植树节的作文怎么写二年级
植树节的作文怎么写二年级（篇1）
春天到了，她又吹响了口哨，将生机洒向大地唤醒万物：小河脱掉了冬天的大衣，忙着运动。小草也探出头来望。柳树又梳展着头发，睁开了眼睛……今天就是一年一度的植树节了，杨老师决定带我们去烈士陵园植树，绿化改善我们的生活环境。
下午，我们来到了烈士陵园，个个手中都拿着蕴含新生命的幼苗，脸上洋溢着快乐，一份激动、兴奋涌上心头。
跨进大门，映入眼帘的是一块块庄严的墓碑，望着这些墓碑我不禁肃然起敬，若不是这些为我们抛头颅洒热血的烈士们，哪里会有现在美好的生活呢?一份敬佩之情油然而生。
来到花坛旁，我们手中挥舞着铁锹，热火朝天地干了起来，可我们的力气哪能制服的这些硬土，这些看起来柔软的土堆露出了狰狞的面孔，给我们来了一个下马威!
正当我们束手无策之时，幸好还有几位大人帮忙，几十分钟后，十多个坑就挖好了，接下来就归我们大显身手了，我拿了一颗小树苗放在中间的土坑里，我蹲下身，把土积在一起铲平，我们都没累倒，树苗却像一个顽皮的孩子怎么也埋不进去，几十分钟后搞定了，一份激动涌上心头，嘴角洋溢着丝丝抹不掉的笑容。
坐石凳上，微风吹过，无比凉爽，一眼望去，湖水清澈见底;小狗在绿油油的草地上嬉戏、打闹;天空是蓝的，草儿是绿的，微风轻轻拂过，无比惬意。
天边的红霞，傍晚的微风，鸟儿正准备归巢，这一切与我们一起度过了这个愉快的植树节，而正是植树节地球才增添了一丝绿意、一片生机。
植树节的作文怎么写二年级（篇2）
小学时候学校就在我家对面，吃一碗饭的时间就能到了，于是每年到植树节的时候老师就会让家近的人带着铁锹和水桶去参加植树活动，家近的缘故我每年3。__这天都要带着这两样东西去完成学校给的任务。
树年年种，但是都没有长大，小时候的大家都很淘气把树苗折断后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴们在一起拿着棍子走在路上排着队很有大侠的威风感觉，现在的话说拉风或者COOL。
到我三年级的时候，终于可以种一个属于自己的树了(一年级和二年级的学生只能帮我们扶住树苗)。我第一个到达学校找了个好位置挖坑，哈哈等我的同学到的时候我的坑已经达到了种树的标准了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的学弟学妹们都围着我要跟我一起种树，于是我们就一起找到了老师要了一棵很笔直的意杨树苗—并且是树苗里面比较高的一棵。
接下来就是他们扶着树，我来栽树、大家一起抬水灌溉树苗……
由于我的树苗比较直很多的同学都对我的树产生了浓厚的兴趣，他们要“绊”(PS：我们老家的方言在这里指的是折断的意思)我的树，去做一根很酷的棍子，当然我也不能让他们得逞。我就想出了个办法在这棵树的周围栽了很多带刺的一种小树，这样我的这棵树活了下来。
随着我升到四年级的时候到了别的学校，我的这个第一个母校也被取消了，同样学校的校舍也被拆除也带走了很多小学的记忆：我的一年级老师很会教书，我的二年级老师一个人什么课都可以教，三年级我选的一个堂姐做三好生结果我选上……
树是保留下来了，过年回家的时候路过那看到了我种的那棵树还在不过现在已经很粗了……当然这个树也不属于我和村了，据说当年这里的所有学生种的树被一棵20卖掉了。
今天植树节想着点什么，说什么为环境保护做贡献，咱没那能耐也没什么危害自然的机会，随着社会的发展和进步环境的问题越来越明显，也许20__真的会出现，
套用个大师的话：我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好……
植树节的作文怎么写二年级（篇3）
"三月十二日的植树节到了。今天，艳阳高照，我们云健小学的小记者们参加了台州晚报举办的“植树节”活动。
我们兴致勃勃的来到了市民广场，辅导员老师给我们举行了简单的会议后，我们便三个一群，五个一伙热火朝天的开始干了起来。我和同学们拿来几把铲子，对着已经翻松的土铲了起来。可是，看似容易，做起来难呀!松松软软的黄泥土铲起来好像有千斤重。从没有摸过铲子的我使出了吃奶的劲儿，只能铲上来一点点土。这时，辅导员老师指导我说：“要先掌握要领：先把铲子往土里插，觉得铲下去不够深，就用脚使劲地把铲子往下踩，然后把铲子慢慢地挑起来，再把泥土放到坑旁。”我照着老师说的做了起来，果然有效。我越干越有劲，我和同学们你一锹，我一铲齐心协力的挖掘下，我们终于挖出了一个又大又深，足以放下小树苗的坑。我们急忙解开绑在小树苗上的绳子，“一、二、三”小树苗被我们放进了坑中央，一个同学扶正树苗，我和另一个同学负责填坑。铲了几铲子后，我觉得腰酸手疼，于是我便耍了个“小聪明”，把坑旁的泥土用铲子刨到坑里。这一招果然灵验，不一会儿坑就被填满了。我和同学们用铲子使劲的把坑拍平，好让小树牢牢地扎根在泥土里，然后抬来一桶水，把水浇在小数的边上，水一下子渗进了泥土里。小树笔直地站着，好像在对我们说：“谢谢你们小朋友，我一定会茁壮成长，使城市变得更加美丽。”我们在小树上挂上我们亲手做的牌子“爱护树木”。
虽然我们又脏又累，个个像个小泥人似的，但是我们依然非常高兴，因为植树造林能美化和保护我们生活的环境。通过植树活动，我会更加爱护身边的一草一木。
植树节的作文怎么写二年级（篇4）
星期天中午，我来到了学校。虽然天上下着毛毛细雨，可是我们依然十分开心，因为今天《江南晚报》组织小记者去前洲植树。
我来到了学校，看见许多戴着红色的帽子，挎着斜肩包的小记者在里面互相交谈，有的在讨论以前的采访记录，有的在讨论要种几棵小树苗……我想：我一定要多种点小树苗，为无锡的绿化多做点贡献。
到了出发去植树的时间了，我们上了大巴车，车在路上飞速的行驶着，过了一个小时，我们终于到了目的地——前洲。我们跟随谭老师来到了种树的地方，一眼望去地上有许多种树的坑，坑里面躺着一棵棵小树苗。老师把我和朱镇宇、尤淇分在一组，我在旁边领了一把铁铲并走了进去，脚下有许多烂泥，可我一想到能种许多小树苗就顾不了那么多了。
开始植树了，我们三个走到了一个坑前，先分好工：朱镇宇负责扶树苗，我负责铲土，尤淇负责撑伞。一分好工，朱镇宇就扶住了树苗，尤淇就撑开了伞，我拿好铁铲准备种树。我先准备挖一些土出来，可是怎么也挖不动。只见另一队人把脚放在铲子上再用力一踩，然后把铲子一翘，一大堆土就出来了，再用铁铲的背面把土拍牢实，以免水分流失。我按照那样一试，果真行。我又找到了一个坑，按照那个方法一试，发现旁边都是石块，这时，在我旁边的一位老爷爷也在种树，他把铲子横过来一铲，石块上的土都被刮了下来，再把土填进了坑里，这样来回几下一棵树就种好了。我又试了一下，也行。我来到了一棵树苗前，竟然发现没有坑，这次我没有去看其他人。我让朱镇宇把树苗移开，再把铲子放在准备挖的地方，用力挖了下去，然后把脚放在铲子上一踩，把铲子一翘，一小个洞就出来了。我又这样循环了几次，一个坑就好了，我又把树苗种了下去，一棵小树苗就站了起来。
植树活动结束了，我们种了8棵树，虽然我们一个个都成了小泥人，但我们都为能给春天增添一抹绿色而开怀地笑了起来，这真是有意义的一天那!
植树节的作文怎么写二年级（篇5）
植树节，我和爷爷、奶奶、姑姑一起去山上植树，为此我们准备了很多的小树苗，准备栽在姑姑的红薯地旁边，将来为这些红薯们看家护院，遮挡风雨。
来到田地里，我和爷爷先一起挖了个树坑，圆圆的大约有水桶那么大。然后姑姑把树苗放了进去，并双手扶正，我和奶奶一起快速的填上土，用脚把土踩结实，这样一颗小树苗就栽完了。我们一鼓作气不一会儿种了好几棵，累得我气喘吁吁，有点喘不过气来，于是我找了块平整的石头坐在上面休息了一会，休息过后就又投入到植树的工作中。经过我们四个人的共同努力，带来的树苗终于栽完了，一棵棵树苗像站岗的卫士笔直的耸立在红薯地的周围，等待接受着我们的检阅。
树苗栽种完了，接下来的工作就是挑水了。我自己拿个水桶，飞快的跑到大坝上去打水，还没到水桶的一半我就已经提不起来了，于是我不得不放弃一部分，提着三分之一的水歪歪扭扭得像只小鸭子，艰难的去给小树苗浇水。反反复复好几次，我累得连走也走不动了，站也站不起来，蹲在那里，望着那一排排生机勃勃的小树，心里甭提多高兴了。心里想：小树快快长大，长大了我要在你的树荫下乘凉。想着想着，我就有劲头十足了，想再干点什么，于是我把小树苗的站姿又重新整理摆正，他们站得更直更齐了。但是，姑姑到现在也没告诉我这些树苗是什么树，我自己觉得是松树，我仿佛看到一棵棵高大的松树整齐的列队，小松鼠们在上面嬉笑玩耍，跳来跳去，而我坐在树下品尝着甜甜的西瓜，真是太美了。
今天，虽然我快累得连喘气的力气都没有了，但是我依旧很快乐，因为我做了一件很有意义的事情，我们共同努力栽了大约二十多棵小树。如果有一天，当暴风雨真的来临时，他们会用他们的坚强的身躯和茂密枝叶抵挡住暴风雨的侵袭和挑战，使这片红薯地、甚至整座山不会受到危害。树是人类的朋友，更是人类的保护神，我们要保护爱惜它们，并且要努力种植很多很多的树，把地球变成绿色的海洋，把家园建设得更美丽。
植树节的作文怎么写二年级（篇6）
今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。
今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。
植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。赵婉说：“今天真有意义。”赵小凤说：“这可是我第一次植树。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了!”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树。”
这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。
植树节的作文怎么写二年级（篇7）
3月12日是植树节，国家为什么要设立植树节呢?带着这个问题，我问爷爷。爷爷耐心地告诉我：绿色，可以美化环境，给人以清新、柔和的感觉，使人心旷神怡。绿色植物，是地球上最大的氧气和有机物的制造厂，它通过“光合作用”会把二氧化碳等有害气体，转化为许多对人类有用的物质。据科学家计算，全球绿色植物每年能释放出1000多亿吨氧，合成1500——2000亿吨有机食物，这是人类和生物赖以生存的基础物质。
在全球“温室效应”，气温上升，多种灾害频发的今天，植树造林不仅可以起到控制水土流失，防风固沙，治理耕地沙化，减轻洪涝灾害带来的损失;而且每公顷生长旺盛的森林，每年向空中蒸腾消耗大约40亿千卡热量。因此，巨大的森林碳汇是“自动调温器”，将对全球气候系统保护起到巨大作用。从化学角度看，它能够微妙而准确地反映我们周围环境的特征和变化，供给人类许多有用的信息。在大气污染日益严重的今天，它具有“报警器”的作用。
有些树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中有害微粒、细菌和病毒等，减少和降低空气中的尘埃。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。绿色植物还能吸收声波，减低噪声，是“天然的消音器”;有些树能分泌杀菌素，是“细菌的消毒站”。植树造林的好处还有很多很多。绿色植物，维系着生态平衡，使花儿开放、鸟儿欢唱，让人们昂首阔步过上高质量的生活。爷爷又说：“绿化祖国，改善生态环境，是造福子孙后代的大事。”听了爷爷、奶奶的话，我知道：爱绿、护绿是我们应该担负的责任。我要亲手栽一棵小树苗，为植树节献上特殊的礼物。保护环境，从我做起!
植树节的作文怎么写二年级（篇8）
东去春来，转眼间又一个3.12植树节到了，学校开展的“我植树，我快乐”活动也拉开了序幕。
这一天，我校师生聚集在曲江公园门口，一股十足的干劲充满全身，一进入公园，是一片开阔的场地，鸟语花香，春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊，正在练秧歌儿的大爷，大妈们也停住了快乐的脚步，用赞许的目光看着我们，哦，少先队员做了好事了!听了这话，每个人心里都美滋滋的，信心倍增，干劲十足!
老师领着我们来到了广场中央，向我们说明了植树时注意事项，可我压根就没听进去，急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前，你拿一株，我抢一棵，女同学们也不甘示弱，挽起袖子就往人群里冲。
没过一会儿，一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了，你看!有的一手拿着树苗，一手拿着盆，有的还得扛着锹，更夸张的是，有些人一手拿一个东西，嘴里还衔着一个包……就这样，一路说说笑笑，就到了湖对岸，与其说植树区，还不如说是一块还未开垦的农田呢，遍地金灿灿的油菜花，一股暗淡的芳香浸满空气当中……
坑挖好了，小张拿来树苗，扶正了，我就往里边填上细土，再加上几个超大份量的土块，再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水，正欲倒下，只见小张说，慢着!说完，只见她捧了一把又一把水，轻轻洒在树周围。啊!大功告成了，再看着同学们，一个个忙得不亦乐乎，脸上流着颗颗汗珠。
回去的路上，同学们纷纷驻族回眸，只见小树摇着树枝，仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片，大家欣慰的笑了!
植树节的作文怎么写二年级（篇9）
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，在这春意盎然的季节里，我们刘海粟的小记者们在老师的带领下去湖塘玉堂路参加植树活动啦。
一路上欢声笑语，快乐洋溢在每个人的脸上。阳光下的小花小草不停地向我们点头、弯腰，似乎是在欢迎我们。空气中弥漫着花草的香味，感觉整个人都沉浸在花香之中。
不一会儿，我们便来到了植树现场。现场摆放着数棵高大的广玉兰和植树工具。我们在老师的指令下和叔叔阿姨分为若干小组，领取广玉兰树和工具来到植树位置，开始迫不及待地种起树来。植树现场大伙都忙的不亦乐乎，随处可见我们专注的身影，挖土、松土、培土、来不得一丝马虎，最后大家再齐心协力把广玉兰挪入新家，为它填土埋实。同学们沐浴在和煦的阳光下，个个满面红光，不久，一棵棵挺拔的广玉兰就种好了。我们小记者们看着自己劳动种下的胜利果实都咧嘴乐歪了。
植树完后，我们小记者们还踊跃向阿姨提问，了解到了广玉兰的开花期，成活期，以及如何为它治虫护理等专业知识，真让同学们受益匪浅。
这次植树活动不但可以让我们了解植树的好处，多植树也为我们的城市绿色出一份力。而且又可以清新一下我们污浊的空气，美化我们的环境。我愿今天我种下的广玉兰能与我一起茁壮快乐成长!
植树节的作文怎么写二年级（篇10）
今天是我们班植树的日子，早上我起了床，吃过早饭就准备去植树，我就和妈妈来到大门口等爸爸。我说：“妈妈，爸爸怎么们还没过来啊！”妈妈说：“爸爸马上就到”。不一会，爸爸把车子开了过来，我和妈妈就上了车，汽车跑得太快了，一会儿就到了广场。
我们兴奋地下了车，爸爸把车停在了小区里面。我们一下了车就见到坡坡坎坎上摆放了很多小树苗。
这时，一声号响，大家都来到了操场集合了，家委会还有和韵广场的社区主任给我们讲话了。高老师细心地给我们讲了植树节的来由和意义，爸爸也听得津津有味。后来爸爸说：“我今天当了一盘学生，终于知道植树节的历史了”。开会结束之前，我们开始合影留念。
植树开始了，我先看爸爸植了一棵树，然后又提着小桶去打水。妈妈提醒我说：“这里人来人往要小心啊！”我就小心翼翼地打了一桶水回来并把水浇灌在树苗的根部。
现在轮到我来种植另一棵树了，我记住了爸爸教我的方法，先用铁锹挖了一个大坑，然后把树苗放进去，并培上了土，把土踩实，浇上了水，这样小树就种好了。我和爸爸妈妈还跟小树苗合了影。
植树活动完了后，我就高高兴兴的和爸爸妈妈一起回家了。