是一种寂寞，但我却不曾认识孤独是一种寂寞。而是认识孤独是一种心灵上的缺陷。有的人把孤独置身于外，但我却想把孤独拾起，将它永远的埋在心底。让它无法逃脱。但我却不曾做到。
莫醒醒，《沙漏》里我喜欢的一名角色。我也想像她名字的含义，永远不要醒过来。因为不想看到，想到，揣摩到太多。只想平平的度过一生。又想像米砂一样，勇敢的面对一切，又想像路理一样，孤独的走过......这些数不胜数在书中的回忆，让我难忘。毕竟书是我一生做好的朋友。因为书，让我明白了世上的善与恶，美与丑，好与坏......
暑假里的这些日子里，明白了许多，也看了许多书。一切都在回忆中淡化，只有记忆是永恒的!
六年级作文生活随笔篇14
母亲的呼唤，是世界上最美好的声音。
——题记
最近这几个月，我和妈妈经常因为一些鸡毛蒜皮的小事吵架，不知是什么原因在作崇。
前几天，我和妈妈大吵了一架，所以我们之间有了隔阂。可是，自从我感冒之后，事情又悄然发生了一些变化。
昨天晚上，我回到家，看到妈妈不在，特别奇怪，心里想着：不对啊，妈妈这个时候都在家，难道真不和我说话了？我在家里找了一遍又一遍，还是没见到妈妈的身影，颇有点失落感。
“咳一咳”，完了，得先去泡药。我快步走进厨房，只见热气升腾，一杯泡好的“999”映入我的眼帘。我顿时觉得心里一暖，窗外的橘黄色灯光洋溢着暖意。“咦？旁边的便利贴上写的什么？”我不禁自言自语道，伸出手，撕下便利贴，读起了上面的字。
“我有事出去了，可能会晚点回来，药我帮你泡好了，记得喝。读完就去刷牙洗脸洗澡！别磨磨唧唧的，知道了没？还有，我没和你讲话，没有没有没有！”
读到这儿，我微微一笑，原来妈妈这么死要面子。不过，妈妈还是很关心我的啊。想到这儿，我又开始傻笑起来。
不多时，妈妈推开门，问：“你怎么还没喝药，小心病情加重，我跟你说……”我“嘿嘿”地笑着，几日前的叛逆荡然无存。乖乖地听着妈妈的唠叨，我们之间的隔阂于无形之中消失了，我的心也亮堂了，而我们之间的纽带又回来了。
一曲终了，我喝下药，胃里暖暖的，心也暖暖的……
六年级作文生活随笔篇15
美，无处不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心灵。
美，天天都在我们周围游荡，只要你认真去观察，用心去发现，你，就会察觉，原来在我们的身边有着许许多多的美，但这些美都美在不同的地方。
我读了关于一个帽子的故事，故事讲的是一个小女孩得了癌症头发都掉光了，为此，妈妈给她买了顶帽子，天天不离头顶。但是，天气不冷，同学们都没戴帽子，她一个人戴着帽子，反而显得抢眼。她的老师想了办法让全班的同学都戴上了五颜六色帽子。这位富有爱心的女教师的小小举措，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬。是这个老师，使我感受到了最美丽的心灵。
美就在我们身边，就在我们的生活中，用心去发现美，用心去感受美吧！
六年级作文生活随笔篇16
站在窗边，抬头，看见阴沉的天泛起了红晕，我不禁想起“高树晓还密，远山情更多”。远远望去，那些山的线条是那么模糊，层次却是那么分明。
多少个秋天逝去，《早秋》这首诗描写的场景，是多少人能看到的呢？琴瑟清音，栖留残萤，树木拂晓，叶落知岁暮?
充满着美好的气息，令人向往，也正是因为诗人为诗意生活的追求，才得以使这些诗让我们见到。
记得一个春风和煦的早晨，我站在书柜前，拿出一本诗集，向外走到草坪上，翻看着一首首诗。手轻搭在额头上，时而皱眉，时而舒展，慢慢，慢慢地品味着这些有着灵魂的诗。
这时，我读到“残萤栖玉露”这句，仿佛看见几只残存的萤火虫，栖息在沾满白露的野草上。不禁低头一笑，继续沉迷于诗海中。
读诗，品诗，感受万物的声音。
许浑，也就是《早秋》的作者，以清丽的笔调描绘了清瑟、西风、残萤、玉露、早雁、远山等初秋景色，仿佛世外桃源般让人深陷其中。初秋的夜景与早晨描写的让人流连忘返。漫漫长夜，荡漾着清冷瑟音，清秋拂晓，一行大雁掠过星光淡淡的银河。
每一首诗包含着的含义融入生活各个层面中，展现着美好，和谐等我们需要做到需要拥有的。而诗中的美景也告诉了我们，保护家园多么重要。
“身在无间，心在桃源。”
六年级作文生活随笔篇17
“扑通”随着一阵水花溅起，我跳入了水中，像鱼儿一样在水中快乐地游着。学会了游泳，躺在水的怀抱中，惬意地慢慢游动着，那种感觉棒极了！如今，回想起当初学习游泳的过程，虽然让我吃尽了苦头，但同时也得到了许多生活的启示。
小时候，我很怕水，尤其是不敢把头扎入水中。学习游泳时，我怎么也不肯练习憋气，教练和妈妈费尽了心思，我才勉强同意试一试。我极不情愿地跳入水中，吸了一口气，猛地把头扎入水中，但立刻又把头抬出了水面，原来，因为我动作过猛，水钻进了鼻孔，呛得我连连咳嗽，难受极了。“哼，”我生气地嘟囔道，“练习憋气太难了，我再也不学游泳了！”正当我准备向困难低头时，几个和我年龄相仿的孩子如快乐的鱼儿般从我身边游过，“看，为什么他们都游的这么好，而我却学不会呢？我可不能轻易被这小点儿困难吓倒啊！”“吸一口气，把头扎入水中，一定要用嘴把气吐出来，千万不要呼吸……”教练的话又回荡在我耳边。我定了定神，一咬牙，深深吸了一口气，小心翼翼地把头扎入水中，慢慢把气吐出，看着水中一串串晶莹的气泡在向上欢快地奔跑着，我的心也豁然开朗“是啊！‘世上无难事，只怕有心人’。原来困难只是一只纸老虎，能把你吓倒，却不能把你打败，我现在不也成功了吗？”我把头抬出了水面，心中溢满了成功的喜悦。“太好了，我终于学会憋气啦！”我兴奋地拍打着水面，望着朵朵洁白的水花四处飞溅，不禁欢呼起来，
最终，我学会了游泳，同时也得到了一个珍贵的启示——面对困难，不低头，不屈服，并勇敢地去克服困难，战胜困难，成功就会属于你。
六年级作文生活随笔篇18
“你认为什么让生活更美好?”一天，我刚走进教室，一位同学就走过来，问出了本文的第一句话。我看向他，不假思索的回答：“微笑。”他又接着询问：“为什么呢?”那还要从几年前说起。
在我三年级时，有一次在终点站搭公交车回家，上车后，我付了钱刚准备到后面去时，那个刻薄的售票员叫住了我，说：“你付的这张钱破了，换一张，不然就下车!”当时停靠在那的只有这一辆公交车，而等下一辆又至少还要半个小时，于是，我连忙搜遍全身口袋，都没有找到钱。
这时，那售票员的声音又想起了：“要是没有换的，你就赶快下车!”正当我垂头丧气的准备下车时，，在我的后方突然响起了一阵苍老的声音“我帮这个小朋友付钱。”接着，他走了过来，将两块钱递给了售票员。我走到他的身旁，语无伦次的说：“谢，谢谢您!”而那位老人只对我说了一句：“举手之劳，不必挂齿。”并对我露出来温暖的微笑。
还有一次，由于我的数学没有考好，使得我十分沮丧，可就在我闷闷不乐的向家走去时，因为同学走了过来，对我说：“失败乃成功之母，你这次没有考好，吸取教训，下次考试时一定会在像以前一样名列前茅……”说着，又对我露出了鼓励的微笑。正是这鼓励的微笑，使我坦然的度过了父母的的批评……第二天，我找到他，对他说：“谢谢你的鼓励，，如果不是你，我真不知道该怎么度过昨天……”而他却也和那位老人一样，对我露出温暖的微笑……
如果缺少了微笑，我们的生活会平添不少烦恼与矛盾，微笑，让生活更加和谐，美好!
六年级作文生活随笔篇19
唐代大诗人王维曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”。这句话说明了阅读的好处，阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。
无聊时，我便会潜入书海中，在书海中慢慢畅游。《三国演义》让我见识到了诸葛亮“草船借箭”“空城计”的足智多谋;《红楼梦》让我感受到了多愁善感的林黛玉……各式各样的书籍都让我爱不释手，有时我读书入迷了，就会随着书中人物的情绪、情节的变化而变化，仿佛自己成了书中的主角，沉浸其中无法自拔。
读书增长了我的知识。我知道的许多知识都是从书中获得的，不仅如此，阅读还提升了我的理解能力。
此外，读书还能让我舒缓情绪。有一次，我和弟弟吵架了，我生气地回到了房间，愤怒地关上了门，坐在了床上，越想越生气，感觉一肚子气没地释放，只能随手拿起在旁的一本书看起来，转移注意力。谁知，这一看便一发不可收拾，在书海中，我似乎忘记了和弟弟吵架的不愉快，也忘记了刚才那满肚子的气从何而来。总之，书籍让我把一切烦心事都抛到了脑后，让我心情舒畅。
我爱上了阅读，痴迷阅读。阅读不仅是我的挚友，更是我的良师。它会时刻提醒我，教我做人的道理。“不精不诚，不能动人。”教会我诚信;“人的一生中，永远回不来的事有很多。”教我懂得珍惜……
阅读，充实了我的生活，让我的生活更美好。
六年级作文生活随笔篇20
一个热爱生活的人，一定会喜欢运动，因为运动就会让人摆脱世间烦恼，去发现生活中的美好。
这天，我睁开了睡眼惺忪的眼睛，望向窗外，看着一颗颗豆大的雨点冲刷着街头的树木，回想起昨天考试的失利，整个世界的活力似乎都被冲走了。穿上衣服，吃完早餐，我无精打采地回到书桌前，一本本书，一张张试卷，一道道数学题……我的思绪又回到了考场的那一幕：老师前一天才讲的两道题刚好出现在试卷上，而我和同学聊天中刚好没听到……我后悔没有听到。成绩出来时，老师的批评，妈妈的责备，我的内疚一起堆积在我的心中。
这时，爸爸走进我的房间说：“多多，在想什么呢？还在自责昨天的考试吗？跟我走，我带你去个地方！”
雨还在簌簌地落下来，紧跟着爸爸，我们一步步走向公园。“我们要干什么？我作业还没写完呢，爸。”我问道。“跟我走就对了！”于是我就一头雾水地走到了足球场。“来吧，踢会儿球，忘掉分数，忘掉考试，忘掉痛苦！”爸爸放下雨伞，拿出球，扔在地上，水花溅到了我脸上。看着滚到我面前的足球，似乎我内心的小宇宙也激发了出来。一脚把球踢向了天空中，在球场上我酣畅淋漓地跑步，传球、射门……我全身上下湿透了，可我分不清哪些是雨水，哪些是汗水。不知不觉，半小时过去了。全身心投入运动，让我忘掉了考试失利的烦恼，让我明确了前进的方向。不知什么时候，雨，风，也屏住了呼吸，太阳探出了脑袋，把阳光照进了大地，也照进了我的心房。我豁然开朗，我发现一次考试失利并不是我的终点，学习也不是一件难事，只要你能静下心来，努力奔跑，就能抵达胜利的彼岸。
回到家，打开练习册，看着那些题目，我不再选择逃避，而是迎难而上。
在生活中，你不一定要去纠结一次失败，而是去发现其他事物的美好。而在我的世界里，运动就让生活更美好！
六年级作文生活随笔篇21
我的好朋友说他前几天种了几盆花，现在他每天都要去看一看，还说花让他的生活更美好，我听完之后也买了一些花的种子。
第1天我在一个地方弄来了一些适合种花的土壤，倒在了一个漂亮的花盆里，并且把花的种子种了下去，浇了一些水后放在了阳台上，这样可以让花更好的吸收阳光，我就走开了，走之前我给他照了一张照片以后可以拿来对比。
第2天妈妈叫我起床后，我梳理完吃完早饭别跑去看我种的花了，我看了一眼还跟昨天的没啥。区别就欣欣然的走开了，我觉得它这几天大概都不会有太大的变化，于是我决定一星期后再来看它
一星期后我按照我说的来到了阳台看望我的画他发芽了，于是我拿来了，第1天我拍的照片对比了一下，变化好大呀，我要给花浇了些水，高兴的跑去告诉了爸爸妈妈，我觉得这盆花给我的生活添加了色彩。
一星期后我又来到了花的旁边，花看到我高兴极了，我发现它又长大了，我对它说：“你长得好快呀。”花开心的点了点头。
过了几天后我再次来看花了哇，它竟然长出了花苞，我开心的大喊起来。
后来几天我来看花了，结果它竟然开花了，它开的花非常漂亮。
看来我的朋友说的是真的种花真的让生活更美好了。
六年级作文生活随笔篇22
在生活中处处都有科学。今天由我来为大家讲述几个我与科学的“亲密接触”。
中午，我正在窗户旁边安安静静地写作业，阳光火辣辣的照射大地，可我们家里还得开着灯让我们写作业。突然，奶奶把灯一关，屋里立刻光线暗淡。我吓了一大跳，问我奶奶为什么要关灯，奶奶没有回答。而是从电视机背后拿出一块白色的铁板放在被太阳照射的窗户上，哇!原本光线暗淡的房间瞬间亮了起来。我赶紧问哥哥是什么原因，哥哥得意地说:“这是因为阳光反射所造成的。”“阳光反射是什么东西?”我问道。……哥哥被我绕糊涂了。为了满足我的好奇心。哥哥拿出了一个放大镜和一张纸，我问:“又要干嘛?”“待会儿你就知道了。”哥哥神秘地说。哥哥把放大镜对在阳光下，只见阳光通过放大镜后竟然变成了一束“小阳光”!咦?放大镜不是把物体变大吗?阳光怎么变小了?难道放大镜坏了?见那束“小阳光”射在小纸条上。过了三分钟，啊!小……小纸条被燃烧起来了!我赶紧问哥哥怎么回事。哥哥告诉我：“物体燃烧必须满足三个条件，可燃，助燃，和热点，小纸片是可燃物，放大镜是助燃物，太阳光就是热点。当太阳光被放大镜聚集在一起，温度就会升高达到燃烧的热点，这样以来物体就开始燃烧了。
原来生活中到处都有许多的科学，想到伟大的科学家爱迪生，爱因斯坦，牛顿，我的心里不禁泛起一丝敬仰和钦佩之心。
六年级作文生活随笔篇23
种花让我们的生活变得很美好，看着花种，长出小苗，叶子开出美丽的花朵，我心头就会涌上一股成就感，让我感到生活很美好。
那是我第一次种花，我从市场买来几株月季幼苗，我小心翼翼地把它们栽在花盆里，我像照顾宝宝一样照顾着我的月季。我每天起床第一件事就是和它们说早安，把它们拿到阳台上呼吸新鲜的空气，怕它们被太阳晒到，我还用纸折了一个凉棚，为它们挡太阳，遇到刮风下雨，我会赶紧把它们拉进房间，在照顾它们的日子里，我的生活变得更美好，因为我心里有对它们的牵挂，有对它们的期望。
终于有一天，我发现月季花开花了，那层层叠叠的花瓣伸展着，散发出淡淡的清香，多美的花啊！就是因为花儿，阳台从杂乱无章变成了令人赏心悦目的“花园”，后来它们又陆续散发，开了好几朵花，它们点缀着阳台，让阳台充满了生机与活力！
自从种了花以后，我的性格改变了不少，从大大咧咧变成了文静乖巧，连爸爸妈妈都夸我，种花真好啊！
邻居们看到我家阳台上开放的月季花，都爱到我家做客，每当他们赞美我种的月季花开得艳、开得美时，一股成就感油然而生，以至于我觉得周围的一切事物都在夸我，生活多么美好！
在妈妈生日那天，我用月季花包装成漂亮的花束，送给妈妈作为生日礼物，妈妈开心地说，这是她收到的最漂亮的生日礼物，看着妈妈的笑容，我心里甜甜的。
种花让我对生活充满了期待，美丽的花又给我带来了美的享受。啊！种花使生活更美好。
六年级作文生活随笔篇24
“3米02！”身上已是满满的沙子，鞋里面的沙子更是多得出奇。走起路来，鞋子里就会发出沙沙的声响。每走一步，鞋缝里就会跳出一点点小沙子。有点像那些大人物一出场，每走一步就沙石乱飞，显示一副厉害无比的样子。我也显出一副比较厉害的样子，我觉得这样更般配我那沙石乱飞的鞋子。“我成功了！我成功了！”想到这里，我不禁扬起那紧闭已久的嘴巴。
“女子跳远比赛，预赛开始。”领队员开始给我们排位子。轮到我了！“红旗子”挥动了一下，预示着我未来的样子，“白旗子”也挥动了。我像一支离弦的箭，像一匹快马。我快得完全控制不住自己，前面就是那条红色的线，红色鲜艳，却又有一股气势汹汹的样子，让人感到恐惧、可怕。五米、四米、三米、两米、一米……越来越近。心中的小兔子已经按捺不住了，快要从我的心中蹦出来。快跳呀！快跳呀！再不跳，你就亏了！离红色线还远着，有二十多厘米。跳啊！不要犹豫……内心的声音传入我的脑海。“跳不跳？”“跳！”
过去了一会儿，“砰——”的一声，我掉进了沙坑。我成功了！耶！可是却没有人来测量。看看周围的人一个个板着脸，默不作声。我才意识到，我失败了。
有了上一次的经验，我开始定好下一个目标：从这个点开始加速，从这里准备跳，这里跳。6313进入决赛，6013……很快，我通过了一层又一层的选拔，凭借着第五名进入了决赛。又是一场冷酷的比赛。开始跳远决赛。“6313，3米02，第七名。
人总会经历失败，但是人们也常说失败是成功之母。失败过，吸取一些经验，你才可以成功。
六年级作文生活随笔篇25
在生活中处处都有科学。今天由我来为大家讲述几个我与科学的“亲密接触”。
中午，我正在窗户旁边安安静静地写作业，阳光火辣辣的照射大地，可我们家里还得开着灯让我们写作业。突然，奶奶把灯一关，屋里立刻光线暗淡。我吓了一大跳，问我奶奶为什么要关灯，奶奶没有回答。而是从电视机背后拿出一块白色的铁板放在被太阳照射的窗户上，哇!原本光线暗淡的房间瞬间亮了起来。我赶紧问哥哥是什么原因，哥哥得意地说:“这是因为阳光反射所造成的。”“阳光反射是什么东西?”我问道。……哥哥被我绕糊涂了。为了满足我的好奇心。哥哥拿出了一个放大镜和一张纸，我问:“又要干嘛?”“待会儿你就知道了。”哥哥神秘地说。哥哥把放大镜对在阳光下，只见阳光通过放大镜后竟然变成了一束“小阳光”!咦?放大镜不是把物体变大吗?阳光怎么变小了?难道放大镜坏了?见那束“小阳光”射在小纸条上。过了三分钟，啊!小……小纸条被燃烧起来了!我赶紧问哥哥怎么回事。哥哥告诉我：“物体燃烧必须满足三个条件，可燃，助燃，和热点，小纸片是可燃物，放大镜是助燃物，太阳光就是热点。当太阳光被放大镜聚集在一起，温度就会升高达到燃烧的热点，这样以来物体就开始燃烧了。
原来生活中到处都有许多的科学，想到伟大的科学家爱迪生，爱因斯坦，牛顿，我的心里不禁泛起一丝敬仰和钦佩之心。
六年级作文生活随笔篇26
在我们的生活中常常有这样的人,他们抱怨在生活中找不到美,其实,美就存在于我们身边。
黎明,当我们还在酣睡时,母亲早已悄悄起身,在厨房为我们准备早餐,等我们起床,热气腾腾的早餐摆在桌上。
匆匆地走在去往学校的路上,脚下的路也在匆匆后退着,心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到,这时的路已经变得十分干净,远处还有清洁工那忙碌的身影。
母亲为了让孩子的早餐有营养,便不惜昨日工作的辛苦,早早起床准备早餐。清洁工为了让道路能在第一时间变得干净,在人们都酣睡时,已经开始工作了,难道这不是生活中的美?
走进校园,看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的忙碌身影,不觉的感受到这也是一种美?
在街上,你有时也许会发现,有人在把自己手中的食品袋扔进垃圾箱的同时,也会将桶外的垃圾随手扔进去。
在公交车上,有人给老人让座;走在校园里,有向老师问好的声音,这也是美。
身边美好的事处处存在,只是我们缺乏对美的认识和理解。
当我们合家团聚,欢度佳节的时候,我们祖国最可爱的人,他们还在守边疆,我们的监护人员也都在自己的岗位上工作着、忙碌着。他们总是这样年复一日的继续着,这不禁使我们赞叹他们的美。
春晚的工作人员们还在为带给更多人欢笑而忙碌着,他们也应该是美的拥有者。
其实,生活中的美随处可见,只要我们用心去寻找、去体会,就会发现,原来,美就在我们身边。
六年级作文生活随笔篇27
在大城市的喧闹中，在高楼林立的钢筋森林中，“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活，就如一个梦想，遥不可及，可是这个国庆假期我却体验了一把乡间幽静清新的田园之美。
国庆期间我们一家来到了崇州度假，这天趁着雨后空气清新，我们来到了崇州绿道游玩，这条绿道如一条长蛇，弯来绕去，始终追随着一条小河的脚步，河水很浅，鹅卵石为小鱼小虾们扑出了一条水下大道。绿道一会儿跑在小河的左边，一会儿又跟在右边，在广阔金黄的麦田里追逐着。
我和小伙伴们拿着网子在小河中搜寻着小虾，小蟹，我们一边走，一边采集着三叶草，让清晨的露水滋润我们的脸颊，我们互相开玩笑，掷苍耳，绿道上，小溪里，田野里铺满了我们的欢声笑语。
这时一对七八十岁的老夫妇骑着车从我们身旁经过，他们花白的头发被风吹得竖立了起来，他们腰板挺得笔直，就如年轻气盛的青年一般，我们听见他们兴奋地交谈“绿道真好，以前我们只能在田坎上散步，现在都有车骑了是啊，骑车真是自在！”我看见他们的脸上洋溢着幸福的微笑。
他们身后跟着一群徒步的青年，他们全副武装，撑着木棍，这样子需要打一场持久战了。
我正在小溪里找着螃蟹，抬头一看，发现还有一个竞争对手，也正全神贯注地盯着水底，他是一个城里来的年轻人，她唱着小调，仔细地翻开每块石头，仔细的拨开每一从水藻，忽然之间她两眼发光，原来是石头底下露出了四条细腿儿，他急忙带上手套，推开石头，一把把螃蟹抓在手里，溪水轻抚过她的脚背，他的脸上的那股高兴劲儿，实在让人猜不出平日里的她，竟是坐在高高的办公楼里，日理万机的总经理。
望着弯弯曲曲的绿道，深深吸一口田野的气息，“绿道真的让人们的生活更加美好！”我由衷地赞美道。
六年级作文生活随笔篇28
爸爸妈妈平时对我很好，我很喜欢在这个家庭里生活，他们为我付出了很多，很爱我。
周末的两天里，爸爸和妈妈在家里做饭，因为每次他们都调换了花样，比如昨天是紫菜汤、炒玉米粒、煎鸡蛋，今天是排骨汤、炒青菜、凉拌黄瓜。所以我每次都吃得津津有味，这是为了让我身体更加结实。
父母一听到我的中性笔芯用完了，他们就马上去文具店买一些回来给我用，这种情况不止十几次了。音乐课上要用竖笛，妈妈二话不说带我去乐器厅买高音八孔竖笛，为了让我学习更顺利，在学习用具和书籍方面，他们很大方。
在周末，作业写完以后，他们尽量带我出去做一次小型郊游，这是为了让我更好地锻炼身体，接近大自然。一般是去三游洞、桃花村、磨基山游玩，或在滨江公园放风筝，还有时候去晓峰、竹海等景点，最远一次去远安附近的鸣凤山去玩，从早上7点出发，下午4点30分回家，玩得满头大汗，一回家，父母让我先脱衣服去洗衣一个舒舒服服的温水澡，消除一天的疲劳。
在晚上写作业的时候，写错了的地方，他们会指出哪里错了，并且为我讲出这道题目的思路，再订正，这样可以避免下一次再错，有时候会出几道类似的题目来做，这是为了让我改掉写作业不认真的毛病。
我非常感谢父母对我的爱，我要做一个学习认真、听话的好孩子。
六年级作文生活随笔篇29
生活的滋味在小学生活的六年里，我尝遍了生活中的各种滋味。
酸的感觉
唉，恼人的作文，烦人的奥数，这次肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢？考试不相信眼泪。”老师对同学们说。对，擦干泪水，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，考试终于得了第一。听着同学们的祝贺，我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不，语文老师留下的重点句导读刚抄完，数学老师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下，不仅考卷滚滚来”啊！没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得这么好啊！”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？终于，我鼓起勇气，一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向老师走去。
生活像一杯清茶，细细体会，偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中，辣的味道我不要再体会；我要努力学习，让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。
六年级作文生活随笔篇30
今天早晨，天气晴朗，万里无云。我和妈妈到菜市场买菜。我们一进菜市场，就看见购物的人们来来往往、进进出出、络绎不绝。叫卖声、讨价还价声混成一片，真是人声鼎沸。只见菜摊上有碧绿的黄瓜，水灵灵的西红柿，火红的辣椒，大大的南瓜……海鲜摊上有活蹦乱跳的鱼，新鲜的小虾，十条腿的螃蟹……肉摊上有新鲜的猪肉。我们经过水果摊，这里的水果有很多，看得我眼花缭乱。而我一眼就看见了我最喜爱的水果蜜橘，它旁边有黄澄澄的桔子、金灿灿的香蕉、红彤彤的苹果……真是数不胜数。
我们来到了蔬菜摊，这里可真像一个绿色的王国，有绿油油的韭菜、长长的波兰豆、红红的胡萝卜……我看见一位老奶奶正在和一位卖菜的摊主讨价还价，一位中年妇女拎着刚买的满意的蔬菜笑盈盈地走了。我和妈妈买完菜，这时看见菜架上，有一包东西，旁边有一位阿姨说：“是不是刚才那个人忘带走了”。卖菜的摊主急忙跑上前去，大声喊道：“刚才那位买菜的阿姨，您有东西落在我这儿了。”那位妇女发现东西少了，赶忙回头取走自己的东西,非常感激的道谢!摊主说：“没关系,只要在我这里都不会丢。”他们很快乐地互相道别。在回家的路上，我想：现在的菜市场真是越来越漂亮，货物的品种也是越来越多了，商贩服务的态度也不例外越来越好了，市场的文明繁荣，真是给我们的生活带来了无穷的乐趣。