我的舞台作文550字

随着慢慢长大，作业慢慢堆了起来，在中途放松，也不知自己该干嘛。而阳台上的花草，也在不知不觉间多了起来。

国庆，爸爸妈妈都出去了，只有我一个人在家，我看着花，看着草，时不时给它们浇点水，从此，我对花草的兴趣也多了起来。

我买来一盆捕绳草，把它从小花盆中拿了出来，轻轻地放入玻璃杯中，生怕土把透明的玻璃抹上一点儿土星子。好!慢点，再慢点!放进了底部，又把干苔藓用小镊子放进去，啊!有一些把玻璃抹脏了。唉，没关系，加油!

过了半小时，我又进行了浇水抹去赃物的工程。看着自己美丽又干净的花杯中亭亭玉立的植物，我有些脏的脸上也绽放出了开心的微笑。

种植物，在你心中也许不起眼，然而在我心中，它也是我的一种快乐。种下一粒绿豆，埋在黑软的泥土中，看着它一天天的成长、发芽、绽放，最后为你结出一颗颗饱满的果实，你不快乐?

这就是我的舞台，简单，又快乐。

你有快乐又喜爱的舞台吗?

我的舞台作文550字篇2

一片斜阳透过树叶，留下了斑驳的树影。一片一片，又一片，给清凉的秋日添上了一抹暖意。这样的日子里，回忆难免荡漾起来。我想，这里，也是我的舞台。

音符从指尖跳动划过，婉转的琴声便悠悠地传来。想起那年，在小学的教室里的琴声。虽然苦涩，但是美丽。

那时我六年级，即将到了离别的时刻。离别，固然是件不悦的事，不过，我想在小学结束之前，用我的琴声，让他们留下他们对我的回忆。于是，就有了在讲台上弹琴的我。

熟悉无比的《送别》从我的手中流淌了出来，我就听到了谁在唱“长亭外，古道边……”再过几个月，我们也要送别了。不知不觉间，全班都开始唱起来：“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒……”我的心情，霎时就激动起来。

他们的歌声固然生涩，但是，我知道，他们已经融入我的琴声里。

其实曲子不长，但是友谊绵长，互相之间的眼里都满含着不舍。在这个舞台上，我用我的琴声，让他们彼此的不舍之情都显现出来，这让我感到无比的自豪。

寻梦?也不必撑一只长篙，向青草更青处慢溯。自己，就可以用吉他来寻梦啊!在舞台上，我用琴声来让他们寻梦，不也很好吗?

我从这个舞台上下来，无论怎样的沉浸，也总要落幕，这，会成为我最美的回忆。

时光匆匆，三年时间早已逝去，但，那斑驳的树影依旧没变。年年的花总是相似，但年年的人却不一样了，许多人早已失去了联系，但，我永远不会忘记，这个教室的琴，也是我的舞台，是书本之外的又一个舞台。

愿这份回忆长存。

我的舞台作文550字篇3

失败是成功之母，失败了我们尽量往成功之处想。

我是个个子较高的男孩，但心里却很胆小。

在一年级的第一个“六一”，下午，老师让同学们一个个上台表演才艺，完蛋了，正在吃食物心里悠闲自在的我，刚听完“表演才艺”这四个字时，心里的那个世界就像天掉了下来，就好像只有我一个人撑着，沉重多了。

我是在第九个上台的，我看着一个个同学表演，似乎很轻松，一上一下，像一秒就过去的一件事一样，到我的时候，脚却被一只巨龙压住了，好不容易上了台，刚想背一首诗，结果台词一下子忘了，于是，就等到了最后一个，等大家都表演完了，我才又鼓起勇气上台。

刚背两句，我看了同学们聚集在我身上的眼光，不禁把台词忘得一干二净，紧张像“半路杀出个程咬金”一样阻止我前进，这时，在一旁的老师给了我大大的鼓励，让我有了信心，大声地背了下来，却还是背错了，引得同学哈哈大笑，我背完后，大步走一下，脸上不是害羞，而是高兴，因为我虽然背错了，却有了勇气，况且我把同学逗笑了，这也算是成功，这一次经历，让我拥有了信心，所有坏事都一定有好处，只要我们往好处想，就永远会成功。

失败是成功之母，如果失败了不要灰心，下次就会成功。

我的舞台作文550字篇4

人生处处都是舞台，这里、那里，只要你想，随时随地都可以展示自己，绽放自己的光彩，可是究竟哪里才是属于我的呢?

我的舞台在数学课上，数学课上，我的思想不再遭受禁锢，可以选择跟着老师，也可以选择留在老师的话语中和手中的作业上，我喜欢数学，因为它能让我的思维活跃，它能让我在解决一道难题时获得成就和满足感，这是什么事情都代替不了的，数学知识，我有机会超越老师，这大多体现在推理上，寻找不同的方式，条条大路通罗马，一道问题有很多种解法，它们如同世界上未知的宝藏一般，等待你去发掘。这里是我的舞台。

我的舞台在周末的一个小时里，每次的周末，我可以有一个小时由我自己支配，我可以看书，看电视，玩手机，不过，比起这些，我更愿意关上门，待在自己的卧室里，轻快的弹着吉他，没有人会打扰你，也没有人会嘲笑你，这个地方是属于我的。

听着一曲曲优美的曲子，出自自己的手中，这该多么令人骄傲啊!一天辅导班的疲惫此时的满足感，简直不值一提。这里也是我的舞台。

其实，这全部都是我的舞台，只是没有发现罢了，其实，你每时每刻都在舞台之上，人生的舞台，主角就是你自己，演绎一场又一场的悲欢离合，纸上，也是我的舞台。

我的舞台作文550字篇5

耳畔传来老师赞许的声音，我紧紧握成拳的手终于舒展，轻轻坐下，长长地呼出一口气，一点淡淡的喜悦涌上心头，那是一种使我安心的力量。

自从升入初中，上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命，一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命，我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答，因为他们生于未知，就好像一个士兵，有人告诉你敌人会打你一枪，但你却不知道那枚子弹会在何种情况下猝不及防地飞向你，真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜，造化弄人，如此不喜回答问题的我，却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。

班主任是一位物理老师，平生最恨不分析思考的人，他上物理课，几乎不用课本，有同学戏言，靠他那张嘴，能说上三天三夜，我觉得，他也可以提问三天三夜。但凡物理课，我必然胆战心惊，他抛出的问题很多，事先策划有之，心血来潮亦有之，一堂课下来，班里百分之七十的人都会被叫到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合，我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时，问题答不上来，老师气急了骂了几句，更多的时候，是沉默着把我晾在一边，失落，无奈交织在一起，源自于心底对自己的失望与自卑，恨不能找个地缝钻进去。

然而我知道每一个没有起舞的日子，都是对生命的辜负。出不出彩，漂不漂亮，都没有关系，只要认真地演绎，每一幕戏里都是经典，每一个人都会成功。这里，物理课，这不比语文课轻松的地方也是我的舞台，我要怀揣着梦想，不辞辛苦，我要认定自己就是天生的舞者，在物理课上也能舞出精彩，让我的人生舞出夏花般绚烂的生命。