命题作文欣赏
欣赏朱棣,只因为他的坚定决断,与历代帝王不同,受人敬仰。
贵族·没落
《红楼梦》的故事,耳熟能详,妇孺皆知。故事中的贾宝玉与林黛玉皆是封建时代的牺牲品,而作者曹雪芹自己,也深受封建社会的荼毒:在曹雪芹年幼时,家境殷实,生活是披金带银,吃香喝辣,好不快活。可好景不长,官场变动,家道中落,曹雪芹渐渐失意,颓废不堪从仙境跌入人间,生活对他的打击击垮了他,他悲痛欲绝之时写下中国古代最优秀的小说,一下子化腐朽为神奇,惊为天人。
欣赏曹雪芹,只是因为他的细腻文笔,悲惨遭遇,才被历史铭记。
这大千世界,有太多美,太多情感需要欣赏。用赞赏,用崇拜,用留恋欣赏世界,总会有不同,总会赋予你更多,而你,只需学会欣赏。
命题作文欣赏篇2
在北方是最常见的,走在街道上随都能看到月季花组成的花墙,小区的绿化中有它,公园里的花丛中有它,阳台上的花盆中也有它的身影,它无时无刻的在点缀着人们的生活。
月季花的花期很长,除了寒冷的冬季,月月都开花,所以叫月季花。春天它早早的开放,秋天百花凋谢月季花仍旧照样开的鲜艳迷人。月季花在四五月是开的最为繁盛,一簇子叶上密密麻麻挤着七八朵花,花朵竞相开放争奇斗艳。绽放的花相互依偎着,紧紧地裹着花蕊,好像害怕娇嫩的花蕊被风吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微风中摇摆,也像是在彼此加油鼓劲。
月季花的生命力极其顽强,被折断的月季花枝只要插进泥土里,它就会重新长出根,生出幼芽,继而开出鲜艳夺目的花朵。宋代大诗人苏东坡这样赞美过月季花,“花开花落无间断,春来春去不相关。牡丹最贵惟春晚,芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌,一年长占四时春”。月季花虽不如牡丹名贵,也不如芍药开的热烈,但它有常开不谢韧劲。
月季花虽然不名贵,但它却在处处点缀着我们的生活,它更有顽强的生命力,不娇柔不造作不声不响的奉献这个自己的所有。生活中也有很多像月季花一样的人们,他们默默的在自己的岗位上,辛勤劳动,无私奉献。街道边的环卫工人,十字路口的交通警察,讲台上诲人不倦的教师,虽然他们很不起眼,但却是十分重要的部分,他们总是能够在不经意间绽放出最迷人的花朵,虽然普通,但足以让每个路人都感受的一抹靓丽和芬芳!
命题作文欣赏篇3
人生的旅途中,有喜有悲,有鲜花也有荆棘,但只要保持乐观的心态,坚强地面对生活,就可以扬帆远航,到达理想的彼岸。
去年夏天,我到表姐家小住。尽管离开了那个被沮丧淹没的城市,但一落千丈的期末考试成绩仍深深刻在我的心中,宛如一道伤痕,久久不能痊愈。
我住在表姐家一个朝南的房间,上午和下午都没有阳光到达。正午时分,偶尔会有几缕阳光射进来,形成几道光柱,映在雪白的墙上。房间的窗台外种着一棵仙人掌,仙人掌长着油绿而宽大的叶片,叶片边缘长满了一簇簇黑色的短刺,伸手轻轻一摸,怪扎人的。由于仙人掌有药用价值,可以治喉痛,表姐便把仙人掌割去煮水。因而,窗台外只剩下一盆光秃秃的泥土。我心中不禁惋惜:好好的一盆植物就这样没了。
几个星期后,我偶然推开了窗户,被眼前的一幕深深震撼了。花盆中,光秃秃的泥土上,又长出了绿色的仙人掌。这重生的仙人掌绿得发亮,那绿是如此的可爱,如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺长得更锐了,更扎手了,它们就像一排排卫兵,保卫着那绿意怡人的叶片。
我被仙人掌那种坚强的美深深折服了。没有阳光的呵护,也没有雨露的滋润,只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以为它再也活不成了,谁知,它却重新成活,长得比从前更出众了。它深深地扎根于泥土之中,努力地吸取泥土的养分。
曾几何时,它可能会因为努力向上生长,而使得自身骨骼“咔咔作响,面临崩溃的状态,但它怀着一个坚定的信念,顽强地生长着,终于创造出一个伟大的神话。
转而一想,仙人掌的这种精神不也正值得我们去学习吗?人生漫漫,挫折总是会有的。只要我们坚定信念,坚强地面对困难与挫折,勇敢地前进,那么,我们一定可以看见风雨过后的那道美丽彩虹。
一年过去了,我心中仍想念着那盆可爱的仙人掌。感谢它,让我发现了坚强的美,让我懂得了坚强。
命题作文欣赏篇4
有一种神奇的力量,隐藏在你的心底,每当你将它的种子播撒出去,都将意味着你会收获平静与满足,它就是——欣赏。
欣赏洋溢在我们的生活中。每一句赞美,每一次肯定,其实都是欣赏的一种展现,它就像初春的第一抹绿芽,带给你蓬勃向上的力量。
获得欣赏,使我拥有坚持。妈妈曾告诫过我:逃避困难,是你人性上最大的弱点,也将会是你人生旅途上最大的绊脚石。若不是师长的欣赏,我将早已止步不前。在学画的前几个星期,我的热情是高涨的,可伴随着时间的推移和难度的增加,我便变得有些木然,有时还生出放弃的念头。但老师的欣赏催着使我继续。当画界前辈欣赏那稚嫩粗浅的画作并作出肯定时,我的内心就如潮汐般一潮接一潮地波动,把“放弃”这类不光彩的字眼彻底卷走。一次次来回往复,我不断受着欣赏的滋养,坚持着,越画越好。
自我欣赏,使我拥有快乐。每日站在镜子前看看自己,整理一下衣冠,然后神清气爽地走向新的一天。心里总是挑着好的地方夸赞自己,这让我感到愉悦。平时在纸上一笔一画写几个字,涂涂改改画几幅图,认认真真欣赏上几秒,美滋滋地吹上几句牛皮,这又何尝不是一种快乐?我用欣赏来肯定自己,让自己一直能保持好心情来拥抱生活。
欣赏他人,让我敞开心灵。人与人的关系组成了这个世界,维持良好的关系便显得尤为重要。欣赏会促使你去寻找他人身上的优点,有了优点的人就不太难相处了。她曾是我眼中满是缺点的一个人,没有时间观念,经常无休止地说教。每次碰到她,心情都会微微地差上几分,心里边总似堵着一块石头似的,又沉又闷。后来我努力地去欣赏她,发现她的优点。很快,我发现,她是个尽心尽责的人,每次都是那般努力,并且一直坚持着。心中的石头风化了,融进了我们一起携手的这方土地。欣赏他人,让每个人都坚持着自己应有的那份快乐。
欣赏,是一种生活态度,它会助你走上属于自己的成功之桥。当你看不清到前方时,欣赏会让你勇往直前;当你摇摆不定时,欣赏会帮你保持平衡。欣赏,属于你我他。
命题作文欣赏篇5
春天来了,美丽而看不见的春姑娘来临了,她把绿撒向了大地,她把绿撒向了森林,她把绿撒向了人间。小树挺起腰,接受春风的爱抚,小花昂起了头,接受阳光的洗礼,小草站起来,接受春雨的冲洗。
在学校的草坪上,小白杨长出了翠绿的叶子,软绵绵的草丛中点锐着美丽的鲜花。
一天放学以后,我和跃旋,和粉铃在学校玩。“跃旋、粉铃,我们来玩好人捉坏蛋怎么样”?“行啊。”他们两个异口同声的说。“那么我和粉铃当好人,跃旋当坏蛋。”就着样我们玩了好一阵子,这时候,那大片的草坪被我们踩垮了,花也被我们踩倒了,我说“快走,要不被老师发现那就遭了”,跃旋拦住我,说“不许走,”我不管三七二十一,我拎起书包就走。
等第二天回教室,老师讲了一个故事:
“昨天有三个同学在学校的草坪上玩游戏,他们在玩的时候把草坪上的草和花到踩倒了,有两个人承认了错误,并把花草给扶了起来又围上了围栏,插上了‘爱护花草’的木牌……。。老师讲事情不就是昨天的那件事吗?接着老师又说“另一个背起书包就走,对于着个事情,两种态度,哪种态度好呢?我低下了头。
下课后,跃旋、粉铃走过来说,知错改错不算错,我们原谅你了,我半天才说出一句话“我要向你学习”。
花儿迎着阳光又盛开了,我们迎着阳光茁壮的.生长着。
命题作文欣赏篇6
学会欣赏别人,每一个人都是别人眼中一道美丽的风景线。在日常生活中,你是否有过别人对你认真的态度和赏识?你是否常常殷切地期待他人的夸奖和赞美呢?那么,你能够把别人对你的赞美与夸奖统统回敬给他吗?可能对我们来说,往往指出别人的缺点来谴责别人十分容易做得到,但是要以真心话来赞扬一个人或许就有些困难。如果你想使自己渐渐走向完美,你就真的有必要去深切体会我所抒发的真心话语了。
懂得欣赏别人,其实是在为自己铺路。善于欣赏别人的人,他总是获得别人毫不犹豫地帮助。然而不善于欣赏别人的人,却总是受到别人的不满和指责。善于欣赏别人,自己将创造一个更适合个性发展的宽松、和谐又充满人情味的人际环境。让对方感受到你的关注其实不难,只要你时时刻刻去把他放在心上,欣赏他的优点,不经意间就会流露出来。从而他也愿意与你做的朋友,发展人与人之间的人际关系,摆在你面前的将是充满阳光的坦途。
伟大的《猎人笔记》作家屠格涅夫就特别善于欣赏别人,他善于发扬别人的优点。有一次,屠格涅夫在打猎时无意间发现一本皱巴巴的《现代人》杂志,他随手翻了几页,突然被一篇叫《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。
屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一阵光明,他立志要把精力投入在写作上,最终成为了家喻户晓地诗人、作家。他就是“列夫·托尔斯泰”。
相同的事例还有这一件,台湾作家林清玄曾经是报社记者,他曾经报道过一个得手上千次的小偷。有一次,他无意间看见那个小偷正在逃离现场,他立刻叫住了他。小偷十分慌张,一直低着头。林清玄不但没有责备他,反而夸赞他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因为这不经意的开导,反而改变了这个小偷一生。后来,小偷成了一家知名大酒店的老板,从此过着十分富裕的日子。
欣赏别人就是这样,它往往能发挥出无穷的力量。让我们在生活中多一份欣赏,欣赏是一种给予,一种理解,一种信赖和祝福,如果人人都多一份欣赏,那么世界将会充满温暖与生机!
命题作文欣赏篇7
一粒沙里看出一个世界,一朵野花里一个天堂,把无限放在手中,永恒在一刹那收藏。——布莱克
同样是奋笔疾书的周末早晨,满脑子化不开的思想,混混沌沌。但总觉的耳边有丝丝不寻常的声音早叫唤着我,蓦然回首,一只黄色的蝴蝶在窗棂边飞舞,那一瞬间,触动了我心灵中的一根弦,所有的感觉排山倒海而来。
难得的闲暇,何不作为借口的休憩。
移步向窗棂走去,不愿惊动那可爱的小生灵。阳光照射在那黄黄的翅膀上,也照入了我的心里。
趴在窗边,看蝴蝶独自起舞,细数着那美丽的斑纹,但那蝶儿却在我意犹未尽时,突然飞走。想伸手挽留,却是多余。心里的失落与惆怅不言而喻。
可蝶儿却给我惊喜,远远的飞到梧桐树底,黄色的蝶儿,黄色的叶子,还有黄色的阳光。这才忆起,深秋已经来临,微微的冷意在胸口弥漫。蝶儿不冷吗?难道纵使会有伤寒,也要让大家欣赏它的美丽吗?
这确实很美,落叶在落,而蝶儿却在叶丛中乐不思蜀,它的欢乐成功的驱走了我的寒意,心湖平静。
微微弯身,这才发现,并不只有蝶儿不畏寒冷,石栏上的点点花花草草也在风中枝枝舞动,像梦中的音符在摇曳,逸出美妙的乐章。
花花世界,美丽的风景需要欣赏,而人也可成为其中美丽的风景,摒弃外貌,欣赏才情。在不断的欣赏中,陶冶心情。
烟花是寂寞的,因为短暂的绚丽之后是无尽的黑暗,但即使短暂也有人为其停留欣赏。
无人欣赏的风景,无人欣赏的人,不懂欣赏风景的人,不懂欣赏人的人,甚至比烟花更寂寞。
后来才发现,纵使是寂寞,也有人懂得欣赏:
你听寂寞在唱歌……
命题作文欣赏篇8
钟子期欣赏伯牙,便有了“高山流水”这段令人赞叹的奇缘佳话;蝴蝶欣赏花儿,便有了花引蝶、蝶恋花的奇妙景色……你欣赏我,使我重拾信心……
夜深了,喧嚣的城市也入睡了,万籁俱寂,可我却仍在挑灯夜战。我一遍又一遍的修改着那篇文章。那文稿纸上早已画满红圈,写满了红字——我已用了一个多星期的时间精心润色、修改。尽管如此,我仍仔细地读着,期望再做进一步的修改,使文章再上一个档次。
倦意不断袭来,可我却不想就此罢休。我要乘兴将它抄在作业本上。摇摇头,拍拍脑门,将困意赶走。一笔一划,将文章工工整整地抄下……时间好像过了很久,等我再次抬头看表时,时针早已过了十二。我举起刚写好的作文,又细读了一遍,点了点头,“嗯,写得不错,这次估计能得到老师的表扬,嗯,一定……”我一边得意地自言自语,一边扑入床中,瞬间便呼呼睡着了……
第二天,我自信满满地将文章交给了老师。老师看了几眼,不禁皱了皱眉,对我挥了挥手,“你先回去吧。”
在讲评课前,我激动得一直发抖,拉着同桌说:“相信我,这次,我作文一定能得到表扬!”同桌只是笑了笑:“我也相信你,可你也别激动过头,要上课了!”
可是,在老师的表扬名单中,竟没有我。我揉了揉眼,睁大了眼睛,却仍未能找到。“可能是老师忘了吧?对,一定是他忘了……我花了这么多心血,这么认真去写,怎么会没有呢?”“老师,我觉得我的文章写得还好呀!”
“哦,你的,这次写得不好,虽运用了很多好词好句,但不少词句牛头不对马嘴,有些突兀……”
我一脸惊愕,哑口无言。作文发下后,我又读了一遍。果然,老师说得没错,一些词语确实使用不当。一味堆砌词藻,华而不实,太空洞了!
突然,同桌一把拿过我的作文,“呦,让我欣赏欣赏。”我本想夺回,可又放弃了,等待他的嘲讽。却不料,他开口说的第一句话竟是“哇!你这句写得挺好的呀!颇有几分大家风范。”
用心品味他所读的那句话,确实有点味道,这是本文难得的亮点吧。
我被他的欣赏与赞叹震惊了——连老师都觉得糟糕的文章,竟还有人会去欣赏。我甚是感动。他转过头来,说道:“我相信你,下次,你一定能写出更好的文章。毕竟,你是我欣赏的人。”我点点头,虽然这是同桌在千方百计找我的亮点来表达他对我的欣赏、安慰的意味较浓。但我还是从他的“欣赏”中重拾了信心。
同桌的欣赏给了我无穷的力量。现在,我觉得自己的写作水平有了明显的提高,这与老师的指导和我自己的努力分不开,当然也与同桌的“欣赏”有关。
命题作文欣赏篇9
欣赏一个人,在迷惘中追随她的方向;欣赏一个人,实现心灵的净化。
我也曾欣赏过一个人,也曾因为她再次审视自己的内心,她便是我在钢琴班上的同学。
她才华横溢,好像天生为弹钢琴而生。她的手掌似有魔力一般能使钢琴奏出动人的乐章,正因为如此,她被我所崇拜着。
记得有一次,我有幸能和她一起参加市级的重量级钢琴比赛。这样的比赛在她的眼中更是珍贵,而且我相信她能斩获第一。我还听说,她每天都辛苦练习,坚持了三个月。
比赛的那天到了,她翩然到来,身着纯白无暇的纱裙,恍若刚出水的无冕天鹅。
然而,一切并没有必然。在她上场之前,我们听到了从角落传来的、时断时续的抽泣声。我的内心想要逃避,但她凝了凝神,坚定的声音响起:“快去看看。”我有些无地自容,只好唯唯诺诺地跟在她的身后。
哭声的源头是一个把头埋在膝盖间哭泣的女孩,看她的样子,比我们年纪小了不少。她身上优雅的紫色裙子上,一道长长的口子分外刺眼。她走了过去,问道:“你怎么了?”女孩用充满希冀的目光望着她,却又随即黯淡下来:“我才第一次参加……参加钢琴比赛……可……可我的裙子却被划破了……”她委屈地低下头。
不知为何,看到这一幕,我内心有种强烈的排斥感——我不想介入这样的事情,我只想把比赛完成!一旁的她却沉思了一会儿,突然说:“我把我的裙子借给你穿吧。”声音很轻却足以撼动我的心灵。我悄悄地拉住她,制止道:“可你练了三个月……”“不,没关系。她是第一次参加比赛,何况这个比赛对她很重要,她一定也不想留下遗憾啊。”那一瞬间,我对自己自私的想法感到愧疚和悲哀,而看看身旁的她,心中不知什么滋味,对她的崇拜渐渐上升到了“欣赏”。
那次,她换下纱裙,身着雪白的衬衫和牛仔裤坐在台下聆听女孩的表演,报以热烈的掌声;那次之后,每每我遇到利益与美德的抉择,我心中欣赏的她的身影都会引领我走向正确的路途。
我欣赏她,欣赏她在钢琴方面卓越的才华,更欣赏的却是她的无私品质和“成人之美”的美德。我欣赏她,并以她的标准来衡量自己,审视自己,净化自己。
欣赏一个人,走出正确的人生。
命题作文欣赏篇10
“飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝,报与桃花一处开。”
天高气爽,一叶知秋。在百花折尽百草竭的秋天,惟有那丛丛秀菊,披着晶莹的露珠,顶着飒飒的秋风,昂首怒放。它绚丽多姿:牙白、嫩黄、朱红,举不胜举;它花姿万千:有的端庄典雅,有的雍容华贵,有的狂舞豪放,有的摇摇欲坠。为此,它得天独厚地受到了历史文人骚客的偏爱。
对于菊,我和它有一段奇妙的故事。小时候,经常到农村去玩,那里有一池清亮的水。在池塘边,有一堆烂石。一天我惊奇地发现,在烂石中,居然冒出点点星绿,奇崛而清新。哇!那不正是秋天的使者——“菊”吗?那醉人的绿呀!它不染尘滓,宛如一块温润的碧玉。我曾见过杨柳的新叶,脱不了鹅黄,似乎太淡了;我曾见过“绿壁”,似乎太浓了。而这绿,无法用语言来说明。在嫩绿的包围中,有点点金黄,如一个高贵的妇人,昂首挺胸。那纤细的根牢牢地抓住土地,一捧贫瘠的土地铸就了它的百折不挠。当天晚上,滂沱大雨由天而降。雷声、闪电声、雨声汇成了一曲强烈的交响。然而,在我的脑里,时时刻刻都浮现出那株小小的菊。那小小的生灵能经受得住这暴风疾雨吗?雨后天晴,我奔了过去。然而,我沮丧了,我失望了。那株小小的菊,耷拉着脑袋,无力地趴在石头上,啊!它来得如此匆匆,去得也如此匆匆。
几天后的一天,我诧异了,它又一次站了起来,顶着那参差不齐的花瓣的花盘,那次的挫折,并没有打消它的信心,反而增加了它战胜困难的`勇气。望着这株小小的菊花我思绪万千,我们人生何尝不是这样呢?遇到挫折,努力拼搏,刻苦奋斗,胜利的曙光终会向你微笑的。如果,从此沧落,那么,生活就好比落入了无底的深渊。