以离别作文
车子渐渐远离那温馨的家，驶向了未知的方向，那曾经生活过的地方渐渐消失在了眼前，被漆黑的夜晚隐藏。
那里曾洋溢着幸福，充满了童年时的回忆。那是一个美丽的地方，几条小巷，一条小河，一个小孩们躲藏玩耍的地方，小时候嬉笑打闹的伙伴，也是熟悉的街坊邻居，那是一个熟悉得不能再熟悉的地方。
而就在一夜之间，熟悉的事物，熟悉的人，从眼前消失，再也看不见了，往前看是未知的远方，往后看是被夜掩盖的景物。一夜毫无睡意，偶尔能伴着爸妈的对话声小睡一会，然后又被突来的刹车或是自己的情绪惊醒。以后每逢过节，奔波坐车走很远时，只有听着那隐约传来的对话声，我才充满安全感，才能安稳入睡。这是我所经历过的人生中的第一次别离。
第一个十年，我离开了生活过的地方，突然与那儿相距了一千多公里，感觉非常的不真实，仿佛那是一场梦，梦醒了才发觉梦中的一切已经不存在了。但是身边陌生的景，陌生的人，却又告诉我：那些都是真实存在的，你曾生活在那里过，你现在离开了那里。
或许生活就是这样的吧，它会让人措不及防的历经别离，体味辛酸。然而，它也会让时光来见证，什么是最好的、最值得回忆的。
以离别作文篇2
犹然记得那个凉爽宜人的夜晚，我们最后一次相聚，最后一次拥抱，最后一次高歌。六年的小学生涯就在那晚告终，往后的日子，伴随的，只有思念。
“雄鹰渴望展翅翱翔，蓝天是追逐的梦想。”我们全体师生站在这片昔日挥洒汗水的草地上，忘我地歌唱这首毕业歌，思绪不由得追溯到那个晴朗的早晨，也是离别之歌开始的地方。
“我们来自那四面八方，热血在我们心中激荡。”那天早晨，我心怀憧慢地跨进这座美丽的校园，殊不知，小学生涯已经开始，离别之歌已经悄然奏响，可天真的我认为六年时间十分漫长，整日无忧无虑。这是离剧之歌的第一乐章，一个无真烂慢的乐章。
“领跑梦想把希望点亮，穿越风雨，拥抱阳光。”五年时光，弹指间逝去。一天，老师跟我们说：“六年友情很快就要解散，与其到时哭哭啼啼，不如现在做一些有意义的事。”我思索着老师的话语，忽觉的世界流逝之快，毕业已经遥遥可及。老师话音刚落，教室悄然无声，仿佛都感到时间流逝之快，离别之近，于是好友间互相激励，共同奋进。这是离别之歌第二乐章，一个互相劝勉，紧张冲刺的乐章。
“想要灿烂，就要绽放。”饱含深情的歌声在空旷的操场上回荡。歌曲缓缓结束，全场鸦雀无声，无数师生潸然泪下，六年的小学生涯将要在此刻终结，六年的师生恩情将要在此刻切断，长年的思念感激将要在此刻开始。毕业门正在向我们敞开，一张张熟悉的面孔站在两侧，准备与我们离别。我来到班主任面前，千言万语汇聚成一个拥抱，心中感激难以言尽。我回头再看了一眼与我们朝夕相处的校园，走出了毕业门。就在此刻，六年小学生涯宣告结束，六年师生思情逐渐淡化，离别之歌也悄然进入高潮，这是一个集不舍、感激于一体的乐章。
虽然结束，但离别之歌仍未结束。它将记录人生的悲欢离合，与我们相伴一生。
以离别作文篇3
寒冬，北风呼啸，雪花飘飞。在新年来临之际，我们六年级3班教室里却春意融融，绚丽的皱纹纸链像一道道彩虹悬挂在屋顶，墙上，窗户上，贴满了五颜六色的星星。同学们围坐在用课桌拼摆成的，有独特含义的“13”周围。“13”代表着人生走过的13年，标志着少年时代的历程。黑板上，一行潇洒的大字——“让我们最后一次欢聚在新年的钟声前。”一场别开生面的联欢会开始了。
每一次离别都是为了更好的相聚，童年时的离别，是为了来日再聚……
我看着站在台上演讲的同学，滔滔不绝地说着自己十三年来的事儿，其中，他就满怀激情的介绍了自己第一次演讲的有趣事。就情不自禁地想起了自己第一次演讲。
那时，我还不太成熟，胆子也不大，只是一年级的小朋友，可老师给我们出了个难题——上台演讲，竞选班干部。这么挑战的大事，我可不敢去面对，可是，因我想当班干部，也只好豁出去了。到了演讲的时候，我畏畏缩缩的，胆怯地爬了上去。我说的话基本上都是乱七八糟的，顿时，我说不出话来了，头就像电风扇那样转啊转。沉默中，我的腿不断地发抖，打了个踉跄，差点儿摔了过去。烈日中，只听到电风扇嗡嗡声。我无可奈何，心剧烈跳动，脸一红一青，最后，无奈地下场了。可不知为什么，经历了那次以后，我的内心坚强了起来。
这以后，我真是庆幸了，每个人都有第一次，经历了艰难的第一次，以后的事就显得容易，小学时代的的起步，给未来的我带来了极大的影响，小学是人生中不可缺少的部分啊!
在我思考的过程中，演讲结束了，接下来的节目是一首歌《朋友》，“朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒”在唱的时候，我心中一震，想起了我的同学们。六年的友谊使我眼睛一红。就要毕业了，同学们就要与我分开了，我想起了一个十分要好的朋友，想起了和他在一起的六年生活。
他的名字叫施政宇，我和他的友谊不可衡量。
阴雨绵绵的一天里，一切的事物都是湿漉漉的，在这一天中，我感受到了一丝阳光般的温暖。放学了，人都走光了，只有我留在校门口。我心中满是焦急，人呢?人都哪去了!我哀嚎着，没人来理我。可是我的朋友施政宇来了，他一声不响地把我送回了家去。他家与我家完全是两个方向，而且我家离学校远，但是他还是这么一言不语地把我送了回去，我感动地流下了眼泪……
在我有困难的时候，朋友帮助了我。小学时代的同学，都是善良的，交朋友最好是在小学，好的朋友，可以当你一辈子的老师，可以伴你走完人生，这种朋友值得我们去珍惜。他们能给你带来温暖。我无法接受离别，只能默默地看着节目……
联欢会结束了，我也要离开这儿了，这次是我与小学同学最后一次聚会。离别时的伤痛，是为了更好的重逢。
以离别作文篇4
时光雕刻着回忆，岁月沉淀了情感，因为曾经感动，所以难以忘怀。
——题记
海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别。告别是通向成长的苦行之路。”
一路走来，一路遇见，一路告别。当我们迈进初中的校园，就意味着我们终将离别。六月已至，又到一年离别季。一年余的相处，从生疏到熟悉再到熟识，我们笑着，闹着，彼此相拥，度过美好的青春岁月。一起凝望着夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因为，它装着我们慢慢的回忆，满满的感动，满满的泪花。
望着一沓沓卷子，字迹被风吹散，散落一地，回忆激荡在空中：在操场上奔跑，追逐与跑道，蓝白校服在风中飞扬，扬起的是青春，挥洒汗水，赢得的是青春，获得最后一个领奖名额的欢呼，是逝去的青春。我们眺望远方，追求未来，共同奔跑，跑到了离别。当最后的铃声响起，我们写完了最后一句话，最后一个数字，放下笔，鼻尖上还冒着细汗，睫毛不安的闪动着，是对离别的恐惧，亦或是对未来的渴求。
“山盟虽在，锦书难托”，这是陆游和唐琬之间痛彻心扉的告别;“我和谁都不挣，和谁挣我都不屑，我的双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨绛先生平静超然地和这个世界告别。这世间所有文字，千年百年都在书写着同一篇文章，生离死别。
我们终将离别，也即将离别。离别是结束也是开始，是苦痛也是希望，我们携手跨越困难，战胜挫折，一路走到离别。泪水，是离别的雨雾，纵有万分的不舍也会化作一个璀璨的笑容，相望间，送你踏上新的征程。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，带走梦的云彩……
以离别作文篇5
时光为什么过得总是那样快?像影子，若隐若现，捉也捉不住;像瀑布，一刻也停不下来。
仿佛刚刚告别小学的我们，转眼间，初中的第一年生活也要结束了。以前想想：小学六年，初中三年，高中三年，大学四年……啊!还要上十几年的学!唉!一天天待在学校里，简直是度日如年!现在再一看，六年，也就这么轻描淡写地过去了，我们已告别童年，成为青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺!
还记得我们小学离别时的场景。那是我们最后一次整整齐齐地排着队，举着班牌放学。每个人都在队中洋溢着笑容，与最亲密无间的伙伴肆无忌惮地聊着天，还互相挑逗着，老师也并没有管。要在平常，像现在这副乱哄哄的样子的话，老师肯定会让我们回班坐五分钟，再重新到班门口排队，直到安静为止。可我们现在何尝不想让老师留我们一段时间呢?离开学校的走廊，踏下学校的楼梯，迈出学校的楼门……我们再也忍不住，纷纷停下脚步，拿出手机，或是拍拍自己的同学，或是拍拍学校的样子——可这过程非常短暂。终于，我们不忍地迈出了学校大门，在一声“老师再见”中分别了。那时我们一个人也没有哭——恐怕都是强忍着的吧，现在想哭怕是也来不及了。我们互相对视，希望把学校，老师，和每一个同学的模样烙印在心中。我缓慢地走着，一步一回头，渐渐的，我已走到了马路对面，最后看了一眼老师和还未走散的同学。这一条马路像一个无底的深渊，把我和学校分隔在了两边，回去倒也能回去，但，恐怕很难有机会了。
不，我不想这场景重现!我们这个“初一四班”才刚刚成立一年!我记得去年七月份，来到这个学校的学生大约有二百八、九十名;待到去年开学几日，就仅剩下了二百五十多名;这学期只剩下二百四十名左右。我们班已经走了一个苏淦，不能再失去谁了!我承认我们班的人，我有喜欢的，也有讨厌的，但对于离别二字来说，我谁也舍不得，因为少任何一个人都不是“初一四班”!
为什么?为什么初中只有三年?初中和高中连一块儿不好吗?十二年义务教育不好吗?想想我们班一张张天真可爱的笑脸和在一起生活的点点滴滴……老天爷为什么突然安排我们相见，又突然让我们分离?唉!离别，是件再痛苦不过的事了……
以离别作文篇6
人生总会有离别，但离别的滋味并不好受。它令人伤感，令人悲痛。对我来说，也经历过无数次的离别，但最令我刻骨铭心，难以忘怀的是那一次……
记得，那是读完四年级，刚刚考过最后科目——语文的期末测试卷，心里悬着的大石头终于落地了。大家如释重负，个个欢呼雀跃，教室里充满着欢声笑语。这时，班主任郭老师走了进来，从她脸色凝重的神情中，我们已经预感到有什么大事要发生。
果不其然，郭老师一脸严肃，慢悠悠地宣布：同学们，英语老师——陈老师马上要离开我们，走上新的工作岗位了。现在就请她来跟大家谈谈心，道个别吧。
这突如其来的消息如晴天霹雳般向大家袭来，同学们之前愉悦的心情瞬间化为烟雾。而我也突然有种心被小刀划过的感觉，难受极了。
我不经意间往窗外望去，看到陈老师正伤心地抹着眼泪，过了许久才迈着沉重的步伐走进教室。此时，陈老师已经哽咽到一句话都说不出来……我想，陈老师一定不愿意和我们道别，大家也更不愿意让亲爱的陈老师离开。这种浓浓的师生情谊，多么难舍难分呀。但现实却总是残酷的，最后还是硬生生地把我们分开了。
我再也忍不住了，低落的情绪此刻完全爆发出来，眼泪像断了线的珠子直往下掉，回想起和蔼可亲的陈老师平时对我们点点滴滴的关怀，就像一幕幕电影镜头在我脑海里回放着。
从三年级起，陈老师就为我们叩开英语之门，带大家走进神奇的英语王国。课堂上，她总能像一位循循善诱的知心姐姐，脸上挂着浅浅的笑容，孜孜不倦地讲解着生动而有趣的一个个知识点。伴着我们度过了两年美好难忘的时光，让我们在轻松愉悦的氛围里快乐地学习英语。
每当我们遇到难理解的单词和语法时，她总是不厌其烦地耐心讲解，直到我们完全掌握为止。记得有一次我生病了，作业没有及时完成。陈老师看到紧锁眉头，神情恍惚的我呆坐在那儿，便走到我身边，认真地帮我辅导落下的功课。我深切地感受到老师对我的关爱，使我更努力地学习。在公开课上，陈老师还用视频播放了我平时学英语的一些小片段……当往事浮现在脑海中，让我久久难以忘怀。我越想心里越是不舍，百感交集。同学们也跟我一样心里难受，一个个都情不自禁地哭成小泪人。最终，深受同学们爱戴的英语老师还是走了。
离别，令人感伤。“天下没有不散的筵席”，正如大诗人苏东坡所说的那样：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……”虽然陈老师不再教我们的英语课了，但我会一直铭记她，把这份永不磨灭的浓厚师生情谊深藏在心底。
以离别作文篇7
“多情自古伤离别”。离别之伤，凝入了六年之情……
六年阑珊，从开始的童稚欢笑到如今的伤离别的泪水。忘不了，当初的伙伴们;忘不了，当初的老师与同学们;忘不了，当初的同桌与前后桌。一切是如此温暖，又是这么令人寒栗。
夜空上，是四十多颗繁星，那一轮明月又是多么皎洁，润泽着星星。星星愈发明亮，月亮却渐渐成弦，黯淡无光。我感动着这心中的月亮，曾经的星星很调皮，很天真，是月亮的恩泽，是月亮的庇护，使星星逐渐成长成熟。
老师，曾经多少次无奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母亲般孜孜不倦地教导我，如园丁般栽培我。六年，人生中能有几个六年;即将分别，千言万语难尽，只化作一句，勿忘我!
毕业是六年之终，前方是艰险的巨峰，可尽管如此，难舍难断的深情厚谊也无法斩断。同学朋友啊，我们不会分离，你们的音容笑貌，永远是我心中最真挚的记忆。
仿佛恍惚间，稚嫩的孩子们又在校门口手拉手兴高采烈地跨入小学大门，转眼间，又要在离别的悲伤中走出校门……
还记得，阳光下的篮球场，同学们奋勇拼搏的热血，那一颗不论名次，依然坚若磐石的心;还记得，运动会上，每个人咬牙坚持，欢呼或低落，都是一份最难忘的回忆;还记得，教室里，全班的朗朗书声，每个人都成了一个文静渊博的书生，热爱使我们成了一个整体。
每每沉浸到那即将离别的情绪中，每一刻的过去犹如昨天般在眼前闪过。那一个下午，我们班有个同学因低血糖而昏倒了，班级并没有乱，反而大家都“忙”起来了，有的同学陪老师照顾他，有的同学去医务室叫校医，有的同学拿出糖来“救急”，班里立即充满了一股人情味。也因这件事，班里似乎莫名多了种默契与温馨，不只存在于那个同学身上，而是在每个人之间回荡。
毕业照里的我们共同组建一片欢声笑语，可现实中，我们也希望如照片中欢笑着毕业，但是那种莫名的情感却又那么难以扼止。
“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒”。李叔同的词句也更滋生了无限的不舍。我不会忘却，老师，同学，还有母校，都会永远定格在我心中。
还记得吗?那段永远长不大的纯真记忆……
以离别作文篇8
一片黄色的枯叶从枝头脱落，晃悠悠地往下落，灰茫茫的天空中传来一只大雁孤独而失魂落魄的哀鸣。我目光呆滞地坐在公园的长椅上，不能相信她已经走了，昔日玩耍的朋友走了……
昨天中午时分，她给我打来了电话：“楚函，我要走了，父母去外地打工，我得随他们一道……”我震惊，半晌才回应：“你，你要走了?我，我怎么办?”她不语，电话里传来她呜咽的声音。我喃喃地低语：“公园湖边见。”然后挂了电话。
我来到湖边，她已经在了。我走过去拍拍她的背，坐在她旁边。我们一起盯着湖水，谁也不说话。
水面倒映着岸边已经发黄的小草，还有凋谢了的花儿，枯黄的落叶浮在平静的湖面上，环保工人驾着船，打捞垃圾，静悄悄，到处都是一幅凄凉的景象。泪，不知不觉，泪水模糊了双眼……
她轻轻地哭起来。泪滴“啪嗒啪嗒”地落在地上，我轻轻地搂住她那颤抖不止的肩膀。随后，她大叫着：“楚函，我舍不得你，你是我最最要好的朋友，我们玩了4年，我……我……”，她哽咽地说不下去了。我也泪流满面，用手抹去她的泪水：“梦圆，你别哭了，我也难受，我也舍不得你呀!”
我站起来，从衣兜里拿出一块精致的用丝绸穿着的雨花石，颤抖着双手递给她：“圆圆，送给你，这是我爸爸送我的，我还刻上了字，楚函和梦圆，永远的好朋友。”
她破涕为笑，咧开了嘴巴，这时的她美丽极了。我也擦了把眼泪，拉起她的手笑了起来。夕阳伴着我们走在回家的路上。
我坐在长椅上，心情有些沉重。分别本是痛苦的，却因我们的友谊，变得美丽了。我想。
以离别作文篇9
依依惜别同学情离毕业时间已经进入了倒计时，我们相处的时间也随之而缩。同学们忙着在写那能给我们留下一点彼此身影和目光的，同学录。每当想到这里，我真恨不得让时间停留在这一刻，让我们重温这段美好而又幸福的小学生活。校园里的一草一木，一砖一瓦，都将记录着这段美好的过去。
这一天终于来临了，就是考试的前一天，这表示着我们要分别了。同学们依依不舍的听着老师为我们讲的最后一堂课，有的同学在听课时，就已经流下了离别的泪。
以前，老师给我们讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣!
最可怕的是我们见最后一面，因为那将预示着我们将要天各一方。
原以为，我们会因离别而变得坚强，但当真正面对离别时，才想到我们还小，还是如此的弱不经风一场离别就将我们一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。
一节漫长的数学课上完了，老师只说了一声：同学们，再见!此时此刻，我们再也抑制不住，哇……的一声，全部哭了。而我的心里，却只有一份说不出的辛酸…同学们一把鼻涕一把泪的挽留老师，希望再多给我们一些留念。语文课上，老师没给我们上课，我们边哭，老师边说，同学们都呜咽着，哪有心情听老师说话呀!我呢?哭的更成了个小泪人。
明天即将毕业考，我们在今天都忙写留言，老师也参与了进来。
放学了，我们推着车，走在校园的操场上，使劲的用眼睛看着校园里的风景。别的班同学哭着对我说：再见了!而当是我并没有哭，只是笑着对她说：把你最灿烂的微笑留给你的朋友吧!
每个人都经历过离别，但有什么能莫过师生情呢?
以离别作文篇10
一阵清风轻轻掠过我的发丝，鸟儿依旧叽叽喳喳的鸣叫，树叶依然茂盛，空荡荡的操场上，寂静的校园，好似从未改变，只是少了一份往来的喧闹。
站在教室门口，往里一看，眼里饱含不舍。伸脚小步踏了进去，缓步走上讲台，一眼望去，已不再是吵吵闹闹的，而是空荡荡的。书桌依在，唯独没了以往的人，看向黑板报上中考的倒计时，那里标明着所剩无几的时间，也布满了密密麻麻的名字。
恍然间，耳边似乎传来了吵闹声，空荡荡的书桌，都坐满了人，他们的欢笑，他们的窃窃私语，他们偷偷玩着手机，一切都映入眼帘。我扬起笑容，缓缓走下讲台，边走手指边划过一张张桌面，它好似有魔力一般，每一碰一个地方，那里的人就会消失的无影无踪。直到再也没有人了，眼看着消失，却无助的不知怎么挽留。
我在黑板前停下了脚步，看着笔迹不一的各种的名字，脑海浮现一张张笑颜，眼底渲染了一层薄雾。抬起手轻轻一抹，手指一热，低头一看，竟沾上了水渍，这是……我的泪吗?
在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是怀着什么心情下笔的，是快乐的亦或者难过的不舍的。
毕业的那天，我依旧记得他们常挂在嘴上，说得最多的话，却满脸溢出伤感的情绪，“好散好聚，天下没有不散的宴席，这一次的离开是为了下一次的重聚。”明明想安慰人家，自己眼里反而流露出满满的不舍，一时却是触动了人心中的软助。
其实有时真想问自己一句，值得吗?在我心中我觉得是值得的，他们给我带来了一切美好与坏的回忆，忆起虽痛，可也带着丝丝的甜。
三年的青春，就这样逝去，三年的友谊，就这样离别，三年的同学，就这样走了，三年只换来了一张照片和新生来时即将擦掉的黑板名字的笔迹。
这一次的离别是我们的第一站转折点，转身离开，只剩下了空荡荡的教室，那里将会是迎来新的面孔，而我们却已经选择了自己的路，向着未来一步步进发，那时我们已经长大了。
也许下一次见面不再是稚嫩的面孔，而是成熟稳重的，不再会偷偷上课玩手机，不再会与同桌窃窃私语，不再会互相抛着纸条，不再会无顾忌的开怀大笑。下一次见面也许是十年，也可能是二十年，谁又能猜得了呢?
天下没有不散的宴席，只有不散的友谊。
再见了!朋友们!
再见了!同学们!
再见了!我的青春!