六年级作文校园的
好作文的表达方式通常多样化，运用多种修辞手法和表现形式，能够让读者感受到作者的独特性和创意。怎样写六年级作文校园的？这里提供六年级作文校园的分享，供大家参考。
六年级作文校园的篇1
“一九七九年那是一个春天，有一个老人在中国南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”每每从长辈口中听到这首歌曲，我总会想起幼儿园时跳集体舞的我，少年时懵懂的我，只看见家乡日新月异，却不知变化从何而起。如今慢慢长大了，我才真正意识到，自己生活在一个充满奇迹的年代，一个春风般的年代。沐浴着改革的春风，在绚丽的阳光下生活，我们是幸福的下一代！
上小学以来，我看见了家乡许许多多的变化，其中变化的要属学校了。我常听老师说，以前的学校设施十分简陋，只是一间用砖头砌成的小祠堂连凳子都是自带的，操场上全是黄土，没有铺上水泥。有许多家庭因为经济问题致使孩子不能上学，而让孩子遗憾终生。现在，国家对教育事业十分重视了，不仅兴建了学校，而且学校设备齐全。
一踏进我们的校门，首先映入眼帘的是庄严的旗台，旗台中间矗立着一根银灰色的旗杆，杆顶上飘扬着一面鲜艳的红旗。旗台四周盛开着各种各样的花，有多姿的菊花，火红的鸡冠花。她们争奇斗艳，把旗台点缀得十分美丽。操场左面是一座高大的范成楼，有七层高，每层有六间宽敞明亮的教室。教室窗明几净，桌椅整齐，同学们在这里学习。清晨，当金色的阳光射进的时候，教室里早已书声琅琅。操场的围墙上有一条艺术长廊，长廊里贴满了同学们的优秀作品。每到下课，同学们就像快乐的小鸟，飞向操场尽情玩耍、嬉戏。欢声笑语充满校园。国家实行九年义务教育，家长再也不必为孩子的学费发愁了。
望着美丽的校园，我不禁浮想联翩：是谁让校园焕然一新？是谁改变了这一切？我不禁吟唱起：“一九七九年那是一个春天，有一个老人在中国南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”对，一定是他——中国改革开放总设计师邓小平！一定是它——迎面拂来的改革的春风！
六年级作文校园的篇2
校园是陪伴我们少年成长的地方.校园里到处有美丽的景色,让人有生难忘.我记忆中最难忘的校园美景一共有两处地方:一处是校园里开的争芳斗艳的鲜花.一处是校园里美丽的水池.
校园里的花品种繁多,有桂花,有菊花,有迎春花和四季花.桂花的香气芬芳扑鼻,能让人陶醉在桂花的香气的世界中在一眨眼的时间里你满脑子里都是桂花;菊花虽然,但它有自己的强项:就是颜色各异,有黄色,有白色等.很合适作为观赏用;迎春花不但有香气,而且颜色各异.真是:人外有人,天外有天;至于四季花的优点就是一年四季都开着花,不怕炎热,不怕冬风.真是花中的将军了.
校园里的水池里的水是那么的绿,绿得好像一块翡翠;水池里的水是那么的静,静得好像不在流动;水池里的水是那么的清,清得可以看见水底的沙石.
校园里的美景说不完,道不尽.真是美不胜收.
六年级作文校园的篇3
春姑娘来了，学校也变化了。春天的校园生气勃勃，在我眼里，春天的校园是最美的。
一走进学校大门，最引人注意的就是那座天桥。而天桥底下，有两棵笔直、高大的老松树。这两棵松树的树冠呈三角形。树冠上的叶子随风翩翩起舞，而树枝就默默无闻地保护着一个个脆弱、贪玩的小生命。那笔直地树干就好似一位慈祥的母亲，不管风吹雨打，她依然那么坚强。
我们再往前走一点，就来到了大花坛。瞧！我们的花坛多美呀！我们绕过围栏，找到入口处，便能看到门口的石榴树和杨树。如果你想再往里看看，就会看见有一个个石阶。我们边走边说吧！再往里走走，就会看到那争奇斗艳的花。这儿的花红的似火。粉的似霞，白的似雪……我最喜欢的就是那娇柔艳丽的山茶花。花瓣包围着中央的花蕊，好似一位位骑士保护着柔弱的公主一样。
我们绕出大花坛，便来到了操场，操场上是我们玩耍的天地。有的人在投篮，有的人在跳大绳，而有的人在跑步……
这就是我的校园，我在我的校园里是快乐的。有可能我的校园并没有比公园美丽，但在我的心中，我的校园是最漂亮、最珍贵的，因为它记录了我的每一天！
六年级作文校园的篇4
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
六年级作文校园的篇5
我们学校有一大美景，那就是__池。__池在校门对着的那个地方。
走进校门向北望去，展现在眼前的是一条绿棚长廊，大约有十几米长。走到长廊的尽头就会看见一个大大的长方形水池。水池里的水很清，清得看得见水底和水中的小鱼。小鱼都是可爱的鲤鱼。鲤鱼虽然只有几条，但它们天天悠然自得地游来游去，看着很舒服。每天我看见这些鲤鱼时我就会想变成一条鱼在水里自由自在地游。
在这个长方形水池里有三个__器，__器的外表虽然没有书香气息，但它们也很美丽，陶瓷做的__口看起来就像一个巨大的陶瓷碗，我就叫它“会__的碗”。
在大水池里还有美丽的荷花。荷花在儿童节那天开得最美，粉红粉红的很讨人喜爱。我觉得荷花是孩子，因为它在儿童节那天开的最美。我又觉得它像一位亭亭玉立的少女。让你看见它的美和优雅。
听了我的介绍是不是觉得这个__池很美，你也想来看一看呢？
六年级作文校园的篇6
时光飞逝，转眼间，我已是六年级的小学生了。而在六年的校园生活里，有许许多多的事让我难以忘怀!
记得那是一个星期三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“现在开始自由活动!”这时，班里几个中队长提议说：“我们玩捉迷藏，好吗?”大家都异口同声的说：“好呀!”这时已经有同学开始找的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不知道是谁惊呼了一声：“流血了!”老师也闻讯赶来，立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后，我回到了教室。这时同学们都围着我，不知是谁给了我一面镜子，我一照，哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比，眼睛肿的还有一条缝，眼角下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面，好可怕!就在我伤心的时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的，哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中温暖极了!因为这一次小小的事故，让我感受到集体的关心和爱护。
虽然，六年中有喜有乐，有哭有悲，但是在我的一生中，真是难忘的一页。
六年级作文校园的篇7
我的校园新沙路旁，是一座美丽的百年老校，曾经培养出一代又一代优秀的学生，它的名字是新沙路小学。
一进学校大门，第一眼看到的是广阔而干净的操场。操场上铺着整齐的五颜六色的方砖，下课的是时候，同学们就在这儿尽情的玩耍。有的跳绳、有的在玩捉迷藏、还有的在踢毽子.....操场上一片欢乐景象。操场上有四个篮球架，绿色的架子，透明的玻璃篮板，体育课上同学们就在这里打篮球。紧挨着操场的是一条长50米的塑胶跑道，鲜艳的红色特别引人注目，下课了同学就在这里赛跑。操场的最南边是三张乒乓球台，蓝色的台面，白色的高10米的球网，红色的柱子，每当下课了，同学们就争先恐后地来到这里切磋球技。
操场的南北两边种着许多花草树木，南边种着一排桂花树，它有绿色的叶子，每到八月整棵树上金灿灿的，整个校园都弥漫着桂花的香味。北边种着一排广玉兰，它有粗壮的树杆，茂密的叶子，每当夏天到来广玉兰开花了，洁白无瑕的花朵芬芳扑鼻，使人陶醉。在操场的东北角有一棵樱花树，粉红色的花瓣再加上黄色的花苞总能引来许多小朋友的观赏。
操场的四周有几栋教学楼，北边是一栋三层的教学楼，它有宽敞的教室，整齐的桌椅，还有先进的教学设备。操场的南边是一栋六层的综合大楼，里面有科学实验室、电脑室、音乐室和图书室。我最喜欢在明亮的图书室里吸收知识的甘露，我也喜欢在音乐室里欣赏优美的乐曲，尽情的歌唱。
这就是我的学校，一所美丽的学校，一所我们都喜爱的学校。
六年级作文校园的篇8
我的校园里有很多景物，比如小水池、大榕树、花坛、植物园……但是我还是喜欢那棵紫荆花树和艺术长廊。
紫荆花树相当于两层楼房那么高，它的树杆要一两个人围着那么粗，看上去茁壮而挺拔。紫荆花树的叶子真茂盛啊，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿空隙。紫荆花真漂亮啊，像一只只五彩缤纷的蝴蝶。微风吹过，成千上万只的“蝴蝶”翩翩起舞，美丽极了。有不少紫荆花落在了操场上，远远地望过去，像铺了一块带着花香的粉红的地毯。
艺术长廊上也别有一番风趣！那上面除了有语、数、英的资料外，还有一些谜语、笑话、新闻、文章等。那些谜语让同学们迷惑不解，笑话让同学们开怀大笑，新闻让同学们知道了世界大事，文章让同学们知道了很多道理……不管春、夏、秋、冬，艺术长廊常常是欢声笑语，是让我流连忘返的地方，我喜欢学校里的艺术长廊和那棵紫荆花树。
六年级作文校园的篇9
我的学校四季都很美丽。春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树上的新叶圆圆的，前端突出一个小尖尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽孢，也慢慢地伸展开来，像一个个紫色的小喇叭。花坛里那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你召唤。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春光，翩翩地舞出婆娑的倩影。
夏天，校园里一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了童话世界。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风吹来，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶黄了，金色的树丫开心地挂在枝头。昔日绿茸茸的草地如今也变成了一片片金毯。
冬天的早上，晨雾渐渐散去，太阳公公从树梢露出了笑脸，宁静的校园顿时欢腾起来。绚丽的朝霞染红了天边，也染红了校园。同学们的胸前飘动着红领巾，三五成群地来到了校园。
春天的校园生机盎然，夏天的校园充满活力，秋天的校园一片金黄，冬天的校园另有一番诗情画意。
六年级作文校园的篇10
沿着笔直笔直的公路，绕过大片大片挺拔的白杨树林。就来到了我们的学校。学校坐落在村子的东边。旁边种着一大片油菜花。春天到了，学校映称在嫩黄的花海里。美丽极了。
学校的正门口种着几棵垂柳，修剪的很是整齐。大门是那种正宗的黑色雕花大门。很有种高大上的感觉。进入大门。首先映入眼帘的是两排宽阔的甬路。路面被好看的红砖密匝匝的铺满。非常平整。甬路两旁是小花池。里面种着冬青，月季花。每当花开之际，红的，黄的，粉的，白的。五颜六色的月季花争艳斗丽。整个甬路被装饰成迎宾大道。让人走近时不自觉产生一种“我是贵宾”的错觉。沿着甬路往里面走，会看到一个圆形的月亮门。因为其形似圆月，所以我们都称他为月亮门。进入月亮门，就来到了我们的教学楼，一栋白色的二层小楼。我们的学习，老师们的办公和学校的行政工作都在这里进行。教学楼内部是划分整齐的教室和办公室，明亮整洁的教室让我们充分感受到新时代学生的幸福。在教学楼的左侧还有一个大花坛，最外面围绕着一大圈的是冬青，其间夹杂着几棵开一簇簇粉色花的花树。里面一圈种的是月季，红红的，火一样的颜色。最里面则是一小片鸢尾花。花开时，整个花坛都变成了梦幻般的蓝色海洋。教学楼正门口是我们的操场，操场很简陋，没有塑胶跑道，没有篮球场。但依然让我们很快乐，我们肆意玩耍的欢声笑语，我们跑步时的挥洒的汗水和做操时的认真。都让我们享受到童年的欢乐。
我爱我的校园，它可能不是，最漂亮的。但它永远是我心中最美好的记忆。
六年级作文校园的篇11
校园是我家，环境靠大家。想必大家都听说过这句标语吧！确实，校园卫生，就如同家庭卫生一样，需要经常打扫才会干净。
今天上午，我们班学生全体出动去打扫校园卫生。我怀着激动的心情来到清洁区。可现实总是那样残酷，树叶深情地拥抱着大地，白色垃圾随风飘荡，烟头无时不有，无处不在……面对这样的情景，我不由得产生了厌倦的心理。可我是卫生委员，就应该身先士卒给同学们做个好榜样。
我拿着扫把用力的扫着，可树叶仍纹丝不动。像一个吸盘一样，深深的吸在地上。好不容易把钉子清除掉。这可恶的竹叶又从竹子上纷纷掉落下来。我哀求着竹子啊，你别掉叶子了，好难扫哇！可是我又转念一想。打扫卫生不正是一件为人为己的事情吗？再难再累也要干呀，我的心情也逐渐变好，开始把这当做一件高兴的事情。渐渐地，我们这一片儿的垃圾越来越少，可恶的钉子也被我们消灭掉了。
这次打扫卫生，我们打扫得很干净。因此，受到老师的表扬，我的心里像吃了蜜一样甜。心想:这次打扫得好，下次我要打扫得更好。人们常说劳动最光荣。劳动是一个强身健体的过程。劳动能使我们生活环境变得更加干净。校园是我们共同的大家庭。不仅要好好打扫,还要养成良好的卫生习惯。不乱丢乱扔。使校园的每一天，都那样整洁靓丽。
在此我建议同学们:要珍惜为校园做贡献的这几天，认真扫地。我为人人，人人为我。只有自己为别人服务后，别人才会反过来为你服务。这样校园就一定天天整洁，干净。我们生活在这样的校园里，心情也一定很舒畅。
六年级作文校园的篇12
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
六年级作文校园的篇13
时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽然在我的心中慢慢地升起。
六年级作文校园的篇14
我在五常市第一中学上学，我的校园很美丽。
春天，冰雪融化万物复苏，操场上的积雪全化成水，花坛里的小草长出嫩嫩的绿芽，露出地面，活生生的像一群小精灵，探出脑袋。在看校园里的美丽景色，孩子们脱下厚厚的棉衣，跑到操场上来玩儿，到处欢声笑语。
夏天，太阳升到天空，花坛里几朵小花争奇斗艳，好像在比美似的，蜜蜂蝴蝶飞来飞去。蜜蜂还时不时地落在花朵上，采集花粉，运回到蜂巢制成蜂蜜。小草已经变成绿油油的一片，小朋友们穿上背心出来玩，校园里一片生机。
秋天，一阵秋风吹过，树上的树叶被吹到了地面。有些树上的叶子已经变黄，有些树上的叶子是红的，有些树上的叶子是黄中带绿。花坛里，小草已经枯黄，小花已经凋零，小朋友们穿上厚厚的保暖衣。
冬天，校园里变成白茫茫一片，放眼望去花坛里、操场上、屋顶全是白茫茫的，整个校园都成了白色。树木穿上一层白色的衣服，花坛铺上一层厚厚的毛毯，操场也没有逃过，也被铺上了白毯子。小朋友们都穿上了棉服，不论怎样冷的天，都阻挡不住玩耍的脚步。
我喜欢校园，因为校园的四季都很美。
六年级作文校园的篇15
早晨的校园，静悄悄的，晨雾未散，一片浓浓的乳白色，像一杯牛奶。柳树发芽了，我望着那绿里泛黄的草地，眼睛一亮！那不是刚抽芽的小草吗？它偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。校园里，一大片一大片满是的。同学们坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。
一阵春风吹过，我看见那柳树的长发徐徐地飘在风中，过了，又轻轻地飘落。春日校园，是一片的绿，红色的跑道和同学们的身影显得格外显著，格外地生机勃勃……
春天的校园，__，万紫千红总是春……碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦——我的梦，校园梦！
阳光已洒满校园，中午烈日炎炎，热得让人喘不过气来，恨不得跳到水池中，躲开热暑之魔。娓娓地听到同学们的朗朗读书声，十分清脆，打破了校园的宁静，此时，已不再燥热，心中增添了一丝清凉。
池塘里，荷花含着花苞，羞答答地立在水中，曲曲折折的池塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；有一只蜻蜓飞到上面，可能累了，以求暂时的休息。夏天之校园，花繁如洋，热风吹拂，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——我的梦，校园梦！
呼，那跑道上洒满了落叶，犹如铺上了一层金纱，秋天来了，与春天有所不同，落叶铺地，树上没有碧绿的叶子，只留下孤零零的几片红叶和棕色的树干，显得十分凄凉。谓：不知明镜里，何处得秋霜？
我们穿着长袖，在习习秋风中玩耍，给这一丝凄凉增添了一份活力。——我的梦，校园梦！
北风呼啸，冬公主发起威来，那寒冷，令人发抖。屋上、树上、长椅上，铺上厚厚的白被子。白色的校园，像个天使，静谧详和，掩着淡淡的、白色的面纱，有种神秘感。瞧！周老师带着我们堆雪人，多开心啊！身旁，梅花开得正旺，从远处看，皑皑白雪中多出了几个小红点点，像一位位坚强的战士的热血洒向大地。给校园增添了一幅生动的画面。所道：墙角数枝梅，凌寒独自开……我的梦，校园梦！
四季的校园，那么生动！这只是个平凡的校园，可我们对她的喜爱变为对她的憧憬。我的梦，校园梦！愿你变得更加美丽……一年四季不再孤单……
六年级作文校园的篇16
】
今年九月，我们搬入了新校区。一切的一切，都变得熟悉又不熟悉的了。
大门比原来扩大了许多倍，以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓，等我证明自己在初二也一样棒的时候，我就有勇气凝视这扇大门了吧。
进入校园后最吸引我的不是名人的雕像，却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上，那么，我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗，梧桐?
教室宽敞明亮了许多，虽然我不知道这是不是心理作用，但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山，草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神，心思收了回来，轻轻用指尖击打着崭新的书本，考虑着作文--“美丽的校园我的家”，心里突然泛起涟漪，出现了一句话：
“校园从现在便是你们的家，请爱护，尊重她。她越过了世纪年轮，请你们将她变得更加美丽，用的成绩来证明--这个校园，永远不老。”
一直都忽略了，我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑，仿佛听见了学校在念着：
“这个校园，永远不老，因为我相信你们会让她变得更加有活力，更加美丽。”
我们既然来到了这所学校，就要将它当做一个大家庭来看待。因为，她既然有责任包容我们，我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家!
六年级作文校园的篇17
每人都拥有两个家。一个是我们那个属于自己的家，那另一个就是我们共同的家——学校。
早晨醒来，走出门。迎面吹来的微风带来了阵阵清爽，使人神清气爽，心旷神怡。吃完饭，我坐着汽车去上学了。透明车窗就好似长方形的电视机玻璃。“电视机”中的画面是活动的：大叔哥哥们都长出了脚，正在飞快地向后奔跑，逐渐消失在我的眼中。还有好多不同的车在路上行驶着。
走进校园，美丽的花坛映入我的眼帘。花坛中的植物才刚刚苏醒过来，现在正懒洋洋地伸着懒腰，眼看它们又要睡下去了，但一看见同学们那一张张熟悉的面孔，瞌睡虫们一下子全被赶跑了，它们立刻变得精神充沛，迎接新的一天。
接着看到的是六(3)班对面的那棵碧绿碧绿的树。它在太阳公公的强烈的阳光的照耀下，在雨滴宝宝的滋润下茁壮成长。瞧，那根树枝的顶端又冒出了一株嫩芽，它绿的像一块翡翠一般。他就像一位士兵，笔直地站在那里，不论多大的风都吹不倒它，它的模样就像一只倒过来的碗，呈一个半圆形，底下还有一根粗壮的根，深深的扎入了泥土。就像一根大棒棒糖。树的下面是一张嫩绿的地毯，绿色的小草隐藏在了树下，不仔细看不容易发现。
鸟儿在天空愉快地唱着歌，同学们开始朗读了。鸟儿的歌声伴随着朗读声组成在了一起，成了一只好听的曲子。
我爱校园，爱这个家，爱这里的一草一木，一土一石，一花一虫。
六年级作文校园的篇18
校园生活，是幽默的，是苦涩的，是甜蜜的，是温暖的……
那几天，为了准备主题班会活动，我们本来空闲的中午变得忙碌起来。每天中午，我们组都会找空地排练。有一天，我们正在深情地排练，忽然，一个男高音叫道：“我旁边的人呢？”我们一看，原来是我的同桌。我脑海里又浮现出早晨的一幕：我的同桌与一个同学交头接耳，我见了眉毛一皱，大笔一挥，便记下了他的大名。刚才他也差点儿大哭一场，是不是还为那事闷闷不乐？我正想去叫他，一个多嘴的女生指责我：“都怪你！早上你干嘛记他？现在他不来了，你开心了吧？”我正想反驳，一个女生又说：“不排练了！少一个人怎么办？”
我一听，火气大了，说：“好！不排练就不排练！”说完我径自走进教室，同桌用眼睛狠狠瞪着我，脸上挂满泪痕。我也不理他，两个人互不相干，各干各的。
看见他们来了，同桌发声大哭，好像我欺负了他似的，说我乱记人。我想：老师让我管理班级，记下一些不安分的同学，我遵从，有错吗？再说，他为什么不想自己的错呢？一些同学纷纷过来指责我，说什么“是你不对，还把他弄哭！”“自己不就是中队长嘛，有什么了不起？”那个多嘴的女生好像自己是发令官，说：“除了王洁怡，其他人出去排练！”
我的心里一震，像打翻了五味瓶，“腾”地站起来，眼圈红红的，大吼道：“行！都是我的错！行了吧。”我把头埋进双臂里，再也忍不住，泪如泉涌。同桌一惊，没想到我会哭，连忙说：“对不起！对不起！”我发怒了，一甩胳膊：“走开！”……
通过这件事我深刻体会到了，同学之间相互理解、包容是多么重要！
校园生活，是多姿多彩的；校园生活，是五彩缤纷的……
六年级作文校园的篇19
我家楼前便是我的校园，它是同学们获取知识的好地方。
来到校园，映入眼帘的是一个高大的拱形门，那便是我们美丽的校园。
春天，校园内生机勃勃，春意盎然。经过风雨的洗礼，松树显得挺拔而又沉稳。三月的桃花盛开了，为校园增添了一份美丽，各种花草树木在春的衬托下，让校园变得更加引人注目。
夏天，校园中的花草都在比美。夏日炎炎中，松树爷爷为同学们撑起了一把绿色的大伞，成为一道天然的屏障。同学们在操场上顶着酷暑运动着，每个人的衣服都湿透了，有的踢足球，有的捉迷藏，有的打篮球，有的跳绳，玩得不亦乐乎。教学楼在烈日的照射下“皮肤”也开始发黄，好像在说：“夏天太热了！”
秋天，校园里所有的树叶都开始枯黄了，松树上的松果落了下来，有些同学拿着果子当足球踢，还有些同学则捡起地上掉落的松果的松子来吃，真是一派热闹的景象。
冬天，所有树木的叶子都掉落了。下过雪后，校园像是披上了一层厚厚的白色棉衣。雪花落在树枝上，使树木都变成了一片白色的景物，这美景，让我不禁想起一句诗来“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。下课后，同学们来到楼下，有的在打雪仗、有的在堆雪人、有的在做冰雕，呈现出一片迷人的景色。
这就是我美丽的校园，它四季景色都很迷人！
六年级作文校园的篇20
校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。
校园是一个充满激情，充满挑战的地方。在那里到处都洋溢着青春气息。校园生活面临跨进大学的压力，而这些压力又是我们学习的无限动力。每天天还没亮，校园的每个角落里都传出响亮的读书声，无论你走到那里都会看见校园的每个角落里同学们聚精会神学习的身影。我也是其中一份子，我也加入了这样紧张而又有挑战的学习生涯。下午你将看见校园运动场那道亮丽的风景线。什么运动活动都那么多同学参加，各个都那么的活跃。而我还是选择了我最喜爱的篮球，我坚持天天打篮球运动，这样既可以有利于减低学习上的压力又有利于强身健体。生命在于运动，我喜欢运动。并且，我还要尽快地调整自己，以适应初中阶段的学习和挑战。
宿舍是我们生活居住的地方，在那里我们一起学习一起成长，虽然有时间会和同学发生小小的争执，但是很快就会好，还成了铁哥们。在这里我学会了怎么样和别人沟通和相处，这是课本上学习不到和无法体会到的。也使得我更加懂得了友谊的珍贵。这样的集体生活，这样的团队，更加锻炼我们的团结，加强了我们的团队精神。我喜欢这样的集体，更加喜欢上了团结就是力量。这将是我的人生道路重要的一课，也为我漫长的人生作了铺垫。
在校园里，有失败的泪水，有成功后的喜悦，还有最纯洁的友情。校园就是这样一个充满诗情画意的地方，一个充满青春活力的地方。我的校园生活就是那么的多姿多彩，那么的有意义。我的校园生活是值得我一生回忆的。在人生的漫漫旅途上，虽然困难和挫折依旧，但这段丰富多彩的校园生活将在我心中珍藏，哪怕是多年以后，它还会在我的心中散发着清香。
六年级作文校园的篇21
校园里的四季都很美。
春天，给大地换上了一件环保的绿色衣裳。校园里，树木吐出点点嫩芽，小草探出头来，美丽极了。校园里还有春天的‘音乐家’就是喜鹊和杜鹃，它们在树枝间婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
夏天，树木葱葱茏茏，小蚂蚁在蔷薇姐姐下乘凉。虽然太阳强烈地照着，但是我们的同学不怕热，仍然在操场上快乐地玩耍。
夏已过，秋已来，秋天最美，最茂盛的花儿，当然要数菊花了，菊花妹妹在我们校园里的树下，倾听着我们响亮的朗读声，欣赏着翩翩起舞的落叶，这些落叶像一只只可爱的蝴蝶，又像一把把小金扇。
冬天到了，寒冷的冬天冻得同学们直打哆嗦，但冬菊可不怕冷它矗立在那里，显得更加艳丽。冬天的树都枯干了，只有松树还展开它那绿色的枝叶，特别茂盛。
四季的校园，真是太美了。希望同学们保护环境，让校园变得更美。
六年级作文校园的篇22
我们的校园风景如画，景色秀丽，特别是校门口那个美丽小花园，更是让人流连忘返。春天来临时，小花园长满绿油油的小草。乍看花园，花园仿佛是一块碧绿的毯子，没有半点杂色，细看，小草的嫩叶上满是晶莹剔透的露珠在阳光的照射下，露珠反射出七彩的光芒，使小草显得虎虎有生气!
夏天来临时，小花园开满了五彩斑斓的小花，就像天空中繁星那么密密麻麻，芬芳扑鼻，大群的蜜蜂和蝴蝶，被这诱人的香气吸引过来，一阵微风拂过，花儿们时而左右摇摆，时而上下点头，仿佛许多亭亭玉立的婆婆妈妈在欢快地舞蹈。你可以坐在小石凳上，看着这沁人心脾的花海，闻着这香气诱人的花香。这简直就是一种奢侈的享受!
秋天来临时，小草换上了金色，桃树上结满了新鲜的桃子，空气中散发着桃子的芳香，桃树的落叶在小花园中，仿佛千百只金色蝴蝶在随风飞舞，落在地上，给大地盖上了金色的毯子!
冬天来临时，漫天飞舞的雪花从空中纷纷扬扬地落下，顿时，整个小花园银装素裹，同学们可以在雪地上玩耍嬉戏，享受着冬天的洗礼!
这个小花园带给了我许多欢乐，恰恰是这种欢乐，才让我明白了这种高雅的质朴之美。
六年级作文校园的篇23
我们的校园在仙华山脚下，校园边上有一棵大树。一走进校园，我们就看见一个大水池，水池里有睡莲，有粉色的，有白色的，也有大红的。水清清的，水里还有金鱼，红色的、黑色的金鱼，在水池里游来游去。走过水池就看见了高高的教学大楼，上面有大大的黄色的字。校园里有两个操场，大操场上有跑道，小操场上有篮球场。
我们的校园真美啊！
六年级作文校园的篇24
我们的学校有着宽敞的教室，打开教室门，首先能看到我们一张张整齐的课桌，桌子上面铺着水蓝色的桌布，给人一种清爽的感觉，教室的墙面上，贴着进步之星，每当我有进步的时候，老师都会给我贴上一颗小星星，每天老师都在这宽敞明亮的教室中给我讲课，传授知识，讲着讲着……下课铃声响起，就到了我们的休息时间，你看，同学们排成两排整齐的队伍，向楼下有序的走去，我们不打闹，不喧哗，只为留住教室中这片安静。
我们的操场特别大，大到什么程度，我和我的同学们利用课间时间绕着操场跑了一圈，还没等跑完，上课铃声就会响起，操场外圈是一层红色的跑道，我们开展活动时，就要在上面比赛，跑道里面是一片绿草地，有数不清的小石子，是真的数不清呀！你们要是不相信，我邀请你们一起加入我们“数石子大队”，偷偷的告诉你们，我和我的同学还有一个“秘密基地”呢，每次下课我们都一起去我们的秘密基地，那里十分凉爽，阳光一半照在地上，一半被树荫遮住，可以乘凉，最美的是那里有大片大片的粉色的小花，我们这里的人都叫它做“达子香”这达子香特别漂亮，有点像课本里绘画的梅花，但是又比梅花的花朵多，它们很香，很安静的开放在那里，一簇簇的，美丽极了，有时我会观察花朵上面的小小的绿色小虫子，我还给它起了名字，叫做“小精灵”，它很可爱的，有时它一动不动，有时它探探头，我每天都会来看看它，跟它说说话，也不知道会不会有一天它能长出精灵般的翅膀，像精灵一样浑身都可以发光，慢慢的飞走呢？
我特别爱我们的学校，爱我们的班级，爱我们的老师，每天我们都会背上书包迈着快乐的步伐走进校园，站在校园门口深深的吸一口气，满满的清新与正能量，这就是我的校园生活，你们喜欢吗？
六年级作文校园的篇25
校园生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……
日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的校园生活，其实同样充满着无数的精彩。接下来，就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。因为班主任老师担心学生们在校园久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。因此，我十分着急。结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
说到上学，谁都说苦。早晨早早到了校园，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。
辣
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有…”哎，我不想听到的名字还是听到了。数学老师生气地对我说：“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。”
顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。
我在校园生活中尝到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黄连；辣的如天椒。这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的校园生活，我爱我的校园！
六年级作文校园的篇26
校园的风景非常美丽，四季常青的绿化带，有五彩缤纷的大花坛，也有错落有致的教学楼。但是最美丽的还是同学们那颗美丽而又善良的心。
有一天，504班的几位同学看到我们校园上空有几个纸屑正在“翩翩起舞”。他们二话没说，立刻丢下手头的事，开始追起了纸屑。可是，风那么大，纸屑被风吹得那么高，怎么可能那么容易就被追上，只见他们一会儿跑到东，一会儿跑到西，真是累啊！但是，他们一刻也不停止，像是追不上决不罢休的样子。好在老天不负有心人，最后风小了一些，纸屑落了下来，他们把纸屑捡起扔的垃圾桶里，才算松了一口气，他们的脸上露出了满意的微笑。刚开始，我还以为这是他们班的公共场地，可后来，我才发现那是属于我们班的，我被他们爱护校园的美丽心灵感动了，我觉得他们的行为和心灵比校园的风景还要美丽。
我们的校园中有许许多多类似这样的好人好事。在学校中漫步，你会发现人人都有一颗美丽善良的心。他们默默无闻地为学校做着贡献，还有老师，清洁工，图书管理员等，他们难道不值得人尊敬吗？他们是美丽的，他们是善良的。学校因为有了他们而美丽；学校因为有了他们而骄傲；学校因为有了他们而自豪。
你说，我们的学校美不美丽？我多么希望永远都能在这美丽的校园中学习啊！
六年级作文校园的篇27
秋姑娘轻轻地向我们走来，带我们来到美丽的校园。趁着有空，我走在校园小径上，去看那美丽的校园一角。只见远处，蓝顶白墙的教学楼，这是我们学习知识的殿堂。墙壁至上而下写着：“学习有方，做人有恒，生活有趣，为人有格”。听见教室里传来琅琅的读书声，那声音清脆又响亮。教学楼前是一排高耸入云的粗壮大树，像是高大的士兵守护着教学楼。大树旁边有几株竹子，同大树相比竹子就像是苗条的姑娘，一阵风吹来，竹子姑娘们翩翩起舞，沙沙的声音象是在唱歌。竹子前有一丛绿茵茵的杜鹃花，层层叠叠，象在是讨论着什么。杜鹃花对面有棵孤零零的树，说它孤独其实一点也不，因为它旁边有灌木丛正绿得可爱。柚子树上挂满了绿油油的两三只柚子，苹果般大小。我在想等柚子成熟的时候，一定上叫上小伙伴来一起尝一尝！这幢教学楼的正前方有一棵香樟树，它的叶子可香了。听殷老师说，香樟树的木头可以做家具呢。
这就是我们美丽校园的一角，怎么样，感觉不错吧？
六年级作文校园的篇28
下午最后一节课的时候，教室里面闹哄哄的一片，这可不是我们违反课堂纪律了，而是因为今天的下午的最后一节课是学校特意留出让我们大扫除的时间。
每周的星期五，校园里就会来一次大扫除，故而，此时每班的教室里面都是闹哄哄的一片，同学们正在热火朝天的搞大扫除。
“这里还有垃圾，要扫掉。”卫生委员指着地上的纸片朝着负责地上卫生的同学说道，同学见着后，于是立马拿起扫把将地上的垃圾清扫干净。教室里扫完地后，就是拖地了，我班一共安排了八个男生拖地，他们将拖把用水打湿，之后就在教室里面穿插了起来，地上的灰尘被拖把一拖，教室里的地板瞬间就变的干净起来。不过，我班的同学们都是追求完美的，所以，拖地的同学将地板拖的异常干净。还有那些擦黑板，擦窗户的同学，他们也都守在自己的岗位上，认真的对待每一次大扫除。让我班的教室干净如初。
班级大扫除，不仅是为了我们校园，教室里的卫生，更重要的是养成了我们保持干净的好习惯。每一个班级的大扫除最后的完成程度，都能间接的体现出这个班级的团结力与凝聚力。下午的最后一节课下课了后，班上的卫生也就差不多完成了，这个时候，所有的同学将手上的卫生工具全部清洗干净，之后统一放在一处。
每一周的大扫除过后，教室里，校园里的空气都清新了些。那些被风吹去了花池里的垃圾纷纷被握着钳子的同学们一一捡了上来，然后放去了垃圾桶里。我的校园经常都是干净的模样，只不过每周的大扫除过后是最干净的时候。
班级大扫除能够让我们拥有一个好的学习环境，还能让我们养成爱干净的好习惯。
六年级作文校园的篇29
班长给三二班带来一只可爱的小动物--小螃蟹。
“呀，多好玩的小螃蟹！”看着班长手里的小螃蟹，文博不禁脱口赞叹。第一眼看到这只小生灵，文博就喜欢上了它。
小螃蟹身体扁圆，八条长腿均匀地分在身体两侧，头上两只“大钳子”不停挥舞着，一副凶神恶煞的样子，“咦？它身上这两个小豆豆真好玩！”说完，文博就想把手伸过来，班长一把拦住了文博，“这是它的眼睛，能让你摸吗？”文博心里想:“真怪，竟没眼皮儿。”虽然它不那么友好，可文博还是喜欢它。班长找来了一个大水瓶，让小螃蟹在里面安了家。
小螃蟹平时不大爱活动，只是懒洋洋地晃了几下大钳子；可它只要听到一丝声音，便警觉地跑到瓶角卵石后面躲了起来，凹着小豆眼，支起大钳子，事示意来犯者不许靠近。有时，小螃蟹也不甘寂寞，直起身子用大钳子来撑着，那层分明的肚皮一起一落，像一个正在高谈阔论的绅士。
文博不知道螃蟹吃什么，便随便喂些苹果什么的，没想到它真的吃起来了。但是，它总躲在卵石后面等食物漂过来，再用下颚上两片黄的薄片啄进嘴；没漂过来的食物，它也不冒险去吃，警惕性还蛮高呢！
这天下午，老师沮丧着脸走进教室，然后拿出小螃蟹“小螃蟹死了，是班里楠楠不小心给弄死的。”楠楠站起来给大家解释：‘我...我今天看书说螃蟹嘴里涂抹是缺水，我就给了它一点水，到了今天我才知道小螃蟹死了。”文博心里很生气，刚来到班里的小生灵就这么离开了我们。但是回想一下，楠楠也不是有意的，他的初衷是想爱护小螃蟹。
小螃蟹离开了三二班，离开了爱它的七十八位同学。
六年级作文校园的篇30
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我们宏伟的龙山小学再次被春姑娘温暖的双手高高托起，全校满怀希望的走进春的绚丽。春的背后是欢笑与美丽。菜园又投入到了生机勃勃里：马铃薯长得飞快，不等几天过去，就与我的身高相差无几了；原本被温室守护的西红柿，眼看就快破“壳”而出，要说大葱，那可不得了了，它长得那样长，如此绿，我恨不得把它连根拔起，吃掉。春天里的校园也是一个百花齐放的大花园。樱花那淡淡的香气撒满整个校园，雪白的身影随处可见，小巧玲珑的体态着一身雪白的新装，十分惹人喜爱。红艳艳的杜鹃用她缤纷的色彩点缀着我们的美丽学校。
当夏天向人间疾驰而上时，我们早已迫不及待的冲向了它的怀抱。偶尔，一丝凉风迎面吹来，“沙，沙”那是谁在发出声音？啊！伴随着个个美好天真的梦想，“梦想树”茁壮成长！它，寄托着同学们所有的梦想；它，牵引着同学们所有的希望。是那纤细的枝丫在奏乐，是那嫩绿的叶子在欢唱。不，夏风带着所有人的愿望，个个孩子的梦扬帆起航！瞧，树下同学们有的看书，有的做游戏；听，孩子们的欢声笑语连成一片欢乐的海洋。有时，我也会成为海洋上的一叶小舟。哎，时光多么美好，夏日多么美妙。伴随欢笑，夏日尾声也渐渐来到了现实之中。
金色染黄了我的学校。全校师生并不知道，在匆忙之中，我们忽略了秋的到来。秋天，静悄悄，可眨眼间，变了，一切都变了，全变了。操场，被染成金色；菜园也金灿灿的；花园，被涂上了一层金黄色。偶尔，一阵风儿轻轻刮过，还能看见和大树妈妈告辞的叶子，一片又一片，不太情愿地被风吹离了树梢，在空中过瘾的跳起舞来，一会儿向左转，一会儿向右飘，时而轻盈地旋转，时而又大胆的后空翻，随心所欲的翩翩起舞。像没舞伴的华尔兹，又像没音乐的芭蕾舞，就这样在空中飘来荡去，看得大家眼花缭乱。观看的人越来越多了，叶落的次数就越来越少。就这样循环往复，最终，三面围合的校园都铺上了一层薄被。
一阵北风刮过，陆陆续续走进校园的同学们不由自主地缩了缩脖子。快走进教室了，我忽然看见一旁的小树，真想把羽绒服借给它们穿，这样光秃秃的，一定会着凉的呀。可一想起小树们都穿着花花绿绿的棉袄的的模样时，我不禁呵呵笑了起来。校园里往日生机勃勃的小草穿上了枯黄的外衣，显得那样没精打采。一些不知名的小鸟儿正站在光秃秃的树枝丫上瑟瑟发抖。
春推夏，夏恋花，秋埋叶，冬裹雪。随着季节的变化，我们的校园展现出张张美丽的画卷。
六年级作文校园的篇31
过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，眼看着六年小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景，那时到处一片陌生，我胆子十分小恐惧不已。我见到了我的班主任——苏老师。在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。
忘不了苏老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了王老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……
忘不了那个别开生面激情四射的运动会，正在进行的是我们六年级男子接力赛，眼看着我的好哥们小徐拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。
一点点的失误，让这个第一名离我们远去。但是我们并没有嘲笑他。因为我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。
我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的孙老师，为了培养我，她不辞辛苦地将我收在她们班；也忘不了新同学——老潘，小王等人对我的帮助与鼓励。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，半年之后，能让我再见母校一面吗？
六年级作文校园的篇32
我们学校有一大美景，那就是__池。__池在校门对着的那个地方。
走进校门向北望去，展现在眼前的是一条绿棚长廊，大约有十几米长。走到长廊的尽头就会看见一个大大的长方形水池。水池里的水很清，清得看得见水底和水中的小鱼。小鱼都是可爱的鲤鱼。鲤鱼虽然只有几条，但它们天天悠然自得地游来游去，看着很舒服。每天我看见这些鲤鱼时我就会想变成一条鱼在水里自由自在地游。
在这个长方形水池里有三个__器，__器的外表虽然没有书香气息，但它们也很美丽，陶瓷做的__口看起来就像一个巨大的陶瓷碗，我就叫它“会__的碗”。
在大水池里还有美丽的荷花。荷花在儿童节那天开得最美，粉红粉红的很讨人喜爱。我觉得荷花是孩子，因为它在儿童节那天开的最美。我又觉得它像一位亭亭玉立的少女。让你看见它的美和优雅。
听了我的介绍是不是觉得这个__池很美，你也想来看一看呢？
六年级作文校园的篇33
当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！
六年级作文校园的篇34
我们学校有一大美景，那就是__池。__池在校门对着的那个地方。
走进校门向北望去，展现在眼前的是一条绿棚长廊，大约有十几米长。走到长廊的尽头就会看见一个大大的长方形水池。水池里的水很清，清得看得见水底和水中的小鱼。小鱼都是可爱的鲤鱼。鲤鱼虽然只有几条，但它们天天悠然自得地游来游去，看着很舒服。每天我看见这些鲤鱼时我就会想变成一条鱼在水里自由自在地游。
在这个长方形水池里有三个__器，__器的外表虽然没有书香气息，但它们也很美丽，陶瓷做的__口看起来就像一个巨大的陶瓷碗，我就叫它“会__的碗”。
在大水池里还有美丽的荷花。荷花在儿童节那天开得最美，粉红粉红的很讨人喜爱。我觉得荷花是孩子，因为它在儿童节那天开的最美。我又觉得它像一位亭亭玉立的少女。让你看见它的美和优雅。
听了我的介绍是不是觉得这个__池很美，你也想来看一看呢？
六年级作文校园的篇35
“一九七九年那是一个春天，有一个老人在中国南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”每每从长辈口中听到这首歌曲，我总会想起幼儿园时跳集体舞的我，少年时懵懂的我，只看见家乡日新月异，却不知变化从何而起。如今慢慢长大了，我才真正意识到，自己生活在一个充满奇迹的年代，一个春风般的年代。沐浴着改革的春风，在绚丽的阳光下生活，我们是幸福的下一代！
上小学以来，我看见了家乡许许多多的变化，其中变化的要属学校了。我常听老师说，以前的学校设施十分简陋，只是一间用砖头砌成的小祠堂连凳子都是自带的，操场上全是黄土，没有铺上水泥。有许多家庭因为经济问题致使孩子不能上学，而让孩子遗憾终生。现在，国家对教育事业十分重视了，不仅兴建了学校，而且学校设备齐全。
一踏进我们的校门，首先映入眼帘的是庄严的旗台，旗台中间矗立着一根银灰色的旗杆，杆顶上飘扬着一面鲜艳的红旗。旗台四周盛开着各种各样的花，有多姿的菊花，火红的鸡冠花。她们争奇斗艳，把旗台点缀得十分美丽。操场左面是一座高大的范成楼，有七层高，每层有六间宽敞明亮的教室。教室窗明几净，桌椅整齐，同学们在这里学习。清晨，当金色的阳光射进的时候，教室里早已书声琅琅。操场的围墙上有一条艺术长廊，长廊里贴满了同学们的优秀作品。每到下课，同学们就像快乐的小鸟，飞向操场尽情玩耍、嬉戏。欢声笑语充满校园。国家实行九年义务教育，家长再也不必为孩子的学费发愁了。
望着美丽的校园，我不禁浮想联翩：是谁让校园焕然一新？是谁改变了这一切？我不禁吟唱起：“一九七九年那是一个春天，有一个老人在中国南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。”对，一定是他——中国改革开放总设计师邓小平！一定是它——迎面拂来的改革的春风！