四年级作文关于我的乐园
我的乐园就是——我的小房间。这个房间虽然不大，但是我非常喜欢在这里安安静静地看书，这样能使我的心情从不好一下子就好了!
所谓“书籍是人类进步的阶梯”。每当我做完作业，我会时常抽出一本书，坐在床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我的膝盖上翻动，我并没有一会儿看看电脑，一会儿吃吃零食，而是沉浸在书中：我一会儿穿越到了三国时代，与赵云一起拼搏杀敌：一会儿又和林黛玉赏花：一会儿又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。
在房间中，书给予我知识，心情变得非常愉悦!这就是我的乐园!
每当心情不好时，躺在自己房间温馨的小床上，觉得马上就舒服了;当成绩考得不好烦恼时，抱着自己最喜欢的玩偶，烦恼瞬间烟消云散了;当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着自己房间里的一幅字——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，顿时就埋头写了……
在房间中，一切给我力量，得到了放松!这就是我的乐园!
房间中充满了我无限的回忆和多彩的生活，在那儿，我总是会有很棒的心情!再大的金碧辉煌的皇宫，也只有豪华罢了，冷冷清清的，但是在我这个小小的房间中，却四处能闻到温暖的味道，这就是我的乐园!
四年级作文关于我的乐园篇2
今天上午妈妈带着我和弟弟到游乐场玩儿，这是一个室外游乐场，在这里我体验到了飞一样的感觉。
为什么这么说呢?那就让我带着大家一起走进游乐场吧。刚走进游乐场我就看到了一个特别大的气球，咦，这是什么呢?我走近一看，才发现这个气球的图案上是一个大大的月亮和一个美丽的仙子，在它的旁边还有一只雪白雪白的小兔子，眼睛就像红宝石一样闪闪发光，小兔子的旁边是一棵桂花树，噢，这下我明白了，原来这是小玉兔和嫦娥呀!
再向里面走，我看到了三个高高长长像隧道一样的滑滑梯!看到这么高大的滑滑梯我还是第一次，我和弟弟的眼睛都发亮了，迫不及待的想要从滑梯下面跑上去。但是妈妈说这样太危险了，让我们先从一边爬上去，然后再滑下来，并且给我们了一张纸，对我们说，让我们坐在纸上，这样会减少一点摩擦力，会滑得很快。于是我们拿着纸就向滑滑梯飞奔过去。滑滑梯有两层楼那么高，当我和弟弟爬上去的时候已经累得气喘吁吁的，不过看见头顶那蓝蓝的天空，我的心顿时就要跟着飞起来了。
接下来我们要滑下去了，我们按照妈妈的说法，坐在纸上，果然滑得很快，我把腿微微的抬了起来，我感觉到了飞一样的速度，耳边的风呼呼呼的吹着，一眨眼的时间我们就滑到了下面。我和弟弟就这样爬爬滑滑，终于感觉有些累了。
我们就又找了个秋千，坐在上面休息一下，很快我就又恢复了体力，准备玩儿荡秋千。刚开始我一直荡不高，妈妈在后面帮我推了几下并告诉我，在秋千回来的时候把腿往回收，升上去的时候腿再向上使劲伸，就这样用腿的力量就可以荡起来了。我照妈妈说得做，慢慢地秋千一点一点的升高了，我感觉到了，自己就像一只快乐的小鸟在空中飞翔，听着耳边呼呼的风声，看着天空的蓝天白云，我甚是陶醉，此时我的思绪也已经越飞越高，越飞越远了。
游乐场里还有很多设施，不过我最喜欢玩得还是滑滑梯和秋千。最后到中午了，我们就依依不舍的离开了那里。
四年级作文关于我的乐园篇3
我们学校与许多美丽的地方，虽然它没有其他学校好，但是也有一个小操场，体育器材室，几棵老树和几座平房。下面就让我带大家参观参观吧。
一进学校大门就能看见一座四层的楼房，上面写着几个红字：教学楼。办公楼和教学楼都在这里，办公楼在中间，两边是教学楼。也就是说这里是我们上课、老师办公的地方。校园东边，有一个大厕所，前面还有几棵柳树，那四棵柳树在春天迎着微风，柳条翩翩起舞，真像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
校园的西面，有几块写粉笔字的黑板，每天早上，那一块儿是最热闹的、人最多的地方。那一块儿也是二二班下课时的游乐场，有的在那扔沙包，有的在那跳绳，还有的在那玩踢脚板。校园南面，是校门口，门口的左边是保安室。保安室也可以说是小卖部，每个课间，总会有人到那里买东西。还有些老顾客见到保安还会问：“今天又有什么新食品?”
校园的北面，是个小操场。操场是我最喜欢的地方，每到上体育课，我就心跳加速，很激动。等到下课铃响，我总会恋恋不舍的离去。操场也从最早的土操场变成水泥操场，再从水泥操场变成塑胶跑道和塑胶草坪。
我最喜欢冬季里的学校，下雪时雪花纷纷飘落下来，犹如一朵朵白色的花。不一会儿，地面上犹如铺上一面雪白无暇的地毯，真不忍心破坏了这场景。下课了，同学们蜂拥而上，沉寂的校园瞬间变得热闹起来，同学们你追我打，当我抓起一把雪的时候，整只手都被那种冰凉的感觉渗透了。慢慢地，雪融化了，校园又恢复了原样。
我爱我美丽的校园。
四年级作文关于我的乐园篇4
人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!
四年级作文关于我的乐园篇5
河底有许许多多的砾石和沙子，我还曾经在里面找到过像雨花石一样的石头呢!小鱼儿、蝌蚪还有青蛙爱河里嬉戏，几个小黑点从河底涌到水面上，变成了几个在水面上打旋儿的水虫
我家附近有一条叫‘白沙滩”的小河，那条河的下游，便是我以前的乐园。
小河的位置在我家东面的一个小土坡下面。那里有许多白杨树，可以称得上是一个小树林了，而我和我的小伙伴经常来光顾这片小树林。
小树林里有许许多多奇怪的植物和虫子。比如说有一种蜘蛛，不在树上织网，却总是呆在河边。我觉得很奇怪，于是便想找机会观察一下这种小蜘蛛。
终于机会来了，有一天我又发现了这种小蜘蛛。于是，我便赶紧告诉旁边的刘华仁，我们两个便开始跟踪观察这只小蜘蛛。只见这只蜘蛛“嗖嗖嗖”几下便爬到河面上，它竟然可以浮在水上，真让我吃惊!也许是它脚上有特殊的装置吧。我们继续一动不动的观察着。只见它轻轻的用脚敲打着水面，浮起一阵阵波纹，便有一条小鱼游过来了，我心里一惊：难道它在送死吗?如果小鱼游过来，它就遭殃了!谁知，蜘蛛非但没有逃走，反而用嘴似乎咬了鱼儿一下，这是怎么回事?我有点迷惑了。接着我惊奇的发现小鱼似乎被弄晕了似的，任由蜘蛛拖上了岸。“天哪，还有会捕鱼的蜘蛛吗?刘华仁吃惊的叫了起来，可是蜘蛛好像听到了动静，愣了一下，便急急忙忙的拖着小鱼跑掉了。后来，我在书本上看到，的确有这样的捕鱼蜘蛛存在。
除了蜘蛛以外，河边还有各种奇特的蘑菇。比如有一种蓝色的蘑菇，如果用手碰它一下的话，便会“嘭”的一声喷出一股蓝色烟雾，还有的如果弄破的话，还会流出乳白色的汁液呢!
小河的河底也有很多有趣的东西。河底有许许多多的砾石和沙子，我还曾经在里面找到过像雨花石一样的石头呢!小鱼儿、蝌蚪还有青蛙爱河里嬉戏，几个小黑点从河底涌到水面上，变成了几个在水面上打旋儿的水虫。翻开水中的石头，有时会遇到螃蟹或小虾，幸运的话还能捉住几个在小伙伴面前炫耀一番呢。
这就是我的乐园，一个带给我快乐、宁静祥和的地方。
四年级作文关于我的乐园篇6
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!