生命的意义有关素材作文
生命的意义有关素材作文篇2
一朵花可以在没有泥土，没有阳光的地方茁壮成长;一个得了绝症的人可以用快乐和坚强对抗病魔。每一个人可以创造一个属于自己的缤纷世界，即使身体有残疾，也可以创造属于自己的精彩。
我的表弟家在合肥，三年前，表弟的一条腿残疾了。今年，我们全家去合肥旅游，我们先去了万达游乐场，玩着玩着，看到两个熟悉的面孔，定睛一看，是阿姨和叔叔。他们在游乐设施旁边正等着表弟，原来表弟也在这里玩。
表弟来了，天哪，他正是我三年前的表弟!个子长高了，脸上洋溢着开心的笑容，是那么阳光帅气。太不可思议了，一个残疾人在游乐场玩耍，如果不是我亲眼所见，我是绝不会相信的。他出来时，我发现他可以和正常人一样走路，我带着大大的疑惑去问他，他开心地说：“我去年去医院治疗，没想到手术的效果出奇得好。”“不痛吗?”我继续问。“当然痛，可你如果对这个世界充满希望，这点痛又算得了什么?”我对他不禁心生感动与钦佩。
那次我去姥姥家，看到菜园里有一株黄的可怜的小幼苗，刚出生的新生命竟然这么快就凋零了，真可惜!我正为这个小生命感到惋惜的时候，妈妈催促我回家。
一个月后，我们又去姥姥家，我到菜园一看，惊奇地发现那一株黄得可怜的幼苗就如丑小鸭变成白天鹅一般，非常绿，非常茁壮，在一片绿色的海洋中显得格外耀眼。我被这强大的生命力震撼了!
我的表弟找到了生活下去的勇气，姥姥菜园里的植物找到了生存下去的勇气，这使我知道了生命的意义是什么——是坚强!
生命的意义有关素材作文篇3
有人说生命的意义在于吃喝玩乐;有人说生命的意义在于帮助他人;有人说生命的意义在于不断努力地奋斗。我不时地思考：生命的意义到底在于什么呢?
去年春天，哥哥说要带我去一个草坪玩，我到那一看，这不就是两年前一直荒着的废墟吗?可眼前明明就是一片绿油油的芳草地啊!那些倒塌了的残垣断壁呢?那些砖头、水泥坨和石块呢?竟然都神奇的不见了!是被这些野花野草魔法般地变没了啊!心里不由得感叹它们竟然可以不需要照顾、不需要管理，都能不屈向上、茁壮生长、欣欣向荣。这种“野火烧不尽，春风吹又生”的样子，不就是小草生命的意义吗?
今年的冬天特别地寒冷，一场大雪过后，万花凋零，一片寂静。而在此时，院里的梅花却傲然挺立，独自开放。正像诗人王安石所说：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”在如此恶劣的环境下她没有畏惧寒冷，没有屈服冬天，依然顽强地生长，热烈地绽放，在寒风中暗自芬芳，这难道不就是梅花生命的意义吗?
记得几天前看过的一个故事：山坡上起了大火，蚂蚁和动物们纷纷逃往高处，但这熊熊大火还是蔓延了上来，在这危急关头，只见蚂蚁们纷纷聚集起来抱成一个球，从山上的火海中滚了下去，球外的蚂蚁被烧死了，球里面的蚂蚁却幸存了下来……那些死去的蚂蚁不懂得什么叫“舍己为人”，也不懂得什么是“团结就是力量”。但他们的牺牲换来了大部分蚂蚁生命的延续。这种生命的本能大概就是蚂蚁生命的意义吧!
生命的意义是顽强生长，是不屈向上，是舍己为人……是一切有正能量的活着或死去!
生命的意义有关素材作文篇4
时常在想：生命是什么?是飞蛾求生，还是瓜苗成长;是心脏跳动，还是张口呼吸……直到今天，我才隐约窥探到了生命的真谛。
今天下午，我和同学一起到丛林里玩，丛林里有一个个小水坑，蹲下来，竟然看到了一只棕色的小蛐蛐，它在那里跳来跳去。我好奇的凑近去一抓，哪知道蛐蛐的背后像是涨了一双眼睛似的，立刻跳到了一边，我就这样继续扑了好几次，经过几轮较量之后，终于让我抓住了它。
看着我手里的蛐蛐在使劲地挣扎，我突发奇想：如果我把它放到水里它会怎么样?于是我小心翼翼地把它放入小水潭里，只见蛐蛐灵敏地划动着细细的小腿，快速地朝岸游去。“哈哈!原来它会游泳啊!”眼看着蛐蛐要游到岸边了，我就伸出手把它头一挡，想：如果它能游泳，那我倒是要看看它能游几趟。蛐蛐就这样游了一趟又一趟，我在旁边看着，“啊!原来它能游这么多趟，真是蛐蛐中的精英!”正当我玩得不亦乐乎之时，突然蛐蛐停在了水里，一动不动的。我赶忙救起它，挪了挪蛐蛐的四肢，软软的，这蛐蛐已经永远地闭上了眼睛。我怔住了，心里既内疚又害怕：我怎么会这么糊涂呢!我怎么能这么残忍呢!一个活生生的生命就这样被我害死了!
后来，我和同学一起挖了一个坑，找了一个树皮，刻上“蛐蛐之墓”四个大字。我怀着悲伤和内疚的心情把蛐蛐埋葬了，然后我郑重地对蛐蛐说了声“对不起”，带着自责离开了。
从那天开始，我猛然发现：每一个生命都是珍贵无比的!无论是将其关在笼子里，困在身边还是抓在手里，都是极其自私的行为。自由和快乐才是生命的意义所在!
生命的意义有关素材作文篇5
泰戈尔曾经说过：“天空中没有鸟的痕迹，但我已经飞过。”没错，飞鸟生命的意义在于飞翔，而我们呢?我们生命的意义在于奉献。
如果我们只索取而不奉献，人生就会变得索然无味。传说巴勒斯坦有两片海，A海每收纳一滴从江河汇集而来的水，就让另一滴水流出。因此A海周边生机勃勃，海水也格外清澈湛蓝，相反的，B海吝啬贪婪，把收到的每一滴水都保留下来，从不流出。渐渐地，B海就成了一潭死水，没有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的温情，只索取而不奉献的人生是没有任何意义可言的。
但相反的，如果我们积极地向世界奉献，就会获得内心的满足感。好友原本倦于劳动，阴差阳错之下，她成为了一名志愿者。一开始她常常向她抱怨说工作烦闷，在火车站给路人指引方向，一站就是几个小时。但逐渐地，她被一起参加活动的哥哥姐姐们的热情震撼到了。她开始留意受到帮助的人们善意的微笑，开始体会到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那个志愿者活动已经结束，她却养成了每两周去当一次志愿者的习惯。每和我说起这件事情，她的眼睛就像揉入了星光一样明亮。志愿者活动让她体会到了巨大的满足感，也改变了她的生活方式。她比以往任何时候都要快乐。
奉献让我们的人生更有价值。路遥把自己的生命奉献给了文学创作，成就了现代文学史上一座灿烂的丰碑《平凡的世界》;米开朗琪罗把自己全部的精力奉献给了雕塑和艺术，西斯廷大教堂上的壁画成为后人仰望的完美杰作;张骞把自己最年轻美好的年华奉献给了一次次艰险的外交工作，古丝绸之路上的驼铃已被历史的风沙掩埋，而张骞这个名字将被永世传颂。
诚然，完美是普通人，也许奉献一生都无法达到伟人的高度。但那又有什么关系呢?完美所作的一切，只不过是为了更加靠近生命意义的真相，实现自己的价值罢了。
让这个世界多一些乐于奉献的灵魂吧!
生命的意义有关素材作文篇6
水流源源不断地向山下奔腾而去，爬过岩石，越过山岭，日夜不休地奔跑着，从不因阻拦而退缩，更不因风光美景而驻足，它们如此执着地前进着，不感到孤独吗?
清晨教室里响起的琅琅书声;晚自习里看到的一个个认真思考的背影;黑暗中迟迟不肯关闭的台灯。如此辛苦的学习生活，孩子们不感到疲乏，不觉得厌倦吗?
钢琴课上，乐谱满是修修改改的痕迹;实验室里，四处都是烟熏火燎的气味;烛光照耀下，桌上堆满的各种灯丝被装了又拆，拆了又装。即使是贝多芬、居里夫人、爱迪生，他们如此执着又是为了什么?
小溪奔腾是为了汇成大海，成就浩瀚;学生学习是为了获取知识，奉献社会;伟人执着是为了实现梦想，成就他人。生命的意义也许就是在不懈地努力中，绽放生命的绚烂，成就身边的人们。
为了实现我们生命的意义，我们首先需要的就是不懈努力。就像贝多芬坚持创作，成为著名音乐家;居里夫人锲而不舍，发现了镭;爱迪生屡败屡战，最终照亮了全世界。
其次，我们需要保持自信。《我的文字白日梦》中医生将文学梦当做乌托邦来对待，自然连第一步都未跨出，文学梦就已宣告失败。而余华满怀自信，坚持不懈，白日梦也就成了现实。
最后，我们需怀有一颗谦卑之心。正如古人所说“满招损，谦受益”，余华本因自己的努力而沾沾自喜，但当他发现别人比他更努力时，心里就谦卑下来。这使他能稳稳地去追着他的梦。
《钢铁是怎样炼成的》中说过：“当我们回首往事时，不应为虚度年华而悔恨，也不应碌碌无为而羞耻。”因此，我们要心怀谦卑、自信，坚定不移地努力，绽放生命的绚烂，成就、感染身边的人们。这便是生命的意义。
生命的意义有关素材作文篇7
台湾著名女作家杏林子曾经说过“虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。”有许多健康的人受挫能力很差，老师三言两语的批评，或者没有考上名牌大学，就会使他们投河自尽、离家出走或者上吊自缢，就随随便便地抛弃自己宝贵的生命。
但是有部分的人却自强不息，善待生命，珍爱生命。例如无臂钢琴师刘伟，他十岁那年因不小心触电失去双臂，自强不息的刘伟在几年后的全国青少年游泳锦标赛上获得两金一银的好成绩。可是命运又一次捉弄他，使他不得不放弃游泳这项运动，后来他又练习用双脚打字，他挑战吉尼斯世界纪录，打破了这项纪录，成为新的纪录保持者。
杏林子也是一个典型的例子，她十二岁那年，不幸染上了类风湿性关节炎，导致全身关节大部分遭到损坏，残而不废的她凭着坚强的毅力，笔耕不辍，先后出版多部文集，她的精神让灰心的人鼓足勇气，使畏缩的人勇敢地走在人生道路上。
除了这些身残志坚的人类坚强地对待生命，难道没有其他生物表现出坚强吗?不，不止人类!生活在安徽巢湖银屏山上的野生白牡丹，距今大约有上千年历史了，它生存的环境十分恶劣，它把根扎在岩缝里，仅需自然界中不确定的阳光和雨水，就顽强地生存了下来，并枝繁叶茂，花朵繁盛，而且它还竟然生长在离地面三十多米高的悬崖峭壁之上!不得不令人称奇!
生命是短暂的，人生是有限的，但是我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值，使生命穿越时空成为永恒!
生命的意义有关素材作文篇8
生命的意义是什么?人是为了什么而活着?活着是那么美好吗?“有的人死了他还活着，有的人活着他已经死了……"人生只有一次，要干就要干出一番成就来。
美国的著名作家海伦。凯勒出生时和所有孩子一样健健康康，但却因生病而导致双耳失聪双目失明，对一般人来说，得了这种病，肯定对生活失去了信心，一片空白，而海伦却尝试着改变它，使自己的生活变得多姿多彩。她并不认为这是倒霉，而是认为这是生命赋予她的一次特殊的体验。海伦有一位启蒙老师，陪她一起哭、一起笑、一起学习，陪她度过了几十个春夏秋冬，这位老师在海伦即将陷入万丈深渊时，将她拉出深渊，她带着海伦走进了哈佛的大门，海伦也不负众望，取得了众多成就。
白芳礼老人已经90几岁了，从他退休以后，他就每天清茶淡饭，出去蹬三轮车挣了30几万，而且他把他一生的财富全部都捐给了那些家境不好的孩子，使300多位孩子走进了学校的大门。
而对于那些老师来说，他们生命的意义就是教会学生做人的道理，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物，化作春泥更护花"，老师的良苦用心是仅次于家长的，除了家长，老师是最希望我们好的人。
蝉的生命极为短暂，只有七天，但它们脱壳却需要17年，他们不放弃，努力的改变自己，使自己的生命成为绽放的烟花，像彩虹一样多姿多彩。
文天祥说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”人来到了这个世界，那就必须做出一些有意义的事儿。李清照也说过：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”每一个人都是你自己生活中的主角，只要你勇敢的去做，那它就一定会成功。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。"春雨在夜晚中悄悄的滋润着大地，就像雷锋那样做好事不留名。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”生命是短暂的，对于你来说你的生命是什么呢?
生命的意义有关素材作文篇9
生活平凡却趣味盎然，用心感受其中的点点滴滴，会让人回味无穷，又受益匪浅。
那一天，斜阳染红了窗棂，落日的余晖如一缕缕柔丝覆盖了大半个客厅。一向忙碌的老爸穿着舒适的家居服，静静地坐在茶几旁优哉游哉地泡着茶。我三步并作两步走过去，疑惑地望着他，问：“老爸，你今天怎么这么有空?”他笑眯眯地说道：“哈哈，偷得浮生半日闲。来，来，来，儿子，快坐下。今天，老爸给你泡杯茶。”说罢，只见他拿起茶勺舀起一小撮褐色的茶叶，放进茶碗。接着提起开水壶时远时近地将水从高处倒下。那晶莹的水柱迅速地注入茶碗，围着碗边打转儿。一会儿的功夫，茶叶那紧皱的“脸”就慢慢展开了。洗茶、烫杯，接着继续泡第二轮……我笑着调侃老爸：“老爸，等你泡完茶，我都渴死啦!”老爸莞尔一笑，摇着头道：“你这孩子，心急吃不了热豆腐。好东西都要有一定的时间酝酿。”
过了许久，阵阵茶香伴着水汽从壶中袅袅升起。老爸用壶盖轻轻撇掉茶上的泡沫，均匀地倒进四个小杯里。然后，递给了我一小杯。我小心翼翼地接过杯子，凑近鼻子一闻，顿时一股淡雅的清香透过鼻腔沁入心脾。看着这淡黄的澄澈的茶水，我问老爸：“非得折腾这么久才能泡出这种茶吗?”“是啊，”老爸笑着回答，“只有‘慢下来’才能泡出这样的好茶。”听了老爸的话，我情不自禁地抿了一小口茶水，那先甘苦后清甜的味道，瞬间在味蕾中绽放。
那个下午，茶的余甘还在口腔生津，爸爸的话却已在心间反复萦绕。慢下来!让一切都放缓节奏：慢点走，可以发现树叶由枯变荣的过程;慢点读，可以吸收书中的智慧;慢点看，可以享受风景的美……
那个满室暖阳余晖的下午，老爸精心泡制的汉阴老树茶，给了我前所未有的启发……
生命的意义有关素材作文篇10
我常常想：生命是什么呢?也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗;也许生命是沙漠中的一抹新绿;也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽;也许生命……
有一次，我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里，一星期后，我又到了田里，没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险，从砖头里钻了出来，砖头裂开了一条长长的缝隙，几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间，我不禁有些感动了，豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来，使自己重新获得了生命，重见了光明。这令我十分敬佩，它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀，它这坚忍不拔的精神难道不值得我们学习吗?
我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花，常常吸引来一只只五彩的蝴蝶，我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后，蝴蝶拼命的向上飞，想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里，可是蝴蝶并不领情，反而疯狂地继续撞笼子，我奇怪极了，心想：我给它好吃的好喝的，它还不满意，真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里，不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀，无力的趴在笼子上。这时我才反应过来，原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝，而是自由，我并不是在帮助它，而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊，终于，我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。
动植物尚且如此，更何况我是一个人呢，不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神，让自己成为一个顽强的人吗?